Fases Del Proceso Grupal Segun El Modelo Ntl ensayos y trabajos de investigación

  • El Proceso Grupal Según El Modelo NTL.

     El Proceso Grupal Según El Modelo NTL Rogers se interesó en el estudio del individuo en sí mismo. Para esto desarrolló una teoría de la personalidad centrada en el yo, en la que se ve al hombre como un ser racional, con el mejor conocimiento posible de sí mismo y de sus reacciones, proponiendo además el autoconocimiento como base de la personalidad y a cada individuo como ser individual y único. Según Hall (1975), Rogers en su teoría de la personalidad le otorga una importancia fundamental...

    1486  Palabras | 6  Páginas

  • proceso grupal segun modelo ntl

    La ventana de JoHari es un modelo que resulta extremadamente útil para analizar la dinámica de las relaciones interpersonales. JoHari no es más que una palabra inventada por los autores de esta teoría que corresponde a las primeras letras de sus nombres. Estos investigadores fueron Joseph Luft y Harry Ingham. El modelo se concreta en una matriz de doble entrada en que las columnas representan el “yo” y las filas los otros. La primera columna representa lo que “yo sé respecto de mi”;...

    883  Palabras | 4  Páginas

  • el proceso grupal segun el modelo ntl

    Inducciones en cada puesto de trabajo 28/10/2013 2 Charla sobre Procesos Peligrosos X 32 Se dicto Capacitación a 32 Trabajadores 3 Entrega de Díptico sobre Procesos Peligrosos X 32 Se entregaron 32 Dípticos sobre los temas Procesos Peligrosos 4 Asistencia a la reunión ordinaria del Comité de Seguridad y Salud Laboral. X --- La reunión se realizó el día 23/09/2013 a las 3:30 pm 5 .Publicación de Cartelera de Procesos Peligrosos X --- Se publico en cartelera a partir del...

    530  Palabras | 3  Páginas

  • Fases Del Proceso Grupal Seg N El Modelo NtL

    2014. Fases del proceso grupal según el modelo NtL: Roger: Se intereso en el estudio del individuo en sí mismo. Para esto desarrollo una teoría de la personalidad centrada en el yo. En la que se ve al hombre como un ser racional con el mejor conocimiento posible de sí mismo y de sus reacciones y proponiendo además el autoconocimiento como base de la personalidad y cada individuo como ser individual y único según Hall(1975)...

    730  Palabras | 3  Páginas

  • Resumen del proceso grupal segun modelo NTL y modelo de Cra

    Fases y Subfases Del Proceso Grupal Según El Modelo N.T.L. Y El Modelo De Carls Rogers. Las fases del proceso grupal según el modelo NTL (THE NATIONAL TRAINING LABORATORIES), el objetivo principal de investigación fue el (CAMBIO SOCIAL), el cual se divide en dos grandes fases de desarrollo, la primera es la fase de la Dependencia la cual genera una estructura y clasifica las relaciones internas de autoridad y la posición de los miembros, la segunda fase es la de Independencia, en donde (los...

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  • EL PROCESO GRUPAL SEGUN EL MODELO NTL

     Proceso Grupal El Proceso Grupal Según El Modelo NTL Rogers se interesó en el estudio del individuo en sí mismo. Para esto desarrolló una teoría de la personalidad centrada en el yo, en la que se ve al hombre como un ser racional, con el mejor conocimiento posible de sí mismo y de sus reacciones, proponiendo además el autoconocimiento como base de la personalidad y a cada individuo como ser individual y único. Según Hall (1975), Rogers en su teoría de la personalidad le otorga una importancia...

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  • Proceso grupal segun el modelo ntl

    1. ¿Qué son los valores? Valor es aquello que hace buenas a las cosas, aquello por lo que las apreciamos, por lo que son dignas de nuestra atención y deseo. El valor es todo bien encerrado en las cosas, descubierto con mi inteligencia, deseado y querido por mi voluntad. Los valores dignifican y acompañan la existencia de cualquier ser humano. El hombre podrá apreciarlos, si es educado en ellos. Y educar en los valores es lo mismo que educar moralmente, pues serán los valores los que enseñan al...

