Dinamicas Grupales Sobre Familia ensayos y trabajos de investigación

Dinámica grupal sobre valores para estudiantes de educación básica OBJETIVO GENERAL: Objetivo Nº 1: Reflexionar en el tema de valores en el grupo, por medio de la realización de una actividad dinámica que permita a los participantes construir sus propios significados de los valores que deben practicarse en el salón de clases Nombre de la Técnica | Construyendo nuestros valores | Origen | Propio | Objetivo | Motivar a los participantes a reflexionar y discutir acerca de los valores que...

578  Palabras | 3  Páginas

Dinámicas grupales Nombre: Carlos Quezada Márquez. Nombre de la Escuela: COBAEJ EMSAD 63. Asignatura: Lectura Y Redacción. Índice Definición……………………………………………………………………………..pag. 3 Esquema de las dinámicas de grupos…………………………………..………pag. 4 Historia…………………………………………………………………….…………pag. 5 El termino de “dinámica de grupos”…………………………………………….pag. 6 Aplicaciones de las dinámicas de grupos……………………………………..pag. 7 Preguntas…………...………………………………………………………………..pag. 8 Definición Las Dinámicas de Grupo son técnicas...

788  Palabras | 4  Páginas

origina la dinámica grupal?   Cada individuo llega al grupo con ciertas características que son muy propias. Éstas incluyen sus intereses, habilidades, sus deseos, gustos o inclinaciones, como también sus bloqueos y frustraciones; en otras palabras, su personalidad. Esta personalidad determina cierto tipo de comportamiento del individuo en el grupo, que influye de alguna manera en los demás. Todos estos detalles de la personalidad las concebimos como fuerzas que contribuyen a la dinámica del grupo...

1733  Palabras | 7  Páginas

Dinámicas grupales 2.8.2.1. Definición La dinámica de grupo, es el estado de la conducta del grupo, en especial de las interacciones que se producen entre los miembros de grupos pequeños relacionados entre sí en el desempeño de funciones sociales. Según Lewin la conducta del grupo afecta a numerosos aspectos de la vida y es producto de nuestra cultura y civilización (Castillo, 2010). La dinámica de grupo estudia la estructura y el funcionamiento de los grupos y los diferentes tipos de roles que...

1537  Palabras | 7  Páginas

valores, son GRUPOS DE REFERENCIA, DINAMICA Y ESTRUCTURA. Todo grupo tiene DINAMICA (energía propulsora del movimiento grupal o Interacción) y ESTRUCTURA (Org. Interna y los procedimientos de un grupo) que son constitutivas una de otra. Los grupos son unidades móviles y dinámicas. TIPOS DE PEQUEÑOS GRUPOS: GRUPO PRIMARIO: Son los más íntimos, estimulan y permiten la expresión de las emociones y generan identidad a partir de los roles, P/ej: familia, amigos GRUPO DE ASOCIACION: De...

1196  Palabras | 5  Páginas

TEMPESTAD Objetivo: Atención – Habilidad Lugar: Campo abierto o aula. Duración: 30 minutos Participantes: 30 a 40 personas Instrucciones: El orientador de la dinámica solicita la colaboración de los participantes para que formen un circulo sentados en sus sillas de trabajo, realizada esta parte, el orientador explica la dinámica que consiste en lo siguiente: Cuando yo diga olas a la izquierda todos giramos a la izquierda y se sientan, cuando yo diga olas a la derecha giramos a la derecha y...

1262  Palabras | 6  Páginas

Dinamicas grupales Quien soy yo 1. EL ESCUDO Se realiza una motivación que el lenguaje de signos y de símbolos es muy rico para comunicarnos y que vamos a hacerlo con nuestra vida. Decir que separaremos nuestra vida en cuatro partes: 1. Del nacimiento a los 5 años 2. De los 6 a los 12 años 3. El presente 4. El porvenir Reflexión personal:  En un escudo, colocar en la parte superior el LEMA: frase o palabra que exprese el ideal. Dividir el resto del escudo en cuatro partes, colocando en...

