C E E AT N ET CO E BR Ú SC DE M R LO VA otivación para ESTUDIAR Boletín # 6 E AT POR TI JOVEN PARA TI EDUCACIÓN PARA TU VIDA La aplicación de la voluntad, el conocimiento y la perseverancia en las actividades que realizas para llevarlos a buen fin, harán de ti una persona integra y satisfecha en tu desarrollo, a veces en el camino de la vida cotidiana encontrarás obstáculos, pero éstos solo serán oportunidades para mejorar tu condición de vida. Saber hacia donde vas y cumplir...
1359 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoJornada reflexiva “Encaminado para aprender” 1. Objetivo general Fomentar el interés por superar y/o mejorar el rendimiento académico en los alumnos de sexto básico de la escuela Santiago de Guayaquil. | 2.1 Objetivos específicos * Que los niños y niñas sean promovidos a séptimo básico * Que los niños logren | 2. Metodología La metodología es de tipo experencial, desarrollada a través de dinamicas grupales, cuyo carácter lúdico y participativo, contribuye al desarrollo...
594 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoProfesor: Maribel González. Organización del Estudio: La organización de nuestro tiempo siempre ha sido un problema para todos, siempre necesitamos más y no sabemos dónde encontrarlo. En realidad el problema no es que el tiempo venga en menor o mayor cantidad para ciertas personas, el problema es que no sabemos cómo organizarlo, esto se debe a que nunca nos han enseñado como hacerlo y a la hora de necesitarlo terminamos estrellados en la pared. “La planificación hace que el mundo gire”, es...
504 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLos hábitos del estudio y la motivación para el aprendizaje. Por Carmen Oñate. La profesora Oñate realiza una investigación de hábitos de estudio basado en la aplicación del cuestionario HEMA, que es una técnica novedosa para elaborar diagnósticos de hábitos y actitudes del estudio académico y motivación para el aprendizaje. El cuestionario contempla ocho factores con sus correspondientes variables. I. Factores ambientales. Contiene preguntas referentes al tipo de espacios, ruidos, luz, clima...
1214 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoenseñanza como el conjunto de decisiones que toma el docente para orientar la enseñanza con el fin de promover el aprendizaje de sus alumnos. Se trata de orientaciones generales acerca de cómo enseñar un contenido disciplinar considerando qué queremos que nuestros alumnos comprendan, por qué y para qué. . ¿Qué es la motivación ?el término motivación se deriva del verbo latino moveré, que significa „moverse, „poner en movimiento o „estar listo para la acción. Cuando un alumno quiere aprender algo, lo logra...
1008 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPERSONAL (motivacion para jovenes ) L.E.O. PATRICIA MARTINEZ RIVERA ¿Qué es la superación personal? La superación personal es un proceso de transformación y desarrollo, a través del cual una persona trata de adoptar nuevas formas de pensamiento y adquirir una serie de cualidades que mejorarán la calidad de su vida. Logros Mediante de la superación personal el ser humano puede alcanzar un estado de satisfacción consigo mismo y con las circunstancias físicas y emocionales que lo rodean, para así poder...
1735 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLa Motivación en el estudio Introducción: En este informe vamos a tratar el tema de la motivación, mejor dicho de la falta de la misma y como esta afecta el rendimiento de los jóvenes. Las mejores Técnicas de Estudio fracasan si el estudiante no encuentra suficiente motivación para concentrar su esfuerzo en aprender y estudiar. La falta de capacidad para motivarse es causa de bastantes fracasos escolares. Entendemos por MOTIVACIÓN el conjunto de variables intermedias que activan la conducta...
1275 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLA MOTIVACION EN LOS ESTUDIANTES La palabra motivación, ha sufrido un cambio progresivo, desde el punto de vista conductista. Su Polémica gira en torno a los factores que pueden influir y la diferencia entre el intereses que se presenta por una tarea, su estudio es complicado, porque tiene a su disposición, muchas teorías para analizar, e investigaciones y tesis controversiales sobre el tema. La motivación influye en el aprendizaje, hasta el punto de llegar a ser uno de los principales objetivos...
