Lengua

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LENGUA:
“Es el conjunto de las palabras del lenguaje hablado o escrito, propio de un pueblo o de una nación. Las lenguas naturales son muchas por eso hablamos de las lenguas: españolas, francesas, inglesas. Italianas, árabe, guaraní, y otras, para referirnos a aquellos sistemas lingüísticos que refiere a un pueblo o a un conjunto de pueblos para comunicarse. Llamada también idioma, Es unmodelo general y constante para todos los miembros de una colectividad lingüística. Los humanos crean un número infinito de comunicaciones a partir de un número finito de elementos, por ejemplo a través de esquemas o mapas conceptuales.

a) denominan competencia lingüística al conjunto de conocimientos que permiten al hablante de una lengua el comprender y producir una cantidad,potencialmente infinita, de oraciones gramaticalmente correctas, con una cantidad infinita de elementos.

Por competencia lingüística se entiende el hecho de "saber una lengua". Este conocimiento consta de varios componentes: fonológico, sintáctico, semántico, léxico y morfológico.

Se denomina competencia comunicativa a la capacidad de hacer bien el proceso de comunicación, usando los colores adecuadospara entender, elaborar e interpretar los diversos eventos comunicativos, teniendo en cuenta no sólo su significado explícito o literal, sino también las implicaciones, el sentido explícito o intencional, lo que el emisor quiere decir o lo que el destinatario quiere entender. El término se refiere a las reglas sociales, culturales y psicológicas que determinan el uso particular del lenguaje enun momento dado.

. Código es un conjunto de signos y de reglas que permiten combinarlos e interpretarlos, porque los conocen el emisor y el receptor.

CARACTERÍSTICAS Y DIFERENCIAS ENTRE EL CÓDIGO LINGÜÍSTICO ORAL Y EL CÓDIGO LINGÜÍSTICO ESCRITO
1.- Diferencias Textuales

Diferencias | Código Oral | Código Escrito |
Expresividad | Es más efusivo o expresivo (suele estar acompañado deelementos no lingüísticos que complementan el mensaje: mímica, entonación, gestos y movimientos corporales). | -Es menos expresivo (puede lograr cierta expresividad jugando con el tipo de letra, tamaño y otros signos gráficos: los de interrogación, exclamación, puntos suspensivos, etc.) |
Corrección | No es tan rígido en cuanto al respeto de las reglas normativas. | Exige respeto a lasreglas normativas. |
Selección de la Información | No es seleccionada con rigurosidad (se repite información, se regresa a un punto | Exige rigurosidad dado que el texto escrito pueda revisarse. Además, debe redactarse de la manera más adecuada. |

2. Diferencias Contextuales
Están vinculadas al contexto que se da en la comunicación.

Diferencias | Código Oral | Código escrito |
Canal |Se transmite a través de las ondas sonoras (lo encontramos en el habla, en los mensajes de la TV, la radio, el teléfono etc.) | Se transmite a través de un soporte físico que suele ser el papel impreso (libros, diarios, revistas) y otro tipo de soportes como las paredes, etc. |
Elaboración | No hay mayor elaboración previa, salvo que se trate de una exposición oral preparada conanterioridad. Se puede improvisar. | Exige una elaboración más cuidadosa para lograr un mensaje coherente. |
Permanencia | Es de naturaleza fugaz: lo que se dice desaparece una vez dicho. Sólo puede registrarse en la memoria o a través de grabaciones. | Permite extender la comunicación en el tiempo: lo que se escribe permanece. |
Interacción Emisor-Receptor | Permite que emisor y receptor interactúen.| No hay posibilidad de interacción inmediata entre emisor y receptor. |
Contexto extralingüístico | Podemos señalar objetos o usar palabras: «allí», «ellos», «eso» y el receptor las entenderá perfectamente. | Complementa la comunicación. No se puede intervenir en la comunicación ya que emisor y receptor pueden estar distantes tanto en el tiempo como en el espacio. |

CARACTERÍSTICAS DEL...
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