La inteligencia emocional de los mayores Sábado, 28 de Agosto de 2010 08:44 Néstor Aller Fernández A medida que envejecemos se produce un cambio de prioridades que tiene un sorprendente impacto en la salud emocional. Lejos de lo que cabría esperar, un importante grupo de investigaciones demuestran que la edad avanzada es un rico período emocional para muchas personas, en el que se van alejando temores y frustraciones previas y en el que la atención y prioridades se centran en los aspectos verdaderamente...
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Leer documento completovinculado a nuestro Cociente de Éxito: el mismo se debe un 23% a nuestras capacidades intelectuales, y un 77% a nuestras aptitudes emocionales (1). (1) http://www.inteligencia-emocional.org/ ¿Qué es “Inteligencia Emocional” ? La expresión “Inteligencia Emocional” fue acuñado por Peter Salovey, y John Mayer, en 1990. Lo describían como "una forma de inteligencia social que implica la habilidad para dirigir los propios sentimientos y emociones y los de los demás, saber discriminar entre ellos...
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Leer documento completoCAMBIOS EMOCIONALES EN EL ADULTO MAYOR Los ancianos en esta etapa de su vida, se enfrentan no sólo a cambios físicos o a cambios que involucran un deterioro cognitivo, sino que también es probable que manifiesten ciertos sentimientos de abandono o soledad que podrían ser causados a raíz de que algunas veces sus familiares no los comprenden y mas bien los toman como si fueran una “carga”. Es dable mencionar que si bien es cierto existe un grupo de ancianos que ingresa a un asilo por voluntad...
555 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPopular para la Educación U.E. San Ezequiel Moreno Analizar el proceso de Adaptación del Adulto Mayor al ingresar al INASS. Autores: Leisly Ollarves Dixon López Fabiana Torres Melvin Aguirre Isamar Castellano Asesor: Prof. Yissel Vergara. Analizar el proceso de Adaptación del Adulto Mayor al ingresar al INASS. Introducción El objeto del estudio del siguiente trabajo, lo constituye el adulto mayor y la atención social que este debe recibir, entendiéndose esta como el conjunto de acciones...
694 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA PROFESIONAL ACADEMICO DE TRABAJO SOCIAL ------------------------------------------------- TITULO: LIMITADA INTERCCION FAMILIAR INFLUYE EN LA DEPRESION DEL ADULTO MAYOR FRANCISCA NAVARRETE CARRANZA- HUACHO 2012 PROYECTO DE INVESTIGACION PARA APROBAR EL CURSO DE INVESTIGACION EN TRABAJO SOCIAL II PRESENTADO POR: Polo Pacheco Yahaira Alexandra ASESORA: M(a) Rueda Bazalar, Zolia CICLO: V HUACHO-PERU 2012-II ...
527 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL ADULTO MAYOR. Avances y desafíos para un enfoque integral. Nota: Este tema fue expuesto en el Seminario Internacional sobre la Tercera Edad, celebrado en Talca (Chile) la primera semana de Noviembre de 1999. 1. Introducción.La sección Población del Departamento de asuntos económico – sociales de las Naciones Unidas publicó, el 26 de Octubre de 1998, una actualización de los cálculos y proyecciones en materia demográfica. En el capítulo dedicado al aumento del número...
3880 Palabras | 16 Páginas
Leer documento completoPor supuesto que en las diversas especies, este proceso básico adquiere formas muy disímiles. Particularmente, en los seres humanos, el condicionamiento instrumental no sólo se aplica a conductas motoras, sino también a las conductas cognitivasy emocionales, con un agregado de suma importancia: podemos pensar en tales relaciones. Vale decir, un perro o una serpiente se encuentran sometidas a leyes de contingencias entre sus conductas y las consecuencias que les siguen, los humanos también; pero aparte...
