Evaluacion Sexto Grado Tipo Icfes ensayos y trabajos de investigación

INSTITUCION EDUCATIVA EDUARDO CARRANZA PRUEBA TIPO ICFES RECUPERACION DE INGLES PRIMERO Y SEGUNDO PERIODO GRADO 6-1 PREGUNTAS TIPO I Selección múltiple con única respuesta I-Complete the paragraph about JENNY with verb TOBE in present tense. Choose the correct answer. My name (1)_______Jenny. I (2)_______thirteen years old. I (3)_______in 7th grade. My class adviser is Ms. Stevens. Our new school (4)_______great! We (5)_______happy in our school. 1. A) are B) is C) am ...

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EVALUACION FILOSOFIA TIPO ICFES NOMBRE: ___________________________________ GRADO: ________ FECHA: ___________ CAL: ______ I PRUEBA DE SELECCION MULTIPLE CON UNIICA RESPUESTA 1. La religión pertenece al aspecto racional de la naturaleza humana, porque intenta ofrecer una respuesta a las eternas cuestiones que la misma vida plantea a todo ser humano. El hombre no puede dar razón de su ser, tiene un sentimiento de ser criatura dependiente, del misterio, del todo. Se percata de que la...

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INSTITUCION EDUCATIVA NACIONAL SEDE BACHILLERATO EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES GRADO SEXTO PRIMER PERIODO METODOLOGÍA CIENTIFICA. NOMBRE________________________________________FEC___________ ___CUR__________________ Las preguntas consta de un enunciado y cuatro posibles respuesta escoja la mejor opción y marque con. 1 Conjunto de conocimientos obtenidos a través de la investigación. a proceso b método c teoría d...

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO DE PAULA SANTANDER EXAMEN DE TECNOGÍA E INFORMÁTICA - PERIODO IV - Prof.: ROBERT D. MAESTRE B. Nombre: ____________________________________________________________ _____ Grado: 6° NAVEGADOR DE INTERNET, navegador de red o navegador web (del inglés, web browser) es un programa que permite visualizar la información que contiene una página web (ya esté esta alojada en un servidor dentro de la World Wide Web o en uno local). El navegador interpreta...

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL REPORTE DE EVALUACIÓN CICLO ESCOLAR _ 6o GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA MÉXICO CON EDUCACIÓN DE CALIDAD DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A) PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP DATOS DE LA ESCUELA NOMBRE DE LA ESCUELA El(la) maestro(a) registrará las calificaciones y los promedios que se generen de las evaluaciones por asignatura, grado escolar o nivel educativo y se expresarán con número truncado a décimos. ASIGNATURAS I II ...

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SEXTO GRADO A CICLO LECTIVO 2013 ENTREVISTA DE COMPETENCIA DEL ÀREA DE LENGUA ALUMNO: ACTIVIDADES 1* -El texto que vas a leer es una leyenda ¿recordás que características tiene esta clase de texto? Se llama “El árbol de sal” ¿Cuál crees que será su contenido? Escribí tus ideas para luego corroborar con el texto...

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2 AC - 042 - 116 2a. Sesión PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA (TIPO I) Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta. RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 6 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO ARTE POÉTICA Que el verso sea como una llave que abra mil puertas. Una hoja cae; algo pasa volando; cuanto miren los ojos creado sea, y el alma del oyente quede temblando. Inventa...

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60604400INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “GENERAL SANTANDER” SEDE COLEGIO DEPARTAMENTAL PRUEBA DE CORTE PERIODO No 2 PROCESO MISIONAL PROMOCIÓN ACADÉMICA 2-2-1 Versión 2 AÑO 2014 ÁREA MATEMÁTICAS DOCENTE FECHA ESTUDIANTE GRADO 60___ INSTRUCCIONES GENERALES: Lee cuidadosamente cada enunciado y marca la respuesta correcta El resultado de las siguientes operaciones combinadas (22 x 17) + (30-12)=a) 322b) 392c) 382d) 342 2. Si el dividendo es 26400, el cociente 733 y el residuo...

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enfermo, y denme tiempo y espacio para curarme. Pido un día solar completo de 24 de sus horas. Ése es todo lo que estoy pidiendo. Sólo un día pequeño. Eso es todo lo que pido. Sólo un día pequeño. Les pido un día para cesar toda perforación de cualquier tipo, toda prueba subterránea, toda minería y voladura, todo bombardeo y explosiones de cualquier clase. Sé que ustedes necesitan mis recursos para vivir. Si tengo tiempo de restaurarme puedo continuar produciendo esos recursos. Por favor, no agoten...

