Libro De Historia 4 Grado Bloque ensayos y trabajos de investigación

 HISTORIA BLOQUE 4 L a formación de una nueva sociedad: El Virreinato de Nueva España. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia. CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Panorama del periodo Ubicación temporal y espacial del Virreinato de Nueva España. Temas para comprender el periodo ¿Cómo vivía la gente durante el Virreinato...

887  Palabras | 4  Páginas

 HISTORIA BLOQUE 4 La edad media en Europa y el acontecer de Oriente en esta época. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensión del tiempo y del espacio históricos. Manejo de información histórica. Formación de una conciencia histórica para la convivencia. CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Panorama del periodo Ubicación temporal y espacial de la Edad Media en Europa y las culturas que se desarrollan en Oriente. Temas para comprender el periodo ¿Cuáles fueron las principales características que...

1428  Palabras | 6  Páginas

 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 4 Reglas para la convivencia armónica COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Apego a la legalidad y sentido de justicia. • Comprensión y aprecio por la democracia. APRENDIZAJES ESPERADOS • Valora la función de las reglas y propone algunas que mejoren la convivencia. • Vigila que las reglas y acuerdos se apliquen para contribuir a la formación de un ambiente...

1057  Palabras | 5  Páginas

CENTRO SUR” Nombre del docente: Mario Alberto Meléndez Araujo Escuela: Secundaria Técnica No.34 Turno: Matutino Asignatura: Tecnología Énfasis: Diseño de circuitos eléctricos Grado: Primero Grupos: A,B,C,D Bimestre: Cuarto Fecha de elaboración: 24 de Febrero del 2015 Periodo de aplicación: Del 17 de Febrero al 12 de Mayo Bloque IV. Comunicación y representación técnica Competencias Gestión, Diseño y Resolución de problemas. Eje temático Gestión técnica Propósitos Reconocer la importancia de la representación...

1017  Palabras | 5  Páginas

BLOQUE 4 El mundo entre 1920 y 1960 Alumno: Miguel Ángel Reyes Salinas Materia: Historia Grupo y grado: 2°C N.L.: 28 El conocimiento, las ideas y el arte. Esta parte del tema habla sobre el consumismo el cual es la compra de bienes u objetos que no son muy esenciales, o se define mucho mejor de esta manera: el consumismo es la acumulación, compra o consumo de bienes y servicios considerados no esenciales, como al sistema político y económico que promueve la adquisición competitiva de riqueza...

879  Palabras | 4  Páginas

bloque 4 primer grado ----------------------- DOSIFICACIÓN DE PROYECTO TIEMPO ESTIMADO: 7 DÍAS DEL 12 AL 21 DE MARZO PROYECTO No. 2 GRADO 1° ESPAÑOL PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Reescribir cuentos TEMAS DE REFLEXIÓN: 1.- Contenido de un cuento (principales acciones de la trama y personajes). • Características de los cuentos. • Paginación de los libros. • Versiones de un mismo...

513  Palabras | 3  Páginas

TEMARIO DEL BLOQUE 4 6º. GRADO. ESPAÑOL. Ámbito de estudio: Elaborar textos para contrastar información, enn este caso con lenguaje científico y creencias populares acerca de la salud. Conectivos lógicos : por el contrario, a diferencia de, asimismo, por su parte, sin embargo, etc. Ámbito de la Literatura: Aprender una canción , rima o adivinanza en lengua indígena. Ámbito de la Participación comunitaria y familiar. Hacer un álbum de recuerdos de la primaria. Utilizar palabras...

1082  Palabras | 5  Páginas

 PREGUNTAS DE BLOQUE 4 HISTORIA 1-¿En qué año termino la segunda guerra mundial? =1945 2-¿En qué año llego Hitler al poder? =1933 3-¿En que lugares se hizo presente la violencia militar en la guerra fría? =En Corea, Cuba, Africa, y el Medio Oriente 4-¿Cuál es una de la ventajas de las guerras? =Se desarrolan conocimientos y tecnologías 5-¿En que momento, Asia y Africa, iniciaron sus procesos de descolonización y lucharon por su independencia? =Al terminar la Segunda Guerra...