    1138  Palabras | 5  Páginas

  • Fases del proceso grupal segun modelo carlrogers

    de Páginas Web Educativas de: Gutiérrez, O. (s.f.). El profesor como mediador o facilitador del aprendizaje. En Enfoques y modelos educativos centrados en el estudiante. México: ANUIES. Recuperado el 25 de abril de 2009. En: http://scenfer.licenfer.umich.mx/avisos/modulo2/OfeliaGtz.pdf. Los cambios que se producen en la sociedad y que determinan el desplazamiento del modelo tradicional de formación, generan la necesidad de redefinir el papel del profesor y, en consecuencia, de proponer nuevas alternativas...

    2123  Palabras | 9  Páginas

  • El proceso de un grupo segun el modelo de carl rogers

     Temas Variados El Proceso De Un Grupo Según El Modelo De Carl Roger. Regístrese para acceso completo a ensayos Enviado por jote27, abr. 2011 | 7 Páginas (1702 Palabras) | 300 Visitas | 4.5 1 2 3 4 5 | Denunciar | Si te gustó esto, cuéntale a tus amigos... Enviar El proceso de un grupo según el modelo de Carl Roger. Fase del modelo Grupal según secuencias de estas fases en un grupo de aprendizajes Fases del proceso grupal según Carl Roger Carl Rogers(1997)...

    616  Palabras | 3  Páginas

  • El Proceso De Un Grupo Según El Modelo De Carl Roger.

    El proceso de un grupo según el modelo de Carl Roger. Fase del modelo Grupal según secuencias de estas fases en un grupo de aprendizajes Fases del proceso grupal según Carl Roger Carl Rogers (1997) plantea como elemento común de la experiencia grupal quince fases por las que atraviesa un grupo, algunas suelen aparecer pronto, otra mas tarde, a criterio de este autor, no existe una secuencia definida que permita establecer, donde termina una y donde comienza otra. el considera que esta interacción...

    1702  Palabras | 7  Páginas

  • PROCESOS GRUPALES

     PROCESOS GRUPALES Formación y desarrollo de los grupos Los grupos no son estáticos. Se crean en un momento, evolucionan y en muchas ocasiones acaban desapareciendo o transformándose en grupos diferentes. 


 




































































 Worchel, Coutant-Sassic y Grossman proponen un modelo cíclico del desarrollo del grupo en 6 estadios: Fase de descontento: Partimos de la existencia previa de un grupo. En dicho grupo, algunos de sus miembros creen que sus...

    938  Palabras | 4  Páginas

  • PROCESOS GRUPALES

     PROCESOS GRUPALES Formación y desarrollo de los grupos Los grupos no son estáticos. Se crean en un momento, evolucionan y en muchas ocasiones acaban desapareciendo o transformándose en grupos diferentes. 


 




































































 Worchel, Coutant-Sassic y Grossman proponen un modelo cíclico del desarrollo del grupo en 6 estadios: Fase de descontento: Partimos de la existencia previa de un grupo. En dicho grupo, algunos de sus miembros creen que sus...

    938  Palabras | 4  Páginas

  • Fases de progreso grupal

    Fases del proceso grupal según Carl Roger: Carl Rogers (1997) plantea como elemento común de la experiencia grupal quince fases por las que atraviesa un grupo, algunas suelen aparecer pronto, otra más tarde, a criterio de este autor, no existe una secuencia definida que permita establecer, donde termina una y donde comienza otra. el considera que esta interacción es un variado tapiz que es diferente de grupo en grupo, pero que, en la mayoría se observan con claridad determinados esquemas predominantes...

    737  Palabras | 3  Páginas

  • modelo de cinco fases del proceso de creacion del conocimiento

    Modelo de cinco fases del proceso de creacion de conocimiento organizacional. “En términos concretos, el conocimiento es creado sólo por los individuos. Una organización no puede crear conocimiento sin individuos. La organización apoya la creatividad individual o provee el contexto para que los individuos generen conocimientos. Por lo tanto, la generación de conocimiento organizacional debe ser entendida como el proceso que amplifica “organizacionalmente” el conocimiento generado por los individuos...