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correcta. 1.-Te sirve para que te analices tu mismo sepas qué temas has aprendido y corregir tus errores para repasar lo necesario para lograr tu aprendizaje. A) Evaluación B) Coevaluación C) Examen D) Autoevaluación “Explica con tus palabras el proceso de la reproducción del ser humano” 2. El reactivo anterior es de tipo: A) Preguntas abiertas B) Preguntas de conocimientos propios D) Preguntas de respuesta personal A) Pregunta cerrada 3. ¿Cuál de las siguientes preguntas...

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Preguntas de selección múltiple con única repuesta. Selecciona y marca la respuesta correcta. 1. De acuerdo con el tipo de nutrición de los insectos presenta diferenciación en: a. El sistema bucal. b. El estomago. c. El intestino. d. El ano. 2. Los jugos biliares son importantes en el proceso de digestión porque: a. Trituran el alimento. b. humedecen el alimento. c. ayudan a digerir los azucares. d. ayudan a digerir las grasas. 3. En el sistema digestivo de un animal se encuentra órganos...

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GRADO: SEXTO ESTUDIANTE:__________________________________________ 1) La memoria RAM es: A. Una memoria de acceso aleatorio B. Una memoria de acceso permanente C. El disco duro del computador 2)¿Cuándo decimos MS Windows, a qué nos referimos? A. A un programa que sirve para buscar en internet B. A un líquido que sirve para limpiar la computadora C. A el sistema operativo que se ejecuta en la computadora PC D. A un accesorio que se instala dentro de la computadora 3) ¿Qué significa...

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mínimo común múltiplo de 3, 4 y 8? a) 16 b) 24 c) 40 d) 96 ¿Cuál es el resultado de dividir 3 entre 4? a) 75 b) .075 c) .75 d) No se puede hacer ¿Qué fracción de $ 90.00 son $ 60.00? a) Tres quintos b) Cuatro sextos c) Cuatro octavos d) Cinco novenos ¿Cuántas veces cabe 25 en 350? a) 14 b) 15 c) 16 d) 17 ¿Cuántos cubos de 1 cm3 caben en un prisma rectangular de 5 x 6 x 8 cm? a) 120 b) 280 c) 140 d) 240 ¿Cuántos centímetros...

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EVALUACION FINAL DE LENGUA CASTELLANA TERCER TRIMESTRE NOMBRE: ____________________________________________________________ ________________________ FECHA: ____________________________________________________________ _NUMERO__________________ “Hay días en que somos tan fértiles tan fértiles Como en abril el campo, que tiembla de pasión Bajo el influjo próvido de espirituales lluvias El alma está brotando florestas de ilusión” 1. Señala la métrica correcta del primer...

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Evaluación de Ciencias Sociales. Sexto grado. Objetivos: recordar los principales sucesos de esta época, dimensionar la profundidad de los procesos. Fecha: ……. Tema: Historia de Argentina 1820 – 1853. 1. Realiza una línea de tiempo y ubica los siguientes sucesos que se dieron entre 1820 y 1853. Caída del poder central Batalla de Caseros Elección de Rivadavia como presidente Batalla de Pavón 1º y 2º gobierno de Rosas Batalla de Cepeda Acuerdo de San Nicolás. 2. A partir...

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recortando un trozo de la realidad para hacerlo objeto de su estudio a la luz de sus propios principios. □ La filosofía como tronco matriz de todas las ciencias abarcaba todo, por ello, Aristóteles dividió los modos del saber en lo que llamó: “Los Grados de Abstracción” □ Estos son una operación intelectual, la cual consiste en separar algún aspecto en el objeto para considerarlo aisladamente y estudiarlo prescindiendo de lo demás. ARISTOTELES FILOSOFÍA NATURALEZA---------NÚMEROS--------------SER ...

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EVALUACIÓN DE HISTORIA GRADO 6º DOCENTE: _HERMES PARRA PIÑEROS__________FECHA:______ ESTUDIANTE: ___________________________________VALORACIÓN:_5 puntos__ Preguntas de selección múltiple con única respuesta 1. Para estudiar el pasado es necesario: a. Observar, guardar y relacionar los vestigios. b. Observar, leer e interpretar los vestigios. c. Incentivar, explorar, liderar los vestigios d. Explorar, realizar, relacionar vestigios 2. Durante la prehistoria...

