Secuencia didáctica Eje: Aproximación a la literatura Proyecto: Cuentos tradicionales (Caperucita roja) Lecturas a realizar durante el proyecto: Charles Perrault. Caperucita roja. Ed. Eclipse. Diferentes adaptaciones del cuento clásico. Esteban Valentino. Caperucita roja II, el regreso. Ed. Colihue. Gustavo Roldán. Cruel historia de un pobre lobo hambriento. Ed. Colihue. Walter Carzón. Caperucita roja del noroeste. Ed. Albatros. Luís María Pescetti. Caperucita roja (Tal y como se...
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Leer documento completoProyecto: cuento clásico Caperucita Roja Descripción: El proyecto consiste en elaborar anticipaciones del cuento clásico “Caperucita Roja”, también se compararán distintas versiones y se buscarán hechos en común, a partir de los cuales se rescribirá el cuento. Los niños escribirán a través del dictado al maestro. Fundamentación: Desde el ingreso de los niños, la escuela trabaja para lograr que lean una diversidad de obras literarias de calidad, brindándoles oportunidades para construir...
713 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo El cuento de Cuento de Caperucita Roja Érase una vez una niña muy bonita. Su madre le había hecho una capa roja y la niña la llevaba tan a menudo que todo el mundo la llamaba Caperucita Roja. Un dia , su madre le pidio que llevase unos pasteles a su abuelita que vivía al otro lado del bosque , recomendándole que no se entretuviese en el camino , porque cruzar el bosque era muy peligroso , ya que siempre estaba acechando por allí el lobo. Caperucita Roja recogió la cesta con los pasteles y...
881 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo I.S.F.D. Nª 34 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE PROFESORA: ALEJANDRA BENAVIDEZ ALUMNA: CONSTANZA NONINO SECUENCIA DIDACTICA NIVEL INICIAL, SALA DE 4 METAS Promover la integración grupal. Lograr una comunicación fluida, diálogos constructivos y respeto mutuo. Trabajar la oralidad. PROPÓSITOS Generar vínculos de afecto y confianza que les brinden seguridad en sus capacidades y deseos de aprender. Ofrecer oportunidades de desarrollo de su capacidad creativa, del placer por explorar y conocer y de la...
533 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCaperucita Roja;: la verdadera historia De todos los cuentos populares de que nos ha legado la Edad Media, y aún más atrás, el de Caperucita Roja es que ha sufrido las mutilaciones más severas de parte de comentadores, recopiladores y, por supuesto, el gélido y abstruso Walt Disney. El cuento, hasta la escena en donde el lobo se viste con las ropas de la abuela, es más o menos el mismo que conocían los niños medievales. Las diferencias se dan a partir de este punto. Pero primero repasemos...
1359 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCAPERUCITA ROJA Narrador: Había una vez una niña muy bonita. Su madre le había hecho una capa roja y como a la muchachita le gustaba tanto y siempre la llevaba puesta, todo el mundo la llamaba “Caperucita Roja.” Un día, su madre le pidió que llevase unos pasteles a su abuelita que vivía al otro lado del bosque, recomendándole que no se entretuviese por el camino. Cruzar el bosque era muy peligroso, ya que el lobo siempre andaba acechando por allí. Caperucita Roja metió los pasteles dentro de...
547 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUENTO DE LA CAPERUCITA ROJA Abuela (Narradora): Nieta venga vete a dormir que ya es muy tarde. Nieta: Pero abuelita antes de dormirme me puedes contar un cuento. Abuela (Narradora): Claro ¿Cual quieres nietecita mia? Nieta: El de caperucita roja, abuela. Abuela (Narradora): Hace mucho tiempo,en un lejano país, había una familia,que tenía una hija llamada Caperucita Roja. Se llamaba a si porque su madre era tejedora y le había hecho una capa roja. Un día la madre estaba cocinando...
652 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCAPERUCITA ROJA Era una niña no tan niña pero muy curiosa. Caperucita soñaba como toda niña con su príncipe azul. Solía pasear por el bosque cantando y juntando florecitas .Un día conoció a un jovencito muy buen apuesto, que le dio un gran susto, pues se había disfrazado de lobo, cuando él se dio cuenta del miedo de la niña se sacó el disfraz, la niña respiró y se hicieron amigos, se rieron mucho del disfraz y se encontraron más seguido siempre cantando y jugando, hasta se dieron un beso, inocente...
