Teoria Alfred Binet Inteligencia ensayos y trabajos de investigación

Alfred Binet nace el 8 de julio de 1857 en Niza bajo el nombre de Alfredo Binetti como el único hijo de un médico y una artista. Éstos se separan siendo Binet muy joven y se traslada definitivamente con su madre a París. Al final de sus estudios secundarios en el Liceo Louis-le-Grand de París, inicia sus estudios en Derecho y obtiene su título en 1878. En 1884, Binet se casa con la hija del embriólogo Balbiani e inicia sus estudios de Ciencias Naturales en La Sorbona bajo la dirección de su suegro...

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Biografía de Alfred Binet Hijo de un médico y de una pintora, Alfred Binet nació en Niza el 8 de julio de 1857. Al final de sus estudios secundarios en París, inicia estudios de derecho, medicina y ciencias naturales. En 1884, Alfred Binet se casa con la hija del embriologista Balbiani e inicia sus estudios de ciencias naturales en la Sorbona bajo la dirección de su suegro. Théodule Ribot le anima para que prosiga sus estudios en el terreno de la psicología, trabaja con Jean Martin Charcot en...

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ALFRED BINET EQUIPO 5 Baez Baez Giselle Amairani Castillo Rosas Marta Elena De Anda Pérez Ximena Elizabeth Meza Pérez María Fernanda Rodríguez Silva Valeria Valdez Banda Ingrid Alexia ALFRED BINET (Francés; julio 8, 1857 – octubre 18, 1911) Fue un psicólogo francés que inventó la primera prueba de inteligencia práctica, la escala de BinetSimon. Su objetivo principal era identificar a los estudiantes que necesitaban especial ayuda a hacer frente a los programas escolares. Junto a su colaborador...

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Lo conocemos como Alfred Binet. Pero me podría decir ¿Cómo es su verdadero nombre? Si si, es Alfredo Binetti. No cambia mucho mi verdadero nombre con el “artístico” por de alguna manera decirlo, pero bueno al paso del tiempo fue deformandose y quedo así. 1. ¿Dónde es su lugar de origen? -Yo nací en Niza, es una ciudad de Francia situada en el departamento de Alpes Marítimos, en la región de Provenza-Alpes-Costa Azul.- 2. ¿Después se traslado a otra ciudad, no es cierto? Exactamente...

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APORTE DE ALFRED BINET Alfred Binet fue el creador de los primeros estudios sobre la inteligencia, al principio tuvo como primera vocación el derecho y no inició sus estudios de psicología hasta los 37 años de edad. A finales del s. XIX el Gobierno francés obligó a todos los niños a escolarizarse, por eso Binet fue el encargado de confeccionar unas pruebas para saber qué niños tenían retrasos. Estas pruebas las pasó a escolares de entre 3 y 15 años y las llamó Pruebas de Inteligencia . Binet comprobó...

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1895 Alfred Binet funda el primer laboratorio de psicodiagnóstico. Alfred Binet nace el 11 de julio de 1857 en Niza bajo el nombre de Alfredo Binetti como el único hijo de un médico y una artista. Éstos se separan siendo Binet muy joven y se traslada definitivamente con su madre a París. Al final de sus estudios secundarios en el Liceo Louis-le-Grand de París, inicia sus estudios en Derecho y obtiene su título en 1878. En 1884, Binet se casa con la hija del embriólogo Balbiani e inicia sus estudios...

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR Facultad de enfermería Carrera de enfermería ALFRED BINET Elaborado por: Karla Osorio Quito, 30 de enero de 2015 Introducción Alfred Binet creador de la investigación sobre la inteligencia en base a unos test en los cuales se podio media la edad mental de una persona basándose en unos parámetros principales para cada edad cronológica. La diferencia entre edad mental y edad cronológica es que la edad mental es la capacidad que una...

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fuera de duda el hecho de que las medidas de CI poseen una gran importancia práctica y social. La inteligencia personal se relaciona con la salud independientemente de la influencia de las variables socioeconómicas, mientras que el nivel socioeconómico no se relaciona con la salud cuando se controla el efecto de la inteligencia personal. En términos epidemiológicos, la influencia de la inteligencia humana no se puede seguir ignorando. Un alto CI supone una ventaja en la vida, dado que prácticamente...

