Guia De Aprendizaje Sena ensayos y trabajos de investigación

GUÍA DE APRENDIZAJE 1 REGIONAL VALLE DEL CAUCA 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Regional: Valle del Cauca Programa de Formación: Modalidad(es) de formación: Técnico Código del Programa: Duración: 1060 horas Nombre del Proyecto: Fase: Actividad del Proyecto: Competencia asociada: Duración de la guía (en horas) Análisis Inducción a la Formación Profesional Integral Promover la interacción idónea consigo mismo con los demás y con el entorno en los contextos laboral...

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DESARROLLO DE GUIA - APRENDIZAJE SENA LAURA CAMILA MURILLO JIMENEZ GRADO 11-1BM LIC. PAOLA ARIAS INSTITUCION EDUCATVA ALBERTO LLERAS CAMARGO DISEÑO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA SENA VILLAVICENCIO 2012 ACTIVIDAD DE REFLEXION INICIAL PROGRAMA DE FORMACION: DISEÑO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA El diseño e integración de Multimedia es un término que se aplica a cualquier objeto que usa simultáneamente diferentes formas de contenido informativo como texto, sonido, imágenes, animación...

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SENA Centro para la Industria Gráfica Animación básica Flash Cs4 Guías de aprendizaje Animación: La animación se ha ido incorporando en la cotidianidad del hombre para mejorar la comunicación y se ha vinculado al mundo del cine, arte, televisión, publicidad y muchos otros campos. Principios conceptuales de la animación: Se ha definido la palabra animación, como el arte de mover dibujos mediante una secuencia lógica y coordinada, en un determinado lapso de tiempo. Es un proceso utilizado...

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en nuestra compañía, unas actividades de aprendizaje, en las que trabajarás de manera independiente y/o con tu equipo de trabajo. Como quieres ser un Tecnólogo en Negociación Internacional, los siguientes conceptos deben ser claramente identificados por ti: investigación, tipos de datos, normas Icontec y lógica matemática entre otros. Manos a la obra…. Esta guía de aprendizaje pretende orientar tu formación a través de unas actividades de aprendizaje. Eres un APRENDIZ AUTÓNOMO, que puedes aprender...

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE |Nombre del Proyecto: |60 horas | |Salud Ocupacional | | |Fase del Proyecto: Relación salud y trabajo |10 horas ...

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución 35405 Facilitar el Servicio a los Clientes de acuerdo con las Políticas de la Organización. Identificar los momentos de verdad, teniendo en cuenta procesos de Servicio al Cliente. 10 Horas 2. PRESENTACION Estimado Aprendiz. Bienvenido a la Tercera y última semana de estudio del curso, comprendida entre el Viernes 14 al Jueves 20 de Febrero del presente año. Como preámbulo...

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Origen de los Computadores/Introducción y Repaso. 2. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: 2.1. Conocer la evolución de los computados desde su aparición. 2.2. Identificar y diferenciar los conceptos de voltaje, corriente, resistencia, potencia y circuito. 2.3. Conocer los elementos de medición más utilizados en la electrónica. 2.4. Identificar y diferenciar un sistema digital y un sistema análogo. 3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE – Evidencias para enviar por enlace TALLER 1. Para realizar este taller...

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3.1 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. ¿Qué es un Disco Duro? R/= Es el dispositivo de almacenamiento de datos que emplea un sistema de grabación magnética para almacenar datos digitales. Se compone de uno o más platos o discos rígidos, unidos por un mismo eje que gira a gran velocidad dentro de una caja metálica sellada. Sobre cada plato, y en cada una de sus caras, se sitúa un cabezal de lectura/escritura que flota sobre una delgada...

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 Guía Aprendizaje Mantenimiento Preventivo & Predictivo (Unidades Opticas) EDGARD ANDRES ARIZA MUÑOZ CENTRO NACIONAL COLOMBO ALEMAN - SENA TECNICO EN SISTEMAS 2014 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Al momento de seleccionar la unidad óptica es necesario conocer sus características técnicas. Realizo un trabajo de investigación dándoles respuesta a las siguientes interrogantes: ¿A que...

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1. Identificación de la Guía de Aprendizaje |Nombre del Proyecto: CALANDO Y BORDANDO PAZ Y PROGRESO PARA MI REGION |Duración en horas |200 | |Nombre del Programa de Formación: Fortalezco mi perfil para el mundo del trabajo | |Etapa del proyecto: FASE I |Duración en horas |50 | |Actividad...

