Fundamentos Teoricos Y Estilos De Los Proyectos Educativos ensayos y trabajos de investigación

  • Fundamentos Teoricos

    1. FUNDAMENTOS TEÓRICOS (AUTORES). Los materiales didácticos son vistos, creados y enfocados al logro de una mejor calidad de nuestras escuelas, surgen en un momento en que los cambios a favor de la calidad de la educación básica pretenden modificar una serie de hábitos tradicionales. La realización de dichos materiales propone transformar la organización escolar; las actitudes y las mentalidades dentro de la escuela con el fin de convertir a cada plantel en un punto estratégico para elevar la calidad...

    646  Palabras | 3  Páginas

  • fundamentos teoricos

    de accidentes, demostración de la aplicación de seguridad e higiene. Bibliografía: www.Cmic.org/icic.cursosdehigieneyseguridad.com TEMARIO Curso de fundamentos teóricos de seguridad e higiene. Propósito: Proporcionar los conocimientos teóricos de seguridad e higiene mediante clases que el docente requiere para poder poner en práctica los conocimientos y habilidades que adquiere en presente curso. Objetivos de aprendizaje: Introducir a los...

    691  Palabras | 3  Páginas

  • Marco teorico proyecto de intervencion educativa educacion ambiental

    Marco teórico: Como base de este trabajo se consideraran las acciones que se perfilan para incorporar la educación ambiental en preescolar, primaria y secundaria. El 30 de marzo del año 2011 en México, D. F. el comunicado de prensa Núm. 126/11 dio a conocer que Las Secretarías de Medio Ambiente y Recursos Naturales y de Educación Pública (SEP) terminaron un trabajo desarrollado durante los años 2007 a 2010; dicho trabajo permitido generar la primera revisión curricular integral en México para...

    622  Palabras | 3  Páginas

  • fundamentos teoricos

    módulo instruccional es un material didáctico que contiene todos los elementos que son necesarios para el aprendizaje de conceptos y destrezas al ritmo de/la estudiante y sin el elemento presencial continuo del instructor. Es deseable tener un fundamento teórico y práctico al crear o diseñar módulos instruccionales. Por esto utilizamos la metodología que se maneja para la elaboración de los mismos, la metodología del Diseño Instruccional. Esto se discutirá más adelante. Por otro lado, el diseñador instruccional...

    639  Palabras | 3  Páginas

  • Fundamentos Teoricos

    Universidad Nacional de Asunción Facultad de Filosofía Dirección de Postgrado ESPECIALIZACIÓN EN DIDACTICA UNIVERSITARIA FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA EDUCACIÓN TEMA: “ANALISIS DE LAS TEORIAS EDUCATIVAS” ANS EDUCATIVAS”. PROFESORA: Asunción – Paraguay MAYO 2.012. INTEGRANTES DEL GRUPO DE TRABAJO * C.P.N. José Antonio Paredes. * Lic. María José Centurión. * Lic. Romina Cardozo. * Lic. Genara Velázquez de Yegros. * Lic. Mónica Martínez. * Dra. Diana Sanabria...

    693  Palabras | 3  Páginas

  • Fundamentos Y Estilos De Liderazgo

    Fundamentos, estilos y tipos de  Liderazgo Son muchas las conceptualizaciones que se encuentran sobre el liderazgo. Sin embargo todas estas definiciones y enfoques tienen ciertos elementos en común: El liderazgo es un proceso que supone la relación entre una persona y otras, que son sus seguidores. Vale resaltar que el líder influye en el comportamiento de las personas con el propósito de orientarlas hacia una determinada dirección, a través de medios no coercitivos y además buscando la satisfacción...

    1342  Palabras | 6  Páginas

  • Fundamentos teoricos

    UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA LICENCIADO: AYAX JOEL AVENDAÑO ESTRADA CURSO: FUNDAMENTOS TEORICOS DE LAS CIENCIAS ECONOMICAS GUIAS DE TRABAJO NO. 3 Y 4 GUATEMALA, FEBRERO DE 2010 GUIA DE TRABAJO NO.3 1. Explique la definición de Cultura que utilizan los etnógrafos. Cultura es sencillamente el modo de vida de los miembros de cualquier sociedad humana particular como se manifiesta en sus hábitos de acción y de pensamiento aprendidos. 2. Analice y ejemplifique con nuestra...

