Contexto Historico Pelicula La Ola ensayos y trabajos de investigación

La Caída Esta película estrenada en 2004 es una breve explicación sobre los hechos que ocurrieron los últimos diez días de vida de Hitler y sobre la situación en los barrios de Berlín, otro punto muy interesante se muestra sobre la lealtad y la traición de algunos de sus máximos colaboradores tanto en el frente de batalla como en la promesa de seguir con su líder después de la muerte. La situación de Berlín era totalmente horrible, los ejércitos soviéticos estaban a once kilómetros del centro...

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de sueldos había mejorado y la gente estaba conforme con otros aspectos económicos que habían sido modificados por el presidente, como la rectificación de los aspectos de la política internacional. La metáfora de los dos burritos hablada en la película hace referencia a la burguesía nacional y a la burguesía oligopólica, que si bien ambos apuntaban al mismo objetivo, en orden de realizarlo debían trabajar en conjunto. Los burritos representan a cada burguesía, ambas con el mismo objetivo de hacer...

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Raza. Índice 1. Contexto histórico 2. Ficha técnica 3. Argumento 4. Opinión personal Contexto histórico Esta película comienza en el año 1898 (cuando muere Pedro Churruca en Cuba durante la Guerra hispanonorteamericana) aunque su parte más importante se desarrolla durante el estallido de la Guerra Civil Española. La Guerra Civil Española fue un conflicto social, político y militar que se desencadenó en España tras fracasar el golpe de estado del 17 y 18 de julio de 1936...

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Realizar una breve reseña histórica del contexto con el que se relaciona la película La película está basada en un hecho real ocurrido en California en 1965. Se basa en un experimento que realiza el profesor con sus alumnos para comprobar que el Nazismo podría volver a repetirse con facilidad y aunque haya pasado el tiempo demuestra que se puede volver a una dictadura. La película muestra indirectamente características del régimen Nazi, el cual se sitúa a principios de  la década de 1920, en gran...

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Actividades Película: La ola Título original: Die Welle. Director: Dennis Gansel. País de origen: Alemania. Año: 2008. Duración: 110 min. A partir del visionado de esta película, nos gustaría que reflexionases de una forma libre sobre la misma. Si quieres te puedes guiar por las siguientes preguntas para tu exposición: ¿Crees que sería posible que se produjera una dictadura en España hoy día? ¿En qué situaciones crees que puede triunfar una dictadura? ¿Qué condiciones sociales os parece que...

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Historia del mundo actual Francisco José Coronas Martín. 1ºD Análisis y reflexión histórica de la película La Ola. 1. Principales características del movimiento de la ola. ¿Tienen ideología definida? La película trata de un experimento que hace un profesor con sus alumnos, en la que instaura una autocracia. No se podría definir una ideología definida, tan solo que el grupo trabaja como una sola unidad disciplinada y la idea es llevada al extremo. 2. Semejanzas y diferencias con el nazismo y...

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Características de los personajes: Tim * Joven capaz de hacer cualquier cosa para lograr ser aceptado. * Con la ola, se siente aceptado. * Misterioso. * Con actitudes maniáticas, lo demuestra con su comportamiento en el desarrollo de la película. * Se ve reflejada su inseguridad en su hogar, su casa sin embargo en la ola se siente seguro y capaz. * La locura lo lleva al suicidio. * Su forma de vestir le da seguridad en el grupo y una forma de obtener el poder. * Su...

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LA OLA Puedo decir que en esta película se deja ver hasta donde la influencia de una persona que tiene madera de líder puede llegar a perjudicar o distorsionar la manera de pensar de muchas personas. Que incluso la forma de gobernar más pacífica puede llegar a ser perjudicial siempre que no sea bien sobrellevada. A mi forma de ver, la película también refleja como algunos jóvenes con ciertas debilidades psicológicas se unen de manera como si fuera lo único válido en sus vidas, lo cual se demuestra...

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Ferdinand Schmidt-Modrow, Tim Oliver Schultz, Amelie Kiefer, Fabian Preger, Odine Johne ¿Se podría repetir el nazismo en nuestros días? Esta fue la pregunta que el profesor Rainer Wenger hizo a sus alumnos y que desencadeno un experimento llamado “La Ola”. En otoño de 1967 Ron Jones, profesor de historia de un instituto de Palo Alto en California, no tuvo respuesta para la pregunta de uno de sus alumnos: ¿Cómo es posible que el pueblo alemán alegue ignorancia a la masacre del pueblo judío? En ese momento...