1393 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEl adulto mayor, autoestima e inteligencia emocional 9/28/2006 - Por: María Cristina Vadillo Es importante para mi dejar claro cuáles son los aspectos más relevantes en la temática de que se ocupa este importante evento: REVALORIZACIÓN DE LA TERCERA EDAD Y SUS IMPLICANCIAS. Cuando recibí la invitación el pasado año, no pude por mi actividad hacerme presente, pero no desaprovecharía esta nueva ocasión de ser parte activa del mismo, y brindar un aporte para ir sumando...
1767 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completoMódulo: Apoyo Emocional, Social y Espiritual al Adulto Mayor Educación Media Técnico-Profesional Sector Programas y Proyectos Sociales Especialidad: Atención de Adultos Mayores Módulo APOYO EMOCIONAL, SOCIAL Y ESPIRITUAL AL ADULTO MAYOR Horas sugeridas para desarrollar las actividades orientadas a conseguir los aprendizajes esperados y evaluar su logro: 120 horas 1 Módulo: Apoyo Emocional, Social y Espiritual al Adulto Mayor 3 Introducción Este es un módulo de carácter complementario...
693 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoOrígenes del concepto [antecedentes] Aunque las definiciones populares de inteligencia hacen hincapié en los aspectos cognitivos, tales como la memoria y la capacidad de resolver problemas, varios influyentes investigadores en el ámbito del estudio de la inteligencia comienzan a reconocer la importancia de los aspectos no cognitivos. Thorndike, en 1920, utilizó el término inteligencia social para describir la habilidad de comprender y motivar a otras personas.1 David Wechsler en 1940, describe...
1477 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLas primeras raíces de la inteligencia emocional pueden rastrearse en los tratados de Charles Darwin sobre la importancia de la expresión emocional para la supervivencia y adaptación de los seres vivos con el medio ambiente Aunque las definiciones populares de inteligencia hacen hincapié en los aspectos cognitivos, tales como la memoria y la capacidad de resolver problemas, varios influyentes investigadores en el ámbito del estudio de la inteligencia comienzan a reconocer la importancia de los aspectos...
1229 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl cociente intelectual, también denominado coeficiente intelectual, es una puntuación, resultado de alguno de los test estandarizados diseñados para medir la inteligencia. Fue empleado por primera vez por el psicólogo alemán William Stern en 1912,11 como propuesta de un método para puntuar los resultados de los primeros test de inteligencia para niños, desarrollados por Alfred Binet y Théodore Simon a principios del siglo XX, de forma que pudieran compararse entre sí. En dicho método, se dividía...
1125 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoINTELIGENCIA EMOCIONAL La definición generalmente de inteligencia hace hincapié en los aspectos cognitivos, como la memoria y la capacidad de resolver problemas varios investigadores en el ámbito del estudio de la inteligencia comienzan a reconocer la importancia de los aspectos no cognitivos. Alguno de estos investigadores son: * Thorndike, en 1920, El utilizo el termino Inteligencia social para así describir la habilidad de comprender y motivar a las demás personas. * David Wechsler...
1636 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completode Adultos Mayores del Hogar de Ancianos Santa María de la cuidad de Encarnación” TESISTA: Emilce Marta Carolina Carísimo Rojas DIRECTORA DE TESIS: Lic. María Angélica Martínez Encarnación – 2011. INDICE ESTADO NUTRICIONAL DE ADULTOS MAYORES DEL HOGAR DE ANCIANOS SANTA MARIA DE LA CUIDAD DE ENCARNCACION DEL ANO 2011. INTRODUCCION Un estado de salud óptimo es un componente critico de buena salud a cualquier edad, pero necesita una atención particular el grupo de los adultos mayores...
1625 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoFactores relacionados con el estado nutricional del adulto mayor que consulta en las Unidad de Salud Taquillo, Clínica Parroquial San José de la Montaña, Unidad de Salud de Ciudad Delgado y Unidad de Salud Mizata en el periodo de julio a septiembre de 2010. AGUILAR VARGAS, Angel Abdiel*, MONTEZ FIGUEROA, Alex Alexis*, PORTILLO JANDRES, José Ovidio*, ROSALES GUARDADO, Zuleima Stefani* SUMMARY Objective: To analyze factors associated with nutritional status of older adults attending in health...
