Proyecto Sobre El Ciclo Del Agua En El Nivel Primario ensayos y trabajos de investigación

JUNTA DE CLASIFIC JUNTA DE CLASIFICACIÓN DOCENTE NIVEL INICIAL-PRI NIVEL INICIAL-PRIMARIO-SECUNDARIO REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIÓN INTERINATOS Y SUPLENCIAS CICLO LECTIVO 2013. Lugar: Sede de Junta de Clasificación Docente-Región IV y V sita en calle Mariano Moreno s/n (Esc. Nº 74) Horario: de 9 a 14hs. Requisitos: • Ser ciudadano argentino o por opción. • Tener un mínimo de 2 años de residencia...

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PROGRAMA CURRICULAR MULTIGRADO Y UNIDOCENTE III CICLO Primer y Segundo Grado Área de Arte ÁREA DE ARTE III CICLO: PRIMER Y SEGUNDO GRADO EJE ORGANIZADOR EXPRESIÓN ARTÍSTICA COMPETENCIA 1. Expresa con espontaneidad y creatividad sus vivencias, ideas, sentimientos y percepciones del mundo, haciendo uso de los diferentes recursos artísticos para explorar los elementos del arte vivenciándolos con placer. . CAPACIDADES/INDICADORES DE LOGRO CONOCIMIENTOS SUB INDICADORES (PROCESOS COGNITIVOS) ...

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hidrosfera es la capa de agua que cubre a la tierra y actúa como un regulador de la temperatura de la superficie terrestre. El agua experimenta movimientos y cambios de estado, facilitando su circulación en la superficie. Este proceso se denomina ciclo del agua; este proceso comprende cuatro fases las cuales son: evaporación, precipitación, condensación e infiltración. Igualmente se trata de un ciclo biogeoquímico en el que hay una intervención mínima de reacciones químicas, y el agua solamente se traslada...

764  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO DE ARTICULACION NIVEL INICIAL Y NIVEL PRIMARIO Fundamentación Para situarnos en nuestro propio marco de referencia, sea para confirmarlo o ampliarlo, profundizarlo o cambiarlo, recurrimos como primera medida al diccionario de la Real Academia Española, donde la encontramos definida como: ARTICULACION: Unión de dos piezas o partes de un instrumento o maquina Acudimos al diccionario pedagógico (Ander Egg. 1997) donde es considerada como, ARTICULACIÓN: Proceso de unión, enlace, continuidad...

1419  Palabras | 6  Páginas

CONTROL DE NIVEL PARA TANQUES DE AGUA CON REALIMENTACIÒN Nohora Mercedes Lozano Areiza Universidad Pontificia Bolivariana Km 7 vìa Piedecuesta Noralozano83@hotmail.com Nlozano60@yahoo.com BUCARAMANGA Abstract: Sistema de control de nivel de líquido que también abarca temas como el manejo de potencias para el accionamiento de una electro válvula y una bomba electro sumergible. Este proyecto esta completamente controlado por un microcontrolador con aplicaciones como la conversión análoga-...

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 El agua es una sustancia vital, imprescindible para la vida. Es un compuesto químico muy común al cual concedemos distintos usos; nos hidrata, nos permite diversión cuando practicamos algún deporte acuático y está presente como parte indispensable en la higiene personal que llevamos a cabo en la ducha. Del total del agua distribuida en nuestro planeta, cerca de 97% no es utilizable de forma directa para el consumo humano, debido a que se encuentra en los mares y océanos; entonces, el porcentaje...

682  Palabras | 3  Páginas

MODULO CUAUTITLAN PROYECTO DE LA CONTAMINACION DEL AGUA MATERIA: EDUCACION AMBIENTAL MAESTRO: ROBERTO QUIÑONES CARRILLO INTEGRANTES: YARIAMA ZEPEDA CAMBEROS MA. GUADALUPE ZEPEDA R. ARIANA MAYANI ZEPEDA R. VIANNEY OROSCO PADILLA BRENDA CASTELLON FLORES SONIA CAMPOS FLORES ANA GARCIA GARCIA Introducción: Durante el transcurso de este proyecto se trataran temas esenciales acerca del agua y sus constantes problemáticas; para...