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN BENITO EVALUACIÓN DE FILOSOFÍA 11°- 13- marzo-2014 1. Frente al prominente peso que los empiristas otorgaban a los sentidos en el conocimiento del mundo, se opone la concepción racionalista que postula la razón como primordial en cuanto a la aprehensión del mundo. Aunque el racionalismo no descarta totalmente la existencia de sentidos y el empirismo no puede eliminar completamente el uso de la razón, son enfoques mutuamente excluyentes, porque A. para los racionalistas...

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COLEGIO RICAURTE DE SOACHA E.U. Carrera 7ª Este No 22-78/Barrio La Esperanza Carrera 6ª Este No 23 A 81/Barrio Ricaurte E-mail ricaurteeu@hotmail.com EVALUACION DE TERCER PERIODO GRADO CUARTO MATEMATICAS NOMBRE: ________________________________ FECHA: _________________ RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 ,2 y 3 TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE GRAFICA Don Juan vende pizzas personales como las que se muestran a continuación. 1. La fracción de pizza representada en la figura...

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EXAMEN PRIMER BIMESTRE SEXTO GRADO MATEMATICAS ACIERTOS CALIFICACION PROFESOR (A): _______________________________________ ESCUELA: ___________________________________________ ALUMNO (A): ________________________________________ GRUPO: ____________________________________________ FECHA: ____________________________________________ OBSERVACIONES: ____________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ...

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| Instituto Integrado Francisco Serrano Muñoz ENGLISH TEST 8º |Date: May ___ 2010 Página 1 de 2 MARIA ELENA SUÁREZ R. | |Student: ____________________________________________ Grade: _________ Date ______________ I. Choose only one answer and mark it in the chart 1. He __ soccer yesterday.    a. plaied    b. plaid    c. played 2. I __ 50m last week.    a. swam    b. swum    c. swimmed 3. She __ too much chocolate.    a. eated    b. ated    c. ate 4. Who __ the match?    a...

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C) La lupa D) La computadora 11.- “Uno de los telescopios ópticos mas grandes del mundo es el que se construyó en Hawái y su nombre es___________”. La palabra que completa la idea es… A)Hubble B) Keppler C) Keck D) Solidaridad 12.- Este tipo de espejos son utilizados en algunos carros para aparentar mayor cercanía de la que en realidad existe. ¿Cuáles son? A)Cóncavos B) Ópticos C) Plana D) Convexos 13.- Para una excursión Alfredo llevó este instrumento óptico para observar de cerca...

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PROYECTO EXAMINARSE PARA APRENDER O SABER. ¡ESTE ES EL DILEMA! PROPOSITO:APRENDER A ESTUDIAR Y A RESOLVER EXAMENES Y CUESTIONARIOS FECHA: APRENDIZAJES ESPERADOS Ajusta el tipo de pregunta y el formato gráfico más adecuado a la información que desea obtener. PROPOSITOS DE REFLEXION Y PRACTICA ACTIVIDADES Propósitos de los diferentes tipos de reactivos en exámenes y cuestionarios. LEO Y PIENSO Y AHORA BUSCO Iniciar la clase preguntando qué es evaluar. Recordar qué son los exámenes ENLACE, Analizar un...

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aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones Valorar la diversidad lingüística y cultural de México Literatura TIPO DE TEXTO Narrativo TEMAS DE REFLEXIÓN Aspectos sintácticos y semánticos • Pronombres en primera y tercera personas. • Patrones ortográficos regulares para los tiempos pasados (acentuación en la tercera persona del singular...

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ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO ZARAGOZA” C.C.T.13DPR0722F IGNACIO ZARAGOZA, TULA DE ALLENDE HIDALGO ZONA ESCOLAR 068 SECTOR 03 PLANEACION DIDACTICA SEXTO GRADO GRUPO “B” CICLO ESCOLAR 2010-2011 MATERIA_CIENCIAS NATURALES_____________________ PERIODO DEL 30 DE AGOSTO Al 17 DE SEPTIEMBRE DEL 2010 BLOQUE | PROPOSITOS DEL BLOQUE | AMBITOS | TEMAS Y SUBTEMAS | COMPETENCIAS | TRANSVERSALIDAD | I¿Cómo mantener la salud? | * Participen en el mejoramiento de la calidad...