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Alfred Binet Nace el 8 de julio de 1857 en Niza bajo el nombre de Alfredo Binetti como el único hijo de un médico y una artista. Éstos se separan siendo Binet muy joven y se traslada definitivamente con su madre a París. Al final de sus estudios secundarios en el Liceo Louis-le-Grand de París, inicia sus estudios en Derecho y obtiene su título en 1878. En 1884, Binet se casa con la hija del embriólogo Balbiani e inicia sus estudios de Ciencias Naturales en La Sorbona bajo la dirección de su suegro...

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TEORÍAS DE LA INTELIGENCIA En este tema explicaremos algunas teorías sobre contenidos más o menos ya conocidos, que complementarán nuestro tema de estudio, pero que también serán observados desde un ángulo distinto y se enfocarán a nuestro estudio de interés. Es importante proporcionar datos curiosos sobre la inteligencia hurgando a menudo en teorías y hechos conocidos para descubrir su faceta singular e ignorada en nuestro ámbito. Por lo que nos hemos centrado, en algunas teorías de la inteligencia...

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TEORIAS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL INDICE Objetivos……………………………………………………………………………......... | 2 | Introducción……………………………………………………………………………… | 3 | La inteligencia: Diferentes teorías y definiciones……………………………………... | 4 | Teorías | | Inteligencias múltiples | | Inteligencia lingüística……………………………………………………………. | 6 | Inteligencia lógica-matemática………………………………………………….. | 6 | Inteligencia musical………………………………………………………………. | 6 | Inteligencia espacial……………………………………………………………… | 6...

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Alfred Binet Alfred Binet (Niza, 11 de julio de 1857 - París, 18 de octubre de 1911) fue un pedagogo y psicólogo francés. Se le conoce por su esencial contribución a la psicometría como diseñador del test de predicción del rendimiento escolar, en colaboración con Théodore Simon, que fue base para el desarrollo de los sucesivos test de inteligencia. El test tenía como finalidad práctica y única la de identificar a escolares que requerían una atención especial. Tenía la esperanza de que su test se...

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Fundamentos de la teoría de las inteligencias múltiples "Es de máxima importancia que reconozcamos y formemos toda la variedad de las inteligencias humanas, todas las combinaciones de inteligencias. Todos somos diferentes, en gran parte porque todos tenemos distintas combinaciones de inteligencias. Si lo reconocemos, creo que por los menos tendremos una mejor oportunidad para manejar de manera adecuada los muchos problemas que nos enfrentan en el mundo" En 1904 el gobierno francés pidió al psicólogo...

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Alfred Binet (Niza, 11 de julio de 1857-París, 18 de octubre de 1911) fue un pedagogo y psicólogo francés. Se le conoce por su esencial contribución a la psicometría como diseñador del test de predicción del rendimiento escolar, en colaboración con Théodore Simon, que fue base para el desarrollo de los sucesivos test de inteligencia. El test tenía como finalidad práctica y única la de identificar a escolares que requerían una atención especial. Tenía la esperanza de que su test se utilizaría para...

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Biografía de Alfred Adler Alfred Adler nació en un suburbio de Viena en 1870; fue el segundo hijo de una familia de cuatros hombres y dos mujeres papa fue comerciantes de cereales familia tenia una buena situación económica y era una de las pocas familias judías del pueblo .en protesta contra el aislamiento del judaísmo ortodoxo, Alfred se convirtió al cristianismo. Cuando era niño, Alfred fue enfermizo y sufro de raquitismo. Su más temprano recuerdo reportado fue a la edad de dos años,...

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Por favor lea: Una petición personal de Jimmy Wales, fundador de Wikipedia. Leer ahora Alfred Binet De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Alfred Binet | Psicólogo, padre de los tests de inteligencia | Nacimiento | 8 de julio de 1857 Niza, Francia | Fallecimiento | 18 de octubre de 1911 (54 años) París, Francia | Residencia | Francia | Nacionalidad | Francés | Campo | Hipnosis, psicología experimental, psicología cognitiva, psicología educacional...

