INDICE Humanismo Marxista: “Alineación y Principales Ideales Marxistas: …………..2 Doctrina: ……………………………………………………………………………. 2 Análisis y Consecuencias de las Relaciones de Producción: ……………….... 2 Tesis Económicas del Marxismo: ……………………………………….……….. 2 Funciones del Estado en la Dictadura del Proletariado: ………………..…….. 3 Humanismo Marxista:”Alineación y principales ideales Marxistas” El marxismo comenzó siendo una teoría de la lucha de las clases basada en las relaciones sociales...
849 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl humanismo Marxista se desarrolló especialmente en los años sucesivos a la Segunda Guerra Mundial por obra de un grupo de filósofos. Los expositores más representativos fueron: Ernst Bloch en Alemania, Adam Shaff en Polonia, Roger Garaudy en Francia, Rodolfo Mondolfo en Italia, Erich Fromm y Herbert Marcuse en los Estados Unidos. Estos autores trataron de recuperar y desarrollar el aspecto humanista que, según su interpretación, constituía la esencia misma del marxismo. Anteriormente, Engels en...
952 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoINSTITUTO VERACRUZANO DE EDUCACION SUPERIOR DOCENTE: LIC. DAVID QUINTANA CARRION EXPERIENCIA: FILOSOFIA DEL PENSAMIENTO HUMANISTA TEMA: HUMANISMO MARXISTA ALUMNA: CLAUDIA VERONICA GARCIA MORALES MINATITLÁN, VER., A 23 DE OCTUBRE DEL 2010. QUE ES EL HUMANISMO MARXISTA? El marxismo comenzó siendo una teoría de la lucha de las clases basada en las relaciones sociales específicas de la producción capitalista. El marxismo no quiere ser una teoría filosófica solamente, sino...
789 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEn el presente trabajo del Humanismo Marxista del Señor Carlos Marx. Encontraremos una forma distinta de ver el proceso del renacimiento. Este a su vez trajo consigo el amor y el culto a la antigüedad clásica, en donde el Señor Marx consideraba como ejemplo de afirmar la independencia del espíritu humano y de su valor autónomo acompañado de la dignidad. Este movimiento o pensamiento del Señor Marx se dedicaba a estudiar la cultura antigua ya que se entendió de una manera...
922 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL HUMANISMO MARXISTA El Humanismo Marxista parte de la comprensión del hombre concreto, lo considera como un ser transformador y portador de un sistema de relaciones sociales y bienes materiales La historia del pasado es la única clave para comprender el presente y para imaginar futuros probables. Para este propósito, la historia debe ser el conocimiento de una cadena de sentidos, intenciones que se realizan en el tiempo y que generan consecuencias que nos afectan en el presente y nos marcan los...
1686 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo El comportamiento humano es el conjunto de comportamientos exhibidos por el ser humano e influenciados por la cultura, las actitudes, las emociones, los valores de la persona y los valores culturales, la ética, el ejercicio de la autoridad, la relación, la hipnosis, la persuasión, la coerción y/o la genética. El comportamiento humano desde los inicios de su historia se ha tratado de estudiar y comprender, esto para tratar de aprovechar sus caracteristicas en el desarrollo de actividades...
657 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completohoras trabajadas. Ellos no tenían derechos ni mucho menos en quien respaldarse cuando sucedía alguna injusticia laboral, que de hecho sucedía todo el tiempo. Para la empresa lo importante era producir cada vez más, pensaban de forma racional y lo humanista lo dejaban de lado. No había comunicación entre las partes cosa que es muy importante para una organización porque en base a eso el trabajo es mucho mejor. Creo yo que la falta de comunicación era por el tema de que se creía q los de “abajo” no...
508 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoREFLEXIONES Y CONCLUSIONES DE LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD. La humanidad y su desarrollo ha sido un proceso que se ha visto siempre involucrado por ciertos sucesos que marcan la pauta con la cual se parte la diferencia, donde se ha logrado muchos avances y al mismo tiempo se han realizado cambios muy trascendentales en el modo de vida de la sociedad. En esta lectura se muestra como se vio el paso de la sociedad a raíz de ciertos procesos donde vemos como pasan de responder cada ser humano por su propia...
