Dinamicas Grupales Doblar Papel ensayos y trabajos de investigación

DINÁMICAS GRUPALES Espejos Poner a la gente en pares. Una persona es el actor, el otro el espejo. El espejo hace cualquier cosa que haga el actor, reflejando sus acciones. Después de unos minutos, se cambian los papeles. La silla vacía en medio de las olas Esta es una dinámica de animación con mucho movimiento, para cuando haya cansancio en el grupo. Necesitamos: sillas individuales. Procedimiento: 1. El grupo se sienta en forma de círculo. Cuando la persona que facilita, dice "ola a la izquierda"...

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DINAMICAS GRUPALES Las dinámicas grupas son utilizadas en grupos de aprendizaje para la formación de equipos, para cambio de actividad o simplemente para romper el hielo. 1.- CON LA LETRA QUE INICIA TU NOMBRE Para iniciar una sesión y se va hacer presentación de participantes, cada uno va diciendo su nombre mencionando una cualidad propia. Por ejemplo: “Mi nombre es Ariel y soy muy alegre”. Esta dinámica tiene más variedades, es decir se le puede agregar más datos personales, naci en la cd....

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origina la dinámica grupal?   Cada individuo llega al grupo con ciertas características que son muy propias. Éstas incluyen sus intereses, habilidades, sus deseos, gustos o inclinaciones, como también sus bloqueos y frustraciones; en otras palabras, su personalidad. Esta personalidad determina cierto tipo de comportamiento del individuo en el grupo, que influye de alguna manera en los demás. Todos estos detalles de la personalidad las concebimos como fuerzas que contribuyen a la dinámica del grupo...

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Dinámicas grupales 2.8.2.1. Definición La dinámica de grupo, es el estado de la conducta del grupo, en especial de las interacciones que se producen entre los miembros de grupos pequeños relacionados entre sí en el desempeño de funciones sociales. Según Lewin la conducta del grupo afecta a numerosos aspectos de la vida y es producto de nuestra cultura y civilización (Castillo, 2010). La dinámica de grupo estudia la estructura y el funcionamiento de los grupos y los diferentes tipos de roles que...

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“DINÁMICAS GRUPALES” La dinámica de grupo busca explicar los cambios internos que se producen como resultado de las fuerzas y condiciones que influyen en los grupos como un todo y de cómo reaccionan los integrantes. Del conocimiento y la comprensión de cada uno de los aspectos particulares de la vida de un grupo y de sus componentes La dinámica de grupos refleja el conjunto de fenómenos que interactúan en las relaciones personales. Las dinámicas de grupo adquieren un valor específico de diversión...

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INTRODUCCIÓN El presente ensayo tratara sobre la importancia de las dinámicas de grupo en la educación, es decir el efecto educativo que tienes las dinámicas en el aprendizaje de los alumnos. En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos, estas técnicas o mejor conocidas como dinámicas de grupo permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtener mejores resultados en sus estudios, cabe...

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¿QUÉ ES LA DINÁMICA DE GRUPOS? Las dinámicas de grupos son un conjunto de procedimientos que se realizan con individuos o en los grupos sociales (Los grupos sociales están formados por grupos de personas que están constituidos por dos o más miembros, por ejemplo las parejas, los grupos grandes o grupos pequeños) para indicar los cambios que se realizan en dicho grupo y las relaciones que se enlazan entre los miembros. El conjunto de vivencias, interacciones, actitudes y aptitudes de un grupo de...

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alguna impresión de una manera tan específica que puede ofrecer alguna reacción a cada uno de los demás como individuo aunque sea solo para recordar que esa persona estuvo presente. Un grupo es Un grupo es Como se originó la dinámica grupal Como se originó la dinámica grupal Su comunicación es Su comunicación es Circular: Es indicado para resolver problemas más complejos o en grupos en los que es indicado el intercambio constante de información. Circular: Es indicado para resolver...

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identificamos como parte, son GRUPOS DE PERTENENCIA, En otros damos forma a conductas y valores, son GRUPOS DE REFERENCIA, DINAMICA Y ESTRUCTURA. Todo grupo tiene DINAMICA (energía propulsora del movimiento grupal o Interacción) y ESTRUCTURA (Org. Interna y los procedimientos de un grupo) que son constitutivas una de otra. Los grupos son unidades móviles y dinámicas. TIPOS DE PEQUEÑOS GRUPOS: GRUPO PRIMARIO: Son los más íntimos, estimulan y permiten la expresión de las emociones y generan...