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ALUMNA:FLOR ITZEL ZARATE QUIROZ # DE ESTUDIANTE S0072266 EDUC 172 Alfred Binet Nacio en Niza,el 8 de julio de 1857 – y murió en París, 18 de octubre de 1911) fue un pedagogo y psicólogo francés. Se le conoce por su esencial contribución a la psicometría y a la psicología diferencial como diseñador del test de predicción del rendimiento escolar, que fue base para el desarrollo de los sucesivos test de inteligencia. El test tenía como finalidad práctica y única la de identificar a escolares...

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Alfred Binet (Niza, 11 de julio de 1857 - París, 18 de octubre de 1911) fue un pedagogo y psicólogo francés. Se le conoce por su esencial contribución a la psicometría como diseñador del test de predicción del rendimiento escolar, en colaboración con Théodore Simon, que fue base para el desarrollo de los sucesivos test de inteligencia. El test tenía como finalidad práctica y única la de identificar a escolares que requerían una atención especial. Tenía la esperanza de que su test se utilizaría para...

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Teorías de la inteligencia Charles E. Spearman Teoría bifactorial: factor general y factores específicos. Las personas que son brillantes en un área, a menudo destacan también en otras áreas. Factor g: energía mental general Operaciones deductivas ligadas a la habilidad velocidad, intensidad y el grado de resultado intelectual. Edward L. Thorndike Teoría multifactorial: la inteligencia es producto de muchas capacidades interconectadas, pero distintas. Inteligencia social Inteligencia...

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Profesor: miss Grace Grant Alumno: Nery Díaz Rodríguez Tema: las teorías de inteligencia Grado: 4to Medicina Materia: psicología Fecha: 22/08/2011 Sección: “A” TEORIAS CONTEMPORANEAS INTELIGENCIA MULTIPLE: Esta teoría acuñada por Howard E. Gardner sostiene que las personas tienen múltiples inteligencias, cada una relativamente independiente de las demás. Piensa que hay ocho tipos de inteligencia: para las palabras, para la música, para los números, para las relaciones...

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TEORIAS DE LA INTELIGENCIA • Teoría bioecológica de la inteligencia de Ceci. Esta teoría trata de explicar el desarrollo del comportamiento inteligente a través de cuatro perspectivas. En primer lugar la inteligencia está compuesta por diversas capacidades cognitivas y no por un factor general dominante. En segundo lugar aunque, aunque los genes desempeñan una función importante en el desarrollo de la inteligencia, ya que establecen los limites superior e inferior del desarrollo. ...

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Teorias De La Inteligencia Según Howar Gardner la inteligencia se puede clasificar en ocho tipos. Howard Gardner añade que igual que hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia. Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la universidad de Harvard han identificado ocho tipos distintos: Inteligencia Lógica - matemática, la que utilizamos para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde...

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La teoría de la inteligencia propuesta por Robert Stenberg(1985) contiene tres subteorías, una respecto al contexto, otra respecto a la experiencia y la última respecto a los componentes cognitivos del procesamiento de información. La teoría contextual procura determinar qué es lo que se debe considerar como "inteligente" dada una cultura particular o contexto. Según esta subteoría, la conducta inteligente implica tanto la adaptación al medio ambiente presente, seleccionando el ambiente más óptimo...

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Alfred Binet (Niza, 1857-París, 1911) Pedagogo y psicólogo francés. Especializado en psicofisiología por La Sorbona, trabajó junto a Charcot en el Hospital de la Salpêtrière. Sus investigaciones con los niños inadaptados y con bajo rendimiento intelectual se exponen en sus libros La sugestibilidad (1900) y Estudio experimental de la inteligencia (1903). En La escala métrica de la inteligencia, publicado en 1905 conjuntamente con Théodore Simon, por encargo del gobierno francés, elaboró una escala...

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Teorías de la inteligencia • Teoría de los dos factores -Spearman Uno de los primeros teóricos, Charles Spearman (1904), pensaba que la inteligencia estaba compuesta por un factor g y varios factores s, el factor g (inteligencia general) era considerado como una capacidad intelectual heredada que influye en la ejecución en general, y los factores s (habilidades específicas) son las responsables de las diferencias entre las puntuaciones en distintas tareas, por ejemplo verbales y matemáticas...

