ORACION PRIMARIA Al encender estas tres llamas mi corazón te invoca Santísima Trinidad. Me postro ante el amor infinito del Padre, Agradezco y me abandono en la luminosa misericordia de Jesucristo, Me revisto del poder omnipotente del Espíritu Santo. En el nombre de la Santísima Triada ato y amordazo a los espíritus del aire, de la atmosfera, del agua, del fuego, del viento, del suelo y del subsuelo y del infierno. También ato y amordazo a cualquier alma perdida que pudiera estar presente...
632 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoOraciones Tópicas (OT) Conceptos (núcleo temático) - Libro: La mayoría de las personas ignoran que la Biblia es un libro que contiene historia verídica del mundo antiguo. -Biblioteca: Aunque en la sociedad dominicana, las bibliotecas no son de uso común entre las personas, existen sociedades donde las bibliotecas son el centro. -Música: Estudios han demostrado que la música es un arma poderosa que persuade al subconsciente humano. -Lectura: Lamentablemente, hoy en día se hace...
1141 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoResumen Palabras claves y oración tópica Los científicos que estudian el funcionamiento del cerebro cuentan hoy en día con técnicas cambiar radicalmente sus ideas acerca de la organización del cerebro. los científicos que estudiaban el cerebro suponían que la corteza cerebral —la capa exterior del cerebro, donde se llevan a cabo las funciones cerebrales complejas como la memoria, la atención, la conciencia y el lenguaje— se podía dividir en zonas bien definidas, Se daba por sentado que las...
1719 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoAsamblea General. Tópico A (Crisis alimentaria, efectos ante pobreza extrema). País: República de Chipre. La república de Chipre, es la tercera isla más grande del Mediterráneo Oriental, situada 75km al sur de Turquía. Sus idiomas oficiales son el turco, griego e inglés. Sus dos principales cadenas montañosas son el Pentadáctilo al norte y el Troodos, en la parte central. Entre estas se extiende la fértil fauna de Messaoria. Se ubica en el continente asiático, aunque pertenece a la Unión Europea...
922 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEjemplo de Oraciones Compuestas Sintaxis → Oración → Oración Compuesta La Oración Compuesta: Las Oraciones Compuestas están formadas por dos o más oraciones simples: María canta y Juan lee: Oración simple 1: María canta Oración simple 2: Juan lee Tipos de Oración Compuesta: Las Oraciones Compuestas pueden ser de varios tipos: Yuxtapuestas: las oraciones simples están separadas por comas: Aquél lo vio, éste lo compró Coordinadas: las oraciones simples se unen con un nexo. Pueden ser de los siguientes...
678 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo10 ejemplos de oraciones temporales: 1. Felipe regresó a casa antes de que su papá lo descubriera. 2. Carolina estaba dormida ya cuando Roberto llamó. 3. Cuando estaba casada era muy infeliz. 4. Llamó a su abuela cuando se enteró de la mala noticia. 5. Vine a verte en cuanto supe lo que pasó. 6. Prepararé la comida mientras escucho música. 7. Lloraba al pensar que lo perdería. 8. Mi mamá ve la televisión mientras hace su tejido. 9. Julieta irá a Madrid en cuanto termine su carrera. 10. Alfredo gana...
925 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEjemplo de oraciones con modificadores indirectos: 1. El papá de Lupita aspira y encera el automóvil. Siendo el modificador indirecto “de Lupita”. 2. El charro con sombrero canta bonito. El modificador indirecto es “con sombrero”. 3. La camisa sin botones no se usa. Modificador indirecto “sin botones”. 4. La tía de Luís cocina sabroso. Modificador indirecto “de Luís”. 5. El maletín sobre las piernas le gusta cargar. Modificador indirecto “sobre las piernas”. 6. El gato bajo la mesa es...