1335 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLa motivación constituye la piedra angular para definir a donde llegar y detonante de la acción para lograr los objetivos propuestos en cualquier aspecto de nuestra vida espiritual, física, mental, familiar, social o económica. Es impulso y esfuerzo para satisfacer un deseo, más que una serie de fórmulas, una combinación de procesos intelectuales, fisiológicos y psicológicos que decide, en una situación dada, con qué vigor se actúa y en qué dirección se encauza la energía. Es lo que mueve a la...
1043 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPSICOLOGIA GENERAL “LA MOTIVACION” ANGELICA MELISSA MARTINEZ RIVERA FECHA: 20 DE FEBRERO DEL 2011 La motivación son los estímulos que impulsan a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para finalizarlas. Estamos motivados cuando tenemos la voluntad de hacer algo y además, somos capaces de perseverar en el esfuerzo que ese algo requiera durante el tiempo necesario para conseguir el objetivo que nos hayamos propuesto. Las razones...
894 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMOTIVACIÓN Y ESTUDIO Lic. Gabriel Cetina Quiroz En la formación profesional uno de los problemas más frecuentes es tal vez el relacionado con la motivación y el estudio. Es por ello el interés personal de escribir esta reflexión y dirigirla a todos aquellos estudiantes, que en algún momento de su vida estudiantil, su motivación flaquea. Empezaremos el tema sustentando que el estudio, como toda actividad creadora, es una fuente de satisfacciones, pero, aprender a estudiar, es una tarea ardua...
972 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLA MOTIVACIÓN EN EL ESTUDIO DIANA MARLEY VESGA SARMIENTO MARIANO CASTAÑEDA GORUT UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRE 1 – GRUPO 3 BARRANQUILLA, ATLÁNTICO 2012 TALLER #1 LA MOTIVACIÓN EN EL ESTUDIO DIANA MARLEY VESGA SARMIENTO MARIANO CASTAÑEDA GORUT Trabajo De Metodología del Estudio Profesora ...
1646 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLA MOTIVACIÓN EN EL ESTUDIO Y EL APRENDIZAJE El gran filósofo norteamericano Ralph W. Emerson escribió: ‘Ninguna gran empresa se llevó a cabo sin entusiasmo’. Y no es posible tener entusiasmo si se carece de un motivo. Motivación y motivo son términos estrechamente ligados. Estas palabras derivan del verbo latino movere, que significa “moverse”, “poner en movimiento”, “estar listo para la acción”. Cuando la meta final es estimada como muy valiosa, y los obstáculos son superables, o cuando...
567 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMotivación son los estímulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación. Este término está relacionado con voluntad e interés. También, en pocas palabras, es la voluntad para hacer un esfuerzo, por alcanzar las metas de la organización, condicionado por la capacidad del esfuerzo para satisfacer alguna necesidad personal. La misma exige necesariamente que haya alguna necesidad de cualquier grado; ésta puede ser absoluta, relativa, de placer o...
1511 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLA MOTIVACION DEL ESTUDIANTE ¿Qué es el dinamismo personal? Reside en el mismo, en un dinamismo propio es decir; se trata de la curiosidad innata que muestra toda persona desde niño con sus preguntas inquietas; también puede definirse como como un interés que mueven al sujeto hacia una zona determinada de objetos. Por ejemplo: Si yo se que mis estudiantes están muy impactados por un acontecimiento actual, tratare de relacionar mi tema con ese conocimiento. ¿Que es la preferibilidad de los valores...