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Die Welle | | |Título |La Ola | |Ficha técnica | |Dirección |Dennis Gansel | |Producción |Christian Becker | | |Nina Maag | | |Anita Schneider ...

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Película: La ola A diario convivimos con formas de autocracia reflejada en las llamadas tribus urbanas, en las bandas y en las sectas. Todas esas manifestaciones siguen un mismo pensamiento, excluyen a quien no piensa o no viste igual que ellos, en todas hay un líder que los guía, en todos esos casos el Principio Fundante de la Persona referido a la Identidad queda anulado y si muestras oposición a cualquiera de las normas o pensamientos del grupo, o es imposible abandonar el grupo y debes acabar...

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Película “La Ola” 1.- La película nos deja mensajes en todos los sentidos. Quizá el más importante desde el punto de vista pedagógico es la manera en que se puede llegar a influir en los adolescentes que tenemos a nuestro cargo, hasta llegar al punto extremo que se propone en la película de llegar a montar sin darse cuenta una especie de régimen totalitarista neonazi, del que todos están orgullosos, y al que han llegado de forma sutil y democrática, de la mano de su profesor a través de juegos...

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Informe pelicula ‘’La Ola’’ Índice Portada Índice Desarrollo Síntesis de la historia Conclusión Desarrollo ¿Por qué el titulo de la película? Porque es una película basada en hechos reales lo cual ocurrió en california y a este grupo se le llamaba la tercera ola, ya que por su magnitud las 3° siempre es la más fuerte, entonces debido a eso, a esta película se le denomina ‘‘La Ola’’ que vendría siendo como otra interpretación de la historia real con la...

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Película la ola MODELO PEDAGOGICO: TRADICIONAL TIPO DE SOCIEDAD: DISCIPLINARIA Autocracia es una palabra griega que significa uno manda (auto que es uno mismo y cracia que es dominar, tener poder.), esto quiere decir que un individuo o un grupo involucrado en el gobierno tiene tanto poder que puede a llegar a cambiar las leyes como quiera o quieran, las bases de un sistema autocrático son las ideologías, el control sobre otros individuos, el monitoreo y la disciplina. Durante la juventud se busca...

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la película “La ola” creo que todos, inconscientemente, nos volvemos un poco egoístas con aquellas personas cuyos intereses se contradicen, o intentan opacar los de nuestro grupo. La película muestra como el proyecto de un profesor que trata de explicar el funcionamiento de los gobiernos totalitarios, acaba con resultados trágicos. Los jóvenes que asisten a esta clase comienzan a agruparse como comunidad, y aprenden a trabajar en grupo. Pero poco a poco este grupo, al que ellos llaman “La Ola”, se...

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Reflexión sobre la película “La ola” Esta película trata sobre un profesor que debe enseñarles a sus alumnos sobre el tema de la autocracia como forma de gobierno. Los estudiantes de la clase creen imposible que una dictadura como la del Tercer Reich vuelva a suceder en su país, entonces el profesor mediante un “juego” en el que los alumnos deben hacer todo lo que el hace comienza a demostrarles todo lo contrario. Al verlos tan interesados en la clase decide formar entre ellos un grupo basado en...

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'La ola', conciencia histórica * Rodajes del cine español | diciembre 2008 * 'Watchmen', nuevo vídeo con más escenas nuevas * Portada 8 comentarios Alberto Abuín 3 de enero de 2009 Las pocas cintas alemanas que llegan hasta nuestras salas cinematográficas están haciendo empalidecer a buena parte del grueso de otras filmografías con mejor suerte de distribución en este, nuestro querido país. Quitando las películas que aquí hacemos, o las salidas de la gran industria hollywodiense...

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Desarrollo: 1. Lo que puedo explicar o entendí que Es una película de drama alemana que se produjo en Alemania. Durante un proyecto semanal, el profesor Rainer Wenger (profesor de historia) enseña a los estudiantes de su clase el tema de la autocracia como forma de gobierno. Los estudiantes se muestran escépticos ante la idea de que pudiera volver una dictadura como la del Tercer Reich en la Alemania de nuestros días y creen que ya no hay peligro de que el nacionalsocialismo vuelva a...

