Examenes De Ingles Segundo Grado Secundaria Mexico ensayos y trabajos de investigación

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ SUBDIRECCIÓN DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS ESCUELA TELESECUNDARIA “AURORA RIVERA FLORES” CLAVE 30DTV1008P CHICONAMEL, VER. EXAMEN DE RECUPERACIÓN SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2008-2009 INGLES II NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________ ____ GRUPO_______________ Instructions: Chose the correct options. 01.- _________ are you from? a) Why ...

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PROPÓSITOS DEL SEGUNDO GRADO INGLÉS • Consolidar el vocabulario básico y arreglar expresiones usadas para comunicarse en el salón de clase y usarlas constantemente. • Reconocer una variedad de textos orales y escritos (cotidiano, académico y literatura) y utilizarlos para determinados propósitos. • Usar su limitado conocimiento de la lengua creativamente y con fluidez para hablar y escribir sobre personas, lugares y hechos. • Participar efectivamente en ejercicios orales y escritos sobre...

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SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2011-2012 ASIGNATURA: ENGLISH SECOND GRADE ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 23 SNTE DISTRIBUTION OF CONTENTS BIMESTER 1 UNIT: PEOPLE AND ANIMALS TEACHER´S NAME: FORTINA HERRERA SILVA |WEEK 1 |SESSION 1 |SESSION 2 |SESSION 3 ...

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ESCUELA PRIMARIA JUAN S. TRUJILLO EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________ FECHA: ________________________________________________ ACIERTOS: ___________ CALIFICACION EXAMEN: ___________ MTRA. INSTRUCCIONES: SEÑALA LA OPCION CORRECTA 1.- ¿Qué palabras tienen la misma letra inicial, que el dibujo? Tela, tina, tuna b) mano, mono, mina c) papá, pipa, puma 2.-¿Cuáles son las vocales mayúsculas...

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EXAMEN INGLES 1EROS. 2do. BIMESTRE FIRST-GRADE TEST UNIT II My name is:______________________________________ Grade and Group:_________ CLOTHES(possessive pronouns and colors)UNDERLINE THE CORRECT OPTION.1.- ........................... ........................... is Mario´s. a) This/dress b)That/jacket c)These/jacket2.-........................... ............................... are Maria´s.a)That/shorts b)This/ shorts c) These/shorts3.-Are those Miguel´s shoes?a)...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA ESCUELA TELESECUNDARIA “EMILIO PORTES GIL” C.C.T. 21ETV0329J CIENCIAS II ÉNFASIS EN FÍSICA NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________ GRADO: ____ GRUPO: _____ ACIERTOS: INSTRUCCIONES: Lee correctamente las siguientes preguntas y contesta lo que se te pide. 1. Cuál de los sentidos empleamos para percibir que algo se mueve. a) Oído b) Tacto c)...

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Sistema Educativo Estatal Escuela Secundaria No. 5 Examen de Español del 1er bimestre Segundo grado Nombre del alumno:_______________________________________Grado:______Grupo:______ Lee y analiza el siguiente texto y subraya la respuesta correcta. ¿Qué debemos conocer de la obesidad? La mala nutrición se refiere a la desnutrición como al exceso en la ingesta. La desnutrición en el niño es el resultado directo de una dieta inadecuada, en cantidad o calidad, y del efecto acumulativo de episodios...

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Exámenes primer Bimestre Agosto-octubre 2010 Segundo grado Nombre:_______________________________ Grupo:_____ Materias | Reactivos | Aciertos | Calificación | Español | 80 | | | Matemáticas | 80 | | | Exploración de la naturaleza y la sociedad | 40 | | | F C y É | cartel | | | Exámenes del 18 al 22 de octubre de 2010 Firma papás Ms. Lima En todo Cristo † Segundo grado ...

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EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE SEGUNDO GRADO Nombre del Alumno(a):_______________________________________ Grupo: ___ Nombre del Maestro(a): _______________________________________ 1. Completen las siguientes tablas utilizando la ley de los signos. a) +2,-6,-2,+1.15 b) +3,0, +1.15,-6.9 c) -12,+9,+3,-3/2 d) +2,-6,-2,-3/2 2.- Resuelvan las siguientes multiplicaciones aplicando las reglas de los signos. 1: 11x0= 2:(2/5) x (3/4)= ...