681 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodefinen si la compañía podráliquidar deudas que se venzan en el plazode un año. Es la que da a conocer si la empresa tendrá problemas para cumplir con sus obligaciones. | De Circulante. | Activo CirculantePasivo Circulante | De acuerdo con la política establecida el resultado de la fórmula expresado en pesos se sabrá si cuenta o no cuenta con la capacidad de pago para hacer frente a sus deudas y obligaciones a corto plazo. | ADMINISTRACIÓN DE ACTIVO. | | Es el grupo de razones que mide la eficaciacon...
1313 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMENSAJE A LOS ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA “Si tuviste que enseñarles arquitectura” Le Corbusier Es una gran emoción, saber que un arquitecto tan influyente en el siglo XX, tenga un mensaje para nosotros, los estudiantes de arquitectura. Es emocionante e impactante a la vez, saber que después de muchos años y de muchas generaciones de arquitectos, después de muchos cambios en la sociedad y sobre todo muchos cambios de épocas, este mensaje lo estemos leyendo ahora, en muestra época y que ese mensaje...
504 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl libro contiene un mensaje que Le Corbusier brinda a los estudiantes de arquitectura en respuesta a su constante solicitud de que les imparta cátedra; pero ante la negativa de aquél, argumentada por la falta de preparación pedagógica, prepara a cambio un mensaje para transmitir el conocimiento que le brinda la experiencia. Parte del reconocimiento del desorden urbano y arquitectónico que impera en Europa -y en particular en Francia- durante la posguerra. Señala que dicha situación ofrece al...
970 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DE MOMBOY DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO ESPECIALIZACION DIDACTICA DE LA MATEMATICA EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS PARA EL LOGRO DE LA MOTIVACION EN ESTUDIANTES DE MATEMATICA I. Trabajo Especial de Grado para optar al grado de Especialista en Didáctica de la Matemática. Autor: Glendys Camarillo Tutora: Licda. Miriam Davila Octubre de 2010 CAPITULO I CONTEXTO SITUACI0NAL Visión del Investigador En...
1566 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoACTIVIDADES PARA FORTALECER LA MOTIVACION POR LA LECTURA EN ESTUDIANTES DE 2DO AÑO DESDE LA BIBLIOTECA DANIA PUGA CEDEÑO En esencia la lectura constituye el resultado de un proceso de internalización, mediado por la influencia del contexto socio histórico y los instrumentos socioculturales que utiliza el estudiante que lee, se parte de su zona de desarrollo actual y el grado de enseñabilidad, de potencialidades, en su zona de desarrollo próximo, en una situación social, propia del estudiante, que por...
566 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoIMPORTANCIA DE LA MOTIVACIÓN PARA LOGRAR EL ÉXITO EN LOS ESTUDIOS DESDE LA EDUCACIÓN INICIAL Nuestra cultura tiende a privilegiar lo racional sobre lo emocional; prevaleciendo siempre la competencia que se expresa en la valoración del poder, la conquista y el control. Sin embargo, hay factores afectivos y motivacionales que constituyen la energía de nuestras acciones, mantienen la perseverancia, la excitación y la vibración en lo que hacemos. En este sentido, el deseo de saber, la necesidad de...
714 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA MOTIVACION PARA EL APRENDIZAJE LA MOTIVACION PARA EL APRENDIZAJE Motivación. Es el interés que tiene el alumno por su propio aprendizaje o por las actividades que le conducen a él. El interés se puede adquirir, mantener o aumentar en función de elementos intrínsecos y extrínsecos. La motivación: Es impulso y esfuerzo para satisfacer un deseo, es lo que mueve a la persona en una dirección y con una finalidad determinada con disposición al esfuerzo mantenido...
882 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo Mensaje a los estudiantes de arquitectura Keiry Natali Benitez Sanchez 02/05/2013 Teoría de la arquitectura La palabra de hoy En Francia, la arquitectura había sido denunciada como responsable de una parte del desorden: había engañado la tradición abriendo límites nefastos. Se fundó la asamblea de constructores para una renovación en la arquitectura. El desorden En ninguna época una sociedad se hallaba tan desamparada como la nuestra por haber perdido e interrumpido el...