    1061  Palabras | 5  Páginas

  • Procesos grupales

    Los Procesos Grupales Los grupos son sistemas sociales con cualidades particulares y que actuan como sujetos activos importantes en las relaciones sociales. Estos son considerados sistemas intermediarios entre individuo y sociedad por la pertenencia a diferentes grupos a lo largo de su vida, los individuos concretos incorporan normas y valores participando recíprocamente en el sistema de relaciones sociales donde están estos grupos. Los sistemas grupales reproducen o reflejan la totalidad...

    580  Palabras | 3  Páginas

  • Procesos Grupales

    Procesos Grupales ¿Qué es un grupo? Aun que todos sabemos a qué nos referimos cuando hablamos de un grupo, entre psicólogos sociales no ha habido una definición consensuada de las características que los definen. Entre los aspectos recurrentes y críticos para considerar a un grupo como tal podemos encontrar: El hecho de que el grupo supone una relación de interdependencia entre dos o más personas. La interdependencia se refiere a situaciones en las que las personas suelen comunicarse y toman...

    1477  Palabras | 6  Páginas

  • proceso grupal

    INTRODUCCIÓN. El tema que se expondrá en estas carillas data sobre el proceso grupal que se da a través de un momento en el cual nacen, se consolidan y se diluyen (apenas se hayan cumplido los objetivos de los miembros) o emergen nuevos intereses en el grupo. DESARROLLO. Antes de referirnos al tema central se debe tener en claro por un lado el concepto de proceso y por el otro el de grupo. Por proceso se entiende a un “conjunto de acciones integradas y dirigidas hacia un fin” (diccionario Kapelusz...

    1486  Palabras | 6  Páginas

  • Procesos grupales

    PROCESOS GRUPALES Y COLECTIVOS: LOS GRUPOS , EL LIDERAZGO Y LAS MASAS Como parte del estudio de la realidad social, tenemos que estudiar a los grupos, en varias vertientes , como son , el comportamiento intragrupal, las relaciones entre grupos, los conflictos grupales, y también la dinámicas grupales que son técnicas de intervención que el psicólogo puede manejar en varios ámbitos laborales., de las cuales existe una gran variedad de estilos y aplicaciones. El punto en común , de cualquiera de...

    522  Palabras | 3  Páginas

  • Procesos Grupales

    DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO UPEL MACARO MACHIQUES DE PERIJÁ – ESTADO ZULIA LOS PROCESOS GRUPALES Y SU ENFOQUE LOS PROCESOS GRUPALES Y SU ENFOQUE INTEGRANTES: CARRUYO, LEANNY C.I.: 13.819.628 ROMERO, INÉS C. C.I.: 17.279.477 VERA, MARÍA C. C.I.: 17.280.620 VERA, MARY L. C.I.: 14.880.312 MACHIQUES, MAYO DE 2012 ¿QUÉ ES UN PROCESO GRUPAL? Actualmente varios autores han definido al grupo como una reunión, más o menos permanente, de varias personas que interactúan...

    886  Palabras | 4  Páginas

  • El proceso grupal

    estudio de la psicología social y parte del materialismo dialéctico, el cual dice que el hombre se crea en la praxis. PROCESO GRUPAL El proceso grupal dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje, se va a dar conforme a los roles o conductas que en ese momento tenga cada individuo. Partiendo del conocimiento de estos dos elementos es como se va a ir construyendo un aprendizaje grupal. Se deben tomar en cuanta la facilidad que cada integrante tenga para asumir sus actitudes, y los momentos por los...

    986  Palabras | 4  Páginas

  • Proceso grupal y rol del facilitador. según trabajo de carl rogers

    UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE PSICOLOGÍA ESPECIALZACIÓN DINÁMICAS DE GRUPO PRÁCTICA DINÁMICAS DE GRUPO I Rogers Proceso Grupal y Rol del Facilitador Docente Sixta Contreras Participante Bernardette Rodríguez Teixeira Diciembre, 2011 EL FACILITADOR Características Congruente. Ser genuino; ser honesto con el paciente. Empático. La habilidad de sentir lo que siente el paciente. Respetuoso. Aceptación, preocupación positiva incondicional hacia...

    1270  Palabras | 6  Páginas

  • Modelos de enseñanza que favorecen la dinámica del trabajo grupal en los procesos formativos.

