• Evaluacion cualitativa y cuantitativa
    ? * Realizar un cuadro comparativo entre las dos formas de evaluación señalando diferencias y semejanzas DESARROLLO DEL TEMA * ¿Qué es la evaluación cualitativa y cuantitativa? La evaluación cualitativa es aquella donde se juzga o valora más la calidad tanto del proceso como el nivel de...
    1753 Palabras 8 Páginas
  • Producto 44 rieb
    .| | | | |En 2009 se implementan las rúbricas donde se evalúan de forma | | |En los tres periodos la evaluación es excluyente. |cualitativa y cuantitativa. | |2009...
    382 Palabras 2 Páginas
  • metodo
    enviar a sus alumnos titulados a pasar un par de noches en un coche-patrulla de la policía para ser más capaces de concebir una evaluación cuantitativa de las actividades policiales. De forma semejante, muchos investigadores cuantitativos se aventuran en el campo "para ensuciarse las manos" y...
    12071 Palabras 49 Páginas
  • “Paradigmas cuantitativo y cualitativo y metodología de la investigación”
    XX con autores como Comte y Durkheim Por último el autor analiza con realce la investigación cualitativa y la investigación cuantitativa, plantea características, estudios utilizados para su elaboración, diferencias, semejanzas y la recomendación de combinar ambos investigaciones, a fin de obtener...
    2827 Palabras 12 Páginas
  • Producto 44 rieb 3
    SOLO SE EVALUABAN CONOCIMIENTOS. • EN 2009 LA EVALUACION ES PERMANENTE ES CONTINUA CUALITATIVA Y CUANTITATIVA (INTEGRAL) B) ¿QUE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENCUENTRA EN LAS FINALIDADES DE EVALUACION EN LAS TRES REFORMAS? SEMEJANZAS • LAS TRES PERMITEN VER LOS AVANCES DEL...
    427 Palabras 2 Páginas
  • Plan De Estudio De Matematicas
    estadísticas para recolectar datos. INDICADORES DE LOGROS | SEMANAS | CONTENIDOS | COMPETENCIA | EVALUACIÓN | -Reconoce conceptos básicos de estadística.-Diferencia las variables cualitativas de las cuantitativas-Identifica población y muestra en un sistema de datos. | 10 | - DATOS ESTADISTICOSRecolección...
    14997 Palabras 60 Páginas
  • Productos modulo 3 rieb
    trabajo del docente. Diferencias: En la de 1970 se utiliza el aspecto cuantitativo, mientras que en la de 1993 y 2009 se aprecia tanto cuantitativo como cualitativo pero el 2009 haciendo énfasis en el cualitativo. C) ¿En qué difieren los instrumentos de evaluación de las tres reformas? En...
    1263 Palabras 6 Páginas
  • Diferencias entre investigación cualitativa y cuantivativa
     CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY Doctorado en Ciencias Gerenciales Cátedra: Epistemología (A) Grupo A 2013-3 DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LA INVESTIGACION CUALITATIVA Y CUANTITATIVA...
    558 Palabras 3 Páginas
  • Cualitativa y Cuantitativa
    medida que el investigador introduce para estudiar o evaluar Diferencias Entre Las Técnicas Cualitativas Y Cuantitativas * La técnica cualitativa es una evaluación física de una comunidad. Estado en que se encuentra la misma. ( no se generaliza) * La técnica cuantitativa evaluación de números de población y a partir de esa evaluación se determinan las variables. (se generaliza)...
    413 Palabras 2 Páginas
  • Producto 44 - modulo 3
    adecuación de procedimientos Es una evaluación formativa No se trata de medir, sino de tener elementos cualitativos y cuantitativos relacionados con el desarrollo integral del estudiante. - Las continuidades y rupturas en las funciones de la evaluación en las tres reformas. Continuidades: evaluar...
    437 Palabras 2 Páginas
  • cualitativas y cuantitativas
    que la investigación naturalista brinda “un método de evaluación más apropiado y más sensible que cualquier otro practicado en la actualidad” Los atributos de un paradigma no se hallan inherentemente ligados ni a los métodos cualitativos ni a los cuantitativos. Eso significa que a la hora de elegir...
    611 Palabras 3 Páginas
  • Rieb 2009
    cuantitativos SITUACION 3: se utiliza la evaluación formativa, cualitativa, procedimental y actitudinal. ← IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE SITUACION 1 Y 2: el alumno solo es receptor y su aprendizaje es memorístico. SITUACION 3: el aprendizaje del alumno es...
    1133 Palabras 5 Páginas
  • tarea
    . (Dalila Rodríguez- Irlanda, 2001) Evaluación Proceso de interpretar unos datos cuantitativos y cualitativos en relación con unos criterios ya establecidos para emitir juicio y tomar decisiones instruccionales. (Rodríguez, D. 2001) # 3. Autor: María del R. Medina Díaz. & Ada L. Verdejo...
    428 Palabras 2 Páginas
  • Similitudes y diferencias entre los enfoques cualitativos y cuantitativos
    Similitudes y diferencias entre los enfoques cualitativos y cuantitativos En la Historia de la Ciencia han surgido diversas corrientes de pensamiento: el empirismo, el materialismo dialéctico, el positivismo, la fenomenología, el estructuralismo, y marcos interpretativos como la etnografía y el...
    1212 Palabras 5 Páginas
  • Investigacion Cualitativa
    y Durkheim. Se ha impuesto como método científico en las ciencias naturales y más tarde en la educación. La naturaleza cuantitativa tiene como finalidad asegurar la precisión y el rigor que requiere la ciencia, enraizado filosóficamente en el positivismo. Enfoque Cualitativo: Utiliza la...
    383 Palabras 2 Páginas
  • Test Preescolar
    de evaluación un lenguaje fluido y demostrando una adecuada pronunciación, el niño aparenta la edad que tiene, su ropa estaba limpia y adecuada a la estación. En cuanto a la relación del evaluado con el examinador fue empática. IV. Resultados 4.1- Datos cuantitativos...
    1743 Palabras 7 Páginas
  • Psicologia
    ===================================================== 6.1.1 HABILIDADES COMPARTIDAS POR DOS O MÁS SUBTESTS DE LA ESCALA VERBAL DEL WISC-R VERBAL Habilidades: C Desventajas: V * Considerar para análisis cuantitativo y cualitativo de los factores. HABILIDADES Comprensión Recepción...
    1817 Palabras 8 Páginas
  • Trabajo de memoria
    Desventajas: VCl * Considerar para análisis cuantitativo y cualitativo de los factores. VERBAL HABILIDADES Comprensión ISVCH Habilidad cristalizada: Gc (Horn) ISAVC Logro académico CFiClCuR Evaluación (Guilford) C Sentido común (causa-efecto) SACR Razonamiento C...
    2070 Palabras 9 Páginas
  • informe
    ===================================================== 6.1.1 HABILIDADES COMPARTIDAS POR DOS O MÁS SUBTESTS DE LA ESCALA VERBAL DEL WISC-R VERBAL Habilidades: C Desventajas: V * Considerar para análisis cuantitativo y cualitativo de los factores. HABILIDADES Comprensión Recepción...
    1817 Palabras 8 Páginas
  • Instructivo No. 32
    una sola fuente de información para responder a las preguntas de la evaluación, es muy recomendable utilizar una combinación de diferentes tipos de métodos de reunión de datos cualitativos y cuantitativos, tal como el análisis de estadísticas, encuestas en pequeña escala, entrevistas y observación...
    4990 Palabras 20 Páginas