BLOQUE D: VOLUMEN Y CAPACIDAD. Para cuando falta el agua, la señora Elena quiere almacenar agua en un tinaco como el que se muestra en el dibujo, pero sólo tiene una cubeta de 30 cm de diámetro y 30 cm de altura. ¿Cuántas veces necesitará usar la cubeta para llenar el recipiente? ............... Para contestar la pregunta, se podría pedir a la señora Elena que llene el tambo con la cubeta y que al mismo tiempo cuente el número de veces que vació la cubeta en el tambo. Pero esto llevará mucho...
1699 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCONFUSIÒN ENTRE VOLUMEN Y CAPACIDAD Dentro del campo del pensamiento métrico, es importante reconocer la capacidad y el volumen como dos magnitudes diferentes pero que se relacionan en determinados espacios de aprendizaje. Si “la capacidad de un recipiente es sencillamente el volumen de líquido que puede contener” se podría decir que la diferencia no tiene sentido, pero teniendo en cuenta que las unidades que se utilizan para designar el volumen son, en cierta forma, diferentes (litros, metros...
1569 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCAPÍTULO I PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES Introducción Se considera persona con capacidades diferentes a todo ser humano que presente temporal o permanentemente una limitación, pérdida o disminución de sus facultades físicas, intelectuales o sensoriales, para realizar sus actividades connaturales. Se reconoce que las personas con capacidades diferentes, sufren marginación y discriminación, no sólo por parte de la sociedad, sino también a veces de su familia, lo que las orilla a tener además...
1334 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLA PARTICIPACION DE PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES DENTRO DE LA SOCIEDAD CAMPECHANA Nuestros atletas paraolímpicos nos han llenado de orgullo y admiración a todos los mexicanos con sus triunfos reconocidos mundialmente, es el mejor ejemplo para darnos cuenta que a pesar de las limitaciones han alcanzado éxito que tal vez quienes nos consideramos “normalmente y sanos” sólo en sueños los podríamos concebir como propios. Honorables miembros del jurado calificador que me escucha soy ------------------...
1101 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoorgullo ser portavoz de un tema, que sin duda, es de gran relevancia en nuestra sociedad actual, “Integración de las personas con Capacidades diferentes”. La O.M.S. define la discapacidad como "la pérdida de la capacidad funcional secundaria, con déficit en un órgano o función, y que trae como consecuencia una minusvalía en el funcionamiento intelectual y en la capacidad para afrontar las demandas cotidianas del entorno social."otra definición atribuye que "es la consecuencia de una deficiencia...
963 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLas personas con capacidades diferentes no sólo nacen así, con alguna limitación como puede ser la sordera, una parálisis cerebral o un retraso mental. Por el contrario, ninguno de nosotros está exento de la posibilidad de quedar discapacitado, ya sea por un accidente o por una enfermedad. Todos debemos recordar que antes que discapacitados, son personas con capacidades diferentes. Esto las hace diferentes, pero más allá del nombre con las que las llamemos, es necesario que recordemos que son personas...
1681 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoSOCIEDAD CON CAPACIDADES DIFERENTES La preocupación que surge actualmente acerca de la atención a las personas con un desarrollo "diferente" responde a una diversidad de intereses que van desde lo personal transitando por lo institucional y con un gran peso social. En los últimos años se ha hablado mucho del tema y en las políticas educacionales de la mayor parte de los gobiernos se refiere "la necesidad de que la educación atienda a la diversidad de las personas con capacidades diferentes" Es...
1194 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completode la propuesta del concepto “Capacidades Diferentes” entendiéndose este como: “El desarrollo de diversas habilidades que le permitan a las personas superar de alguna forma la incapacidad que estas presentan, ya sea esta de índole física, psicológica o social”. Por sobre aquellos conceptos tales como, lisiados, discapacitados, entre otros al considerar que estos le dan una connotación despectiva o peyorativa a la condición de las personas con “Capacidades Diferentes”. Este proyecto de intervención...
978 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEsta en tus manos apoyar: No a decir “capacidades diferentes” Actualmente es muy común escuchar el término “capacidades diferentes” en los medios de comunicación (sobre todo en radio y televisión), esta definición muestra por demás el desconocimiento absoluto y la falta de interés al tema de la discapacidad, dando a demostrar que en este país puede más lo “bien llamado” o lo que suene “bonito” sin importar lo que la frase implique lingüística y contextualmente. Observamos a diario (y sí a diario...