1669  Palabras | 7  Páginas

Propósito Concientizar a los niños y niñas del 1er, grado sección “U” hacia el cuidado, uso e importancia del agua como fuente de vida, mediante actividades pedagógicas significativas. mediante actividades pedagógicas significativas. Identificación E.B.B. “Dr. J.M. Agosto Méndez” Grado: 1er. Sección “B” Matrícula: V:20; H:13; Total: 33 Docente: Tania Azacón...

856  Palabras | 4  Páginas

Proyecto articulación Nivel Inicial y Educación Primaria  La articulación entre niveles, debe ser la construcción en común de puentes necesarios entre los saberes previos que los niños traen, los cuales interactuarán con los nuevos en un proceso gradual y secuenciado. Los logros del Nivel Inicial, necesariamente serán los puntos de partida de Primaria. Los niños deberán vivir a fondo esta etapa, alcanzando los objetivos y siendo conscientes de la finalización de una y comienzo de la otra...

1392  Palabras | 6  Páginas

Los alumnos de este grupo presentan dudas permanentes respecto a la diferencia que existe entre la Escuela Secundaria y la Primaria. Frecuentemente se escucha “No quiero que dictes seño, ¿El año que viene nos van a dictar todo el tiempo?” o “¿Es verdad que hay muchísimas materias y profesores?” o “¿Por qué no forman los chicos en la Edem?”… Este trabajo de investigación se basa en estas dudas, permanentes, que los alumnos se plantean, para que se preparen sin incertidumbres, para que conozcan la...

616  Palabras | 3  Páginas

OPROYECTO AMBIENTAL PARA EL AHORRO Y EL BUEN USO DEL AGUA EN LA INSTITUCIÓN PROSPERO PINZÓN SUAREZ SIERRA MAROLL NATALIA INFORMÁTICA ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL PROSPERO PINZÓN BOGOTÁ D.C PROYECTO AMBIENTAL PARA EL AHORRO Y EL BUEN USO DEL AGUA EN LA INSTITUCIÓN PROSPERO PINZÓN SUAREZ SIERRA MAROLL NATALIA ESTUDIANTE JOHNNY BORRAIZ DOCENTE GRADO 11-01 INFORMÁTICA ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL PROSPERO...

673  Palabras | 3  Páginas

JOSÉ” SAN JOSÉ DE GUANIPA – EDO. ANZOÁTEGUI PROYECTO DE BIOLOGIA CONTAMINACIÓN DEL AGUA Prof.: Integrantes: Arreaza, Javier Guevara, Sleiter Llovera, Ángel Martínez Frank Sufia, Micths San José de Guanipa, Junio 2014 TITULO DESCRIPTIVO DEL PROBLEMA La Contaminación del Agua del Rio Tigre y sus consecuencias para la Mesa de Guanipa. FORMULACIÓN...

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que repercuten sobre el ambiente, estas actividades económicas son parte esencial de la existencia de las sociedades, ellas permiten la producción de riquezas por medio del trabajo de los individuos y generan los bienes y servicios que garantizan su bienestar social; Durante el transcurso de este proyecto se trataran temas esenciales acerca del agua y sus constantes problemáticas; para así, tratar de llegar a un producto positivo que podamos llamar solución. El deceso del agua recae en mayor...

872  Palabras | 4  Páginas

formas, por lo tanto ninguna acción educativa puede prescindir de una reflexión sobre el hombre y un análisis sobre sus condiciones generales. De allí púes, busco poder desarrollar ciertas facultades de la mente en cada uno de los educandos, ya que el conocimiento en operaciones matemáticas fija su importancia en el tema desde esta perspectiva, comienza con el trabajo en equipo y la comunicación eficaz de todos los niveles del conocimiento; implica que los docentes apoyen su planificación en el apoyo...

