• Programa De Biologia Para Docentes!
    ÁREA: CIENCIAS NATURALES (BIOLOGIA) GRADO: SEXTO PERIODO: PRIMERO AÑO: 2011 ESTANDAR CURRICULAR: Organización y diversidad de los sistemas biológicos LOGRO: Valora la importancia del método científico en la realización de trabajos de investigación Explica la estructura de la célula...
    6655 Palabras 27 Páginas
  • Mapa Conceptual
    MAPA CONCEPTUAL I. Marco Teórico: Al escuchar sobre los mapas conceptuales, rápidamente los maestros nos preguntamos: ¿Qué son? ¿Cómo son? ¿Cuáles son sus elementos? ¿Para qué sirven?, etc. Rápidamente veamos un ejemplar elaborado por Ontoria y equipo en España y presentado por Virgilio Mendo Romero: ...
    2707 Palabras 11 Páginas
  • mapas conceptuales
    MAPA CONCEPTUAL CUERPO HUMANO tiene CABEZA TRONCO tiene CARA PELO EXTREMIDADES tiene tiene CEREBRO TÓRAX ABDOMEN BRAZOS PIERNAS ELEMENTOS QUE COMPONEN UN MAPA CONCEPTUAL CONCEPTOS Es una palabra o término que manifiesta una regularidad en los hechos...
    885 Palabras 4 Páginas
  • niveles de organizacion de la materia
    NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA La materia viva e inerte se puede encontrar en diversos estados de agrupación diferentes. Esta agrupación u organización puede definirse en una escala de organización que sigue de la siguiente manera de menor a mayor organización. Subatómico: este nivel es el...
    915 Palabras 4 Páginas
  • Trabajo!
    habilidades desarrolladas por aprendizaje. El grado más alto en el desarrollo de una destreza, se denomina talento. Mapa Conceptual Mapa Mental Habilidad: La habilidad es un cierto nivel de competencia de un sujeto para cumplir con una meta específica: “Ricardo tiene una gran habilidad para resolver...
    738 Palabras 3 Páginas
  • Recluta a amigos
    Ing. Johnny Rodríguez S. DOCENTE FAGEDESE ESQUEMAS DE ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO Ing. Johnny Rodríguez S. DOCENTE FAGEDESE Ing. Johnny Rodríguez S. DOCENTE FAGEDESE Instrumentos para la organización y representación del conocimiento. Diagramas que indican relaciones entre conceptos...
    1419 Palabras 6 Páginas
  • Formato de plan de clase
    esto se revisó durante el Diplomado Competencias docentes en el nivel media superior (PROFORDEMS) en el módulo II y III. Módulo Uno. Horas. 1:30 horas. Fecha 04 de abril de 2014. 2.-TIPOS DE SABERES Conocimientos (saber)conceptual Conocer los beneficios de las diferentes plantas. Identificar...
    1417 Palabras 6 Páginas
  • Planif sociales y naturales
    Conocer los seres vivos desde la célula y sus niveles. Expresar sus ideas con claridad y coherencia. Contenidos Conceptuales: Niveles de organización de los seres vivos. Célula. Célula eucariota y procariota. Contenidos Procedimentales : Reconocimiento de los niveles de organización...
    344 Palabras 2 Páginas
  • El aprendizje aulico
    SANCHEZ INIESTA Como ya hemos indicado, la organización interna del contenido objeto de estudio y el modo de presentarlo a los alumnos influyen decisivamente en la construcción de aprendizajes significativos. Los contenidos que presentan una organización interna adecuada, son mas comprensibles y fáciles...
    8209 Palabras 33 Páginas
  • Pez Linterna es muy fuerte
    asignatura Biología Básica es la importancia de los seres vivos. Bajo el enfoque hipotético-deductivo busca desarrollar en el estudiante procesos de análisis que le permitan una comprensión básica de los fenómenos de carácter biológico que ocurren en los seres humanos. A través del cuestionamiento sistemático...
    2160 Palabras 9 Páginas
  • Educación
    the First Int. Conference on Concept Mapping A. J. Cañas, J. D. Novak, F. M. González, Eds. Pamplona, Spain 2004 LA UVE DE GOWIN Y LOS MAPAS CONCEPTUALES PUEDEN SER EL ZUM DE LA TEORÍA DE LA ELABORACIÓN Jesús Carnicer Murillo, José Carrasquer Zamora, Rosa Martínez Martínez, María Dolores de Lama Alcalde...
    1994 Palabras 8 Páginas
  • Khdlkashdflkdshaf
    es el ser humano como ser vivo. | |Bajo el enfoque hipotético-deductivo busca desarrollar en el estudiante procesos de análisis que le permitan una comprensión básica de los | |fenómenos de carácter biológico que ocurren en los seres humanos...
    4606 Palabras 19 Páginas
  • El mapa conceptual en preescolar
    Mapas conceptuales Un recurso para ser feliz El mapa conceptual en el ámbito educativo actualmente tiene presencia en todos los niveles educativos desde preescolar hasta la educación superior, puesto que en México la educación obligatoria sustenta su implemetación por medio de la metodología constructivista...
    763 Palabras 4 Páginas
  • Ac.18
    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO DIPLOMADO <<COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR>> SEXTA PROMOCIÓN MÓDULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Instructor: GUILLERMO PALEMÓN HERNÁNDEZ BASTIDA Grupo: 11 Nombre del...
    4288 Palabras 18 Páginas
  • Planes De Clases
    logro de la competencia y forman parte del programa de estudios autorizado del BGC, esto se revisó durante el Diplomado Competencias docentes en el nivel media superior (PROFORDEMS) en el módulo II y III. 2.-TIPOS DE SABERES Se refiere al desglose de aquellos conocimientos, habilidades, actitudes y...
    2189 Palabras 9 Páginas
  • Organizadores Graficos
    BIENVENIDOS BIENVENIDOS EL A B C DE LOS ORGANIZADORES DE GRÁFICOS Y OTRAS OTRAS TÉCNICAS DIDÁCTICAS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Mapa Conceptual Mandala Mapa Mental Llaves Árbol familiar Árbol de problemas Árbol de representación y Explicación (A.R.E.) Bosquejo esquemático EL EL A B...
    10723 Palabras 43 Páginas
  • Mapa conceptual
    hablaremos del mapa conceptual como técnica para compartir significados. El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Los mapas conceptuales...
    9041 Palabras 37 Páginas
  • Tipos de orgnizadores graficos
    aunque pueden servir evidentemente mejor como estrategias co y postinstruccionales Existe una amplia variedad de organizadores gráficos (mapas y redes conceptuales y organizadores textuales), pero en este caso únicamente nos limitaremos aquí a los distintos tipos de cuadro sinópticos (también llamados:...
    2916 Palabras 12 Páginas
  • mapas conceptuales
    TITULO USO DE LOS MAPAS CONCEPTUALES PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL 4º GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE MENORES EN EL AREA DE CIENCIA Y AMBIENTE DE LA I.E. TUPAC AMARU. I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA I.1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA La Conferencia Intergubernamental sobre...
    1659 Palabras 7 Páginas
  • asdfg
    Fecha: 22 AGOSTO- OCTUBRE B) INTENCIONES FORMATIVAS Propósito de la secuencia didáctica: 1. Que el alumno comprenda que la materia tiene niveles de organización y que estos repercuten en el funcionamiento de la biosfera. Tema integrador: La Biodiversidad Otras disciplinas, módulos o submódulos que...
    2837 Palabras 12 Páginas