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|Introductorio de Administración de Recursos Humanos | | |Modulo: Análisis evaluación y descripción de Cargos | |SENA |REGIONAL NARIÑO | |Puntaje |10 puntos ...

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luminoso radiado por una fuente de luz concentrada en una dirección. 3.7 Que es luminancia? RTA: cantidad de luz emitida de un artefacto luminoso. 3.8 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje Que es efecto estroboscópico? Es un efecto óptico que produce el movimiento ilusorio necesario para la proyección cinematográfica. 3.9 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). Defina el espectro electromagnético...

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Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Centro Industrial de Mantenimiento Integral – CIMI Regional Santander Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional Versión: 04 Código: F08-9224-002/ 06-09 Página 1 de 8 GUÍA DE APRENDIZAJE INFORMACIÓN GENERAL Programa de formación: TELECOMUNICACIONES Nombre del instructor: Osmer Eduardo Ruiz Mateus Fecha de aplicación: MARZO 11 DE 2011 IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA Código de la guía: 224210-112011-11 Competencias a desarrollar:  No de Ficha:...

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COMPETENCIAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE Se puede considerar que en el Sena se busca implementar un sistema de retroalimentación en la enseñanza; es decir que se busca realizar acciones, con el fin de alcanzar un determinado objetivo, se realimentan las acciones previas de modo que las acciones sucesivas tendrán presente el resultado de aquellas acciones pasadas. Para poder lograr esto creemos que se está implementando un “Sistema” por así decirlo, muy efectivo; dicho sistema es el de sondeo a los...

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Capital Sistema de Gestión de la CalidadEJE DE FORMACIÓN:BASE DE DATOSSU NOMBRE Y APELLIDOFORMACIÓN POR COMPETENCIAS LABORALESCentro Gestión De Mercados, Logística y Tecnologías de la InformaciónSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENABogotá D. C., Fecha | Resultados de Aprendizaje: 22050100702 Construir la base de datos, a partir del modelo de datos determinado en el diseño del sistema, utilizando sistemas de gestión de base de datos, según los protocolos establecidos en la organización De Desempeño:...

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GUÍA DE APRENDIZAJE No. 1- Grado 10° 1. Objetivo general del proyecto: Procesar un sistema contable y administrativo en el diseño de una unidad economica didactica, aplicando el desarrollo sustentable y la normatividad legal vigente. 1.1. Objetivo General de la Guía El aprendiz en formación será capaz de evidenciar en su ambiente de trabajo la resolución de problemas en forma autónoma, y desarrollo de su creatividad manejando las tecnologías de la información, para desempeñarse óptimamente...

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Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Regional Quindío Centro Agroindustrial Guía de aprendizaje Unidad 1. Conceptos generales de computación y bases de datos que un administrador debe conocer Fecha: Junio de 2012 Versión 2.0 Página 1 de 6 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia Resultados de Aprendizaje 210601012 210601012-01 Aplicar tecnologías de la información teniendo en cuenta las necesidades de la unidad...

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EVALUACIÓN DE PROCESOS CONSTRUCTIVOS DE OBRAS CIVILES EN MUNICIPIO DE MOCOA 2015 Fase del proyecto: ANÁLISIS Actividad (es) del Proyecto: ELABORAR EL LISTADO DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO SEGÚN DOCUMENTACIÓN GRAFICA Y ESCRITA. Actividad (es) de Aprendizaje: Consulta sobre tipos de planos de construcción. Interpretación de juego de planos de un proyecto de construcción. Determinación e identificación técnica de actividades de construcción Ambiente de formación ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller...

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simulación y juego, ABP. 160 Actividad E-A-E DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD PRESENCIAL AUTONOMO VIRTUAL A continuación lo invitamos a desarrollar las siguientes actividades: Concienciación Antes de iniciar el estudio de la presente guía es importante que usted utilizando los conocimientos actuales elabore un informe, represente en una diapositiva, o en un blog o un video y prepare su presentación; (el tiempo de esta actividad no debe ser mayor a 5 minutos), sobre: Sistema de...

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Lenguaje C++ Curso: Lenguaje de Programación C++ Nivel I Unidad didáctica: Elementos básicos del lenguaje Nombre de la actividad: Identificación de componentes básicos, tipos de datos, entrada y salida de información en C++. Objetivo específico de aprendizaje | Analizar el material de apoyo para entender los componentes básicos de un programa, los tipos de datos y la lectura y escritura de información. | Duración de la actividad | Producto a entregar | Forma de entrega | 3 horas | Entregar un...