753 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoConclusiones a la lectura de La Administración en Recursos Humanos. Ing. Carlos David Robles Moreno Primeramente quiero comentar que el documento carece desde mi punto de algunas realidades del mundo actual. Ciertamente se habla de un análisis histórico de los recursos humanos, sin embargo, se menciona que estas prácticas ya no existen, como por ejemplo la del paternalismo pero cabe decir, que hoy en día, hay empresas que se preocupan por el crecimiento y bienestar de sus empleados invirtiendo...
545 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoespecializadas y glándulas endocrinas. Actúa como una red de comunicación celular que responde a los estímulos liberando hormonas y es el encargado de diversas funciones metabólicas del organismo. Mecanismos bioquímicos de acción hormonal; En el organismo humano existen las Células diana, también llamadas células blanco, células receptoras o células efectoras, poseen receptores específicos para las hormonas en su superficie o en el interior. Cuando la hormona, transportada por la sangre, llega a la célula...
568 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL HUMANISMO MARXISTA Carlos Marx,(Tréveris Alemania, 5 de mayo de 1818- Londres 14 de marzo de 1883) es considerado el padre del socialismo científico, del comunismo moderno y de la corriente fundada por el mismo "el marxismo" el cual sostiene que todas las sociedades avanzan a través de la dialéctica de la lucha de clases, creía que el socialismo seria a su vez reemplazado por una sociedad sin estado llamada "comunismo puro", sostuvo que una sociedad bajo el socialismo seria regida por la clase...
2732 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completo MARXISTAS El Marxismo como ideología política, económica y social surge a mediados del siglo XIX. Deriva del conjunto de planteamientos especificados en la obra máxima de la ideología marxista: “El Capital” obra escrita por el filósofo, economista y periodista de origen judío Karl Marx quien con ayuda de su amigo Friedrich Engels se basaron en la filosofía de Georg Wilhem Hegel, Feuerbach, de “La Economía Política”...
1159 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoHUMANISMO MARXISTA Después de la Segunda Guerra Mundial, el “modelo” de marxismo que Lenin había instaurado en la Unión Soviética estaba sufriendo una dramática y profunda crisis, mostrando con Stalin el rostro de una despiadada dictadura. Es en este contexto que se desarrolla una nueva interpretación del pensamiento de Marx –en oposición y como alternativa a la “oficial” del régimen soviético que se conoce como “humanismo marxista”. Sus representantes sostienen que el marxismo posee “un rostro...
9536 Palabras | 39 Páginas
Leer documento completoHUMANISMO MARXISTA Después de la Segunda Guerra Mundial, el ?modelo? de marxismo que Lenin había instaurado en la Unión Soviética estaba sufriendo una dramática y profunda crisis, mostrando con Stalin el rostro de una despiadada dictadura. Es en este contexto que se desarrolla una nueva interpretación del pensamiento de Marx ?en opocisón y como alternativa a la ?oficial? del régimen soviético? que se conoce como ?humanismo marxista?. Sus representantes sostienen que el marxismo...
9536 Palabras | 39 Páginas
Leer documento completo• Humanismo marxista: parte de la comprensión del hombre concreto, donde la transformación de las relaciones sociales constituyen la base para la lucha en su posible emancipación. Convirtió al humanismo en una concepción científica y posibilitó el paso del hombre abstracto al real. El humanismo marxista:El marxismo es un humanismo,porque pretende llevar a cabo una critica con el fin de acabar con la alienación del hombre,es decir,el estado de enajenación del trabajador en a sociedad capitalista...
3610 Palabras | 15 Páginas
Leer documento completoEstado Marxista El marxismo es el conjunto de doctrinas políticas y filosóficas derivadas de la obra de Karl Marx, filósofo y periodista revolucionario alemán, quien contribuyó en campos como la sociología, la economía y la historia, y de su amigo Friedrich Engels, quien le ayudó en muchas de sus teorías. El marxismo parte de la idea de que la "violencia es la partera de toda vieja sociedad que lleva en sus entrañas una nueva", que el Estado en última instancia está formado por cuerpos...
784 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoECONOMÍA MARXISTA UNIVERSIDAD DEL VALLE ADRIANA VERA – 1036240 ORGANIZACIÓN HUMANA Para Marx el hombre es un ser social, para él si existen los hombres hay sociedad, y si existe la sociedad está compuesta por hombres, por lo tanto el hombre es un ser interdependiente (el hombre no puede vivir sin otro hombre) y forma una sociedad, la cual sólo puede conformarse por ellos, ya que los animales no tienen carácter social. Marx también le da un nuevo enfoque a la propiedad, deja de ser una relación...