    1500  Palabras | 6  Páginas

  • Fundamentos Teoricos

     FUNDAMENTO TEÓRICO PLAN DE NEGOCIOS El plan de negocios es un documento que describe a los inversionistas y a las fuentes financieras todos los sucesos que pueden afectar a la empresa que se intenta iniciar, ya que se necesitan detalles para varias acciones proyectadas en la empresa, con los ingresos y costos relacionados, debidamente identificados. Un plan de negocios también se le conoce como plan de empresa, propuesta de préstamo, o prospecto de inversión, aun que también se puede utilizar...

    937  Palabras | 4  Páginas

  • Fundamentos teoricos

    Objetivo: El objetivo del tema realizado en el laboratorio es reconocer y a manipular los instrumentos de medición y así poder utilizarlos en los trabajos que se presentaran a futuro de nuestra carrera. FUNDAMENTO TEORICO Medición: En Física solo tiene sentido aquello que se puede medir. Se llama magnitud física a cualquier cualidad susceptible de ser medida: longitud, masa, resistencia eléctrica. Por el contrario, cantidad es el observable concreto que tiene un objeto de una cierta...

    898  Palabras | 4  Páginas

  • Proyecto Educativo

    Proyecto educativo OBJETIVO PRINCIPAL proporcionar al alumno, a través de. la danza, una formación plena que le permita conformar su propia identidad, así como construir una concepción de la realidad que integre a la vez el conocimiento y la valoración ética y moral de la misma. Esta formación ha de ir dirigida al desarrollo de su capacidad para ejercer, de manera crítica y en una sociedad axiológicamente plural, la libertad, la tolerancia y la solidaridad. La danza es un medio idóneo para transmitir...

    665  Palabras | 3  Páginas

  • Fundamento teorico

    CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES NOTA DE INFORME: FECHA DE ENTREGA: ______________ Tabla de contenido: 1. Fundamento teórico 2. Procedimiento Experimental 3. Cuestionario 4. Conclusiones 5. Bibliografía consultada 6. Reporte de clase Fundamento teórico: Todo cambio o alteración en la naturaleza se denomina fenómeno. a) Mezcla: cuando dos o más se unen en proporciones variables, los componentes mantienen sus propiedades...

    1466  Palabras | 6  Páginas

  • Fundamento teorico

    Fundamento teórico: Cuando se calienta un líquido, alcanza eventualmente una temperatura en la cual la presión del vapor es lo bastante grande que se forman burbujas dentro del cuerpo del líquido. Esta temperatura se llama punto ebullición. Una vez que el líquido comience a hervir, la temperatura permanece constante hasta que todo el líquido se ha convertido a gas. El punto de ebullición normal del agua es 100°C porque ésta es la temperatura a la cual la presión del vapor del agua es 760 mmHg,...

    570  Palabras | 3  Páginas

  • Fundamentos Teoricos

    MENTE DE UN ASECINO EN CERIE FUNDAMENTOS TEORICOS : Atreves de la historia múltiples científicos, doctores, detectives han estudiado a fondo las mentes de los asesinos en serie basándose y sacando diferentes posiciones criticas que han podido dar a conocer por que sus actos están basados en matar gente. muchos de estos detectives,doctores etc. han demostrado q la persona como tal toma estas actitudes no solo por q en ocasiones han sido violentados y quieren tomar venganza si no tan bien por...

    967  Palabras | 4  Páginas

  • Fundamentos Teoricos

    Fundamentos Teóricos. Un enlace químico es el proceso físico responsable de las interacciones atractivas entre átomos y moléculas. En general, el enlace químico fuerte está asociado con la compartición o transferencia de electrones entre los átomos participantes. Las moléculas, cristales, y gases diatómicos   o sea la mayor parte del ambiente físico que nos rodea está unido por enlaces químicos, que determinan la estructura de la materia.  A mayor diferencia en electronegatividad, con mayor fuerza...

    1178  Palabras | 5  Páginas

  • fundamento teorico

    FUNDAMENTO TEÓRICO 1. Conceptos previos: a. Sistema de partículas: un sistema de partículas es un conjunto de N partículas que se mueven por separado, existiendo fuerzas aplicadas entre ellos y fuerzas provenientes desde fuera del sistema (fuerzas externas). Si en un sistema de partículas la resultante de las fuerzas externas es cero, en ese sistema se conserva la cantidad de movimiento lineal. b. Centro de masa: es un punto del espacio en que se puede considerar que toda la masa de un sistema...