592 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMENSAJE PARA LOS MAESTROS. En la contemporaneidad, los saberes educativos, más precisamente, el que y como se debe aprender son decididos por instituciones ajenas a la educación, viendo esta como el medio perfecto de globalización de conocimientos que permitan que los sujetos sean moldeados en un contexto permeado por la economía y la política, entendiendo esta como el gobierno y sus leyes. La gran mayoría de los maestros, docentes, licenciados y profesores, son, sin caer en prejuicios, conductores...
518 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINFORME DE MENSAJES PARA LOS JÓVENES El interés de Dios es que andemos cada día dependiendo de Dios para crecer en conocimiento en pureza y amor Dios nos llama para hacer la obra que quiere para terminar el mensaje de su venida y que nuca se aparten de la senda de la rectitud. El señor tiene una obra para cada uno de nosotros siempre debemos ser sencillos, y así ganaremos más almas para el Señor. Siempre debemos mantener el respeto por el Señor, apartarnos de todo mal para que Dios haga su...
1096 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoinfluyen en la motivación del estudiante Para desarrollar el tema de motivación es importante mencionar primeramente la definición del término de motivación, este se deriva del latin movere que significa “moverse”; desde el enfoque cognitivo es entendida como un proceso que nos dirige hacia el objetivo o la meta de una actividad que la instiga y la mantiene (Pintrich & Schunk, 2006), En el contexto escolar se han identificado una serie de indicadores motivacionales en el estudiante; un primer...
568 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoIntroducción al Estudio de la Motivación Recurrimos a las teorías de la motivación para ayudarnos a comprender a otras personas, porque quieren lo que quieren, hacen lo que hacen y cómo podemos ayudar a mejorar sus vidas. Debido a esto es necesario saber de dónde proviene y bajo qué condiciones cambia. La utilidad de estudiarla consiste en ofrecer conocimientos teóricos y las herramientas prácticas necesarias para comprender y realizar cualquier actividad. Existen dos tipos de motivación; la intrínseca...
723 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMOTIVACIÓN Y AUTOCONTROL DE LA CONDUCTA DE ESTUDIO 1.- Motivación y autocontrol de la conducta de estudio: La motivación es la fuerza que nos mueve a realizar actividades. Estamos motivados cuando tenemos la voluntad de hacer algo y, además, somos capaces de perseverar en el esfuerzo que ese algo requiera durante el tiempo necesario para conseguir el objetivo que nos hayamos propuesto. Si nos trasladamos al contexto educativo y consideramos el carácter intencional de la conducta humana, parece...
580 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCuestionario de Motivación y Estrategias de Aprendizaje Nomenclatura: CMEA Última actualización: Marzo de 2011 Objetivo: El CMEA es un instrumento de autorreporte, que mide la orientación motivacional de los estudiantes y el uso de diferentes estrategias de aprendizaje y de autorregulación metacognitiva y de contexto del aprendizaje. Fundamento teórico El Cuestionario de Motivación y Estrategias de Aprendizaje (CMEA) (Ramírez, Bueno & Ortega, 2010) es un instrumento que fue...
1060 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLA MOTIVACION DEL ESTUDIANTE DE FOL. 1¿Que persigue nuestro estudiante? El estudiante desea aprender a la vez que disfrutar con el modulo. Ademas resulta interesante apuntar que el estudiante posee un buen concepto de si mismo en dos vertientes: 1 Como persona y 2 Como persona que ha elegido estudiar. Esto que a priori puede carecer de interés, a mi me parece un aspecto relevante ya que el alumno sera consciente tanto de sus logros( conseguidos a través del esfuerzo) como de sus errores...