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Sexto grado Español y Ciencias Naturales. Proyecto: Aprender a estudiar y a resolver exámenes y cuestionarios. Ámbito: Estudio Propósito del proyecto: Resolver diferentes tipos de exámenes y elaborar un cuestionario para el estudio de una asignatura. Actividades: *Lluvia de ideas sobre el concepto que tienen de examen Escribir en el pizarrón concepto de examen: Es una evidencia de conocimientos y habilidades que permite identificar las fortalezas, lo que se ha aprendido, y las habilidades...

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de punto de vista D) Una carta informal 5. ¿Cuál de las siguientes NO es una característica de la noticia? A) Objetiva B) Veraz C) Oportuna D) Prejuiciosa 6. Las preguntas anteriores son preguntas de tipo A) Relacionar columnas B) Opción múltiple C) Completar enunciados D) Para responder preguntas específicas 7.- De los siguientes textos, el instructivo está señalado con la letra: A Los ojazos de mi negra se parecen a mis males, grandes como...

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PRIMERA EVALUACIÓN BIMESTRAL SEXTO GRADO NOMBRE DEL ALU MNO (A): ____________________________________________________________________ NOMBRE DE LA ESCUELA: ______________________________________________________________________ LUGAR Y FECHA: _____________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada pregunta y elige la opción correcta. ESPAÑOL “INICIO DEL PORFIRIATO” Benito Juárez fue presidente de México desde 1858 hasta su muerte...

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PREGUNTAS TIPO ICFES 1. Un profesor explica que una mezcla heterogénea es aquella en la que se pueden observar varios componentes a simple vista y que se puede separar por medios físicos. De acuerdo con lo anterior un ejemplo de mezcla heterogénea con un componente sólido y un líquido es: A. El agua y el aceite. B. Piedras en sal C. El agua y el mar D. Piedras con agua 2. En clase un docente le ha entregado a sus estudiantes diferentes imágenes de sustancias: *borrador ...

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GRADO SEXTO 1. Consigo en los casos posibles uno, dos o tres valores para (X) que hagan verdadera la proposición dada a) x es divisor de veinte b) x es múltiplo de 5 c) x es un número natural dígito d) x es un número natural par menor que 8 e) x es un número natural mayor que 4 y menor que 6 2. Subrayo con color rojo las proposiciones y con negro las que no los son. a) 5x3=15 c) ¡Viva Colombia! b) ¿Cómo estás? d) Quisiera ser más alta ...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN ZONA ESCOLAR No ESCUELA PRIMARIA____________ C.C.T 12DPR____ SECUENCIA DIDACTICA NIVEL PRIMARIA GRADO SEXTO GRUPO: BLOQUE (O UNIDAD) ___III__ ASIGNATURA HISTORIA PROPÓSITO:ESTABLEZCAN RELACIONES DE SECUENCIA, CAMBIO Y MULTICASUALIDAD PARA UBICAR TEMPORALMENTE Y ESPACIALMENTE LOS PRINCIPALES HECHOS Y PROCESOS HISTORICOS DEL LUGAR DONDE VIVEN, DEL PAIS Y DEL MUNDO. COMPETENCIA: COMPRENSION DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO HISTORICO. MANEJO DE LA INFORMACION...

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Tercera Evaluación Sexto Grado ESPAÑOL Indicador: Reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos (diálogos, narrador, descripción de acciones, pensamientos, características de los personajes, características de los lugares y situaciones). 4. ¿Qué tipo de texto es LAS OBRAS DEL COCINERO? Obra de teatro. b) Guión radiofónico. c) Obra poética. d) Texto informativo. 10. La historia se desarrolla en un restaurante. b) ¡acalle. c) el mercado. d)...

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PREGUNTA TIPO ICFES Un parque de diversión tiene un jardín de la forma como se indica en la figura, de 50m de largo por 30cm de ancho rodeado por una pasarela en cemento sobre la que es posible caminar (área sombreada). En la mitad del jardín se sembraron rosas de colores amarillas, rojas y rosadas, y en la otra mitad se sembraron tulipanes. Área sombreado RESPONDE: Pedro y Mario están jugando sobre la pasarela. Pedro camina sobre la pasarela 2⁄4 de la distancia total y Mario...

