Actividades Y Dinamicas Para Reforzar El Conocimiento De Un Tema ensayos y trabajos de investigación

alimentos y que amenace a la salud, a la supervivencia, o a las actividades de los seres humanos o de otros organismos vivos. Respuesta: Verdadero /1 Los HIDROCARBUROS .Son contaminantes primarios, su importancia radica en la gran cantidad de fuentes y el volumen de sus emisiones al aire. Se forman por la combustión de productos como la gasolina, el petróleo, el carbón y la madera y la mayor producción se debe a las actividades de la industria petrolera, así como a los vehículos de motor....

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lo largo de toda su vida nace en una familia. Y para esto y lograr tener una buen relación entre los mismos necesitamos que el ambiente saludable este en optas condiciones para poder tener una familia unida y bien estructurada. Para poner tener un ambiente saludable sano en el que todos tengamos nuestro espacio ya que esto es indispensable, necesitamos un lugar apropiado para cada cosa. Por ejemplo los menores que tengan su patio para jugar para donde hacer sus tareas y como lo vimos en el caso...

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SEMANA DEL 26 AL 30 DE NOVIEMBRE DE 2012. INSTRUCCIONES: PASAR LOS EJERCICIOS AL CUADERNO Y CONTESTARLOS. SEMANA DEL 26 AL 30 DE NOVIEMBRE DE 2012. INSTRUCCIONES: PASAR LOS EJERCICIOS AL CUADERNO Y CONTESTARLOS. ACTIVIDADES PERMANENTES PARA REFORZAR CONTENIDOS MATEMATICAS 1.- REALIZAR LAS SIGUIENTES SERIES NUMERICAS. De 50 en 50 hasta 3000. De 8 en 8 hasta 480. MATEMATICAS 1.- REALIZAR LAS SIGUIENTES SERIES NUMERICAS. De 50 en 50 hasta 3000. De 8 en 8 hasta 480. ESPAÑOL ...

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TRABAJO PRACTICO DE QUIMICA Alumna: laura Profesor: Leonardo Aón Tema: tratamientos de aguas residuales de actividades agropecuarias Fecha de presentación: 21/08 o 22/08 Año: 2014 Curso: 5º naturales TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES DE ACTIVIDADES AGROPECUARIAS: CHANCHERIAS: El agua residual de las granjas porcícolas constituye uno de los problemas más complejos de depuración por la variedad de circunstancias que posee cada granja, como el tamaño que fluctúa de unos cuantos a miles de vientres...

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de Educación Primaria. Indica el área y el ciclo en el que se va a trabajar. Trabajaremos el área de conocimiento del medio natural, social y cultural en el tercer ciclo de Educación Primaria, es decir 5º y 6º. Trabajaremos los seres vivos: las plantas. 2. Diseña una ejemplificación de la enseñanza de ese contenido utilizando juegos e instrumentos/ herramientas tecnológicas. Actividad 1: EL INVERNADERO. Materiales. Garrafas de agua vacías, tierra, pegamento o celo, semillas, envases...

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TEMAS PARA EL EXAMEN APTITUDINAL Y DE CONOCIMIENTOS ÁREA  APTITUDINAL  A continuación encontrarás preguntas que tienes que resolver siguiendo las instrucciones, con mucho cuidado. Trabaja rápidamente. Si no encuentras respuesta a alguna pregunta, déjala en blanco y continúa. Después podrías regresar a revisarla. Tienes 60 minutos para contestar.     Recuerda ésta es una prueba tipo, el examen realmente tiene 45 preguntas y tienes que resolverlas en el tiempo programado en la computadora y puedes...

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DINÁMICAS PARA PENSAMIENTO Y LENGUAJE Reglas básicas: Postura abierta Significa alegría, entusiasmo, dominio…Los miembros del cuerpo se extienden hacia arriba y hacia fuera y la cabeza está erguida. Postura cerrada Comunica sentimientos de tristeza, dolor, reflexión, inseguridad…Los miembros del cuerpo se contraen, se cierran y tienden hacia abajo con la cabeza agachada. Postura hacia atrás Expresa sentimientos de temor y rechazo. Los miembros del cuerpo se dirigen hacia atrás y se ponen...