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ANALISIS PELÍCULA LA OLA NOMBRE DE LA PELICULA: La Ola DIRECTOR: Denis Gansel PROTAGONISTAS: Jürgen Vogel: Rainer Wenger Frederick Lau: Tim Stoltefuss Max Riemelt: Marco Jennifer Ulrich: Karo Frederick Lau: Tim Christiane Paul: Anke Wenger TIEMPO: Producida en el 2011 Esta película cuenta la historia de un grupo de un colegio cuyo profesor al hablar de los hechos ocurridos en la segunda guerra mundial con el holocausto quiso mostrar como la influencia de una sola...

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ANALISIS DE LA PELICULA “LA OLA” Teorías de las masas La peli es más de lo que parece. El sentimiento de "pertenecer a un grupo"( o a una masa) "eso quiso "demostrar" el profesor, más fácil y común de encontrar que lo que parece (a lo que los alumnos decían que eso ya no pasaría). Lo vemos todos los días, sobre esta peli, los vemos en los grupos de "música", en los de futbol. Donde "el otro" pasa a ser una persona que prácticamente hay que combatir, solo por no "pertenecer". Complejo tema:...

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LA OLA PELICULA La película se localiza en la Alemania moderna que fue forjada por una historia problemática y triste. Donde en 1933 comenzó el peor régimen de la historia denominado Nazismo. Un movimiento que domino, atemorizo a todo un país y parte del mundo liderado por un demente y un sanguinario hombre llamado ADOLF HITLER. Por mucho tiempo los alemanes se han imputado lo acontecido en el pasado por este gobierno totalitarista, nacionalista, fascista, cruel e inhumano. Este film nos revela...

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COMENTARIO DE LA PELÍCULA “LA OLA” 1. Comentario general de la película. La película se desarrolla en Alemania. Durante una semana de proyectos, el profesor deberá impartir a un grupo de alumnos un curso de autocracia. Aunque al principio no le gusta el tema, se involucra y prepara las clases. LUNES: El profesor les hace preguntas como: ¿cuál es el requisito para que haya autocracia? Los alumnos responden que debe haber un líder. Deciden que durante una semana tendrán un líder, el profesor...

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Ensayo breve sobre la película “La Ola” de Dennis Ganses La película “La Ola” se puede relacionar con El sentido de la vida. Esto se puede observar en la película al principio en la parte que el profesor Wenger decide presentarle un tema a los alumnos que es la Autocracia. Los Alumnos se muestran disconformes con el tema dado, ya que dicen que lo habian visto o estudiado muchas veces, no le encuentran sentido alguno. Pero el profesor decide recrear la autocracia en la clase. Este decide ser...

538  Palabras | 3  Páginas

Se da un proceso de socialización cuando el resto de todo el colegio interioriza las normas, valores y códigos de La Ola, es decir que su influencia excede a los miembros del grupo, existe allí una adaptación de los individuos al entorno social que lo rodea. Se observa una pertenencia grupal cuando los miembros comienzan a relacionarse sólo con aquellos que simpatizaban con La Ola, excluyendo a los que no tenían afinidad con dicha agrupación. Por más que no estén en el aula, o en horas de trabajo...

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La Ola-Película Rainer es un profesor y entrenador de un equipo de waterpolo de un centro escolar. Para los proyectos que la escuela da en una semana a este profesor se le asigna trabajar el tema de autocracia, sin ser su favorito. Para ello decide llevar a cabo un experimento con sus alumnos, partiendo de la pregunta si en estos tiempos es posible el surgimiento de una dictadura. Dicho experimento consistía en aplicar una autocracia. Todo comienza por reconocer la idea de grupo y las estructuras...

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 1.Plantea qué tema crees que es el principal de la película. Quizá, que con el apoyo de un grupo o equipo podemos conseguir nuestras metas pero también podría ser que en nuestros días como plantea el profesor Rainer se podría implantar una dictadura. 2.Realiza una memoria narrativa de la película e intenta reproducir su argumento. Durante la semana de proyectos el profesor Rainer intenta demostrar que una dictadura en estos tiempos es posible. Al iniciar ve que sus alumnos le toman interés...