845  Palabras | 4  Páginas

Dinámicas grupales Las dinámicas de grupo son actividades que podemos llevar a cabo con un grupo de niños, jóvenes, mayores, o cualquier colectivo con características comunes. Con ellas podemos inculcar valores en los integrantes del grupo, conseguir objetivos sociales o simplemente pasar un rato agradable y divertido. Características 1. Una asociación de dos o más personas identificables por nombre o tipo 2. Los miembros se consideran como grupo, tienen una "percepción colectiva de unidad"...

790  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCIÓN Las dinámicas grupales son actividades que permiten el intercambio de ideas entre un grupo de personas, de una manera no conflictiva, que ayuda a la interacción social, las habilidades de comunicación y la creatividad de los participantes. En la enseñanza las dinámicas grupales son muy importantes ya que ayudan a afianzar los conocimientos adquiridos. A través de estas actividades las personas adquieren habilidades para comunicarse y relacionarse con los demás. En el presente...

1059  Palabras | 5  Páginas

conocer mas, acerca de las dinámicas grupales, que estas ayudan a trabajar dentro de un grupo y a la vez favorecen las relaciones y trabajo al interior de el. Comprendí que es muy importante, conocer a cada una de las personas que conforman el grupo, para así crear un ambiente adecuado de trabajo, que es esencial para que las cosas salgan bien. Dentro de mi grupo se llevo a cabo un proyecto, en el cual se ve reflejado, parte de este tema que son las dinámicas grupales. Se organizo una conferencia...

799  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCION: El ser humano por naturaleza es dinámico, necesita desahogar su energía principalmente cuando se encuentra en las etapas de crecimiento, una forma de encausarla es la intervención directa en el desarrollo de sus actividades. Para realizar con eficiencia la labor docente, se deben usar técnicas que se adapten a los intereses y problemática de los alumnos con los que se está trabajando. Las dinámicas de grupo son procedimientos que permiten reunir en equipos cooperativos a los...

665  Palabras | 3  Páginas

 DINÁMICAS GRUPALES Para aplicar dinámicas grupales, debemos tener en cuenta: En cada caso concreto hay que adaptarlas y recrearlas de acuerdo a las circunstancias o situación - problema que se confronta y, especialmente, de acuerdo a las características del grupo. El saber elegir técnicas adaptadas a las circunstancias es la forma más eficaz de utilizarlas. Ninguna técnica puede aplicarse en toda circunstancia, por lo cual es muy recomendable "no aficionarse" a una o dos técnicas que...

1738  Palabras | 7  Páginas

¿QUÉ ES LA DINÁMICA DE GRUPOS? Las dinámicas de grupos son un conjunto de procedimientos que se realizan con individuos o en los grupos sociales (Los grupos sociales están formados por grupos de personas que están constituidos por dos o más miembros, por ejemplo las parejas, los grupos grandes o grupos pequeños) para indicar los cambios que se realizan en dicho grupo y las relaciones que se enlazan entre los miembros. El conjunto de vivencias, interacciones, actitudes y aptitudes de un grupo de...

1140  Palabras | 5  Páginas

INTRODUCCIÓN El presente ensayo tratara sobre la importancia de las dinámicas de grupo en la educación, es decir el efecto educativo que tienes las dinámicas en el aprendizaje de los alumnos. En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos, estas técnicas o mejor conocidas como dinámicas de grupo permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtener mejores resultados en sus estudios, cabe...

868  Palabras | 4  Páginas

Dinámicas Grupales... Conjunto de juegos y técnicas para utilizar en el trabajo con grupos. miércoles 26 de enero de 2011 Varios juegos II: auto valoración, conciencia, superar barreras, sensibilización ¿QUIÉN SOY? OBJETIVO: Conseguir que la persona tenga conciencia de sí misma. TIEMPO: Duración: 30 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: 20 Participantes LUGAR: Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan escribir cómodamente. MATERIAL: Un cuestionario para cada...