1652 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoREPORTE CLINICO ADULTO MAYOR MATERIA: ADULTEZ Y SENECTUD ELABORADO POR: ISABEL MARTIN DEL CAMPO HERRERA CITAS: Libro Envejecimiento cognitivo Denise Park, Norbert Schwarz 3ª edad: Actividad física y salud. (2006, Pilar Pont Geis) Red de adultos mayores.com - Hoffman ,1996 . Psicología del desarrollo hoy. Madrid: Mc. Graw- Hill. Junio 1, 2010 CONTENIDO: El siguiente reporte describe la situación física y emocional que viven las personas de la tercera edad y a los cambios biológicos que...
1685 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoAdulto mayor El adulto mayor según la resolución 412 del 2002 se describe como la persona mayor de 65 años quien presenta riesgo a enfermedades crónicas y cambios en su entorno social como: aislamiento, desinterés, abandono, reducción en los ingresos económicos y en algunos casos pérdida del rol como miembro de la familia y la sociedad. La mayoría de los AM se muestra mentalmente alerta aunque la inteligencia y la memoria pueden deteriorarse en algunas áreas. La vejez es una etapa de reflexión...
1585 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCaracterísticas del Adulto Mayor Envejecer no constituye un proceso simple y unitario sino una variedad ampliade procesos que tienen una relación entre estos mismos, produciéndose endiferentes niveles los cuales son el biológico, psicológico, social del individuoya que todo ello puede verse ejemplificado en los padecimientos.Las diferencias principales respecto a la edad adulta seguramente residen enlos estados de ánimo prevalecientes: a menudo, una profunda melancolía, perono por fuerza amargura...
993 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoapreciación de lo teórico por sobre nuestro camino emotivo. Introducción: -Creo que como sociedad no le damos lo suficiente a nuestra inteligencia emotiva, sin darnos cuenta que el camino hacia una vida “exitosa” (en cuanto al concepto propio de lo que es el “éxito” se trata), en la parte teórica reposa en parte importante en nuestras experiencias emocionales y sentimentales. ¿Cuántas veces se ha visto a personas que en el ámbito teórico son seres con un coeficiente intelectual envidiable, pero...
689 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completosiguientes pasos: _ Saber convivir _ No participar en problemas _ ser obedientes _poner en práctica todos los valores La Paz es una experiencia única, a veces demasiado personal, por eso la paz necesita compartirse para elevarse en algo aun mayor y ese algo se llama felicidad. ...
566 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES PSICOLOGÍA GENERAL INFORME CARRERA: Comunicación y Audiovisual en Medios Digitales CONTEXTO: El Adulto (Mayor) Integrantes: Mesías Navarro, Nicole Milene Tello Salvatierra, Jean Carlos Benites Závaleta, Andy Arrestegui Urrunaga, Sebastián Clavijo Ortiz, Marie Giulianna DOCENTE: Verónica Kodzman Clase: 20005673 Fecha: Trujillo, 30 de Abril de 2015 ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………….1 i. CAMBIOS EN LA VEJEZ 1. Audición 2. Visión...
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Leer documento completoEn resumen mi definición de inteligencia emocional seria: Tener la capacidad de saber en que momentos, en que lugar aplicar el control de los impulsos y en que situación se debe hacer una gran sociabilidad con los demás y sobre todo tener la capacidad de poder aplicar ese conocimiento, ya que de nada serviría saber en que momentos aplicarlos si llegada la hora de hacerlo no los puedes controlar. Eso seria para mi inteligencia emocional y, no necesariamente tener que irse por el lado de que...
593 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAunque las definiciones populares de inteligencia hacen hincapié en los aspectos cognitivos, tales como la memoria y la capacidad de resolver problemas, varios influyentes investigadores en el ámbito del estudio de la inteligencia comienzan a reconocer la importancia de los aspectos no cognitivos. Thorndike, en 1920, utilizó el término inteligencia social para describir la habilidad de comprender y motivar a otras personas.2 David Wechsler en 1940, describe la influencia de factores no intelectivos...