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PRUEBA ICFES DE ESPAÑOL GRADO TERCERO PRIMER PERIODO 1. Según el número de silabas las palabras, Mar y Continente son: a. Bisílaba y trisílaba. b. Monosílaba y polisílaba. c. Trisílaba y monosílaba. d. Polisílaba y monosílaba. 2. Observa la palabra PERRO y deduce cuando escribe con RR. a. Al principio de la palabra. b. Entre una consonante y una vocal. c. En medio de dos vocales. d. En medio de dos consonantes. 3. Escribimos punto seguido, aparte y...

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ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: AFROCOLOMBIANIDAD GRADO: SEXTO AÑO LECTIVO: 2012 1ª. UNIDAD. COMPONENTES ORIGEN DEL HOMBRE AFRO AMERICANO EJE TEMÁTICO 1. Origen del hombre afro colombiano. 2. Llegada del hombre afro a América. 3. El aporte del negro en la economía, historia y deportes. LOGROS Identifica el origen del hombre afro americano como parte de la diversidad cultural. INDICADORES DE LOGROS * Se apropia de la procedencia del hombre afro...

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Tipos de preguntas del examen del Icfes En las pruebas Icfes te enfrentaras básicamente a tres tipos de preguntas:   ● ● ● Preguntas de Selección Múltiple con única respuesta Tipo I   Preguntas de Selección Múltiple con múltiple respuesta Tipo IV   Preguntas de selección Múltiple con múltiple respuesta válida TIPO X   A continuación veras ejemplos de estos tres tipos de preguntas a los que te enfrentaras en los exámenes  de estado para el ingreso a la educación superior en Colombia:     1. Preguntas...

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Pruebas tipo icfes- plan de todos Pregunta tipo I, selección múltiple con única respuesta 1. Las unidades mas pequeñas que conforman los seres vivos son: a. átomos b. células c. partículas d. tejidos 2. Son el conjunto de células que desempeñan una misma función. a. tejido b. órganos c. tejidos d. individuo 3. Los órganos están compuestos por diferentes clases de ________que desempeñan una misma función. 4. Los dientes encargados...

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Escuela Parroquial La Constancia Catia- Caracas.- PROYECTO DE APRENDIZAJE Docente: María Isabel Gutiérrez Grado: 6to Sección: “B” Año escolar: 2015 /2016 Tiempo de ejecución: 3 meses Inicio: 16/09/2015 Culminación15/12/2015 Nombre del Proyecto: Aplico los valores en la comunicación para construir un mundo mejor Diagnóstico Pedagógico: Partiendo del diagnostico de los estudiantes de 6to grado sección “B” de la escuela parroquial la constancia ubicada en el amparo. Se escogió este tema de los valores...

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SITIOS DE INTERNET QUE SE RELACIONAN CON SEXTO GRADO BLOQUE 1 |ASIGNATURA |SITIOS DE INTERNET | |ESPAÑOL |http://www.elbalero.gob.mx/ ...

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Examen de Español Sexto grado Diagnóstico inicial Nombre: _____________________________________________________ Escuela: _______________________________ Fecha: _______________ Los niños de sexto grado saben leer. No obstante, asegúrate que han comprendido las indicaciones antes de iniciar con este examen. Gracias. I. ¿Qué tipo de texto son? Une con una línea los textos cortos de la izquierda con el tipo de texto que crees que representan que están a la derecha. Vine a dejarte el...

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ESCUELA PRIMARIA “LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS” C.T.21DPR2395Y PLAN DE CLASE SEXTO GRADO ASIGNATURA/ÁMBITO O EJE APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION ELEMENTOS DIDACTICOS ESPAÑOL. ÁMBITO: De estudio. -Identifica la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, Conclusión). Identifica las características del lenguaje formal en textos expositivos. -Infiere el orden de los sucesos relatados (sucesión y simultaneidad) Elaborar un recuento...

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estudiantes que desde su ser y hacer, se proyecten a la comunidad exaltando y practicando sus valores éticos, morales y empresariales para su mejor calidad en el sentido de pertenencia. CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO Contenidos Curriculares Logros Indicadores de Logros Metodología Proceso de Evaluación I  GENERALIDADES DE LAS CIENCIAS SOCIALES Importancia de las ciencias sociales y las disciplinas que la conforman. Bienes y valores fundamentales. Objeto y estudio de las ciencias sociales. - Conocer...

