• Enfoque
    significativas de este proceso con respecto al diseño de programas de educación en la modalidad presencial tradicional. El Modelo Pedagógico Humanista Tecnológico responde básicamente a las necesidades de formar para: • Apropiar conocimientos, habilidades y destrezas para desempeñarse de manera óptima en ambientes...
    6671 Palabras 27 Páginas
  • Pedagogía humanista
    mundo nuevo, justo y más adecuado a su humanidad. Su humanización en la actualidad no escapa a los aportes científico-técnicos logrados en esta parte de su evolución histórica. En lo educativo los enfoques humanístico y tecnológico comparten la preocupación por enfocar el problema de enseñanza como...
    6249 Palabras 25 Páginas
  • Descricion de la situacion actual de la filosofia de la educacion en venezuela
    CONCEPCIONES PEDAGÓGICAS Y PRINCIPALES REPRESENTANTES DEL SIGLO XX INTRODUCCIÓN El siglo XX constituye un verdadero movimiento reformador de la pedagogía, cuya tendencia consiste en darle a la educación un carácter activo. La educación innovadora adquiere la profundidad de su significado y, además,...
    35245 Palabras 141 Páginas
  • Teoria Curricular
    la tecnología educativa, que como disciplina nació en Estados Unidos de América en la década de los 50 del siglo pasado, ha dado lugar a diferentes enfoques o tendencias que hemos conocido como enseñanza audiovisual, enseñanza programada, tecnología instruccional, diseño curricular o tecnología crítica...
    4044 Palabras 17 Páginas
  • Tecnologia Educativa, Chadwick
    Sistemas 4. T.E. y teorías de la comunicación 5. Tendencias actuales 6. Visión sintética Referencias Bibliográficas Al intentar situar los antecedentes históricos de la Tecnología nos encontramos con referencias (Saettler, 1968)1 que se remontan a los sofistas y las pinturas rupestres...
    6594 Palabras 27 Páginas
  • tipos de curriculo
    orientan el curriculum. Desarrollar una actitud crítica frente a las diversas concepciones o racionalidades curriculares 2.1. Teorías Curriculares Actuales. medios usados y los productos alcanzados. Al respecto cabe mencionar que especialistas pedagógicos de los últimos años (Carr, 1990; Grundy...
    10956 Palabras 44 Páginas
  • My Mane
    Teorías Curriculares Actuales. Al respecto cabe mencionar que especialistas pedagógicos de los últimos años (Carr, 1990; Grundy, 1991; Kemmis, 1993) han analizado estas complejas relaciones entre teoría y práctica en la enseñanza y han caracterizado al respecto tres posibles enfoques: técnico, práctico...
    11166 Palabras 45 Páginas
  • ideas.
    RESUMEN: El presente trabajo tiene como objetivo describir el surgimiento de la tecnología educativa como tendencia pedagógica contemporánea y sus referentes filosóficos y psicológicos. En especial se hace énfasis en el impacto que ha producido la tecnología educativa sobre la educación cubana y desde...
    8015 Palabras 33 Páginas
  • Corrientes pedagogicas actuales
    |oportunidad de que cada |sociedad-educación considera |construida sobre el principio de |sistemas y estructuras para afrontar | |Pedagogía humanista |personales. |Educador – Educando. Relación entre |Creatividad, reflexión, |persona transforme cada...
    4509 Palabras 19 Páginas
  • Tecnologia Educativa
    válida la afirmación de Gagné y Briggs (1976) "la razón principal de planificar la enseñanza es hacer posible la consecución de un cierto conjunto de objetivos" (pg.31); también, como dice Gimeno Sacristán (1981) la existencia de objetivos es necesaria en toda norma tecnológica. Pero el carácter de estos...