880 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMotivación Y Continuidad de estudios en adultos. PS-30 Fundamentos del método práctico del aprendizaje Profesor: Hernán Rivas Vargas Universidad de las Comunicaciones UNIACC Viernes 17 de Octubre del 2014. 1. Explique a lo menos dos de los niveles de las necesidades de la pirámide de Maslow. ◆ Necesidad Fisiológica : El nivel de FIsiología de la pirámide de necesidades de Maslow se refiere a que para que la persona pueda cumplir con su objetivo...
1013 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCinco mensajes que los hijos necesitan recibir ¿De qué hablamos con nuestro hijo? Quizá, lo primero que se nos venga a la cabeza sean las diferencias debido a las calificaciones y otras causas. A veces, intentar comunicarse es una de las tareas más difíciles. Si nos descuidamos, nuestra relación puede reducirse peligrosamente a reclamos y críticas...Sin embargo, nuestro hijo tiene unas necesidades especiales de comunicación: espera que tomemos la iniciativa. A continuación se describen en detalle...
1138 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completose ede 19 rlo 68 ) PRIMEROS ESTUDIOS DE LA MOTIVACION Samantha del R. Beltrán Damián Equipo #3 Qué es Motivación? Motivación se refiere, en sentido general, a los procesos implicados en la iniciación, dirección, y energización de la conducta individual. Estudia todas aquellas cosas –biológicas, sociales y psicológicas- que estimulan y empujan, y que vencen nuestra indolencia y nos mueven ya sea de manera deseoso o renuente, a la acción. Primeros estudios Tiene raíces en la filosofía...
573 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA MOTIVACION EN EL ESTUDIO Y EL APRENDIZAJE La motivación es la fuerza que activa y dirige el comportamiento y que subyace a toda tendencia por la supervivencia. Las investigaciones actuales centran principalmente su atención en los factores que activan y dan energía a la conducta. Las emociones son reacciones subjetivas al ambiente que van acompañadas por respuestas neuronales y hormonales. Generalmente se experimentan como agradables o desagradables y se consideran reacciones adaptativas que...
647 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completolo tanto los intereses de cada alumno son distintos.Es muy común observar en cualquier aula, durante el tiempo de clase, que la mayoría de los estudiantes se encuentran bostezando; cruzados de brazos jugando con los lapiceros, escribiendo recaditos ohaciendo dibujos; otros más no dejan de contemplar el reloj, esperando ansiosamente que suene la chicharra para que el tormento termine. Pero, ¿A qué se debe esta falta de interés en losadolescentes? Según docentes y especialistas, los chicos creen que...
514 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI ESCUELA DE ESTUDIOS BÀSICO DPTO. HUMANIDADES “MOTIVACIÒN, PLANIFICACIÒN Y PLAN DE ESTUDIO” Profesora: Integrantes: Sheila Vásquez Ortiz Vicente C.I:24.799.311 Maurera Greisnelly C.I:21.399.065 Fernandes Junior...
615 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA MOTIVACION Y SU IMPORTANCIA PARA EL MARKETING La motivación son los procesos que hacen que las personas se comporten como lo hacen, y surge cuando aparece una necesidad que el consumidor desea satisfacer. Necesidad Utilitaria, es decir el deseo de lograr algún beneficio funcional o practico. Necesidad Hedonista, que surge del deseo de una experiencia que incluye repuestas emocionales o fantasías. El estado final deseado es la meta del consumidor. LA MOTIVACION Y SU IMPORTANCIA PARA EL MARKETING ...
1072 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLa motivación de los estudiantes de Educación Secundaria Especial para Punto edu por Asier Huegun Burgos y Pello Aramendi Jauregi Universidad del País Vasco Solamente el 64,9% de los estudiantes españoles logra superar la educación secundaria de segundo ciclo (16-18 años). En Suecia la supera el 94%, en la República Checa el 91,7%, Eslovenia 90%, Italia el 69,1% y en Portugal el 43,7%. La media de la Unión Europea es del 77%. La OCDE ha realizado varias recomendaciones al estado español ...