592  Palabras | 3  Páginas

Trabajo : De dinámica grupal: Materia dinámica grupal: Instituto: I B.I.A. Alumno: RAMIREZ PABLO E. Año:2011 La telaraña. Objetivos: * Permitir que los miembros del grupo se conozcan. * Permitir la integración de los miembros al grupo. Procedimiento de aplicación: Material: Una bola de cordel o un ovillo de lana. El facilitador...

906  Palabras | 4  Páginas

| | | | | | |2 |Presentación de los integrantes del|Dinámica vivencial: |El docente solicitará a los estudiantes que por turno |Tarjetas en blanco de 10 x 15 cms. |Pizarrón y plumones. |30 min. | | |grupo. | |digan en...

952  Palabras | 4  Páginas

EXAMEN PARCIAL COMPLETE LOS SIGUIENTES DATOS: CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE RR.HH MATERIA: DINAMICA GRUPAL 2 1- En la letra del siguiente tema musical distinga: a) diferentes tipos de instituciones. B) elementos instituidos e instituyentes. C) analice la dinámica de los atravesamientos institucionales. Título del tema musical: Fiesta Interprete: J.M. Serrat Gloria a Dios en las alturas, Recogieron las basuras De mi calle, ayer a oscuras Y hoy sembrada de bombillas. Y colgaron de...

643  Palabras | 3  Páginas

dándose un abrazo y pregunten a la otra persona las mismas preguntas que hicieron antes, después vuelven a girar de nuevo y esta vez se saludan con los pies, posteriormente con los codos, los hombros, etc. 5- PEDRO LLAMA A PABLO El objetivo de esta dinámica es lograr que los miembros de una reunión graben los nombres de sus compañeros y logren, memorizar rostros y actitudes divertidas de los participantes. Se forma un círculo con los participantes, todos ellos sentados. El jugador que está a la cabeza...

1614  Palabras | 7  Páginas

DINÁMICAS GRUPALES Espejos Poner a la gente en pares. Una persona es el actor, el otro el espejo. El espejo hace cualquier cosa que haga el actor, reflejando sus acciones. Después de unos minutos, se cambian los papeles. La silla vacía en medio de las olas Esta es una dinámica de animación con mucho movimiento, para cuando haya cansancio en el grupo. Necesitamos: sillas individuales. Procedimiento: 1. El grupo se sienta en forma de círculo. Cuando la persona que facilita, dice "ola a la izquierda"...

942  Palabras | 4  Páginas

 Título: Contexto, historia y paradigmas educativos. Rojas Hernández Iris Marisol Universidad ETAC- ALIAT Universidades Maestría en Ciencias de la Educación Especialidad en Docencia DINÁMICA Y CONDUCCIÓN DE GRUPOS EN EL AULA 00000065130 Asesora: Karla Marisol Teutli Mellado 12 de Agosto de 2014 INTRODUCCIÓN Los paradigmas pedagógicos de formación docente, reviste una gran importancia...

1639  Palabras | 7  Páginas

Material: Estambre. Espacio: Al aire libre Desarrollo El guía dará las instrucciones sobre lo que se llevará a cabo, los participantes se colocarán en parejas, dándole a cada uno un pedazo de cordón, con el cual se amarrarán los pies, se trazará o cruzará una salida y una meta. Al ir saltando las manos tendrán que ir sobre el pecho ( en forma de x ) de ninguna manera se podrá apoyar sobre su compañero, si se sueltan tendrán que volver a empezar Retroalimentación: Fomenta el compañerismo...

1692  Palabras | 7  Páginas

[pic] Antes de definir que es una dinámica de grupos es importante saber que es dinámica y que es grupo. Dinámica: adjetivo relativo a la fuerza cuando produce un movimiento. Grupo: unidad orgánica y no una suma de elementos, está unidad piensa, siente y se comporta como un individuo. Con relación al concepto de dinámica de grupo existen cuatro usos que han sido aplicados en diferentes momentos: • La dinámica de grupos entendida como “ideología política”, preocupada ...