    8071 Palabras 33 Páginas
  • Analisis y perpectivas de la t.e. en ele perú
    conceptualización ha sufrido bastantes cambios a lo largo del tiempo, consecuencia de la evolución de nuestra sociedad (que vive una etapa de rápido desarrollo tecnológico) y de los cambios que se han producido en las ciencias que la fundamentan. Así, si bien en sus inicios existió una voluntad científico-positivista...
    9301 Palabras 38 Páginas
  • Siderrurgica de venezuela
    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ROMULO GALLEGOS” DECANATO DE POSTGRADO Asignatura: Innovaciones Tecnológicas: Elaboración y Aplicación en la Docencia Universitaria. Unidad Crédito: 03 Periodo Académico: Enero – Abril 2010 Facilitador: Dr. Freddy Contreras Unidad I la Tecnología...
    13413 Palabras 54 Páginas
  • Cuadro comparativo de teorías del aprendizaje
    aprendizaje es adentrarse en un laberinto de teorías y enfoques que a veces confluyen en territorios comunes, pero que se pueden distinguir y aprovechar en diversas situaciones de aprendizaje. De entre la multitud de teorías de aprendizaje, predominan tres enfoques clásicos: el conductismo, la teoría cognitivista...
    3930 Palabras 16 Páginas
  • dvdsf
    Enfoque Tecnológico: El mundo de hoy, consecuencia del desarrollo tecnológico, plantea nuevas exigencias a la escuela y, lógicamente, para evitar el analfabetismo tecnológico y desarrollar la cultura tecnológica, debe incluir en su currículo temas vinculados a este entorno creado por el hombre (cómo es...
    2395 Palabras 10 Páginas
  • Teorias y modelospedagogicos
    CAPÍTULO 1. PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN TRADICIONAL CAPÍTULO 2. EDUCACIÓN CONDUCTISTA Pág. 5 7 9 11 15 15 16 17 19 21 25 35 37 41 45 49 51 53 83 121 123 135 Teoría y Modelos Pedagógicos 4 UNIDAD 3. EDUCACIÓN DESARROLLISTA CAPÍTULO 1. ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA CAPÍTULO 2. PEDAGOGÍA CONCEPTUAL CAPÍTULO...
    47747 Palabras 191 Páginas
  • buenas tareas
    sus concreciones actuales. Haciendo un recorrido por la historia de la Tecnología Educativa constatamos que su conceptualización ha sufrido bastantes cambios a lo largo del tiempo, consecuencia de la evolución de nuestra sociedad (que vive una etapa de rápido desarrollo tecnológico) y de los cambios...
    20408 Palabras 82 Páginas
  • Venezuela bella
    Este tipo de humanismo es muy válido también para la nueva "sociedad del conocimiento", y es el que nosotros recomendamos. Los principios de la Pedagogía HumanistaEl concepto de humanismo se contrapone al concepto de naturalismo. El naturalismo es la aceptación, como bueno y válido, de lo "dado espontáneamente"...
    5507 Palabras 23 Páginas
  • la tecnologia educativa
    1999 (última revisión: 30/08/04 ) Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB Evolución de la Tecnología Educativa - Bases de la Tecnología Educativa - Nuestra visión de la TE - Funciones de los medios y del tecnólogo educativo - Principales líneas de investigación: investigaciones...
    20365 Palabras 82 Páginas
  • La Tenologia Educativa
    | |Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB | Evolución de la Tecnología Educativa - Bases de la Tecnología Educativa - Nuestra visión de la TE - Funciones de los medios y del tecnólogo educativo - Principales...
    20647 Palabras 83 Páginas
  • Ensayo Sobre Las Corrientes Educativas
    LAS DISTINTAS CORRIENTES EDUCATIVAS EN MÉXICO ANALISIS Y PERSPECTIVAS Introducción Las corrientes educativas en México, así como en la mayoría de los países del mundo, responden a un sinnúmero de necesidades que dependiendo del lugar y del tiempo, son inalienables para el continuo desarrollo de...
    3111 Palabras 13 Páginas