569 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCAPERUCITA ROJA ANÁLISIS COMPARATIVO “VERSIÓN LUPINA (POR DANIEL SAMPER PIZANO)” Y “CUENTO TRADICIONAL” DOCENTE LECTOESCRITURA FACULTAD DE INGENIERÍAS TECNOLOGÍA EN SISTEMAS INFORMÁTICOS 2013 Caperucita Roja Análisis Comparativo “Versión Lupina (Por Daniel Samper Pizano)” Y “Cuento Tradicional” El cuento de caperucita roja en sus diferentes versiones deja enseñanzas adaptables en el diario vivir, teniendo similitud de acuerdo...
650 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCAPERUCITA ROJA PLANTEAMIENTO La parte inicial de la historia, donde se presenta a los personajes y sus propósitos. En esta parte hay que contestar a las siguientes cuestiones: - Presentación del personaje principal haciendo una pequeña descripción de él. - ¿Dónde se realiza la acción? - ¿Cuándo sucede? Erase una vez una niña muy bonita. Su madre le había hecho una capa roja y la niña la llevaba tan a menudo que todo el mundo la llamaba Caperucita Roja. NUDO Parte donde surge el conflicto...
648 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUniversidad del Valle. Tema: Cuento, (relativo a caperucita roja). creado por: Ernesto Robles. Hugo y su curiosidad. Hugo y Paco son dos pequeños colibríes que juntos que juntos con su mamá vivían en un pequeño nido en lo más alto de un hermoso árbol de madroño. Hugo y Paco ya habían crecido mucho y era momento de que ellos abandonaran el nido y descubrieran el mundo que los rodeaba. La mamá se sentía muy feliz de que sus hijos ya supieran volar. Un día la mamá llevo a Hugo y a Paco...
642 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoHabía una vez una niña muy bonita. Su madre le había hecho una capa roja y la muchachita la llevaba tan a menudo que todo el mundo la llamaba Caperucita Roja. Un día, su madre le pidió que llevase unos pasteles a su abuela que vivía al otro lado del bosque, recomendándole que no se entretuviese por el camino, pues cruzar el bosque era muy peligroso, ya que siempre andaba acechando por allí el lobo. Caperucita Roja recogió la cesta con los pasteles y se puso en camino. La niña tenía que atravesar el bosque para llegar a casa de...
547 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUENTOS MARAVILLOSOS SECUENCIA DIDÁCTICA NIVEL 1º-2º EDUCACIÓN PRIMARIA Mónica Avilés Martín Taller...: Mi cuento maravilloso. Objetivo: Hacer una primera producción de un cuento maravilloso. Los alumnos de infantil de 5 años, hacen sesiones de lectura todos los miércoles, y necesitan más cuentos para leer a los compañeros porque se les están acabando los que tienen en su aula. La maestra nos ha pedido el favor de que le hagamos algunos cuentos para que luego los leáis a los niños y...
1217 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCaperucita y sus amigos En tierras muy lejanas en lo profundo del bosque, había una niña llamada caperucita tenía una capa roja la cual le había regalado su papá ella era muy bonita ya que tenía una piel muy blanca, cabello castaño y ojos verdes. Como todas las niñas soñaba con su príncipe azul. Un día, la mamá de caperucita la mandó a la aldea a comprar unos ingredientes que le faltaban para la sopa sin antes decirle su mamá que tuviera cuidado ya que había un lobo feroz alto y con unos dientes...
688 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completowww.cuentosinfantilesadormir.com Caperucita Roja Autor : Charles Perrault Había una vez una niña muy linda que vivía en el bosque con su mama, que le había hecho una capa roja para protegerse del frio y el viento. A la niña le gustaba tanto la capuchita que la llevaba a todas horas, por lo que que todo el mundo la llamaba Caperucita Roja. Un día, su abuelita que vivía al otro lado del bosque se puso malita y su madre le pidió que le llevase unos pasteles, frutas y miel. - Querida hijita...