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dándose un abrazo y pregunten a la otra persona las mismas preguntas que hicieron antes, después vuelven a girar de nuevo y esta vez se saludan con los pies, posteriormente con los codos, los hombros, etc. 5- PEDRO LLAMA A PABLO El objetivo de esta dinámica es lograr que los miembros de una reunión graben los nombres de sus compañeros y logren, memorizar rostros y actitudes divertidas de los participantes. Se forma un círculo con los participantes, todos ellos sentados. El jugador que está a la cabeza...

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DINAMICAS GRUPALES Dinámica de Presentación: Se conforman parejas entre los participantes. Entre ellos deberán hacerse preguntas acerca de quienes son, qué hacen, qué cosas les gustan, sus principales características personales, etc. Se otorga un breve tiempo para ello (10 minutos).Posteriormente, cada pareja pasa al centro del grupo general y se deben presentar en forma cruzada entre ambos, señalando la mayor cantidad de información obtenida de su compañero/a. El grupo general puede hacer preguntas...

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aula. Integrantes: Ilimitado Duración: 45 minutos. Instrucciones: I. El Facilitador, anticipadamente, dibuja o diseña en una pared del salón un Arbolito de Navidad. II. El Facilitador solicita a los participantes que elaboren, con las hojas de papel que se les entregó, esferas de Navidad para pegarlas en el Arbolito; así mismo, les indica que en la "esfera" escriban un pensamiento positivo para uno de sus compañeros. El Facilitador les solicita que repitan esta operación con cuántos compañeros...

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HH MATERIA: DINAMICA GRUPAL 2 1- En la letra del siguiente tema musical distinga: a) diferentes tipos de instituciones. B) elementos instituidos e instituyentes. C) analice la dinámica de los atravesamientos institucionales. Título del tema musical: Fiesta Interprete: J.M. Serrat Gloria a Dios en las alturas, Recogieron las basuras De mi calle, ayer a oscuras Y hoy sembrada de bombillas. Y colgaron de un cordel De esquina a esquina un cartel Y banderas de papel lilas, rojas...

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segunda y el suyo, así sucesivamente con todos los participantes. Tempestad: Con esta dinámica lo que se busca es lograr la atención, habilidad, entretenimiento y diversión del grupo. Para llevarla a cabo el orientador debe pedir la total colaboración de los participantes, quienes tendrán que formar un círculo sentados en sus respectivas sillas de trabajo. Luego de esto, es momento de explicar al grupo la dinámica. La actividad consiste en lo siguiente. Cuando el orientador diga “Ola a la derecha”...

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 Título: Contexto, historia y paradigmas educativos. Rojas Hernández Iris Marisol Universidad ETAC- ALIAT Universidades Maestría en Ciencias de la Educación Especialidad en Docencia DINÁMICA Y CONDUCCIÓN DE GRUPOS EN EL AULA 00000065130 Asesora: Karla Marisol Teutli Mellado 12 de Agosto de 2014 INTRODUCCIÓN Los paradigmas pedagógicos de formación docente, reviste una gran importancia...

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Dinámicas grupales Las dinámicas de grupo son actividades que podemos llevar a cabo con un grupo de niños, jóvenes, mayores, o cualquier colectivo con características comunes. Con ellas podemos inculcar valores en los integrantes del grupo, conseguir objetivos sociales o simplemente pasar un rato agradable y divertido. Características 1. Una asociación de dos o más personas identificables por nombre o tipo 2. Los miembros se consideran como grupo, tienen una "percepción colectiva de unidad"...

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Dinámicas grupales Nombre: Carlos Quezada Márquez. Nombre de la Escuela: COBAEJ EMSAD 63. Asignatura: Lectura Y Redacción. Índice Definición……………………………………………………………………………..pag. 3 Esquema de las dinámicas de grupos…………………………………..………pag. 4 Historia…………………………………………………………………….…………pag. 5 El termino de “dinámica de grupos”…………………………………………….pag. 6 Aplicaciones de las dinámicas de grupos……………………………………..pag. 7 Preguntas…………...………………………………………………………………..pag. 8 Definición Las Dinámicas de Grupo son técnicas...