    541  Palabras | 3  Páginas

  • estilos educativos

    ¿Qué son los estilos educativos? Es la forma de actuar de los adultos respecto a los niños ante situaciones cotidianas, cuando hay que tomar decisiones sobre ellos o resolver algún conflicto. Responde a la manera cómo el adulto interpreta las conductas de los niños, y a la visión que tiene del mundo al que se van a incorporar éstos. Existen cuatro estilos educativos: - ESTILO AUTORITARIO - ESTILO SOBREPROTECTOR - ESTILO PERMISIVO - ESTILO ASERTIVO ESTILO AUTORITARIO Un padre autoritario...

    835  Palabras | 4  Páginas

  • Estilo Educativo

    Qué es el estilo educativo Se puede definir como la forma regular de actuar de los padres ante sus hijos, de interactuar con ellos, en las situaciones cotidianas, con el fin de enseñarles y prepararles para el mundo en el que vivimos. El estilo educativo depende en gran medida del carácter que tiene el padre/madre, pero también hay otros factores que influyen en el mismo: - El cómo el adulto interpreta las conductas de los niños (no es lo mismo considerar una travesura como algo habitual...

    924  Palabras | 4  Páginas

  • FUNDAMENTO TEORICO

    FUNDAMENTO TEORICO 1.- EQUILIBRIO QUIMICO 1.1.- DEFINICION: Es una reacción que nunca llega a completarse, pues se produce en ambos sentidos (los reactivos forman productos, y a su vez, éstos forman de nuevo reactivos).Cuando las concentraciones de cada una de las sustancias que intervienen(reactivos o productos) se estabiliza se llega al equilibrio químico. En una reacción cualquiera 1.1.1 LA CONSTANTE KC TOMARÁ EL VALOR: Donde Kc se define como el producto de las concentraciones en el equilibrio(moles...

    721  Palabras | 3  Páginas

  • Estilos Educativos.

    Definición de estilo educativo Se puede decir que es la forma regular de actuar de los padres ante sus hijos, en las situaciones de la vida diaria, con el fin de prepararles para que se valgan por sí mismos en el mundo en que vivimos. El estilo educativo  depende en buena parte del carácter y personalidad que tiene el padre/madre (que a su vez de pende en gran medida de la educación que recibió de sus padres), pero también hay otros factores que pueden influir en este estilo: -          La interpretación...

    810  Palabras | 4  Páginas

  • Fundamento Teorico

    FUNDAMENTO TEORICO TIRISTORES Los tiristores se operan como conmutadores biestables, para muchas aplicaciones se puede suponer que los tiristores son interruptores o conmutadores ideales, aunque los tiristores prácticos exhiben ciertas características y limitaciones. Los tiristores son fabricados por difusión. Definición 1.- Es un dispositivo semiconductor de cuatro capas de estructura pnpn con 3 uniones pn. Tiene tres terminales, ánodo, cátodo y compuerta. Cuando el voltaje del ánodo se hace...

    1382  Palabras | 6  Páginas

  • Fundamentos teoricos

    importar que la cultura de cada región represente la realidad de dicho lugar, desde su llegada se impusieron a la fuerza borrando los rastros del pasado de una cultura completamente diferente a la europea con otra historia, otras creencias y otro estilo de vida. Transplantaron sus conceptos a otros sistemas culturales sin tener en cuenta sus particularidades, descalificando sino imitaban sus conceptos. El arte indígena tiene un gran peso de contenidos socio-culturales que aplastan las formas, este...

    1265  Palabras | 6  Páginas

  • Estilos Educativos

    ESTILOS EDUCATIVOS Buscando el mejor camino El Lenguaje y la Comunicación 2 El Lenguaje y la Comunicación • A través del lenguaje transmitimos nuestro pensamiento. • A través de él hacemos un trato diferencial, según el género, el tono o la emoción que expresamos. • El vocabulario expresa idas preconcebidas a lo largo de la historia que son estereotipos. • Las palabras polisémicas nos confirman los estereotipos creados. Ej.: señorito y señorita. • Es el instrumento para hacernos entender...