1416 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCAPACIDADES DIFERENTES ¿Qué son las capacidades diferentes? R = La discapacidad es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan alguna deficiencia física, mental, intelectual o sensoriales que a largo plazo afectan la forma de interactuar y participar plenamente en la sociedad. La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, aprobada por la ONU en 2006, define de manera genérica a quien posee una o más discapacidades como persona con discapacidad...
610 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo2° Ciclo escolar: 2014-2015 Acatlán de Osorio Puebla a 24 de Mayo de 2015 VOLUMEN Campo formativo: Pensamiento Matemático Competencia: Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición. Aprendizajes esperados: Ordena, de manera creciente y decreciente, objetos por tamaño, capacidad, peso. Realiza estimaciones y comparaciones perceptuales sobre las características...
673 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoo El hablar del termino discapacidad, también involucra a las personas con capacidades y aptitudes sobresalientes. o Pero cuales son las características de una persona con CAS o Sabes porque se encuentran las personas con capacidades sobresalientes dentro de la Educación especial. o Porque es un problema que afecta dentro de la educación. 3. 4. o El compromiso con la tarea: significa la motivación que tiene la persona para abordar un problema determinado durante un periodo de tiempo...
569 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoVolumen - capacidad - masa RELACIÓN ENTRE LAS UNIDADES DE VOLUMEN, CAPACIDAD Y MASA • Un litro es la capacidad de un decímetro cúbico. 1l = 1 dm3 • Un kilogramo es la masa que tiene el agua pura (agua destilada) que cabe en un recipiente de un decímetro cúbico de volumen. 1 kg = 1 dm3 De estas dos igualdades resultan las equivalencias entre las unidades de volumen, capacidad y masa: 1 dm3 = 1l = 1kg 1m3 = 1kl = 1 t 1 cm3 =1 ml = 1 g 1 Pasa a litros las siguientes unidades de volumen. 2 dm3...
743 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEjercicios de Volumen: Calcula el volumen, en centímetros cúbicos, de una habitación que tiene 5 m de largo, 40 dm de ancho y 2500 mm de alto. Largo= 5 m Ancho= 4 m Alto= 2.5 m Volumen= 5*4*2.5 =50 m2 Ejercicios de Masa: Expresa en metros: 3 km 5 hm 7 dam 3 000 m + 500 m + 70 m = 3 570 m 7 m 4 cm 3 mm 7 m + 0.04 m + 0.003 m = 7.043 m 25.56 dam + 526.9 dm 255.6 m + 52.69 m = 308.29 m 53 600 mm + 9 830 cm 53.6 m + 98.3 m = 151.9 m 1.83 hm + 9.7 dam + 3 700 cm 183 m + 97 m + 37 m...
528 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completolongitud -capacidad -volumen -peso - masa Para la medición de longitudes, capacidades, pesos , masas y volúmenes se verán en primer lugar diferentes clases de problemas que permiten a los alumnos recuperar algunas ideas centrales sobre los problemas de la medición empírica, seguramente ya tratadas por ellos en los primeros años , como el pasaje de unidades, la diferencia entre los conceptos de masa y...
979 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoComprensión del espacio, causa, identidad, categorización y números. Número, área, volumen. Longitud, líquido, materia, peso. Lenguaje. Vocabulario. Gramática y sintaxis. Lenguaje social. Lenguaje privado. Interacción social y desarrollo para la lecto-escritura. Memoria Conceptos: Formas, colores, numero. Conceptos: cantidad, ubicación, orientación. Vocabulario Sensoriomotor Capacidades sensoriales: Tacto, olfato, gusto, visión, movimiento, estimulación, estimulación...
1149 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDiscriminación. ¿Tú crees que la vida ha sido injusta contigo? ¿Crees que has sufrido demasiado? Por favor mira un poco mas allá, y observaras que existen personas un poco diferentes a ti, que ven la vida de una forma tan hermosa. La discriminación, tiene sus orígenes con el hombre mismo, pues desde siempre han existido diferencias raciales, libres y esclavos, nobles y plebeyos. En los pueblos antiguos o también llamados bárbaros, las mujeres mataban a sus hijos si al nacer estos presentaban alguna...