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INTRODUCCIÓN Las dinámicas grupales son actividades que permiten el intercambio de ideas entre un grupo de personas, de una manera no conflictiva, que ayuda a la interacción social, las habilidades de comunicación y la creatividad de los participantes. En la enseñanza las dinámicas grupales son muy importantes ya que ayudan a afianzar los conocimientos adquiridos. A través de estas actividades las personas adquieren habilidades para comunicarse y relacionarse con los demás. En el presente...

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[pic] Antes de definir que es una dinámica de grupos es importante saber que es dinámica y que es grupo. Dinámica: adjetivo relativo a la fuerza cuando produce un movimiento. Grupo: unidad orgánica y no una suma de elementos, está unidad piensa, siente y se comporta como un individuo. Con relación al concepto de dinámica de grupo existen cuatro usos que han sido aplicados en diferentes momentos: • La dinámica de grupos entendida como “ideología política”, preocupada ...

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DINAMICAS GRUPALES TÉCNICAS DIVISORIAS Nombre: cartulicolores Objetivo: formar grupos Materiales: cartulinas de varios colores (tantos como grupos se quieran formar) Desarrollo: colocar dentro de una bolsa trozos de cartulina de diferentes colores. Cada integrante del grupo saca uno y se dividen de acuerdo al color que les tocó Refranes: Se entregan refranes en tiritas y cortados de acuerdo a la cantidad de persona que quiero que formen el grupo. También se puede realizar con figuras geométricas...

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conocer mas, acerca de las dinámicas grupales, que estas ayudan a trabajar dentro de un grupo y a la vez favorecen las relaciones y trabajo al interior de el. Comprendí que es muy importante, conocer a cada una de las personas que conforman el grupo, para así crear un ambiente adecuado de trabajo, que es esencial para que las cosas salgan bien. Dentro de mi grupo se llevo a cabo un proyecto, en el cual se ve reflejado, parte de este tema que son las dinámicas grupales. Se organizo una conferencia...

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Factores a considerar para seleccionar una técnica Las técnicas de grupo se usan para facilitar y perfeccionar la acción de los grupos conocidas como dinámicas de grupo aplicadas, técnicas de grupo o dinámicas de trabajo grupal cualquiera que sea el nombre su propósito es favorecer el trabajo grupal. Para seleccionar una técnica de grupo es necesario considerar lo siguiente:  el objetivo que se quiere alcanzar Que se quiere lograr al seleccionar la técnica. No se deben seleccionar...

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 DINÁMICAS GRUPALES Para aplicar dinámicas grupales, debemos tener en cuenta: En cada caso concreto hay que adaptarlas y recrearlas de acuerdo a las circunstancias o situación - problema que se confronta y, especialmente, de acuerdo a las características del grupo. El saber elegir técnicas adaptadas a las circunstancias es la forma más eficaz de utilizarlas. Ninguna técnica puede aplicarse en toda circunstancia, por lo cual es muy recomendable "no aficionarse" a una o dos técnicas que...

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Primeros dispositivos grupales terapéuticos. Los primeros intentos de abordajes colectivos con fines terapéuticos fueron las actividades iniciadas por Pratt al introducir el sistema de “clases colectivas” en pacientes tuberculosos. Las clases constaban de una breve conferencia del terapeuta que disertaba sobre la higiene o los problemas de tratamiento de la tuberculosis; a continuación los pacientes formulaban preguntas. En vista de los buenos resultados que daba este método, Pratt escribió un...

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INTRODUCCION: El ser humano por naturaleza es dinámico, necesita desahogar su energía principalmente cuando se encuentra en las etapas de crecimiento, una forma de encausarla es la intervención directa en el desarrollo de sus actividades. Para realizar con eficiencia la labor docente, se deben usar técnicas que se adapten a los intereses y problemática de los alumnos con los que se está trabajando. Las dinámicas de grupo son procedimientos que permiten reunir en equipos cooperativos a los...

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Dinámicas Grupales... Conjunto de juegos y técnicas para utilizar en el trabajo con grupos. miércoles 26 de enero de 2011 Varios juegos II: auto valoración, conciencia, superar barreras, sensibilización ¿QUIÉN SOY? OBJETIVO: Conseguir que la persona tenga conciencia de sí misma. TIEMPO: Duración: 30 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: 20 Participantes LUGAR: Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan escribir cómodamente. MATERIAL: Un cuestionario para cada...