794  Palabras | 4  Páginas

DINAMICAS GRUPALES TÉCNICAS DIVISORIAS Nombre: cartulicolores Objetivo: formar grupos Materiales: cartulinas de varios colores (tantos como grupos se quieran formar) Desarrollo: colocar dentro de una bolsa trozos de cartulina de diferentes colores. Cada integrante del grupo saca uno y se dividen de acuerdo al color que les tocó Refranes: Se entregan refranes en tiritas y cortados de acuerdo a la cantidad de persona que quiero que formen el grupo. También se puede realizar con figuras geométricas...

763  Palabras | 4  Páginas

“DINÁMICAS GRUPALES” La dinámica de grupo busca explicar los cambios internos que se producen como resultado de las fuerzas y condiciones que influyen en los grupos como un todo y de cómo reaccionan los integrantes. Del conocimiento y la comprensión de cada uno de los aspectos particulares de la vida de un grupo y de sus componentes La dinámica de grupos refleja el conjunto de fenómenos que interactúan en las relaciones personales. Las dinámicas de grupo adquieren un valor específico de diversión...

696  Palabras | 3  Páginas

Factores a considerar para seleccionar una técnica Las técnicas de grupo se usan para facilitar y perfeccionar la acción de los grupos conocidas como dinámicas de grupo aplicadas, técnicas de grupo o dinámicas de trabajo grupal cualquiera que sea el nombre su propósito es favorecer el trabajo grupal. Para seleccionar una técnica de grupo es necesario considerar lo siguiente:  el objetivo que se quiere alcanzar Que se quiere lograr al seleccionar la técnica. No se deben seleccionar...

610  Palabras | 3  Páginas

ser: inidica largamente cómo actúas y cómo te comportas en:. a) tus estudios. b) tu trabajo. c) con tu familia. d) en las fiestas y tiempo libre. Una vez concluida la reflexión personal, se juntarán con los más confidentes para comunicarse su radiografía, tratando de comprenderse y ayudarse. Resonacia: cómo se sintieron descubriéndose y después comunicándose. Leer más sobre la dinámica Quién Soy La Palabra Clave Realiza ocho tarjetas por equipo; cada uno tiene una palabra: amistad, libertad...

1147  Palabras | 5  Páginas

alguna impresión de una manera tan específica que puede ofrecer alguna reacción a cada uno de los demás como individuo aunque sea solo para recordar que esa persona estuvo presente. Un grupo es Un grupo es Como se originó la dinámica grupal Como se originó la dinámica grupal Su comunicación es Su comunicación es Circular: Es indicado para resolver problemas más complejos o en grupos en los que es indicado el intercambio constante de información. Circular: Es indicado para resolver...

693  Palabras | 3  Páginas

Primeros dispositivos grupales terapéuticos. Los primeros intentos de abordajes colectivos con fines terapéuticos fueron las actividades iniciadas por Pratt al introducir el sistema de “clases colectivas” en pacientes tuberculosos. Las clases constaban de una breve conferencia del terapeuta que disertaba sobre la higiene o los problemas de tratamiento de la tuberculosis; a continuación los pacientes formulaban preguntas. En vista de los buenos resultados que daba este método, Pratt escribió un...

782  Palabras | 4  Páginas

Mail: Staiman-alejandra@hotmail.com Parcial: 12 de junio Recuperatorio: 26 de junio Trabajo practico: 22 de mayo (Ver imagenes para el curso entero) 27/03/15 Grupos Posmodernos ‘90’ BsAs Voir shema feuille CARACTERISTICAS GRUPALES 1) Narcisismo: considerar los demás como objeto y no sujetos. Dejar de pertenecer al grupo. 2) Concepto RetroGeneralizado: Paso previo a la sociabilización segundaria (exógena -> mundo de los instituciones). Poder Predicir las acciones de los demás. 3) Crisis de la identidad:...

969  Palabras | 4  Páginas

DINAMICAS GRUPALES Las dinámicas grupas son utilizadas en grupos de aprendizaje para la formación de equipos, para cambio de actividad o simplemente para romper el hielo. 1.- CON LA LETRA QUE INICIA TU NOMBRE Para iniciar una sesión y se va hacer presentación de participantes, cada uno va diciendo su nombre mencionando una cualidad propia. Por ejemplo: “Mi nombre es Ariel y soy muy alegre”. Esta dinámica tiene más variedades, es decir se le puede agregar más datos personales, naci en la cd....