570  Palabras | 3  Páginas

 PROYECTO: “TRATAMIENTO PARA POTABILIZAR AGUA Y TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES, ASÍ COMO LA DESALINIZACIÓN. INTRODUCCIÓN ¿QUÉ ES AGUA? El agua, es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El término agua generalmente se refiere a la sustancia en su estado líquido, aunque la misma puede hallarse en su forma sólida llamada hielo, y en su forma gaseosa denominada vapor...

1161  Palabras | 5  Páginas

Proyectos de ciencia sobre el sistema solar y el cinturón de asteroides Hay más de 100.000 asteroides flotando en el cinturón de asteroides. Hay más de 100.000 asteroides que flotan en la región entre Marte y Júpiter, conocida como el cinturón de asteroides. La mayor parte de estas antiguas rocas espaciales en este denso conjunto de asteroides tienen menos de un kilómetro de diámetro, pero algunos son enormes. Los proyectos científicos pueden resaltar las cualidades de los asteroides, la inmensidad...

820  Palabras | 4  Páginas

la Instrucción Sección: 306P1 PEIC Y PROYECTO DE AULA Integrantes: Onerys Mitrovich Yoluismar Rodulfo Margioret Aliotte Vanessa Henríquez EL P. E. I. C. Es un Proyecto Institucional a partir del cual se construyen, planifican y desarrollan acciones entre todos los actores que hacen vida en el plantel y en la comunidad vinculado con la política educativa nacional y contextualizada con el entorno. Es Educativo, porque toda acción del proyecto lleva la intencionalidad del logro de aprendizajes...

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ENSAYO, IMPORTANCIA DEL CICLO DE DESARROLLO DE LOS PROYECTOS El ser humano como individuo pensante y calculador, se he provisto de herramientas creadas a base de la experiencia, que bien podría definirse como la acumulación de errores en situaciones nuevas de vida, que serán tenidas en cuenta para evitar al máximo todo tipo de inconvenientes en la firme intensión de subsanar una necesidad a través del aprovechamiento de oportunidades, por supuesto con el uso de ideas creativas; dichas ideas necesitan...

638  Palabras | 3  Páginas

INMACULADA GUISADO ARIAS Ciclo: 1º Nivel: 2º Trimestre: 1º Número sesiones: 10 Unidad Didáctica 4: Caperucita y el lobo JUSTIFICACIÓN El núcleo motivador para trabajar los contenidos de esta unidad son los sentidos y los sentimientos. Los sentidos actúan como canal de comunicación del alumno con el exterior, por lo que es necesario conocerlos y protegerlos para desarrollar la capacidad de relación con los demás y con el entorno que le rodea. Apreciarán las deficiencias sensoriales...

667  Palabras | 3  Páginas

¿Cuáles son las principales causas de la contaminación del agua en Huixquilucan? Objetivo Objetivo general: Investigar cuales son los principales factores que influyen en la contaminación del agua Objetivo particular Conocer en que forma las personas y el gobierno pueden solucionar el problema de la contaminación del agua Comprobar que tan limpia es el agua que usamos en la vida cotidiana Justificación En estos tiempos...

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Proyecto: Leyenda del pueblo guaraní “La yerba Mate” Fundamentación: La importancia de la tradición lingüística de nuestros pueblos originarios y de sus leyendas y costumbres, radica en la pertenencia a las propias raíces que se puede generar en los alumnos. Tomar la leyenda como marco atractivo, de fantasía para explicar la realidad, para que el niño pueda contextualizar esos relatos en una época y lugar determinado, es necesario para fomentar el conocimiento y la integración de los saberes...

684  Palabras | 3  Páginas

primera etapa se le denomina fase luminosa y en la segunda fase oscura. Fase luminosa. Se desarrolla en presencia de la luz, que es precisamente la fuente de energía necesaria para que el proceso tenga lugar. La energía lumínica rompe la molécula de agua (fotolisis), libera al hidrogeno y ocasiona el desprendimiento del oxígeno. En la fase luminosa se prepara, pues, el material reductor –que sede electrones –necesarios para que tenga lugar la segunda...