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que se logre la reflexión. PARTICIPANTES : 20 personas. Formación: participantes en circulo, cada uno recibe un papel y un lápiz. INSTRUCCIONES : El dirigente pide a cada participante que haga una tarea en el papel la mas difícil que encuentre, que será realizada por el vecino de la derecha, todos deben firmar, cuando todos hallan escrito la prueba, el dirigente recoge los papeles y declara que se ha cambiado la regla del juego y la prueba ya no será realizada por el vecino, sino por el que la...

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Trabajo : De dinámica grupal: Materia dinámica grupal: Instituto: I B.I.A. Alumno: RAMIREZ PABLO E. Año:2011 La telaraña. Objetivos: * Permitir que los miembros del grupo se conozcan. * Permitir la integración de los miembros al grupo. Procedimiento de aplicación: Material: Una bola de cordel o un ovillo de lana. El facilitador...

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| | | | | | |2 |Presentación de los integrantes del|Dinámica vivencial: |El docente solicitará a los estudiantes que por turno |Tarjetas en blanco de 10 x 15 cms. |Pizarrón y plumones. |30 min. | | |grupo. | |digan en...

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animalito, Noé no puede hablar, solo se guiará por el ruido de su animalito. Osos, perros, gallos, guajolotes, gallinas, patos, ranas, etc. El que encuentre a su animalito primero gana! “Carrera de 3 Pies” Materiales: mecate o algo para atar. Esta dinámica requiere amarrar a dos personas de un pie. Poner meta, el que llegue primero a la meta gana, si son muchas parejas hacer carreras de 5 y gradualmente ir eliminando hasta que queden solo 2 equipos. También se puede hacer con costales, si no hay mecate...

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Dinamicas grupales Quien soy yo 1. EL ESCUDO Se realiza una motivación que el lenguaje de signos y de símbolos es muy rico para comunicarnos y que vamos a hacerlo con nuestra vida. Decir que separaremos nuestra vida en cuatro partes: 1. Del nacimiento a los 5 años 2. De los 6 a los 12 años 3. El presente 4. El porvenir Reflexión personal:  En un escudo, colocar en la parte superior el LEMA: frase o palabra que exprese el ideal. Dividir el resto del escudo en cuatro partes, colocando en...

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peladas en gajos y 2 platos. Espacio: Al aire libre o en un lugar abierto. DESARROLLO La dinámica consta de 2 grupos, cada uno tendrá que comerse los gajos de una naranja con la ayuda de sus compañeros, pero sin meter las manos ni tocar el piso, entre todos tendrán que ingeniar una manera fácil y rápida para obtener el triunfo antes de que el otro equipo lo haga. Retroalimentación: La dinámica refleja a los líderes, se da a conocer la comunicación que hay en el grupo, la creatividad y la...

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1. CORAZONES MATERIALES: - 1 corazón (de cartulina o algún otro material) por participante DESARROLLO: Pon la música de fondo. Entrega a cada participante un corazón Luego les explicas que en qué consiste la dinámica: cada persona buscará una pareja, con quien intercambiará el corazón que se le entregó. Le dirá cuánto significa para él su amistad y lo que sienta decirle en ese momento. Lo mismo hará su pareja. Esto lo harán con todos.  Será bonito ver reconciliaciones y cómo los jóvenes se...

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NÚMEROS VENENOSOS………………………………………………….. 11 CIRCULO DE DOBLE EJE…………………………………………………. 12 EL BARCO HUNDIDO………………………………………………………. 13 DINAMICA DE ANIMACION Y PRESENTACION…………….…………. 14 LOCOS Y PSIQUIATRAS…………………………………………………… 15 NÚMEROS CHINOS………………………………………………………….. 16 ENSALADA DE LETRAS……………………………………………………. 17 TU PROPIO ALFABETO…………………………………………………….. 18 DINAMICAS TEATRALES…………………………………………………… 19 RECETAS DE COCINA La siguiente dinámica consiste en hacer que los alumnos redacten una receta...