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________________________________________ A continuación encontrarás preguntas que tienes que resolver siguiendo las instrucciones, con mucho cuidado. Trabaja rápidamente. Si no encuentras respuesta a alguna TEMAS PARA EL EXAMEN APTITUDINAL Y DE CONOCIMIENTOS pregunta, déjala en blanco y continúa. Después podrías regresar a revisarla. Tienes 60 minutos para contestar. Recuerda ésta es una prueba tipo, el examen aptitudinal realmente tiene 45 preguntas y debes resolverlas en el tiempo programado, en la computadora y puedes...

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c)Disminuir la capacidad del niño d)Aceptar al alumno , conocerlo en profundidad , saber qué piensa de el mismo y cómo ve el mundo en que vive e)Ninguna de las anteriores 2.- Al niño como individuo se le reconoce por: sujeto general aspectos únicos c) el niño, siente, actúa, piensa y desea. d) ninguna de las anteriores 3.- El fondo experiencial en el niño es: a) que el niño investigue b) búsqueda de nuevos conocimientos e inquietudes marcando ciertas reglas c) experiencia sensorial...

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Reforzadores de actividad. Cualquier actividad preferida por el niño se puede utilizar como recompensa por un comportamiento positivo; es posible descubrir qué es reforzante para un niño cuando se observa lo que le gusta hacer. Principios del reforzamiento. Son un conjunto de reglas que se deben seguir para establecer o mantener un comportamiento deseable: 1. El reforzador depende de la exhibición de la conducta meta. 2. La conducta meta debe reforzarse inmediatamente después de exhibirse. 3...

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Guión ADULTOS Actividad: “Desechos orgánicos e inorgánicos” c) Hacer la separación de desperdicios en orgánico e inorgánico de entre un montón de basura Metodología -Después de explicar qué es basura, desechos sólidos y la clasificación de los mismos, se hará un cartel que contenga una división, de la siguiente manera: Orgánicos | Inorgánicos | Sanitarios y peligrosos | | | | -Se hará la impresión de imágenes con desechos de cada tipo, resaltar los desechos que son más comunes de...

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INTRODUCCIÓN El eje lúdico constituye una actividad vital porque promueve la participación espontánea de niñas y niños; exploran, invitan, disfrutan y aprenden. El juego facilita interacciones placenteras y naturales. A través del juego pueden aprender a conocer su cuerpo, sus características y posibilidades. Este eje sigue los lineamientos del currículo de Educación Inicial, emitido por el Ministerio del Poder Popular para la Educación. Es por ello que esta propuesta de investigación está...

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TEMA 4. GÉNESIS Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. ¿CUÁL ES EL OBJETO DE LA EPISTEMILOGÍA SEGÚN PIAGET? Saber cómo ha procedido el sujeto para adquirir tal estructura en su conciencia, trata las relaciones de conocimiento entre el sujeto y los objetos, estas plantean a la vez cuestiones lógicas de validez y problemas relativos al sujeto. Se propone educidar la significación de tal o cual forma de conocimientos en función de su propio desarrollo. ¿EN QUÉ CONSISTE LA EPISTEMOLOGÍA GÉNETICA...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Instituto Universitario “San Francisco” San Francisco - Estado Zulia Aplicar actividades lúdicas para niños y niñas para reforzar los valores dentro de la Urbanización “Los Samanes” en el Municipio San Francisco Integrantes: ...

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TEMA 4. GENESIS Y CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO Actividades de desarrollo 1-¿Cuál es el objeto de la epistemología según Piaget? En primer lugar descubrir y explicar las formas más elementales del pensamiento humano desde sus orígenes, y en segundo lugar; seguir su desarrollo ontogenético hasta los niveles de mayor alcance y elaboración identificados por Piaget con el pensamiento científico en los términos de la lógica formal. 2-¿En qué consiste la epistemología genética? Trata de...