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ESCUELA SECUNDARIA 69 “LUIS DONALDO COLOSIO” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION INGLES II NOMBRE DEL ALUMNO ___________________________________________GPO________ I match the occupations with the abilities. a) Language teacher _______ can speak French b) Cook _______ can design buildings c) Musician _______ can make pasta d) Soccer player _______ can play the cello e) Architect _______can kick the ball and run fast II Read the text and fill in the blanks...

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SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIAS ESCUELA TELESECUNDARIA EXAMEN DE SEGUNDO BIMESTRE SEGUNDO GRADO HISTORIA NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________ FECHA: ________________________________________________________ NOMBRE DE LA MAESTRA:  Selecciona del...

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3rd GRADE Unit 2: Rules and regulations Classroom rules contest (must or mustn’t) We wear uniform We do our homework We arrive on time We respect each other We listen when our teacher or classmate is speaking We enter and exit the room quietly We respect other people’s opinions We participate in all classroom activities We call people by their proper names We treat everyone and their property respectfully We bring all the books and materials needed for every class DISEÑO La página consta de 22...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 1 LIC Y GRAL JUAN JOSE DE LA GARZA EXAMEN DE PRIMER GRADO BLOQUE DOS (TECNOLOGIA) NOMBRE DEL ALUMNO (A): ____________________________________GRADO: _____ GRUPO: _____ Lee, analiza y subraya la respuesta correcta 1.- Es un objeto elaborado por el hombre con la finalidad e aumentar, modificar o sustituir las capacidades motrices para realizar de una tarea que requiere de una aplicación correcta de cierta fuerza. a) MAQUINA B) HERRAMIENTA C) INSTRUMENTO...

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ESC. SEC. OFIC. NO. 0723 “EMILIANO ZAPATA” “2010. AÑO DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO” EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMÁTICAS 2 NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO Y GRUPO: PROFRA. GABRIELA AIDEE CADENA LARA INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN CADA UNA DE LAS SITUACIONES QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIÓN, ANALIZA Y CONTESTA LO QUE SE TE SOLICITA. 1. Encuentra el número que falta para que se cumplan las siguientes igualdades. a) ____ x (-18) = -1134 b) (56)...

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ESCUELA SECUNDARIA TÈCNICA No. 70 ALFONSO G. CALDERÓN, AHOME, SINALOA EXAMEN DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE.____________________________________________________________ __________ GRADO.-_________ GRUPO.-_______________, N/L.-____________ A.-________ CAL.-_____ I. Antes de contestar, lee muy bien el cuento. “EL CHOLO QUE SE VENGÓ” _Tei amao como nadie ¿sabés vos? Por ti mei hecho marinero y hei viajao por otras tierras... Por ti hei estao a punto e ser criminal y...

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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE INGLES DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA Nombre del maestro (a):___________________________________________________ Nombre del alumno (a):____________________________________Grupo:__________ Fecha: ___________________________Aciertos:________Calificación:____________ Instruction: Quietly read and analyze before responding as appropriate to the correct answer on the answer sheet by filling in pencil subsection. 1.- Which one is a formal greeting? a) Hi b) Hello ...

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 30 “JOSE ANTONIO DE ALZATE” SISTEMA EDUCATIVO INTEGRAL AL ESTADO DE MEXICO GUIA DE INGLES DEL 2ª AÑO MATUTINO ALUMNO: LUIS JESUS MIRANDA HERNANDEZ GUIA DE ESTUDIO DE INGLES Camaleones son lagartos pequeños. En la naturaleza son muy difíciles de ver, y cuando coincida con sus antecedentes tan bien.Esto es en parte debido a que son para cambiar sus colores en tan sólo dos minutos. Todabía no se conoce completamente como hacen...

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Examen de Historia Segundo Grado Secundaria Nombre del alumno:_____________________________________ Instrucciones: Encierra la respuesta correcta 1.-Qué fue lo que los franceses denominaron "la drôle de guerre" y los británicos "the phoney war"? a.) Se denomina así al período que va desde el inicio del conflicto al ataque alemán sobre Holanda, Bélgica y Francia en mayo de 1940. Pese a estar en guerra, durante estos meses el frente occidental permaneció prácticamente inactivo. b.) Es otra...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUPERVISIÓN GENERAL ZONA N. 7 CD. MADERO, TAMAULIPAS ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 5 “ISAURO ALFARO OTERO” CLAVE. 28DES0059V TEL 2 -11- 71- 21 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE MATEMATICAS DE SEUNDO GRADO. CORRESPONDIENTE AL PRIMER PERIODO DE AGOSTO. AÑO ESCOLAR 2014 - 2015 NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________ GRUPO: _______...