1248 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCOMENTARIO FINAL: Para mi en conclusión inteligencia emocional es saber controlar los impulsos y saber como obtener un bien de ellos, no creo que la inteligencia emocional tenga que diferenciarse por una persona tímida o abierta, agresiva o tranquila, por ejemplo no me parece que una persona que sea muy sociable tenga forzosamente que tener inteligencia emocional, al igual que una persona poco sociable puede tener mucha inteligencia emocional, lo que para mi hace la diferencia es que las distintas...
1436 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo Inteligencia Emocional Definición El término Inteligencia Emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. Orígenes de la inteligencia Emocional. En 1983, Howard Gardner, en su Teoría de las inteligencias múltiples Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences[2] introdujo la idea de incluir tanto la inteligencia interpersonal (la capacidad para comprender las intenciones...
601 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Inteligencia Emocional Investigadores en el ámbito del estudio de la inteligencia comienzan a reconocer la importancia de los aspectos no cognitivos y no solo los cognitivos tales como la memoria y la capacidad de resolver problemas. Thorndike, en 1920, utilizó el término inteligencia social para describir la habilidad de comprender y motivar a otras personas. David Wechsler en 1940, describe la influencia de factores no intelectivos sobre el comportamiento inteligente, y sostiene, además...
658 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoInteligencia Emocional TEST de inteligencia Emocional http://www.helios3000.net/tests/eq.shtml Inteligencia Emocional - Daniel Goleman http://www.youtube.com/watch?v=3FStGPjjw7Iideo http://www.youtube.com/watch?v=GhKPpYCCXLs Descripción La Inteligencia Emocional, un término acuñado por dos psicólogos de la Universidad de Yale (Peter Salovey y John Mayer) y difundida mundialmente por el periodista y escritor Daniel Goleman, es la capacidad de: 1) Sentir 2) Entender 3) Controlar...
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Leer documento completoAunque las definiciones populares de inteligencia hacen hincapié en los aspectos cognitivos, tales como la memoria y la capacidad de resolver problemas, varios influyentes investigadores en el ámbito del estudio de la inteligencia comienzan a reconocer la importancia de los aspectos no cognitivos. Thorndike, en 1920, utilizó el término inteligencia social para describir la habilidad de comprender y motivar a otras personas.[1] David Wechsler en 1940, describe la influencia de factores no intelectivos...
671 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINTELIGENCIA EMOCIONAL Las primeras raíces de la inteligencia emocional pueden rastrearse en los tratados de Charles Darwin sobre la importancia de la expresión emocional para la supervivencia y adaptación de los seres vivos con el medio ambiente. El primer uso del término inteligencia emocional generalmente es atribuido a Wayne Payne, citado en su tesis doctoral: Un estudio de las emociones: El desarrollo de la inteligencia emocional (1985). Sin embargo, el término "inteligencia emocional" había...
574 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINTELIGENCIA EMOCIONAL La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y el conocimiento para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones. Orígenes del concepto El...
1101 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoINTELIGENCIA EMOCIONAL La función de las emociones: Las emociones tienen un buen número de funciones que nos muestran su gran importancia en la conducta humana. De hecho, para la mayoría de individuos, a la hora de determinar qué actitudes van a tomar y qué acciones van a emprender son más importantes sus emociones que sus razonamientos. Según han demostrado un buen número de trabajos científicos, a menudo los humanos nos movemos impulsados por nuestras emociones y justificamos a posteriori...
1392 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoINTELIGENCIA EMOCIONAL. INTEGRANTES: Durán, Claudia. Opitz, Carolina. Recart, Dominique. Rivas, Lilibeth. ...
1710 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLas primeras raíces de la inteligencia emocional pueden rastrearse en los tratados de Charles Darwin sobre la importancia de la expresión emocional para la supervivencia y adaptación de los seres vivos con el medio ambiente.1 Cuando las órdenes son razonables, justas, sencillas, claras y consecuentes, existe una satisfacción recíproca entre el líder y el grupo. El arte de la Guerra (Sun Tzu) Aunque las definiciones populares de inteligencia hacen hincapié en los aspectos cognitivos, tales...