    732  Palabras | 3  Páginas

  • FUNDAMENTO TEORICO

    FUNDAMENTO TEORICO Tipos de llama Dependiendo de como y donde se realiza la mezcla aire-gas, las llamas se clasifican en:Llamas de premezclaLlamas de difusión Llamas de premezcla . Cuando el aire y el gas se mezclan antes de la zona de combustión.Si el aire premezclado con el gas representa la cantidad total requerida en la combustión, setiene una llama de premezcla total. Cuando el aire premezclado representa sólo unafracción del aire requerido, la llama se denomina de premezcla parcial. Llamas...

    1352  Palabras | 6  Páginas

  • fundamentos teoricos

    física tradicional, para trascender a otros niveles de la población. La recreación será aceptada como un derecho de todos y sus actividades consideradas importantes en el bienestar y satisfacción del ser social; por ello la importancia de orientar y educar a los estudiantes de manera integral, tomando como punto de partida la concientización en pro de la ecología ya que se basa en el lema "mientras más sano tenemos nuestro entorno, mejor respiramos, y por ende mejor ejecución de la actividad física...

    786  Palabras | 4  Páginas

  • Fundamento Teorico

    MARCO TEÓRICO Los microorganismos extremófilos son aquellos que viven en condiciones extremas, estos organismos cuentan con enzimas que les ayudan a funcionar en las circunstancias extremas de su entorno. Este tipo de microorganismos se encuentra en los géiseres o chimeneas negras de los fondos de los océanos, donde se expulsa agua a más de 200ºC a una profundidad tal que soportan una presión extrema; también en las salinas o el Mar Muerto, donde la concentración de sal supera varias veces la...

    1428  Palabras | 6  Páginas

  • Fundamento Teorico

    son recomendables para líquidos muy viscosos o para la dispersión de gases. ¿Qué es potencia transferida al fluido? es la potencia necesaria para mover el impulsor. Puesto que la potencia requerida para un sistema dado no puede predecirse teóricamente, se tienen correlaciones empíricas para estimar los requerimientos de potencia. La presencia o ausencia de turbulencia puede correlacionarse con el número de Reynolds del impulsor Re que se define como: Donde: Da es el diámetro del agitador...

    740  Palabras | 3  Páginas

  • Fundamentos Teoricos De Los Indicadores De Logros

    Cuales son los fundamentos teóricos de los indicadores de logros? (Concepto, alcances, conjunto de grados) y su aplicación ala educación Básica en el ciclo, de primaria. El significado pedagógico que se propone construir para la expresión indicadores de logros curriculares, está afectado por múltiples variables como se señaló en el capítulo anterior. Hay que agregar entre los antecedentes la concepción de indicadores que han construido y aplican otros profesionales en muy variados campos...

    936  Palabras | 4  Páginas

  • Fundamentos Del Proyecto

    COLOMBIA POR LA PRIMERA INFANCIA Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Enero de 2011 1 FUNDAMENTOS DEL PROYECTO PEDAGÓGICO Enfoque: de Desarrollo Humano que amplía todas las dimensiones y potencialidades que el niño y la niña tienen como seres humanos, basado en el reconocimiento del “otro culturalmente diferente” en los que se destacan: La ética, la estética, los lenguajes expresivos, el amor, la comprensión, la solidaridad, el respeto mutuo, la libertad, la Autonomía Interculturalidad:...

    1066  Palabras | 5  Páginas

  • Los estilos educativos

    baja autoestima y autovaloración; el desarrollo de este niño(a) será difícil ya que la huella quedará marcada para siempre, considerando que el niño tomará este modelo como una forma natural de profesor a adulto, la personalidad del 1.Weber, E: Estilos de Educación, Herdes, Barcelona 1976 pag.2 Docente, en niños pequeños afecta positiva o negativamente su desarrollo personal, y que a través del tiempo se va reflejando en la conducta diaria, tanto en la escuela, como fuera de ella. Un docente...

    502  Palabras | 3  Páginas

  • Fundamentos teoricos del diseño

    FUNDAMENTOS TEORICOS DEL DISEÑO I ENSAYO (Diseño Industrial) INDICE •Introducción •El diseño como actividad profesional, su finalidad y sus campos de acción. •El diseño y sus confluencias con la ciencia, el arte y la tecnología. •El diseño y su relación con los contextos social, económico y cultural. •Su contexto e influencias personales como factores condicionantes del diseño. •Conclusiones •Bibliografía Introducción Una pregunta en lo que se resumiría esta materia es ¿Qué es...