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ESCUELA TÉCNICA SECUNDARIA No. 53 “JESUS ROMERO FLORES” 15DSTOO61Y EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL PRIMER GRADO ( 2009 – 2010 ) PROFESOR IAN DAVID CHRISTOPHER LOPEZ OREA NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________ I. RELACIONA LAS COLUMNAS, COLOCANDO EN EL PARENTESIS LA LETRA SEGÚN EL CONCEPTO QUE CORRESPONDA. |Son documentos que sirven para regular la convivencia en un |( ) Verboide. | |determinado lugar o ante...

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GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR LESSON PLAN UNIT: 4 PLANNING HOLIDAYS MAIN AIN:ESTABLISHING AND MAINTAINING SOCIAL CONTACT GRADO:3o. GRUPO:”A” SPL: TO ENABLE YOU TO DESCRIBE AND DISCUSS FUTURE TEACHER:ROUSSEL ZETINA VELÀZQUEZ FUNCTIONS OF LENGUAGE: ASK FRO AND GIVE TRAVEL INFORMATION DATE: 22-FEB-10 SAMPLE PRODUCTIONS: DO YOU SOMENTIMES STAY AT A...

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Tema: Formas Geométricas Subtema: Justificación de formulas Segundo grado Polígono: Un polígono es una figura geométrica conformada por segmentos consecutivos no alineados, llamados lados. La palabra polígono procede del griego antiguo πολύγωνον (polygōnon), de poli (πολύς), "muchos" y gonos (γωνία), "ángulo". Elementos de un polígono En un polígono podemos distinguir: • Lado, L: es cada uno de los segmentos que conforman el polígono. • Vértice, V: el punto de unión de dos lados consecutivos...

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EXAMEN DIAGNOSTICO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. . SEGUNDO GRADO. NOMBRE DEL ALUMNO­­­­­­­­­­­­­_____________________________________ GRUPO_________ FECHA___________________ CALIFICACIÓN____________ INSTRUCCIONES. I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. (Valor 3 puntos c/u) 1.-Es una etapa de la vida en la que se va construyendo una perspectiva del mundo, obtenemos nuevos intereses y adoptamos nuevas formas de hablar y vestir. a) La niñez. b) La adolescencia. c) La adultez...

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oposición entre el rey y el parlamento, la diferencia entre católicos y protestantes y el descontento por los altos impuestos, fueron las principales causas de la Revolución: A) Francesa B) Inglesa C) Mexicana D) Industrial El rey posee poder absoluto El poder es otorgado por derecho divino El rey ejerce el poder de manera vitalicia El rey posee poder absoluto El poder es otorgado...

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CICLO ESCOLAR 2011-2012 ESCUELA SECUNDARIA “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” EXAMEN DE INGLÉS DIAGNÓSTICO TERCER GRADO Student’s name:_______________________________________________ Group:______________ INSTRUCTIONS: Read the following paragraphs and answer the questions writing the letter in the parentheses. FAINTING, LOSING CONSCIOUSNESS Stay calm. If someone faints, elevate their legs with a pillow or jacket. Move their head to one side to facilitate...

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la magnitud que indica el número de ciclos que pasan por unidad de tiempo de un observador fijo. 26. Fórmulas que se emplean en la caída libre. V=g.t .h=g.t2 2 27. Observa los siguientes problemas. Un cuerpo se deja caer y tarda 2 segundos en llegar al piso. ¿A qué velocidad cayo? Datos. Formula Sustitución Operación Resultado V=¿ 9.8 .g=9.8m/s2 V=g.t V=(9.8m/s2)(2s)...

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voltaje) es una magnitud física que cuantifica la diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos. Se denomina corriente alterna (abreviada CA en español y AC en inglés, de alternating current) a la corriente eléctrica en la que la magnitud y el sentido varían cíclicamente. La corriente continua o corriente directa (CC en español, en inglés DC, de Direct Current) es el flujo continuo de electrones a través de un conductor entre dos puntos de distinto potencial. La resistencia eléctrica de un objeto...