633 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCaperucita Roja Erase una vez una niña muy bonita. Su madre le había hecho una capa roja y la niña la llevaba Tan a menudo que todo el mundo la llamaba Caperucita Roja. Un día, su madre le pidió que Llevase unos pasteles a su abuelita que vivía al otro lado del bosque, recomendándole que no Se entretuviese en el camino, porque cruzar el bosque era muy peligroso, ya que siempre Estaba acechando por allí el lobo. Caperucita Roja recogió la cesta con los pasteles y se puso En camino...
558 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCAPERUCITA ROJA PERSONAJES: CAPERUCITA, MAMÁ, ABUELITA, LOBO, CONEJO, ÁRBOL, PAJARITO, CAZADOR. Escena primera. Caperucita y su madre están sentadas a la mesa. La niña no cesa de relamerse mientras mira un pastel. No puede aguantar más así que unta el dedo en ella y luego se lo lleva a la boca. Mientras ellas hablan, la abuelita sale de su casa y cruza el bosque, lleva un paquete en la mano. Mamá: Caperucita, no me gusta que seas tan comelona. Es de muy mala educación comer con los dedos. Además...
1151 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoGloria Ciclo lectivo: 2do. Cuatrimestre 2010 Escuela Nº , DE 2 – Grado: “Segundo” Docente: PROYECTO: LECTURA Y RECOMENDACIONES DE LAS DIFERENTES VERSIONES DEL CUENTO TRADICIONAL: “CAPERUCITA ROJA”. Fundamentación: Al momento de realizar esta secuencia didáctica se tuvo en cuenta el enfoque que plantea del Diseño curricular para primaria del Gobierno de la ciudad de Buenos Aires, el cual expresa que el objeto de enseñanza del área son las prácticas de lenguaje...
4665 Palabras | 19 Páginas
Leer documento completo5) Siendo muy viejito y un poco enfermo viajo a Paraguay donde no dejo de escribir hasta que falleció el 11 de septiembre de 1888 y por eso en esta fecha siempre lo recordamos como el primer maestro argentino. A partir de esta narración secuenciada los niños pueden dibujar o dramatizar para luego editar un power point o vídeo que podrá ser presentado para el acto de homenaje a Sarmiento. *Armar una cartelera con fotos de las docentes del jardín de pequeñas cuando iban al jardín, para...
831 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo “Introducción al Diseño curricular 6º año: Literatura SECUENCIA DIDÁCTICA: El cuento realista (para 3º año) Objetivos: se espera que los alumnos puedan: Leer y comprender el cuento realista Reconocer los rasgos característicos del género realista Reconocer como se traduce el género realista en otros lenguajes artísticos Expectativas de logro: se espera que los alumnos distingan los rasgos representativos del Realismo lean corpus obligatorio establezcan diálogos entre las obras leídas...
859 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoProyecto . FORMARSE COMO LECTOR DE LITERATURA o Lectura de cuentos fantásticos y escritura de cuentos originales que respeten características básicas del subgénero leído Secuencia Lectura de un cuento fantástico -Lectura del cuento por parte del docente y apertura de una espacio de opinión El maestro lee el cuento “La pata de mono” de William Wymark Jacobs Comentarios orientados a empezar a mirar algunos aspectos específicos del cuento como relato fantástico. Sesión de comentarios sobre lo...
544 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDIDÁCTICA DE LA LITERATURA ESPECTATIVAS DE LOGRO: reconocer y comprender textos pertenecientes a distintas tipologías textuales, aplicando estrategias de comprensión lectora e identificando los aspectos estructurales y lingüísticos propios de cada tipo textual. APRENDIZAJES ACREDITABLES: comprender textos literarios y producir narraciones. INDICADORES DE LOGRO: identificando los elementos de la narración literaria, reconociendo sus partes y produciendo textos narrativos. EJE: LITERATURA...