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------------------------------------------------- Información de la película “La Ola” (FilmAffinity) | Año | 2008 | | País | Alemania | | Director | Dennis Gansel | | Reparto | Jürgen Vogel, Frederick Lau, Jennifer Ulrich, Max Riemelt, Christiane Paul, Elyas M'Barek, Jacob Matschenz, Cristina Do Rego, Maximilian Mauff, Maximilian Vollmar, Ferdinand Schmidt-Modrow, Tim Oliver Schultz, Amelie Kiefer, Fabian Preger, Odine Johne. | | Género | Drama Alemán, Basado en hechos...

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frente a los otros equipos, y todo porque no juegan como equipo. La actitud de Marco está por los suelos. Tampoco le apetece volver a casa con su madre alcohólica y su nuevo amante, así que echa todo el tiempo que puede en casa de su novia Karo. La película se empieza a dividir en días Lunes El Grupo tiene un comienzo complicado. Todos están más que hartos de discutir el fascismo, un que solamente consigue enojar a la clase. Entonces alguien comenta algo que despierta una reflexión en Rainer...

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película “la Ola” Nos encontramos en un instituto público donde convergen un montón de adolescentes. Podría ser un instituto cualquiera, no es especial por nada en particular. Todos los adolescentes intentan encontrar su lugar. El profesor no es un docente común sino que tiene una personalidad muy marcada. Desde el principio deja claro que él es anarquista y que no quiere impartir la semana de proyectos de la autocracia. Aún y todo le exigen hacerlo y quiere plantearlo como una clase práctica...

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 Contexto histórico la ciencia ficción (a partir de 1926) se subdivide en varias etapas: la edad de oro, la edad de plata, la nueva ola, el cyberpunk y contemporánea. La edad de oro: está enmarcada entre 1938 y 1950. Desde 1926 hasta 1938, pasan doce años en que la ciencia ficción se va haciendo un nombre, Pero no es hasta 1938 con la nueva revista “Astouding Scient Fiction”, cuando realmente se inicia la edad de oro. Esta época se caracteriza porque las publicaciones de cuentos se hacen en...

855  Palabras | 4  Páginas

CONCEPTO DE LA PELÍCULA “LA OLA” ASOCIADO A LOS TIPOS DE DEMOCRACIA. La idea a principal de la película nos habla de la AUTOCRACIA que por definición es un sistema de gobierno absoluto, en el cual la voluntad de una sola persona es la suprema ley. Esta se desarrolla como ejercicio de una clase es que los estudiantes conforman un grupo dentro de la institución, en el cual hay normas y objetivos comunes, hay representación de grupo, hay una dinámica y roles que surgen de la interacción. ...

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Análisis de la película La Ola En la película relacionamos algunos hechos con conceptos planteados por Freud. Donnal Winnicott Y Lacan. En la película se evidencia la conformación de una masa artificial, que fue creada por el profesor Rainer Wenger que tratando el tema de autocracia, decide explicarlo en forma práctica, como se puede llegar a una dictadura en plena democracia. Para esto el profesor va conformando un grupo con características propias de una masa, puesto que determina la figura...

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Asignatura: Historia “LA OLA” 1 Argumento: La película transcurre en la actual Alemania. En un instituto es la semana de proyectos y el profesor Wenger comienza con sus alumnos un proyecto que habla sobre la autocracia. Al principio los alumnos estaban convencidos de que en estos tiempos eso ya no podría volver a pasar por eso el profesor comienza a hacer un experimento de dictadura con los alumnos y les comienza a fomentar orden y disciplina en su clase. Se va imponiendo un uniforme...

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Vivian Moreno Análisis de la película En la película se observa que los estudiantes conforman un grupo dentro de la institución, llamado “la Ola” que es dirigido por el profesor Rainer Wenger, quien imparte una clase con el tema de autocracia. En el grupo hay normas y objetivos comunes, hay representación de grupo, dinámica y roles que surgen interacción. En el grupo hay dos roles destacados, uno es el de Caro, quien además de tener un papel protagónico en la obra de teatro que se realizando en...

795  Palabras | 4  Páginas

Análisis del film desde la perspectiva del totalitarismo. Cuestionario: 1. Contexto histórico 2. Actores sociales 3. Proyecto de estudio a. exprese cómo se presenta la relación profesor-alumno en el inicio del proyecto. b. Especifique cuales son los elementos que el publico enuncia cuando define ¿qué es una autocracia? c. Explique cuales son las nociones centrales sobre las cuales se va construyendo “La Ola”. d. Identifique y caracterice rasgos prioritarios y tipos de acción de los sujetos...