895 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo10 ejemplos de oraciones simples: 1. Rosita compró un pastel para su fiesta. (Personal) 2. Llovió muy fuerte ayer. (Impersonal) 3. Juan fue al concierto de su banda favorita ayer por la noche. 4. Por favor tiende la ropa. (Exhortativa o imperativa) 5. Ojalá pueda salir de vacaciones este año. (Desiderativa) 6. Tal vez consiga el aumento que pedí en la empresa. (Dubitativa) 7. ¡Qué susto me diste! (Exclamativa) 8. ¿Cuántos años tienes? (Interrogativa) 9. Tu hermano es muy guapo. (Copulativa)...
1002 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo10 ejemplos de oraciones compuestas: El equipo azul jugó muy bien pero el equipo verde fue un desastre. Rosita compró paletas y María se las quitó. A Juanita le gusta la comida que guisa su abuelita. Patricia asistió a la junta a la que convocó el Ingeniero Robles. Karla tiene el cabello rojo, su hermana lo tiene negro. Martha se divorció, su esposo ya se volvió a casar. Yo quiero tener tres hijos pero mi esposo quiere tener dos. ¿Quieres ir a la fiesta o prefieres quedarte a descansar? Catalina...
807 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo10 ejemplos de oraciones compuestas: 1. El equipo azul jugó muy bien pero el equipo verde fue un desastre. 2. Rosita compró paletas y María se las quitó. 3. A Juanita le gusta la comida que guisa su abuelita. 4. Patricia asistió a la junta a la que convocó el Ingeniero Robles. 5. Karla tiene el cabello rojo, su hermana lo tiene negro. 6. Martha se divorció, su esposo ya se volvió a casar. 7. Yo quiero tener tres hijos pero mi esposo quiere tener dos. 8. ¿Quieres ir a la fiesta o prefieres quedarte...
1219 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEJEMPLOS DE CONECTORES EN ORACIONES Ejemplos de conectores copulativos: agregan más información. 1) Están contaminando el agua, asimismo, están destruyendo el planeta. 2) Tú eres muy simpático, además, inteligente. 3) Les hablaré de la amistad, igualmente, del respeto al otro. 4) Las vacaciones también implican descansar. Ejemplos de conectores disyuntivos: indican alternativas entre dos opciones. 1) ¿Trabajas o estudias? / ¿Helado de crema o de agua?/ ¿Vas a jugar a la pelota o no? 2) Bien sea...
815 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo 40 Ejemplos De Presente Simple En Inglés Antes de empezar con los ejemplos, debemos recordar que el presente simple en inglés es usado para hablar de cosas habituales y costumbres que se practican, como por ejemplo: cantar, bailar, comer, reír, llorar dormir, estudiar, etc. También debemos tomar en cuenta que cuando se trata de terceras personas (He, She, It) los verbos tienen que ser terminados con "s" o "es" esto varía según el verbo que se trate. Ahora continuemos con los...
790 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoElabora un documento de texto con 3 oraciones por cada una de las reglas de uso de mayúsculas expuestas en el contenido mínimo. 1.- La primera palabra de todo, así como después de punto. -Las personas con discapacidades tienen los mismos derechos que una persona sin discapacidades -La pelota rebotaba en los jugadores. Nadie podia enviarla al arco. -Los gatos cuentan con un olfato muy sencible. Se comunican con gemidos y gruñidos. 2.- Todo nombre propio - Luis y Marco ,juegan muy bien...
614 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTipos de Oraciones SEGÚN EL NÚMERO DE VERBOS Simple: 1. Anita lava la tina. 2. Sofía toca la guitarra. Compuesta Coordinada Copulativa: 1. Anita lava la tina y Martha come nueces. 2. Sofía toca la guitarra y Ramón escribe poesía. Adversativa Restrictivas: 1. Anita lava la tina pero no lo hace siempre. 2. Sofía toca la guitarra pero sólo los domingos. Exclusivas: 1. Anita no plancha la ropa sino que lava la tina del baño. 2. Sofía no sólo toca guitarra sino que canta y baila. Disyuntiva:...