569  Palabras | 3  Páginas

Contexto de la dinámica: Las y los participantes son pingüinos, y viven sobre la banquisa. En razón del calentamiento global, el hielo está desapareciendo, y tienen cada vez menos espacio para convivir. Preparación: Colocar en el suelo hojas de periódico que representan una superficie de hielo en la que las y los participantes puedan caber sin mayores problemas. Desarrollo: La persona responsable de la dinámica explica el contexto y pide a las personas que participan en la dinámica que se coloquen...

538  Palabras | 3  Páginas

DINAMICAS GRUPALES Dinámica de Presentación: Se conforman parejas entre los participantes. Entre ellos deberán hacerse preguntas acerca de quienes son, qué hacen, qué cosas les gustan, sus principales características personales, etc. Se otorga un breve tiempo para ello (10 minutos).Posteriormente, cada pareja pasa al centro del grupo general y se deben presentar en forma cruzada entre ambos, señalando la mayor cantidad de información obtenida de su compañero/a. El grupo general puede hacer preguntas...

1285  Palabras | 6  Páginas

recordar el espíritu deportivo del juego. YO SE QUIEN SABE LO QUE USTED NO SABE PARTICIPANTES : mas de 10 personas. LUGAR : campo cerrado OBJETIVOS: dar información clara y breve sobre un tema. INSTRUCCIONES : Después de elegido el tema , se pide a las personas que hagan preguntas breves sobre lo que no saben de el. (30) Se forman subgrupos de 4 personas. En plenaria se van leyendo las preguntas y el subgrupo que la sepa responder la pide ( 15) Se da tiempo para que los subgrupos estudien...

1499  Palabras | 6  Páginas

1. CORAZONES MATERIALES: - 1 corazón (de cartulina o algún otro material) por participante DESARROLLO: Pon la música de fondo. Entrega a cada participante un corazón Luego les explicas que en qué consiste la dinámica: cada persona buscará una pareja, con quien intercambiará el corazón que se le entregó. Le dirá cuánto significa para él su amistad y lo que sienta decirle en ese momento. Lo mismo hará su pareja. Esto lo harán con todos.  Será bonito ver reconciliaciones y cómo los jóvenes se...

1351  Palabras | 6  Páginas

segunda y el suyo, así sucesivamente con todos los participantes. Tempestad: Con esta dinámica lo que se busca es lograr la atención, habilidad, entretenimiento y diversión del grupo. Para llevarla a cabo el orientador debe pedir la total colaboración de los participantes, quienes tendrán que formar un círculo sentados en sus respectivas sillas de trabajo. Luego de esto, es momento de explicar al grupo la dinámica. La actividad consiste en lo siguiente. Cuando el orientador diga “Ola a la derecha”...

1176  Palabras | 5  Páginas

integre con el grupo. Que el alumno sienta una mayor motivación para la realización de las dinámicas y juegos. Desarrollar la agilidad y la atención de cada uno de los integrantes. PARTICIPANTES : De 20 personas en adelante, para lograr hacer el juego mas dinámico. LUGAR: En campo abierto o cerrado pero con buen espacio. INSTRUCCIONES : Se forman dos círculos con todos los integrantes de la dinámica , un círculo dentro del otro, el círculo de afuera debe ser más amplio que el de adentro,...

883  Palabras | 4  Páginas

animalito, Noé no puede hablar, solo se guiará por el ruido de su animalito. Osos, perros, gallos, guajolotes, gallinas, patos, ranas, etc. El que encuentre a su animalito primero gana! “Carrera de 3 Pies” Materiales: mecate o algo para atar. Esta dinámica requiere amarrar a dos personas de un pie. Poner meta, el que llegue primero a la meta gana, si son muchas parejas hacer carreras de 5 y gradualmente ir eliminando hasta que queden solo 2 equipos. También se puede hacer con costales, si no hay mecate...