1296 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo Lengua-Escuela N° 145 “Manuel J. Campos” –Sexto “A” Secuencia Didáctica: Cuento Fantástico Fundamentación: Esta propuesta de trabajo propone un acercamiento a los cuentos fantásticos para que los alumnos conozcan sus principales características y lo reconozcan como un texto narrativo. Apunta a que los niños participen en diversas situaciones de escucha y de producción oral y escrita (conversación, opinión, narraciones escritas). Po su parte, se abordará también el uso de los tiempos verbales...
1450 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoSECUENCIA DIDÁCTICA Nº1 PROBLEMÁTICA: ¿Qué hacemos con el miedo? ÁREA: Prácticas del Lenguaje. AÑO: 6º. TIEMPO: Abril-Mayo. DOCENTE: Pedernera, Jessica. PROPÓSITO DIDÁCTICO: Leer para reconocer los elementos del género fantástico y de terror. Producir cuentos de fantasmas en pareja y por sí mismos para la familia de los alumnos y la biblioteca escolar. PROPÓSITO COMUNICATIVO: Editar una antología de cuentos de fantasmas (Proyecto áulico: ¡Nos convertimos en antólogos!) CONTENIDOS SITUACIONES...
1739 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo“Instituto Superior de Formación Docente N° 54” Carrera: Profesorado de Educación Primaria Espacio Curricular: Práctica IV Profesora: Angélica Graneros Residente: Martinez Romina Vanesa Secuencia Didáctica Fundamentación: Saber leer y escribir es un derecho fundamental del ciudadano. Es responsabilidad de la escuela lograr que todos los alumnos ingresen a la cultura escrita y se tornen lectores y escritores plenos. La escuela es el espacio social privilegiado en donde se puede intervenir...
1074 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEL CUENTO: Selección de cuentos con patrones repetitivos y acumulativos: La gallina colorada. El nabo de Tolstoi. La vuelta al mundo. Ayuda a: • Anticipar y prever lo que vendrá. • Visualizar palabras repetidas. • Ayuda a una buena pronunciación • Permite una escritura más fluida por el contacto auditivo y visual. TAREA N° 1: LECTURA DEL CUENTO. Foco: TEXTO Y CULTURA: El conflicto en el cuento. • Leer el cuento. • Dialogar con los niños preguntando y repreguntando: - ¿Cómo se imaginan...
602 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completounos buenos discos que compre el otro día en el tianguis, se escuchan muy chido. Coyote veloz: ¿ya sabes por qué me dicen el veloz? Pulguita rosa: no la verdad no lo sé. Coyote veloz: pues mira es una larga historia, mejor en el camino te la cuento. El coyote veloz tomo a pulguita rosa de la mano, y en un abrir y cerrar de ojos ya había llegado a la casa de pulguita. Coyote veloz: ahora ya sabes por qué me dicen veloz. Pulguita rosa: (mareada) (con voz de enojo) oye te pasas eh, no manches...
857 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo CUENTOS MARAVILLOSOS… ¿Qué lees? Una cosa. ¿Qué cosa? Maravillosa Actividades de inicio. Lean los siguientes textos: Actividades de desarrollo: Marca en los textos anteriores las palabras y expresiones que se relacionan con la palabra “Cuentos” UN CUENTO QUE ME DEJO MARAVILLADO “El príncipe que se casó con una rana” Prelectura: ¿Conocen historias de príncipes y princesas? ¿De qué tratará la historia? Lectura Modelo. Actividad de Poslectura: Responde. ¿Quién...
754 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSECUENCIA DIDÁCTICA PRÁCTICAS DEL LENGUAJE “REESCRIBIR CUENTOS MARAVILLOSOS” 3RA SECCIÓN “B” Docente: “A medida que los niños avanzan como lectores es necesario incluir propuestas que permitan profundizar en la lectura de cierta obras. Con este propósito, a partir de la experiencia lograda por medio de la lectura extensiva, más libre y diversa, y sin abandonar esos espacios, el docente puede seleccionar algunas obras para profundizar en la experiencia literaria y conformar una comunidad...