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De todos los sistemas de numeración que usan el "cero", cada cifra admite dos valores: uno por su forma (valor_____________) y el otro por su posición (valor__________). 3. En el número maya , ¿cuál es el valor absoluto de las unidades de segundo orden?________ ¿Y cual es su valor relativo?____________ 4. En la numeración maya, ¿cuál es el mayor valor que se puede escribir en cada orden?___________________. 5. En el numeral 36095 del sistema decimal de numeración...

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PRIMER GRADO CLASROOM LANGUAGE: HI, STAND UP,BE QUIET, SIT DOWN, GOOD BYE DAYS AND MONTHS DAYS: MONDAY, TUESDAY, WEDNESDAY, THURSDAY, FRIDAY, SATURDAY SUNDAY. MONTHS: JANUARY, FEBRUARY, MARCH, APRIL, MAY, JUNY, JULY, AUGUST, SEPTEMBER, OCTOVER, NOVEMVER, DECEMBER. NUBBERS-(1-20)-(10 EN 10 a 100) (1-10) ONE, TWO, THREE,FOUR, FIVE, SIX, SEVEN, EIGHT, NINE, TEN, ELEVEN, TWELV, TIRTIN,FOURTIN, FIVTIN, SIXTIN, SEVENTIN, EIGHTIN. NINETIN, TWENTY. (10 EN 10 A 100): TEN, TWENTY, THIRTHY, FORTY...

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NACIÓN” ESCUELA NORMAL DE SAN FELIPE DEL PROGRESO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0329 “PABLO GALEANA” PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DOCENTE TITULAR: LILIA ROMERO PÉREZ DOCENTE EN FORMACIÓN: MIRIAM DENISSE MIRANDA FACIO GRADO: 2° GRUPO: “B” PERIODO: Del 19 al 22 de Marzo Ciclo Escolar: 2012 – 2013 SAN FELIPE DEL PROGRESO, MÉXICO, MARZO DEL 2013 GRADO Y GRUPO: 2° “B” | BLOQUE: IV | EJE: SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO...

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EDUCACIÓN SECUNDARIA Segunda Lengua: Inglés ANALISIS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Segunda Lengua: Inglés Asesora: Mtra. Alma Delia Sanabria Yuriar Maestra/Alumna: Mtra. Lourdes Lee Ruíz Materia: Problemas y Políticas de la Educación 19/04/2012 Asesora: Mtra. Alma Delia Sanabria Yuriar Maestra/Alumna: Mtra. Lourdes Lee Ruíz Materia: Problemas y Políticas de la Educación 19/04/2012 ANALISIS DEL PROGRAMA DE EDUCACION SECUNDARIA SEGUNDA LENGUA: INGLÉS Sin duda...

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GUIA DE ESTUDIO PARA SEGUNDO EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA I SEGUNDO GRADO 2010-2011. Prof. J. ALEJANDRO MONTES MÉNDEZ Contesta lo que se te pide: 1.- ¿Qué fue el absolutismo? Desarrollo el tema. 2.- ¿Quién es el representante más conocido del absolutismo y en qué país vivía? 3.- ¿Qué fue la ilustración? 4.- ¿Quiénes eran los ilustrados? 5.- ¿Qué pretende la Enciclopedia o el Diccionario razonado de las ciencias, artes y oficios? 6.- ¿Quiénes son los creadores de la Enciclopedia? 7.- ¿Qué...

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| |ENGLISH TEST |SECOND GRADE |SECOND PERIOD |SCHOOL PERIOD 2010- 2011 |Correct: Total points: 30 | | | | | |answers | |Name: |Teacher: |Grade/Group: 2nd. “ “ List No. ...

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FLORA Y FAUNA DE MEXICO 1 CONCEPTOS.: Flora, y Fauna, son el conjunto de especies de plantas o especies de animales, que se interrelacionan entre si con el medio ambiente, representan los componentes vivos o bióticos de la naturaleza Vida Silvestre (LGVS), la “vida silvestre” son los or¬ganismos que subsisten sujetos a los procesos de evolución natural y que se desarrollan libremente en su hábitat,, considerando las plantas, animales , especies acuáticas y recursos maderables y no...