    Para comenzar, se debe reconocer que existe una gran gama de modelos didácticos que son empleados según el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje ha desarrollar, y que así como existen modelos conductuales, personales, cognitivos, etc.; también existen modelos de aprendizaje social que son empleados para facilitar un Proceso de Enseñanza-Aprendizaje basado en el trabajo grupal o colectivo de los individuos. Los Modelos de Aprendizaje Social -como su nombre lo insinúa- básica y totalmente se construyen...

    908  Palabras | 4  Páginas

  • procesos grupales

    PROCESOS GRUPALES El proceso grupal dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje, se va a dar conforme a los roles o conductas que en ese momento tenga cada individuo. Partiendo del conocimiento de estos dos elementos es como se va a ir construyendo un aprendizaje grupal. Se deben tomar en cuanta la facilidad que cada integrante tenga para asumir sus actitudes, y los momentos por los cuales están pasando. Por momentos me refiero a los siguientes: • momento paranoide • momento fóbico • momento...

    1119  Palabras | 5  Páginas

  • Modelos De Evoluci N Grupal

    PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS 2014/2015 MODELOS DE EVOLUCIÓN GRUPAL Prof. IRENE ÁLVAREZ Grupo M3 irenealvarez@ub.edu MODELOS DE EVOLUCIÓN GRUPAL I. MODELOS LINEALES II. MODELOS NO LINEALES III.MODELOS INTEGRADORES MODELOS DE EVOLUCIÓN GRUPAL MODELOS LINEALES Modelos lineales Caracterizados por la convicción de que se desarrollan siguiendo un orden definido de progresión a través de una serie FASES. El grupo puede alcanzar un grado de MADUREZ cuando ha superado todas y cada una de las etapas previas...

    1368  Palabras | 6  Páginas

  • E Proceso Grupal

    El proceso grupal ·Etapa de rodeos: Desde el comienzo el coordinador o facilitador aclara que se trata de un grupo que gozara de un grado desacostumbrado de libertad, y no de uno donde él asumirá la responsabilidad de la dirección tiende a producirse un periodo de confusión inicial, de silencio embarazoso con una interacción de superficial cortesía. Ejemplo: Varias personas se pregunten para que están reunidos, a que objetivos van a llegar, puede presentarse que otra persona se pregunte lo...

    1021  Palabras | 5  Páginas

  • Procesos grupales

    PROCESOS GRUPALES La influencia del grupo ¿Qué es un grupo? Dos o más individuos quienes, durante un período mayor a unos pocos minutos, interactúan, se influyen mutuamente y se perciben entre sí como “nosotros”. Facilitación Social Fortalecimiento de respuestas dominantes (prevalentes o probables), debido a la presencia de otros • Presencia de los demás: el estímulo favorece cualquier tendencia de respuesta que sea dominante. Un estímulo aumentado favorece el desempeño de tareas fáciles...

    1213  Palabras | 5  Páginas

  • Proceso grupal

    EL PROCESO GRUPAL La etapa de la vida de un grupo: El grupo como toda organización viva, tiene una dinámica determinada por el proceso de vida que este presenta, de tal suerte que nunca un grupo pertenece igual, tiene etapas que se encuentran íntimamente relacionadas con la interacción de sus integrantes, su edad, sus objetivos, el contexto en el que se desarrollan, la forma en que se resuelven sus conflictos etc. Estos elementos guardan relación con lo que diversos autores han cooperado con...

    684  Palabras | 3  Páginas

  • Procesos grupales

    Enunciadas explícitamente: verbal Normas implícitas: Influyen en la conducta en ocasiones se contraponen a las explicitas. Destreza Encuadre Intervención Intrapersonal: Individual Interpersonal: Como Se Relaciona Con Los Demás Grupal: Trabajo Simultáneamente Evaluación y cierre VISION FACILITADOR Y GRUPO TRABAJO CUALITATIVO Y SUBJETIVO: HABILIDAD ESCRITA Y VERBAL CIERRE EMBOTAMIENTO DE LA SENSIBILIDAD: SENTIRSE MAL POR LO QUE SUCEDERA ANHELO Y BÚSQUEDA...

