Plan Fines 2 Filosofia ensayos y trabajos de investigación

 PLAN FINES 2015 TRABAJO PRACTICO 1 ALUMNO: Lucas Rodríguez COLEGIO: IPEM 16 ASIGNATURA: Filosofía PROFESOR/A: Speranza AÑO: 2015 EL ARTE DE AMAR En esta obra Erich Fromm elaboro una teoría del amor centrada en la necesidad profunda con la que se enfrenta todo tipo de hombre y mujer, la de superar el estado de separación, accede a la fusión interpersonal, trascender a la propia vida individual, porque el fracaso absoluto en satisfacer tal necesidad puede llevar a la locura y una satisfacción...

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Inspección comunica a la apertura del PLAN FINES II “La Secundaria para Todos”. CRONOGRAMA DE ACCIONES: 1. DIFUSION Y PRESENTACION del proyecto del 16 al 23 de marzo. Entrega en Jefatura de Inspección, (Trole 460) Lunes a viernes de 0900 a 15.30hs, respetando los siguientes requisitos: Declaración jurada de cargos, módulos, hs. cátedra y disponibilidad horaria, especificando turno mañana tarde o vespertino, actualizada a la fecha de entrega. Fotocopia de DNI página 1 y 2, y domicilio actual. Fotocopias...

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Plan Finalidad Secundaria FinEs 2 PROYECTO PEDAGÓGICO Materia: Historia (2° Año) Apellido y Nombres: Spasaro, Vanesa Zulema DNI: 23023572 Email: vanesa_spasaro@hotmail.com Teléfono: 02320-444856 Celular: 11-6508-6561 1. Fundamentación pedagógica. 2. Objetivos. 3. Contenidos a desarrollar. 4. Propuesta de Diagnostico. 5. Estrategias didácticas. 6. Propuesta de actividades para el estudiante. 7. Propuesta de actividades para el docente. 8. Propuesta de seguimiento del proceso del...

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Plan Finalidad Secundaria FinEs2 Proyecto Pedagógico. Fundamentación Pedagógicas: En el encuentro entre las personas donde se genera un proceso de aprendizaje no autoritario ni paternalista. Es en un diálogo genuino, una comunicación dialógica donde se favorece una actitud de escucha atenta al otro y se promueve la participación mediante un aprendizaje surgido del encuentro de los distintos saberes, diversas lógicas, percepciones y visiones existentes entre profesor y estudiantes. Lo que...

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Sociocomunitarios: superación de actitudes discriminatorias. - Científico tecnológico: valoración ética de la lengua en todas sus manifestaciones. - De comunicación y expresión: aprecio de los códigos y de las normas propias de cada lengua. 2- a) Contenidos Conceptuales: - Vocabulario: Medios de comunicación social. Otros. - La encuesta callejera. - Discurso directo o indirecto. - Formas y tiempos verbales. - Modalidad: Posibilidad. - Traducción. b) Contenidos Procedimentales: ...

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fundamental importancia para comprender el complejo mundo que nos rodea en el que las personas buscan satisfacer sus necesidades por medio de recursos escasos. Consideramos y reflexionamos acerca de la importancia de los fenómenos económicos con el fin de comprender e interpretar los problemas económicos básicos a partir de la realidad local, provincial y nacional. Reconocemos el fenómeno organizacional como uno de los que caracteriza a nuestro siglo, teniendo en cuenta el contexto socioeconómico...

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PLAN FINES 2- PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: PSICOLOGÍA Primer Año Orientación: Ciencias Sociales. Ciencias Naturales. Salud y Ambiente Distrito: San Martín Nombre y Apellido: Luciana Ferrari DNI: 18.553.127 E-mail: luly.ferrari@hotmail.com Teléfono: / Móvil: 1- Fundamentación: Esta materia del 1° año de la Escuela Secundaria responde al programa diseñado en el Proyecto Fines 2 (Plan de Finalización de Estudios Secundarios), impulsado por la Dirección de Educación para jóvenes y...