556 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINVESTIGACION: .-De acuerdo a datos de la Organización Mundial de la Salud, publicados hace unos días con motivo del día internacional de las personas con capacidades diferentes, se dio a conocer que en México existen 10 millones de personas, lo que representa el 10 por ciento de la población total, con alguna discapacidad. De ellas, 30 por ciento son niños que padecen problemas auditivos, neuromotores, de lenguaje, mentales y visuales, mientras que el 35 por ciento no ha recibido ningún tipo de...
524 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completode la función de un órgano o sistema, cualquiera que fuese su causa; en principio, las deficiencias representaban trastornos en el ámbito de algún órgano. • Discapacidad: Toda restricción o ausencia (debido a una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser humano. La discapacidad refleja la consecuencia de la deficiencia desde el punto de vista del rendimiento funcional y de la actividad del individuo. ...
1090 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo= LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDADES DIFERENTES Y LA TOLERANCIA DE PARTE DE LA CIUDADANÍA = Los derechos humanos son universales, políticos, civiles, económicos, sociales y culturales, pertenecen a todos los seres humanos, incluyendo a la personas con distintas discapacidades. Las personas discapacitadas deben gozar de sus derechos humanos u libertades fundamentales en términos iguales con otros en la sociedad, sin discriminación de ningún tipo. Ellos también disfrutan de ciertos...
743 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo La sociedad chilena, como una sociedad que excluye y no hace partícipe a las personas con capacidades diferentes, ya sea físicas o cognitiva. Una exclusión propiciada por la educación cultural y que se refleja en las manifestaciones corporales que la sociedad tiene hacia este grupo de personas. Según la encuesta Casen del 2011: “La Ley N° 20.244 (2010) define a la persona con discapacidad como aquella que teniendo una o más deficiencias físicas, mentales, sea por causa psíquica o intelectual...
506 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPEDAGOGIA DIFERENCIAL Tarea 11: Resiliencia Comenta como abordar la resiliencia en personas con capacidades diferentes. Resiliencia es la capacidad humana para sobrellevar adversidades y hasta salir fortalecido de ellas. La resiliencia no sólo describe qué características tienen las personas que no se dejan doblegar por las dificultades de la realidad, sino que también se convierte en una herramienta de prevención y de promoción de la salud en todos los aspectos: psicológico, biológico...
528 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRegulaciones legales que protegen a las personas con capacidades diferentes: - Igualdad de oportunidades y reconocimiento a los derechos de personas con discapacidad. - Operar un Programa Nacional de Apoyo Económico para las Personas con discapacidad. - Impulsar y promover la creación del Consejo Nacional para la Integración al Desarrollo de las Personas con Discapacidad. - Fomentar una nueva Cultura de la Discapacidad, que permita sensibilizar y preparar a la sociedad en una nueva relación...
1328 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoviejos, las mujeres reciben menores sueldos, los jóvenes sino tienen experiencia no son tomados. 2.2.- Discriminación Sexual: Entre hombres y mujeres ha existido una puja, desde que el mundo es mundo. Hasta nuestra época siguen haciéndose la diferencia entre los géneros. Esta lucha se convirtió en bandera de dos ideologías: el machismo y feminismo, relativamente nuevo. El machismo es una discriminación sexual, de carácter dominante, adoptada por hombres. Se ha escrito profusamente de los devastadores...
1336 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDiscapacidad o con Capacidades diferentes Se considera discapacitada a toda persona que padezca una alteración funcional permanente o prolongada, física o mental, que en relación con su edad y medio social implique desventajas considerables para su integración familiar, social, educacional o laboral” “Ley Federal de Educación N° 24.195” Decroly – Kilpatric - Howard Gardner. Personas discapacitadas. Tambien llamadas Personas de capacidades dependientes. Ó Personas con Capacidades Diferentes el origen de...
648 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodiscapacitado. Al respecto, el término está mal empleado porque signa al individuo como ente sin ninguna capacidad, esto es así porque discapacitado hace referencia a lo general y, a parte de ser un término discriminatorio, imposibilita el avance de una cultura de respeto a las personas con alguna limitante física. Lo correcto es llamar a este tipo de individuos personas con capacidades diferentes, o simplemente con alguna discapacidad, ¿o que, el no poder caminara impide el habla? ¿O el oído, o el...