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se presentan. Otra dinámica para romper el hielo es “Encontrar a mi hermano animal”. El orientador deberá indicar un animal a cada alumno, sin que nadie sepa que animal tiene cada uno. Como mínimo debe haber dos alumnos con el mismo animal. Una vez que todos tengan el animal asignado, se deberán vendar los ojos, y comenzar a realizar el sonido correspondiente de su animal, buscando a su hermano. Es decir, buscando a quien también este realizando el mismo sonido. DINAMICA EL CIEN PIES INTEGRANTES:...

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habilidades y debilidades sin avergonzarse. Tiempo: Duración 35 minutos. Tamaño del grupo: Ilimitado Lugar: Aula normal, un salón amplio bien iluminado y acondicionado para que los participantes estén comodos. Material: Sencillo, hojas de papel y lápiz para cada participante. Desarrollo: 1.- El instructor pedirá a los participantes que cierren los ojos y narrara una pequeña historia sobre animales a los participantes para que se distraigan. 2.- mencionara muchos animales y pedirá a los...

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Jolinoska Flores DINÁMICAS Dinámica de presentación: Con un pabilo en la mano el facilitador lo lanza a uno de los participantes para que se presente, diga su nombre y las cosas que le gusta hacer, luego ese participante lanza el pabilo a otro y así sucesivamente, a medida que se van presentando, el pabilo ira formando una especie de telaraña que representará la unión de los grupos y el compañerismo que debe existir en los mismos. Recursos: Pabilo. Sémaforo: Se colocan los participantes en...

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crea en cada miembro del grupo. Una vez expresados todos los temores, se pasa a discutir uno por uno viendo qué riesgos comportan, cuáles son las causas objetivas y subjetivas del miedo y cómo evitar riesgos inútiles. Ventajas: tiene un objetivo doble; por un lado, que se superen los temores a enfrentar nuevas situaciones y, por otro, que en el desarrollo de éstas se prevean pasos que no signifiquen riesgos inútiles o substituibles. Además, la necesidad de ponerse “en el peor de los casos” permite...

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decrecer el "Área Ciega" o desconocida para uno mismo decrece también la "Fachada" o área desconocida para otros al aumentar la "Arena" o área conocida para todos, por consiguiente por enriquece nuestro autoconocimiento. También hará énfasis en el papel que desempeña en el proceso una acertada retroalimentación. II. El instructor distribuye las hojas para la autoevaluación de la ventana de Johari. III. Se sugiere, que uno de los objetivos que los participantes deben buscar en el subgrupo, es...

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Mail: Staiman-alejandra@hotmail.com Parcial: 12 de junio Recuperatorio: 26 de junio Trabajo practico: 22 de mayo (Ver imagenes para el curso entero) 27/03/15 Grupos Posmodernos ‘90’ BsAs Voir shema feuille CARACTERISTICAS GRUPALES 1) Narcisismo: considerar los demás como objeto y no sujetos. Dejar de pertenecer al grupo. 2) Concepto RetroGeneralizado: Paso previo a la sociabilización segundaria (exógena -> mundo de los instituciones). Poder Predicir las acciones de los demás. 3) Crisis de la identidad:...

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Contexto de la dinámica: Las y los participantes son pingüinos, y viven sobre la banquisa. En razón del calentamiento global, el hielo está desapareciendo, y tienen cada vez menos espacio para convivir. Preparación: Colocar en el suelo hojas de periódico que representan una superficie de hielo en la que las y los participantes puedan caber sin mayores problemas. Desarrollo: La persona responsable de la dinámica explica el contexto y pide a las personas que participan en la dinámica que se coloquen...

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DINAMICA Y TECNICAS GRUPALES EN EDUCACION + DEFINICION DE: la dinámica de grupos consiste en designar los fenómenos psicosociales que se producen en los grupos humanos y las leyes que los rigen. En este sentido, puede ser entendida como teoría de la interacción humana en los grupos sociales./ La dinámica de grupos maneja las técnicas grupales como instrumentos didácticos de la Metodología de la Dinámica de grupos en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje. + TECNICA: Una técnica es un procedimiento...

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como el de colaborar con su sociedad ye el bien común y personal, es por eso que de mi parte yo tomo más en cuenta la evaluación formativa, disciplina, buena actitud .participación, responsabilidad, la práctica de valores. Así como la participación grupal por medio de discusiones abiertas, plenarias debates rubricas, que ayude a evaluar aspectos específicos, integre aprendizajes Generados a lo largo de todos los bloques y sirva como cierre del ciclo escolar. Nos menciona la antología muy relacionada...