1237 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo1) Oraciones Simples. 1.1 Francisco toca trompeta. 1.2 Los niños juegan a la pelota. 1.3 Alexandra hornea un pastel. 1.4 El joven lee un libro. 1.5 Camila y Francisco son novios. 1.6 Los estudiantes entraron a clases. 1.7 Nicole se compró una polera. 1.8 Javier ordena su habitación. 1.9 Fernanda duerme su siesta. 1.10 El bus viaja muy despacio. 2) Oraciones Copulativas. 2.1 Esa niña parece aburrida. 2.2 Mi hermana es inteligente. 2.3 Francisco es alto...
675 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completotodos sabemos que estos factores varían grandemente de un lugar a otro, pero las variaciones pueden ser aún mucho más importantes de lo que normalmente reconocemos. No es solamente un asunto de la precipitación total o la temperatura promedio. Por ejemplo, en algunas regiones la precipitación total promedio es de más o menos 100 cm por año que se distribuyen uniformemente por el año. Esto crea un efecto ambiental muy diferente al que se encuentra en otra región donde cae la misma cantidad de precipitación...
1371 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completopatas a sus crías recién nacidas. De esta forma las protegen del frío. El pez gato macho lleva a sus crías en la boca hasta que estas crecen y son capaces de defenderse. a) ¿Cómo se llama la unidad de escritura que se forma por una o varias oraciones? ------------------------------------------------- b) ¿Cuantos párrafos tiene el texto anterior? ------------------------------------------------- c) ¿Cómo se escribe la primera letra de cada párrafo? ------------------------------------------------- ...
1124 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoGuía de Tópicos 1.- Presentación y Bienvenida a) Buenos días (tardes, noches), les agradezco su presencia, mi nombre es __________. Lo que realizaremos a continuación es una sesión de grupo que consiste en reunir a varias personas para platicar sobre un tema en específico. b) Es importante mencionar que no existen respuestas correctas o incorrectas, solamente opiniones, percepciones o apreciaciones. c) Les pediré que hablen en un tono adecuado para que se puedan escuchar y que por...
977 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoASIGNATURA: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL NOMBRE DEL ALUMNO: Jesús Núñez Ramírez GRADO: 1ro GRUPO: 102 PERIODO DE OBSERVACIÓN: 30 de Noviembre y 1 de Diciembre 1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA NOMBRE: “Articulo 123” TIPO: Educación básica primaria. TURNO: matutino. COLONIA: Dolores . LOCALIDAD: Oaxaca MUNICIPIO: Oaxaca de Juárez FECHA DE VISITA: 30 de Noviembre y 1 de Diciembre de 2011 2.-CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO ESCOLAR INFRAESTRUCTURA: Buena, salones hechos de bloques y concreto, UBICACION...
1371 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo50 EJEMPLOS DE ORACIONES UNIMEMBRES Y BIMEMBRES ORACIÓN BIMEMBRE Y UNIMEMBRE La oración es la unidad de expresión en el idioma, compuesta de varias palabras, que contiene en forma completa una idea o sentido lógico, y que tiene en su conjunto un valor independiente del significado de cada una de las palabras que la componen. Las oraciones básicamente están compuestas de un sujeto y un predicado por lo que se les conoce también como oraciones bimembres para diferenciarlas de otras que también son...
837 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESCUELA PRIMARIA PROYECTO 1: Reeditar un artículo de divulgación BLOQUE 4 Español ÁMBITO: Estudio 5° A ESCUELA PRIMARIA PROYECTO2: Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos. BLOQUE 4 Español ÁMBITO: Literatura 5° ESCUELA PRIMARIA PROYECTO 3: Hacer un menú BLOQUE 4 Español ÁMBITO: Participación comunitaria y familiar 5° [pic] ----------------------- ...
1421 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEscuela Primaria “________________” Clave: _______________ Planeación de Actividades Didácticas Grado: 1º Grupo: “_” Periodo de aplicación: 2do. Bimestre: Del 1 de noviembre al 15 de noviembre ASIGNATURA | TEMAS Y SUBTEMAS | EspañolMatemáticasExploración de la naturaleza y la sociedadFormación cívica y éticaEducación Artística | Correspondencia entre partes escritas de un texto y partes orales.Correspondencia entre unidades grafofonéticas.Valor sonoro convencional.Estructura...