868 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo5. Conclusión En resumen, el Marxismo lleva a la devaluación del individuo como Imagen de Dios, con la pérdida de sus libertades. Desafía el derecho a la Propiedad personal y ganancia, disminuyendo así la iniciativa y Ocasionando mayor pobreza. El resultado es una atmósfera cargada de Miedo. Ante Dios, el Marxismo no tiene derecho moral de existir. No podemos predecir lo que puedan llegar a padecer los cristianos en Cuba. Pero esto sí sabemos: El Marxismo no se compara al poder del Evangelio...
1187 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPalabras clave Teoría Marxista Relaciones Internacionales Estados Socialistas Karl Marx Burguesía Capitalismo Poder Explotación URSS Economía Política. Resumen En un marco general la lectura presenta en su capitulo segundo, sobre la concepción marxista, una teoría acerca de las relaciones internacionales a partir de dos razones fundamentales. La primera de ellas es el número de personas que se involucran con el marxismo, es decir, naciones enteras bajo la bandera comunista,...
842 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLey Marxista – Introducción Carlos Marx ve la noción de la Ley Marxista desde la perspectiva siguiente: "La ley, la moral, la religión, son para [el proletariado] tantos prejuicios burgueses, detrás de los cuales acechan en emboscada igual cantidad de intereses burgueses."1 Las suposiciones básicas de la teoría legal marxista—primero, que Dios no existe; y segundo, que los humanos son animales en evolución—niegan tanto la posibilidad de un código moral absoluto como la existencia de cualquier ley...
1358 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoética marxista se origina de la teología, la filosofía, la biología, la economía, y la historia marxista. Mientras que los humanistas seculares tienen problemas para llegar a un consenso con respecto a sus creencias éticas, los marxistas no—principalmente debido a su determinado enfoque hacia todas las cinco disciplinas referidas al principio. Este enfoque está hecho por en el materialismo dialéctico y la lucha de clases. Aunque no existe ninguna base absoluta para los ideales éticos marxistas, la...
687 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoENFOQUE MARXISTA INTRODUCCION El Marxismo es un método de análisis político-económico, también podríamos hablar del mismo como un movimiento político y social, o una doctrina, nacida a partir de la década de 1840, siendo su mayor expositor y fundador Karl Marx (Filosofo Alemán), quien utilizo al marxismo como método para el análisis del capitalismo. El marxismo es denominado también "Socialismo Científico", pues si bien no se puede hablar de ciencia dentro de la política , con demasiada dureza...
1002 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoÉtica Marxista Introducción La ética marxista procede de la teología, la filosofía, la biología, la economía, y la historia marxista. Mientras que los humanistas seculares tienen problemas para llegar a un consenso con respecto a sus creencias éticas, los marxistas no—principalmente debido a su determinado enfoque hacia todas las cinco disciplinas referidas al principio. Este enfoque está arraigado en el materialismo dialéctico y la lucha de clases. Aunque no existe ninguna base absoluta para los...
1617 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completohace tiempo se viene hablando acerca de la igualdad social y si es posible que algún día exista totalmente sobre la humanidad, de una revolución socialista, pero curiosamente los países que tratan dar este paso del capitalismo al socialismo son considerados como subdesarrollados al menos en su gran mayoría. En definitiva no se puede hablar de socialismo sin reconocer la ética marxista que traza los lineamientos con los que se marca la diferencia entre un gobierno de izquierda y uno de derecha, al desconocer...
1227 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAPORTES DE LA PEDAGOGÍA MARXISTA Marx no trato el tema de la educación de manera directa, pero si ocupo un lugar importante para el estudio y desarrollo de sus ideas. Para Él, el sistema educativo forma parte de una institución que favorece a las clases sociales privilegiadas, Marx justamente apuntaba a la eliminación de clases, sobre todo de estas. Reflexiono sobre la educación desde el enfoque de la naturaleza del hombre, donde encontraría el soporte de los planteamientos teóricos sobre aunar...
1095 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoIntroducción El presente reporte está dedicado a la explicación de las principales concepciones sociales que abarca el marxismo, como ideología político-social. El pensamiento marxista esta subdividido en las siguientes categorías: campos en los que abarca el pensamiento marxista; método del marxismo; la concepción materialista de la historia, integrada por las relaciones de producción, fuerzas productivas, modo de producción, conciencia social y superestructura, formación social, ley del desarrollo...