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 PLAN FINES SECUNDARIA Fundamentación: Este proyecto esta destinado a fomentar el desarrollo cognitivo de los alumnos, que debido a circunstancias de la vida, no pudieron terminar sus estudios en tiempo y forma. Es necesario formular estrategias de pensamiento que logren garantizar la alfabetización y la formación de estos ciudadanos, para que sean personas críticas y participativas en la sociedad. Es necesario que logren comprender e interpretar los diferentes fenómenos de su...

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Provincial n° 13688, el Estado debe garantizar el derecho a la Educación, promoviendo experiencias educativas que permitan de desarrollo personal y de alfabetización de todos los sujetos. Basándonos en la Resolución n°3520 correspondiente al Plan Fines 2 (Plan de Finalización de Estudios Secundarios), los contenidos que se desarrollarán en esta materia tienen por finalidad dar un panorama de la química para los jóvenes/adultos. Se presentan algunos ámbitos de actividad e incumbencia de la química...

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Plan Fines - Proyecto pedagógico Asignatura: Filosofía Apellido y Nombres: Sosa Sebastián Ernesto Email: ernestocostas@gmail.com Teléfono: 15-3369-8842 1-Fundamentación Pedagógica En el marco de la ley de educación de la Provincia de Buenos Aires N°13688 y en consonancia con la ley de educación Nacional N°26.206 en la cual se determina que se debe garantizar el cumplimiento de la escolaridad obligatoria a través de formas adecuadas que garantizen la finalización de estudios se encuadra...

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N° DE FOLIO: FINES 2- PROYECTO PEDAGOGICO ASIGNATURA: LEGISLACION IMPOSITIVA. APELLIDO Y NOMBRE: ANDRIOLO, ANDREA FABIANA EMAIL: andrefa@live.com.ar TELÉFONO: 3965-0537 CELULAR: 154036-2537 FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA: La LEGISLACION IMPOSITIVA es una construcción legislativa. Los estudiantes en situaciones cotidianas, laborales como ciudadanos consumidores de una comunidad conocen principios básicos de estas normas, mediante el conocimiento de esta materia profundizaran estos conocimientos...

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CONVOCATORIA DOCENTES para PLAN FINES 2 A solicitud de la Inspectora Jefe Distrital difundimos CONVOCATORIA a INSCRIPCION de DOCENTES PARA EL DICTADO DEESPACIOS CURRICULARES QUE SE MENCIONAN A CONTINUACION, EN EL MARCO DEL PLAN FINES 2 DE TERMINALIDAD DEL NIVEL SECUNDARIODESTINADO A LOS INTEGRANTES MAYORES DE 18 AÑOS DE LAS COOPERATIVAS ARGENTINA TRABAJA, GREMIOS Y COMUNIDAD EN GENERAL (Resolución 3520 /10), PARA IMPLMENTARSE EN 2012. Se informa además que en el distrito funcionan a la fecha...

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Plan Finalidad Secundaria FinEs 2 PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: CIENCIAS POLITICAS. 1-                 Fundamentación Pedagógica: La educación es un derecho de todos los ciudadanos, que no reconoce barreras geográficas, sociales ni culturales. En esto se basa el Plan FinEs 2, encargado de cumplir con el ejercicio de ese derecho para jóvenes y adultos que no han logrado finalizar el secundario. Se considera un gran logro personal para aquellos que obtienen el titulo medio, ya...

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FINES 2- PROYECTO PEDAGÓGICO- PRIMER AÑO 1) Fundamentación pedagógica: Este proyecto se basa en la promoción, finalización y acreditación del nivel secundario en la Provincia de Buenos Aires. Fines 2 es un plan que busca renovar el interés y el compromiso de los jóvenes y adultos para que puedan finalizar el Nivel Secundario obligatorio, ya que constituye un objetivo social, cultural y político que le permite a las personas desarrollarse como tales en el contexto histórico en el que se encuentran...