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2011. AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” PROGRAMA NACIONAL DE INGLES EN EDUCACIÓN BÁSICA EXAMEN ESTATAL DE INGLÉS 5TH AND 6TH GRADES School’s name: _________________________________________________________ Student’s name:_________________________________________________________ Grade: _____________ Group:_______________ Roll number:_______________ SPEAKING SECTION Instructions: Have students answer each of the following questions and fill in the oval that best describes the student’s...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “SEVERINO CENICEROS” CLAVE 10DES007Q CUENCAME DGO. EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL CORRESPONDIENTE AL IV BIMESTRE DE EVALUACIÓN SEGUNDO GRADO Nombre del alumno: ________________________________________________________ Nombre del Maestro: _______________________________________________________ Grado y Grupo: ________ No de lista: ________ fecha: ____________________________ I.- Lee con atención la pregunta y subraya la respuesta correcta. 1.- A principios del siglo...

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lunes, 31 de mayo de 2010GUÍA ESTUDIO EVALUACIÓN FINAL SEGUNDO GRADO SECUNDARIA LENGUA A /ESPAÑOL 1.De la siguiente ficha bibliográfica elige la opción correcta que corresponda al título del libro y la editorial. TRIGUEROS Gaisman, María y Jaime Pimentel. "El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza", En Física, Ciencias 2, Castillo,México,2007 A) TRIGUEROS Gaisman, María y Jaime Pimentel.Física, Ciencias 2 B)"El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza"...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 ASIGNATURA: INGLES | NOMBRE DEL DOCENTE: ANA BERTHA BERNAL AMARO | GRADO:1° | GRUPO: A, B, C, D, E, F, G Y H | SECUENCIA DIDACTICA BLOQUE: 2 UNIT2 ACTIONS AND PROGRESS | TEMA: DESCRIBING WHAT PEOPLE ARE WEARINGDESCRIBIENDO LO QUE USA LA GENTE | PROYECTO: DESCRIBIR LO QUE USAN (VESTUARIO)DESCRIBING WHAT PEOPLE ARE WEARING | PROBLEMA : FALTA DE CONOCIMIENTO PARA EXPRESAR COMO VAN VESTIDOS.LACK OF KNOWLEDGE...

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Los exámenes en Educación Secundaria. Hacer exámenes a los estudiantes es la herramienta más común que los profesores usan para evaluar el progreso o no de su aprendizaje. Sin embargo, preparar exámenes no es una tarea tan simple y los profesores tienen que tener en cuenta algunas consideraciones. En primer lugar, los docentes tienen que pensar cuando deben hacerse esos exámenes y avisar a los alumnos con antelación. Se pueden hacer cada una o dos lecciones o al final de trimestres. Pero...

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¿Qué alimentos transgénicos existen en México?. ACEITES: *Aceite 1, 2, 3. (corona) *Aurrera .(Wall Mart) *Capullo . *La gloria. (Herdez) *Maravilla. *Nutrioli. PRODUCTOS PARA BEBÉS: *Enfapro. *Gerber. *Kindercal. *Miel Karo. *Nan. BEBIDAS: * Productos “Coca cola” *Productos “Pepsico” BOTANAS: *Productos “Bimbo” *Productos “Sabritas” *Productos “Barcel” *Productos “Gamesa” CHOCOLATES: *Carlos V *Hershey’s *Larin *Milkiway *Nesquik *Reesse’s *Chomilk HUEVOS: *Bachoco CEREALES: *Kellogs *Nestlé *Quacker...

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TEMARIO CONTESTADO DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO 1.- ¿Qué es o para qué sirve un texto informativo y menciona ejemplos? R: Es aquel en el que el emisor (escritor) da a conocer brevemente hechos, circunstancias reales o algún tema particular al receptor (lector). 2.- ¿Qué es un título en un texto informativo? R: Es aquel que señala el tema que se trata 3.- ¿Qué es un subtítulo en un texto informativo? R: Son el texto que aparece en el borde inferior de una imagen, con frecuencia sobreimpuesto...

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polar c)canguro y camello d)zorro y liebre 10.- Es el continente más pobre del mundo a)África b)Europa c) América d)Oceanía 11.- No hay países en este continente a)Asia b)Europa c)Antártida d)América 12.- Es el segundo continente más pequeño del mundo y reúne a muchos países industrializados, su tasa de natalidad es de -0.1% a)África b)Europa c) América d)Oceanía 13.- Compuesto por gran cantidad de islas de diferentes dimensiones, uno de los menos...