1316  Palabras | 6  Páginas

adhesiva. II. Hojas para la autoevaluación de la Ventana de Johari. III. Lápices para el grupo. IV. Modelo de la Ventana de Johari (opcional) DESARROLLO CON FORMATO  I. El instructor inicia con una charla dirigida a todo el grupo sobre el dar y recibir retroalimentación, usando el modelo de la Ventana de Johari. (Puede elegir entre repartir a cada participante un modelo de la ventana o pintarla en un pizarrón o en una hoja de rotafolio). El punto crucial de esta plática, será enfatizar...

1080  Palabras | 5  Páginas

realizado esto se puede pasar a realizarlo con otras parejas Tempestad: Con esta dinámica lo que se busca es lograr la atención, habilidad, entretenimiento y diversión del grupo. Para llevarla a cabo el orientador debe pedir la total colaboración de los participantes, quienes tendrán que formar un círculo sentados en sus respectivas sillas de trabajo. Luego de esto, es momento de explicar al grupo la dinámica. La actividad consiste en lo siguiente. Cuando el orientador diga “Ola a la derecha”...

1158  Palabras | 5  Páginas

iluminado y acondicionado para que los participantes estén comodos. Material: Sencillo, hojas de papel y lápiz para cada participante. Desarrollo: 1.- El instructor pedirá a los participantes que cierren los ojos y narrara una pequeña historia sobre animales a los participantes para que se distraigan. 2.- mencionara muchos animales y pedirá a los participantes que visualicen un animal. Después pedirá que abran los ojos y lo escriban. Después tendrán que escribir 3 caracteristicas buenas y/o malas...

770  Palabras | 4  Páginas

Discusión Son los conocidos como grupo reducido de personas, no menor de 5 ni mayor de 20 personas, los cuales se reúnen para intercambiar ideas, sobre un tema de manera informal, considerada como un intercambio que se da en los individuos "cara a cara", donde todas estas personas o individuos poseen un interés común para discutir un tema en particular y resolver un problema o adquirir una información especifica, todo esto bajo un clima de espontaneidad, libertad de acción, buen humor, guiado solo...

624  Palabras | 3  Páginas

y concreta y no un simple “algún día me voy a morir”. La conciencia es, asimismo, hacia la vida que llevamos hasta ese momento. Un balance. Un giro hacia el interior. Una confrontación entre lo que hemos construido y venimos realizando (trabajo, familia, profesión, etc) y la concordancia que todo aquello tiene respecto de nuestro deseo. En este sentido, puede suceder que no todo lo que venimos realizando sea aquello en lo que nos venimos realizando. Y así comienzan a arrojarse los saldos: positivos...

990  Palabras | 4  Páginas

se presentan. Otra dinámica para romper el hielo es “Encontrar a mi hermano animal”. El orientador deberá indicar un animal a cada alumno, sin que nadie sepa que animal tiene cada uno. Como mínimo debe haber dos alumnos con el mismo animal. Una vez que todos tengan el animal asignado, se deberán vendar los ojos, y comenzar a realizar el sonido correspondiente de su animal, buscando a su hermano. Es decir, buscando a quien también este realizando el mismo sonido. DINAMICA EL CIEN PIES INTEGRANTES:...

614  Palabras | 3  Páginas

asiento. Ola a la derecha, ola a la derecha, ola a la izquierda, ola a la derecha, tormenta!!!, etc. El animador debe tratar de sentarse durante la tormenta y el que quede parado sigue dirigiendo el juego. Pedro llama a Pablo El objetivo de esta dinámica es lograr que los miembros de una reunión graben los nombres de sus compañeros y logren, memorizar rostros y actitudes divertidas de los participantes. Se forma un círculo con los participantes, todos ellos sentados. El jugador que está a la cabeza...

