Ejes Transversales Dimensiones Y Alcances De 6 Grado ensayos y trabajos de investigación

Los ejes transversales son los siguientes: 1) Contexto social y natural. El Eje incorpora e integra los conocimientos derivados de las disciplinas científicas naturales, sociales, físicas, matemáticas y culturales, a partir de la percepción de la cotidianidad, para producir un conocimiento del entorno (ambiente) como unión conceptual del mundo sensible y del mundo inteligible, unificando los conocimientos desde el entorno inmediato (micro hábitat sociocultural natural) hasta el universo. ...

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Los ejes transversales y el currículo globalizado. 1. La situación actual del curriculum escolar La máxima pretensión en la planeación de un curriculum escolar es ser un instrumento de planeación educativa enfocado a proponer contenidos y situaciones de aprendizaje que preparen para mejores condiciones de vida; claro, de acuerdo a lo que entienden o quieren hacer entender por mejores condiciones de vida, quienes detentan el poder. Si el curriculum, con todas sus propuestas de aprendizajes, pretende...

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8. Ejes transversales en el currículo nacional Los ejes transversales le dan una dimensión nueva al currículo nacional, en cuantocontribuyen a la formación personal e integral del educando y, a través de ello, a laconsolidación de una sociedad más democrática, impregnada de valores de respeto ala persona y a la naturaleza, constituyédose en orientaciones educativas concretas aproblemas y aspiraciones específicos del país.De acuerdo con las necesidades y demandas educativas, el currículo nacionalincorpora...

924  Palabras | 4  Páginas

Participantes Luís E. Díaz Neyris Silva Orianny Rodríguez Nina Aviléz Yuccy Rincones CIUDAD BOLÍVAR, AGOSTO 2015 QUE SON EJES TRANSVERSALES Los ejes transversales se convierten, en fundamentos para la práctica pedagógica al integrar las dimensiones del ser, el saber y el hacer a través de los contenidos actitudinales, conceptuales y procedimentales presentes en todas las áreas del currículo. Se trata de formar un hombre que sea capaz...

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORVICERRECTORADO DE DOCENCIAAPORTES DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA PARA EL PERFIL ESPECÍFICO |EJES TRANSVERSALES |APORTES PARA EL PERFIL ESPECÍFICO | |Investigación |�� Conoce y domina el proceso de investigación...

1106  Palabras | 5  Páginas

 Instituto de Pedagogia Aplicada Caracteristicas del Curriculo de Educacion Basica Ejes Transversales y Las disciplinas del saber totalmente integradas Profra. Ma. Eugenia Uresti Puente 9 Noviembre del 2013 Los ejes transversales se convierten, en fundamentos para la práctica pedagógica al integrar las dimensiones del ser, el saber y el hacer a través de los contenidos actitudinales, conceptuales y procedimentales presentes en todas las áreas del currículo. Se trata...

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 Integrante: Meneses Andrea Profesora: Esther Herrera Valencia, Marzo 2014 La Educación en los Valores constituye otro de los ejes transversales característicos de la Educación, a la vez configura uno de los retos más importantes a los que nos enfrentamos los educadores en la actualidad. De esta manera se puede señalar que para resolver con éxito los problemas globales, característicos de nuestro mundo contemporáneo, necesitamos crear nuevos métodos de...

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Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara” Programa de Profesionalización Especialidad: Educación Integral Ensayo sobre la Lengua Materna Bloques de Contenidos y Ejes Transversales. Comprender la categoría lenguaje y la cadena conceptual que se deriva de ella es fundamental para la educación que hoy queremos. De ahí que este ensayo, tuvo como objetivo central aproximarnos a un análisis sobre lo que es...