866 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoNIÑOS CON CAPACIDADES DIFERENTES. Introducción Hoy quiero escribir acerca de los niños con capacidades diferentes. Para mí es un tema bastante interesante y muy bonito pero que muchas veces la gente no lo mira igual que yo, ya que, muchas de las personas de los tiempos de antes pensaban que estos niños eran un castigo de Dios, hijos del diablo, etc. mi intención es que la gente se dé cuenta que son seres muy valiosos en este mundo que no son ni castigo ni nada parecido si no bendiciones. Muchas...
1108 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo- En el mundo viven 580 millones de personas que padecen algún tipo de capacidad diferente. - A mayor información sobre las capacidades diferentes, más y mejores oportunidades de desarrollo e integración social. Buenos días, Honorables miembros del jurado calificador, maestros, compañeros...
792 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoprivados de todos los niveles de enseñanza • Farmacias • Empresas de servicios de correspondencia • Servicios financieros • Establecimientos de espectáculos El listado precedente no es taxativo y responde a la necesidad de las personas con capacidades diferentes de acceder tanto para su atención como para satisfacer sus necesidades elementales de asistencia y esparcimiento ARTICULO 7º: Resultarán responsables del cumplimiento de la presente normativa –dentro del ámbito de sus respectivas competencias-...
765 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDADES DIFERENTES Los derechos humanos son universales, políticos, civiles, económicos, sociales y culturales, pertenecen a todos los seres humanos, incluyendo a la personas con distintas discapacidades. Las personas discapacitadas deben gozar de sus derechos humanos u libertades fundamentales en términos iguales con otros en la sociedad, sin discriminación de ningún tipo. Ellos también disfrutan de ciertos derechos específicamente ligados a su status. ...
517 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCAPACIDADES DIFERENTES INTEGRACIÓN ESCOLAR TRABAJO FINAL Me parece muy importante la integración escolar a niños y adolescentes con capacidades o necesidades especiales y dado la legislación vigente enuncia que toda persona tiene derecho a recibir educación integral y poder ser un miembro útil para la saciedad. La Institución Escolar debe estar preparada para recibir y brindar lo mejor de ella para estos niños y adolescentes. Es por ello desde mi punto de viste existen tres ejes fundamentales...
563 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completotradición de un país o de una región (reggae, tango, folklore, rap, polka, salsa, samba, etc. La música con 509 Palabras3 Páginas Calentamiento global Quien no ha sentido un cambio en el ambiente, ha visto como los lugares son debastados por diferentes catastofres naturales. Algunos culpan esta situacion a un designio religioso y otros puramente al hombre. Lo que si estamos seguros es que gran parte de las cosas que pasan es por el calentammiento 530 Palabras3 Páginas Resultados de la globalización ...
1626 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLABORATORIO DE ECOLOGIA Practica 3: Capacidad de campo en diferentes tipos de suelos Objetivos PROGRAMATICO 1.3.2: Comprobar la influencia del tipo de suelo sobre la disponibilidad de nutrientes, aireación y retención de agua y el efecto de esto sobre los habitantes microbianos. OBJETIVO DE LA PRÁCTICA: El alumno mediante la observación de algunos parámetros físicos, conocerá los principales tipos de suelos. Marco Teórico Mediante repetidas pruebas se ha demostrado que casi en todos los suelos...
1708 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoprincipales tipos de suelos. Capacidad de campo en diferentes tipos de suelos. Mediante repetidas pruebas se ha demostrado que casi en todos los suelos agrícolas existen cuatro componentes fundamentales (arena, arcilla, caliza y humus). En los suelos de composición promedio, estos materiales se encuentran en una proporción que se aproxima a la siguiente: * Arena: 60-65% * Arcilla: 18-24% * Caliza: 10-12% * Humus: 5-7% El tamaño y abundancia de las diferentes partículas que forman el suelo...
1149 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completode la tecnología en el apoyo a las personas con capacidades diferentes? En la actualidad la situación es muy buena conforme a estas tecnologías, ya que varias comunidades así como países del mundo entero están apoyando a la causa con aportaciones monetarias y de apoyo humanitario para implementar tecnologías que ayuden y den empleo a las personas con diferentes capacidades. ¿Existen oportunidades de trabajo para personas con capacidades diferentes? Menciona alguna de ellas. Sí, en Centro Especial...