835  Palabras | 4  Páginas

NOMBRE: _________________________________________________________________________________________ CUESTIONARIO DE REPASO “BLOQUE III” Responde a los siguientes cuestionamientos con el apoyo de tu guía y los libros de texto de la SEP. ESPAÑOL 1.- ¿Qué es una entrevista? 2.- ¿Qué se debe hacer antes de realizar una entrevista? 3.- ¿Cómo deben ser redactadas las preguntas? 4.- ¿Quién es el entrevistado y el entrevistador? 5.- ¿Qué expresan los poemas? 6.- ¿Cómo están escritos los poemas? 7.-...

636  Palabras | 3  Páginas

EVALUACIÓN BLOQUE IV PRIMER GRADO Escuela Primaria___________________________________________ Ciclo Escolar__________________________ 1° __________________ Maestro (a) de grupo ______________________________________ Alumno:___________________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español Matemáticas Exploración de la Naturaleza y la sociedad Formación Cívica y Ética Promedio I.- Lee el siguiente cuento y contesta ( 7...

1309  Palabras | 6  Páginas

“Proyecto de historia” Nombre: KORINA KARLENE BASULTO DIAZ Grado: “3ro” Grupo: “C” Maestra: VERONICA MADERO ¡PARA EVALUARME! Para concluir el bloque y que puedas valorar lo que has aprendido realiza las siguientes actividades: 1. A lo largo del bloque has leído y analizado varias fuentes. En esta ocasión, además de analizarlas echaras mano de tus aprendizajes para contrastar lo que dice cada una. ° Lee con detenimiento los siguientes textos: Moctezuma frente a Cortez...

978  Palabras | 4  Páginas

ESPAÑOL (Bloque 4) Lee con atención el siguiente texto: ¿TIENES TRASTORNOS ALIMENTICIOS? ¡DESCÚBRELO! A nosotros nos gustó este tema porque nos interesa saber que les pasa a las personas que tienen ese tipo de trastornos, qué síntomas tienen, por qué los tienen, cómo se pueden tratar, por qué les da, a quiénes y qué edad le da más. En este artículo primero les vamos hablar de los trastornos alimenticios, los problemas de la anorexia y la bulimia, los problemas de la obesidad, luego hablaremos...

1076  Palabras | 5  Páginas

MATEMÁTICAS | BLOQUE 1 | TIEMPO | 1 Bimestre | COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN | Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente | APRENDIZAJES ESPERADOS | • Identifica fracciones equivalentes, mayores o menores que la unidad.• Lee información explícita o implícita en portadores diversos. | EJES | CONTENIDOS | Sentido numérico y pensamiento algebraico | Números y sistemas de numeración• Notación...

1551  Palabras | 7  Páginas

 HISTORIA BLOQUE 1 Los primeros años de la vida independiente. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensión del tiempo y del espacio históricos Manejo de información histórica Formación de una conciencia histórica para la convivencia CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Panorama del periodo Ubicación temporal y espacial de los procesos del México independiente en la primera mitad del siglo XIX. Temas para comprender el periodo ¿Cuáles fueron las causas que limitaron el desarrollo de México en las...

889  Palabras | 4  Páginas

directamente de la naturaleza. Proporcionan materias primas a la industria. Satisfacen necesidades básicas. 3. En este tipo de agricultura se utilizan sistemas artificiales de riego, para poder obtener más de una cosecha en el año: Intensiva. 4. De acuerdo a su tipo de abastecimiento, la agricultura puede ser de dos formas: De temporal y de riego. 5. Don Juan practica una agricultura de subsistencia porque: Tiene un pequeño terreno donde siembra y cosecha frutas y verduras con los cuales...