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EDUCACIÓN MORAL Y CÍVICA La educación moral y cívica es el eje principal en torno al cual giran los demás temas transversales. La educación no debe limitarse al aprendizaje que aparece en los manuales y habrá de hacerse todo lo posible porque el alumno asuma el aspecto moralizante de la educación. La educación moral debe ayudar a generar en los alumnos posiciones críticas sobre el mundo que le rodea, crear pensamientos que le lleven a poner en tela de juicio las desigualdades, intentando de esta...

1106  Palabras | 5  Páginas

ENSAYO EJES TRANSVERSALES DE LA EDUCACION Cuarto “A” AUTORA: Gabriela Elizabeth Rosero TUTOR: Mc. Nelson Landázuri Santo Domingo, Abril 2012 INDICE Introducción…………………………………………………………………………..3 Objetivos………………………………………………………………………………4 Los Ejes Transversales de la Educación…………………………...………….…5 Conclusiones………………………………………………………………………. 8 Recomendaciones………………………………………………………………..… 9 Bibliografía………………………………………………………………………..…10 INTRODUCCION Los ejes transversales interactúan...

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BÁSICO 3.3 Ejes transversales 3.3.1 Identidad 3.3.2 Trabajo 3.3.3 Democracia Participativa Los ejes transversales Representan los elementos actitudinales que orientan los aprendizajes; no son áreas curriculares propiamente dichas. Contribuyen a proveer y conservar la integración, la articulación y la interdisciplinariedad del currículo; responden a las necesidades y demandas reales de la sociedad y de la educación hondureña. El abordaje de los ejes transversales en cada una de las...

699  Palabras | 3  Páginas

  De ahí la importancia de la llamada Escuela Nueva en sus diversas manifestaciones. Los ejes transversales se constituyen, entonces, en fundamentos para la práctica pedagógica al integrar tos campos del ser, el saber, el hacer y el convivir a través de conceptos, procedimientos, valores y actitudes que orientan la enseñanza y el aprendizaje. Hay que insistir en el hecho, que el enfoque transversal no niega la importancia de las disciplinas, sino que obliga a una revisión de las estrategias...

947  Palabras | 4  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA UNELLEZ EJE TRANSVERSAL DESARROLLO PERSONAL EJE TRANSVERSAL DESARROLLO PERSONAL ABOGADO INTEGRANTES: ESTILITA PEÑA MIGUEL DIAZ ANAIS HERRERA MAIKER MATUTE VICTOR MATUTE CONCLUSIÓN El desarrollo personal, no es más que un proceso que comienza cuando abandonamos las falsas fachadas, mascaras...

1474  Palabras | 6  Páginas

GUIÓN DE CLASE 1. GENERALIDADES. Nombre de la Institución: Asignatura: Grado: Objetivo específico: Contenido a desarrollar: 2. ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO ETAPA DE INTRODUCCIÓN A LA TEMÁTICA(Agenda y actividades de inicio del tema)ETAPA DE CONCRESIÓN DEL CONOCIMIENTO(Desarrollo de la temática, pueden incluir ejemplos, ilustraciones…)ETAPA DE CULMINACIÓN:(Actividades de evaluación y retroalimentación) | ...

598  Palabras | 3  Páginas

EJES TRANSVERSALES Concepto, objetivos y características Ejes transversales en el currículo nacional • Los ejes transversales le dan una dimensión nueva al currículo nacional, en cuanto contribuyen a la formación personal e integral del educando y, a través de ello, a la consolidación de una sociedad más democrática, impregnada de valores de respeto a la persona y a la naturaleza. OBJETIVOS DE LOS EJES TRANSVERSALES Contribuir a desarrollar un modelo de persona con ética y calidad humana Desarrollar...

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que alimentan poca confianza en sí mismos abandonan sus objetivos cuando se encuentran con los primeros tropiezos o barreras. Autodirección: Esta implica estar claro con relación a las metas y objetivos que se quiere lograr, rehusando en un alto grado de desempeño y planificando las acciones que se van a llevar a cabo, resistiendo ante las dificultades, auto evaluándose para comprender lo que es útil o no, de esta manera, se auto regula la conducta y por consiguiente se aprende de la experiencia...