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 Fines 2 - Proyecto pedagógico Asignatura: Educación cívica 1º año Distrito: San Martín Apellido y nombre: Tassone Silvana Estela Domicilio: O´donnell 4509 Villa Ballester Email: silvanatass@yahoo.com Tel: 4768-3598 Cel. 153-788-5652 1- Fundamentación pedagógica La finalización de la escuela secundaria se puede entender como expresión de ciudadanía plena y supone romper con la vieja concepción del secundario como institucionalización del camino de unos pocos privilegiados...

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Plan finalidad secundaria FinEs 2 PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: QUÍMICA - Tercer año Apellido y Nombre: López María Sol Email: Teléfono: Celular: FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA El plan FinEs surge como opción para la finalización de estudios de jóvenes y adultos, que por diversas razones, no han completado los niveles de educación obligatorio; es por ello que esta organizado con criterio de flexibilidad para que permita sortear los fracasos por discontinuidad y/o movilidad producto...

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TERMINALIDAD DEL NIVEL SECUNDARIO “PLAN FINES 2” Ciclo 20 12… Docente: María Eloisa Rocca ………………. Documento de Identidad: 12 035 184 ………. Asignatura: “ Matemática….” Año según Plan de Estudio: Primero… Sede:……………………………………………. Dirección: Calle ………Nº……… - Localidad:……………….. OBSERVACIONES: 1) Para la elaboración de la Propuesta se deberá tener en cuenta los contenidos establecidos para cada asignatura y año de la Resolución Nº 6321/95. 2) Se recomienda mantener el formato...

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PLAN FINALIDAD SECUNDARIA (Fines II) Asignatura: Biología Apellido y Nombre: FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA: Desde hace años en la provincia se realiza esfuerzos para desterrar el analfabetismo y que los habitantes completen su Educación Primaria y Educación Secundaria. A pesar de estos esfuerzos, en la actualidad existen miles de trabajadores de ambos sexos que no han finalizado sus estudios. Por estos motivos el sistema educativo en general, ha decidido realizar e impulsar el Fines II (Plan de...

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elementos, y el círculo. - Reconocer y diferenciar cuerpos geométricos: cubo, esfera, cilindro, cono y pirámide. - Comprender la diferencia entre las nociones de figura geométrica y superficie. - Interpretar croquis o representaciones gráficas, planos y mapas. - Interpretar críticamente cuadros, gráficos y/o valores estadísticos. - Establecer relaciones de proporcionalidad directa e inversa. - Identificar la relevancia del carácter instrumental del conocimiento matemático al servicio de otros...

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desregulación financiera, se eliminan los topes a las tasas de interés, hubo reducción en el coeficiente de encaje o de liquidez que debían mantener los bancos comerciales como resultado de la mejoría fiscal de México de la segunda parte de los años 80. 2.     La segunda etapa se da en 1990 con la aprobación por parte del Congreso de la iniciativa para privatizar la banca. Este proceso de venta de bancos que durante la última década habían sido propiedad del Estado (1991-1992) y la aprobación de un paquete...

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La filosofía a fines del siglo XIX En 1867, después de una grave confrontación política e ideológica que escindió a la nación en dos bandos: conservadores y liberales y después de vencer a la intervención extranjera que impuso una monarquía encabezada por Maximiliano de Absburgo, las fuerzas liberales dirigidas por Benito Juárez triunfaron. Según Charles A. Hale, en su libro La transformación del liberalismo en México a fines del siglo XIX, el liberalismo se formula de 1820 a 1840; se expresa en...

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Introducción La filosofía es una ciencia que se ocupa de la esencia de las cosas naturales; la palabra filosofía deriva de la unión de dos vocablos griegos: philos (amor) y sophia (pensamiento, conocimiento y sabiduría), por tanto, la filosofía es el amor por el conocimiento o por la sabiduría, implica el análisis racional del sentido de la existencia del hombre, tanto en el plano individual, como en el colectivo. Y por su lado, la educación es un conjunto...