656  Palabras | 3  Páginas

INTRODUCCION La contaminación del agua en el puente San Jerónimo , ubicada en la entrada del barrio de los olivos , es producida principalmente por tres vías , la cuales son : Vertimiento de aguas servidas , de basuras y productos químicos. Acontinuacion les daremos a explicar sobre estas tres vías. Vertimiento de aguas servidas Son ocasionadas por los desagües (aguas negras) Vertimiento de basuras y desmontes en las aguas Generalizada por el vertimiento de basuras y desmontes en el rio...

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INTRODUCCIÓN La educación básica recibe ese nombre no porque sea la menos importante de todos los demás niveles, sino al contrario, porque representa la educación esencial y fundamental que sirve para adquirir cualquier otra preparación en la vida del individuo, porque representa el aprendizaje de los elementos necesarios para poder desenvolverse en la sociedad y dentro de su cultura, porque es la educación obligatoria que han de recibir todos los futuros ciudadanos. Sin embargo, en nuestro país...

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Proyecto articulación Nivel Inicial y Educación Primaria  La articulación entre niveles, debe ser la construcción en común de puentes necesarios entre los saberes previos que los niños traen, los cuales interactuarán con los nuevos en un proceso gradual y secuenciado.Los logros del Nivel Inicial, necesariamente serán los puntos de partida de Primaria. Los niños deberán vivir a fondo esta etapa,alcanzando los objetivos y siendo conscientes de la finalización de una y comienzo de la otra, usando...

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COLEGIO MIGUEL DE CERVANTES Computación. “Investigación sobre Bill Gates”. Por: 5° A de primaria. No.L. Profesora: Miss Ross. Michoacán, México. Noviembre de 2009.   BILL GATES William henry gates iii (nacido el 28 de octubre de 1955), más conocido como bill gates, es un empresario y filántropo estadounidense, cofundador de la empresa de software microsoft, productora del sistema...

764  Palabras | 4  Páginas

 PROYECTO: EL CUIDADO DEL AGUA DURACIÓN: 2 al 27 de Junio FUNDAMENTACIÓN: Son  muy importantes  los  primeros años del niño,  ya que es  un tiempo de privilegio para despertar en ellos el deseo de aprender, explorar, observar, utilizar la imaginación y concientizarlos, desde pequeños sobre  la importancia del cuidado del agua  para una vida saludable.  Este proyecto surge de la importancia del  agua en nuestras vidas, para la higiene, la salud, ya que ésta es muy abundante...

599  Palabras | 3  Páginas

EL CICLO DEL AGUA 3º Grado de E.Primaria A.O. Sara; Alegría I.B. A) Explicación del Ciclo del Agua a estudiantes Primaria El ciclo escogido para la explicación del ciclo de agua es el Primer Ciclo de Primaria, concretamente los estudiantes de primero curso. 1. Vídeo introductorio Para ayudar a los estudiantes a la correcta interiorización de los conocimientos, el docente reproducirá un vídeo de animación en el que se explica de manera muy sencilla el ciclo. “La Increible Historia del Ciclo...

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¡Nativos Digitales en acción! | Proyecto para 1er grado escuela primaria Nativos digitales en acción Fundamentación Nos enfrentamos a una nueva definición de las nuevas generaciones. Hasta no hace mucho, fueron llamados “homovidens”, como dijo Sartori en su libro homónimo, por el hecho de que la TV era la forma de comunicación predominante entre los jóvenes consumidores de cultura enlatada. Pero hoy en día, las computadoras, I-Pads, I-Pods, celulares, internet, videojuegos off y on-line...

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EL CICLO DEL AGUA La tierra desde el espacio se ve de color azul. Su color se debe a que el agua ocupa las tres cuartas partes de su superficie. Investigación en fuentes de internet El agua de la superficie del planeta está en constante movimiento en un siclo cuyo motor es la energía solar. Son los nutrientes que los seres vivos necesitan para vivir proceden del suelo, del agua y del aire. Los ciclos bioquímicos como el del agua son importantes en cualquier ecosistema por que permiten que los...