1229  Palabras | 5  Páginas

 HISTORIA BLOQUE 5 Inicios de la Edad Moderna. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensión del tiempo y del espacio históricos. Manejo de información histórica. Formación de una conciencia histórica para la convivencia. CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Panorama del periodo Ubicación temporal y espacial del Renacimiento y de los viajes de exploración. Temas para comprender el periodo ¿Por qué Europa se convierte en un continente importante? El resurgimiento de la vida urbana y del comercio: Las...

1356  Palabras | 6  Páginas

HISTORIA: BLOQUE 2.- PASA A TU CUADERNO Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE DE LA REFORMA A LA REPUBLICA RESTAURADA Pags. 47-75 ¿POR QUÉ FUE IMPORTANTE LA DEFENSA DE LA SOBERANIA MEXICANA? 1.-¿A qué hace referencia la palabra soberanía? Al derecho de los pueblos para decidir los asuntos de su gobierno sin que impongan ninguna fuerza extranjera 2.- ¿Por qué es importante la soberanía de los países? 3.- ¿Consideras que México hizo respetar su soberanía durante el siglo XIX? 4.-¿Por qué? 5...

1121  Palabras | 5  Páginas

CUESTIONARIO HISTORIA 3 UNIDAD 7–8 1. Plan que llama al inicio de la Revolución Mexicana 2. Personaje que elabora el Plan de San Luis 3. Tratados por los cuales Díaz renuncia a la presidencia 4. Barco en el cual Díaz se exilia a Francia 5. Comandante del ejército de la división del norte 6. Comandante del ejército del sur 7. Jefe máximo del ejército constitucionalista 8. Son días sangrientos en la ciudad de México en febrero de 1913 9. Presidente y vicepresidente...

1033  Palabras | 5  Páginas

al 06 de marzo 1. ¿Quién ganará? 2. ¿Qué significan? 3. La coma. 4. Crucigrama de animales. Resolución de problemas que impliquen la determinación y el uso de relaciones entre los números (estar entre, uno más que, uno menos que, mitad de, doble de, 10 más que, etcétera). Desafíos 40 y 41. El lugar donde vivo y sus casas. Actividades de las personas. Lección 1. Reglas que sirven para todos. Páginas 104 a la 111. ARTES VISUALES Ficha 4. Los elementos básicos de las artes visuales para expresar ideas...

540  Palabras | 3  Páginas

Cuestionario Sexto Grado Historia BLOQUE I De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas Panorama del periodo (pág.14) Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 1. ¿Cómo se inició la prehistoria? (pág.14) 2. ¿Cómo terminó la prehistoria? (pág.14) 3. ¿Dónde fue el origen de la humanidad? (pág.14) 4. ¿En qué periodo se domesticaron animales y se inició el cultivo de plantas? (pág.14) La prehistoria (pág.16) Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 5. ¿Para qué se ideó el término...

807  Palabras | 4  Páginas

Cuestionario Sexto Grado Historia BLOQUE I De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas Panorama del periodo (pág.14) Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 1. ¿Cómo se inició la prehistoria? (pág.14) 2. ¿Cómo terminó la prehistoria? (pág.14) 3. ¿Dónde fue el origen de la humanidad? (pág.14) 4. ¿En qué periodo se domesticaron animales y se inició el cultivo de plantas? (pág.14) La prehistoria (pág.16) Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 5. ¿Para qué se...

672  Palabras | 3  Páginas

GRADO 2º _ ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: 4 SECUENCIA: 10 TEMA: SI DE PREGUNTAR SE TRATA ÁMBITO: Estudio. Práctica social del lenguaje: Elaborar reportes de entrevistas como documentos de apoyo al estudio. Tipo de texto: Expositivo. Producto final: Reporte de la entrevista como documento de apoyo al estudio Numero de sesiones: 10. Fecha de inicio: 4 de Marzo del 2013 ...