954  Palabras | 4  Páginas

EJE TRANSVERSAL DEL MEDIO AMBIENTE La educación ambiental   es un proceso permanente en el que los individuos y la población en general toman conciencia de su entorno y adquieren los conocimientos, valores, las competencias, la experiencia y la voluntad que les permitirán actuar, individual y colectivamente, para resolver los problemas actuales y futuros del medio ambiente. Para su enseñanza se implementa una metodología, basada en una visión constructivista con una concepción sistémica y compleja...

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8. DIMENSIONES TRANSVERSALES Leticia Machado Cindy Quintero Alejandra Salazar Laura Silva 8.1.1 Definición de la dimensión 8.1.4.1 Desarrollo integral de las niñas, niños y adolescentes. http://grupojauretche1.blogspot.com/2010/12/1sobre-la-ley-de-promocion-y.html Definición del componente Objetivos del componente / http://vvalencia02.blogspot.com 1. Lograr que en todos los territorios, se desarrollen y se construyan una políticas publicas intersectoriales y sectoriales, orientadas...

507  Palabras | 3  Páginas

1.- EJES TRANSVERSALES Y SU PLANIFICACIÓN Los ejes transversales son una excelente herramienta que puede ser utilizada por las instituciones de educación superior para enfatizar la educación en formación de valores de sus estudiantes, esto es posible, gracias a las funciones que cumplen los ejes, los cuales recorren en su totalidad el currículo y articulan en forma sistémica y holística las disciplinas y asignaturas. La aplicación de los ejes transversales ha sido promovida por la UNESCO con base...

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Los ejes transversales en la escuela primaria Podemos coincidir en que una de las funciones más importantes de la escuela, es la de contribuir a la formación en los alumnos de aquellas capacidades que se consideran necesarias para desarrollar valores, que revelen el ideal de hombre que nuestra sociedad se ha propuesto formar. Una de las críticas que se han hecho a los diseños curriculares, es su falta de concreción respecto al modelo de hombre que se pretende educar, así como la ineficiencia...

832  Palabras | 4  Páginas

diferentes corrientes y modalidades del pensamiento democrático y promueve el fortalecimiento y vigencia de las mismas a nivel mundial. Se pone especial interés en la defensa de los derechos humanos como base de la educación en ciudadanía, en sus dimensiones nacional y mundial. Eje 4: CIENCIA y TECNOLOGÍA Definición de la Naturaleza del Eje Como modo de saber elaborado y sistematizado, la ciencia se concibe como un componente de la cultura yen ese sentido es plural y puede ser abordada en diferentes...

718  Palabras | 3  Páginas

MODELO DE DESARROLLO SUSTENTABLE 6 EJES: INTRODUCCIÓN Este ejemplo puede aplicarse al tema sobre Desarrollo Sustentable en un mundo cambiante que extrañamente parece no cambiar en sus fundamentos. Es más que evidente que, tras muchos años de intentar generar una consciencia social de patrones sustentables de desarrollo, hemos fallado. Tal como el artículo de preparación CSD 18 afirma: “las tendencias sociales y ambientales han empeorado; y el último fracaso ha sido la reunión sobre cambio...

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Ejes transversales 1. Educación en derechos humanos: La educación en Derecho Humanos promueve el reconocimiento de la persona como eje de la sociedad y la importancia de su actuación dentro de condiciones de convivencia democrática, concertación y reconocimiento de la pluralidad. Este eje transversal considera prioritario atender los aspectos de autoestima, el reconocimiento de los deberes y derechos a nivel personal, familiar y comunal y la práctica de normas básicas de relación armoniosa en...

