• Evaluacion cualitativa y cuantitativa
    PROCESOS CURRICULARES Y EVALUATIVOS EVALUACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA DARLYZ GONZÁLEZ ROSAS ORNELA SANTANA PÁEZ DOCENTE ELVIRA CHIQUILLO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE LIC. EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ENFASÍS...
    1753 Palabras 8 Páginas
  • “Paradigmas cuantitativo y cualitativo y metodología de la investigación”
    “Paradigmas cuantitativo y cualitativo y metodología de la investigación”, del autor Fernando Marín Ardila realiza un análisis sobre el concepto de paradigma, tipos de paradigmas como lo son cuantitativo y cualitativo sus principales características, los métodos cuantitativos y cualitativos que realmente...
    2827 Palabras 12 Páginas
  • Producto 44 rieb
    Producto 44. Nombre: María del Carmen Garcilita Vallejo. a) ¿Qué semejanzas y diferencias encuentra en el concepto de evaluación de las reformas curriculares de Educación Primaria 1970, 1992 y 2009? | | ...
    382 Palabras 2 Páginas
  • metodo
    T. D. COOK Métodos cualitativos y cuantitativos en investigación evaluativa y CH. S. REICHARDT Métodos cualitativos y cuantitativos en investigación evaluativa Por T. D. COOK y CH.S.REICHARDT Revisión e introducción a la edición española por Juan Manuel Ávarez Mendez Facultad...
    12071 Palabras 49 Páginas
  • Producto 44 rieb 3
    A) ¿QUE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENCUENTRA EN LA FINALIDADES DE EVALUACION EN LAS TRES REFORMAS CURRICULARES DE EDUCACION PRIMARIA1970, 1992 Y 2009? SEMEJANZAS *CUMPLIMIENTO DE PROPOSITOS U OBJETIVOS. *DAN UN VALOR NUMERICO * EN LA DE 1970 Y 2009 LA EVALUACION ES INTEGRAL ...
    427 Palabras 2 Páginas
  • Diferencias entre investigación cualitativa y cuantivativa
    DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LA INVESTIGACION CUALITATIVA Y CUANTITATIVA Ivonne León DIFERENCIAS ENTRE LA INVESTIGACION CUALITATIVA Y LA INVESTIGACION CUANTITATIVA INVESTIGACION CUALITATIVA INVESTIGACION CUANTITATIVA Esta centrada en la fenomenología...
    558 Palabras 3 Páginas
  • Producto 44 - modulo 3
    PRODUCTO # 44 A) ¿QUÉ SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENCUENTRAN EN EL CONCEPTO DE EVALUACIÓN DE LAS REFORMAS CURRICULARES DE EDUCACIÓN PRIMARIA 1970, 1992 Y 2009? Semejanza: los 3 señalan el grado de logro de objetivos establecidos. Diferencias: 1970 – Proceso: logro de objetivos ...
    437 Palabras 2 Páginas
  • Cualitativa y Cuantitativa
    Para La Educación Aldea U.E. Divina Presencia Diferencias de las Técnicas Cualitativas y Cuantitativas Integrante: Carmen Lugo C.I. 7.050.033 Valencia, 02 de Mayo Técnica Cualitativa La investigación cualitativa se enfoca en definiciones, no se basan en medidas numéricas. Se sirve de entrevistas...
    413 Palabras 2 Páginas
  • Plan De Estudio De Matematicas
    interpretación de encuestas de servicios públicos y demás Situaciones cotidianas. INDICADORES DE LOGROS | SEMANAS | CONTENIDOS | COMPETENCIA | EVALUACIÓN | - Identifica y reconoce los números como sistemas de numeración compuesto por signos y reglas de combinación.- Indaga sobre otros sistemas de...
    14997 Palabras 60 Páginas
  • cualitativas y cuantitativas
    LOS MÉTODOS CUALITATIVOS Y LOS CUANTITATIVOS. Es considerable el desacuerdo existente respecto a la adecuación de métodos diversos y posiciones metodológicas para realizar la investigación evaluativa. Uno de los debates entre métodos cuantitativos y cualitativos. Por métodos cuantitativos los investigadores...