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Consignas 1. En un máximo de 6 o 7 renglones conta el argumento de la película. 2. Rol y estatus: analiza diferentes personajes en relación a este tema. (Ej: profesor, Karo, Tim) 3. Reflexionar que dimensiones (expresadas desde los distintos personajes) favorecieron la fuerza dela Ola. 4. Reflexiona sobre la siguiente reflexión: “Realmente alguien sería capaz de hacer daño a otra persona, de estar en contra de su propia consciencia social, solo por obediencia a una autoridad”...

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TRABAJO PRÁCTICO DE MANDO Y CONDUCCION [pic] PROFESOR: SUBINSPECTOR BENZA, ALEJANDRO TEMA: PELICULA “LA OLA” INTEGRANTES DEL AULA 5: □ CASALINO, Adriana □ CHAMORRO, Lisandro □ CRNCEVIC, Lourdes □ PÁEZ, Tamara Isondú □ PIAGGIO, Alejandra □ TORRES NUÑEZ, Perla 2012 1.- ¿El Profesor, es líder o el conductor del grupo...

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motivadora y su empatía, en apenas unos días las aparentemente poco atractivas ideas de disciplina y sentimiento de comunidad, se transforman en un movimiento real, en el que se siente integrada y feliz la mayoría de la clase. Le dan un nombre y logo: La Ola (1) , y hasta se uniforman. Todo ello es la envidia de la clase contigua, que ha elegido desarrollar la anarquía, incomparablemente más aburrida. Al tercer día, los alumnos se sienten fascistas; empiezan a aislarse y a amenazar a quien cuestiona la...

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vandalismo, y manipulaban a los demás adolescentes que no formaban parte de este grupo llamado “La Ola” 4. Me resulto significativa la imagen que representaba al grupo, ya que todos se lo tomaron muy “a pecho” y la usaban para cualquier cosa (dibujos, pinturas, ropa) 5. Si, considero que el comportamiento de las personas varía cuando están en grupo; esto también se puede observar en la película, porque si una sola persona quiere hacer este movimiento no lo haría. Lo mismo pasa en la realidad...

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Jorge Jiménez Baltasar. HISTORIA DEL MUNDO ACTUAL 1º Publicidad y RR.PP. –D TRABAJO: COMENTARIO DE LA PELICULA “LA OLA”. 1º Principales características del movimiento La Ola. ¿Tienen alguna ideología definida? - El grupo como unidad es lo mas importante. - Orgullosos de sentirse dentro de esa unidad, lo que les lleva al sentimiento de superioridad. -Importancia de la simbología, saludos, logotipo, etc. . . -Se desarrolla un fanatismo generalizado...

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Contexto histórico (1895-1976)  1895. Aurelio D. Lara fundó una pequeña imprenta, y en 1915 adquirió el taller donde se imprimía "El Progreso".  - 1896. El profesor Juan Longuet estableció el Instituto Jalapeño.  - 1896. El 17 de diciembre murió Mariana Sayago, fundadora del Asilo para Ancianos que lleva su nombre.  - 1897. Se adoptó en las escuelas del Estado el plan de estudios de la Preparatoria de México.  - 1898. En la imprenta de Agustín Herón Ruiz se editaba el periódico "El Esfuerzo"...

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I. Datos de la película. Título de la obra. El hundimiento. Director. Olivier Hirschbiegel. Reparto. Bruno Ganz (Adolf Hitler), Alexandra Maria Lara (Traudl Junge), Corinna Harfouch (Magda Goebbels), Ulrich Matthes (Joseph Goebbels), Juliane Köhler (Eva Braun), Heino Ferch (Albert Speer), Christian Berkel (Schenck), Matthias Habich (Werner Haase), Thomas Kretschmann (Hermann Fegelein), Ulrich Noethen (Heinrich Himmler). Fecha y nacionalidad. 2004, Alemania. Argumento. Berlín, abril de 1945....

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La ola. Die Welle 1º Feu una descripció general de la peli La pel·lícula es localitza a Alemanya i tracta sobre com un professor ensenya què és la autocràcia als seus alumnes. Els alumnes s’apunten a la classe de manera voluntària, per tal de treballar una temàtica que els hi sigui del seu interès. El professor Rainer Wenger vol ensenyar i demostrar als seus alumnes que una dictadura i el fascisme pot ser possible a una societat actual. Al principi, els estudiants no creuen que sigui possible...