1337 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pág. 1. 3 Uso y ejemplos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .pág. 2. 4.1 Ejemplos de conjugación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
977 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEjemplo de oraciones con palabras homófonas: 1. Ernesto salió a dar caza a una perdiz y regresó a su casa para que se la cocinen. 2. Ana Rosa se roza la mano con la espina de una rosa al arreglar su jardín. 3. En el juicio dijo que el dicho es veraz lo que dijo ante el jurado tal y como lo verás en el estrado mañana. 4. Rafael, compró una casa de campo para poder cazar en temporada de patos. 5. El señor vende una loza de porcelana babara, para poder pagar la losa de su techo. 6. En la antigüedad...
530 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completode su colegio. Jack pinta. Jack pinta un árbol. Jack pinta un árbol verde. Jack pinta un árbol verde para su hermano. Jack pinta un árbol verde para su hermano mayor. Jack pinta en su colegio un árbol verde para su hermano mayor. ORACIONES CON TILDE DIACRÍTICA EN MONOSÍLABOS 1.-TÚ debes ordenar TU cuarto. TÚ -> Pronombre personal TU -> Posesivo 2.- A ÉL le gusta MI mochila ÉL -> Pronombre personal MI -> Posesivo 3.- EL amigo DE Juan pasara por MÍ al colegio. EL-> Artículo ...
527 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEJEMPLO DE SECUENCIA DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN BÁSICA NIVEL PRIMARIA GRUPO: 5º “A” SEMANA: DEL 07 AL 11 DE MARZO DE 2011. INTERVENCIÓN DOCENTE BLOQUE: IV | PROYECTO: COMENTAR LEYENDAS Y CUENTOS MEXICANOS. | ÁMBITO: LITERATURA | | APRENDIZAJES ESPERADOS: | TEMAS DE REFLEXIÓN: | ACTIVIDADES | 1.-Expresa su opinión sobre leyendas y cuentos que lee el docente en voz alta.2.- Identifica pasajes de los textos que tengan una relevancia personal o le hayan gustado.3...
751 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoalfabeto Escribir en orden las letras del alfabeto Ordenar correctamente los títulos de diferentes libros de acuerdo a su orden alfabético Cuaderno Formación de oraciones si Forme oraciones a partir de un dato o referencia determinado A partir de un sustantivo formar una oración e identificar el sujeto y el predicado Cuaderno Hacer 4 oraciones y subrayar el sujeto de rojo y el predicado de azul MATEMÁTICAS Figuras geométricas Si Identifique las principales características de las figuras geométricas...
1328 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo Oraciones compuestas [1] Una oración simple tiene un sujeto y un predicado: Era una muchacha, una niña, una chicuela, de ligerísimos pies y menguada estatura. La oración compuesta tiene uno más sujetos y más de un predicado: Golfín vio que se le acercaba un perro negro y grande; mas el animal retrocedió llamado por su amo. Yo sé que los ojos de los demás no son como estos míos, sino que por sí conocen las cosas. La boca de esa caverna hállase a bastante distancia de nosotros; pero hace dos años...
1315 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEl celular de mi hermana es {menos} costoso {que} el mio. -ingles- My sister s cellphone is cheap{er} than mine. Ejemplo de comparativos en inglés: • Aziel is taller than Ariel. • Mauricio is small, but Alfredo is smaller. • He's bigger than me. • Elena is nicer than Cissnei • Elena is hot, but Cissnei is hotter. • Williams Molina is ugly, but Mauricio is handsome. Ejemplo de Adjetivos comparativos en inglés • A Mercedez Benz is a much expensive car than a Fiat [Un auto Mercedez Benz...