    1444  Palabras | 6  Páginas

  • FUNDAMENTO TEÓRICOS EPISTEMOLÓGICO E IDEOLÓGICO EN LA EDUCACIÓN

    SEMESTRE GRUPO “C” CLAVE: 21DNL00030 ALUMNA: GRISELDA DIEGO SANCHEZ PROFR.: RAFAEL SAMPEDRO MARTINEZ MATERIA: PROCESOS INTERCULTURALES Y BILINGÜE EN LA EDUCACION NOMBRE DEL TRABAJO: ENSAYO FUNDAMENTO TEÓRICOS EPISTEMOLÓGICO E IDEOLÓGICO EN LA EDUCACIÓN Los fundamentos de la educación actualmente hoy en día a existido un avance muy grande puesto que en muchos países han luchado por salir adelante buscando alternativas para mejorar la educación en su país algunos de estos han...

    1095  Palabras | 5  Páginas

  • Proyecto teórico

    PROYECTO TEÓRICO JUAN PABLO VARGAS UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA PROYECTOS I CALI 2013 PROYECTO TEÓRICO JUAN PABLO VARGAS Presentado a: Arq. Juan Carlos Floyd UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA PROYECTOS I CALI 2013 CONTENIDO 1. IDENTIFICACIÓN DEL ESCENARIO 2. ANÁLISIS DEL PROBLEMA 3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 4. JUSTIFICACIÓN 5. ANTECEDENTES/REFERENTES 6. OBJETIVO 7. PLANTEAMIENTO, HIPÓTESIS ...

    663  Palabras | 3  Páginas

  • Fundamentos Teóricos Gung Ho

    Fundamentos teóricos de Gung ho Es una técnica en el cual su fin es: “Aprovechar al máximo el potencial de las personas en una empresa”, esta consiste en alcanzar un estado en el cual el trabajo de los individuos es importante, en donde este ejerce control sobre su trabajo y en donde prevalece el trabajar juntos. Este estado de gung ho reposa sobre tres grandes pilares. 1. El espíritu de la ardilla Es conocer el por qué de nuestro trabajo y que tan importante es para nuestra humanidad. Es tener...

    891  Palabras | 4  Páginas

  • Fundamentos Teoricos: Rivera/LezamaLima

    Fundamentos teóricos de la Producción Artística 1er. Cuatrimestre – 2014 1.-Busque en Internet el mural que pintara Diego Rivera y que se aloja en el City College de San Francisco titulado Pan American Unity y descríbalo. ¿Qué idea de tiempo/s aparece/n en él? Utilice a Koselleck, Quijano y Bermann para analizar este punto. ¿Qué sujetos aparecen? Utilice a Quijano y a De Sousa para este punto. ¿Por qué sería (o no) un cuadro moderno según los autores? El mural Pan American Unity que pintó...

    1225  Palabras | 5  Páginas

  • proyecto educativo

    para diseñar estrategias que consisten en proyectos de actuación Definir actividades que deben realizarse ¿CUÁLES SON LAS ETAPAS DE LA PLANIFICACIÓN? IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DESARROLLO DE ALTERNATIVAS ELECCIÓN DE LA ALTERNATIVA MÁS CONVENIENTE EJECUCIÓN DEL PLAN PROYECTO Un proyecto es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas. La razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro...

    1466  Palabras | 6  Páginas

  • Proyecto Educativo

    PROYECTO EDUCATIVO SANDY EXPLICA A SUS CLIENTES Y AMIGOS LOS QUE ES Y LO QUE HACE SANDY, es una institución educativa privada, concebida como Centro de Educación de primer ciclo. COMPRENDE Un Gabinete Educativo, en la áreas Pedagógica, Psicológica, Médica y Familiar. Una Asesoría Educativa (Docente), a través de la cual crea el Proyecto Educativo y Curricular del Centro. Complementada y orientada a la acción educativa, fundamentalmente en las actividades...