569 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCharles Perrault CAPERUCITA ROJA Este cuento fue extraído del libro “Armando Roa Presenta LOS CUENTOS DE CHARLES PERRAULT” Traducción de María Luz Huidobro © 1980 Editorial Universitaria Inscripción Nº 51.870 ISBN 956-11-0594-1 ISBN 84-8340-303-X Edición Electrónica: El Trauko Versión 1.0 - Word 97 “La Biblioteca de El Trauko” http://www.fortunecity.es/poetas/relatos/166/ http://go.to/trauko trauko33@mixmail.com Chile - Noviembre 2000 Texto digital # 10 Este texto...
828 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCuento original de Caperucita Roja por los hermanos Grimm (1812) Había una vez una adorable niña que era querida por todo aquél que la conociera, pero sobre todo por su abuelita, y no quedaba nada que no le hubiera dado a la niña. Una vez le regaló una pequeña caperuza o gorrito de un color rojo, que le quedaba tan bien que ella nunca quería usar otra cosa, así que la empezaron a llamar Caperucita Roja. Un día su madre le dijo: “Ven, Caperucita Roja, aquí tengo un pastel y una botella de vino, llévaselas...
1102 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLa caperucita roja es un cuento originalmente escrito por Charles Perrault, famoso escritor francés. El cuento ha sido distorsionado de muchas maneras pero en lo que se basa el cuento original es que representa el trayecto de la vida de una mujer, cómo se va desarrollando su pensamiento y de cómo suele caer en los engaños de los hombres. El cuento empieza que hay una niña que vive en el bosque, que usa una caperuza de color rojo Su madre la manda a llevar unos panecillos a casa de su abuela...
627 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoANALISIS COMPARATIVO DEL CUENTO POPULAR: CAPERUCITA ROJA Moraleja “Aquí vemos que los niños, Sobre todo las niñas Bellas, dulces y gentiles, no deben escuchar a cierta clase de gentes, y que no es raro que los lobos se hayan comido tantas… Digo el lobo, pues no todos los lobos son iguales. Hay algunos corteses, que sin ruido y sin hiel, complacientes y dulces siguen a las doncellas hasta su casa. o por las callejuelas. Pero ¡ay! ¿Quién no sabe que los lobos melosos son los Más peligrosos...
1032 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCaperucita Roja El documento que tengo que comentar es un dibujo humorístico del famoso dibujante Quino que es el creador de Mafalda. Se inspira del cuento de Charles Perrault. La primera viñeta plantea la historia: es el encuentro de Caperucita con el lobo en el bosque. Después, vemos la que pasa en casa de la abuela y los primeros cambios que introduce el dibujante. Por fin, Quino nos propone un desenlace original. En la primera viñeta, la chica está caminando sola por el bosque. Lleva una...
683 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCAPERUCITA ROJA ESTA NO ES OTRA HISTORIA PARA NIÑOS Ramos Torres Ana Karen Chavez Flores Carlos Armando Durán Delgadillo Oscar Eduardo Díaz Montes Arturo Arambul Hernández Jorge Leobardo Introducción Esta es la historia de una jovencita a la que le llamaban Caperucita Roja, pero no es la común y tradicional que todo mundo conocemos. Esta es una historia que se basa en lo mismo pero es más moderna y actualizada, como en los tiempo de hoy...
1220 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo Escuela Normal “Prof. Serafín Peña” Licenciatura en Educación Primaria Caperucita Roja aprende a escribir. Procesos de Alfabetización Inicial. Profr. Jonathan Martínez Rubio Diana Laura Padilla Calvo 3° D No. De lista #28 Montemorelos, Nuevo León, a 15 de septiembre de 2013 Introducción: A continuación hablaremos del interés que se ha tenido a partir de la década de los 80 por estudiar la adquisición de la lengua escrita en los niños...
1204 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoVersión del Cuento: Caperucita Roja. Púrpura es su caperuza. Recuerdo el día en que conocí a aquella triste y hermosa chica que encontré en el bar del bosque, cercano a mi cueva. Vestía un abrigo de piel con una blusa a cuadros, una falda púrpura que combinaba de una forma espectacular con sus tacones altos y un collar de plata que descendía desde su cuello hasta sus bellos, protuberantes y redondos senos. Me acerqué a ella con delicadeza arreglando en la vía mi chaqueta de cuero, el cuello...