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APRENDER Y ENSEÑAR EN EDUCACION INFANTIL ( diapositivas) TEMA 7 : FAMILIA Y ESCUELA ACTIVIDADES A REALIZAR: A) Para el análisis del contenido le sugerimos, antes de iniciar la lectura, den respuesta a las preguntas que están en el recuadro al inicio de este capitulo, registrándolas para confrontar sus conocimientos previos con los adquiridos o modificados al concluir el análisis. ¿Qué funciones tiene la maestra de educación infantil en relación con las familias? El papel de la educadora...

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1. DINAMICAS 2. PRESENTACION MULTIPLICADA 3. Lo primero que hay que hacer es pedirle al grupo que se unan en parejas con la consigna de presentarse cada uno, en la presentación pueden contarse sus pasatiempos, actividades favoritas, su trabajo actual o que es lo que le llama la atención a cada chico. Una vez hecho esto la pareja buscara otra pareja para poder hacer lo mismo pero es ahora su compañero que deberá presentar a la otra persona con lo que le dijo. La idea es que el número vaya creciendo...

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CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS QUE DESARROLLAN LAS HABILIDADES COGNITIVAS Y AFECTIVAS DEL NIÑO INTERACTUANDO CON SU ENTORNO NATURAL Y SOCIAL PRESENTA: DANIELA RAMOS FIGUEROA QUINTO SEMESTRE GRUPO B CATEDRATICO: PATRICIA RODRIGUEZ LEON MATERIA: CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL II TUXTLA GUTIÉRREZ...

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Dinámicas de Conocimiento Respuesta Triple El animador entrega el material y explica la dinámica: Cada uno debe responder de tres maneras diferentes la afirmación "YO SOY...". La respuesta debe ser breve y sincera. El grupo prepara sus respuestas. Después en equipo los participantes comentan tus respuestas, lo hacen en forma espontánea. Los demás pueden intervenir con preguntas u observaciones. Biografía Se divide el grupo en dos partes. Unos serán los biógrafos y otros los entrevistados...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA ACTIVIDAD III ANÍMATE A REFORZAR TUS CONOCIMIENTOS Comunicación y convivencia. Una familia grande para un nido pequeño. Una preciosa y fría tarde de otoño, una mamá pajarita y un papá pajarito se disponían a dormir a sus dos pichones bajo sus plumas calentitas, cuando todos escucharon a otro pajarito pequeño piando desesperadamente, de hambre...

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Actividades de reforzamiento conceptual: 3. Si podemos relacionar a la organización con un sistema, ya que si tenemos en cuenta la definición de sistema: *conjunto de elementos que se encuentran dinámicamente relacionados entre si, formando una actividad para alcanzar un objetivo, operando sobre entradas y proveyendo salidas procesadas*, podemos concluir diciendo que la organización es un sistema creado por el hombre y mantiene una dinámica interacción con su medio ambiente. La organización como...

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ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO Tema: INCOTERMS 2010 I. Resolver los siguientes ejercicios a) Los costos de fabricación de un lote de 35 docenas de polos de algodón ascienden a S/. 13400. ¿Cuál será el precio de un polo, si se desea ganar el 90%? b) La utilidad de 95 kg de palta hass es $3360, si los costos de fabricación son la mitad de la ganancia, ¿cuál será el precio de un kilo de paltas hass? c) La ganancia de 21 cajas de 5 kg cada una de espárragos en conserva son $7900, si los costos ascienden...

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SECUENCIA DE ACTIVIDADES PARA 2° GRADO – TEMA: SERES VIVOS IDEAS BÁSICAS IB1: En todos los ambientes encontramos seres vivos, restos de seres vivos y materiales inertes. IB2: Existen plantas que crecen en el suelo, y otras en el agua. Las plantas no se desplazan para buscar su alimento, ya que ellas mismas lo producen. Las plantas poseen diversidad de estructuras para adaptarse a diferentes hábitats. IB3: Los animales necesitan buscar su alimento y para ello se desplazan. Las estructuras...