846  Palabras | 4  Páginas

CICLO DEL AGUA El ciclo hidrológico o ciclo del agua es el proceso de circulación del agua entre los distintos compartimentos de la hidrosfera. Se trata de un ciclo biogeoquímico en el que hay una intervención mínima de reacciones químicas, y el agua solamente se traslada de unos lugares a otros o cambia de estado físico. El agua de la hidrósfera procede de la desfragmentacion del metano, donde tiene una presencia significativa, por los procesos del vulcanismo. Una parte del agua puede reincorporarse...

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E.N.I.C.O. (Asociación de Educadores del Nivel Inicial) 1.989. ¿Cómo Construir una escuela diferente? Escuela 1.158 Club de Leones. A.D.E.N.I.C.O. (Asociación de Educadores del Nivel Inicial) 1.989. Profesor de Nivel Primario, Otorgado por el Profesorado N° 3 Eduardo Laferriere, Registro RO-I-01873-R- Promedio Gral. del Titulo: 3,27- Promedio de Practica de Enseñanza 4,07 Actualización Académica Matemática, Ciencias Naturales y Tecnología 1° y 2° ciclos de EGB, otorgado por el Prof. N°3 Eduardo...

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CICLOS DEL AGUA, AFECTACIÓN HUMANA Londoño Zuluaga, Susana; Valencia Ospina, Sebastián; Londoño Giraldo, Susana; Medina Cano, Diego; Morales Echeverri, Daniela RESUMEN En el presente trabajo habrá una síntesis acerca del ciclo del agua, explicando cómo funcionan los cambios que tiene este recurso y cómo a través de los años se ha visto afectado por diferentes comportamientos humanos que poco a poco han ido acabando con la existencia de esta. Se espera lograr un mejor entendimiento del funcionamiento...

1682  Palabras | 7  Páginas

gran cantidad de agua, aproximadamente, la misma desde hace millones de años.  Se podría decir que ahora hay la misma cantidad de agua que cuando los dinosaurios poblaban la tierra. Pero aunque haya la misma cantidad de agua en la tierra, el agua cambia continuamente de lugar y de estado. El líquido que se evapora pasa a la atmósfera; en las alturas, el vapor de agua se condensa en pequeñas gotas, que se reúnen en grandes cantidades para formar las nubes. La mayoría del agua evaporada regresa...

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Nivel Primario: 1ero y 2do grado (1er ciclo) Año: 2015 (CMS) Propósitos Generales: Ofrecer situaciones en donde sean posibles lecturas divergentes frente a diversos hechos artísticos. Incentivar a los alumnos en la realización y creación de producciones desde su propia mirada para el desarrollo de capacidades. Incentivar a los alumnos para que puedan simbolizar desde su propia mirada, un concepto de lo que quieren transmitir. Creando o articulando su propio lenguaje, el concepto o mensaje...

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en tres etapas las cuales son: primaria, secundaria y terciaria. La socialización es factible gracias a los agentes sociales, que se pueden identificar como la familia, la escuela, los iguales y los medios de comunicación. Además, son las instituciones e individuos representativos con capacidad para transmitir e imponer los elementos culturales apropiados. Los agentes sociales más representativos son la familia, porque posee un rol primordial ya que es el primer nivel social al que tenemos acceso...

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ESPAÑOL 2009-2010 BLOQUE: IV 1°. “A ” PROYECTO: ¡CONSTRUYAMOS UN ZOOLOGICO! ESCUELA: BENITO JUAREZ C.C.T. Z. ESC.: 125 MAESTRO DE GRUPO: Actividades permanentes a desarrollar al margen del proyecto. Nombre y descripción de la actividad recursos Frecuencia.  Lista de asistencia: según la relación de turnos un alumno identifica enel tarjetero de nombres los alumnos que asistieron y los coloca en el...