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| | GUÍA DE APRENDIZAJE No. 1 | |LOS ALIMENTOS | ...

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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA DIRECCION DE FORMACIÓN PROFESIOAL Sistema de Gestión de la Calidad Fecha: Agosto de 2010 Versión 1.0 GUIA DE APRENDIZAJE 01 Página 1 de 3 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Curso: PROCESOS TURISTICOS Nombre de la unidad de aprendizaje: Elaboración de la oferta turística Horas /créditos: 20 Resultados de Aprendizaje:  clasificar productos y servicios para elaborar la oferta turística  Elaborar portafolio de servicios turísticos...

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Código: GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: Código: 417510 SISTEMAS DE GESTION AMBIENTAL Versión: 1 Nombre del Proyecto: DISEÑO Y EJECUCION DE UN PROGRAMA DE EDUCACION Código: AMBIENTAL Fase del proyecto: Actividad (es) de Aprendizaje: Actividad (es) del Proyecto: Resultados...

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL Código: F00x-P00x-GFPI versión: 01 Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación Virtual y a Distancia Versión: 02 Fecha: 07/02/2014 Código: F004-P006GFPI GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 4 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: Código: 22620438 Salud Ocupacional: Seguridad y salud...

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Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL SANTANDER Curso: Sistema de Gestión de Calidad – Conocimiento de la norma NTCGP 1000:2009. Sistema de Gestión de la Calidad Código:GA-GPM1-001 Fecha: 03-06-2012 Versión: 01 Página: 1 de 4 Guía de Aprendizaje: Semana 2 1. MÓDULO DE FORMACIÓN: “ Conocimiento de la NTCGP1000:2009” 2. UNIDAD DE APRENDIZAJE-SEMANA 2: Marco legal y estructura de la NTCGP 1000: 2009. 3. PRESENTACIÓN Amigo(a) Estudiante: La presente Guía de Aprendizaje tiene como...

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Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Regional Distrito Capital Centro Metalmecánico Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE APRENDIZAJE 1 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Código: Programa de Formación: Competencia a desarrollar: Fecha: 02-02-2010 Mantenimiento Mecánico Industrial Corrección de fallas y averías mecánicas Modalidad(es) de formación: presencial Resultados de Aprendizaje: Diagnosticar técnicamente fallas y averías mecánicas en las máquinas y equipos. Conocimiento...

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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL CUNDINAMARCA Centro de Desarrollo Agroempresarial Sistema de Gestión de la Calidad Fecha: Junio 2011 Versión 1.0 TECNICO SSEGURIDAD OCUPACIONAL Página 1 de 3 GUIA DE APRENDIZAJE Comparativo GTC-45 v1 con GTC-45 v2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Propuesta de (Duración en horas) estrategias que permitan mitigar los efectos que generan los peligros laborales con un enfoque integral y basados en la evidencia...

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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0 DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE APRENDIZAJE Página 1 de 3 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Uso de Excel y Access para el desarrollo de aplicaciones administrativas empresariales Fase del Proyecto: Análisis y clasificación de sistemas de información Actividad de Proyecto En esta actividad se definirá de manera concisa los conceptos introductorios...

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Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Centro Industrial de Mantenimiento Integral – CIMI Regional Santander Versión: 04 Código: F08-9224-002 GUÍA DE APRENDIZAJE Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional INFORMACIÓN GENERAL Programa de formación: TECNOLOGO TELECOMUNICACIONES Nombre del instructor: JESUS DAVID ROJAS ESPARZA Fecha de aplicación: 16 DE julio de 2015 Página 1 de 5 No Orden (ID): Cédula: 902322 1095818612 IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA Código de la guía: 220501012-335487–02...

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Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Regional Antioquia Centro Tecnológico del Mobiliario Guía de aprendizaje Unidad 1. Marco lógico Fecha: Versión 2.0 Página 1 de 6 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia Resultados de Aprendizaje 260101002 260101002-01 Ejecutar planes de mercadeo de acuerdo con los objetivos y recursos de la organización. Gestionar y estructurar proyecto de acuerdo con políticas y objetivos...

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Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Regional Quindío Centro Agroindustrial Guía de aprendizaje Unidad N°3. Sustancias tóxicas generadas en los procesos de trasformación de los alimentos Fecha: Octubre de 2012 Versión 2.0 Página 1 de 6 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje 270405041 270405041/03 Orientar grupos poblacionales hacia la conservación y transformación de productos agropecuarios...