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Participantes Dividido en subgrupos de 6 participantes. LUGAR: Aula Normal Un salón que permita la formación de un grupo de trabajo en círculo de las 18 personas. MATERIAL: Fácil Adquisición Hojas de instrucciones, Lápices para los participantes Papel para los participantes. DESARROLLO CON FORMATO I. Se divide el grupo en dos. Se recomienda incluir en el grupo de solicitantes, a las personas que mayores dificultades presenten para integrarse al grupo. II. Un grupo se le hace salir del salón...

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Una vez concluida la reflexión personal, se juntarán con los más confidentes para comunicarse su radiografía, tratando de comprenderse y ayudarse. Resonacia: cómo se sintieron descubriéndose y después comunicándose. Leer más sobre la dinámica Quién Soy La Palabra Clave Realiza ocho tarjetas por equipo; cada uno tiene una palabra: amistad, libertad, diálogo, justicia, verdad, compañerismo, valentía, ideal, etc. Las tarjetas se depositan en un sobre: El animador forma los equipos y...

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FITXA D’ACTIVITATS - NOM DE L’ACTIVITAT: TOCAR I ENDIVINAR COL·LECTIU DESTINATARIS: Aquesta activitat es pot portar a la pràctica amb diferents col·lectius, ja que és un dinàmica molt senzilla i no fa falta una gran capacitat d’entendiment i de realització. Cal destacar que segons el tipus de col·lectiu es poden triar una característiques de desenvolupament mes facils o més complexes per adaptar-lo a les capacitats de cada grup, agafant objectes o textures diferents. Així doncs, per exemple...

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integre con el grupo. Que el alumno sienta una mayor motivación para la realización de las dinámicas y juegos. Desarrollar la agilidad y la atención de cada uno de los integrantes. PARTICIPANTES : De 20 personas en adelante, para lograr hacer el juego mas dinámico. LUGAR: En campo abierto o cerrado pero con buen espacio. INSTRUCCIONES : Se forman dos círculos con todos los integrantes de la dinámica , un círculo dentro del otro, el círculo de afuera debe ser más amplio que el de adentro,...

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realizado esto se puede pasar a realizarlo con otras parejas Tempestad: Con esta dinámica lo que se busca es lograr la atención, habilidad, entretenimiento y diversión del grupo. Para llevarla a cabo el orientador debe pedir la total colaboración de los participantes, quienes tendrán que formar un círculo sentados en sus respectivas sillas de trabajo. Luego de esto, es momento de explicar al grupo la dinámica. La actividad consiste en lo siguiente. Cuando el orientador diga “Ola a la derecha”...

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turno. Tres verdades y una mentira Todos escriben sus nombres y tres cosas verdaderas y una falsa acerca de sí mismos en una hoja grande de papel. Por ejemplo, ‘A Alfonso le gusta cantar, le encanta el fútbol, tiene cinco esposas y le encanta la ópera’. Luego los participantes circulan con sus hojas de papel. Se unen en parejas, enseñan sus papeles a cada uno y tratan de adivinar cuál información es mentira. Limón limón Todos sentados en círculo. El coordinador no tiene a asiento y...

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enseñanza-aprendizaje. La figura y el papel de los profesores, educadores y formadores, más que desaparecer, están expuestas a cambios importantes que afectarán a las funciones que actualmente desempeñan. El mundo de la educación no puede ignorar la realidad tecnológica de hoy ni como objeto de estudio ni mucho menos, como instrumento del qué valerse para formar a los ciudadanos que ya se organizan en esta sociedad a través de entornos virtuales. Por ende, la figura y papel de los docentes como educadores...

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Objetivo: I. Analizar el proceso de percibir mensajes no-verbales. II. Reforzar el aprendizaje de conocimientos adquiridos. III. Actividad recreativa para los grupos Tamaño de Grupo: Ilimitado Tiempo Requerido: 60 minutos Material: I. Papel y lápiz para cada participante. II. Una pelota. III. Un pañuelo por jugador. Lugar: Salón amplio y bien iluminado. Desarrollo: I. El instructor presenta el ejercicio y forma subgrupos. II. Los equipos están formados de tal manera que se pueda...