1680 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEL MENSAJE PARA GARCIA Durante la guerra entre España y Estados Unidos, en 1898, García –General cubano- fue cercado con sus tropas en la isla de Cuba. García se vio obligado a ocultarse en las profundidades de la jungla. Nadie conocía su paradero. No tenía contacto alguno con el mundo exterior . Ninguna carta, ningún telegrama podía llegar hasta él. Pero Mc Kinley, entonces presidente de los Estados Unidos, tenia que ponerse, sin falta, rápidamente en contacto con García. ¿ Qué se podía hacer...
603 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCAP. 2: FABRICA “SIENTESE COMODO” Usted trabaja en la gerencia de la fábrica de sillas “Siéntese cómodo Ltda.”, una empresa mediana que cuenta con tres departamentos: producción, ventas y contabilidad. Durante los dos meses pasados ha realizado un estudio de satisfacción en el trabajo, utilizando como indicadores el rendimiento, el ausentismo y la rotación de personal, inicialmente obtuvo como resultado que de 25 empleados el 75% se encuentra satisfecho con el trabajo lo cual llevó a realizar una encuesta...
539 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocatalogado como bolchevique; nos dedica un libro a nosotros, los estudiantes de arquitectura, el cual a continuación me tomo la libertad de analizar y comentar. El autor inicia con El desorden, un capitulo con el cual nos introduce en el contexto de la época y la situación de la arquitectura. Considero que el autor en este capitulo realiza una invitación utilizando palabras para darnos fuerza a nosotros, estudiantes de arquitectura, para llevar a cabo la adorable obra que según Le Corbusier es “dotar...
907 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMOTIVACIÓN Y PRODUCTIVIDAD DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO La productividad es la capacidad que tiene el estudiante de lograr los objetivos propuestos generando respuestas de máxima calidad con el menor esfuerzo, desarrollando todas sus potencialidades. La productividad va ligada de la motivación haciendo del aprendizaje un proceso de apertura al cambio y la renovación. Para aprender es importante ejercitar el pensamiento, la actitud investigativa y estar dispuesto a seguir creciendo constantemente...
913 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMENSAJES CLAVES PARA LOS PADRES * No caer en la sobreprotección del hijo por pena; se le ha de seguir tratando como a un niño "normal" de su edad. Si no "no le ayudaremos a crecer", acabará comportándose de forma inmadura y más infantil de lo que le corresponde. * Todas las personas tienen virtudes y defectos; también los padres. Hablar con el niño del otro progenitor con argumentos reales, sin caer en la ficción. * Es preferible que, los días de encuentro, no se llenen excesivamente con actividades...
1130 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCARTERITO DEL BUEN VIVIR ¿QUÉ ES EL CARTERITO? Es un producto educomunicacional de comunicación directa para dar a conocer los servicios y programas del MIES, especialmente, a las familias usuarias y a las educadoras y educadoras de CIVB y CNH. Pretende también socializar las políticas públicas del MIES en un lenguaje sencillo y comprensible. Este producto se ha creado por iniciativa de la señora ministra Betty Tola, quien desea socializar información importante del MIES entre las familias...
544 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMENSAJE PARA EL DIA DE LA MUJER MUJER: SIEMPRE TEN PRESENTE QUE LA PIEL SE ARRUGA, EL PELO SE VUELVE BLANCO, LOS DIAS SE CONVIERTEN EN AÑOS PERO LO IMPORTANTE NO CAMBIA; TU FUERZA Y TU CONVICCION NO TIENEN EDAD Un día como hoy 8 de marzo pero del año de 1975, la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas, tomó una acertada decisión; designar este día como: el Día Internacional de la Mujer, pero, después de concientizarse del gran papel que la mujer juega...