1551  Palabras | 7  Páginas

Federal 5. Alfredo Barrera Vásquez Bloque 4: El mundo entre 1920 y 1960… Maestro: Leonardo Gonzales Alumna: Ana patricia puigcerver nic Grado: 2 Grupo: E Turno: matutino 2010 – 2011 BLOQUE 4. El mundo entre 1920 y 1960 PANORAMA DEL PERIODO ღ La aceleracion de la historia. ღ El crecimiento economico y los diferentes niveles de desarrollo. ღ Guerras y conflictos a escala regional y mundial. ღ La expansion del conocimiento. ღ Ciencia y tecnologia al servicio de...

6515  Palabras | 27  Páginas

Historia I 1. Cuál de los siguientes eventos NO fue un proceso ocurrido entre 1920 y 1960: a) La segunda Revolución Industrial. b) La formación del nazismo en Alemania c) Los procesos de descolonización de Asia y África d) La conformación del mundo bipolar 2. ¿Cuál de los siguientes sucesos se relacionan con la Guerra Fría? a) Con la Guerra de Vietnam b) La crisis de los Misiles c) La guerra de corea d) Todos los anteriores 3. ¿Cuál de los siguientes procesos y acontecimientos...

523  Palabras | 3  Páginas

Semana Español Desafíos Matemáticos Ciencias Naturales Geografía Historia Formación Cívica y Ética Educación Artística 02 al 06 de marzo Escribir notas enciclopédicas para su consulta. Libro de texto. Bloque 4. Proyecto 1. Uso de las fracciones para expresar partes de una colección. Cálculo del total conociendo una parte. Desafíos 65, 66 y 67. Identificación del patrón en una sucesión de figuras compuestas, hasta con dos variables. Desafíos 68, 69 y 70. ¿Qué es la fricción? Causas y efectos de...

734  Palabras | 3  Páginas

 Semana Español Desafíos Matemáticos Ciencias Naturales Geografía Historia Formación Cívica y Ética Educación Artística 02 al 06 de marzo Escribir artículos de divulgación. Libro de texto. Bloque 4. Proyecto 1. Análisis de las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y algunos sistemas de numeración no posicionales, como el egipcio o el romano. Desafíos 58, 59 y 60. ¿Cómo se mueven los objetos? Rapidez: relación entre las distancia recorrida y el tiempo empleado. Movimiento...

787  Palabras | 4  Páginas

PLANIFICACION POR TEMAS CORRESPONDIENTE DEL: 4 al 8 de Marzo del 2013 TURNO: MATUTINO ASIGNATURA: Español GRADO: 1 GRUPO: 5 BLOQUE IV APRENDIZAJE ESPERADO: • Identifica las características y función de un informe de investigación. • Sistematiza la información acerca de un proceso estudiado. PROFRA. Elvia Evangelina Juárez TEMA, EJE O CONTENIDO ACTIVIDADES PREVIAS ACTIVIDADES DE INICIO ACTIVIDADES DE DESARROLLO EVALUACION Comprensión e interpretación •...

1368  Palabras | 6  Páginas

Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Español Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director |ESPAÑOL |BLOQUE 4 |TIPO DE TEXTO |Expositivo |Fecha:...

1619  Palabras | 7  Páginas

ESCUELA PRIMARIA: REVOLUCIÓN | C.C.T. 15DPR217X | Quinto Grado Grupo “A” | ASIGNATURA: Español | BLOQUE: IV | ÁMBITO: Estudio | PROYECTO: Reeditar un articulo de divulgación (Lección: Libro págs. 116 a 127) | PROPÓSITO DEL PROYECTO: leas, edites y escribas artículos de divulgación científica, para lo cual reconocerás la estructura, función y características de ese tipo de textos, así como los recursos de apoyo que utilizan. | PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir artículos de divulgación...

1481  Palabras | 6  Páginas

 ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “LIC. BENITO JUÁREZ” TURNO MATUTINO 3er. GRADO “A” PROFRA. MINERVA PONCE NÚÑEZ BLOQUE IV CUARTO BIMESTRE DESAFÍOS MATEMÁTICOS BLOQUE 4 TIEMPO Bimestral COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS • Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones...