757 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDiscapacidad “es la restricción debida a una deficiencia de la capacidad para realizar una actividad en la forma considerada normal”. • Minusvalía "Situación desventajosa para un individuo como consecuencia de una deficiencia o discapacidad”. Las personas discapacitadas no pueden practicar una actividad de la misma manera que una persona con todas sus capacidades, es por esto que se han creado categorías o modalidades de diferentes deportes orientados a personas con disfunciones tales como el...
1025 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoútiles y brillantes. Cuando una persona con capacidades diferentes sale del núcleo familiar, no todas las puertas de la sociedad están abiertas de par en par, es difícil sentir que uno es parte de una realidad social que se quiebra cuando llega una persona distinta, aunque hay algunas personas que tienen muchas facilidades podemos asegurar que esa no es la regla, a través de la historia, se ha considerado a las personas con capacidades diferentes como seres incapaces de resolver sus propios...
575 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoposee una visión distinta de lo que para ellos es educación caemos a la cuenta que es un concepto con distintos puntos de vista por diferentes personas y vive con nosotros desde toda la vida, desde que apareció el primer ser humano en la tierra y fue capaz de sobrevivir día a dia hasta nuestros tiempos y fue capaz de adquirir nuevos conocimientos, actitudes, capacidades, habilidades entre otros que los ayudaba a sobrevivir mejor dia a dia, en si ellos fueron los que crearon la educación aunque no es...
1748 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Soccer: Beneficios a personas con capacidades diferentes Nombre: Castillo Casavantes Pedro Iván Matricula: 284918 Grupo: 1°C Carrera: Licenciado Educación Física. Profesor: Lucia Gpe. Ramírez Hernández. Materia: Tecnologías y Manejo de la Información. Índice Introducción……………………………………………………………………… 1 Resumen………………………………………………………………………… 2 Desarrollo………………………………………………………………………… 3 Conclusión……………………………………………………………………… 4 Introducción Soccer para discapacitados...
1554 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completolos problemas de aprendizaje gracias a las ayudas y a las adaptaciones. La incidencia de los trastornos asociados al ST y de los propios tics sobre el rendimiento escolar Los esfuerzos de los niños por controlar sus tics pueden hacer que sus capacidades de concentración y atención disminuyan notablemente. Los tics afectas a casi todas las áreas del aprendizaje como son: Cálculo, resolución de problemas, escritura, lectura, manipulación de utensilios etc. El ST puede estar asociado al TDAH (trastorno...
873 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoJUSTIFICACION La investigación de los suelos pero de sus diferentes tipo de rocas es una parte esencial para poder entender porque son diferente al momento de sedimentarse, y como es que cada una de las rocas tienen su propio proceso lento rápido o más o menos estas tres tiposa de roca ígneas sedimentarias y metamórficas son diferentes pero as tres provienen del suelo de diferente manera. Hemos investigado como introducción los diferentes tipos de rocas para darnos un idea del porque del proceso...
1554 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completodeportista encaminadas al desarrollo de las capacidades, hábitos, etcétera. - La suma de los efectos del entrenamiento sobre el organismo. Las cargas tienen dos manifestaciones: • Carga física: Es la actividad que realiza el deportista. • Carga Biológica: Es la manifestación de la actividad que realiza el deportista en sus órganos, aparatos y sistemas. La Carga Física tiene varios componentes. Definiciones de los componentes de la Carga Externa: Volumen: Es cualquier actividad física ponderable...
602 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCOLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO PLANTEL 17 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Capacidad de campo en diferentes tipos de suelos. NOMBRE DE LA MATERIA: Laboratorio de Ecología. NOMBRE DEL PROFESOR(A): Ana Laura SEMESTRE: 6 GRUPO: A FECHA DE REALIZACIÓN: 21 y 28 de febrero de 2012. INTEGRANTES DEL EQUIPO: * Rosa Itzel Ruíz Constancio * Isabel Cristina Córdova Torres * Mayra Cristel Ramos Vidal * Viviana Sánchez Pérez * Alberto Antonio Ramos Molina * Luis David Martínez...
1082 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoprevisiblemente permanente, de carácter congénito o no, en sus capacidades físicas, psíquicas o sensoriales” (artículo 2 fracción I). Así, las personas que por naturaleza o accidente se vieran imposibilitados a realizar determinadas actividades, no pierden su calidad de humanos, por lo tanto, tienen derecho y deben gozar de igualdad de oportunidades para poder integrarse a un proceso de rehabilitación por medio del cual pueden recuperar ciertas capacidades, adecuar el espacio para que puedan desplazarse sin...