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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Electrónica: Magnitudes, Leyes y Aplicaciones Fecha: Agosto de 2012 Versión 1.0 Página 1 de 5 GUÍA DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD N. 1 Taller sobre Fundamentos Eléctricos 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD N. 1: Taller sobre Fundamentos Eléctricos Competencia Resultado de Aprendizaje Analizar circuitos eléctricos Identificar los fenómenos eléctricos y Duración: de acuerdo con el método electromagnéticos...

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Dirección General del SENA. Dirección de Formación Profesional Integral Programa de Formación: Técnico en Venta de Productos y servicios 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DIDACTICA PARA LA GESTION DE PROYECTOS Nombre del Proyecto: Asesoría para la comercialización de productos en el mercado publico de Codazzi. Fase del Proyecto: Análisis Duración en horas: 18 Código de la Guía Nombre de la Actividad de Proyecto: Realización del estudio de mercado para la empresa. Competencia(s) Asociada(s):...

779  Palabras | 4  Páginas

(**) Si esta laborando tenga presente que: En esta segunda columna debe especificar las actividades que se están realizando en la empresa que labora (o se deberían realizar) para evidenciar o dar cumplimiento a cada requisito. 3. Concluya su aprendizaje como resultado del desarrollo de la temática de esta segunda semana sobre la temática relacionada con “Requisitos e Interpretación de la norma ISO9001.2008”. Este modulo da un abordaje mucho más amplio sobre la ISO 9001, pues se puede conocer...

781  Palabras | 4  Páginas

Anexo D 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución Controlar los riesgos de trabajo en altura, de acuerdo a la tarea a realizar y actividad económica 1. Interpretar la norma técnica en identificación de peligros y riesgos 2. Aplicar los procedimientos establecidos por la empresa de acuerdo con la normatividad y legislación 5 horas 2. PRESENTACION Desarrollar y motivar una cultura de prevención y...

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GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 01 DOCENTE HERNAN GREGORIO AYALA 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Programa Técnico Laboral | ASISTENTE GESTION ADMINISTRATIVA,CONTABLE Y FINANCIERA | Curso (Titulación Referente) | 110301009 Presentación contable y financiera | Norma de Competencia Laboral | 210301029. Presentación contable y financiera Analizar los resultados contables y financieros según los criterios de evaluación establecidos por la organización | Elemento de Competencia...

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Desarrollo de la guía 0: 1. Define el concepto de emprendimiento. - es aquella actitud y aptitud de la persona que le permite emprender nuevos retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso más, ir más allá de donde ya ha llegado. 2. Detecta escenarios propicios para el emprendimiento. -El desempleo. 3. Caracteriza el perfil de las personas emprendedoras. -Personalidad idealista y astuta, preocupada por hacer dinero pero no obsesionados - No les interesa demasiado el poder...

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 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Edición, Transformación y Retoque de Imágenes – Dibujar – Pintar. Duración en horas Competencia: Resultados de Aprendizaje 10 horas Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar. Implementar el uso de herramientas de Photoshop que permitan la modificación y la mejora en imágenes y fotos. 2. PRESENTACIÓN Unidad 2 del curso Adobe Photoshop CS5 Los materiales...

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La Ley 789 de 2002 establece que las empresas están obligadas a contratar un aprendiz por cada 15 trabajadores. La relación de aprendizaje le permitirá a la empresa desarrollar un papel coformador en el proceso formativo del aprendiz por un tiempo determinado no superior a dos (2) años. Por esto, el aprendiz recibirá un apoyo de sostenimiento mensual que será, como mínimo en la fase lectiva, el equivalente al cincuenta por ciento (50%) de un (1) salario mínimo mensual legal vigente. Durante la fase...

542  Palabras | 3  Páginas

(orientación) Actividad (es) de Aprendizaje: Resultados de Aprendizaje: IDENTIFICAR CAMBIOS E IMPREVISTOS QUE AFECTEN EL NORMAL DESARROLLO DE LOS PLANES OPERATIVOS DEL PROYECTO. Competencia: REALIZAR EN FORMA PERMANENTE EL SEGUIMIENTO CONTROL Y EVALUACIÓN DE LOS PLANES DE ACCIÓN. Resultados de Aprendizaje: EJECUTAR ACCIONES DE MEJORAMIENTO REQUERIDAS, DE ACUERDO CON EL CONTROL REALIZADO A LA EJECUCIÓN DEL PLAN OPERATIVO DEL PROYECTO. Duración de la guía (en horas): 30 La evaluación...