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“2012. Año del Bicentenario de El Ilustrador Nacional” ESC. SEC. OFIC. NO. 0886 “AGRIPIN GARCÍA ESTRADA” C. C. T. 15EES1322G EXTRAORDINARY EXAM CYCLE SCHOOL 2011 – 2012 ENGLISH II SECOND GRADE GROUP_______ TEACHER’S NAME: MARILÚ ARACELI VÁSQUEZ PIÑA STUDENT´S NAME: _____________________________________________ROLL NUMBER: _____ FINAL SCORE__________________ ASSESSMENT__________________ %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% ...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 24 Clave: Cd. Obregón, Sonora. EXAMEN DIAGNÓSTICO DE TECNOLOGÍA PARA SEGUNDO B GRADO T/MATUTINO. Profre. Lino Humberto Maldonado Valdez. Nombre del alumno: ________________________________________________________________ Aciertos: ______ Edad: Nombre de tu mamá y donde trabaja: Nombre de tu papá y donde trabaja: Cuantos hermanos tienes: Cuantos viven en tu casa: Teléfono de casa y celular: Tienes internet en tu casa: Cuantos cuartos tienen en su...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCION DE EDUCACION BÁSICA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA SECTOR 08 ZONA ESCOLAR 033 ESCUELA TELESECUNDARIA 946 “LEYES DE REFORMA” EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO ALUMNO (A): __________________________________________________GRUPO:_________ Lee el texto. LOS JUEGOS PARALÍMPICOS ¿Has escuchado hablar de los juegos paralímpicos? Estos juegos son una competición olímpica para atletas con discapacidades...

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PLAN DE HISTORIA SEGUNDO GRADO DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO El programa de Historia I cubre más de cuatro siglos, durante los cuales se produjo un proceso de integración mundial irreversible que comenzó con la expansión europea del siglo XVI hasta las décadas recientes. El primer bloque toma en cuenta como antecedentes las aportaciones culturales de la Antigüedad y la Edad Media para continuar con el siglo XVI y llegar al inicio del XVIII. Las conquistas de la Europa mediterránea impulsaron...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. DIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS. ESCUELA SECUNDARÍA “CONSTITUYENTES DE 1917” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1. SEGUNDO GRADO. NOMBRE ____________________________________ ACIERTOS ________ CALIFICACIÓN ______________ INSTRUCCIONES: SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- “Los procesos electorales consisten en una serie de pasos que se concretan en el voto que emiten los ciudadanos”, ésta fue parte de la información que...

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TECNOLOGIA SECRETARIADO SEGUNDO GRADO EXAMEN EXTRAORDINARIO CONTESTA LO QUE SE TE PIDE A CONTINUACION, SELECCIONA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES ES LA CORRECTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS ANEXA, RELLENANDO EL INCISO DE LA RESPUESTA. 1. La tecnología se puede considerar como: a) Un conjunto de habilidades que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer nuestras necesidades. b) Una serie de normas o leyes...

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contacts 1.1. Introducing oneself and other people Sample productions: I’m Daniel; He/This is Tony; She/That is Paula; My/Her name is Johanna; He’s an accountant/a taxi driver/…; She’s a doctor/an athlete/…; He/She’s 20/13… (years old); I’m from Mexico/ England/...; He/She is Canadian/Chinese/… Social Practice Giving and obtaining factual information of a personal and non-personal kind 1.2. Asking for and giving personal details Sample productions: What’s your/his name?; (My/His name is) Ana/Samuel;...

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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE INGLES 1 NOMBRE GRUPO No. DE LISTA FECHA I.- Choose the correct option and to put in brackets 1.- To give instructions in English we use: ( a) questions b)imperatives c) auxiliaries 2.- To ask for permission say: a) May I…? b) Excuse me ( c) Good bye ) 18.- Are these your sneakers Sharon? The word these is used to talk about: ( ) a) singular nouns b) plural nouns c) adjectives ) 19.- The word these is used to talk about things: a) far away from us b) near us c) both )...

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leyes de Newton? e) ¿A cuánto equivale un 1N? f) ¿Cuál es la fórmula que describe la segunda ley de Newton? 4.- Relaciona con una línea las leyes de Newton según corresponda. La aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza aplicada sobre él, tiene la dirección de la fuerza y es inversamente proporcional a la masa del objeto. Cuando un objeto aplica una fuerza sobre un segundo objeto, éste ejerce otra fuerza de la misma magnitud, pero de sentido opuesto sobre el primero...