660 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Cuál es la diferencia entre la psicología anterior a la de Sigmund Freud y la que surge a partir de él? ¿Cuál fue su aporte fundamental? 2. ¿Cuál es la estructura del “aparato psíquico” propuesto por la primera teoría de Freud o primera tópica? 3. ¿Entre qué niveles está ubicada la “censura” y cuál es su función? 4. ¿Cuál es la diferencia entre lo “inconsciente” y lo “preconsciente”? 5. ¿Cuáles son los contenidos de lo inconsciente? ¿Qué importante error hay que evitar al considerar...
1041 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPRIMER CICLO DE PRIMARIA SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA TERCER CICLO DE PRIMARIA ----------------------- Oraciones para el Aula 1. Padre bueno Oh Padre, que has creado el mundo y a toda la gente que hay en él, te pedimos por los niños y niñas que nunca han oído hablar de ti: te pedimos que tu LUZ inunde el mundo entero. 2. Enséñanos a sonreír Jesús, te damos gracias por los que construyen un mundo más feliz. Enséñanos a amar y a sonreír, para que llevemos tu LUZ al mundo ...
2634 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completoTOPICOS ESPECIFICOS POR SEMINARIO 2014 www.historiadelamedicina.blogspot.com luyandojoo@yahoo.com Tema: Relación médico paciente en la historia de la medicina Relación médico paciente en distintas culturas y etapas de la historia El lenguaje verbal y no verbal El significado de la enfermedad Comportamiento ante la enfermedad Las dimensiones humanas La atención global a las personas Bibliografía: Medicina desde el humanismo La relación medico paciente a través de la historia - ...
1391 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoofreciera el nuevo producto INTENCIÓN DE COMPRA 1. Nivel de interés en la compra del nuevo producto y motivos 2. Cambios o mejoras que le haría al producto y motivos 2. FUENTES DE INFORMACIÓN PRIMARIAS SECUNDARIAS Aplicación de 1 Focus Group con 1 guía de tópicos ¿Qué fuentes se utilizarán? Fuente primaria, donde se observara el comportamiento de las mamas al adquirir el producto, efectuando un mistery shooper en tiendas de prestigio de la ciudad. Fuente secundaria externa, ya que se solicitaran...
1337 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTIPOS DE INFORMACIÓN Información Primaria Titulo: Michelle Obama relata su historia a alumnos de Renca A principios de la semana pasada representantes de la embajada de EE.UU recorrieron los cursos del Liceo Bicentenario Cumbres de Cóndores, en Renca, con el objeto de seleccionar a tres alumnos, cuyas historias fueron incluidas en el intimo discurso que el martes por la tarde pronuncio Michelle Obama. Al escoger a los adolescentes primo que sus vidas de superación calzaran a la perfección...
502 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completointeracción de sus componentes, desde la observación, interpretación, descripción y la relación adaptiva de los organismos del medio. Explicar las relaciones de simbiosis, comensalismo y mutualismo con interpretaciones, descripciones y la formulación de ejemplos. Elaboración de semejanzas y diferencias entre los ecosistemas terrestres y acuáticos. Definición y caracterización de cada uno de los ecosistemas. Interpretación de gráficos de los diferentes ecosistemas. Televisión. Computadora. Textos...
555 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTIPOS DE PÁRRAFOS 1. De acuerdo con la oración principal a) Mediante una oración principal: Analizante. La idea se halla al comienzo del párrafo. En este caso, las demás oraciones constituyen su desarrollo o explicación. La idea está al principio y luego es demostrada y corroborada con datos. Ejemplo: Hay dos modos fundamentales de saludar la vida: uno es la aceptación y otro el reto. Los demás son meros compromisos entre ambos, o falsos equilibrios que resultan de su combinación. Hasta...
3217 Palabras | 13 Páginas
Leer documento completoPrimera Tópica del Aparato Psíquico En 1915, Freud propone la presencia de tres instancias psíquicas: 1. Sistema Conciente 2. Sistema Preconciente 3. Sistema Inconciente 1. Sistema Conciente. Freud no se esfuerza demasiado por caracterizar la conciencia, dado que la adecua a lo que los filósofos y el mismísimo "saber popular" consideran al respecto. "Cuando se habla de conciencia, todo el mundo sabe inmediatamente, por experiencia, de qué se trata." La conciencia está asociada...