1525  Palabras | 7  Páginas

Punto # 4 Historia La globalización ha estimulado la expansión de la democracia y la defensa de los derechos humanos en todas las naciones en el mundo, proporcionando el paso de los sistemas dictatoriales a sistemas democráticos. En la conferencia mundial de los derechos humanos de 1993, se exhortó a la comunidad internacional a apoyar el fortalecimiento y la promoción de la democracia, el desarrollo de los derechos humanos y de las libertades fundamentales en el...

1571  Palabras | 7  Páginas

EXAMEN DE HISTORIA II CORRESPONDIENTE AL BIMESTRE IV. NOMBRE DEL ALUMNO (A): ____________________________________________________. GRADO Y GRUPO: __________________. FECHA: _______________________. CALIFICACIÓN O PUNTUACIÓN: _______________. INDICACIONES GENERALES: Lee cuidadosamente cada una de las cuestiones y realiza lo que se te pide. Utiliza lápiz y borrador y subraya la respuesta correcta en cada una de las preguntas. 1.- En el examen de Historia del tercer bimestre...

1642  Palabras | 7  Páginas

APRENDIZAJES ESPERADOS DEL IV BLOQUE DE TERCER GRADO ESPAÑOL | MATEMÁTICAS | CIENCIAS NATURALES | LA ENTIDAD DONDE VIVO | FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA | EDUCACIÓN FÍSICA | EDUCACIÓN ARTÍSTICA | * Describe un proceso cuidando la secuencia de la información. * Recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto. * Conoce la función y las características de los diagramas. | * Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresión...

803  Palabras | 4  Páginas

simulando pasarse al bando zapatista y ofreciéndole municiones y armas, le tendió una emboscada en la hacienda de Chinameca, en Morelos, donde Éste fue asesinado por ordenes de Carranza? a) Carranza b) Manuel Ávila Camacho c) Cárdenas d) Zapata 4. Debido a las presiones internas y externas, el gobierno de Lázaro Cárdenas, ¿a que general decidió respaldar en su candidatura? a) Carranza b) Manuel Ávila Camacho c) Cárdenas d) Zapata 5. ¿Quién asumió el control del gobierno y, para tratar...

728  Palabras | 3  Páginas

Bloque 4 Cooperación y confrontación en actividades paradójicas Juegos Paradójicos Es aquel en el que numerosos participantes interactúan cara a cara, sin ser nesesariamente compañeros o adversarios en el caso de los deportes, las carreras de media y larga distancia, por ejemplo, el cross, el medio fondo y el fondo, el esquí de fondo, el ciclismo…; en el caso de los juegos tradicionales las cuatro esquinas, el cortahilos, lo que origina una serie de coaliciones, pactos, contra - alianzas que...

833  Palabras | 4  Páginas

DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL CUARTO BIMESTRE. SEXTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 ÁMBITO DE ESTUDIO. Práctica social de lenguaje: Elaborar textos de contraste Tipo de texto. expositivo • Contrasta información de textos sobre un mismo tema. • Recupera información de diversas fuentes para explicar un tema. • Emplea conectivos lógicos para ligar los párrafos de un texto. • Reconoce diversas prácticas para el tratamiento de malestares...

837  Palabras | 4  Páginas

hace más viable, una regulada por el mercado o una planificada desde el estado? R= una planificada por el estado analizando el mercado 4. ¿Cuáles es tu opinión respecto a que el nuevo orden mundial está regido por un poder unipolar, representado por los estados unidos? R= que no está bien para los demás 5. ¿Cuáles han sido los beneficios de pertenecer al bloque comercial México-Canadá-Estados unidos? R=mas importación y tecnología ara nosotros 6. ¿crees que existe alguna justificación de las...

1051  Palabras | 5  Páginas

litósfera está fragmentada en grandes bloques llamados placas tectónicas. 3. Las placas tectónicas al separarse y unirse forman montañas, causan sismos y actividad volcánica 4. Los movimientos de las placas son muy rápidos cambiando la configuración del relieve terrestre. 5. Cuando las placas chocan generalmente se sumergen y sus bordes se funden integrándose a la astenósfera. ¿De los planteamientos anteriores, cuáles definen esta teoría? 2 y 3 1, 2, 5 3 y 4 1, 3, 4. Los fenómenos y procesos que ocurren...