    900  Palabras | 4  Páginas

  • Proyecto educativo

    [pic] [pic] PROYECTO EDUCATIVO CICLO ESCOLAR 2009-2010. . PROPÓSITO Que el director, docentes, alumnos y padres de familia conozcan conceptos que les permitan intervenir en la construcción de los elementos teórico-metodológicos y a su vez haga uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación, con un enfoque de mejora continua que le permita eficientar la aplicación de los recursos con los que cuenta...

    583  Palabras | 3  Páginas

  • Proyecto educativo

    PASOS PARA ELABORAR PROYECTO EDUCATIVO 1. Denominación: Nombre del curso, se sugiere que sea breve, sugerente, con esta denominación se extenderán los certificados. 2. Fundamentos: Motivo de la necesidad o demanda que lleva a la presentación de la acción. 3. Objetivo General: Lo que se quiere lograr con la ejecución de la acción. 4. Objetivo Específico: Logros menores que se quieren alcanzar con la acción. 5. Responsable: Para las Unidades Regionales del Interior se designan anualmente un...

    589  Palabras | 3  Páginas

  • PROYECTOS EDUCATIVOS

     REFERENCIAS DISCIPLINARIAS DE LOS PROYECTOS DE AULA. EPISTEMOLÓGICOS El proyecto de aula se fundamenta en la naturaleza constructivista, porque considera los siguientes postulados: - El conocimiento se construye. - Se construye a partir de la acción física o mental. - El conocimiento adquirido es lo que el sujeto sabe y sabe hacer. - Cada nuevo conocimiento reestructura el saber previo. - Los saberes se almacenan en la memoria en forma de redes conceptuales y categoriales. En la metodología de...

    853  Palabras | 4  Páginas

  • Proyecto Fundamentos De Servicio Al Cliente

      PROYECTO “Tendencias de aceptación de los clientes frente al servicio recibido” TEMA Esta actividad está orientada a sensibilizar lo que al nivel del cliente espera ser atendido teniendo en cuenta los factores relacionados con la actitud, la comunicación y las características de presentación personal del quien le atiende. El marco teórico impartido al estudiante debe ser contrastado con la realidad de su contexto. Es por ello que se hace fundamental elevar la consulta de la opinión por parte...

    1411  Palabras | 6  Páginas

  • PROYECTOS EDUCATIVOS

    PROYECTO PAISES DE LA REGION LATINOAMERICANA Y CARIBEÑA” CREACION Y DESARROLLO DE UN PROGRAMA LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO PARA LA FORMACION DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN CONSULTORES DE AUTOEVALUACION Y EN EVALUADORES EXTERNOS DE INSTITUCIONES Y PROGRAMAS DE LA EDUCACION SUPERIOR. I. FUNDAMENTACION DEL PROYECTO. La mejora continua de la calidad de la educación superior en la región de Latinoamérica y el Caribe y la certificación pública nacional e internacional de un nivel de calidad...

    1107  Palabras | 5  Páginas

  • Proyecto Educativo

    INVESTIGACIÓN. ESQUEMA DEL DISEÑO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA 1. Datos informativos: Título del proyecto: EL CÁLCULO MENTAL EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL QUINTO Y SEXTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA “CINCO DE ENERO”, DE LA PARROQUIA QUINGEO, CASERÍO ALLPACRUZ; DURANTE EL AÑO LECTIVO 2012 - 2013. Investigadora: Janneth Priscila Campoverde Guamán. Supervisora: Dra. Eliana Gutiérrez. Duración del proyecto: Desde: Septiembre...

    1711  Palabras | 7  Páginas

  • fundamentos teóricos de la evaluación del aprendizaje

    Fundamentos Teóricos y Legales de la Evaluación del Aprendizaje En la actualidad se debe destacar que la evaluación se rige por ciertos fundamentos, tanto teóricos como legales, todo ello con la finalidad de poder realizar una evaluación totalmente parcializada, recalcando los fundamentos teóricos de la evaluación de los aprendizajes, es importante predominar que la evaluación debe estar acorde y conforme con una educación integral, que atienda las necesidades e intereses de los y las estudiantes...

    579  Palabras | 3  Páginas

  • Fundamentos de la orientación educativa

    Fundamentos de la orientación Educativa Los fundamentos contextuales de la orientación están conformados por los elementos situacionales que interactúan en un momento histórico determinado (espacio-tiempo). El contexto está representado por un conjunto estructurado de elementos o propiedades de una circunstancia dada, que son pertinentes para la producción, desarrollo y funciones de una práctica social definida. Estos elementos no se refieren solamente a las condiciones materiales de una sociedad...