694 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoa) Estudiar muy bien el asoleamiento, teniendo en cuenta que durante el verano, el sol pasa más alto y las sombras proyectadas son mucho menores. En invierno esto sucede exactamente al contrario. b) Diseñar la casa pensando en generar lugares exteriores donde pegue el sol en invierno, y otros donde acceder a la sombra en verano. c) En una construcción de dos plantas, es preferible tener diferentes volúmenes con distintas alturas y ubicarlos escalonadamente de menor a mayor hacia el lado...
4200 Palabras | 17 Páginas
Leer documento completoCOLEGIO DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA “SOR MICAELA AYANS” MENSAJES BASICOS PARA LA VIDA ENFERMERIA PEDIATRICA DIANA ROSA PALMA GARCIA 6°B Descripción y situación del tema: La tos y el catarro son formas de mantener la garganta y vías respiratorias despejadas, toser demasiado puede ser un signo de alarma de presentar una enfermedad grave o un trastorno. La tos es un mecanismo reflejo de las vías aéreas que se produce cuando, después de una inspiración normal o algo más intensa...
1598 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPues asi es mi Gran amor hacia TI,.. ...SinCero.. "Shssss !!. No hagas ruido, Dios esta haciendo inventario y Yo te escondi en mi Corazon para q no se de cuenta q le falta un Angelito, TQM!(';')!Buenas Dias!! Q Diosito abrigue tu cuarto sta noch y t d 1 Profundo y Lindo sueno,pra q manana empiecs un nuevo dia cargado d muchas bndiciones e irradies tu luz para q hagas d nuestro dia un dia maravilloso!Q Tengas Una Bella Noch... La AMISTAD es como una llave d cristal q abre las puertas d la compañia...
1189 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUN MENSAJE PARA REFLEXIONAR, CON DEDICATORIA A LOS GOBERNANTES, POLÍTICOS, MAGISTRADOS Y EMPRESARIOS. Pertenezco a la generación de los 60´s; crecí escuchando hablar de la inflación, de la nacionalización de empresas, de los altibajos de la economía, de la demagogia de los gobernantes. Pero nunca antes como ahora, veo que la clase gobernante, los políticos, los magistrados y hasta los empresarios, se encuentran “descarriados” y “descarriando” a la nación entera, con la toma de decisiones, para el...
503 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoestaban corrompiendo las enseñanzas de Pablo a las iglesias. El mensaje practico de Cristo estaba siendo corrompido, mezclándolo con ideas existentes que estaban creando división. Pablo les recuerda a los creyentes que la palabra de Dios es al que él les enseñó y les advierte en contra de nuevas ideas. Muchas veces queremos evitar darle la cara a los aspectos de nuestras vidas que requieren cambio y buscamos ideologías para justificarlo. Buscamos una fe que se ajuste a nosotros y que justifique...
681 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completohabitual. Según la teoría de Crompton el primer dominio motivacional hace referencia al escape del ambiente cotidiano y los resultados de la investigación demuestran que es un fuerte motivador turístico. ITEM 2 “Los viajes y el turismo me sirven para conocerme mejor a mi mismo” 2,2,3,2,3,1,1,2,4,3,3,3,1,5,1,2,3,1,3,2 |xi |ni | |1 |5 | |2 |6 | |3 |7 | |4 |1 | |5 |1 | | |n 20 | Media aritmética = 2,35 En...
1584 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoJUVENTUD Dios quiere que los jóvenes lleguen a ser hombres de mente seria, a estar preparados para la acción en su noble obra y a ser aptos para llevar responsabilidades. Dios llama a jóvenes de corazón incorrupto, fuertes y valientes, decididos a pelear varonilmente en la lucha que les espera, para que glorifiquen a Dios y beneficien a la humanidad. Si los jóvenes tan sólo hicieran de la Biblia un objeto de estudio, calmasen sus impetuosos deseos y escuchasen la voz de su Creador y Redentor, no sólo estarían...