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 EL CICLO DEL AGUA ALUMNA: Dayana Inga Correa PROFESORA: Azucena Lavado Larico CURSO: Biología AÑO: 2do de secundaria TEMA: El Ciclo del Agua 2013 Le dedico este modelo de Investigación a mis papas que siempre me han apoyado y que forman una gran parte dentro de mi investigación a mí porque obviamente...

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 PROYECTO DE TEATRO . Propósitos. * Favorecer el desarrollo de competencias comunicativas a través del lenguaje oral, corporal y gestual. * Propiciar un espacio para la recreación y la producción cooperativa. * Brindar oportunidades para el fortalecimiento de la propia autoestima a través del reconocimiento de diferentes capacidades. * Proponer variadas situaciones de lectura, escritura e intercambio oral, y fomentar la reflexión sobre los contextos de producción y reflexión...

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Proyecto “Nuestra biblioteca en el aula” “De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo… Sólo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria”. Jorge Luis Borges. Colegio Nuestra Señora del Carmen Curso: 3º Turno Tarde Docente: María Soledad Sosa Año: 2014 FUNDAMENTACIÓN La capacidad lectora consiste en la comprensión, el empleo y la reflexión personal a partir de textos escritos...

672  Palabras | 3  Páginas

ecosistemas son el ciclo del agua, los ciclos biogeoquímicos (o de nutrientes), el flujo de energía y la dinámica de las comunidades, es decir cómo cambia la composición y estructura de un ecosistema después de una perturbación (sucesión)."Ciclo del agua. El agua (H20) es la molécula más abundante en la superficie del planeta Tierra. Es la única molécula que se puede encontrar naturalmente en estado sólido, líquido y gaseoso y es esencial a toda la vida en la Tierra. Las propiedades del agua proporcionan...

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El ciclo del agua describe la presencia y el movimiento del agua en la Tierra y sobre ella. El agua de la Tierra está siempre en movimiento y cambia constantemente de estado: líquido, vapor, hielo y viceversa. El ciclo del agua ha estado ocurriendo por miles de millones de años, y la vida sobre la Tierra depende de él; este planeta sería un sitio inhóspito si el ciclo del agua no tuviese lugar. 1fase: Evaporación  Líquido-Gas El sol calienta el agua del mar, de los ríos y de los lagos. Al calentarse...

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El agua y, su ciclo El agua es uno de los elementos más importante de la Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas partes de nuestro planeta y, sin agua ningún ser vivo podría vivir. La cantidad total de agua en la Tierra es, más o menos, siempre la misma, pero no está siempre en el mismo sitio. La mayor parte del agua está en los mares y océanos, en los ríos y los lagos, pero también hay agua por debajo del suelo: de allí la sacamos los hombres, cavando agujeros que llamamos pozos. Con el...

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EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR No. 014 SUPERVISORÌA ESCOLAR No. 059 ESCUELA PRIMARIA “POR LA RAZA” CLAVE: 07EPR0461Z PROYECTO ESCOLAR CICLO 2012-2013 La docencia es un conjunto de relaciones entre alumnos, padres de familia, directivos, para ejercerla se necesitan determinados conocimientos, destrezas y actitudes que son el resultado de un proceso formativo particular del profesional de la enseñanza, sobre todo en la actualidad, ante los cambios...

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Caracterización De Las Áreas Que Conforman El Primer Ciclo Y El Segundo Ciclo Nivel Primario Organización El Curriculum de la Educación Primaria se divide en dos ciclos, cada uno de estos ciclos esta conformado por 3 años de escolaridad; los niños y niñas al cumplir los 7 años de edad de acuerdo a la Constitución Política de la Republica pueden ingresar al Sistema Escolarizado en el primer ciclo. Es importante que el Curriculum este organizado en ciclos o etapas que beneficien al desarrollo de los y...

677  Palabras | 3  Páginas

EL AGUA Y SU CICLO OBJETIVO Conocer la importancia del agua y su ciclo como proceso vital en la supervivencia de los seres vivos. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ¿Conocemos la importancia del agua y de su ciclo, como proceso vital en la supervivencia de los seres vivos? JUSTIFICACIÓN El uso de los recursos naturales provoca un efecto sobre los ecosistemas de donde se extraen y en los ecosistemas en donde se utilizan. El caso del agua es uno de los ejemplos más claros: un mayor suministro de agua significa...