672  Palabras | 3  Páginas

LOS EJES TRANSVERSALES     Sumak Kawsay "El Buen Vivir como principio rector de la transversalidad en el currículo El Buen Vivir es un principio constitucional basado en el Sumak Kawsay, una concepción ancestral de los pueblos originarios de los Andes. Como tal, el Buen Vivir está presente en la educación ecuatoriana como principio rector del sistema educativo, y también como hilo conductor de los ejes transversales que forman parte de la formación en valores."    La Constitución de la República...

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EJES TRANSVERSALES EDUCACION VIAL INTRODUCCION La Educación Vial ha de ser una educación para la convivencia y la solidaridad en la que se de la generosidad, comprensión, fraternidad, que opte por la ecología, que nos libere del estrés, la agresividad y soledad. Descubriendo comportamientos cristianos en la Educación Vial a partir de la Parábola del buen Samaritano. OBJETIVOS generales 1.- Reconocer los elementos que favorecen la contaminación ambiental, paisajística, acústica...

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PLAN DECENAL DE SALUD DIMISIONES Laura Velásquez Lisedt Quintero Laura Motato DIMENSIÓN TRANSVERSAL GESTIÓN DIFERENCIAL DE POBLACIONES VULNERABLES Definición Busca el fortalecimiento de la Autoridad Sanitaria para la gestión de la salud. La gestión de la salud pretende: Controlar el riesgo primario Controlar el riesgo técnico Todo esto por medio del Sistema Sanitario. Dentro del Sistema Sanitario existe la Autoridad Sanitaria que desde su organización tiene tres niveles escalonados de acuerdo...

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estudio comparativo entre los temas transversales propuestos por la reforma educativa y los ejes curriculares propuestos por la ley Avelino Siñani y Elizardo Pérez. I INTRODUCCIÓN Desde la implementación de la ley 1565, los temas transversales adquirieren gran significado en el proceso pedagógico, en el nivel Primario, Secundario y Educación Superior. Los temas transversales abarcan contenidos de varias disciplinas y su tratamiento debe ser abordado desde la complementariedad. No...

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Técnica No.230 “Diego Machena Diaz” de la comunidad de Potoichan, Mpio. De Copanatoyac, Guerrero. Los estudiantes que participan en el proyecto son alumno de tercer grado grupo “B”, con un total de 20 estudiantes. El marco teórico que sustenta la investigación es una perspectiva multidimensional , sistemática que considera las dimensiones didácticas, cognitiva y epistemológica situadas en un entorno social, este marco teórico es la socioepistemologia. La metodología de la investigación empleada...

821  Palabras | 4  Páginas

global por todos estos contaminantes que dejan entrar esta energía pero se queda atrapada en la tierra y por la cantidad de contaminación y no puede salir. Por ello se han estado haciendo muchas investigaciones y dictan a que si la tierra aumenta 2 grados más afectaría de una manera que no se imagina, inicia con el descongelamiento de los polos más acelerado y con ello el mar aumentaría de nivel ya que se cruzarían las aguas dulces con el océano y esto tendría mucho efecto tanto en la civilización...

935  Palabras | 4  Páginas

global por todos estos contaminantes que dejan entrar esta energía pero se queda atrapada en la tierra y por la cantidad de contaminación y no puede salir. Por ello se han estado haciendo muchas investigaciones y dictan a que si la tierra aumenta 2 grados más afectaría de una manera que no se imagina, inicia con el descongelamiento de los polos más acelerado y con ello el mar aumentaría de nivel ya que se cruzarían las aguas dulces con el océano y esto tendría mucho efecto tanto en la civilización...

935  Palabras | 4  Páginas

calentamiento global no está fuera de control, pero pronto podría estarlo. Las señales de alarma están en nuestro alrededor. La temperatura se está elevando, cada grado es crítico, los seis grados serian algo inimaginable. Un aumento de la temperatura entre uno y seis grados, resulta perfectamente posible durante el último siglo. Cada grado de más supone un futuro radicalmente distinto, el cambio climático podría estar empeorando las situaciones. “Básicamente, la temperatura media del planeta tierra...