578 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMotivación para el empleado I-Planteamiento del problema Siendo conscientes de que el verdadero valor de las empresas está en el talento de quienes las forman, además de los activos propios de la compañía. Es así como todas las personas que engloban las actividades empresariales adquieren un mayor protagonismo. Por ello uno de los principales objetivos de las empresas e s de conseguir que sus empleados adquieran conocimientos que les faciliten la realización de sus funciones...
1749 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMis queridos compañeritos y compañeritas de infancia y mis amadas maestras “BUENOS DIAS” ¿Cómo están? Me siento muy contenta de que Dios me haya elegido para que esta mañana predique su palabra. ¿Cuántos de nosotros alguna vez ha pedido la ayuda de Dios? En la biblia hay una historia de un jefe de un iglesia (o sinagoga como le llamaban) Se trata de un padre llamado Jairo, su única hija estaba muy enferma casi de muerte. Pero su padre Jairo tenía la esperanza de que si Jesús iba a su casa su hija...
732 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCION En la actualidad el mundo enfocado a la actividad empresarial cultiva y utiliza herramientas que mejoran su labor empresarial, por lo que se hace necesario conservar la motivación como una de estas herramientas que permite alcanzar los objetivos planeados para el desarrollo organizacional. Uno de los fines de la motivación en el recurso humano, es la importancia de desarrollar destrezas competitivas reales, aunadas a la satisfacción de necesidades. La prosperidad de una empresa depende del nivel...
1111 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo{draw:frame} TALLER DE motivación INVITACIÓN Señores Padres de Familia: {draw:frame} "UN HOMBRE CON PEREZA ES UN RELOJ SIN CUERDA." James Balmes {draw:frame} Objetivo General OBJETIVOS Específicos Reconocer el concepto de motivación. Mostar el papel que juega la familia en el estudio del estudiante. Reconocer la importancia de la motivación en el estudio. Conocer los tipos de motivación que se pueden dar. Mostrar diferentes...
2287 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completo LA MOTIVACION UN FACTOR DETERMINANTE EN EL APRENDIZAJE Existe coincidencia en definir la motivación en la manera como las relaciones entre el alumnado y sus profesores entran en juego para facilitarla o limitarla y, por ende, el aprendizaje. La palabra motivación deriva del verbo latino “moveré” que significa “moverse”, ”ponerse en movimiento”, “estar listo para la acción” según el texto tratado “la motivación en el estudio y el aprendizaje”. Al no encontrar ese algo que nos motiva a alcanzar...
849 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDESARROLLO DE LA MOTIVACION PARA EL LOGRO JUDIT L. MEECE Los conceptos que se manejan en esta lectura son: Uno de los problemas más difíciles consiste en motivar a los alumnos para que aprendan. Motivación deriva del verbo latino “movere” que significa mover. La necesidad es una tensión o conflicto interno. El ser humano tiene necesidades fisiológicas, sociales y psicológicas que influyen en sus actos. Maslow clasifica las necesidades jerárquicamente: fisiológicas, de seguridad, de amor...
568 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa motivacion, en el contexto del éxito y la superación personal, es la "gasolina", la "chispa", la "llama", el "motor", o la "energía" dentro de nosotros que nos incita hacer y continuar haciendo cosas, que quizás normalmente no haríamos. Si el ser exitoso es tu deseo, debes estar consciente de que hay algunas cosas de ti que debes adoptar, cambiar o eliminar de tu vida diaria para llegar a serlo. Pero lo cambios no son fáciles de realizar. Necesitamos de la motivación. Necesitamos motivación...
765 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoIntroducción: Varios estudios han demostrado que la mejor manera de mantener productivos a los colaboradores de una empresa es a través de la motivación, la cual no debe basarse sólo en el aspecto económico, ya que existe la Compensación Intrínseca y la Extrínseca. La Compensación Intrínseca se evidencia cuando el individuo realiza una actividad por el simple placer de realizarla y la Extrínseca aparece cuando lo que atrae al individuo mismo de uno no es la acción que se realiza en sí, sino...
536 Palabras | 3 Páginas
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