1311  Palabras | 6  Páginas

RÉGIMEN ACADÉMICO del NIVEL PRIMARIO Res. N° 1057/14 Dirección de Nivel Primario DGCyE Equipo de Inspectores Nivel Primario Distrito General Pueyrredon CONSIDERANDOS… «Garantizar E y A a todos los alumnos -sujetos de derecho a través de las instituciones educativas». EDUC. Bien Público Derecho pers. y social CONOC. Garantizado por el ESTADO GARANTIZAR… INTEGRAL INCLUSIVA EDUCACIÓN ESTADO PERMANENTE DE CALIDAD •INGRESO •PERMANENCIA •PROMOCIÓN •EGRESO Proceso de consulta Con calidad, igualdad...

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 NIVEL PRIMARIA 1. De acuerdo al Programa de Estudios 2011, dentro de sus aprendizajes esperados de la asignatura de la entidad donde vivo, ordena cronológicamente los siguientes sucesos: 1.- Los otomíes y chichimecas de nuestra entidad se unieron a los españoles. 2.- Descubrieron las minas de Temascaltepec. 3.- Los insurgentes derrotaron al ejército realista en el Monte de las Cruces. 4.- Nació el científico José Antonio Alzate y Ramírez en Ozumba. a) 2,3,4,1. b) 1,2,4,3. c) 1,2,3,4....

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* CICLO DEL AGUA. El ciclo hidrológico o ciclo del agua es el proceso de circulación del agua entre los distintos compartimentos de la hidrósfera. Se trata de un ciclo biogeoquímico en el que hay una intervención mínima de reacciones químicas, y el agua solamente se traslada de unos lugares a otros o cambia de estado físico. El agua de la hidrósfera procede de la desfragmentación del metano, donde tiene una presencia significativa, por los procesos del vulcanismo. Una parte del agua puede reincorporarse...

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Ciclo del Agua Para las edades 6-9 Basado en “The Water Sourcebooks” de La Agencia Estadounidense de Protección Ambiental (EPA) OBJETIVOS En el final de esta lección, los estudiantes podrán hacer el siguiente: TEMAS: Ciencia, Música, Matemáticas, Geografía, Artes De la Lengua, Arte DURACION: 25 minutos 1. Oral o gráficamente llevar a cabo el ciclo del agua. Describir como el agua pasa del cielo a la tierra una y otra vez; 2. Poder nombrar y explicar, oralmente o gráficamente,...

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vapor de agua se convierte en humedad, niebla, neblina, rocío, escarcha y nubes. Y como nieve sobre las montañas, o como lluvia o granizo en los valles, se escurre, desliza o se filtra en la tierra, donde la recogen los ríos, y de los ríos va al mar, esto es el ciclo hidrológico, o ciclo del agua. El mar retiene la sal del agua que recogió del suelo, la tierra y las rocas que se encontraban en los lugares por donde pasa el río, la envía a la atmósfera, pura y evaporada. De la atmósfera, el agua cae como...

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[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] El ciclo hidrológico o ciclo del agua es el proceso de circulación del agua entre los distintos compartimentos de la hidrósfera. Se trata de un ciclo biogeoquímico en el que hay una intervención mínima de reacciones químicas, y el agua solamente se traslada de unos lugares a otros o cambia de estado físico. Fases del ciclo del agua El ciclo del agua tiene una interacción constante con el ecosistema debido a que los seres vivos dependen...

813  Palabras | 4  Páginas

CICLOS BIOGEOQUÍMICOS (Primera parte) EL CICLO DEL AGUA Los ciclos biogeoquímicos. Introducción. La energía en los ecosistemas sigue una trayectoria unidireccional, mientras que las sustancias toman un curso circular. Los movimientos de las sustancias, tales como el agua, el carbono, el nitrógeno se conocen con el nombre de ciclos biogeoquímicos pues implican componentes geológicos y biológicos del ecosistema. Los componentes geológicos son: la atmósfera terrestre (incluye vapor de agua, oxígeno...