633 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa tópica y el razonamiento jurídico. Reporte de lectura. Considero de suma importancia el contenido de la lectura, donde el punto central es el nacimiento de la argumentación jurídica, de la cual notablemente existe un contraposición a lo que expresa la lógica formal, señalando como ideas o posturas mas relevantes las de la Tópica de Viehweg, la nueva retórica de Perelman y la lógica informal de Toulmin. La primera tiene como idea fundamental la reivindicar el interés que para la teoría y la...
1166 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES PLANTEL ARAGON Capitulo: v CRUZ ONTIVEROS SAMANTA HERNANDEZ LEON MARIANA GRUPO: PENAL I CAPITULO V . LA TOPICA Refiere acerca de Los representantes del mos italicus que eran los postsglosadores , los comentaristas así como sus predecesores que fueron los glosadores boloñeses se familiarizaron con la tópica que demostraba su formación cultural . Acerca de los eruditos medievales del derecho nos dice que conforme a su plan de estudios tenían que haber...
803 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLos tópicos literarios Los tópicos literarios son ciertos temas o formas de ver un tema que se han fijado y mantenido a lo largo de la tradición literaria y que van apareciendo y reapareciendo a través de la historia con diferentes matices. • Carpe diem: o “aprovecha el día”. La idea central de este tópico se refiere a la necesidad de vivir el presente y disfrutarlo al máximo, antes de que sea demasiado tarde. Mientras hablamos, huye el envidioso tiempo. Aprovecha el día, y no confíes lo más...
711 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLos tópicos literarios Los tópicos literarios son ciertos temas o formas de ver un tema que se han fijado y mantenido a lo largo de la tradición literaria y que van apareciendo y reapareciendo a través de la historia con diferentes matices. El tópico del Tempus Fugit (“el tiempo se escapa”) tiene un valor en la época medieval: el tiempo se va, viene la muerte y el encuentro con Dios. En el Renacimiento, el mismo tópico aparece como justificación a aprovechar el momento (tópico del “carpe diem”)...
1050 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLA ORACION Una oración es una palabra o un conjunto de palabras que se caracteriza por poseer sentido completo. Estas palabras pueden mantenerse siempre igual; es decir, no variar ni en género ni en número independientemente de lo que se diga. La oración, el constituyente sintáctico más pequeño posible, capaz de realizar un enunciado o expresar el contenido de una proposición lógica, un mandato, una petición, una pregunta o, en general, un acto elocutivo que incluya algún tipo de predicación...
1671 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completopeligro, es de por sí usualmente la escena de violentos encuentros.[1] En la Edad Media también es frecuente su mención. En los Milagros de Nuestra Señora de Gonzalo de Berceo se describe un maravilloso prado lleno de fuentes y verdor. Es uno de los ejemplos más notables de este concepto en la literatura española. En Beowulf, la localidad de Heorot es un locus amoenus hasta que la ataca Grendel. En el Decamerón de Boccaccio, el jardín en el que los diez narradores cuentan sus historias es un locus amoenus...
1232 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo TOPICOS DEL LENGUAJE Tópico procede un vocablo griego y hace referencia a una expresión o idea muy empleada, trivial o vulgar. Se trata de una idea estereotipada o de un lugar común que, de tan utilizado, pierde su valor. Los tópicos pueden considerarse como un vicio del lenguaje ante su uso gastado. Quienes los utilizan demuestra pocos recursos expresivos o su preferencia por la copia de expresiones ya conocidas. Los tópicos también se usan para disimular una verdad (especialmente...