1721 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoemociones, de respeto. Vivimos disconformes, con mucha envidia, escándalos, violencia, siempre queremos más. Y están los que llamamos “discapacitados”, en realidad, todos tenemos alguna discapacidad, la diferencia es que a veces no se nota a simple vista. Ellos son personas diferentes o con capacidades especiales. Existen muchos tipos de discapacidades, pero las más comunes son: Motriz. Se refieren a la pérdida o limitación de una persona para moverse, caminar, mantener algunas posturas de todo el...
638 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTEMA: IMPACTO DE LAS PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES EN LA SOCIEDAD Y EN LA EDUCACIÓN. INTRODUCCIÓN: El presente ensayo basado en el impacto que tienen las personas con capacidades diferentes dentro de la sociedad y de la educación. Diversos factores en la época actual fomentan un deterioro la comprensión e integración de grupos sociales como las personas discapacitadas en la sociedad del siglo XXI, la era de la tecnología y del conocimiento que va de la mano con la globalización...
1340 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDIFERENCIA DE GÉNERO ENTRE NIÑOS Y NIÑAS CON ALTAS CAPACIDADES Habitualmente, cuando hablamos de niños con altas capacidades, englobamos a niños y niñas en el mismo paquete. Si bien es cierto que ambos sexos comparten muchas características por su condición de alta capacidad, en numerosas investigaciones se observan diferencias significativas entre niños y niñas y entre mujeres y hombres con altas capacidades. Una cuestión que ha levantado polémica y controversia en este asunto es...
1340 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEnsayo final: Título: “La integración de las personas con capacidades diferentes en la sociedad Argentina” Para introducirnos en el tema de la inclusión de las personas que habitan el suelo argentino y viven con capacidades diferentes hay que revisar los conceptos de discapacidad dentro de nuestra sociedad. Desde el plano jurídico, la Ley 22431/81 entiende como persona con discapacidad a quien padece una alteración funcional permanente, transitoria o prolongada, física, sensorial o mental, que...
1144 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo IDENTIDAD DE GÉNERO Y DERECHO DE GÉNERO EN IGUALDAD DE CIRCUNSTANCIAS PARA HOMBRES Y MUJERES CON CAPACIDADES DIFERENTES. introduccion El género y la discapacidad son dos características que sumadas aumentan la discriminación, la marginación y la inequidad favoreciendo situaciones de exclusión, violencia, abuso y maltrato. Esto se observa, tanto en el caso de las mujeres con discapacidad como en aquellas que son las cuidadoras principales en los ámbitos familiar, educativo, laboral...
1235 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo¿COMO AYUDAR A PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES EN UNA EMERGENCIA? DISCAPACIDAD AUDITIVA Para ayudar a personas con incapacidad auditiva durante una emergencia, se debe tener en cuenta lo siguiente: Encienda y apague las luces en repetidas ocasiones para llamar su atención. Establezca contacto con los individuos a través de los ojos aunque haya un intérprete. Póngase de cara a la luz. No mueva la cabeza y nunca mastique chicle. Para hacerse entender, ayúdese con gestos de la cara y con movimientos...
570 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completopor cuenta propia de las personas con discapacidad. Artículo 2°.- ALCANCE Esta norma se aplicará a toda persona con discapacidad que se encuentre en edad laboral y pueda desarrollar una actividad física, operativa o intelectual, acorde con sus capacidades. Artículo 3°.- PRINCIPIOS RECTORES La aplicación del presente Decreto Supremo estará regida por los siguientes principios: a) Principio de preferencia.- Por el que las instituciones públicas y privadas deben considerar con carácter preferente...
1185 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSistema métrico decimal: longitud, masa, capacidad, superficie y volumen Dificultad: 1 Para hacer mediciones, es necesario un sistema de unidades, es decir un conjunto de magnitudes con las que se comparan las cosas que se quieren medir. El sistema métrico decimal es un sistema de unidades en los cuales los múltiplos y los submúltiplos de la unidad de medida están relacionados entre sí por múltiplos o submúltiplos de 10. Por ejemplo, pertenecen al sistema métrico decimal: el gramo y el...