1117  Palabras | 5  Páginas

 Estimado Aprendiz! Esta guía le orientará en su proceso auto formativo sobre el tema de CARTERA. El estudio de ésta contribuirá al desarrollo de la competencia laboral “Contabilizar los recursos de operación, inversión y financiación de acuerdo con las normas y políticas organizacionales”. Al desarrollar las actividades propuestas en esta guía, usted estará en capacidad de registrar correctamente todas las operaciones relacionadas con el manejo de los deudores de una empresa...

1339  Palabras | 6  Páginas

 ¡Estimado Aprendiz! Esta guía le orientará en su proceso auto formativo sobre el tema de ESTABLECIMIENTO DE VARIACIONES PRESUPUESTALES, en donde se desarrollen las capacidades del aprendiz en la determinación de las variaciones entre lo presupuestado y lo ejecutado, así como establecer sus causas y efectos que tendrán en el tiempo para las empresas del sector real. Además, permite analizar los resultados presupuestales con respecto al plan estratégico, con lo cual podrá proponer...

1729  Palabras | 7  Páginas

1. Identificación de la Guía de Aprendizaje |Código de la guía: GE0201 |Fecha de utilización (aaaa/mm/dd) |2010/03/11 | |Nombre de la Guía de Aprendizaje: Acompañamiento Pedagógico del Infante |Duración en |36 | | |Horas: | | |Estructura Curricular: Estimulación y Desarrollo de la primera infancia ...

842  Palabras | 4  Páginas

ejecutores: * MARTHA LILIANA MENDOZA LOPEZ | 2. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA | Nombre de la guía de aprendizaje: | ATENDER AL USUARIO PERSONA EN CASO DE ACCIDENTE Y ENFERMEDADSÚBITA DE ACUERDO CON PROTOCOLOS DE PRIMER RESPONDIENTE | Código de la guía | 23010101-03 | Duración (horas): 22 | | Competencia asociada: | Aplicar protocolos para el manejo y disposición de residuos. | Resultado (s) de aprendizaje relacionado (s) | * acompañar y preparar a la madre para el expulsivo...

1166  Palabras | 5  Páginas

GUIA APRENDIZAJE Nº 3 Regional Distrito Capital Sistema de Gestión de la Calidad Juan Sebastian Moreno Pérez Michael Steven Orduz Contreras Centro de electricidad electrónica y telecomunicaciones Mantenimiento eléctrico industrial Sena Tarea de Aprendizaje Actividad de Aprendizaje reconocimiento del equipo: Analizador de Calidad de Energía Eléctrica Trifásica PowerPad® Modelo 3945-B 1. Cuáles son las características principales del equipo para realizar mantenimientos...

676  Palabras | 3  Páginas

 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE. Nombre del Proyecto: Duración en horas Fase del Proyecto: Duración en horas Actividad de Proyecto: Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad (Código + descripción de la competencia) Al finalizar el tercer módulo estarás capacitado para: Modelar dibujos de objetos en tres dimensiones. Crear imágenes de vistas en axonométricas y en perspectiva. Conocer y manejar los formatos del programa ...

624  Palabras | 3  Páginas

SERVICIO NACIONAL DE APRENDISAJE SENA APRENDIZ: MAYRA ALEJANDRA AMAYA REY TECNOLOGO EN MECANICA AGRICOLA GUÍA DE APRENDIZAJE DOCENTE: Carlos Eduardo Reinales Bahamon CÁTEDRA: Salud ocupacional DPM42 COMPETENCIA No 2. Establecer las prioridades para el control de los factores de riesgo. OBJETIVOS • Conocer las consecuencias para la salud del trabajador expuesto a los factores de riesgo. CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS • Lista de Chequeo • Mapa de Riesgos (Levantamiento...

767  Palabras | 4  Páginas

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE |Nombre del Proyecto: Bioseguridad aplicada a la cosmetología |Duración en horas | | |40h | |Fase del Proyecto: Manejo de residuos sólidos |Duración en horas | | ...

1252  Palabras | 6  Páginas

Anexo D 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE |Competencia: |Resultados de Aprendizaje |Tiempo Estimado de Ejecución | |220501046 |220501046/01 |10 horas | |Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales |Desarrollar una manera organizada de trabajar y | ...

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organización Actividad (es) de Aprendizaje: Identificar las necesidades del proceso de información aplicado a las metodologías de investigación en la organización Ambiente de formación ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo) CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa) Resultados de Aprendizaje: Competencia: Procesar...