742 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoInteligencia Emocional Daniel Goleman ¿Por qué algunas personas parecen dotadas de un don especial que les permite vivir bien, aunque no sean las que más se destacan por su inteligencia? ¿Por qué no siempre el alumno más inteligente termina siendo el más exitoso? ¿Por qué unos son más capaces que otros para enfrentar contratiempos, superar obstáculos y ver las dificultades bajo una óptica distinta? El libro demuestra cómo la inteligencia emocional puede ser fomentada y fortalecida en todos nosotros...
747 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS NIÑOS Autora: Patricia Carolina Cisneros Casas Lo que nos diferencia de los demás seres vivos es nuestro poder de pensar es así que el ser humano ha logrado sobrevivir aprendiendo diversos métodos de supervivencia y adaptando el medio que lo rodea para su beneficio. Nuestra mente nos ofrece una nueva posibilidad de evolución a través del conocimiento de nuestro dominio personal. La habilidad para manejar emociones de forma apropiada se puede...
708 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones. En 1983, Howard Gardner, en su Teoría de las inteligencias...
1078 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLa inteligencia Emocional en la educación de los jóvenes Síntesis Argumentativa Referencias APA: Coran, T. (february 2008). Supporting mental health and emotional well-being among younger students in further education. In Journal of Further and Higher Education, (Vol. 32, pp. 1-13). Barret ,P. Friends for life, published by Australian Academis Press, 2003. Pena Garrido, M., & Repetto Talavera, E. (2008). Estado de la investigación en España sobre la Inteligencia Emocional en el ámbito educativo...
1071 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTema: INTELIGENCIA EMOCIONAL INTELIGENCIA EMOCIONAL El mundo en el que nos rodeamos como las noticias, la violencia, el estrés, entre otros. Nos habla de la creciente pérdida de control sobre las emociones que tienen lugar en nuestra vida y en la de quienes nos rodean. Estos hechos constituyen el fiel reflejo de nuestro grado de torpeza emocional y de la insensatez en muchas familias, en suma de la locura de nuestra sociedad. Este malestar emocional también es el causante del...
615 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones. las personas tenemos 7 tipos de inteligencia que nos relacionan...
1496 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLa inteligencia emocional consiste en una serie de actividades que sirven para apreciar y expresar de manera justa nuestras propias emociones y las de otros y para emplear nuestra sensibilidad a fin de motivarnos, planificar y realizar de manera cabal nuestra vida. Orígenes del concepto [editar] Aunque las definiciones populares de inteligencia hacen hincapié en los aspectos cognitivos, tales como la memoria y la capacidad de resolver problemas, varios influyentes investigadores en el ámbito del...
527 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLas primeras raíces de la inteligencia emocional pueden rastrearse en los tratados de Charles Darwin sobre la importancia de la expresión emocional para la supervivencia y adaptación de los seres vivos con el medio ambiente.1 Cuando las órdenes son razonables, justas, sencillas, claras y consecuentes, existe una satisfacción recíproca entre el líder y el grupo. El arte de la Guerra (Sun Tzu) Aunque las definiciones populares de inteligencia hacen hincapié en los aspectos cognitivos, tales como...
797 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCómo estimular la inteligencia emocional en los niños La inteligencia emocional o CE, no se basa en el grado de inteligencia de un niño (CI, coeficiente intelectual), más bien en lo que alguna vez llamamos características de la personalidad o simplemente carácter. Algunos estudios han descubierto que las capacidades sociales y emocionales pueden ser aun más fundamentales para el éxito en la vida y la felicidad de las personas que la capacidad intelectual. En pocas palabras, tener un CE elevado...
1012 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoINTELIGENCIA EMOCIONAL La inteligencia emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. Inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas. Nos permite tomar conciencia de nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás, tolerar las presiones y frustraciones que soportamos en el trabajo, acentuar nuestra capacidad de trabajar en equipo y adoptar una actitud empática...