    536  Palabras | 3  Páginas

  • Modelos de desarrollo y efectividad grupal

    MODELOS DE DESARROLLO GRUPAL Con el paso del tiempo los grupos atraviesan por distintas etapas de desarrollo. En cada grupo, sea del tipo que sea, siguen un patrón de evolución y cada etapa cuenta con características propias que la distinguen de las demás. Dentro de los modelos de desarrollo de un grupo más significativos destacan: a) Modelos lineales: estos hacen énfasis en que los grupos siguen un desarrollo en orden progresivo pasando por diversas fases. Además menciona que un grupo no puede...

    1446  Palabras | 6  Páginas

  • fases del proceso

    Fases del proceso creativo Wallas consideraba que la creatividad es la que posibilita que las personas se adapten con diligencia a los entornos cambiantes. Su modelo sobre el proceso creativo, presentado en su libro El arte del pensamiento, comprende cuatro etapas: Imagen de creación propia, Autores J.Mendez y A.García. Preparación: consiste en percibir y analizar la situación, así como de todas las circunstancias y dimensiones que influyen en ella. Es un momento con alto grado de excitación, en...

    1077  Palabras | 5  Páginas

  • fases del proceso

    Fases de los procesos orales contemporáneos La mediación es un procedimiento alternativo para la solución de controversias en el cuál, las partes, asistidas por un tercero neutral, intentan sistemáticamente identificar puntos de acuerdo y desacuerdo, explorar soluciones alternativas y considerar posibles compromisos, con el propósito de alcanzar consensualmente un acuerdo que ponga fin al conflicto. Surge como una forma realista para que las partes en conflicto acuerden una solución justa para...

    1031  Palabras | 5  Páginas

  • El modelo ntl

    Fases del Proceso Grupal según el Modelo NTL Fase de Dependencia Para comprender las diversas fases de dependencia es necesario analizar los conceptos de las mismas a fin de interpretar el porque existen las estas, por lo tanto se tiene que la dependencia es: “la necesidad de ayuda o asistencia importante para las actividades de la vida cotidiana", o, más concretamente, como "un estado en el que se encuentran las personas que por razones ligadas a la falta o la pérdida de autonomía física, psíquica...

    3191  Palabras | 13  Páginas

  • fases del proceso

    A).- FASE EXPOSITIVA, POSTULATORIA O DE PALTAMIENTO. 1. Las partes invocan, respectivamente ante el juez, los hechos y las normas jurídicas que les favorecen, esto se refiere a la demanda. 2. Se pueden anticipar en la demanda el ofrecimiento de pruebas cuando el derecho vigente ordena que se ofrezcan las pruebas o cuando se ordena que se exhiban los documentos en que se apoyan las pretenciones. Estoas son los documentos y copias que deben llevar. 3. Se incluye el auto inicial que recae a la...

    657  Palabras | 3  Páginas

  • Evaluacion Segun Modelos Pedagogicos

    ANÁLISIS (EVALUACIÓN SEGÚN MODELOS PEDAGÓGICOS) A lo largo de los tiempos se han buscado las formas de entender la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación, las cuales orientan el proceso educativo. Se describirán aspectos generales e importantes de cada uno de estos enfoques, por eso es vital desarrollar los rasgos que diferencian a cada uno de estos rasgos. Tradicional: el docente es un guía para el alumno, por lo tanto, el alumno actúa como un receptor pasivo de la información que transmite...

    661  Palabras | 3  Páginas

  • Modelo De Proceso

    Modelo de Proceso: Es una estrategia de desarrollo que se complementa de las herramientas y los métodos usados Como seleccionar un modelo de proceso Existen cuatro puntos importantes a tener en cuenta: 1- La Naturaleza del Producto 2- La aplicación que se necesite 3- Métodos y Herramientas 4- Controles y entregas Tipos de Modelo Existentes Modelo Lineal Se utiliza Cuando se conocen bien los requerimientos que se necesitan Nunca vuelve hacia atrás Es Rígido Pone énfasis en la documentación...