1177 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completosocialismo marxista para referirse a las ideas y propuestas específicas del marxismo dentro del marco del socialismo. Dentro de la pedagogía marxista la educación es la piedra angular de la permanencia y perpetuación del comunismo. Su principio es promover el desarrollo de los intereses armónicos que capacitarán a todos para adquirir la cultura y el conocimiento comunista y de esa manera llegar a servir a la comunidad en cualquier clase de trabajo que la ocasión pueda exigir. La Teoría Marxista describe...
1415 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA (UBV) MENCIÓN: HIDROCARBUROS PUNTO FIJO – EDO. FALCON CIENCIA MARXISTA Autor: Reimir Cayama C.I; 12.109.741 Noviembre, 2011 INTRODUCCIÓN En los últimos años en Venezuela se vienen desarrollando estrategias, canales y medios por parte del estado tendientes a lograr la colaboración efectiva de los ciudadanos para que activamente participen en todos los ámbitos...
1092 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoATEISMO MARXISTA Consideraciones del Marxismo acerca de la religión El marxismo considera que la religión trasfiere hacia un plano imaginario todas las esperanzas, energías e ilusiones humanas y que todo esto lo proyecta en un dios también imaginario. En cuanto al ámbito económico, la religión se considera como un freno al progreso y en el ámbito social se considera al cristianismo como promotor de la división social y por ende, del envilecimiento de la sociedad. Propuesta marxista sobre...
606 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDOCTRINA MARXISTA. El Capitalismo en su etapa originaria se presentó con el carácter omnímodo, no obstante, aparecido el sistema socialista las cosas cambiaron desde las posturas conceptuales de Carlos Marx, previo a dichas realidades Carlos Marx (1818-1883) y Federico Engels (1820-1895) fueron los organizadores de los procesos revolucionarios. En este orden conviene plantear algunos rasgos de suma importancia sobre el marxismo. Se dirá que al final...
1154 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completocomprensión y explicación de la educación. La preocupación de la sociedad como objeto de estudio ha acompañado al ser humano a lo largo de su existencia, pero el estudio científico de la sociedad apenas se remonta al Siglo XIX, Saint Simon, Comte son los iniciadores, Este ultimo se encargara de dar nombre a esta nueva ciencia, sociología, que tiene por objeto de estudio a la sociedad humana y las relaciones sociales, tanto a nivel de estructuras social (instituciones y grupos), como a nivel de la acción...
1302 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPARADIGMAS POLITICOS EDWIN MAURICIO GARCIA 1110469653 JANETH UMAÑA AVILA Tutor(a) UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES CURSO BASICO COMUN CULTURA POLITICA GRUPO 4 PERIODO B IBAGUÉ 2011 INTRODUCCION El presente trabajo se desarrolla para conocer los paradigmas políticos, desarrollo del capítulo dos de la primera unidad del modulo de cultura política. También hacer un reconocimiento sobre qué es...
696 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESCUELA MARXISTA CARLOS MARX Teniendo en cuenta la lectura, nos queda claro que LENIN, fue quien analizó y concluyó el criterio de la moral comunista, debido al mal trato que se presentaba en aquella época, la de la esclavitud, donde se veía marcado el alineamiento y la opresión, al que eran sometidos por el comunismo, los terratenientes y la burguesía. LENIN se dio cuenta que el clero, los terratenientes y los comunistas jugaban con una doble moral, al utilizar el nombre de DIOS para...
639 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodecir que En cuanto a lo que Marx concibe como Justicia Social, éste parte de la definición de hombre el cual se determina por la pertenencia a una determinada clase social. Por lo tanto Marx considera que todo el desarrollo de la historia de la humanidad el hombre ha estado constituido por dos clases explotados y explotadores. Durante la antigüedad los explotados eran esclavos de sus amos. Después, durante la Edad Media eran siervos de los nobles; hoy existen los "completamente desposeídos y...
543 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLicda. Ana Patricia Rodríguez TRABAJO: Humanismo Marxista y el Antihumanismo ALUMNOS: Grabiela Ana Karen Rabanales. Aída Floridalma Medina Barrientos. Vilma Noemi. Marwin Alexander Medina Barrientos. Nery Everardo Cuc Chocoj. Marcos Tiul Caal. Sergio Caal Can. Lesly Fray Bartolomé de las Casas, A.V. 20 de Marzo de 2011 INTRODUCCIÓN OBJETIVO: HUMANISMO MARXISTA Después de la Segunda Guerra Mundial, el “modelo” de marxismo...