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INTRODUCCION: La filosofía no serviría de nada si no se pude acceder a ella el espíritu de cada ser humano. Si entendemos bien lo que la filosofía, descubriremos su gran diferencia con los otros conocimientos que estudiamos. Las diversas ciencias se estudian desde fuera, gusten o no gusten, se entiendan o no se comprendan del todo. La filosofía sin embargo se estudia desde dentro. Es decir, uno mismo es parte de lo que estudia, es al mismo tiempo protagonista y objeto de la filosofía. Por eso la realidad...

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UNIDAD ACADEMICA NO. 10 UNIDAD DE APRENDISAJE: FILOSOFIA II PROFR: JOSE FRANCISCO CALVO HERNANDES ALUMNO: DAMIAN GONZALES “NOTAS DIARIAS” TURNO: MATUTINO GRUO: 301 IGUALA GRO. A 28 DE NOVIEMBRE DE 2012 1 INDICE PORTADA…………………………………………1 INDICE……………………………………………..2 INTRODUCCION…………………………………3 DESARROLLO……………………………………4 CONCLUSION…………………………………….6 REFLEXION……………………………………....7 2 INTRODUCCION En esta segunda unidad...

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La filosofia griega Vida: Platon nacio en atenas en el año 427a. deC. y murio en la plenitud de su vida intelectual en 347 a. de C. pertenecia a una familia noble y antigua cuyos origenes pretendia remontarse a cordo y solo se nacimiento y vocacion personal lo llamaban a la politica a la vez que la atraccion de socrates lo llevo a dedicarse a la filosofia. Estos proyectos se frustraron y la actividad de platon de ciño a su genial meditacion filosofica a su gran labor en una finca con arboleda proxima...

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Calendario Filosofía Estimado participante, para una mejor organización en la realización y entrega de tus actividades, utiliza el siguiente Calendario el cual ha sido organizado por colores: Verde: Actividades evaluables y que se entregan al tutor. Rosa: Ejercicios que no son evaluables y no se entregan al tutor. Azul: Exámenes parciales y Examen final. Semana Módulo Unidad 1 Módulo I. Unidad 2. Ambiente de aprendizaje Actividad/Ejercicio Fecha y hora de entrega ...

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de un estado a otro, superar un límite, exceder una frontera". En su sentido etimológico, el a-peiron es lo que no puede limitarse, y por lo mismo, no tiene forma, no es definible. Ápeiron significa lo indefinido, lo indeterminado, lo que no tiene fin. Concepto introducido por Anaximandro para designar la materia infinita, indeterminada. Categoría: social, o lugar que ocupa una determinada persona o cargo institucional, generalmente relacionada con el ejercicio del poder en todos sus campos. ...

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universidad de tarapacá sede Iquique Ensayo Filosofía del Derecho IUS NATURALISMO CON EL IUS POSITIVISMO Para comenzar este ensayo se debe definir primeramente derecho desde el punto de vista del autor para así entender su postulado que engloba estas dos corrientes tan distintas. Para Finnis el “derecho es más bien una búsqueda en cuyo caso el legislador va conformando el objeto que persigue, más que unas instrucciones visibles conducentes a un fin preciso”. De esta definición el autor...

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EL “SER PARA LA MUERTE” - EN LA FILOSOFIA DE MARTIN HEIDEGGER El eje central de la filosofía de Heidegger es volver a formular la pregunta por el Ser. Y el hombre es el ser que se interroga acerca del Ser. Es el ser capaz de reflexionar sobre su propio ser y sobre el ser-en-general.      Ahora bien, el hombre cotidiano se descubre huyendo constantemente de sí mismo, de un temor que lo agobia. A esto Heidegger lo denomina “verfallen” (derrumbamiento), y consiste en una fuga de sí mismo. El sujeto...

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Por lo tanto, si (ultima / terminal) las cosas son muchas deben ser, a la vez, pequeñas y grandes, tan pequeñas que no tengan magnitud y tan GRANDES que sean infinitas. (grandes / pequeñas) 2.- Si EXITIERA el espacio, estaría en alguna parte, pues todo lo que es está (existiera /hubiera) en alguna parte y lo que esta en un _____ESPACIO___ Por lo tanto, el espacio estará en el ...