    1680  Palabras | 7  Páginas

  • fundamentos teoricos y legales de la evaluacion

    Beltran Curso: evaluación de los aprendizajes Mayo, 2013 Fundamentos Teóricos y Legales de la Evaluación del Aprendizaje Es importante destacar los fundamentos teóricos de la evaluación de los Aprendizajes, por cuanto se deriva que la evaluación debe estar acorde con una educación integradora, que atienda las necesidades de las personas, tanto en relación con sí misma, como con el contexto. Requiere unos fundamentos teóricos para estructurar el discurso evaluativo mediante un modelo y concretar...

    608  Palabras | 3  Páginas

  • Fundamentos teoricos de la educ. fisica

    incorporar a la cultura y a la educación, aquellos conocimientos, destrezas y capacidades, que se relacionan con el cuerpo y la actividad motriz. Esta área de la Enseñanza Obligatoria, tiene en el cuerpo y el movimiento los ejes básicos de la acción educativa. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones...

    3799  Palabras | 16  Páginas

  • Fundamentos Teóricos Del Currículo

    Fundamentos teóricos del Currículo: a) Axiológico Concebimos el currículo sustentado en la Filosofía Marxista como base metodológica que rige nuestro sistema social, como sistema de principios unificadores que actúan como criterios de integración para lograr que los diversos saberes se integren en un cuerpo único. La Dialéctica Materialista constituye un conocimiento vital y se convierte así en un instrumento teórico, con carácter de premisa, para todos y cada uno de las personas que intervienen...

    618  Palabras | 3  Páginas

  • Educativa estilos de aprendizaje

    MANUAL DE ESTILOS DE APRENDIZAJE MATERIAL AUTOINSTRUCCIONAL PARA DOCENTES Y ORIENTADORES EDUCATIVOS ÍNDICE Pág. PRESENTACIÓN . . . . . . . . 1 MARCO INSTITUCIONAL . . . . . . . . 2 MARCO TEÓRICO . . . . . . . . 4 I. MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE . . . . . . . . 6 1) Modelo de los Cuadrantes Cerebrales de Herrmann . . . . . . . . 7 2) Modelo de Felder y Silverman . . . . . . . . 20 3) Modelo de Kolb . . . . . . . . 22 4) Modelo de Programación Neurolingüística de Bandler y Grinder...

    1522  Palabras | 7  Páginas

  • Informe Fundamentos Teóricos del Currículum

    Informe de lectura #9: “Fundamentos Teóricos del Currículum.”1 La autora presenta en la lectura dos vertientes en lo que se refiere al proceso de enseñanza-aprendizaje y la naturaleza de formación del ser humano. Por una parte tenemos las propuestas curriculares de corte tradicional, donde el estudiante es visto más como un objeto de la intervención educativa y su desarrollo es limitado. Se centran en la actividad de enseñanza del docente, como un transmisor, por ello se basa en sus métodos expositivos...

    727  Palabras | 3  Páginas

  • Fundamentos teoricos de la educacion a distancia

    FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA EDUCACION A DISTANCIA La educacion a distancia es una variante que ha permitido la calificacion de los profesionales que han combinado su superacion con el trabajo. La misma fue concebida como una accion instruccional docente encaminada a satisfacer necesidades de aprendizaje y ha atravesado cambios organizativos,' en su largo camino comenzado por la enseñanza por correspondencia hasta llegar a la tecnologia de redes de comunicacion electronica de hoy en dia y como forma...

    637  Palabras | 3  Páginas

  • Como Elaborar Un Proyecto Educativo

    Aline Claudia Rojas Gama Grupo: 2652 Administración y Gestión Educativa COMO ELABORAR UN PROYECTO EDUCATIVO EZEQUIEL ANDER EGG Ezequiel Ander propone una guía de elaboración de proyectos desde su planificación hasta su posible intervención docente (socioeducativa); por ello maneja técnicas para aprender a elaborarlos sin que se vuelvan una regla específica, estas nuevas ideas precisan los objetivos y establecen mejor...