942  Palabras | 4  Páginas

Ciclo hidrológico El ciclo hidrológico o ciclo del agua es el proceso de circulación del agua entre los distintos compartimientos de la hidrosfera. Se trata de un ciclo bioquímico en el que hay una intervención mínima de reacciones químicas, y el agua solamente se traslada de unos lugares a otros o cambia de estado físico. El agua de la hidrósfera procede de la desgasificación del manto, donde tiene una presencia significativa, por los procesos del vulcanismo. Una parte del agua puede reincorporarse...

1226  Palabras | 5  Páginas

El ciclo hidrológico o ciclo del agua es el proceso de circulación del agua entre los distintos compartimientos de la hidrósfera. Se trata de un ciclo biogeoquímico en el que hay una intervención mínima de reacciones químicas, y el agua solamente se traslada de unos lugares a otros o cambia de estado físico. El agua de la hidrósfera procede de la desgasificación del manto, donde tiene una presencia significativa, por los procesos del vulcanismo. Una parte del agua puede reincorporarse al manto con...

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CICLO DEL AGUA El ciclo del agua describe la presencia y el movimiento del agua en la Tierra y sobre ella. El agua de la Tierra está siempre en movimiento y cambia constantemente de estado: líquido, vapor, hielo y viceversa. El ciclo del agua ha estado ocurriendo por miles de millones de años, y la vida sobre la Tierra depende de él; este planeta sería un sitio inhóspito si el ciclo del agua no tuviese lugar. Este ciclo se compone de unas pocas partes principales: Evaporación (y transpiración)...

587  Palabras | 3  Páginas

El ciclo del agua El agua existe en la Tierra en tres estados: sólido (hielo, nieve), líquido y gas (vapor de agua). Océanos, ríos, nubes y lluvia están en constante cambio: el agua de la superficie se evapora, el agua de las nubes precipita, la lluvia se filtra por la tierra, etc. Sin embargo, la cantidad total de agua en el planeta no cambia. La circulación y conservación de agua en la Tierra se llama ciclo hidrológico, o ciclo del agua. Cuando se formó, hace aproximadamente cuatro mil quinientos...

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CICLO HIDROLÓGICO El ciclo del agua, también conocido como ciclo hidrológico, describe el movimiento continuo y cíclico del agua en el planeta Tierra. Corriente de agua: El movimiento de agua en su canal natural, como un río Importancia de los ríos. Los ríos no son importantes únicamente para las personas, también lo son para el resto de los seres vivos. No son únicamente un lindo lugar para que las personas (y sus perros) jueguen, las personas también los utilizan para abastecerse de agua potable...

1143  Palabras | 5  Páginas

CICLO DEL AGUA (H2O) El ciclo del agua describe la presencia y el movimiento del agua en la Tierra y sobre ella. El agua de la Tierra está siempre en movimiento y constantemente cambiando de estado, desde líquido, a vapor, a hielo, y viceversa. El ciclo del agua ha estado ocurriendo por billones de años, y la vida sobre la Tierra depende de él; la Tierra sería un sitio inhóspito si el ciclo del agua no tuviese lugar. ¿CÓMO SE PRODUCE EL CICLO DEL AGUA? El ciclo del agua no se inicia en un lugar...

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Alumno: ALEJANDRO MANUEL LEÓN NOVELO EL CICLO DEL AGUA El agua no permanece estacionada sobre la tierra sino que se establece una circulación del agua entre los océanos, la atmosfera y la litosfera biosfera de forma permanente. Es lo que se conoce como ciclo hidrológico. El ciclo hidrológico se podría definir como el proceso que describe la ubicación y el movimiento del agua en nuestro planeta. Es un proceso continuo en el que una partícula de agua evaporada del océano vuelve al océano...

796  Palabras | 4  Páginas