1563  Palabras | 7  Páginas

como el de colaborar con su sociedad ye el bien común y personal, es por eso que de mi parte yo tomo más en cuenta la evaluación formativa, disciplina, buena actitud .participación, responsabilidad, la práctica de valores. Así como la participación grupal por medio de discusiones abiertas, plenarias debates rubricas, que ayude a evaluar aspectos específicos, integre aprendizajes Generados a lo largo de todos los bloques y sirva como cierre del ciclo escolar. Nos menciona la antología muy relacionada...

1631  Palabras | 7  Páginas

FITXA D’ACTIVITATS - NOM DE L’ACTIVITAT: TOCAR I ENDIVINAR COL·LECTIU DESTINATARIS: Aquesta activitat es pot portar a la pràctica amb diferents col·lectius, ja que és un dinàmica molt senzilla i no fa falta una gran capacitat d’entendiment i de realització. Cal destacar que segons el tipus de col·lectiu es poden triar una característiques de desenvolupament mes facils o més complexes per adaptar-lo a les capacitats de cada grup, agafant objectes o textures diferents. Així doncs, per exemple...

666  Palabras | 3  Páginas

CIRCULO DE DOBLE EJE…………………………………………………. 12 EL BARCO HUNDIDO………………………………………………………. 13 DINAMICA DE ANIMACION Y PRESENTACION…………….…………. 14 LOCOS Y PSIQUIATRAS…………………………………………………… 15 NÚMEROS CHINOS………………………………………………………….. 16 ENSALADA DE LETRAS……………………………………………………. 17 TU PROPIO ALFABETO…………………………………………………….. 18 DINAMICAS TEATRALES…………………………………………………… 19 RECETAS DE COCINA La siguiente dinámica consiste en hacer que los alumnos redacten una receta de cocina del platillo de su preferencia...

1094  Palabras | 5  Páginas

Jolinoska Flores DINÁMICAS Dinámica de presentación: Con un pabilo en la mano el facilitador lo lanza a uno de los participantes para que se presente, diga su nombre y las cosas que le gusta hacer, luego ese participante lanza el pabilo a otro y así sucesivamente, a medida que se van presentando, el pabilo ira formando una especie de telaraña que representará la unión de los grupos y el compañerismo que debe existir en los mismos. Recursos: Pabilo. Sémaforo: Se colocan los participantes en...

569  Palabras | 3  Páginas

dan las instrucciones siguientes: "Ustedes formarán un grupo de solicitantes que desean ingresar a una empresa que se está formando. Les suplicamos permanecer fuera del círculo que formarán los directivos de la empresa a quienes escucharán dialogar sobre diferentes aspectos. Deben permanecer callados y esperar a que los llamen. Cada una de las personas que sean llamadas deberán actuar y responder como lo crean conveniente". III. Se les entrega las hojas de instrucciones al grupo que permaneció dentro...

566  Palabras | 3  Páginas

historia en que los animales de un zoológico se salen de sus respectivas jaulas, se confunden y después tratan de encontrar su respectiva familia, originando una bulla tremenda. Al final de la historia, el guía ordena que todos abran sus papeletas y empiecen a emitir el grito característico del animal que les ha tocado, para ubicar así a los demás miembros de su familia. No bien se ubican, se sientan juntos. Es importante recordar que los animales no hablan ni saben leer (para mayor seguridad, recoger...

1556  Palabras | 7  Páginas

miedo y se midan previamente los riesgos que el grupo corre si afronta esas situaciones temidas. Se expone una situación previsible (una nueva actividad, incorporar a nuevos socios o voluntarios, afrontar un crédito bancario, etc.) y el grupo opina sobre todas las situaciones de riesgo que prevé para esa nueva situación, obviando todas las connotaciones positivas previsibles en la situación expuesta. En una táctica basada en las estrategias de simulación. Pueden participar entre 5 y 20 personas...

765  Palabras | 4  Páginas

LA COMUNIDAD IDEAL OBJETIVO  Reflexionar sobre la necesidad de una Investigación participativa previa y una adecuada interacción con un grupo y/o comunidad, para llegar a la planificación organizativa de la misma.  Identificar los tipos de información necesarios que nos permitan conocer más integralmente la realidad. TIEMPO: Duración: 60 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado LUGAR: Aula Normal Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan estar cómodos ...