1211  Palabras | 5  Páginas

____________________ 3.- OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES. ♦ Realiza las siguientes operaciones: 3 5 8 7 3 9 6 8 0 4 3 1 + 8 3 9 4 0 5 + 2 5 7 9 4 22 4 9 0 4 8 55 7 4 9 0 6- 1 0 8 5 8 0 4 - 3 9 7 4 7 27 3 5 0 4 1 6 3 8 5 3 6x 8 5 x 4 8 6 2 8 5 7 23 5 6 7 3 7 0 4 4.- OPERACIONES COMBINADAS ♦ Efectúa las siguientes operaciones: 35 – (16 + 9) – 3 =3 x 4 + 12 : 6 =9 x 6 – 12 + 12 x 3 =4 + 21 x 2 – (7 + 8) – 12 : 2= 5.- PROBLEMA ♦ Resuelve el siguiente problema.En un partido...

825  Palabras | 4  Páginas

 “6 GRADOS QUE PODRIAN CAMBIAR EL MUNDO” 10 ideas 1. Actualmente nos encontramos a 0.8 grados de aumento de temperatura es decir a menos de la mitad de llegar a un grado lo cual traería grandes consecuencias. 2. Actualmente producidos y han un porcentaje de 311 partículas de CO2 por millón en la atmosfera si llegáramos a 450 partículas por millón se produciría una catástrofe. 3. La producción de hamburguesas con queso produce 200 millones de toneladas de co2. 4. Si la temperatura...

898  Palabras | 4  Páginas

que enfoca el PRONEM su trabajo? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6. Mencione al menos tres objetivos del SINEM _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ...

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Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación de Educadores Adecuación Programa Nacional de Formación de Educadores Ejes Transversales VERSIÒN PRELIMINAR Octubre, 2005 Justificación: El país vive momentos transcendentales de su historia, signados por una transformación en todas las estructuras de la...

8340  Palabras | 34  Páginas

CIENCIAS SOCIALES: EJES DE LOS NAP AREA: CIENCIAS SOCIALES CICLO: 2º GRADO: 5º Eje: La sociedades y los espacios geográficos: ● Localizar territorios en mapas políticos. - Reconocer en diversas representaciones cartográficas la organización política de la Región . - Localizar en mapas políticos de Argentina las provincias y capitales de la Región y compararla con otras regiones del país. ● Relacionar los recursos naturales de los territorios con los principales procesos productivos...

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Importancia  del  Eje Transversal Valores para fortalecer la Paz Aunque estamos en la espera de la aprobación  del Sistema Educativo Bolivariano  SEB, todavía está vigente el Diseño Curricular actual, de ahí la importancia de hacer referencia a los Ejes Transversales, los cuales si se aplicaran tal vez muchas cosas serían diferentes. Los 4 Ejes Transversales de los cuales tanto se habló, pero que casi nunca se tomaron  en cuenta como lo decía el diseño, requieren de una aplicación constante para...

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EJES TRANSVERSALES Índice Introducción Los Ejes Transversales Áreas Académicas Bloques de Contenido Conclusiones INTRODUCCIÓN El mejoramiento de la calidad de la Educación, se ha convertido en un reto que debemos asumir como un deber y un compromiso con Venezuela; un gran reto que indiscutiblemente deberá asumir todo venezolano, pero que va a comprometer de una forma más particular y más directa a los nuevos profesionales de la Docencia. Para asumir y poder...

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CONCEPTOS BASICOS DEL CURRICULUM LOS EJES TRANSVERSALES: Cuando fue planteada la reforma educativa, los diversos personajes intervinientes, analizaron la realidad venezolana y descubrieron que para lograr el verdadero cambio en el ámbito educacional, era necesario, superar cuatro dificultades básicas: Abrir y conectar la escuela con la vida Romper el divorcio entre los contenidos de las Áreas y los que los alumnos perciben y adquieren en contacto con la realidad Adoptar, en el ámbito escolar...