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 Comentari de text sobre “La ola” La pel·lícula. El paper que exerceix el professor en la pel·lícula és el més representatiu. Tot comença amb una classe de taller on per intentar explicar el concepte de Totalitarisme, fa com una espècie de “experiment” totalment sense cap malicia per fer-los entendre com una dictadura arriba al poder i tot el que comporta. Comencen formen un grup, destaquen que ell seria el líder escollit per “democràcia” de la cleca, amb un nom identificatiu i un símbol. Posteriorment...

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El liderazgo no es nada fácil, pues se debe de tomar en cuenta que es un cambio radical lo que pasa por ejemplo en la escuela de la película, pues se vuelve un desorden al a hora de seguir las indicaciones precisamente porque aunque parezca sencilla no es fácil, aunque cuando es por la mejor formación de los alumnos es el maestro quien debe de saber cómo llevar a cabo la actividad de una manera amena para que poco a poco se pueda considerar un cambio positivo. Un buen líder merece respeto, esto...

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Contexto Histórico Qué es el contexto histórico? El contexto histórico: es la situación histórica. Todos los elementos de la situación o circunstancias de la época, del lugar o del autor que tienen que ver con el texto y, por consiguiente, modifican su significado y cómo se ha llegado a ellos (sus antecedentes). Cuento Un cuento es una narración ficticia que se caracteriza especialmente por su brevedad. Así, la extensión del cuento debe ser tal que permita completar su lectura sin mediar...

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En el contexto histórico, se da el desarrollo del Renacimiento (etapa del Quattrocento), y se dan acontecimientos como la conquista de Granada por los Reyes Católicos, el descubrimiento de América por Cristobal Colon, la llegada de Vasco da Gama a la India, el inicio del reinado de los Habsburgo en España, las reformas protestantes, etc. Respecto al contexto filosófico, se extiende la corriente de la filosofía renacentista desde Italia hacia el resto de Europa. Al mismo tiempo, el humanismo enfatizaba...

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Contexto histórico El contexto histórico es un conjunto de circunstancias en el que se produce el hecho que tiene historia (lugar, tiempo, hechos relevantes, etc.). También se refiere a aquellas circunstancias que rodean los sucesos históricos y los pensamientos de la gente al momento de presentarse ciertos hechos en determinada sociedad, de tal manera que influyeron para darse así en sus individuos y dicha geografía... Tomar en cuenta el contexto histórico de un suceso pasado es importante pues...

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Contexto histórico [editar] El poder caldeo Por el tiempo en que vivió, Jeremías asistió a las tribulaciones de las últimas décadas de existencia del reino de Judá. Cien años antes, el rey Ezequías había sabido aprovechar y comprender las enseñanzas del profeta Isaías. Al morir el rey en 687 a. C., sus sucesores Manasés y Amón, doblegados por sus problemas políticos y diplomáticos, se vieron forzados a olvidar a Isaías, aceptando tratados perjudiciales para su pueblo y permitiendo incluso la idolatría...

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PERSPECTIVA POLÍTICO INSTITUCIONAL Profesora Rosana Alonso EL CONTEXTO HISTÓRICO: El tránsito a la globalización neoliberal significó en América latina la aparición y ampliación de nuevas brechas políticas económicas, sociales y culturales que se manifestó en el crecimiento de múltiples pobrezas. “Este proceso de redistribución del poder social condujo a un nuevo escenario caracterizado por la gran asimetría de fuerzas, visible, por un lado en la fragmentación y la pérdida de poder de los sectores...

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INTRODUCCIÓN A lo largo de éste ensayo se va a desarrollar un análisis detallado de lo que fue para mí, el curso de Contexto Histórico Social, basándome en los objetivos que fueron planteados desde el principio. Como obtener elementos para asumir de manera crítica y responsable la realidad, que el alumno se asuma como sujeto social, y que el alumno pueda asumir una actitud de diálogo, tolerancia y apertura a la diversidad. Se va a exponer si dichos objetivos fueron alcanzados debidamente o no...

