Lengua

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Índice
Pág
Introducción……………………………………………………………………… 1/2
Desarrollo…………………………………………………………………………
Lengua……………………………………………………………………………. 3
Lenguaje………………………………………………………………………….. 4
Diferencia de lengua y lenguaje……………………………………………….. 4/5
Códigolingüístico……………………………………………………………….. 5
Arbitrariedad del código lingüístico……………………………………………. 7
Los Niveles Lingüísticos………………………………………………………… 8
Conclusión……………………………………………………………………….. 15
Bibliografía……………………………………………………………………….. 16
Anexos…………………………………………………………………………….. 17

Introducción
Si hemos de hablar de la lengua debemos empezar por definirla. Es el órgano muscular movible situado en la cavidad de la bocaque le sirve al hombre para cumplir dos funciones indispensables: para deglutir los alimentos y para articular sonidos.
Este trabajo tiene como objetivo fundamental aprender una serie de definiciones de términos como lo es el tema principal la lengua, la cual es esencial en el ser humano, ya que es el código o idioma que se esta hablando, seguidamente tenemos otro aspecto importante que esel lenguaje, el mismo tiene la capacidad o facultad extremadamente en el ser humano.
En estos temas lo más importante es propiciar la definición de la lengua y conocer también la del lenguaje, al igual que la diferencia que hay entre ellas.
Por otro lado, tenemos otros aspectos importantes como lo son el código lingüístico, la arbitrariedad que hay del código lingüístico, así como losniveles lingüísticos.
Todos estos puntos lo definiremos y explicaremos en este trabajo ya que son de suma importancia y que es lo que nos conseguimos en nuestra vida cotidiana.
Aprender lengua es aprender a comunicarse con efectividad, es saber trasmitir a los demás nuestros pensamientos, es lograr comprender los de nuestros semejantes.
Se confunde el buen lenguaje con ellenguaje complicado. La mayoría de los adultos cree que cuanto más rebuscadas sean las expresiones que usa, más difíciles las palabras, más largos los textos mejor es su idioma.
El buen idioma no se mide por la cantidad, sino por la efectividad.
Nuestro deber como usuarios de una lengua es respetarla: hablar y escribir con corrección.

Y, para lograrlo, hay que trabajar. Nada seaprende sin dedicación y, en el caso del idioma, día a día nos enfrentamos con dudas, con vacilaciones…
Aspiramos que su lectura y estudio permita saber aún más sobre el cómo y el por que del comportamiento comunicativo del ser humano.


Desarrollo
Lengua:
Es el código o idioma que se está hablando, se utiliza para transmitir un mensaje y también es producto de la sociedad.
Esun conjunto o sistema de formas o signos orales y escritos que sirven para la comunicación entre las personas.
Ejemplo: son lenguas: el español, el inglés, el chino, el alemán, entre otros.

Lenguaje:
Es la forma de comunicación que tienen las personas. Es de carácter biológico, porque las personas nacen con eso.
El lenguaje puede entenderse también como la capacidad humanaque permite conformar el pensamiento.
Ejemplo:
• Lenguaje verbal (hablado y escrito): usa signos fonéticos y gráficos (sonidos y letras).
• Lenguaje corporal: usa signos corporales y proxémicos (saludos, gestos, distancias).
• Lenguaje de programación.
• Lenguaje de señas

Diferencia entre Lengua Y Lenguaje:
Las diferencias entre lenguaje, lengua son muy importantes a la horade adentrarnos en el estudio del lenguaje y de la lingüística. Vamos a intentar dar unas definiciones básicas que nos permitan discernir unos conceptos de otros.
Podemos entender el lenguaje como la capacidad de poder establecer comunicación mediante signos, ya sean orales o escritos. De esta manera, el lenguaje presenta muchísimas manifestaciones distintas en...
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