1579 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoentradas Proyecto: Cuentos Tradicionales Proyecto: "El fantástico mundo de los Cuentos Tradicionales" Fundamentación Leer, escuchar leer y escribir son acciones que el niño necesita para desarrollar su capacidad literaria, lingüística y creativa. La narración de cuentos contribuye con la movilidad de sentimientos por parte de los niños, con la activación de la creatividad y la vivencia de experiencias fantásticas. Es fundamental que el niño se acerque y conozca cuentos clásicos, que fueron...
803 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSecuencia Didáctica “Caperucita Roja” Área: Lengua Año: 1º Fundamentación La enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura ha sido y es uno de los temas de constante estudio en el ámbito educativo, puesto que si un niño/a fracasa en la adquisición de la lectura o la escritura, se verá afectado todo su proceso de enseñanza aprendizaje y con ello, el acceso a la cultura. Por tanto y, como docentes de los primeros años educativos, nos proponemos iniciar a nuestros alumnos/as en el mundo escrito...
3211 Palabras | 13 Páginas
Leer documento completoProyecto Reescritura del cuento “Caperucita Roja” Destinatarios: Alumnos de 1º grado. Frecuencia: dos veces por semana (días martes y jueves) Tiempo estimado de duración: tres meses. Organización de la clase: trabajo individual y colectivo. Temas curriculares a trabajar: • Formarse como lector de literatura • Seguir la lectura de quien lee en voz alta • Leer, escuchar leer y comentar, mientras se reflexiona sobre los géneros, los autores y los recursos empleados para producir...
772 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCAPERUCITA ROJA HERMANOS GRIMM ilustr ado por diego moscato Este libro pertenece a: Grimm, Jakob Ludwig Caperucita roja / Jakob Ludwig Grimm y Wilhelm Karl Grimm ; adaptado por Cinthia Kuperman y Jimena Dib ; ilustrado por Diego Moscato. - a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación IIPE-Unesco, 2012. Recurso Electrónico ISBN 978-987-1836-96-3 1. Cuentos Clásicos Infantiles. I. Grimm, Wilhelm Karl II. Kuperman, Cinthia, adapt. III. Dib...
1690 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCAPERUCITA ROJA Y LOS ALUMNOS NO.1 DE CUCEA. integrantes del equipo: Andrade Soriano Susana Montserrat Carreon Real Adriana Michelle Duran Barajas Jose de Jesus Palomares Almeida Andrea Etzaira Robles Rodriguez Jorge Eduardo Introduccion. Qué pasaría si caperucita roja estuviera en cucea? En un raro lugar donde todos le tememos a un lobo, Siiau, que al final de cada semestre aterroriza a los estudiantes al revisar ...
1085 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDesarrollo……………………………………………………………………………1-4 Conclusión…………………………………………………………………………..4-5 Bibliografía…………………………………………………………………………..6 Caperucita Roja Caperucita Roja es un cuento de hadas de transmisión oral, publicado por gran parte de Europa, que luego se ha plasmado en diferentes escritos; llamado así por el hecho de que la protagonista lleva puesta siempre una capa de color rojo. El relato marca un claro contraste entre el poblado seguro, y el bosque peligroso; una contraposición habitual en el mundo medieval...
1734 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completotema 1 Caperucita roja, una niña hermosa a la que todos querían, se dirigía a casa de su abuela, que estaba enferma, a llevarle una cesta de provisiones. Al cruzar el bosque, se encontró con el malvado Lobo, que la hubiera comido allí mismo de no haber sido por la presencia de unos leñadores. Así que disimuló, le habló amistosamente y tomó un atajo para llegar a casa de la abuela antes que Caperucita. Después de comerse a la anciana, se acostó en su cama y esperó a Caperucita roja. Cuando llegó...
666 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCaperucita roja. Erase una vez una hermosa niña a la que su mama y su abuelita querían mucho, la abuelita le había regalado una caperuza roja tejida por sus propias manos por lo que todos en el pueblo decidieron llamarle caperucita roja., Un buen día la madre la mando llamar y le dijo: -Llévale este pastel a tu abuelita que al parecer está enferma y lleva también un poco de mantequilla pero no tardes. La niña tomo la canastilla que le dio su madre y salió de su casa poniendo poca atención a las...