8400 Palabras | 34 Páginas
Leer documento completodel Estado- lucha de clases) MATERIALISMO MARXISTA: El modo de producción de la vida material condiciona el proceso de la vida social política y Espiritual en general. No es la conciencia del hombre la que determina su ser, si no por el contrario el ser social es lo que determina su conciencia. ESTADO HEGELIANO: El Estado forma parte del espíritu objetivo y dentro de este forma parte la religión que corresponde a la Eticidad (educación delos valores humanos) PLURALISMO: Reconocimiento de muchos sistemas...
1359 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completolos que tienen poder. MARXISMO. Surge en Objetivos. Paris, Francia. Mediados del siglo XIX. Liberación de la clase trabajadora. Eliminación de la sociedad burguesa y sistema capitalista. Abolición de la sociedad privada. Según la teoría Marxista, las mercancías poseen valor porque contienen trabajo incorporado en ellas. La teoría se llama “Valor-Trabajo”. Esta formada por 3 elementos: 1. CAPITAL CONSTANTE. Se incorpora a las mercancías bajo la forma de los medios de producción. Capital...
559 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoconocimientos acerca de los paradigmas su fundación, organización, economía, políticas, sus gobiernos. Actividad práctica El socialismo transición al comunismo Materialismo histórico Materialismo dialectico Materia dinámica PARADIGMA MARXISTA conocimiento Fuerza productiva La infraestructura Técnica Propiedad Relación de producción Economía Sociedad Derecho Política Superestructura Filosofía Jurídica Religión Moral Abuso y crueldad Del poder público ...
864 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoConclusiones Parece ser que el individuo puede, dentro de sus posibilidades, acceder a los distintos conceptos estéticos de los distintos grupos sociales, si no en todos los casos al menos en la mayoría. El hombre puede cultivar su gusto estético, su facultad de apreciación estética, etc., de modo que puede desarrollar la capacidad de poder aquilatar los distintos conceptos de lo bello, de lo feo, de lo trágico, de lo cómico, de lo sublime, etc. Según C Marx, si quieres disfrutar del arte, debes...
1380 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoHumanismo marxista y educacion bolivariana Elsy Graciela Rojas Parra Profesora de Historia y Magíster en Educación en Barquisimeto, Venezuela (email: elgaropa13@hotmail.com) RESUMEN El humano extravió su rumbo y su destino en el seno de la Sociedad Capitalista, hoy en su expresión Neoliberal-Imperialista. La codicia, el afán de lucro, el consumismo, la competencia desmedida y el egoísmo son los rasgos característicos de la deshumanización y enajenación de la humanidad. Para transformar esa...
3011 Palabras | 13 Páginas
Leer documento completograve como en años pasados, los buenos puestos de trabajos aun siguen siendo inalcanzables para muchos de nuestros profesionales. Entonces, si el desempleo es una realidad social y de acuerdo a la filosofía marxista planteada por Marx, ¿Será cierto que los hombres desempleados no son “humanos”? Según la filosofía de Marx, el hombre se humaniza a causa del trabajo; sin embargo, no es dueño de lo que produce, ya que existe otra clase social denominada la “clase explotadora” este hecho genera a su...
783 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completointenciones ni de consideraciones. Obrar por deber es obrar por principios racionales, es decir, universales (válidos para todos los seres humanos) y absolutos ( que no varían con las circunstancias.) A este respecto Kant proponía: “Obra de tal manera que la máxima de tu conducta pueda valer siempre como ley universal”, y “Procede de modo que trates a la humanidad, tanto en tu persona como en la de los demás, siempre como en un fin en sí mismo y nunca como un medio”. Concluyendo Kant se limitó...
1232 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSociedad Civil, enfoque marxista y neo marxista. Gramsci, Sebastian Vivas Luis Carrejo Luis Forero Esteban Batallas Estado MARX Producto de la sociedad, cuando llega a un estado de desarrollo determinado Se hace necesario un poder Aparentemente situado por encima de la sociedad. llamado a amortiguar el choque y a mantener los limites del orden. HEGEL Poder impuesto desde afuera de la sociedad, la realidad de la idea moral y la imagen y la realidad de la razón. Sociedad Civil Desarrollo...