566 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo tópicos de matemática Objetivo N° 4 Actividad 9.1.2: Elabore un resumen con las propuestas didácticas que usted puede extraer de las lecturas recomendadas y señale en qué forma utilizaría la lectura anterior en el aula. Un modelo o representación de un sistema, o aspecto de éste, no es más que una representación en términos matemáticos o no, de dicho sistema (respectivamente aspecto). La idea fundamental es atrapar en el modelo los rasgos más básicos, con la finalidad de usar esta información...
1225 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDEPARTAMENTO DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN. INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES. Tópicos Avanzados de Programación. Programación Orientada a Eventos. Elaborado por: Profesor de la asignatura: Hermosillo, Son., 28 de Septiembre de 2012. La programación orientada a eventos es el resultado de la programación orientada a objetos por lo tanto nos permite trabajar con objetos y clases standard, estos lenguajes orientados a eventos...
733 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1.- Identifique y explique detalladamente cómo usted ha experimentado en su ida personal los tres tópicos de la consciencia en un ejemplo descrito por usted. ELLO.- A lo largo de mi vida el ELLO se ha manifestado en varias situaciones, desde el momento de nacer, ya que es en el momento en que uno se deja llevar más por sus instintos, ya que si tenía hambre, lloraba, si me daba la locura rompía los juguetes, o incluso les pegaba a familiares sólo porque tenía ganas. Se supone que mientras más...
814 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo2. Teoría de conjuntos Tópicos selectos de matemáticas discretas IME Conjuntos y subconjuntos • Conjunto: puede ser considerado como una colección de objetos, elementos, miembros o individuos. • En este sentido se dice que un conjunto contiene a sus elementos, o que sus elementos pertenecen al conjunto. • Generalmente se utilizan mayúsculas A, B, X, Y,… para denotar conjuntos, y minúsculas a,b,x,y,… para denotar elementos de conjuntos. Conjuntos y subconjuntos • Dos conjuntos...
919 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCOMISIÓN: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. (UNICEF) TÓPICO A: Niños huérfanos de las batallas. PAÍS: República de Congo NOMBRE DEL DELEGADO: Javier Armando López Hernández. ESCUELA: Universidad del Valle de México, Campus San Luis Potosí República de Congo también conocida con los nombre de Congo Brazzaville y Congo, es un país de África occidental. Limita al norte con Camerún y la República Centroafricana, al sur y al este con la República Democrática del Congo y al oeste con...
1941 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completoanteriormente. Extraer el concepto de mediatriz desde el punto de vista empírico y luego en el siguiente ejemplo desde el punto de vista constructivista de Euclides. En el primer caso se aborda desde un punto de vista muy simple, como es el caso de las dos ciudades separadas por una cadena montañosa y donde se desea construir una fabrica equidistante a ambos pueblos, en este caso el profesor del ejemplo nunca utiliza los conceptos formales de mediatriz como lugar geométrico equidistante a los extremos...
843 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoGOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DEL AREA DE EDUCACIÓN PRIMARIA PROYECTO DE NUTRICIÓN: “EL DESAYUNO” AUTOR: Prof. GABRIEL GUILLAUME COLABORÓ : Dra. en Pediatría Silvia Cosenzo ESCUELA Nº 13 D. E. 21 NIVEL Institucional AREA TEMÁTICA: Educación Física OBJETIVOS ! ! ! ! ! ! orientar a los padres de los beneficios de un buen desayuno para un dia activo. orientar a la familia para llevar a cabo acciones preventivas de trastornos nutricionales...
1612 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoobjetivo, científico, técnico. No utilizar el lenguaje coloquial, ni el literario ni el periodístico. Personal: debe ser el resultado de todo un proceso personal, además de incursionar en las propuestas individuales acerca de determinado tema. Ejemplo de ensayo sobre la pena de muerte Es sabido que la pena de muerte ha sido aplicada desde tiempos remotos en diferentes civilizaciones. La pena capital fue siempre utilizada en base a dos argumentos: como forma de castigo para el criminal y, al mismo...