532 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAUTORES DESTACADOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. Pioneros de la inteligencia emocional El término inteligencia emocional fue utilizado por primera vez en 1990 por Peter Salovey de Harvard y John Mayer de la New Hampshire, como la capacidad de controlar y regular los sentimientos de uno mismo y de los demás y utilizarlos como guía del pensamiento y de la acción. La inteligencia emocional se concreta en un amplio número de habilidades y rasgos de personalidad: empatía, expresión y comprensión de...
970 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo Inteligencia emocional La inteligencia emocional agrupa al conjunto de habilidades psicológicas que permiten apreciar y expresar de manera equilibrada nuestras propias emociones, entender y reconocerlas las de los demás, y utilizar esta información para guiar nuestra forma de pensar y nuestro comportamiento junto con el autoestima y la inteligencia emocional se tiene que entrenar porque no es un rasgo es una habilidad la cual debe aprenderse. Aunque las definiciones populares de inteligencia hacen...
1208 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoINTELIGENCIA EMOCIONAL Y COCIENTE EMOCIONAL Dentro de las nuevas perspectivas que toman el contexto ecológico como un punto fundamental en la noción de inteligencia es importante destacar el trabajo de Gardner (1993), defiende la existencia de muchos tipos de inteligencia afirmando que estas pueden agruparse en siete variedades básicas. Su relación incluye las tradicionales capacidades verbal y lógico – matemática, pero añade la capacidad espacial, la capacidad cinestésica, el talento musical...
1706 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoINTELIGENCIA EMOCIONAL El mundo empresarial no ha sido ajeno a esta tendencia y ha encontrado en la inteligencia emocional una herramienta inestimable para comprender la productividad laboral de las personas, el éxito de las empresas, los requerimientos del liderazgo y hasta la prevención de los desastres corporativos. No en vano, la Harvard Business Review ha llegado a calificar a la inteligencia emocional como un concepto revolucionario, una noción arrolladora, una de las ideas más influyentes...
1131 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLA INTELIGENCIA EMOCIONAL La Inteligencia Emocional, un término acuñado por dos psicólogos de la Universidad de Yale (Peter Salovey y John Mayer) y difundida mundialmente por el psicólogo, filósofo y periodista Daniel Goleman, es la capacidad de: -Sentir, entender, controlar y modificar los estados de ánimos (propios y ajenos). Las primeras raíces de la inteligencia emocional pueden rastrearse en los tratados de Charles Darwin sobre la importancia de la expresión emocional para la supervivencia...
862 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo¿Desde cuándo se hace famosa la inteligencia emocional? ¿Quiénes fueron los que de dieron el origen a este término? El primer uso del término inteligencia emocional generalmente es atribuido aWayne Payne, citado en su tesis doctoral: Un estudio de las emociones: El desarrollo de la inteligencia emocional, de 1985.4 Sin embargo, el término "inteligencia emocional" había aparecido antes en textos de Leuner (1966). Greenspan también presentó en 1989 un modelo de IE, seguido por Salovey y Mayer (1990)...
504 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAnálisis Crítico Articulo “Inteligencia emocional y rendimiento escolar:” Estudiante Ramón Aponte Morales Profesor Dr. Rafael del Toro El tema principal del artículo es la importancia de la salud emocional o inteligencia emocional en la educación y como esta puede ligarse con el rendimiento académico de un estudiante. También cita diferentes investigaciones realizado por los expertista del tema con relación al equilibrio mental, inteligencia emocional y la experiencia de campo...
973 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL? La inteligencia emocional (IE) se refiere a la capacidad de percibir, controlar y evaluar las emociones. Algunos investigadores sugieren que la inteligencia emocional se puede aprender y fortalecerse, mientras que otros afirman que es una característica innata. Desde 1990, Peter Salovey y John D. Mayer han sido los principales investigadores sobre la inteligencia emocional. En su influyente artículo “Inteligencia Emocional”, definió la inteligencia emocional como...