    668  Palabras | 3  Páginas

  • Fundamentos teóricos de la CARICOM

    FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA COMUNIDAD DEL CARIBE El escritor alemán Karl Deutsch, el cual define a la integración como “la relación entre unidades independientes que buscan la creación de un nuevo sistema”1. Así mismo define a la integración política como “la integración de unidades políticas que modifican sus acciones para complementarlas con las acciones de los demás”2. De acuerdo con esta definición y lo relación que se tiene con la integración regional en América Latina, uno de los organismos...

    637  Palabras | 3  Páginas

  • Fundamentos Teoricos De La Pedagogia

    El proceso educativo desarrollado en la escuela no puede restringirse a la reproducción acrítica de información a través de la clase. Este debe centrarse en el estudio de los problemas discursivos objeto de indagación y reflexión, hacia la comprensión y explicación sistemáticas de los mismos y en la mirada de una proyección transformadora tanto intelectual por parte del individuo que los aborda, como de los saberes en éllos implicados. En este marco de interpretación, la acción educativa cobra vida...

    1530  Palabras | 7  Páginas

  • Fundamentos teóricos instruccionales

    FUNDAMENTOS TEÓRICOS INSTRUCCIONALES Un diseño instruccional es un material didáctico que contiene todos los elementos que son necesarios para el aprendizaje de conceptos y destrezas al ritmo de los estudiantes y sin el elemento presencial continuo del instructor. En este sentido, para cualquier docente que desee incursionar en éste, debe realizar una revisión sobre la literatura disponible acerca de las teorías del aprendizaje, sus estrategias y su aplicación. Leer sobre el desarrollo de las...

    1433  Palabras | 6  Páginas

  • proyecto de fundamentos

     Nombre de proyecto: Apoyo a proyectos nuevos e innovadores los cuales ayuden al mejoramiento de la comunidad, y así mismo generar empleo. Nombre: Nombre de la maestra: Daniela Ortiz. Materia: fundamentos de investigación. Grupo: Justificación. Este proyecto está hecho en base a un tema muy especial ya que se trata de formar una micro empresa donde podamos apoyar proyectos ecológicos o en beneficio a la comunidad, ya que en este tiempo es lo que en verdad se...

    1601  Palabras | 7  Páginas

  • proyecto educativo nacional

    El proyecto educativo nacional trata de procurar una educación no parcial, de un único aspecto, sino integral: hominización, socialización y culturización. Si en cambio se refiere al conjunto de la educación de un país, tenemos que conjugar elementos de calidad, cantidad, equidad, inclusión, elementos cognitivos, éticos, ciudadanos, de valores, y otros, que permiten el desarrollo del ser, hacer, conocer y vivir unidos, entre otros, dentro del conjunto de la sociedad. El proyecto educativo...

    925  Palabras | 4  Páginas

  • Fundamentos teóricos, investigación escolar

    Prueba de Fundamentos Teóricos Nº1 Práctica Docente Inicial de Castellano y Comunicación Responda tres de las siguientes preguntas: 1. Refiérase a las posibles problemáticas que se pueden originar al tomar una opción investigadora incorrecta en el campo educacional. (Imbernon)    El texto se refiere de manera breve a las posibles influencias que el investigador pueda tener al momento de fijar una opción investigadora. Y concordamos en que el rumbo que tome la investigación, siempre...

    1405  Palabras | 6  Páginas

  • ESTILOS EDUCATIVOS FAMILIARES

    ESTILOS EDUCATIVOS FAMILIARES Inhibido Permisivo Sobreprotector o hiperprotector Asertivo Autorizativo Autoritario Normalmente los estilos se combinan entre sí 8. Indicadores de clasificación El grado de control e imposición ejercido por los padres, respecto de sus hijos. La manera de corregir los errores La implicación afectiva y aceptación El tipo de comunicación 9. Estilo Educativo Inhibido Son padres que se desentienden de ejercer un control sobre sus hijos. No realizan sus funciones parentales...

    598  Palabras | 3  Páginas

  • La Educaci n y el Estilo del Educador

    La Educación y el Estilo del Educador El profesor era el portador oficial de los conocimientos y su papel fundamental era la transmisión de los mismos en el aula, ante un auditorio, que lo consideraba como fuente principal, cuando no única del conocimiento. Hoy este concepto necesariamente ha cambiado. El profesor no está la única fuente de información. Otros medios, llamados multimedia, ofrecen la información de forma más atractiva, potente, abundante, ilustrativa, y en franca competencia con...

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