1272 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoOANÁLISIS DE ORACIONES SIMPLES. INTRODUCCIÓN Estimados Maestros y Maestras, la organización Sol-Semillas de Aprendizaje de Ciudad Darío, empeñada en continuar facilitando la labor docente, y tratando de escuchar sus propuestas de capacitación, nos ha permitido elaborar el presente documento con el fin de dar a conocer la forma más fácil y práctica para analizar sintácticamente las oraciones simples que se estudian de segundo a sexto grado de Educación Primaria en la modalidad regular y multigrado...
3081 Palabras | 13 Páginas
Leer documento completoTópicos literarios del siglo de oro Renacimiento 1- Carpe diem (o "goza del día presente", Horacio): hay que disfrutar del tiempo en que se dispone de belleza, entusiasmo y salud, es decir, la juventud, porque el paso del tiempo lo arruinará . Procede del poeta latino Horacio . 2- Collige, virgo, rosas ( o "coge, doncella, las rosas"): es una derivación del tema anterior que parte de un verso de Ausonio, poeta latino: "Coge, virgen, la rosa" y que es también una incitación a gozar del día,...
1054 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completodesde el punto de vista objetivo, aparecen como aceptables, autoevidente y necesarios global e intrínsecamente. EJEMPLO El termino ¨punto¨ tiene un significado intuitivo aparentemente porque se le asocia automáticamente una cierta representación: una manchita; aunque, sin embargo, el concepto matemático en si no tiene un significado intuitivo. INTUICIONES AFIRMATORIAS PRIMARIAS Se desarrollan de manera natural como efecto de la experiencia personal del individuo. Algunas que desarrollamos...
1209 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoel control de la instalación local. 2. No dependencia de un sitio central. La autonomía local implica que todos los sitios deben tratarse igual; no debe haber dependencia de un sitio central "maestro" para obtener un servicio central, como por ejemplo un procesamiento centralizado de las consultas o una administración centralizada de las transacciones, de modo que todo el sistema dependa de ese sitio central. Este segundo objetivo es por tanto un corolario del primero ( si se logra el primero,...
1385 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDE TÓPICOS LITERARIOS Tenga presente… Debido a que el tiempo pasa rápidamente y se escapa irreparablemente, o sea, Tempus fugit, hay que tener conciencia de la fugacidad de la vida y, por eso, es necesario vivir intensamente cada momento, es decir, Carpe diem. Esto es especialmente cierto durante la juventud, que es bella y temporal, como la rosa, así que el tópico Collige, virgo, rosas invita a los jóvenes a aprovechar las ventajas de la lozanía antes de que pase. 1) ¿Qué tópico literario...
752 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTópicos literarios Objetivo: Identificar los tópicos literarios más frecuentes en la tradición literaria Instrucciones: lee los textos que se te presentan y luego determina a qué tópico literario se refiere. Marca las frases o palabras que te ayudaron a identificarlo. 1. “Mandaron vuestras Altezas a mí con Armada suficiente me fuese a dichas partidas de India (…) y me anoblecieron que dende en adelante yo me llamase Don, y fuese Almirante mayor de la mar océana (…) y tierra firme que yo...
715 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLas tópicas Tal y como aclaran Jean Laplanche y Jean-Bertrand Pontalis en su "Diccionario de Psicoanálisis" Tópica hace referencia a una "Teoría o punto de vista que supone una diferenciación del aparato psíquico en cierto número de sistemas dotados de características o funciones diferentes y dispuestos en un determinado orden entre sí, lo que permite considerarlos metafóricamente como lugares psíquicos de los que es posible dar una representación espacial figurada. Corrientemente se habla de dos...
588 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTopic 1. Name: Deysi Aguirre Teacher: Pedro Chavarria Tell the manager of your company something about you. Your age, your Profession, where you come from etc. I´m Deysi Aguirre I live in Santo Domingo, I´m twenty years old, I´m Ecuadorian, I´m a finanzas engineer, I´m here because I interested the accountings jobs in your corporation, I would like to take this opportunity to develop my abilities. I would like to stay in the work for at least 3 years to practice and advance my career in those...
757 Palabras | 4 Páginas
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