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Teorías de la Inteligencia: Teoría de los dos factores de Spearman: pensaba que la inteligencia estaba compuesta por un factor g (inteligencia general, heredada que influye en la ejecución general) y varios factores s (habilidades específicas) Ambas eran responsables de las diferencias entre las puntuaciones en distintas tareas. El decía que una persona que obtiene una puntuación elevada en un tipo de test normalmente también lo tendrá en otros, pero van a diferir algo sus puntuaciones entre...

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TEORIAS ANALITICO FACTORIALES DE LA INTELIGENCIA. TEORIA BIFACTORIAL DE LA INTELIGENCIA DE SPEARMAN. Spearman propuso una teoría bifactorial de la inteligencia, en la cual destacaba un factor general (g) y uno o más específicos (s). Thorndike describió tres clases de inteligencia: social, concreta y abstracta. TEORIA MULTIDIMENSIONAL DE LA INTELIGENCIA DE THURSTONE. Thurstone describió ocho factores mentales, primarios (verbal, de velocidad perceptual, de razonamiento inductivo, numérico...

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Teorías de la inteligencia ¿En qué se diferencian los conceptos contemporáneos de inteligencia de los primeros conceptos? Durante más de un siglo los psicólogos han reflexionado y argumentado acerca de lo que constituye la inteligencia general, o incluso si la noción de inteligencia tiene alguna validez. En particular, han luchado con la cuestión de que si la inteligencia es una aptitud o habilidad singular o general, o si está compuesta por muchas aptitudes o habilidades separadas y distintas...

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fascinación por la capacidad creadora de la inteligencia humana me ha llevado a estudiar apasionadamente sus mecanismos , los secretos de esa maravillosa energía que consiste en hacer mucho con muy poco" Presentación de la Inteligencia Inteligencia Creadora  "La idea que tengamos de lo que es la • Presentación de la Inteligencia • Teoría de la Inteligencia Creadora • La mirada inteligente • El movimiento inteligente inteligencia humana va a determinar la idea que tengamos...

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|Teorías componenciales de la |Teoría de la triárquica de la inteligencia. | |Inteligencia. | | |Incluye elementos y conceptos del procesamiento de la información, de los|Consta de tres subteorias: | |test psicométricos y las teorías factoriales. ...

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UNIDAD V TEORIAS DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES 1. Explica en que consiste lo novedoso del concepto de inteligencia que propone GARDNER y presenta algunas limitaciones. Para Gardner una competencia intelectual humana domina un conjunto de habilidades, estas nos dan la capacidad de resolver problemas o dificultades y dominar la capacidad para encontrar o crear un problema, esto previo a la inteligencia, debe haber un conocimiento en “Como se logra el conocimiento en el niño y que tipo de conocimientos...

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Teorías de la inteligencia En las diversas teorías de la inteligencia se puede decir que no hay una, que en definitiva de una definición que sea universalmente aceptada. Dentro de las mismas se puede identificar que hay principalmente dos corrientes que se cuestionan acerca de si existe una sola inteligencia que sea general, de la que dependen los diversos tipos de habilidades, o de si existen diversos tipos de inteligencia que sean independientes entre sí. Se puede decir que la mayoría coincide...

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Teorías de la Inteligencia: El sistema educativo, se encuentra inmerso en un proceso e cambios enmarcados en el conjunto de transformaciones sociales propiciadas pa ra la innovación. Es así que se toman en cuenta diversas posturas o teorías sobre la inteligencia, a fin de crear los métodos precisos que conlleven a una efectiva aplicación de las técnicas de enseñanza. En el ámbito de la educación especial se encuentra la atención de individuos con talento superior. En nuestra sociedad son...

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CENTRO universitario uteg | Piaget y su teoría de la inteligencia | Arturo Reyes Sandoval | | Lic. Psicología 1er “A” T/v | 11/10/2010 | Psicología evolutiva | En esta ocasión tenemos el agrado de escribir sobre un psicólogo que con su teoría a marcado un antes y un después en el plano de las ideas del desarrollo cognoscitivo, pues su obra es de gran aceptación y rigidez en la comunidad científica, pero basta de elogios y comienzo con la teoría donde trata de explicar cuál es el origen...