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Materiales: - Una hoja de papel para cada participante. - Lápices. - Alfileres o Maskin tape. - Algo para hacer ruido: radio, cd, tambor o un par de cucharas. - Descripción: Se plantea una pregunta especifica, como por ejemplo: ¿Qué es lo que más le gusta del trabajo que realiza?, la respuesta debe ser breve, por ejemplo: "preparar el terreno para la siembra"; otro: "que estoy en contacto con la gente", otro: "que me permite ser creativo", etc. En el papel cada uno escribe su nombre y...

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asiento. Ola a la derecha, ola a la derecha, ola a la izquierda, ola a la derecha, tormenta!!!, etc. El animador debe tratar de sentarse durante la tormenta y el que quede parado sigue dirigiendo el juego. Pedro llama a Pablo El objetivo de esta dinámica es lograr que los miembros de una reunión graben los nombres de sus compañeros y logren, memorizar rostros y actitudes divertidas de los participantes. Se forma un círculo con los participantes, todos ellos sentados. El jugador que está a la cabeza...

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Objetivo: Crear un clima de compañerismo e integración. Material: Papeles pequeños. Desarrollo: El primer día del taller o curso, se le pide a los participantes que cada uno de ellos escriba en un papel su nombre, a que se dedica y alguna característica personal (como cosas que le gustan, etc.) Una vez que todos los participantes hayan escrito su nombre se ponen en una bolsa o algo similar y se mezclan todos los papeles luego cada persona saca un papelito a la suerte, sin mostrarlo a nadie...

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mejor de su grupo, por medio de un breve análisis de la realidad y la expresión de un pequeño compromiso de vida. Ideal para concluir algún trabajo con un grupo de jóvenes... Se divide al grupo en 6 subgrupos a los cuales se les entrega una hoja doble carta a cada uno y marcadores (no colores, ni pluma, deben ser marcadores). Se les pide que analicen la realidad de su grupo, compañeros y maestros, y que la expresen por medio de dibujo. Posteriormente de un tiempo razonable, un delegado de...

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Técnicas Grupales De Enseñanza Aprendizaje Introducción En el presente trabajo se elaboro una síntesis del programa para formación de docentes de la Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Ciencias Médicas, Curso Inducción del Profesor Universitario del tema Las Técnicas Grupales De Enseñanza Aprendizaje. La metodología de la Dinámica de grupos es utilizada como un instrumento didáctico en los procesos de Enseñanza Aprendizaje por medio de las técnicas grupales, estas son las...

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APLICACIÓN DE DINAMICAS GRUPALES 1.- LAS TECNICAS Y DINAMICAS DE GRUPO 1.1.- conceptualización y características. Las técnicas grupales son un conjunto de medios y procedimientos, que sirven para lograr un doble objetivo: productividad y gratificación grupal; (Lograr gratificación). La técnica grupal es la herramienta que permite solucionar problemas que se presentan en el interior del mismo. Debe hacerse una selección previa de su utilización; las técnicas no operan por sí mismas su uso es adecuado...

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 Las dinámicas, técnicas y acción de grupo Un grupo esta definido básicamente como “un grupo de personas que se reúnen con un fin en común”, para lograr esto disponen metas u objetivos los cuales tienen que cumplir para lograr a cabalidad estos. Para lograr sus objetivos es necesario en algunos casos realizar dinámicas grupales las cuales además de contribuir a crear lazos grupales y solucionar conflictos entre los miembros de este, también pueden ayudar a concretar los objetivos del grupo...

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 TÉCNICAS Y DINÁMICAS GRUPALES Hoy en día en la educación se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos, estas técnicas o mejor conocidas como dinámicas de grupo las cuales permiten que las personas que lo practiquen logren experimentar nuevos métodos y así obtener mejores resultados en sus estudios. En este trabajo hablare sobre los fundamentos pedagógicos en la cual se basa la aplicación de las llamadas “Dinámicas de Grupo” de las cuales se establecen...

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TIPOS DE DINAMICAS GRUPALES 1. DINÁMICAS DE PRESENTACIÓN: Se trata de juegos muy sencillos que permiten un primer acercamiento y contacto. Fundamentalmente están destinaos a aprender los nombres y alguna característica mínima. Son útiles cuando los participantes no se conocen y es el primer momento. EJEMPLO: El animador entrega una pelota a cada equipo, invita a los presentes a sentarse en círculo y explica la forma de realizar el ejercicio. Mientras se entona una canción la pelota se hace correr...

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