825 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoResumen Capítulo I y II de “Ética Marxista”. Docente: Lic. Wilfredo Hernández Cortez. Estudiante: Esmeralda Marcela Menjívar. Carné: MM13021. Número de lista: 37. Fecha de entrega: miércoles 22, mayo de 2013. Capítulo I: “OBJETO DE LA ÉTICA MARXISTA LENINISTA”. Capítulo II: “TIPOS HISTÓRICOS DE LA MORAL”. La ética marxista procede de la teología, la filosofía, la biología, la economía, y la historia marxista. Mientras que los humanistas seculares tienen problemas para...
1640 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoConclusiones. Una de las responsabilidades básicas de los gerentes sea cual sea la naturaleza de la empresa, es proveer la motivación necesaria a su equipo de trabajo, pues, está comprobado de que es el elemento indispensable para la generación de un buen clima organizacional, además que su ausencia limita la consecución de los objetivos institucionales. No hay fórmulas sencillas ni prácticas para trabajar con las personas, debido a que cada una posee una carga emocional y unas vivencias...
719 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoETICA MARXISTA La ética marxista procede de la teología, la filosofía, la biología, la economía, y la historia marxista. Mientras que los humanistas seculares tienen problemas para llegar a un consenso con respecto a sus creencias éticas, los marxistas no—principalmente debido a su determinado enfoque hacia todas las cinco disciplinas referidas al principio. Este enfoque está arraigado en el materialismo dialéctico y la lucha de clases. Aunque no existe ninguna base absoluta para los ideales...
1725 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoRetención Vs. Rotación - 45 - Conclusiones: Hoy en día, para que cualquier empresa logre su permanencia y crecimiento dentro del sector productivo debe estar alerta a los cambios que se van presentando, y por consiguiente preparar a su recurso humano para que vayan acorde a las exigencias del mercado. Para lograr esto, en la actualidad las empresas implementan procesos y programas de calidad con la finalidad de estandarizar sus prácticas ya que con ello se busca no solo mejorar la oferta del servicio...
679 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoConclusiones 1: hemos identificado y evaluada la contaminación acústica a niveles, que las personas puedan soportarlo, en parte de su salud, pero no están de acuerdo con estos ruidos ya que le produce demasiada molestia. 2: conforme al impacto en la población, se ve afectada en un nivel moderado, ya que este no llega a perjudicar su salud, pero pueda a que posteriormente suceda. 3: debemos efectuar un llamado a las autoridades para que estos establecimientos nocturnos disminuyan el ruido...
852 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPEDAGOGÍA MARXISTA 8.1 Los escritos de Marx Karl Marx nació en la ciudad prusiana de Tréveris. Romántico sobre todo en sus inicios. La pluralidad, en ocasiones contradictorias, de interpretaciones de los escritos de Marx deja el descubierto la dificultad interna de los mismos, el propio Marx ante algunas interpretaciones de su obra proclamo que el no era marxista. Llegamos a el o el a nosotros a través de previas interpretaciones. No se ha dado en la historia un desarrollo lineal y...
550 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Qué es la teoría marxista del conocimiento? Introducción: En el presente ensayo abordaremos de una manera sencilla pero profunda, la teoría marxista del conocimiento, saber que es el conocimiento y qué papel desempeña en el hombre dentro de la sociedad, es fundamental para el desarrollo humano y el mundo que nos rodea. ¿El conocimiento se realiza por medio de un proceso?, o quizá ya se tiene solo es cuestión de recordarlo, ¿el conocimiento es rápido inmediato y definitivo? He ahí la incógnita...
802 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoENFOQUE MARXISTA. Concepción teórica, doctrina revolucionaria, enfoque metodológico o movimiento de carácter político, conocido también como socialismo científico, que debe su denominación al filósofo Karl Heinrich Marx. Su formulación ortodoxa consiste en el análisis histórico del conjunto de Las injustas relaciones económicas que, envueltas por una correspondiente estructura ideológica, han ido variando de forma dialéctica para plasmarse siempre en la opresión de los más débiles. Sin embargo...