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TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES DR. PAÙL MENDOZA MURILLO DR. PAUL MENDOZA MURILLO 1 Puntos Claves • La educación en los tiempos actuales • Antecedentes de las Inteligencias Múltiples (IM). • Descripción de las inteligencias • Factores que influyen en el desarrollo de las IM • El papel del alumno y del profesor en las IM • Consideraciones en el uso de las IM: La integración de la tecnología en el Desarrollo de las IM. DR. PAUL MENDOZA MURILLO 2 EL MUNDO AL FINAL...

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La teoría bifactorial de la inteligencia de Spearman Fundamentos: 1. El elemento esencial y común de la inteligencia coincide con el elemento esencial y común de las funciones sensoriales. 2. Todas las medidas posibles de la inteligencia estaban relacionadas con una inteligencia general y común. 3. La correlación que mostraban cualquier par de medidas de rendimiento intelectual estaba determinada por el nivel en que medían la inteligencia general. 4. Las puntuaciones en cualquier medida de...

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Nombre de la teoría | Concepción de inteligencia. | Características | Clasificación | Teoría de los dos factores: Spearman | Todo lo intelectual puede reducirse a un caso especial de educación de relaciones o correlatos. | CUADRO: TEORÍAS DE LA INTELIGENCIA El factor g es un índice de capacidad mental generada o de inteligencia y representa el aspecto “inventativo”. Las actividades cognitivas relacionadas con g, son en parte, la capacidad para determinar la relación entre dos o más ideas y...

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TEORÍAS DE LA INTELIGENCIA. 1.- Teoría bifactorial de Charles Spearman: Spearman (1863-1945), tuvo el mérito de ser el primero en aplicar el análisis factorial para investigar la estructura intelectual. La tabla de correlaciones que obtuvo de la aplicación de test diversos a una población numerosa y heterogénea mostró una correlación alta y positiva, por lo que concluyó la existencia de un factor general “G”, o habilidad general. Esta última sería la encargada de las operaciones de abstracción...

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• TEORIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE GOLEMAN: Según su libro Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en torno a cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones. ASPECTOS:  1.- Conocer Las Propias Emociones: Se refiere a tener consciencia de uno mismo, reconocer el sentimiento mientras está ocurriendo. La habilidad de...

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Teorías Psicológicas de la Inteligencia. A finales del siglo XX surgen varias teorías psicológicas sobre la Inteligencia: 1. La Teoría sobre las Inteligencias Múltiples. 2. La Teoría triarquica de la Inteligencia. 3. La Teoría sobre la Inteligencia Emocional. Teoría sobre las Inteligencias Múltiples. Howard Gardner, autor de la Teoría de las Inteligencias Múltiples, cuestiona las visiones tradicionales de la inteligencia –según las cuales se trata de una habilidad simple que cada ser humano...

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enriquecido de igual forma con la filosofía –en especial con la teoría del conocimiento- y con otras ciencias, como la lógica y la matemática. Por lo tanto como proceso psicológico la adaptación también procura un equilibrio móvil entre el sujeto que conoce y el objeto conocido, lo que exige una serie de modificaciones en la organización de las estructuras cognitivas a lo largo del proceso evolutivo. Para Piaget, entonces, la inteligencia resulta de un proceso de adaptación que se verifica permanentemente...

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TEORIA DE ALFRED ADLER * Alfred Adler nació un 7 de febrero de 1870 en Viena, Austria. Se inclino hacía la psiquiatría y en 1907 fue invitado a unirse al grupo de discusión de Freud. Escribio primero un articulo sobre el instinto agresivo que no fue aprovado por Freud. Luego redactó un artículo sobre los sentimientos de inferioridad de los niños, en el que sugería que las nociones sexuales de Freud debían tomarse de forma más metafórica que literal. El 28 de mayo de 1937, mientras daba clases...

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Gardner, Howard (1993) INTELIGENCIAS MÚLTIPLE: La teoría De la práctica Mariano Cubí, 92-08021 Barcelona Editorial: Paídos, SAICF BIOGRAFÍA Nació en Scranton , Pensilvania en 1943, poco después de que su familia emigrase de la Alemania nazi hacia los Estados Unidos . Es conocido en el ambiente de la educación por su teoría de las inteligencias múltiples , basada en que cada persona tiene, por lo menos, ocho inteligencias o habilidades cognoscitivas (musical, cinético-corporal, lógico-matemática...