1221  Palabras | 5  Páginas

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Adobe PhotoShop CS5 GUIA DE APRENDIZAJE Sistema de Gestión de la Calidad Unidad 1.Introducción, área de trabajo, color y selección del área de trabajo. Fecha: Abril de 2012 Versión 1.0 Página 1 de 5 ANEXO 1 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Introducción, área de trabajo, color y Duración en horas selección del área de trabajo. Competencia: Resultados de Aprendizaje 10 horas Aplicar herramientas Identificar...

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Proyecto: No Aplica para proceso de Inducción Actividad (es) de Aprendizaje: Resultados de Aprendizaje: Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA. Competencia: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social Duración de la guía ( en horas): 6 horas La inducción es el punto de...

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Fecha: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: Paginas : 1. IDENTIFICACIÓN CURRICULAR: Módulo de Formación: Ética y transformación del entorno. Unidad de Aprendizaje: Interacción idónea con los demás Actividad de Enseñanza- Aprendizaje-Evaluación: Promover interacciones sociales desde el respeto por la dignidad humana y el bien común. Duración: 10 horas 2. TEMA: SOCIEDAD Y CULTURA. LO PÚBLICO Y LO PRIVADO 3. PRESENTACIÓN: En la actualidad percibimos un marcado acento...

1468  Palabras | 6  Páginas

PROGRAMA DEL SENA CONTABILIZACIÒN DE OPERACIONES COMERCIALES Y FINANCIERAS GUIA 1 - ACTIVIDAD No. 1 Guía No.1 a) ¿Qué significa la sigla Sena? La sigla SENA significa Servicio Nacional De Aprendizaje. b) ¿En qué fecha se crea el SENA y mediante cual decreto? El Sena se crea el 21 de junio de 1957 mediante el decreto N° 0118 del mismo año. c) ¿Cuál es el nombre del primer director del SENA? Rodolfo Martínez Tono. d) ¿Cuáles...

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Actividad (es) de Aprendizaje: Identificar la Formación Profesional Integral y el Modelo Pedagógico Institucional de acuerdo a los lineamientos institucionales vigentes. Reflexionar si el Modelo Pedagógico del SENA contribuye al desarrollo de las competencias profesionales. Resultados de Aprendizaje: Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación de acuerdo a la dinámica organizacional del Sena Competencia: ...

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 GUIA DE APRENDIZAJE N°20 Diagnóstico de la situación Financiera Semanas 33 y 34 1. Identificación: PROGRAMA DE FORMACION: Tecnólogo Gestión Financiera y de Tesorería Código 111202-V2 PROYECTO DE FORMACION Planeación financiera de las operaciones de tesorería para empresas del sector real. Código 234589 OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO Elaborar la planeación financiera de las operaciones de tesorería que facilite el uso eficiente del dinero, en el desarrollo de las operaciones...

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Resultados de aprendizaje del proceso de Inducción, se encuentran incluidos en la Norma: "Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social" los cuales deberán ser alcanzados durante todo el proceso formativo. Aclaración: si el equipo de Desarrollo Curricular define que en esta fase de fundamentación, además de los resultados correspondientes a la Inducción, deban también desarrollarse otros resultados de aprendizaje correspondientes...

1447  Palabras | 6  Páginas

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 12/06/2014 Código: F004-P006-GFPI PROGRAMA DE FORMACION: Técnico Laboral Sistemas COMPTETENCIA: 220501001 Realizar Mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de cómputo. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Desensamblar y ensamblar...

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Fecha: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: Paginas : 1. IDENTIFICACIÓN CURRICULAR: Módulo de Formación: Ética y transformación del entorno. Unidad de Aprendizaje: Interacción idónea con los demás Actividad de Enseñanza- Aprendizaje-Evaluación: Asumir el carácter de ciudadano Duración: 10 horas 2. TEMA: VIDA CIUDADANA 3. PRESENTACIÓN: En la rutina y en la inercia de la vida, ¿ha pensado usted que, a veces, pasamos los días, las semanas, los meses y los años, esperando...

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Código ficha: Fase del proyecto: etapa lectiva. Actividad (es) del Proyecto Inducción Resultados de Aprendizaje: Competencia: Duración ( en horas):10 Algunos aspectos a tener en cuenta en la introducción: - Motivar hacia la actividad de aprendizaje en consideración a las fortalezas que aportará en el desarrollo de habilidades y destrezas - Guiar y organizar el aprendizaje de manera que se oriente al desarrollo integral del aprendiz - Motivar a la acción, al trabajo autónomo...

1337  Palabras | 6  Páginas