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Documento para Docentes FinEs Secundaria Presidenta de la Nación Dra. Cristina Fernández de Kirchner Ministro de Educación Prof. Alberto Estanislao Sileoni Secretaria de Educación Prof. María Inés Abrile de Vollmer Subsecretaria de Equidad y Calidad Lic. Mara Brawer Subsecretario de Coordinación Administrativa Arq. Daniel Iglesias Secretario del Consejo Federal de Educación Prof. Domingo De Cara 2 Directora Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente Prof. Marisa Díaz...

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 FINES 2 PROYECTO PEDAGOGICO ASIGNATURA: Metodología de la investigación APELLIDO Y NOMBRE: Morales Graciela Beatriz EMAIL: greiss_77@hotmail.com TELEFONO: 02325 491029 TELEFONO CELULAR: 02325 15594682 FUNDAMENTACION PEDAGOGICA: Que los alumnos tengan las nociones y estrategias básicas que fundamentan la Investigación. El propósito general del espacio curricular es que los profesores se Apropien de las herramientas de investigación que les permitan profundizar su capacidad de análisis crítico...

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otro. 1.b) Pero podemos interpretar que Protágoras entiende "hombre" como "ser humano", y tendríamos que hablar entonces de un relativismo social, en el sentido de que aceptamos como verdadero lo que en nuestra sociedad es aceptado como verdadero. 2. También se ha discutido si Protágoras aceptaba el relativismo ético o moral. Si Protágoras afirma que el hombre es la medida de todas las cosas parece que el relativismo se hacía extensivo a los valores éticos, (aunque Platón en su diálogo "Protágoras"...

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FINES 2 - PROYECTO PEDAGÓGICO ASIGNATURA: BIOLOGÍA APELLIDO Y NOMBRES: Email: Teléfono: 1. FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA La educación y el conocimiento son bienes públicos y constituyen derechos personales y sociales, garantizados por el Estado, y la inclusión con calidad social es una prioridad para la Provincia y constituye una política de Estado. Actualmente nos encontramos ante un hecho histórico: la decisión de implementar...

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PLAN FINES 2- PROYECTO PEDAGOGICO FUNDAMENTACIÓN La educación de las personas jóvenes y adultas a través de los planes de terminalidad debe satisfacer sus diversas necesidades y aspiraciones. Impone una concepción dinámica y funcional del programa a fin de atender los requerimientos de los sujetos del aprendizaje. De esta forma, las experiencias de aprendizaje parten del contexto en el que se desenvuelven las personas que se asocian al proceso educativo. Por otra parte, los...

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Distrito: LA PLATA– Región 1 PROGRAMA DE TERMINALIDAD DEL NIVEL SECUNDARIO “PLAN FINES 2” Ciclo 2012 Docente: Documento de Identidad: Asignatura: “Biología” Año según Plan de Estudio: PRIMER AÑO Sede: Dirección: 90 y 117, numero 80 OBSERVACIONES: 1) Para la elaboración de la Propuesta se deberá tener en cuenta los contenidos establecidos para cada asignatura y año de la Resolución Nº 6321/95. 2) Se recomienda mantener el formato digital del presente formulario (diseño,...

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Temario: ¿Cuál de las siguientes ideas acerca de la filosofía es correcta? Es la identificación de las causas cognoscitivas que se dan en la conciencia. Es un saber del mundo fenoménico a partir de la experimentación. Es una contemplación reflexiva que alimenta el quehacer cultural. Es la reconstrucción oral del acontecer social de los hombres. De las siguientes opciones ¿cuál contiene una característica de la filosofía de Eckhart? El hombre está solo, abandonado por Dios y los demás hombres...