1873  Palabras | 8  Páginas

EJES TRANSVERSALES Son instrumentos globalizantes de carácter interdisciplinario que recorren la totalidad de un currículo y en particular la totalidad de las áreas del conocimiento, las disciplinas y los temas con la finalidad de crear condiciones favorables para proporcionar a los alumnos una mayor formación en aspectos sociales , ambientales o de salud. Los ejes transversales tienes un carácter globalizante porque atraviesan vinculan y conectan muchas asignaturas del currículo. Lo cual significan...

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MARCO TEÓRICO SOBRE LOS EJES TRANSVERSALES La transversalidad se ha convertido en un instrumento articulador que permite interrelacionar, el sector educativo con la familia y la sociedad. En el mundo contemporáneo muchas instituciones vienen formulando estrategias para la formación de valores utilizando el instrumento de eje transversal con el de darle un enfoque integrador a su currículo, obtener formación integral de sus estudiantes y brindarle un fundamento ético al funcionamiento de la propia...

2141  Palabras | 9  Páginas

LOS EJES TRANSVERSALES COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA LA FORMACIÓN DE VALORES La primera parte de este artículo tiene por objeto esbozar algunos aspectos teóricos y conceptuales sobre los ejes transversales referidos al campo de la didáctica. En la segunda parte se sugiere una metodología que permite articular los ejes transversales al currículo y, como lograr que este vínculo se convierta en un instrumento eficaz para aquellas instituciones de educación superior que tienen en sus planes educativos...

7944  Palabras | 32  Páginas

aspectos teóricos y conceptuales sobre los ejes transversales referidos al campo de la didáctica. En la segunda parte se sugiere una metodología que permite articular los ejes transversales al currículo y, como lograr que este vínculo se convierta en un instrumento eficaz para aquellas instituciones de educación superior que tienen en sus planes educativos, la tarea de reforzar el proceso de la formación de valores. Justificación  La presencia de un eje transversal dedicado al proceso de formación de...

3950  Palabras | 16  Páginas

I. ¿QUE ES LA TRANSVERSALIDAD? Para dar respuesta a la pregunta, se dice que la transversalidad, se refiere a contenidos culturales relevantes y valiosos, necesarios para la vida y la convivencia, que dan respuesta a problemas sociales y que contribuyen a formar de manera especial el modelo de ciudadano que demanda la sociedad, porque a través de una educación en valores los alumnos se sensibilizan, toman posiciones ante dichos problemas, emiten juicios críticos y actúan con un compromiso libremente...

5036  Palabras | 21  Páginas

Ejes Transversales Los ejes transversales se pueden considerar instrumentos primordiales que sirven de guía a la hora de planificar, su función principal es garantizar una unión global en los diversos contenidos impartidos en la educación; en la educación básica los ejes transversales se pueden encontrar con cuatro ejes los cuales son: Desarrollo del pensamiento, lenguaje, trabajo, valores y ambiente (este último se agrega inicialmente en la segunda etapa de la educación básica). Cada eje transversal...

2022  Palabras | 9  Páginas

 Los ejes transversales como instrumento pedagógico para la formación de valores PRIMERA PARTE: MARCO TEÓRICO SOBRE LOS EJES TRANSVERSALES La transversalidad se ha convertido en un instrumento articulador que permite interrelacionar, el sector educativo con la familia y la sociedad. En el mundo contemporáneo muchas instituciones vienen formulando estrategias para la formación de valores utilizando el instrumento de eje transversal con el de darle un enfoque integrador a su currículo, obtener...