    1594  Palabras | 7  Páginas

  • Trabajo Practico El proceso Grupal

    Trabajo Práctico. Cuestionario: “El Proceso Grupal” de Enrique Pichón Riviere 1) Defina vinculo desde la óptica pichoneana 2) Describa el esquema básico de comunicación, como relaciona el vínculo con dicho esquema. 3) ¿Cuando un obstáculo es epistemológico y cuando es epistemofílico? 4) ¿En qué consiste la salud mental? 5) ¿Cómo se logra el proceso corrector? 6) Explique en forma breve la teoría de la enfermedad básica 7) Describa la noción de tarea y sus tres momentos. 8) ¿Por que decimos que...

    1744  Palabras | 7  Páginas

  • Modelos de estado y fases capitalistas

    Modelos de Estado y fases capitalistas 1970: estado neoliberal respaldar nuevas relaciones capitalistas  era necesario que el k fuera independiente del Estado, se liberara de las restricciones sociales y se pusiera al servicio de la competitividad de las empresas, aceptando la supremacía de las leyes del Estado. Crisis: fines 1960 y cobra impulso 1974 Síntomas: - paulatino proceso inflacionario global -descenso del PBI de las potencias industriales -incremento del desempleo -disminución...

    954  Palabras | 4  Páginas

  • vectores del proceso grupal

    TEMA: VECTORES DEL PROCESO GRUPAL. LECTURA: CONCEPTOS TEORICOS DE GRUPO OPERATIVO. El objeto de este equipo es ubicar, definir y desarrollar conceptos fundamentales de la teoría para comprender el acontecer grupal. Conceptos de la teoría del grupo operativo. Esquema, conceptual, referencial y operativo (ECRO). El ECRO es un modelo, lo consideramos como una simplificación de los hechos estudiados, que por la construcción que le damos van a enriquecer la comprensión de estos mismos hechos y de...

    845  Palabras | 4  Páginas

  • Fases del conocimiento segun kant

    Las fases del conocimiento según Kant son: la sensibilidad, el entendimiento yh la razón. Aquí te envío un artículo que lo explica: Analisis de las facultades cognitivas Las facultades cognitivas (las fases del conocimiento) del hombre según Kant son: la sensibilidad, el entendimiento y la razón. El conocimiento En cuanto al conocimiento Kant adopta una postura intermedia entre el empirismo y el racionalismo; según él todo conocimiento comienza con la experiencia (como los empiristas, ningún...

    560  Palabras | 3  Páginas

  • Proceso De Aprendizaje Cooperativo Grupal

    RESUMEN Proceso de Aprendizaje Cooperativo Grupal DOCENTE: Pablo Lorenzo García García ALUMNOS: María De Lourdes Luis Contreras Armando Alvarado García 1°A INTRODCUCCIÓN En nuestro medio es costumbre entre los profesores encargar la elaboración de trabajos en equipo, pero no se ha reflexionado sobre los alcances y las limitaciones de esta actividad, ni sobre las estrategias y las técnicas especificas para que de ella resulte un verdadero Aprendizaje Cooperativo Grupal. Es decir...

    1684  Palabras | 7  Páginas

  • FASES DEL PROCESO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

    FASES DEL PROCESO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Varios autores han tratado de identificar y describir las distintas fases en el proceso de resolución de problemas. Polya (1945), en su modelo descriptivo, establece las necesidades para aprender a resolver problemas. Para este autor el principal fin es el de ayudar a que el alumno adquiera la mayor experiencia en la tarea de resolución de problemas, por lo que el profesor será el guía que en todo momento dejará al alumno asumir la parte de responsabilidad...

    1742  Palabras | 7  Páginas

  • Pichón Riviere Proceso Grupal.

    Pichón Rivière, El proceso grupal. Para Pichón Rivière, la psicología social es la ciencia que estudia los vínculos interpersonales y otras formas de interacción. La psicología social se particulariza fundamentalmente por ser operativa e instrumental, con las características de una interciencia cuyo campo es abordado por una multiplicidad interdisciplinaria (epistemología convergente), de la cual deriva la multiplicidad de las técnicas. Su función, lograr un cambio social planificado. Para Pichón...