1330  Palabras | 6  Páginas

EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES BLOQUE CUATRO INSTRUCCIONES:- Lee detenidamente y contesta en tu hoja de respuestas. 1.- Objetos que reflejan casi toda la luz que choca contra su superficie; debido a este fenómeno podemos observar nuestra imagen en ellos. A) Los aparatos óptimos B) Las imágenes C) Los lentes D) Los espejos 2.- Propiedad de la luz que permite ver tu imagen en un espejo, en la superficie del agua, en una cuchara muy brillante, etc. A) La tripulación B) La corrección C)...

781  Palabras | 4  Páginas

| |Adapta el lenguaje oral para ser escrito. | | |BLOQUE IV. |Identifica las letras pertinentes para escribir oraciones. | |ESPAÑOL |PROYECTO 1. ...

1293  Palabras | 6  Páginas

Cuestionario Quinto Grado HISTORIA BLOQUE I Los primeros años de la vida independiente ¿Cómo fueron los primeros años de la vida independiente? (pág.16) 1. Para que un país viva en armonía y sus habitantes gocen de bienestar, ¿qué debe hacer el gobierno, en el aspecto económico? (pág.16) 2. ¿Qué requieren las personas en lo social y cultural? (pág.16) México al término de la independencia (pág.17) 3. ¿Qué pasó con México al separarse de España? (pág.17) 4. ¿Qué ocurrió en los 11 años que...

814  Palabras | 4  Páginas

Amarró a los dragones a una piedra. b) Los durmió con un polvo mágico. c) Utilizó su espada de plata. 3.- ¿Qué sucedió con la bruja malvada? a) Huyó del reino para siempre. b) Se escondió en el castillo. c) Quedó encerrada en la cueva de los dragones. 4 y 5.- En cada oración marcada con negritas, subraya la oración que significa lo mismo. (valor 2 puntos) "La bruja malvada encerró a la princesa en una cueva" a) La cueva encerró a la princesa en una bruja malvada. b) En una cueva la bruja malvada encerró...

1371  Palabras | 6  Páginas

BLOQUE 4 SECUENCIA 10 REALIZAR ACTIVIDADES DE LA SECUENCIA 10 SEGÚN SE INDIQUE, TRANSCRIBIR PREGUNTA A TU CUADERNO Y CONTESTALAS. *LEER LOS TEXTOS, y explica a grades rasgos de que trata cada uno y cuales son los temas que aborda cada texto: - Migrando por un sueño - la jaula de oro - envió de remesas de los estados unidos (documento informativo) - el darwinismo de la migración (articulo de opinión) *leer el texto de hechos y opiniones y escribe cual es la diferencia entre HECHOS Y...

807  Palabras | 4  Páginas

ESCUELA PRIMARIA “20 DE NOVIEMBRE” QUINTO GRADO 3° BIMESTRE NOMBRE: __________________________________________________________________ SUBRAYA Y EN TU HOJA DE RESPUESTAS RELLENA LA OPCION CORRECTA HISTORIA 1. General que duró más 30 años en la presidencia de México: a) Francisco I. Madero b) Sebastián Lerdo de Tejada c) Porfirio Díaz d) Victoriano Huerta 2. La maestra pregunto: ¿Cuál era el propósito del Plan de Tuxtepec que promulgo...

853  Palabras | 4  Páginas

propuestos. Toman notas. Completan la información de las fichas, con investigación que obtengan del internet o en textos que traten sobre ese tema. Comentan con el grupo cuales remedios son efectivos y señalan en el cuaderno. Argumentan sus respuestas. 4. Identifican ideas contrastantes y complementarias. Página 129 a la 133 Leen los textos acerca del Dolor de muelas y en equipos identifican semejanzas y diferencias respecto a la forma de tratar el mismo tema: pág. 129 y 130. Identifican que el texto...