1340 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Proyecto Pedagógico Unadista Paradigma Marxista y Neo marxista Bogotá Septiembre 30 de 2011 PARADIGMA MARXISTA Año 1850 Año 1850 | Surge Surge Marx, Engels y Lenin. Marx, Engels y Lenin. Precursores Precursores | | | | | | | | | | | Derogar el régimen burgués e instaurar la sociedad comunista sin clases. Luchaban por una sociedad sin explotadores ni explotados. Derogar el régimen burgués e instaurar...
529 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoConclusiones Apenas ayer, el Maestro era meramente un transmisor de conocimientos, ahora sin duda alguna, el Docente es un organizador y mediador en el encuentro del alumno con el conocimiento, responsable de la formación de sus alumnos, trascendiendo su ser y conocimientos a sus educandos. Llevando la digna labor de enseñar, construyendo, moldeando, cimentando, sembrando y conduciendo los conocimientos fundamentales para el futuro de los niños y adolescentes que serán el hombre del mañana. ...
1181 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl Pensamiento Marxista. Algunos conceptos básicos. -Introducción- “En la producción social de su existencia, los hombres establecen relaciones determinadas, necesarias, independientes de su voluntad. Esas relaciones de producción corresponden a un concreto grado de desarrollo de sus fuerzas productivas materiales. El conjunto de tales relaciones forma la estructura económica de la sociedad, la base real sobre la que...
1614 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoIZTACALA CARRERA: PISICOLOGÍA NOMBRE DEL ALUMNO: DULCE ANGÉLICA PIÑA RAMÍREZ NÚMERO DE CUENTA: 412090105 NOMBRE DEL MODULO: PSICOLOGÍA EDUCATIVA ACTIVIDAD: CONCLUSIÓN ¿La realidad y la teoría se empatan en cuanto a las funciones que realiza el psicólogo educativo? ¿Existe congruencia con la demanda laboral, las necesidades profesionales y la teoría, respecto a las funciones del psicólogo en el campo educativo...
836 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoempresa……………………………………………………….………………….5 Estructura organizacional……………………………………………………………….…………….6 Desarrollo de la idea de negocios……………………………..………………………..………..8 a) Historia b) FODA c) Nicho del mercado d) Plan de medios e) Proceso de producción Conclusiones…………………………………………………….…….…………………………………14 Introducción En el presente trabajo se expondrá la historia y características de la empresa “Rellena tu idea” la cual es una empresa dedicada al rubro alimenticio (específicamente...
1623 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoIntroducción Este trabajo lo realizamos con el fin de ampliar nuestros conocimientos y conocer más acerca de la escuela marxista, sus autores, características, su fecha de creación, su pensamiento, Para tener un mejor desenvolvimiento en este tema y una gran enseñanza… Escuela marxista Es una escuela del pensamiento económico llena de elementos fundamentales para el conocimiento de la sociedad, esta escuela tiene como objetivo fundamental realizar una crítica de la Economía Política...
860 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoÉtica marxista: Es una Ideología creada en el Siglo XX p or Karl Heinrich Marx, la cual tomo elementos de la filosofía idealista alemana, de la política inglesa, de la política revolucionaria francesa, de las condiciones de vida del proletariado o trabajador y del desarrollo de la ciencia para la época;dando como resultado un modelo revolucionario encaminado a la transformación de la realidad social en base a tres dimensiones principales: lo económico, lo político y lo social. En lo económico...
667 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCONCLUSIONES: Una de las conclusiones es que el Ministerio de Turismo inició oficialmente la campaña mundial impulsando al país para que se convierta en una potencia turística tanto nacional como internacional. ALL YOU NEED IS ECUADOR identifica un producto emblemático de Ecuador, como el chocolate, las rosas, las orquídeas, artesanías, el sombrero de paja toquilla, entre otros, siendo así que a lo largo los turistas sabrán que productos no más se elaboran en Ecuador. La campaña destaca el concepto...
632 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCONCLUSIONES SOBRE LA OBRA CRIMEN Y CASTIGO Toda la novela descansa sobre una paradoja, que se convierte en el eje central de la conducta de Raskólnikov: la de si su crimen no es tal crimen sino una acción meritoria y lo que lo hace parecer un crimen es sólo un fracaso. Para Raskólnikov, matar a una vieja que además está enferma y no tarda en morir es solamente acelerar el proceso de eliminación natural, lo que él realmente considera un crimen es “El crimen es el de esa vieja avara que se obstina...
810 Palabras | 4 Páginas
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