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Teoría de Alfred Adler Alfred Adler y su teoría Comprender el porqué de la conducta humana ha motivado a muchas personas a establecer teorías. Alfred Adler presentó la Teoría de Psicología Individual para describir una visión particular del ser humano. Esta visión postula que la conducta de la persona es socioteleológica; siempre tendrá un propósito; una meta. El propósito de la conducta procurará satisfacer en última instancia el sentido de pertenencia y valía que son parte de las necesidades...

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DE TAMAZUNCHALE INTELIGENCIA ARTIFICIAL I UNIDAD 1: FUNDAMENTOS TRABAJO: TEORÍAS DE LA INTELIGENCIA HUMANA Y TEORÍAS DE GARDNER DOCENTE:ING. LUIGI ALAN CRUZ PONCE ALUMNA: Y. KARINA BAUTISTA PEÑA 06 DE FEBRERO DEL 2012 TEORÍAS DE LA INTELIGENCIA y TEORÍAS DE GARDNER 1. Primeras investigaciones. 2. Teorías factoriales. 3. Teorías cognitivas. PRIMERAS INVESTIGACIONES 1. Influencias del darwinismo social ��� Adaptación de los + inteligentes ��� Galton. ��� Inteligencia con base genética...

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LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER Las últimas teorías en psicología sobre la multiplicidad de las inteligencias, elaboradas por el profesor Gardner (1993) y sus colaboradores del proyecto Zero de la Escuela Superior de Educación de Harvard, dejan atrás la concepción casi única de la inteligencia. Hasta hoy sólo eran evaluadas y potenciadas la inteligencia lógico-matemática y la lingüística (test de Binet). A diferencia de esta concepción, la teoría de las IM (inteligencias múltiples)...

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BINET, ALFRED (1857-1910) Alfred Binet fue el creador de los primeros estudios sobre la inteligencia, al principio tuvo como primera vocación el derecho y no inició sus estudios de psicología hasta los 37 años de edad. A finales del s. XIX el Gobierno francés obligó a todos los niños a escolarizarse, por eso Binet fue el encargado de confeccionar unas pruebas para saber qué niños tenían retrasos. Estas pruebas las pasó a escolares de entre 3 y 15 años y las llamó Pruebas de Inteligencia. Binet comprobó...

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ALZATE DE OZUMBA GRUPO: 1510 ALFRED BINET (EXPOSICION) EQUIPO: 2 INTRODUCCION Prueba de inteligencia binet - simon Alfred Binet fue encomendado por las autoridades de parís para que desarrollara un procedimiento que evaluara la capacidad de aprendizaje escolar de los alumnos ya que existían muchos niños con problemas de fracaso escolar. Para ello, Binet determino las tareas cotidianas que un niño podía desempeñar...

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TEORIA ALFRED ADLER ADLER su psicología se llamo individual porque creía que para entender a las personas, las deberíamos ver como un todo y no como un como una colección de varios trozos. al hablar de la personalidad se refería al estilo de vida de la persona y no en el sentido de rasgos internos, estructuras, conflictos… Infancia y orden de nacimiento: El prototipo de estilo de vida se fija alrededor de los cinco años, y según esta teoría hay tres situaciones básicas que podrían conducir...

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Alfred Adler.-Nació en Viena en 1870 y murió en 1937. Estudió medicina, psiquiatría y neurología. En 1912 fundó la Sociedad para la Psicología Individual. En 1901 se unió al grupo de Freud para hablar sobre psicoanálisis. Postulados y Principios °Inferioridad y compensación Adler creía que los sentimientos de inferioridad están siempre presentes como fuerza que motiva el comportamiento pues el hecho de Ser humano significa sentirse inferior. Por ser común a todos, esta condición no es signo...

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CONCEPTOS TEORICOS FUNDAMENTALES 2.1. La construcción del significado. El principio teleológico Adler anticipa una psicoterapia cognitiva allá por los años 20 del siglo XX. Su obra "Breves anotaciones sobre razón, inteligencia y debilidad mental" (Adler, 1928), constituye un punto de inflexión en su trayectoria teórica, pasando de una concepción motivacional (compensación del sentimiento de inferioridad) a una cognitiva. En esta obra apunta hacia un modelo cognitivo de la psicopatología y...