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ESPAÑOL ESC. PRIM.: IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO C.C.T. 15DPR1458B TURNO: MATUTINO ZONA ESCOLAR 09 SECTOR V DEL 20 AL 24 DE AGOSTO DE 2012 6ª GRADO GRUPO “A” PROFESORA: ARMANDO MIRANDA MOTA PLANEACIÓN NOMBRE DEL PROYECTO. REPASO. Identificar las características de las fabulas y refranes. PROPOSITO Que el alumno identifique las características de los refranes y fabulas. CAMPO FORMATIVO. ESPAÑOL ...

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COLEGIO MADRID A.C PRIMARIA LISTADO DE APRENDIZAJE SEXTO GRADO SEGUNDO BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2010-2011 Asignatura: Español Responsable: María Guadalupe Ceballos Labastida Bloque II Proyecto: Escribir un reportaje sobre su comunidad. Ámbito: Estudio El alumno será capaz de:         Redactar preguntas para una entrevista, de manera que sean claras y soliciten la información deseada. Reconocer la forma en que deben aparecer las preguntas en una entrevista ( claridad, planteamiento, preguntas...

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MARCO TEÓRICO Los niños de sexto grado tienen una edad aproximada entre 10, 11 y 12 años por lo tanto corresponde a la etapa que Piaget maneja como la de las operaciones formales, en la que el niño se caracteriza por ser reflexivo. Éste autor menciona que los niños de esa edad aprenden sistemas abstractos del pensamiento que le permiten usar la lógica proporcional, el razonamiento científico y el razonamiento proporcional. Una vez lograda la capacidad de resolver problemas como los de seriación...

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E S P AÑ O L S E X T O G R A D O B L O Q U E I - Presentation Transcript 1. ESPAÑOL SEXTO GRADO BLOQUE I PROYECTOS DIDÁCTICOS POR ÁMBITO ÁMBITO : ESTUDIO. ESCRIBIR UN RECUENTO HISTÓRICO contenido CALENDARIO 2. ACTIVIDAD 1 * Leen un recuento histórico los alumnos siguen la lectura, realizada por el docente, de un recuento histórico hecho para niños o jóvenes. * Discuten el recuento. * Marcan las partes principales del texto: notan el lenguaje formal que...

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PREGUNTAS ICFES DE DESCARTES 1 - EL método intuitivo es fundamental en la historia del pensamiento moderno. Dicho método se contrapone al método discursivo, que busca llegar al conocimiento de un objeto, luego de una serie de esfuerzos sucesivos que permitan captar la realidad y obtener el concepto del objeto. De lo anterior podemos concluir que: A. El método es fundamental en el proceso del conocimiento. B. El método discursivo es un método indirecto de cono cimiento C. La intuición...

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PREGUNTAS ICFES (tipo 1) UNICA RESPUESTA SEGUNDO PERIODO ANDRES FELIPE CABEZAS SAN MIGUEL 10 JORNADA TARDE ELECTRONICA PROFESOR GERMAN INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS LLERAS RESTREPO IBAGUE/TOLIMA 31 DE mayo de 2011 1) que afirma la ley de ohm: a) Los electrones que tienen un movimiento uniforme son conectados por las resitencias b) a corriente que circula por un conductor eléctrico es directamente proporcional a la tensión e inversamente proporcional a la resistencia siempre...

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| |•Usa tiempos pasados: pretérito. |Asignatura vinculada: C. Naturales | |Tipos de texto: Narrativo | | |Asignatura vinculada: Historia ...

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA INES PRUEBA DE TECNOLOGÍA E INFORMATICA GRADO SEXTO. 2013 NOMBRE: ________________________________________ FECHA: ____________ Lea con atención la siguiente lectura y conteste las preguntas, eligiendo una respuesta de las cuatro posibles. LOS AVIONES Los aviones son maquinas más  pesadas que el aire, por lo general propulsada por medios mecánicos y sustentada por alas fijas como consecuencia de la acción dinámica de la corriente de aire que incide...

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Mi escrito Los niños de sexto grado tienen un bajo nivel de comprensión lectora. En todos los niveles del sistema educativo, especialmente en el nivel de educación secundaria la realidad es alarmante, la mayoría de los estudiantes no entienden lo que leen, y más preocupa el hecho de que tal deficiencia no se debe a la falta de lectura, por el contrario, pueden haber leído dos, tres o cuatro veces el texto en un vano intento por incorporar su contenido a la memoria. Esto se debe, posiblemente...