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Contexto histórico: La Revolución de 1868 - "La Gloriosa" - supone la caída de Isabel IIy pone de manifiesto el ascenso de la burguesía. Este período está marcado por elfracaso político. Con la vuelta a la monarquía conservadora se logra cierta estabilidadpolítica con una alternancia pacífica entre partidos y cierta prosperidad económica.Desde la Restauración se obra una transformación de la sociedad española. En estaetapa se da una consolidación de la burguesía ya no tan interesada en lasensoñaciones...

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agrícola de laAmericasi la temperatura aumentase hasta 2°C, pero más allá de ese nivel la producción se reduciría. Además, la escasez de agua y el aumento de la temperatura en el sur de Europa contrarrestarían esa tendencia positiva del norte. Durante la ola de calor de 2003, muchos países del sur de Europa sufrieron caídas de su producción agrícola ¡de hasta el 30%! En términos planetarios, los efectos del cambio climático serán en su mayor parte negativos. El aumento del nivel del mar pondrá en situación...

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mayoritaria y minoritaria en base a película "la ola" Hay cierta claridad que indica que dentro de la sociedad existen y coexisten grupos, los cuales cuentan con determinadas características que van influenciando el comportamiento de los demás, según ciertas normas de influencia social. Es entonces, que se puede establecer una relación de la sociedad, con la película “la ola”, debido a la similitud que tiene el grupo de la autocracia, antes mencionado (la ola), con los grupos de minorías que existen...

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Contexto Histórico-Literario de la obra de la primera mitad del S.XX: “San Manuel Bueno Mártir” La obra cumbre de la primera mitad del siglo XX es “San Manuel Bueno Mártir”, escrita por Miguel de Unamuno. Con un estilo sombrío, sencillo se convierte en una de las obras más representativas junto con Niebla. La España del siglo XX se encuentra marcada por la pérdida de las últimas colonias en 1898 y por el panorama económico y social. Las cuatro etapas en las que se resume la Historia de España en...

653  Palabras | 3  Páginas

es el contexto histórico? El contexto histórico: es la situación histórica. Todos los elementos de la situación o circunstancias de la época, del lugar o del autor que tienen que ver con el texto y, por consiguiente, modifican su significado y cómo se ha llegado a ellos (sus antecedentes) Lo mismo los que provienen de épocas o lugares alejados: antecedentes lejanos y contexto histórico remoto Que los que provienen de épocas o lugares inmediatos: antecedentes cercanos y contexto histórico próximo ...

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Contexto histórico: Refiere a la época de producción del texto, es decir, en qué año el autor produjo su obra, qué estaba pasando en ese momento a su alrededor. Siempre el contexto tiene que ver con lo que el autor escribe (yo pienso que no siempre, pero así enseñan en la Universidad) Contexto literario: Pienso que se refiere a la época en que ocurre la acción dentro de la obra. También puede referirse a las características literarias de una época de producción, en el caso de "La zapatera prodigiosa"...

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2.2.1 Contexto historico. En el Renacimiento empezaron a aparecer nuevas ideas: adoptaron ideas de las civilizaciones de la antigüedad (Grecia y Roma) y el centro de la cultura empezó a ser el hombre y no Dios (también llamado Humanismo). La sociedad seguía dividiéndose en estamentos y el sistema también era el feudalismo pero con menor rigor. A pesar de no haber cambiado mucho la política y la sociedad respecto a la Edad Media; la Iglesia empezó a perder importancia, la situación de los...

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CONTEXTO HISTORICO ¿De dónde viene la gente? ¿Por qué esta ahí? Numerosos pueblos han contribuido al moldeamiento de la cultura raizal del archipiélago: africanos, británicos, escoceses, holandeses, irlandeses, franceses, españoles y colombianos. En especial tres personajes han tenido que ver con su historia de manera muy particular: el llamado Pirata Morgan quien hizo de las islas comando central de sus actividades en el mar Caribe, el primer gobernante español (hijo de padres irlandeses), Tomás...

838  Palabras | 4  Páginas

Algunos muestran actitudes extremistas respecto a La Ola como es el caso de Tim, quien comienza a ser integrado y defendido por los chicos mas rudos y grandes, piensa que sin La Ola volvería a ser un chico normal al que siempre molestaban, por eso termina suicidándose al final de la película. Otros como el profesor, creo que se llega a sentir como un especie de líder, como que quiere continuar con todo, así pierde a su esposa y luego toma mayor conciencia cuando Marco, uno de sus alumnos, le cuenta...

984  Palabras | 4  Páginas