• Comparación Del Mapa Curricular Lic. Edu. Sec. Telesecundaria Y Lic. Edu. Sec. Química
    adolescentes I. Aspectos generales | * Escuela y contexto social | * Escuela y contexto social | Segundo Semestre | Segundo Semestre | * La educación en el desarrollo histórico de México I | * La educación en el desarrollo histórico de México I | * Estrategias para el estudio y la...
    684 Palabras 3 Páginas
  • Bases teóricas de la psicología del desarrollo
    influencia que tienen los difentes contextos en el desarrollo Social: la familia, la escuela, los amigos, trabajo Histórico-Político: acontecimientos políticos, avances y descubrimientos, una catástrofe natural Educativo-Cultural: valores, costumbres, creencias, Existe una interacción recíproca...
    1681 Palabras 7 Páginas
  • Juventud de ayer
    pesar de ser fisiológicamente una etapa concreta del desarrollo humano es capaz de generar y estimular un conjunto de potencialidades dinámicas acordes a las necesidades del contexto histórico cultural y social que lo determina y genera su misma exclusión o indeterminación. La cultura adolescente...
    654 Palabras 3 Páginas
  • examen exraordinario de formacion etica 3
    mismo. Diferentes formas de ser adolescente. Valoración social y cultural de la pubertad y la adolescencia en diferentes contextos. Los adolescentes como sujetos con derechos y responsabilidades, los adolescentes y su derecho a un desarrollo integral; educación, alimentación, salud, salud sexual...
    1245 Palabras 5 Páginas
  • Adolescenciaysalud
    lectura, explicación y resolución de los problemas de salud. La promoción de la salud del adolescente y del joven constituye una tarea impostergable para la sociedad. Las relaciones entre el desarrollo de los jóvenes, su rápida evolución psicosomática, sus problemas de salud, los aspectos sociales...
    2162 Palabras 9 Páginas
  • juijui
    momento oportuno puede acentuar el impacto de influencias específicas. Contextos del desarrollo Los seres humanos son seres sociales. Desde el principio se desarrollan dentro de un contexto social e histórico. Para un lactante, el contexto inmediato es normalmente su familia y la familia, a su vez...
    7124 Palabras 29 Páginas
  • Educacion para la adolescencia y juventud
    Social de la Nación 2001-2007 con fundamento en el desarrollo endógeno. Finalidad de los Liceos Bolivarianos: - Formar al y la adolescente y joven con conciencia histórica e identidad venezolana, potencialidades y habilidades para el pensamiento crítico, cooperador, reflexivo y liberador, que le...
    1711 Palabras 7 Páginas
  • genny
    modificando conforme a los siglos, no siempre ha sido considerado a la infancia y a la adolescencia como periodos en el desarrollo del ser humano. ¿Cómo ha influido el contexto socio histórico en la concepción y el estudio del desarrollo humano y de la infancia desde la antigüedad hasta la época actual...
    774 Palabras 4 Páginas
  • la adolescencia
    La adolescencia El término adolescencia se refiere al período transicional que ocurre entre la niñez y la vida adulta, pero también a un proceso de maduración en el desarrollo, que involucra enormes cambios físicos, psicológicos, cognoscitivos y sociales. Este concepto de transición es una...
    807 Palabras 4 Páginas
  • sistemas de proteccion
    prioritaria (GAP’s) Establecemos como premisa que los sistemas de protección social están estrechamente relacionados con los modelos de desarrollo que históricamente se han consolidado en cada nación; estos de manera implícita o explícita han determinado la política social (MEJIA – FRANCO, 2007...
    1526 Palabras 7 Páginas
  • planificacion
    la autonomía y el desarrollo de la propia identidad. Comprender cuáles son algunos de los factores que permiten desarrollar la autonomía personal (conocimiento de sí, autoestima, valores, contexto social e histórico, etc.). Reconocer y evalúan críticamente diversos factores que influyen en el...
    529 Palabras 3 Páginas
  • Inglés, Adolescencia y Escuela Secundaria
    capaz de reconceptualizar, resignificar y reconstruir dialécticamente sus saberes pedagógicos y disciplinares en referencia al alumno adolescente; de redimensionar situacionalmente su desarrollo cognitivo, sus sistemas afectivos, su inserción en el escenario socio-histórico del posmodernismo, y de...
    3460 Palabras 14 Páginas
  • Educacion
    didácticos, el docente y la evaluación. 1. Los adolescentes y el desarrollo de su pensamiento histórico Los jóvenes entre 12 y 16 años experimentan cambios importantes en sus características físicas y en sus relaciones con los demás. Su desarrollo cognitivo, su capacidad de abstracción y uso del...
    2598 Palabras 11 Páginas
  • Jovenes, familias e institución: construyendo proyecto de vida
    PROYECTO DE VIDA. “La vida no se da al joven como algo definitivamente hecho, sino como algo por hacer, como un quehacer” Ortega y Gasset EL ADOLESCENTE Y EL JOVEN: CONSTRUCCIONES SOCIALES HACIA EL DESARROLLO DE UN PROYECTO DE VIDA. Un acercamiento a la adolescencia y la Juventud: La...
    4731 Palabras 19 Páginas
  • Proyecto De Historia
    . Orientaciones didácticas generales  Los adolescentes y el desarrollo de su pensamiento histórico Los jóvenes entre 12 y 16 años experimentan cambios importantes en sus características físicas y en sus relaciones con los demás. Su desarrollo cognitivo, su capacidad de abstracción y uso del...
    2533 Palabras 11 Páginas
  • Concepto juventud
    Concepto de juventud Es considerado el período de apogeo de la vida humana, que se desarrolla desde la culminación de la niñez, y la adolescencia, alrededor de los 15 o18 años, hasta aproximadamente la edad de 30 años. Desde el contexto internacional, la juventud es definida por la OIJ...
    1371 Palabras 6 Páginas
  • Planificacion
    . * Adolescencias en diferentes contextos históricos: en el siglo XIX, en el siglo XX y a principios del siglo XXI. * Definición de juventud y adolescencia. * La construcción social de la adolescencia y juventud en distintos contextos socio-económicos. * Las adolescencias en otras culturas...
    1432 Palabras 6 Páginas
  • Plan de clase formacion civica y etica
    GRADO: 2° AÑO “A”, “B”, “C” ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I BLOQUE I: LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL TEMA: I LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y LOS ADOLESCENTES SUBTEMA: 1.1 LA ESCUELA: UN ESPACIO PARA LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA QUE FAVORECE EL APRENDIZAJE...
    8705 Palabras 35 Páginas
  • Practicas comunitarias
    “Dominguito”, se llevaron a cabo una serie de procesos e intervenciones con la Institución, el Equipo Multidisciplinario, los niños y adolecentes en Medidas de Colocación en Entidad, las familias de origen y su contexto comunitario y social. De tal manera que al Enfoque Histórico...
    6819 Palabras 28 Páginas
  • Licenciada en Ciencias de la Educación
    Aprendizaje, objeto de análisis de este curso, es necesario en primer lugar contextualizarlo en el marco histórico, social y cultural en el que se desarrolla. Para entenderlo como sujeto humano en su constitución y devenir, se utilizó el aporte de diversos enfoques teóricos que lo investigan y explican...
    2129 Palabras 9 Páginas