    1224  Palabras | 5  Páginas

  • Metodos Y Procesos Grupales

    METODOS Y PROCESOS GRUPALES Como ya todos sabemos que el camino más viable o el mejor para poder superarnos ante los obstáculos son la comunicación, el aprendizaje y el trabajo en grupo. En el presente trabajo se presentara de forma breve algunos aspectos del proceso o acontecer grupal. Un grupo acontece varias cosas como su integración que es la acción y efecto de integrarse, la motivación que es cuando sabemos que cualquier esfuerzo vale la pena y la organización que es vital en un grupo para...

    907  Palabras | 4  Páginas

  • La comunicación y los procesos grupales comunitarios

    La comunicación y los procesos grupales comunitarios la comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo...

    1048  Palabras | 5  Páginas

  • Modelo De Comportamiento Organizacional Según:

    Elementos Modelo de comportamiento Organizacional según: Stephen P. Robbins Idalberto Chiavenato John w. Newstrom ¿Qué elementos se consideran? Establece modelo básico que se llama Etapa I, muestra3 niveles de análisis. Nivel de sistemas de la organización Nivel de grupo Nivel individual Conformé se avanza de un nivel a otro, se incrementa sistemáticamente el entendimiento del comportamiento de las organizaciones. Considera variables dependientes, independientes y variables de contingencia Para...

    566  Palabras | 3  Páginas

  • proceso y fases de la investigacion cualitativa

    Capítulo III. PROCESO Y FASES DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA El Diseño de Investigación: “Sitúa al investigador en el mundo empírico y determina las actividades que tendrá que realizar para poder alcanzar el objetivo propuesto”. “La investigación cualitativa, se plantea, por un lado, que observadores competentes y cualificados pueden informar con objetividad, claridad y precisión acerca de sus propias observaciones del mundo social, así como de las experiencias de los demás. Por otro, los...

    1082  Palabras | 5  Páginas

  • Fases De Las Etapas Del Proceso Administrativo

    FASES DE LAS ETAPAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO FORO INTERNACIONAL DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS INFANTILES Teatro Nacional de Bolívar Caracas Venezuela, del 22 al 25 de Julio de 2013 PLANEACION Propósito * Aprender, perfeccionar y capacitar a la comunidad asistente sobre las tendencias educativas en diferentes países. Investigación * Oportunidades: 1. Tarifas del transporte económicas por paquetes de varias personas. * 2. La inscripción del foro ofrece una promoción que incluye...

    738  Palabras | 3  Páginas

  • Modelado de procesos

    1. Discuta el modelo en cascada a la luz del principio de separación de intereses. El Modelo en cascada permite tener en cuenta cada una de las etapas por la cual el software transcurra, como su mismo nombre lo indica este se debería trabajar de manera ordenada y eficaz, dando a conocer que en cada proceso realizado que totalmente realizado, por si en cuestión de presentarse un error se pueda corregir de la manera más rápida. Además la importante de separación de intereses permite que distintas...

    852  Palabras | 4  Páginas

  • Modelos de proceso

    Software Modelos de procesos En los modelos de procesos se dan un conjunto de actividades las cuales sirven para desarrollar un software de calidad que de verdad cumpla las expectativas de los clientes, estas actividades son: comunicación, la cual implica la comunicación con el usuario mediante reuniones, donde el desarrollador obtiene la información sobre qué es lo que quiere el cliente; planeación, donde se establece una plan de trabajo, y se describen las actividades a realizarse; modelado, se crean...

    585  Palabras | 3  Páginas

  • La familia según el modelo sistematico

    LA FAMILIA SEGÚN EL MODELO SISTEMATICO La familia como un sistema compuesto por otros subsistemas Subsistema conyugal La familia es un sistema relacional que conecta al individuo con el grupo amplio, llamado sociedad. Un sistema conyugal se construye cuando dos adultos de sexo diferente se unen con la intención expresa de construir una familia. Las principales cualidades requeridas son la complementariedad y la acomodación mutua. Subsistema parental Reacciones afectivas comunicacionales...

    1403  Palabras | 6  Páginas

  • modelos de proceso

    tipos de modelos de procesos que se pueden utilizar para poder realizarlo. El cual a mi manera de ver se debe escoger dependiendo del cliente y de los recursos con los que contemos para realizar el programa por ejemplo: si el cliente desea un software con requisitos que estén bien definidos por él, el tiempo en el que desea el software, debemos de considerar nuestras capacidades y ser realistas con el logro de nuestros objetivos y alcanzar la satisfacción del cliente. Por ejemplo el modelo lineal...