1193 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoBarcelona Febrero 2015 Percepción del volumen: Cuando observamos un objetos de diferentes ángulos, somos capaces de percibir el volumen por medio del sentido de la vista. Pero es sobre todo utilizando el sentido del tacto como la información del volumen se complementa en nuestro cerebro: Cuando conocemos todos los relieves que determinan las diferentes caras de un objeto. Se puede definir el volumen como el espacio real que ocupa un cuerpo o un objeto. Este espacio conforma...
606 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completola idea de cientificidad de la educación, donde se le reduce a canon es de racionalidad científica semejantes al de las ciencias naturales, trasladados al terreno de las ciencias sociales donde el calificativo mece educación especial surge como diferente a la educación “normal”, definiendo a sí claramente los campos de acción de la primera. Sin embargo, será cuando el francés Binet elabora la primera prueba de test de inteligencia que surge la segregación y la subcultura de la educación especial...
9080 Palabras | 37 Páginas
Leer documento completoUniversidad Liceo Pedro de Gante “CAPACIDADES DIFERENTES: SINDROME DE DOWN” Alumna: Roa López Guadalupe Sarahy No. Celular: (55) 30437792 Nivel de Licenciatura: (✓) Licenciatura () Maestría () Doctorado Grupo: 1B Grado: 1 Cuatrimestre Prof.: Lic. En D.T José Enrique Naranjo Córdova Texcoco de Mora, Edo México Diciembre 11, 2014 JUSTIFICACION Actualmente debido a todo lo que está pasando en la sociedad, nos hemos convertido en gente que actúa y luego piensa, en vez de...
4573 Palabras | 19 Páginas
Leer documento completoVolumen Para otros usos de este término, véase Volumen (desambiguación). Cuerpos geométricos o figuras geométricas «sólidas» que delimitan volúmenes. El volumen1 es una magnitud escalar2 definida como la extensión en tres dimensiones de una región del espacio.3 Es una magnitud derivada de la longitud, ya que se halla multiplicando la longitud, el ancho y la altura. Desde un punto de vista físico, los cuerposmateriales ocupan un volumen por el hecho de ser extensos, fenómeno que se debe al principio...
1516 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Volumen La capacidad y el volumen son términos equivalentes, pero no iguales. El volumen es una magnitud múltiple de opciones utilizados para sacar el volumen de prismas multiplicando la longitud, la anchura y la altura. Desde un punto de vista físico, la capacidad se refiere al volumen de espacio vacío de alguna cosa que es suficiente para contener a otra u otras cosas. Unidad de volumen La unidad de medida de volumen en el Sistema Internacional de Unidades es el metro cúbico. Para medir...
1331 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo MEDIDAS DE CAPACIDAD Y VOLUMEN VIAS DE ELIMINACION ALTERACION EN LA ELIMINACION CIFRAS DE ELIMINACION NORMALES KELLY JOHANA PROGRAMA DE ENFERMERIA TRABAJO DE CONSULTA MEDIDAS DE CAPACIDAD Y VOLUMEN VIAS DE ELIMINACION ALTERACIONES EN LA ELIMINACION CIFRAS DE ELIMINACION NORMALES KELLY JOHANA TRABAJO DE CONSULTA PROGRAMA DE ENFERMERIA ...
2501 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completoRELACIÓN CON EL VOLUMEN Los costos varían de acuerdo con los cambios en el volumen de producción. Comprender su comportamiento es vital en casi todos los aspectos de costeo de productos, evaluación del desempeño y toma de decisiones gerenciales. Debido a la importancia de los patrones de comportamiento del costo, se suministrara la base de esta relación en este capítulo introductorio, de la manera más clara y detallada posible. Los costos con respecto al volumen se clasifican como variables, fijos...
914 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPolítica de Participación de Padres, Madres y Apoderados/as en el marco de la Reforma Educacional, tiene como propósito potenciar el rol de los padres como agentes socializadores de sus hijos y actores relevantes en la política educacional en los diferentes niveles del sistema. Se ha comprobado que cuando los padres están involucrados con la educación de sus hijos, éstos muestran un mejor rendimiento, mejor conducta y mejor disposición hacia el aprendizaje en general. El presente documento tiene como...
6300 Palabras | 26 Páginas
Leer documento completo