750  Palabras | 3  Páginas

BLOQUE 4 Escuela Secundaria Técnica #23 C.D Concordia Alumno: ***** Maestra: **** Materia. Español II Grado: 2do Grupo: E No. Lista: #** CILO ESCOLAR ***-*** San Francisco de Campeche a; 20/Marzo/2013 ...

820  Palabras | 4  Páginas

EXAMEN DE SEGUNDO BIMESTRE RECUPERACION SEGUNDO GRADO HISTORIA NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________ Cal.___________ FECHA: _____________________________________________________Grupo____________ Selecciona del recuadro la palabra que complete correctamente la oración y escríbela sobre la línea ILUSTRACION - CONSTITUCIONES – ESTAMENTOS- ENCICLOPEDIA - HUMANISMO 1.- En el proceso histórico conocido como ____________________________ la razón, el conocimiento...

850  Palabras | 4  Páginas

CUESTIONARIO DE HISTORIA PARA ENLACE. 1. ¿ Como se les conocen a los ancestros de los seres humanos que vivieron durante la prehistoria? R= los homínidos 2. ¿Cuáles eran las características de los homínidos? R= podían mantenerse erguidos, caminar en dos pies, su cerebro era mas grande y tenían dedo pulgar similar al nuestro lo que le permitía manipular objetos con cierta precisión. 3¿Cuáles son los dos grupos de homínidos que existieron? R= los Australopitecus, se llamo así porque los primeros...

697  Palabras | 3  Páginas

HISTORIAII. Fecha.19 de Octubre 2015. Nombre del Alumno Examen Primer Bloque Tercer Año Grupo “A”. Escuela Telesecundaria Tierra y Libertad. Aciertos Calificacion 1. ¿En que periodo se encuentra la cultura Tolteca y de que año a que año? a) clásico del 2500 a 200 b) preclásico 1200 400 c) posclásico 900 a la llegada española d) posclásico 1000 a 1200 2. ¿En cuál de los siguientes enunciados se describe la organización social que caracterizó a la anterior civilización...

885  Palabras | 4  Páginas

ASIGNATURA DE HISTORIA II IV BLOQUE NOMBRE:_______________________________________________________________ GRUPO:______________________ FECHA:_______________________ INSTRUCCIONES: Realiza una lectura general y posteriormente relee cada pregunta para reflexionar y contestarla. COMPLETA LAS ORACIONES SEGÚN TUS CONOCIMIENTOS 1.- Después de ser encarcelado por su oposición a Porfirio Díaz en las elecciones presidenciales de 1910, __________________________ llamó a las armas...

539  Palabras | 3  Páginas

Evaluación Bloque 4 PISA Resuelve 4.1 ¿Cuánto tiempo duro el período de Entreguerras? a) Dos décadas b) Tres lustros c) 25 años d) Tres décadas 4.2 El esquema muestra las consecuencias de la Gran Depresión de 1929. ¿Cuáles fueron sus causas? Depresión 1929-1934 Problemas económicos Problemas sociales Problemas políticos Crisis Deflación Crisis del...

861  Palabras | 4  Páginas

BLOQUE 4 Hola! buenas tardes, como se encuentran. Me disculpo por no publicar las actividades del tercer bloque, entre las consultas medicas, las terapias de rehabilitación física y una segunda cirugía me fue imposible. y antes de que me hagan una cirugía mas les mando las actividades para que les evalúen el cuarto periodo. BLOQUE 4. Actividad: Realiza la carátula del bloque 4, cuyo titulo es " El cuerpo humano en la imagen" para ilustrar la carátula dibuja una figura femenina y una masculina...

626  Palabras | 3  Páginas

REELABORACIÖN DE SECUENCIA DIDÁCTICA PARA EL BLOQUE I 4° GRADO Asignaturas: Educación Física, Formación Cívica y Ética y Educación Artística. Duración: 5 sesiones Aprendizajes Esperados Productos Formación Cívica y Ética: Reconoce situaciones de riesgo y utiliza medidas para el cuidado de su salud e integridad personal. Educación Física: Adapta sus habilidades a las circunstancias para incrementar sus posibilidades motrices. Educación Artística: Interpreta una idea sencilla por medio...