665 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRESUMEN Caperucita roja era una niña que vivía en el campo. Un día su madre le dio una cesta llena de alimentos para su abuelita. La niña salio felizmente y cogió el camino a casa de su abuelita donde de repente se encontró con un lobo que le dijo un camino mas corto para llegar a casa de su abuelita. El lobo llegó antes que Caperucita y se comió a su abuelita. Cuando llegó Caperucita se pensaba que el lobo era le abuelita porque este se había disfrazado de la abuelita. El lobo tenia intenciones...
714 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa Caperucita Roja Había una vez en un pueblo donde vivía una niña a quien llamaban de cariño caperucita roja. Porque su abuelita le había tejido con mucho amor la caperusa que ella nunca se quitaba la cual le obsequio para su cumpleaños numero seis. Caperucita frecuentemente le desobeddecia a su madre porque a ella le gustaba ir a casa de su abuelita a tomar chocolate caliente y galletas recien horneadas. Caperucita no se daba cuenta que cada vez que pasaba por el bosque era observada por un...
660 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLos usos de la vulgaridad: una lectura francesa de Caperucita Roja Cuando el famoso cuento fue escrito, la gente creía en hombres lobo, quienes junto con las brujas vivían en el bosque y conocían la sabiduría y la magia de la naturaleza. Inicialmente Caperucita Roja es una narración sobre el tránsito de la niña a mujer. Caperucita Roja es uno de los cuentos de hadas más queridos de todos los tiempos; sin embargo, pocos conocemos la historia original que se contaba en Francia mucho antes de que...
504 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCAPERUCITA ROJA (Niñas jugando, bailando, divirtiéndose…) MUSICA (Entra la mama de las niñas, llamándolas) MADRE: Caperucitas, niñas!!!! Vengan por favor CAPERUCITA: Estamos jugando CAPERUCITA: Y estamos en lo mejor del juego, yo no voy!!! CAPERUCITA: Mas tarde vamos!!! CAPERUCITA: Un ratito mas, porfiii!!!!! MADRE: (da un grito) Caperucitas!!!!!!!!! (Y las caperucitas inmediatamente quedan todas rodeando a su madre) MADRE: Niñas, tienen que ir hasta la casa de su abuelita...
809 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCaperucita roja Personajes: *Narradora *Caperucita roja *Lobo *Abuelita *Leñador *Loba *mama de caperucita Acto1 Escenografía: caperucita roja y mama de Caperucita por fuera de su casa. Narradora: había una vez una niña llamada Caperucita roja la llamaban a si puesto que siempre llevaba una capa roja un día fue a visitar a su abuela. Caperucita roja: -mama ya me voy a ver a mi abuela.- Mama de caperucita: llévale este canasto con miel y pan la...
592 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Taller de lenguaje Integrantes Scarlett Ferreira ( Caperucita) Daniela Bastias ( Abuelita) Karina Vásquez ( Madre, Maquilladora) Carolina Mellado ( Animales, Extra) Carolina Araya ( Maquilladora) Rubén Araya ( Bastián Gómez ( Sebastián Lazo ( Lobo) Allan Osandon ( Javier Rivera ( Belfor Díaz ( Iannis Psijas ( Sergio Barrientos ( ...
933 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTítulo de la reseña: “ ¿Es Caperucita tan roja como la pintan? “ Nombre del autor(a): Sophía Coloma Ravanal Reseña: Autor: Luis María Pescetti Título: Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge) Editorial: Alfaguara (Infantil), 1998 Luis María Pescetti (San Jorge, provincia de Santa Fe, 1958) es un escritor de literatura infantil y para adultos, músico y actor argentino. Pescetti es autor de una serie de libros infantiles de humor ligeramente ácido y provocador, una actividad...
717 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completosituaciones agresivas; recordemos que en el cuento original del francés Perrault (1628-1703), se hace una alusión explícita a que la niña se desnude y se meta a la cama con el lobo. Posteriormente el cuento fue retomado por los hermanos Grimm Jacobo (1785-1863) y Wilhelm (1786-1859), quienes eliminaron esta situación. En la versión de Perrault el lobo se come a la abuela y a la niña, y con este fatídico desenlace termina la narración. En el cuento de los Hermanos Grimm se matiza la tragedia...