581  Palabras | 3  Páginas

Confianza en el Equipo. Objetivo: Ver la posibilidad y capacidad que tiene cada uno para depositar su confianza en el grupo. Dialogar sobre qué se necesita para que en el grupo exista un buen nivel de confianza. Desarrollo: Los integrantes del grupo se colocan de pie y muy juntos, formando un pequeño círculo. Uno pasa al centro, cierra los ojos, y con los pies juntos se deja caer hacia atrás. El grupo lo sostiene, evitando que se caiga; pero lo apoya cuando ya sin equilibrio, está por...

533  Palabras | 3  Páginas

Técnicas y Dinámicas Grupales en Eventos Especiales Participante: Carolina Ruiz C.I: 12916070 Sección: B Dinámica Grupal: PANEL HASTA CUANDO ESTA BASURA Técnica: Panel. Definición: Grupo de personas que exponen públicamente frente un auditorio un mismo tema. Cada especialista dará su punto de vista y podrá acordar, completar o ampliar, si es necesario el punto de los otros. Panel sobre: Hasta Cuando Esta Basura Este panel será integrado por cinco especialistas de distintas profesiones...

553  Palabras | 3  Páginas

Complete los siguientes datos: CARRERA: RECURSOS HUMANOS MATERIA: Dinámica Grupal I. FECHA: 31 enero 2011. Responder: 1- La palabra grupo aparece unida a la modernidad. Explique qué aporte realiza Drukheim, desde la Sociología, cuando habla de grupo social. Durkheim dice que “ el grupo es una totalidad, es diferente de la mera suma de los individuos que lo integran”. Analiza las funciones psicológicas del grupo, como: La función de integración: un individuo solo es más frágil...

1571  Palabras | 7  Páginas

Sandra Ávila Zamudio Facilitación de procesos Grupales 16/10/2012 Observación de dinámicas grupales Introducción El siguiente trabajo fue realizado principalmente, con base en la teoría de desarrollo de grupos de Bennis y Shepard. Ya que la creo adecuada para el grupo al que observe. Aspectos prácticos de la reunión El grupo al que observe es el grupo de padres de familia del cuarto grado de la Escuela Primaria Urbana No.6 Maestro Juan B. Diosdado ubicada en la calle Sostenes Rocha...

1339  Palabras | 6  Páginas

[pic] MATERIA: DINAMICAS Y TECNICAS GRUPALES BITACORA Día 22 de julio de 2010 El equipo numero dos, integrado por los compañeros señalados en la portada presentación de esta, damos inicio a la narración del desarrollo y desempeño individual, por equipo y grupal de la materia DINAMICAS Y TECNICAS GRUPALES, la cual inicia hoy 22 de Julio del 2010, Este día fue de las presentaciones de los maestrantes y el asesor de la materia de nombre LIC. FRANCISCO GERMAN MANRIQUE GALLARDO, el cual...

1327  Palabras | 6  Páginas

Técnicas Grupales De Enseñanza Aprendizaje Introducción En el presente trabajo se elaboro una síntesis del programa para formación de docentes de la Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Ciencias Médicas, Curso Inducción del Profesor Universitario del tema Las Técnicas Grupales De Enseñanza Aprendizaje. La metodología de la Dinámica de grupos es utilizada como un instrumento didáctico en los procesos de Enseñanza Aprendizaje por medio de las técnicas grupales, estas son las...

1099  Palabras | 5  Páginas

…”La dinámica familiar es el conjunto de relaciones de cooperación, intercambio, poder y conflicto que, tanto entre hombres como mujeres, y entre generaciones, se establecen en el interior de las familias, alrededor de la división del trabajo y de los procesos de toma de decisiones”…1 La cultura tradicionalmente nos ha vendido un “prototipo” o modelo de familia que de alguna manera dirigen la dinámica; ¿cómo? Se nos ha instalado los siguientes paradigmas: 1. El hombre (como el fuerte...

626  Palabras | 3  Páginas