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REFORZADORES SECUNDARIOS EN EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE Seguramente se habrá dado cuenta de que el condicionamiento clásico y el operante obran a veces de manera conjunta. En concreto, podemos usar los principios del condicionamiento clásico para explicar porque el aprendizaje operante es especial al humano no se limita a reforzadores como la comida ni al estimulo punitivos dolorosos. Algunos reforzadores como la comida y el agua y el sexo son intrisicantemante satisfactorio. Y se le llama...

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Tips para reforzar la memoria (Sugerencias más detalladas con explicaciones) Come bien. La alimentación también juega un papel importante en nuestra tarea por reforzar la memoria. Es clave que elijamos alimentos ricos en ciertas sustancias que ayudan al cerebro a trabajar bien. Así, debemos incluir alimentos ricos en fósforo (cacao en polvo, yema de huevo, pescado azul, almendras, productos lácteos…), potasio(aguacate, plátano, germen de trigo, naranjas…) y magnesio (pipas de girasol, cacahuetes...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA UNIR-READIC [pic] TRABAJO ESPECIAL DE GRADO DISEÑO DE UN MANUAL DIGITAL DE DIBUJO HUMORÍSTICO APLICANDO TÉCNICA BÁSICA MECANICA PARA LA CREACIÓN DE PERSONAJES. PARTICIPANTES: Diego Molero. C.I. No. 16.295.785. Danny Romero. C.I.No.19.765.872. Lorena Medina. C.I. No. 8.501.943. Leonardi González. C.I.No.13.004.710. MARACAIBO, JUNIO DE...

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Dinámicas para Preescolar 1.-Dinámica para preescolar: Estatuas musicales Con esta dinámica divertida y sencilla se permite desarrollar la expresión corporal y la adopción de una conducta ante una consigna determinada. Se necesita un instrumento de percusión como un bombo, platillos, un pandero o en su defecto una lata de galletas. También se puede poner música en una radio o reproductor. Procedimiento: El maestro marcará diferentes ritmos mientras los niños bailarán siguiendo...

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lider ¿Qué ser un lider?: “Capacitar a otros para ser productivos” Los lideres, aunque algunas nacen, la gran mayoria se hacen. Anthony de Souza, proporciona algunos principios relevantes a considerar, destaca que para desarrollar un liderzgo exitoso necesitamos dos cosas: 1. Tener un conocimiento basico del comportamiento del grupo, las relaciones interpersonales y las habilidades de direccion. 2. Haber sido entrenado de como aplicar el conocimiento de estas tres cosas. El lider debe tener informacion...

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la existencia de materia oscura si no se puede observar ni detectar con instrumentos? Cuando midieron la masa total de estrellas,polvo y gases de una galaxia y se comprobo que no era suficiente para explicar la intensidad de las fuerzas gravitacionales que se dan en la galaxia y entre galaxias asi como para explicar su movimiento 3¿Cual es el elemento quimico mas abundante en el universo? El hidrogeno constituye un 70% -75% del universo. 4.-¿Cómo dedujo Hubble que el Universo se estaba expandiendo...

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INTRODUCCION La lectura recreativa se figura como un proceso de aprendizaje significativo, que ofrece un conjunto de elementos orientadores y flexibles que contribuyen a la formación integral de cada individuo, al respecto promueve un nivel de conocimientos para todo ser humano siendo participe en las enseñanzas que aborda la integración y formación en el sistema educativo. La educación juega un rol muy importante, entre ella la lectura, la cual permite evolucionar e interactuar de manera espontanea...