    585  Palabras | 3  Páginas

  • Modelos De Procesos

    MODELOS DE PROCESOS ¿QUE ES UN MODELO DE PROCESO? Es una estrategia de desarrollo que se complementa de las herramientas y los métodos usados. ¿COMO SE SELECIONA? Para seleccionar un modelo de proceso adecuado al sistema que necesitamos desarrollar, debemos tener en cuenta 4 puntos principales Métodos y Herramientas Métodos y Herramientas La naturaleza del producto La naturaleza del producto Los controles y entregas Los controles y entregas La aplicación que se necesite La aplicación...

    788  Palabras | 4  Páginas

  • Modelo De Procesos

    Modelo de procesos El software es conocimiento incorporado, el desarrollo de software es un proceso de aprendizaje social. El proceso genera interacción entre usuarios y diseñadores, entre usuarios y herramientas cambiantes, y entre diseñadores y herramientas en evolución. Se define proceso del software como una estructura para las actividades, acciones y tareas que se requieren a fin de construir software de alta calidad. El flujo del proceso describe la manera en que están organizadas las actividades...

    961  Palabras | 4  Páginas

  • modelado de procesos

    CASE es la automatización del software" CASE es una filosofía que se orienta a la mejor comprensión de los modelos de empresa, sus actividades y el desarrollo de los sistemas de información. Esta filosofía involucra además el uso de programas que permiten: Construir los modelos que describen la empresa, Describir el medio en el que se realizan las actividades, Llevar a cabo la planificación, El desarrollo del Sistema Informático, desde la planificación, pasando por el análisis y diseño...

    923  Palabras | 4  Páginas

  • fases del proceso creativo

    FASES DEL PROCESO CREATIVO A) Fase de preparación.-en la cual la mente se dedica a dar acumular datos e información necesaria alrededor del problema por resolver. En nuestro cerebro comienzan asociarse hasta llegar a un punto en el que el inconsciente continua esa tarea de búsqueda y pasa a la fase siguiente. B) Fase de incubación, donde el cerebro busca “en automático” la solución; cuando la encuentra manda una señal al consciente, avisándole del gran hallazgo. Se constituye la siguiente fase...

    730  Palabras | 3  Páginas

  • Modelado de procesos

    todas sus características y sus procesos de cambio. Son especialmente importantes los siguientes aspectos: Condiciones demográficas: condicionan enormemente el potencial de desarrollo de numerosos sectores y condenan a su desaparición o a la marginalidad a otros. Por ejemplo, el crecimiento de la esperanza de vida de la población, está propiciando nuevos sectores orientados a la tercera edad. Aspectos culturales: la cultura de la sociedad: individualista, grupal, societaria o comunicativa.  ,...

    1505  Palabras | 7  Páginas

  • Fases del modelo de cascada

    Fases del modelo. El "modelo cascada" sin modificar. El progreso fluye de arriba hacía abajo, como una cascada. Análisis de requisitos En esta fase se analizan las necesidades de los usuarios finales del software para determinar qué objetivos debe cubrir. De esta fase surge una memoria llamada SRD (documento de especificación de requisitos), que contiene la especificación completa de lo que debe hacer el sistema sin entrar en detalles internos. Es importante señalar que en esta etapa se debe consensuartodo...

    562  Palabras | 3  Páginas

  • FASES DEL PROCESO TECNOLOGICO

    FASES DEL PROCESO TECNOLOGICO El proyecto tecnológico es un proceso que, en esencia, parte de un planteamiento yanálisis de un problema tecnológico y se resuelve mediante la construcción de un sistema técnico o máquina que cumpla con los requisitos demandados. Siempre que nos encontramos ante un problema y tratamos de solucionarlo, aunque a veces no seamos conscientes de ello, estamos siguiendo un método. Seguramente muchos de nosotros hemos vivido la experiencia de encontrar la solución a unanecesidad mediante...

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  • Modelo evolutivo y en fases

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