    611 Palabras 3 Páginas
  • Investigacion Cualitativa
    Enfoque Cuantitativo: Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento. Basado en la teoría positivista del conocimiento que arranca en el siglo XIX y principios del XX con autores como Comte y...
    383 Palabras 2 Páginas
  • tarea
     La evaluación del aprendizaje es un área medular en la educación. Sin embargo, en muchas ocasiones no se le presta la atención adecuada, se confunde con el acto de impartir exámenes y asignar notas. Aun cuando estas técnicas u otras pueden formar parte del proceso evaluativo, esto se considera mucho...
    428 Palabras 2 Páginas
  • Productos modulo 3 rieb
    MODELOS CERRADOS|IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE| | |EL AULA | |DE EVALUACIÓN | | |SITUACIÓN 1 |No estimula, porque no |No permite aprender de |Si...
    1263 Palabras 6 Páginas
  • Rieb 2009
    siguientes situaciones de evaluación en el aula que se describen. Los docentes frente a grupo respondan las siguientes preguntas: CUADRAGESIMO PRIMER PRODUCTO ¿Qué aspectos con relación a la evaluación reconoce en cada una de las situaciones descritas? SITUACION 1: cuantitativa y tradicionalista SITUACION...
    1133 Palabras 5 Páginas
  • Producto 44 diplomado rieb
    Producto 44. Acuerdos sobre la evaluación b) ¿Qué semejanzas y diferencias encuentran en el concepto de evaluación de las reformas curriculares de educación primaria 1970, 1992 y 2009? SEMEJANZAS DIFERENCIAS  Todas miden que se cumpla el logro de los propósitos planteados.  Establecen un...
    700 Palabras 3 Páginas
  • investigacion social
    conocimiento en el campo de la realidad social o investigacion pura que permite diagnosticar problemas o necesidades sociales. LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Es la recolección de datos en donde se utiliza un proceso interpretativo para comprender la realidad y los sucesos a la luz de experiencias anteriores...
    2111 Palabras 9 Páginas
  • Ras de los autores frente al metodo cuantitativo-cualitativo
    POSTURAS DE LOS AUTORES FRENTE AL METODO CUANTITATIVO-CUALITATIVO. Según SAMPIERI, ambos enfoques resultan muy valiosos y han realizado notables aportaciones al avance del conocimiento. Ninguno es intrínsecamente mejor que el otro, solo constituyen diferentes aproximaciones al estudio de un fenómeno...
    1097 Palabras 5 Páginas
  • Similitudes y diferencias entre los enfoques cualitativos y cuantitativos
    Similitudes y diferencias entre los enfoques cualitativos y cuantitativos En la Historia de la Ciencia han surgido diversas corrientes de pensamiento: el empirismo, el materialismo dialéctico, el positivismo, la fenomenología, el estructuralismo, y marcos interpretativos como la etnografía y el constructivismo...
    1212 Palabras 5 Páginas
  • Investigaciones Cualitativas Y Cuantitativas
    INTRODUCCIÓN Las investigaciones cualitativas y cuantitativas se encuentran dentro del campo de la investigación científica, y como tal son procesos metódicos y sistemáticos dirigido a la solución de problemas. Las investigaciones cualitativas son procesos donde la parte central se basa en la cualidad...
    1547 Palabras 7 Páginas
  • Metodo Cualitativo Y Cuantitativo
    INVESTIGACION DEL METODO CUALITATIVO Y CUANTITATIVO CATEDRATICO LIC. MARTHA ANGELICA DIAZ ESPINOSA INTEGRANTES LOPEZ SANCHEZ JHOANNA ELIZABETH GRADO Y GRUPO 6 “G” TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS A 17/05/12 INDICE INTRODUCCION………………………………………………………………………….3 METODO CUALITATIVO………………………………………………………………4 ...
    3757 Palabras 16 Páginas