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 Actividad Diagnostica De manera individual, cada estudiante responde en su cuaderno de trabajo las preguntas exploratorias sobre el tema. En sesión plenaria y bajo la guía docente participa en clase anotando las respuestas posibles a las preguntas exploratorias sobre obtienen la energía los seres vivos. Las preguntas y respuestas se anotaran en la pizarra o pizarrón digital. Comenta con tus compañeros las respuestas. Toma nota de tu participación y la de tus compañeros. ¿Sabes algo acerca...

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Como se determina el Flujo de Efectivo: La fórmula para sacar el saldo disponible de flujo de efectivo de un periodo es: INGRESOS (ENTRADAS) - GASTOS (SALIDAS) = SALDO DISPONIBLE DE FLUJO DE EFECTIVO FLUJOS DE EFECTIVO DE OPERACIÓN ENTRADAS: Ventas o prestación de servicios. Rendimientos de inversiones. Cobro de cuentas por cobrar. Préstamos recibidos a corto y largo plazo, diferentes a las transacciones con proveedores y acreedores relacionadas con la operación de la entidad...

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Estimados alumnos: Para la realización de la presente actividad cuyos objetivos son: 1.- Conocerá los objetivoscurriculares genéricos , las competencias genéricas y específicas a desarrollar conesta Unidad de Aprendizaje 2.- Conocerá los contenidos temáticos de la Unidad de Aprendizaje. Deberemos de realizar en primer lugar la lectura del programa que se ha colocado en formato PDF como recurso para las actividades de esta semana, luego de haberlo analizado y leído con cuidado utilizando el...

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EJERCICIOS PARA REFORZAR EL AREA DE ATENCION CONCENTRACION Por: Karla Vega Robles Psicóloga El juego es la vía principal a través de la cual los niños se acercan al mundo, pero también es una herramienta útil para adquirir nuevas habilidades, destrezas y conocimientos, incluso en lo que se refiere a incrementar la capacidad de concentración.  Prácticamente todo juego de mesa, además de que puede contribuir a la convivencia familiar, permite fijar la atención y ayuda a mejorar memoria e inteligencia...

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  OBJETIVO Animar y energetizar a un grupo fatigado   TIEMPO: Duración: 25 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado LUGAR: Aula Normal Un lugar al aire libre ya sea cancha o jardín para que los participantes formen un círculo y se desplacen libremente. MATERIAL: Fácil Adquisición Un periódico enrollado para cada participante. ............... DESARROLLO SIN FORMATO I. El instructor invita a una participante que hará el papel de "EL" II. Todos los participantes con excepción de "EL" formarán...

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¿Qué son las Dinámicas para grupos? La Dinámica de grupo como disciplina, estudia las fuerzas que afectan la conducta de los grupos, comenzando por analizar la situación grupal como un todo con forma propia. Del conocimiento y comprensión de ese todo y de su estructura, surge el conocimiento y la comprensión de cada uno de los aspectos particulares de la vida de un grupo y de sus componentes. Características del grupo: Las características del grupo, tal como la concibe la Dinámica de Grupo, son...

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ACTITUDINALES COMO MEDIO PARA REFORZAR VALORES EN LOS ESTUDIANTES DEL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA BOLIVARIANA. |Autor: |Uranga, Yenireé | |C.I: |10.821.814 | | | | Valencia, Enero, 2012 INTRODUCCIÓN Uno de los retos mas importantes que tiene la educación, es de acuerdo con Mayor (UNESCO, 2007), la creación de un humanismo nuevo para el siglo XXI. Esto...

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EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA REFORZAR LA LECTURA [pic] REALIZADO POR: YULIMAR PABÓN DÍAZ C.I. V-12.615.458 CURSANTE DE LA FASE DOCENCIA INTEGRADA DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO “MONSEÑOR ARIAS BLANCO” REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL “12 DE MARZO” SANTA TERESA DEL TUY – EDO. MIRANDA Docente Auxiliar: Alexander Fernández Docente Pasante: Yulimar Pabón Díaz Grado: 3º Sección: “A” Turno: Mañana ...