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Alfred Binet (Niza, 8 de julio de 1857 - París, 18 de octubre de 1911) fue un pedagogo, grafologo y psicólogo francés. Se le conoce por su esencial contribución a la psicometría y a la psicología diferencial como diseñador del test de predicción del rendimiento escolar, en colaboración con Théodore Simon, que fue base para el desarrollo de los sucesivos test de inteligencia. El test tenía como finalidad práctica y única la de identificar a escolares que requerían una atención especial. Tenía la...

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INTRODUCCIÓN Con este trabajo de investigación sobre Alfred Binet pudimos conocer de dónde se originó el test de inteligencia y pudimos comprender su la importancia y los objetivos. Objetivos del test de Binet: Medir el desarrollo intelectual de las personas. Diferenciar aquellos alumnos cuyas capacidades les permitirían adaptarse al sistema educativo normal de aquellos que necesitarían un refuerzo extra, señalando además las carencias de los mismos. Identificar la edad mental del evaluado, lo...

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CUESTIONARIO SOBRE LA BIOGRAFÍA DE ALFRED ADLER Y SU ESCUELA PSICOLÓGICA. Instrucciones: Después de leer el texto “Sobre el Desarrollo de la Psicología Individual y Alfred Adler en las páginas 14 a 18 o responda las siguientes preguntas. 1. Indique el año en que nació, lugar, nacionalidad y profesión de Alfred Adler. Además, donde cuándo y cuál fue la causa de su muerte. Nació el 07 de febrero de 1870 en Viena Austria de Profesión Medico y murió dando clases en una Universidad en Escocia...

584  Palabras | 3  Páginas

INTELIGENCIA: El concepto de inteligencia ha generado controversias y acalorados debates, como reacción a la idea de que cada persona tiene una capacidad mental general que puede medirse y cuantificarse con un número. Los foros sobre educación y los consejos escolares debaten sobre la utilidad y validez de las pruebas de inteligencia. También argumentan que dichas pruebas deben utilizarse para colocar a los estudiantes en grupos especiales. Por su parte, los psicólogos de la educación debaten...

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Introducción 3 La Inteligencia 4 Estructura de La Inteligencia 5 Medidas de La Inteligencia 6 Cociente Intelectual 7 La Psicología Cognitiva 8 Conclusión 9 Bibliografía 10 Introducción La inteligencia es una aptitud especial, no es una habilidad o destreza manual; hay individuos sumamente hábiles de mentes, de manos, de vocabularios etc. Existen personas que utilizan la inteligencia mejor que otras, para cubrir...

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Recuento histórico sobre la inteligencia Todos los seres humanos tenemos habilidades y actitudes que nos caracterizan, todos poseemos comportamientos específicos que nos hacen diferentes, nos hacen únicos en el planeta tierra y generan que en base a estas preferencias orientemos nuestras vidas. No todas las personas son buenas desempeñando la misma labor, por ejemplo pocas personas son buenas estudiando las matemáticas, otros prefieren estudiar las letras y optan por escoger ortografía; esto lo...

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LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES DE GARDNER JUAN SEBASTIAN MARTINEZ APONTE Estudiante de primer semestre de tecnología electromecánica Fecha: Abril 21 de 2013 Sebastián_891031@hotmail.com UNIDADES TECNOLOGIAS DE SANTANDER Grupo: E116 BUCARAMANGA 2013 INTRODUCCION Según Gardner la inteligencia como definición de la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos para la humanidad...

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TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES: La inteligencia según Gardner: Gardner entiende la inteligencia como algo cercano a la creatividad. Al conjugar creatividad, inteligencia y escuela, nos encontramos que en las instituciones educativas se produce, básicamente una negociación de significados entre el conocimiento academico y el conocimiento cotidiano Las distintas inteligencias que distingue Gardner guardan una estrecha relacion con las diferentes disciplinas academicas enseñadas en la...

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 La teoría de las inteligencias múltiples La teoría de las inteligencias múltiples fue desarrollada en 1983 por el psicólogo Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard. Gardner expuso por primera vez su teoría en el libro Frames of mind: the theory of multiple intelligences, siendo posteriormente ampliada en sucesivas publicaciones.   Aunque en un principio elaboró su teoría como una contribución a la psicología, la idea de inteligencias múltiples llamó la atención sobre todo...

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