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ACTIVIDADES Y PROPOSITOS DEL LIBRO DE SEXTO GRADO BLOQUE I ACTIVIDAD: Elaborar guías de autoestudio para la resolución de exámenes PROPOSITO: el propósito de esta práctica social del lenguaje es que elabores guías de autoestudio a través del análisis de diferentes tipos de preguntas, además de que reconozcas las funciones y características de estas evaluaciones, e identifiques diferentes estrategias para responderlas de acuerdo con la manera en que están planteadas. ACTIVIDAD: Escribir biografías...

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-Reportaje. C).- Noticia. D).-Recuento histórico. 9.-Es una herramienta que ayuda a recabar información para un reportaje y aplicas un testimonio oral (discurso directo): A).-Notas periodísticas B).-Encuesta. C).-Entrevista. D).-Diario. 10.-¿Qué tipo de oración realizan los sujetos en el siguiente texto, según sus características descriptivas? “Ramón escuchabas voces pero no había nadie, era entrada la tarde y todo estaba en aparente silencio. – después cuando había anochecido, Rebeca su hermana...

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pluricelulares ya que es imposible que se reproduzcan sin ayuda de otra bacteria. d. Las bacterias son organismo unicelulares sin importar si se agrupan en pares, cadenas o tétradas. 6. El empaque al vacío inhibe por completo el desarrollo de cierto tipo de bacterias, hongos y levaduras, evitándose la oxidación del producto manteniéndolo por mucho tiempo tal como en el momento de envasado. Las bacterias que no sobreviven al empacado al vacio son: a. Bacterias aeróbicas b. Bacterias anaeróbicas c...

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PERIODO 1/ 2013 GRADO SEXTO NOMBRE:_________________________________________________ FECHA:__________________________________ 1. Si se desdobla un cubo como el que se muestra ¿Cuál figura se obtiene? 2. 120 minutos y 120 segundos, equivalen a A. 240 segundos B. 4 horas C. 1 hora y 3 minutos D. 2 horas y 2 minutos 3. Por cada mes que se tengan $ 1.000 en la cuenta de ahorros, un banco paga $ 10. Si se tienen $ 35.000 en la cuenta de ahorros durante un mes, ¿cuánto paga el...

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PROFRA. LIZBETH PEÑA URIBE GRADO: 6º GRUPO: B Periodo de trabajo: del 12 al 14 de abril de 2010. EJE: Sentido numérico y pensamiento algebraico Tema: Significado y uso de los números. Subtema: Números naturales |CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES |INTENCIONES |ACTIVIDADES |MATERIALES DE |EVALUACIÓN | | |DIDÁCTICAS...

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BIOLOGÍA SEXTO GRADO. LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 1 Y 3 DE ACUERDO A LA SIGUIENTE INFORMACIÓN. El gráfico-3 muestra las tasas de natalidad y de mortalidad d un país en particular, durante el siglo pasado. Analiza las curvas correspondientes a ambas tasas y responda las preguntas 1 a 3. 1. La tasa que ha declinado más hasta el año 2000 es: A. Natalidad B. Mortalidad C. Ambas 2. El tamaño de la población crece, disminuye o se mantiene igual: A. Crece entre 1900 de 109 al año 2000...

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PREGUNTAS TIPO ICFES AMBITO CELULAR 1. Los cloroplastos les permiten a las celulas vegetales la realizacion de la fotosintexis,durante la cual utilizan energia solar para formar compuestos complejos utilizando sustancias relativamente simples como el oxido de carbono y el agua. Este fenomeno hace posible que las plantas: A. Fabriquen sus propios alimentos B. No necesiten nutricion C. Constituyen organismos heterotrofos D. Conformen la cuspide de la piramide alimentaria 2. En los ribosomas...

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SECUENCIA DIDACTICA PARA EL CAMPO DE FORMACION LENGUAJE Y COMUNICACIÓN GRADO Y GRUPO: 6° A Nombre de la escuela Nombre del profesor Propósito de la asignatura en Primaria: Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento. Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito. Reflexionen consistentemente sobre las características...

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EVALUACION DIAGNOSTICA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA SEXTO GRADO POR COMPETENCIAS Nombre del Alumno: Escuela: Nombre del Profesor: Grupo: No. de Lista: Español | | Matemáticas | | Ciencias Naturales | | Historia | | Geografía | | Formación Cívica y Ética | | Promedio | | ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Elige la opción correcta a cada pregunta y contesta en la hoja para responder que está en la página |4 Lee la escena 14 del texto escrito por Adriana...

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