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Actividad III.1 (Evidencia # 8) a) ¿Cuándo aparece la metodología del conocimiento científica como rama independiente de la filosofía? R= En la época del renacimiento b) ¿En qué época se dio un impulso extraordinario al desarrollo de las ciencias naturales experimentales y a las matemáticas? R= En la misma época del renacimiento c) ¿Por qué los métodos que requerían la nueva ciencia experimental, la cual vino a sustituir a la escolástica medieval, no podían ser desarrollados por...

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Dinámica: Conociendo mi razonamiento moral ________________________________________ Fase 1 Suponga que Ud. es un microempresario que se dedica a la comercialización de ropa para dama marca PRESTIGE. Actualmente ha tenido problemas de liquidez en su negocio pues el año pasado hizo una inversión muy fuerte en inventario que ya pasó de moda y no pudo recuperar. Su contador le va a preparar la declaración de impuestos del presente período y le propone meter en el concepto de los gastos algunos pagos...

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equipo de cómputo tiene instalado un procesador de palabras por ser esta una de las herramientas de mayor uso para llevar a cabo actividades de tipo escolar o profesional. Word 2010 es un procesador de textos más popular del mercado y forma parte de la suite Microsoft Office 2010. Para iniciar una sesión de trabajo en Microsoft Word se puede realizar en diferentes formas. Procedimiento para iniciar una sesión en Word: BOTÓN INICIO 1. Se da clic al Botón INICIO. 2. Se escoge la opción Todos los...

968  Palabras | 4  Páginas

DINÁMICAS DE GRUPO PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO "No hay que empezar siempre por la noción primera de las cosas que se estudian, sino por aquello que puede facilitar el aprendizaje".  Aristóteles Las dinámicas de grupo son un instrumento de liberación que posibilita un intercambio de experiencias y sentimientos. Conlleva un acercamiento entre personas lo que permite conocer mejor al resto, superar trabas emocionales y sociales e integrarse a las realidades de otros. Implica también, un desarrollo...

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 La física ¿Qué es la física? La física es la ciencia de la medida. Esta es una buena definición a no ser porque en ella se engloban la mayoría de las actividades humanas que tienen un trasfondo materia. La única forma que tenemos los humanos de estudiar cualquier objeto o fenómeno es comparando datos que nosotros o máquinas son capaces de tomar, y que por cierto, sólo nosotros somos capaces de interpretar. Es una ciencia pretenciosa, (otros dirán pendenciera)...

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reciclaje ¿sabrías responder a las siguientes preguntas? Para responderlas ayúdate del libro de texto. • ¿Qué es el reciclaje? • ¿Por qué es tan importante reciclar? • ¿Qué beneficios obtenemos con el reciclaje? • ¿Qué materiales podemos reciclar? • ¿Has reciclado alguna vez cualquiera de ellos? • ¿Qué medidas se utilizan para promover el reciclaje? Respondiendo estas preguntas, ¿ podrías decir alguna iniciativa para que la gente se concienciara en el reciclaje ? 1)...

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Calles señala que hay que cancelar la agitación … “Vamos para atrás”. Para Cárdenas apoyar a las masas era una oportunidad para quitar a Calles de una vez del poder. Hay un tono antiobrero de Calles. Los obreros salen a la Calle y piden la salida de Calles. Cárdenas exilia a Calles el 9 de abril de 1936. México Gral. Lázaro Cárdenas Historia de Presidente de México (1934 -1940) 2 2. ¿A qué se refiere que “Cárdenas había depuesto para siempre al poder tras la silla presidencial”? No más...

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10 DINAMICAS MUY UTILES Normalmente se llama dinámicas grupales a las actividades agradables que ayudan a la gente a refrescarse. Estas hacen más que sólo despertar a la gente. Pueden ayudar a los participantes en los talleres a conocerse mejor. Pueden derribar las barreras y unir a la gente de diferentes contextos. Hay muchas, muchas dinámicas grupales diferentes – y la gente puede inventar nuevas por sí misma.Durante las reuniones, talleres o sesiones de capacitación puede haber momentos en...