909  Palabras | 4  Páginas

Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque IV Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora EDUCACIÓN ARTÍSTICA BLOQUE 4 COMPETENCIA QUE SE FAVORECE Artística y cultural. APRENDIZAJES ESPERADOS Distingue...

1160  Palabras | 5  Páginas

Bloque 4. Participación y ciudadanía democrática 1.- ¿Cuál de las siguientes características pertenece al poder autoritario? a) Un poder que parte del pueblo y de los ciudadanos que habitan un estado b) un poder que se obtiene por la fuerza o por la designación divina (creer que un dios decide quien debe gobernar) c) Un poder que los ciudadanos depositan en representantes a quien pueden cambiar periódicamente d) un poder obligado a respetar leyes y a hacer cumplir los derechos de cada ciudadano...

647  Palabras | 3  Páginas

Bloque 4 Eje 4 Cooperación y confrontación en actividades paradójicas Juegos paradójicos: El juego es un medio empleado por la naturaleza para preparar a los seres vivos para su vida. De entre los distintos tipos de juegos que existen, el juego paradójico e ocupa en este aspecto un lugar destacado ya que favorece la anticipación, la interpretación y la comunicación en situaciones ambiguas y en apariencia contradictorias. Para Parlabas (1988:57), un juego paradójico es aquel en el cual numerosos...

702  Palabras | 3  Páginas

BLOQUE 4 RECONOCE LAS TENDENCIAS DE LOS PROCESOS DE CAMBIO ECONÓMICO EN LA SOCIEDAD MEXICANA. Estructura Socioeconómica de México 4to Semestre P.Dr. Marco A. Figueroa Villegas TERCERIZACIÓN DE LA ECONOMÍA • El sector primario comprende las actividades agropecuarias, es decir la agricultura, la ganadería, silvicultura, la caza y la pesca. El sector secundario incluye las actividades de transformación de los bienes obtenidos de la naturaleza en productos terminados. Comprende todas...

994  Palabras | 4  Páginas

SECUENCIA DIDÁCTICA Asignatura Historia Grado Cuarto Bloque V El camino a la independencia Tema El inicio de la guerra y la participación de Hidalgo y Allende Competencias Valorar el legado político de la lucha por la independencia de nuestro país. Aprendizajes esperados Distingue el pensamiento político y social de Hidalgo, Allende y Morelos para sentar las bases de la Independencia. Conflicto a resolver: Aportaciones Hidalgo y Allende en la guerra de independencia Duración: ...

556  Palabras | 3  Páginas

PLANEACIÓN TRANSVERSAL CON EL CONJUNTO DE ASIGNATURAS CORRESPONDIENTES A 4º GRADO BLOQUE II SEMANA DEL 8 AL 12 DE DICIEMBRE DE 2014 Nº DE ALUMNOS: 24 PROFA. ERIKA YUNERI ESPINOZA SÁNCHEZ TEMA TRANSVERSAL: El Chocolate Planeación estimada para una semana. ASIGNATURA TEMA/EJE APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN MATERIALES/ RECURSOS ESPAÑOL BLOQUE II COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN Interpretación de la información contenida en instructivos Conoce las características de un instructivo...

598  Palabras | 3  Páginas

Bloque 4 Titulo: el deporte educativo: como formular estrategias. Competencia que se favorece. Dominio y control de la motricidad para plantar y solucionar problemas. Aprendizaje esperado. 1.- Que los alumnos identifiquen los roles que desempeña en la dinámica del grupo para disfrutar e interactuar en los juegos. 2.- Pone a prueba acciones que le permitan resolver los problemas del grupo a partir de su experiencia para formular estrategias. 3.- muestra una actitud respetuosa para si mismo...

864  Palabras | 4  Páginas