1008 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCAP. 15. INTELIGENCIA EMOCIONAL. Objetivo: Que los asistentes al finalizar el curso conozcan que es la inteligencia emocional y como usarla como recurso. DEFINICIÓN: La inteligencia emocional es la capacidad de usar las emociones y sentimientos de manera inteligente y a favor del ser humano. FUNCIÓN DE LAS EMOCIONES: La palabra emoción viene de la palabra “Motión” que significa movimiento. O sea que las emociones y sentimientos inyectan energía al cuerpo, cuando hay dificultades y problemas...
604 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoREPORTE DE LECTURA .- “INTELIGENCIA EMOCIONAL EN NIÑOS” |Se ha demostrado que los juegos, han logrado construir cierta cohesión familiar y disminuir significativamente la ira y la | |agresión entre los niños, mejorando sus capacidades emocionales y sociales, lo que los psicólogos llaman ahora, INTELIGENCIA | |EMOCIONAL o CE (coeficiente emocional). | |Un coeficiente emocional (CE) elevado ...
690 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoInteligencia emocional La inteligencia emocional consiste en una serie de actividades que sirven para apreciar y expresar de manera justa nuestras propias emociones y las de otros y para emplear nuestrasensibilidad a fin de motivarnos, planificar y realizar de manera cabal nuestra vida. Orígenes del concepto Aunque las definiciones populares de inteligencia hacen hincapié en los aspectos cognitivos, tales como la memoria y la capacidad de resolver problemas, varios influyentes investigadores...
717 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoInteligencia Emocional Agrupa al conjunto de habilidades psicológicas que permiten apreciar y expresar de manera equilibrada nuestras propias emociones, entender las de los demás, y utilizar esta información para guiar nuestra forma de pensar y nuestro comportamiento. El primer uso del término inteligencia emocional generalmente es atribuido a Wayne Payne, citado en su tesis doctoral Un estudio de las emociones: el desarrollo de la inteligencia emocional (1985). Sin embargo, esta expresión ya...
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Leer documento completo----------------------- EL ORIGEN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Definición y Concepto de la Inteligencia Emocional El término Inteligencia Emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. Inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas. El psicólogo Edward Thorndike (1920) quien la definió como "la habilidad para comprender y dirigir a los hombres y mujeres...
1330 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL PROFESORADO INTRODUCCIÓN Educar la inteligencia emocional de los estudiantes se ha convertido en una tarea necesaria en el ámbito educativo y la mayoría de los docentes considera primordial el dominio de estas habilidades para el desarrollo evolutivo y socio-emocional de sus alumnos. Mientras que para enseñar matemática o personal social el profesor debe poseer conocimientos y actitudes hacia la enseñanza de esas áreas, las habilidades emocionales, afectivas...
1527 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo“EMOCIONALMENTE INTELIGENTES" Existen varias definiciones sobre la inteligencia, la autora del libro las agrupa en tres grupos: - Las que se refieren a su capacidad de adaptación al entorno - Las que se refieren a su capacidad para aprender de las experiencias - Las que se refieren a su aptitud para el pensamiento abstracto Sin embargo Carlos Yuste nos da una definición más útil para la educación: “La inteligencia se considera como un conjunto de estrategias sobre aprendidas para usar...
1242 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEunice Tema: INTELIGENCIA EMOCIONAL La finalidad de este trabajo es conocer y profundizar el tema de la INTELIGENCIA EMOCIONAL, entre los puntos que se estarán enunciando se encuentran: el origen de la terminología, los precursores que aplicaron dicha expresión, la relación que tiene con el cuerpo humano es decir los factores fisiológicos que intervienen, y lo que produce día a día, así también, cómo su división. Por otro lado la aplicación de la inteligencia emocional permite afrontar...
941 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoInteligencia emocional Introducción: La inteligencia emocional nos permite tomar conciencia de nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás, tolerar las presiones y frustraciones que soportamos en el trabajo o estudios acentuar nuestra capacidad de trabajar en equipo y adoptar una actitud empática y social, que nos brindar mayores posibilidades de desarrollo personal. La inteligencia...
887 Palabras | 4 Páginas
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