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Actividad de Asertividad |OBJETIVOS | |I. Desarrollar habilidades para conversar asertivamente en grupo. | |II. Aprender a reconocer e identificar las aptitudes y destrezas para lograr una conversación asertiva en grupo. | |  ...

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DINAMICAS Y ACTIVIDADES DE INTEGRACION EMPRESARIAL Las dinámicas y/o actividades deberán formarse en grupos o planillas de mínimo 4 personas cada grupo. Cada planilla o grupo deberá distinguirse de un color o nombre para su planilla o grupo. Las dinámicas las ganaran aquella planilla o grupo que haya terminado primero su reto. Se deberá contar con jueces que lleven la batuta de los juegos a vencer. O bien en que en algunas actividades darán su puntuación a alguna actividad. Programa de actividades...

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ACTIVIDAD 1 COORDINACIÓN ESTÁTICA Y DÍNAMICA 1) Título del juego: “SIMÓN MANDA”. 2) CURSO: NB1 2º BÁSICO 3) OBJETIVO: desarrollar la coordinación y estática. 4) Se entrega a los niños las indicaciones del juego y los pasos a seguir. 5) MATERIALES: sin materiales. 6) INICIO DEL JUEGO: a) El monitor es quién entrega las indicaciones. b) Lo que el monitor manda el resto tiene que seguirlo. c) El monitor se denominará SIMÓN. d) Desarrollo del juego: SIMÓN...

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provoca ocasionan retraimiento en la productividad laboral y desmotivación en un equipo de trabajo. Muchos ejecutivos con posiciones de mando  no saben qué hacer al respecto. He aquí una dinámica que te puede ayudar a detener este problema. Palabras clave: dinámica, chisme, equipo de trabajo. He aquí una dinámica de reflexión que te puede ayudar a frenar el chisme en tu equipo de trabajo si esto te está produciendo problemas.   1. Reune a tu equipo. Indícales abiertamente que has venido observando...

694  Palabras | 3  Páginas

redactare una actividad que me funciono en los tres distintos grados de secundaria, hablando en específico de los alumnos de la escuela secundaria mixta núm. 32, dando las indicaciones y detalles de cómo las lleve a cabo. Donde la actividad a pesar de tener el mismo nombre, se llevó a cabo de diferente manera en cada grado, ya que cada uno tiene necesidades y temas diferentes. Entonces aquí les redactare como una misma actividad la adapte de acuerdo a las necesidades de cada grado. La actividad fue el...

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 Colegio Chile Enseñanza Media Depto. Lengua Castellana y Comunicación – NIVEL 4ºMEDIO - 2013 Prof. Samantha Duval GUÍA DE REFORZAMIENTO PARA PRUEBA DE NIVEL 4ºMEDIO 1. Determina si las siguientes circunstancias de comunicación son públicas o privadas. Clasifícalas en la columna que corresponde: Exposición oral, entrevista laboral, clase, debate político, acto cívico, SMS, inauguración de tienda, llamada telefónica, confesión, cena familiar, recital, declaración de amor, carta personal, artículo...

829  Palabras | 4  Páginas

 Tema: El Cartel Mi propuesta es que si se tiene la oportunidad, las ganas de aprender y el compromiso se realice la siguiente actividad o dinámica llamada: La reja. Objetivos: Permite analizar un material escrito, resumir o integrar una información de manera colectiva. Por otra parte, puede contribuir a desarrollar las relaciones interpersonales y la comunicación entre los miembros del grupo en la medida en que se ejecuten un trabajo colectivo. Procedimiento de aplicación: Materiales: ...