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Plan Finalidad Secundaria FinEs 2 PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: Lengua y Literatura 1° y 2°. Apellido y Nombre: Godoy Mercedes Email: mechagodoy@yahoo.com.ar Celular: 0348154689426 1- Fundamentación Pedagógica: Cuando se usa el lenguaje se pone en juego una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva. Por medio de éste, todos participamos de la vida social y, a su vez, construimos nuestra individualidad: expresamos ideas, defendemos nuestros derechos, discutimos...

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PLAN FINES 2: ARÈA: INGLÈS PROFESOR/TUTOR: AÑO 2015 CARMEN DE PATAGONES Profesor/tutor: 1.- Asignatura: inglés 2.- Año según Plan de estudio: 3.- Duración de la cursada: Cuatrimestral 4.- Carga Horaria Semanal: 5.- Destinatarios: Alumnos plan FinEs 6.- Tipo de proyecto: proyecto académico cuatrimestral 7.- Año: 2015 8.- Fundamentación de la propuesta para el área: El Plan de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios para Jóvenes y Adultos (FinEs) fue desarrollado para que...

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revolucionaria de toda la sociedad o el hundimiento de las clases beligerantes 4.4 Preocupacion por la existencia del ser humano La filosofía de Marx, es una respuesta despiadada a todas las respuestas filosóficas anteriores que no pudieron desprenderse de la abstracción y la especulación alejándose de los problemas vivientes que azotan al mundo real. En este orden su filosofía es una invocación por restituir todas las potencialidades humanas que se encontraban perdidas, ante la circunstancia de que el...

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Plan Finalidad Secundaria FinEs 2 PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: MATEMATICA FUNDAMENTACIÓN: Este proyecto esta dirigido a la enseñanza de jóvenes y adultos integrantes de cooperativas, sindicatos y organizaciones/movimientos sociales. De acuerdo al ministerio de educación en cumplimiento a la ley nacional de educación nº 26.206, la ley de financiamiento educativo nº 26.075 y las resoluciones del consejo federal de educación se propone garantizar la educación de jóvenes...

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Plan Finalidad Secundario FinEs 2 PROYECTO PEDAGOGICO Asignatura: Bilogía I Apellido y Nombre: xx Email: Teléfono: Celular: 11-37016256 -1167905259 1. FUNDAMENTACIÓN; En el transcurso de la vida de los alumnos han ido cosechando experiencias en el ámbito de la biología de lo conceptual, lo metodológico y lo práctico, ahora podrán resumir esto para abordar las temáticas propias de la biología con un conocimiento más acabado; conociendo la biología como concepto, el ciclo vital, metabolismo...

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PLAN FINES INSTITUCION: AREA: Matemática. CURSO: 1° año. CANTIDAD DE HORAS: Dos horas semanales, 2 cuatrimestres. PROFESORA: Mariana E. Gomez FUNDAMENTACION: Este proyecto está pensado para aquellos jóvenes y adultos que no hayan finalizado los estudios secundarios, con el fin de que puedan insertarse en el mundo laboral y para poder proyectar estudios superiores. Como docente me comprometo a llevar a cabo acciones que permitan a los alumnos finalizar los estudios secundarios, para ello...

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Conocimiento H u m a n o. EPISTEMOLOGÍ A cienci a Métodos raciónales epistemólo gos criteri os fundament os Metodologías científica permite coheren requisito tes s prueb Producció a epistemolo gía Rama de la filosofía palabr episte grieg a a me Teoría de la ciencia Filosofo griego n Conocer Confianza validación garantía verdad depende rá justificació n Parménide s Es producto únicamente de la razón, por lo tanto episte me ...

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Contenido 1. Elección y presentación del producto 3 2. Análisis del Entorno 3 A. El Macroentorno 3 B. El Microentorno 4 3. Comprensión del consumidor 5 A. Investigación de Mercado 5 B. Proceso de decisión de compra 8 4. Segmentación, mercado meta y posicionamiento 8 5. Marketing táctico 9 6. Conclusiones 14 1. Elección y presentación del producto Navaja Fina es una Barbershop ubicada en Av. Insurgentes Mz C2 Lt 15 en Ciudad del pescador, Callao que se enfoca en el servicio de cortes personalizado...

