• MAPA MENTAL CREATIVIDAD
    otras capacidades del cerebro como son la inteligencia, y la memoria, engloba varios procesos mentales entrelazados que no han sido completamente descifrados por la fisiología. Se mencionan en singular, por dar una mayor sencillez a la explicación. Así, por ejemplo, la memoria es un proceso complejo que...
    807 Palabras 4 Páginas
  • hola
    luego los va descubriendo unos por medio de otros; del instinto dramático, que inventa o renueva la fábula, y dispone su prosecución; del instinto artístico, que ordena la operación de los otros dos tanto en la construcción armónica del todo, como en la ejecución formal de cada parte. Al dramaturgo, para...
    4686 Palabras 19 Páginas
  • creatividad
    otras capacidades del cerebro como son la inteligencia, y la memoria, engloba varios procesos mentales entrelazados que no han sido completamente descifrados por la fisiología. Se mencionan en singular, por dar una mayor sencillez a la explicación. Así, por ejemplo, la memoria es un proceso complejo que...
    893 Palabras 4 Páginas
  • egresada de la unam
    cumplir deseos personales o grupales de forma más veloz, sencilla, eficiente o económica. Partiendo de dichas acepciones podríamos establecer como ejemplo las siguientes frases: “Miguel de Cervantes fue alabado por su gran creatividad gracias a la cual nació una de las obras cumbres de la Literatura Española...
    2866 Palabras 12 Páginas
  • La Educación Artística En Pro De La Integración Educativa
    ZAFFIRO MARTÍNEZ MARTÍNEZ PRESENTA: LICENCIADA EN EDUCACIÓN ESPECIAL, ÁREA DE ATENCIÓN INTELECTUAL QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE: “LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN PRO DE LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA” | AGRADECIMIENTOS El trabajo de toda mi vida, por corta que esta parezca, es resultado de los seres que...
    21507 Palabras 87 Páginas
  • el desarrollo integral de los niños
    Hay teorías que indican  que cualquier persona puede ser artista, que todos tenemos habilidades para la pintura y la música, solo que tenemos que cultivarlas”. Subrayó que los niños pueden incursionar en el arte, quizás no, para ser artistas, unos lo logran otros no, sin embargo, pueden aprovechar ...
    7295 Palabras 30 Páginas
  • Inteligencias Multiples
    INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Howard Gardner señala que no existe una inteligencia general y total, sino que coexisten múltiples inteligencias. Este autor define a la inteligencia como “un conjunto de capacidades que permiten que una persona resuelva problemas o forme productos que son de importancia...
    942 Palabras 4 Páginas
  • Inteligencias multiples
    Pensamiento Resumen sobre “Las Inteligencias Múltiples” Tijuana, B. C., a 24 de Agosto de 2010 “Las Inteligencias Múltiples” Después de la Segunda Guerra Mundial muchos autores de la psicología cognoscitiva empezaron a conceptualizar la inteligencia en formas variadas y flexibles...
    996 Palabras 4 Páginas
  • Las Inteligencias Múltiples
    Inteligencia Componentes centrales Sistemas simbólicos Estados finales altos Lingüística Sensibilidad a los sonidos, la estructura, los significados y las funciones de las palabras y el lenguaje Lenguaje fonético ( por ejemplo, inglés) Escritor, orador Lógico-matemática Sensibilidad y capacidad...
    459 Palabras 2 Páginas
  • Psicologia
    especialista en el test de Rorschach, fue encargado de las pruebas de personalidad destinadas a completar un examen psicológico efectuado con tests de inteligencia. Comenzó para examinar a los candidatos por medio de las láminas de RORSCHACH y de BEHN, pero muy pronto comprendió que la tarea era prácticamente...
    10041 Palabras 41 Páginas
  • Universitaria estudiante de ingenieria en administracion. Responsable y Con Ganas de Superarse
    aprendizaje, además las teorías que hay en relación a ello asi mismo las estrategias que deben de seguir para un mejor aprendizaje y lo que es la inteligencia múltiple y la emocional; y por último el 2.4 que habla sobre la Formación de Valores que son aquellos que vamos tomando desde lo que nos enseñan...
    5688 Palabras 23 Páginas
  • invictur
    estándares en cuestión no son válidos o son incorrectos. Y desde entonces, he intentado leer todo lo que has escrito, como Out of Our Minds, por ejemplo. ¿Podrías explicarles a los teleespectadores tu punto de vista? Ken Robinson: Mi experiencia es que la mayor parte de nuestros sistemas educativos ...
    2469 Palabras 10 Páginas
  • Educacion para las artes
    A través del análisis de la información, teorías y comprobaciones existentes, pretendemos en este trabajo dilucidar la incidencia de la expresión artística en el desarrollo del niño desde temprana edad, para comprender cómo ésta modifica su aprendizaje, enriquece su percepción y le provee de un medio...
    2942 Palabras 12 Páginas
  • funciones de la inteligencias
    LAS FUNCIONES PRINCIPALES DE LA INTELIGENCIA 1) LA INTELIGENCIA ANTICIPA. Permite prever lo que puede o va a ocurrir, evitando reaccionar a último momento. El animal no puede representarse, salvo en forma extremadamente rudimentaria, las consecuencias -ley de causa-efecto- de una situación, ya que...
    417 Palabras 2 Páginas
  • CREATIVIDAD
    nuevo desde cero, o lo mismo, de una manera distinta. Howard Gardner (teoría de las inteligencias múltiples), Joy Paul Guilford y Robert Sternberg son psicólogos que han abordado la relación entre creatividad e inteligencia. En el ámbito hispánico, el filósofo José Antonio Marina ha estudiado algunos de...
    2883 Palabras 12 Páginas
  • procesos psicologicos basicos
    Económicas y Sociales Escuela de Psicología 1er Semestre Técnicas de Investigación y Documentación PENSAMIENTO, INTELIGENCIA Y LENGUAJE. Alumnas: Br. Maria A. Hurtado Battista. C.I:20.012.284 Br. Billmary Goméz Reyes...
    3521 Palabras 15 Páginas
  • Archivo
    Tema de relevancia: Educación ambiental para la sustentabilidad Se vincula con: Lenguaje y comunicación Inteligencias múltiples: Naturalista * Visual – espacial * Interpersonal Inteligencia emocional: Automotivación Animales del mar Desarrollo de la situación Inicio Hacer actividades indagatorias...
    3845 Palabras 16 Páginas
  • desarrollo
    objetivo. En su materialización puede adoptar, entre otras, forma artística, literaria o científica, si bien, no es privativa de ningún área en particular. La creatividad es el principio básico para el mejoramiento de la inteligencia personal y del progreso de la sociedad y es también, una de las estrategias...
    2132 Palabras 9 Páginas
  • Inteligencias Múltiples
    La Teoría de las Inteligencias Múltiples. Esta monografía nos da cuenta de la equivocación que se comete al describir a las personas como poseedoras de una única y cuantificable inteligencia, pues el ser humano tiene, por lo menos, ocho inteligencias diferentes, cada una desarrollada de modo y a un...
    6134 Palabras 25 Páginas
  • ecosistemas
    TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES La inteligencia es la capacidad para resolver problemas de la vida, generar nuevos problemas para resolver, elaborar productos, ofrecer un servicio de valor en un contexto comunitario o cultural. Howard Gardner nos menciona en su libro “Inteligencias Múltiples,...
    2982 Palabras 12 Páginas