3049  Palabras | 13  Páginas

enfocada en el Currículo Básico Nacional que el docente logrará formar los ciudadanos que amerita la nación y la sociedad actual y futura. En este sentido, el Currículo Básico (1997) orienta el proceso de enseñanza a la aplicación de los ejes transversales, (Lenguaje, Desarrollo del Pensamiento, Valores y Trabajo) éstos surgen como una necesidad, en razón de que los educandos deben ser formados con una visión crítica del ambiente social que lo rodea, siendo participe de experiencias que le permitan...

10899  Palabras | 44  Páginas

TEMA 1. ¿QUE ES LA ANATOMIA? TERMINOLOGIA. PLANOS EJES Y CORTES. DEFINICION DE ANATOMIA La anatomía incluye a aquellas estructuras que pueden verse macroscópicamente(sin la ayuda de técnicas de aumento) y microscópicamente (con la ayuda de dichas técnicas). Típicamente, cuando se emplea por si mismo, el término “anatomía” suele referirse a la anatomía general o macroscópica, es decir, al estudio de aquellas estructuras que pueden verse sin la ayuda del microscopio. La anatomía microscópica, denominada...

1247  Palabras | 5  Páginas

proceso de la Reforma Integral de la Educación Secundaria (RIES) ha atravesado por distintos momentos, pero fundamentalmente se dio de manera sistemática a partir de enero del 2004. El propósito central de la CGEIB en la (RIES) ha sido impulsar transversalmente la incorporación del enfoque de la EIB, tanto en los documentos que fundamentan el Plan de Estudios como en los Programas de las distintas asignaturas. Cabe señalar que el objetivo de una propuesta curricular intercultural, es ofrecer a los estudiantes...

2872  Palabras | 12  Páginas

SEIS GRADOS Que podrían cambiar el mundo Los científicos concuerdan que actualmente vivimos en un grado más alto de temperatura a como estábamos antes de que comenzara la revolución industrial, se utilizan instrumentos tecnológicos para observar el calentamiento global, y los resultados son alarmantes debido a la gran cantidad de dióxido de carbono que el ser humano arroja al espacio, los incendios de bosque y deshielo polar están provocando una situación preocupante y alarmante para la humanidad...

1601  Palabras | 7  Páginas

6 GRADOS QUE PODRÍAN CAMBIAR EL MUNDO (National Geographic) La temperatura de la tierra aumentó medio grado en el siglo XX. Se espera que aumente cuatro grados en 50 años aproximadamente. La temperatura media del planeta tierra es de 15ºC. Esta temperatura hace que se genere un clima cálido para nosotros. Dadas las emanaciones de gases que actualmente se producen, esta temperatura está variando, algo que podría darnos un desastroso final. Si la temperatura media sube 1 grado Hay escasez de carnes...

569  Palabras | 3  Páginas

Ballesteros Diseño Gráfico 6to Sem. En este ensayo hablare de un video mostrado en clase, el nombre del video es, “6 grados que podrían cambiar al mundo” en este ensayo no hablare puntualmente de lo que se vio directamente en el video, es muy difícil recordar aun viendo de nuevo el video lo que cada grado podría ocasionar en la tierra. El video narra y muestra como cada grado centígrado global (mundial, o general en la tierra) que aumente en la temperatura terrestre, traería consigo una serie...

513  Palabras | 3  Páginas

detalle cuáles serán los cambios del calentamiento global, por cada grado en aumento de a la temperatura normal: Si la temperatura aumenta dos grados los animales acuáticos estarán en peligro porque el agua de los mares se calentaría. Si aumenta tres grados es clima cambiaria dramáticamente que correríamos el riesgo de morir por deshidratación principalmente y por el cambio tan brusco que se daría. Si aumenta cuatro grados abría grades inundaciones porque las los grandes bloques de hielo se derretirán...