545  Palabras | 3  Páginas

TEMA 11 DINÁMICA VERTICAL ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. ASPECTOS PRINCIPALES 3. LA INTERACCIÓN 4. SOLICITACIONES DINÁMICAS VERTICALES Y SU EVALUACIÓN 5. DISEÑO DEL MATERIAL MOTOR 6. SITUACIONES ESPECÍFICAS 1. INTRODUCCIÓN INTERACCIÓN VÍA VEHÍCULO DINÁMICA CONFORT FATIGA DE VÍA VELOCIDAD MÁXIMA MOVIMIENTOS DEL VEHÍCULO BALANCEO GALOPE VAIVÉN LAZO DESPLAZ. LATERAL TREPIDACIÓN 2. ASPECTOS PRINCIPALES DE LA DINÁMICA FERROV. DINÁMICA FERROVIARIA A CAUSA DE SIMETRÍA DE MASAS Y ELASTICIDADES...

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es muy baja intensidad y 5 muy alta)? Personalmente un 4, creo que para la interacción familiar un 5, ya que esta es inexistente a la hora del almuerzo muchas veces desanimando que mis hijos lleguen a almorzar porque no se podrá conversar, sino tendremos que ver la película. • Cuénteme más sobre la historia de ese problema: ¿cuándo empezaron esas manifestaciones? Creo que la culpa es mía yo le empecé poniendo la película para que yo pueda ausentarme a momentos mientras el almorzaba, ya que yo...

640  Palabras | 3  Páginas

mujeres hay? 7. La razón entre las edades de dos hermanos es 6 : 7. Si la suma de sus edades es 39 años, ¿cuál es la edad de cada uno? 8. Cuatro cuadernos universitarios valen $2.520. Una señora necesita comprar dos docenas de esos mismos cuadernos para sus hijos, ¿cuánto dinero tendrá que gastar? PROPORCIÓN DIRECTA 1. Si A y B son magnitudes directamente proporcionales, ¿cuáles son los valores de x e y? A B 10 50 X 100 30 Y 2. Felipe gana $12.000 diarios en su trabajo. ¿Cuánto dinero obtiene si trabaja...

988  Palabras | 4  Páginas

Dinámicas para saber liderar 1. Los demás son líderes El liderazgo es algo más que una moda, es una forma de trabajar y conseguir buenos resultados. Si tu empresa te importa intenta jugar el papel de líder como jefe que eres, para ello debes de averiguar un poco más sobre el tema. Tienes que conocer lo que tú piensas sobre el tema. Por lo que a continuación se presenta una serie de preguntas que te ayudaran a profundizar en el liderazgo. ¿Tú sabes qué significa ser líder? Tengo una definición...

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Actividad de Adquisición del Conocimiento. Definición de Emprendedor. Revisemos algunas definiciones: De acuerdo con dictionary.com, la definición de emprendedor es: una persona que organiza y administra cualquier empresa o negocio, con considerable iniciativa y riesgo. Wikipedia define a un emprendedor como la persona que tiene participación en una empresa o inversión, y asume significativa responsabilidad por el riesgo inherente y los resultados. J. B. Say, economista francés (1.800), dijo que...

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Para motivar el aprendizaje tenemos una seria de reforzamientos, el cual se define como el acto de acentuar una conducta incrementando la probabilidad de que se repita, del comportamiento. La contingencia del reforzamiento es una relación entre comportamiento y los acontecimientos ambientales anteriores y posteriores que influyen sobre el comportamiento. Por esto decimos que el reforzamiento es una contingencia del comportamiento que aumenta la frecuencia de la conducta concreta que lo sigue...

931  Palabras | 4  Páginas

Actividad de adquisición del conocimiento Karel el Robot es un emulador de un robot, distribuido como software educativo de código abierto dirigido a principiantes en el estudio de lenguajes de programación, dando al iniciado sólidas bases en cuanto al diseño en un ambiente de programación estructurada3 como Pascal.1 2 Fue creado por Richard E. Pattis en su libro Karel The Robot: A Gentle Introduction to the Art of Programming (Karel el Robot: Una agradable introducción al arte de la programación)...

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