Relacion docente- padres de familia

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UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL “MANUELA CAÑIZARES”


INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Los Métodos de Investigación

Pablo Castro

10º Año de Educación General Básica “D”

Elizabeth Cunache

2011-2012

Lograr un conocimiento generador,
es decir un conocimiento que no se acumula,
sino que actúa,
enriquecido con la vida de las personas.
David Perkins

DEDICATORIA
El presentetrabajo dedico a mi familia
que me han apoyado con esfuerzo.

AGRADECIMIENTO
Agradezco primeramente a Dios
y a mi familia por la paciencia
durante mi formación, las enseñanzas que
me han convertido en una mejor persona.
RESUMEN

Después de que se seleccionó el tema de investigación: Los Métodos de Investigación, se estableció los objetivos, el método analítico que ha permitidoprofundizar en la investigación descriptiva, de las características que la identifican, los pasos señalados del método científico.
Los procedimientos metodológicos mediantela lectura comprensiva y el análisis de las ideas de los autores estudiados como es la colección LNS (Metodología de la Investigación Científica), Metodología de la Investigación de Gutiérrez Abraham.
Investigar fue una forma efectivapara adquirir conocimientos valiosos que han permitido construir y demostrar las habilidades necesarias para aplicar correctamente los pasos del método científico.

TABLA DE CONTENIDOS

PORTADA…………………………………………………………………….. 1
CITA…………………………………………………………………………… 2
DEDICATORIA, AGRADECIMIENTO…………………………………….... 3
RESUMEN………………………………………………………………………4
TABLA DE CONTENIDOS……………………………………………………5INTRODUCCION………………………………………………………………7
CAPITULO I…………………………………………………………………… 8
1. Los Métodos de Investigación………………………………………….. 8
2.1 Definición- Características…………………………………………. 8
2.2 Método- Metodología……………………………………………….8
2.3 Método Científico……………………………………………………9
2.4.1 Características………………………………………………..9
2.4.2 Pasos del Método Científico………………………………10
CAPÍTULO II…………………………………………………………………12
2. Clasificación de los Métodos…………………………………………12
3.4 Inductivo- Deductivo……………………………………………… 12
3.5 Deductivo- Inductivo……………………………………………….. 13
3.6 Experimental………………………………………………………13
CAPÍTULO III………………………………………………………………… 14
3. Conclusiones……………………………………………………………. 14
4.7 Glosario……………………………………………………………154.8 Bibliografía…………………………………………………………16
4.9 Apéndice……………………………………………………………17
4.10 Anexo………………………………………………………………18

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como objetivo exponer la investigación que se realizará sobre los métodos y su aplicación.
Está dividido en tres capítulos que son:
En el primer capítulo será un desarrollo conceptual de la que es método: definición,características, el método, la metodología, el método como proceso.
En el segundo capítulo constará de la clasificación de los métodos y el método científico con los pasos a desarrollarse.
En el tercer capítulo constará de las conclusiones, glosario de términos, bibliografía apéndice y anexo.
Este trabajo es de gran importancia para superar las limitaciones, y descubrir exigencias a nosotrosmismos.

CAPÍTULO I

1. Los Métodos de Investigación
En el proceso de Investigación científica se utilizan diversos métodos, de acuerdo con las características concretas del objeto del estudio.
2.1 Definición- Características
El método está destinado a describir la verdad o confirmarla, mediante conclusiones ciertas y firmes. “El método es el camino a seguir mediante una serie deoperaciones y reglas fijadas de antemano aptas para alcanzar un resultado propuesto.”(Ander-Egg, Ezequiel, pág. 1)
Ander-Egg señala en términos correctos la definición de método, en una frase simple y corta, explica que el método ya tiene reglas fijadas y una serie de operaciones.
2.2 Método- Metodología
Método.- Es el modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado....
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