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la forma, la composición, los colores o la estructura. EXPRESINISMO ABSTRACTO El Expresionismo abstracto es un movimiento pictórico contemporáneo dentro de la abstracción, en concreto, las tendencias informalistas y matéricas posteriores a la Segunda Guerra Mundial. Surgió en los años 40 durante el siglo XX en Estados Unidos y se difundió, décadas después, por todo el mundo. RAYONISMO Rayonismo o cubismo abstracto es un movimiento artístico, síntesis de las primeras vanguardias del siglo XX...

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madrileños, colaboraba en revistas para adultos como Rumbos, Poesía española y El pájaro de paja y creó y dirigió la revista poética Arquero entre 1950–1954, junto a Antonio Gala, Julio Mariscal y Rafael Mir. De 1955 a 1960 estudió biblioteconomía e inglés en el International Institute. En 1961 obtuvo la beca Fulbright en Estados Unidos para impartir clases de Literatura española en la Universidad de Bucknell, además de recibir en 1972 la Beca de la Fundación Juan March de Literatura Infantil. A mediados...

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enfermedades,  también destrucciones de hogares, perdida de fauna y flora silvestre, y por supuesto perdida económica considerable. En 1932, en las costas de Jalisco y Colima luego de un sismo de 8.2 grados en la escala de Richter. Igualmente en esta zona en 1995, ante un temblor de 7.9 grados. Algunas de las personas sobrevivientes al maremoto de 1932 en aquellas playas, que en 1995 vivían todavía en la región, al advertir el fuerte sismo así como la retirada del mar, dieron la voz de alarma...

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SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO DELEGACION REGIONAL VI SUROESTE ESC.SEC.GRAL. “ANTONIO GOMEZ RODRIGUEZ” PENJAMO, GTO. CICLO ESCOLAR 2009 – 2010 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION DE MATEMATICAS PRIMER GRADO. Alumno________________________________________ Grupo: __________ Fecha: ________________________________________ Calif: ____________ Lee atentamente cada pregunta y elige la respuesta que consideres correcta: Subrayando la respuesta correcta. 1. ¿Cuál es el valor...

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U.E. COLEGIO “PATRIA” GRADO O AÑO: 2008/2009 CICLO: LOS CHORROS DÍA:__________FECHA:_________ COORDINACION DOCENTE DIARIO ESCOLAR REVISADO:____________________ INGLES 6TO GRADO Docente: ________________ |FECHA |RECURSOS |CONTENIDOS |ESTRATEGIAS |OBSERVACIONES | |Unidad 1 ...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ZACATECAS, ZACATECAS ESCUELA SECUNDARIA GENERAL” MOISES SAENZ GARZA” BIMESTRAL P L A N Teacher:Hortencia Hernández Villa. Groups: 3rd a,b,. Unit: “one: memories” Date: September 5th to November 11th 2011. Social practice | Function | Sample productions | Aim of the class | -ASKING FOR AND GIVING INF. ABOUT | | To describe memories and actions. To tell what you did or what you were doing. | Last week / Yesterday / Last...

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laboratorio, vaso de precipitando, mortero, mechero de Bunsen, tubos de ensayo, microscopio, están afuera del lugar que corresponden.____________________ Si llenamos un gran globo con aire caliente y la diferencia de temperatura es de al menos, 10 grados, este elevara._____________________ Siempre se los he dicho: el equipo no podrá funcionar sin los elementos necesarios y la entrega apasionada de todos los jugadores._____________________ Siempre se los he dicho: el equipo no podrá funcionar sin...

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COLEGIO MERIDA, A.C. SEGUNDO BIMESTRE 2° “__” DE PRIMARIA ESPAÑOL NOVIEMBRE-DICIEMBRE ACIERTOS: _____ NOMBRE: _______________________________# DE LISTA: _____CALIF.____ I.-ESCRIBE SI EL SUSTANTIVO ES COLECTIVO, PROPIO O COMÚN SEGÚN CORRESPONDE. (Análisis) (Valor 6 puntos) manada ___________________ muñeca ___________________ ejército ___________________ ...

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figura representa el terreno que compró Ramón para construir su casa: ¿Qué perímetro ocupa el terreno que compró Ramón? a 2a+16 b 2a c 2a+8 d 8a ----------------------- SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA Examen de Primer Grado de Secundaria Bimestre Septiembre - Octubre 2006 Matemáticas Nombre del alumno______________________________________________________ ____________Grupo_____ Indicaciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el círculo de la respuesta...

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