• Estandares De Las Tic`S
    UNA PROPUESTA DE ESTÁNDARES TIC PARA LA FORMACION INICIAL DOCENTE Hugo Nervi hugo.nervi@mineduc.cl Juan Silva jsilva@comenius.usach.cl Jaime Rodríguez jrodrigu@ucv.cl Begoña Gros bgros@ub.edu José Miguel Garrido jgarrido@ucv.cl Red Enlaces, Alameda 1583, Piso 9, Santiago de Chile RESUMEN ...
    4575 Palabras 19 Páginas
  • estudianter
    INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE Lineamientos Curriculares Nacionales para la Formación Docente Inicial Documento Aprobado Resolución N° 24/07 CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN 2 INDICE Páginas Introducción 3 I - Definición y alcance de los Lineamientos Curriculares Nacionales ...
    13369 Palabras 54 Páginas
  • sida
    Periodo Patogénico Prevención Primaria Prevención Secundaria Prevención terciaria Educación para la salud Diagnóstico temprano y tratamiento oportuno Limitación de daño Rehabilitación ...
    732 Palabras 3 Páginas
  • Educacion
    Dirección de Educación Superior Pedagógica Área de Formación Inicial Docente Dirección de Educación Superior Pedagógica Área de Formación Inicial Docente DISEÑO CURRICULAR BÁSICO NACIONAL PARA LA CARRERA PROFESIONAL DE PROFESOR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA ESPECIALIDAD DE CIENCIAS SOCIALES ...
    44491 Palabras 178 Páginas
  • Formación Docente Continua Y Factores Asociados A La Política Educativa En América Latina Y El Caribe
    FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA Y FACTORES ASOCIADOS A LA POLÍTICA EDUCATIVA EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE Beatrice Ávalos Informe preparado para el Diálogo Regional de Política Banco Interamericano de Desarrollo Septiembre 2007 Tabla de Contenidos I. Introducción 1 II. Concepto, perspectivas...
    16255 Palabras 66 Páginas
  • Todo
    CUAM INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL Autor: Linarez Roselin Docente Asesor: Belkis Cabrera SAN FELIPE, ENERO DE 2011 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACIÓN Y MERCADERO CUAM INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL CENTRO DE EDUCACION INICIAL “SEVERIANO...
    911 Palabras 4 Páginas
  • Como diseñar cursos de capacitacion para docentes en nivel basico
    DESAFÍOS PARA LA PROFESIONALIZACIÓN Para mejorar la calidad de la educación es necesario producir significativas transformaciones en el sistema educativo, profesionalizar la acción de las instituciones educativas y la función del docente. Desarrollar estas tres perspectivas constituye un desafío para...
    7194 Palabras 29 Páginas
  • test familia
    UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZAN” HUÁNUCO – PERÚ FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA INFORME DE PRÁCTICAS PRE - PROFESIONALES I. DATOS GENERALES: INTERNO: Morales Vara, Diordan A. ...
    2104 Palabras 9 Páginas
  • Formacion inicial docente
    La Formación Inicial Docente. Una mirada a la Región de Atacama. Problemas y desafíos. ¿Cuáles son las condiciones de diseño de la política Docente que priman en el desarrollo de los programas de Formación Inicial Docente, en las Universidades de la Región de Atacama? RESUMEN Resumen, Objetivos...
    24950 Palabras 100 Páginas
  • Entre El Fracaso Escolar Y Las Dificultades De Inserción Profesional
    Entre el fracaso escolar y las dificultades de inserción profesional: la vulnerabilidad de los jóvenes sin formación en el inicio de la sociedad del conocimiento Henri Eckert Céreq, Marseille eckert@cereq.fr Resumen El fracaso escolar, anteriormente atribuido por los psicólogos a una desventaja...
    10103 Palabras 41 Páginas
  • Practicum
    Introducción……………………………………………………………………………2 I. Balance del Plan Inicial de Reconocimiento (PIR)………………………………4 II. Informe del Análisis 4X4…………………………………………………………...5 III. Balance General………………………………………………………………….22 INTRODUCCIÓN El presente documento contiene el Informe Final de Prácticum II en la modalidad de...
    4666 Palabras 19 Páginas
  • elctronica
    docente: Evaluación de la calidad de la formación docente y formación en competencias profesionales “ 2. País que presenta el perfil: República Argentina. 3. Otros Países participantes: 4. Area Prioritaria: Educación 5. Período de Ejecución: 2003-2007 Objetivo General .Establecer metas...
    1078 Palabras 5 Páginas
  • Ensayo Formacion Docente
    vida digna y de ciudadanía plena. Sin embargo aun y con los esfuerzos realizados no se ha logrado interiorizar la equidad de género y ponerla en práctica Equidad de género es   dar a cada quien lo que le pertenece, reconociendo las condiciones o características específicas de cada persona o grupo...
    3762 Palabras 16 Páginas
  • Tesis sobre educacion
    INTERCULTURAL DE LA AMAZONÍA CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACION INICIAL BILINGÜE FICHA DE PRÁCTICAS PRE – PROFESIONALES GUIA DE OBSERVACIONES DE LAS CONDICIOMES FISICAS Y DE ORGANIZACIÓN DE UN AULA I DATOS INFORMATIVO: 1.1 I.E : Centro Educativo Inicial “EL TREBOLITO” N # 328 ...
    1512 Palabras 7 Páginas
  • Normas
    DEPARTAMENTO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES • Compendio para presentación de informe de Práctica Profesional de acuerdo con la norma ICONTEC El objetivo es mejorar: La forma de presentar sus trabajos escritos La estética La ortografía La redacción y el lenguaje Las citas bibliográficas NTC 1486...
    3215 Palabras 13 Páginas
  • emprendimiento social
    MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CONDORCANQUI EXPEDIENTE TÉCNICO PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA “Desarrollo de la Educación Intercultural Bilingüe en los Pueblos Indígenas Awajun y Wampis de la Provincia de Condorcanqui”. UNIDAD FORMULADORA: MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE...
    33983 Palabras 136 Páginas
  • Ensayo
    Informe de Práctica Profesional Centro Politécnico Particular de Conchalí Especialidad: Atención de Párvulos Prof. Guía: Claudia Contreras Fecha: 03/abril/2012 Nombre: Cecilia Zuñiga Varas Índice Introducción Objetivos Identificación...
    250 Palabras 1 Páginas
  • etica y docencia
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA CONVENIO DE PROSECUCIÓN ACADÉMICA UPEL-IUTPEC 2013-II EDUCACIÓN PREESCOLAR SECCIÓN 28 ASIGNATURA: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES PUERTO ORDAZ, ESTADO BOLÍVAR. PROFESORA: Lic. Luzmila Sabino. DISCENTES: C.I BASTARDO DAYANA...
    2585 Palabras 11 Páginas
  • Propuesta de evaluacion de programas academicos de formacion continua
    MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS Evaluación de Programas Académicos Facilitador: Dr. Raúl Solórzano Aguilar Propuesta de evaluación de Programas de Formación Continua para docentes de educación preescolar. Ceniceros Borboa Daniela 28265320 Fontes Cano Omar 28275238 San Luis...
    8054 Palabras 33 Páginas
  • tecnico
    DEPARTAMENTO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES • Compendio para presentación de informe de Práctica Profesional de acuerdo con la norma ICONTEC El objetivo es mejorar: La forma de presentar sus trabajos escritos La estética La ortografía La redacción y el lenguaje Las citas bibliográficas ...
    2951 Palabras 12 Páginas