827 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCaperucita Roja Había una vez una adorable niña que era querida por todo aquél que la conociera, pero sobre todo por su abuelita, y no quedaba nada que no le hubiera dado a la niña. Una vez le regaló una pequeña caperuza o gorrito de un color rojo, que le quedaba tan bien que ella nunca quería usar otra cosa, así que la empezaron a llamar Caperucita Roja. Un día su madre le dijo: "Ven, Caperucita Roja, aquí tengo un pastel y una botella de vino, llévaselas en esta canasta a tu abuelita que esta...
1441 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo Capruita Roja 9/16/2013 1 Caperucita roja es el típico cuento que se les cuenta a los niños en una versión inocente sin embargo el verdadero mensaje consiste en advertir a los jóvenes, especialmente a las mujeres sobre las diferentes tentaciones que se les presentan en la vida, como lo usa esta historia, la pérdida de la virginidad. Caperucita roja es la representación de una niña inocente que es seducida por un lobo, que representa al hombre y las tentaciones sexuales que...
673 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCaperucita Roja - historia modificada para SilvanaDantoni Categoría(s): desbloqueo y caperucita Era una niña no tan niña pero muy bonita. Caperucita soñaba como toda niña con su príncipe azul . Solía pasear por el bosque cantando y juntando florcitas .Un día conoció a un jovencito muy buen mozo , que le dió un gran susto , pués se había disfrazado de lobo , cuando el se dió cuenta del miedo de la niña se saco el disfraz , la niña respiró y se hicieron amigos ,se rieron mucho del difraz y se encontraron...
593 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCAPERUCITA ROJA. Escenografía: la escena tiene lugar en el bosque. Caperucita roja tiene una capa roja y lleva en su mano una canasta con pan y vino, la abuelita está enferma y se acuesta en su cama, el lobo esta peludo y es bien mentiroso y engañador, el cazador lleva un arma y trae un traje de casería. personajes: *Narrador. *Caperucita Roja *Mama de caperucita roja *Lobo *Abuelita *cazador Narrador: Había una vez una adorable niña que era querida por todo que la conociera, pero sobre...
1045 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCapítulo 1 Caperucita roja Esta era una vez una niña que no era digamos, el mejor ejemplo de su familia ya que sus padres y hermanos la mimaban demasiado al ser la hija menor de su casa y no solo por la edad sino por ser la única mujer, el nombre de esta pequeña era Susan, pero en su familia la llamaban caperucita roja, esto por la obvia razón de que siempre llevaba puesta su capa roja. Un día como cualquier otro para caperucita roja brillaba el sol por la mañana y la niña mimada dormía cómodamente...
1112 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoupon a time there was a girl called Little Red Riding Hood... NARRADOR Había una vez una niña llamada Caperucita Roja... MOTHER Granny is ill in bed. Be a good girl and take her some food, will you? MADRE La abuelita está en cama enferma. Sé una buena niña y llévale algo de comer, ¿de acuerdo? RIDING HOOD OK, mum. I’ll go there with my basket. CAPERUCITA De acuerdo, mami. Allí iré con mi canasta. MOTHER Here there is a cake, some bread and honey...
1023 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCAPERUCITA ROJA Y LOS PERSONAJES PERDIDOS KAREN ANAHI OROZCO DIAZ. 5 – A TURNO / MATUTINO Acto N0 2 CAPERUSITA- (cantando alegre) soy caperucita roja una niña muy feliz voy a ver a mi abuelita ella enferma esta le llevo pastel con miel y panecillos PINOCHO- (asustado, confundido); Disculpa no sabes en que cuento estoy CAPERUCITA-No seas bobito estas en m cuento (sorprendida) PINOCHO- (emocionado) El cuento de ¿Blanca Nieves? CAPERUCITA- (desesperada) ¡¡NO!! No vez mi capa roja PINOCHO- (muy...
767 Palabras | 4 Páginas
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