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los elementos. Ejemplo En una bodega hay en un cinco tipos diferentes de botellas. ¿De cuántas formas se pueden elegir cuatro botellas? No entran todos los elementos. Sólo elije 4.. No importa el orden. Da igual que elija 2 botellas de anís y 2 de ron, que 2 de ron y 2 de anís. Sí se repiten los elementos. Puede elegir más de una botella del mismo tipo. Ejemplos * ¿Cuántas fichas tiene el juego del dominó? Una ficha de dominó es un rectángulo en el que hay dos partes, en cada una de...

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 FINES 2 - PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: Historia Apellido y Nombre: CORDOBA, Romina Valeria Email: facaro10@hotmail.com Teléfono 43911970 Celular 1559366644 PROYECTO PEDAGÓGICO. HISTORIA Primer cuatrimestre: (18 clases) Fundamentación Pedagógica: La propuesta curricular ha sido elaborada teniendo en cuenta los objetivos generales de la educación de adultos buscando la integración social de los estudiantes. El objetivo de este proyecto es llevar adelante la cursada haciendo hincapié en...

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la siguiente carga horaria: PRIMER AÑO PRIMER CUATRIMESTRE Lengua y literatura 1 3 hs. semanales (48 hs.) Historia y geografía 1 3 hs. semanales (48 hs) Biología 3 hs. semanales (48 hs) Inglés 1 2 hs. semanales (32 hs) Informática 1 2 hs. semanales (32 hs) *La hora cátedra es de cuarenta minutos La convocatoria se realizará a través de la Secretaría de Asuntos Docentes. Podrán inscribirse los docentes con título habilitante para dictar las materias por...

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SECUNDARIO “PLAN FINES 2” Ciclo 2013 Docente: Santiago Naranjo Documento de Identidad: 38.865.273 Asignatura: Historia Año según Plan de Estudio: 1° Bachillerato de Adultos Sede: …………ESTO NO LO PONGAS PORQUE NO SABES LO QTE TOCA…………………………… Dirección: Calle: …….. N°…….. Localidad: …………….. OBSERVACIONES: 1) Para la elaboración de la Propuesta se deberá tener en cuenta los contenidos establecidos para cada asignatura y año de la Resolución N° 6321/95. 2) Se recomienda...

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FINES 2 - PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: QUÍMICA – TERCER AÑO Apellido y Nombre: KUHN STELLA MARIS Email:………………stellamariskuhn@ymail.com……………………………………………………………………… Teléfono…02XXX-XXXXXX……………………Celular: (022XX)15XXXX (02XXX)1XXXXXX.…………… Se solicita que el proyecto se presente con letra Arial 11 y su extensión no supere las 5 páginas en A4. 1- Fundamentación Pedagógica: 2- Objetivo: 3- Contenidos a Desarrollar: 4- Propuesta de Diagnóstico: 5- Estrategias Didácticas: 6- Propuestas...

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FINES 2 - PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: QUIMICA Apellido y Nombre: LUCERO, EDGARDO MARCELO Email: sipasrl@jsnet.com.ar Teléfono: (02337)404281. Celular: (02392) 15515826 1- FUNDAMENTACION PEDAGOGICA El abordaje de los conocimientos de las ciencias, Química en este caso, siempre trae aparejado problemáticas de comprensión por parte de los educandos, más aún como en este caso, cuando se trata de personas que, en su mayoría, hace tiempo que están alejadas de la práctica del estudio. Esto hace muy...

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de la cabeza Esplenio del cuello Escaleno medio y posterior Largo de la cabeza Largo del cuello ALTERACIONES DE LA COLUMNA CERVICAL LORDOSIS CERVICAL Se debe medir el ángulo interno que se forma en la intersección de las líneas perpendiculares al plano de C1 y C7. Normalmente el ángulo debe medir 40º  Si este ángulo es anormal puede indicar: Aunque oscila entre los 35 y 45º  Si esta incrementado es indicativo de:  Hiperlordosis Valores fuera de este rango se consideran anormales  Si se encuentra...