594  Palabras | 3  Páginas

Ensayo de la película “6 GRADOS” Introducción  La película dice que respecto a los cálculos que se han hecho se dice que la temperatura en la tierra a aumentado casi 1° grado centígrado haciendo que la tierra se caliente más de lo debido y por lo tanto se produzca el calentamiento global ya que el aumento del CO2 que se produce al producir energía eléctrica, al utilizar el vehículo, e incluso al respirar por otro lado también la deforestación ya que al talar los bosques hacemos que sea menos...

781  Palabras | 4  Páginas

Gómez Torres  González Otero  Hernández Ortega  Herrera Quintana  Jiménez Yepes  Martínez Pitalúa  Medina Peréz  Montero Madera  Rondón Valiente    6C  Muskus Ortiz  Parra Rentería  Toscano Mouthon  Usprung Garcés  Vargas Grau   Vásquez Bru      Actividad Grado 6°.                                  Semana del 17 al 21 de Noviembre de 2014    TERMINAR TODAS LAS ACTIVIDADES PENDIENTES   Estar atentos a las publicaciones realizadas en este link y el muro en Google+    Preguntas:    1. ¿Cuáles son las formas en las que se puede iniciar ​...

949  Palabras | 4  Páginas

Ana Gabriela Garza Teoría de la Arq. Sustentable 6 Grados que podrían cambiar al mundo El documental 6 grados que podrían cambiar al mundo, habla de cómo el mundo ha ido cambiando debido al calentamiento global y a su aceleración. Durante el video podemos ver que es lo que ocurriría si dejamos que la temperatura aumente y como lo dice el titulo, solo bastarían 6 grados para que el planeta empiece a sufrir las consecuencias de lo que nosotros hemos ocasionado. Si no podemos controlarlo o evitarlo...

534  Palabras | 3  Páginas

Si la temperatura media sube 1 grado… (estamos sólo a medio grado de eso) - Hay escasez de carnes y granos en los mercados mundiales. - Se extingue la mayor parte de los arrecifes de coral del mundo. - Desaparecen los hielos polares y queda tierra expuesta en el Polo Norte por primera vez en 3 millones de años. - Poderosos huracanes azotan las costas del Atlántico Sur. Si sube 2 grados… - Comienza a desaparecer Groenlandia. - El oso polar ingresa en la lista de animales en peligro de extinción...

506  Palabras | 3  Páginas

21542665 Yefferson J. Correa Gómez, C.I.: 26015237 Seis grados que podrían cambiar al mundo: Nuestro planeta actualmente se encuentra en una situación, en la cual podrían ocurrir muchos cambios debido al aumento del CO2 en la atmosfera, lo cual produce un aumento de la temperatura, en el documental visto en clase se hablo de las consecuencias que ocasionaría si esta temperatura alcanzara los 6 grados. Actualmente la tierra a aumentado 0,8 grados y por esta razón ya se están observando las primeas...

1253  Palabras | 6  Páginas

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PACHUCA Arquitectura Desarrollo sustentable Documental “SEIS GRADOS” Arq. Luz maría Chávez LAURA YOCELIN MORALES GARCÍA En el documental SEIS GRADOS de la National Geographic, vimos que el calentamiento global comenzó desde que comenzamos a utilizar la energía. Cada botón que enciende un aparato, cada cosa que es conectada a la luz o cada motor que encendemos contribuye a que aumente el calentamiento global en nuestro planeta. El 90% de la...

726  Palabras | 3  Páginas

MATEMÁTICAS 6° GRADO I.- RESPONDE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS REALIZANDO LAS OPERCAIONES NECESARIAS PARA RESOLVERLO. 1.- ¿Cuál será la capacidad de una alberca de forma rectangular que mide de base 11. 5 m de ancho y 17.8 de largo y que tiene un profundidad de 1.5 m ? __________________________ 2.- Los gastos mensuales de una casa son los siguientes: $ 750 de luz, $ 400 de gas y $200 de agua, los cuales pagan entre Martín, Alfredo y Ricardo. Martín coopera con 2 / 8 del total,...

503  Palabras | 3  Páginas