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La portería está situada en la zona central de cada línea exterior de portería. Las porterías estarán firmemente fijadas al suelo o a las paredes que están detrás de ellas para mayor seguridad. Sus medidas son de 2 m de alto por 3 m de ancho, pintada a dos colores con franjas de 2 dm y el ancho de los postes y el larguero es de 8 cm, medida que coincide con el ancho de la línea de gol. Dicha portería se encuentra dentro de un área de 74,5 m cuadrados, trazada a partir de dos cuartos de círculo...

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producto planes o proyectos que beneficia al país , con el fin de que sea un país que no dependa de las importaciones y así el desarrollo sus capacidades científico tecnológico, para desarrollar producto nacionales para satisfacer la demanda de la nación en cuanto a los sectores productivos como agroalimentario, deporte, educación, salud, eléctrico y mecánico. Plan de la patria (2013-2019): Programa de Hugo Chávez , pata el periodo 2013-2019 conocido como el plan de la...

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universal. Los diversos tipos de almas  A las formas que estructuran la materia de los seres vivos, les llama Aristóteles almas. Distingue entre 3 tipos: 1. Las almas vegetativas. Propias de los vegetales. Capacidades: nutrición, crecimiento y reproducción. 2. Las almas sensibles. Propias de los animales. Capacidades: las mismas que las vegetativas, pero además tienen la capacidad de conocimiento sensible y de la voluntad libre. 3. Las almas racionales. Propias de los seres humanos. Capacidades: Las mismas...

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PROYECTO ANUAL DE LA ASIGNATURA FILOSOFIA FUNDAMENTACIÓN Enseñar filosofía en el nivel medio es imprescindible e ineludible. Poner en movimiento las ideas y las mentes es la especialidad de la filosofía, enseñar a pensar y a ejercitar la razón es su tarea primordial. En tal sentido se propone que los espacios de aprendizaje de la filosofía en la escuela secundaria se constituyan en lugares donde se debatan significados y donde surjan interpretaciones con respecto a diversos problemas...

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| Programa FinEs | Lengua y Literatura – Actividad 6 | | Mario Rodriguez | | | 1. La literatura gauchesca es un subgénero propio de la literatura latinoamericana que intenta recrear el lenguaje del gaucho y contar su manera de vivir. Se caracteriza principalmente por tener al gaucho como personaje principal, y transcurrir las acciones en espacios abiertos y no urbanizados. Esta literatura presenta descripciones de la vida campesina y sus costumbres, así como de los personajes...

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mejorar la educación es mejorar la sociedad. El PLAN FINES 2 constituye un paso decisivo para que todos tengan la oportunidad de terminar la escuela secundariay que consecuentemente tengan un lugar digno y un porvenir compartido. Por eso, se multiplican los esfuerzos para garantizar la asistencia a la escuela y poner en práctica un concepto dinámico de la educación, capaz de atender las particularidades de un mundo cambiante. En este marco el FINES 2 establece que: La educación para todos y a lo...

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color del cabello… y se pueden decir también sus cualidades: simpático, generoso, amable, servicial… TEXTOS EXPOSITIVOS. La exposición puede definirse como la presentación de diversos asuntos o temas jurídicos, técnicos, humorísticos, etc., con el fin de hacerlos comprender a otras personas. A través de ellas se ofrecen al receptor un tema de manera objetiva, clara, ordenada. TEXTOS ARGUMENTATICOS Son los textos que intentan persuadir al receptor de alguna idea u opinión. Para ello es grimen una...

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Plan Finalidad Secundaria FinEs 2 PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: Se solicita que el proyecto se presente con letra Arial 11 y su extensión no supere las 5 páginas en A4. 1- Fundamentación Pedagógica: La actualidad requiere conocimientos básicos para que el individuo se desarrolle en su medio y en sociedad, por lo cual debe poseer nociones indispensables aportadas por la biología para manejarse de una manera acorde a su medio ambiente, así como debe tener la posibilidad...

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