Actividad 2 Unidad 2 De Matematicas Financieras Elabora Un Cuadro Sinoptico ensayos y trabajos de investigación

Actividad no. 2 matemática financiera

ACTIVIDAD No. 2 MATEMATICA FINANCIERA LEONOR SOSA MURILLO TUTORA VIRTUAL: MARIA LÓPEZ B. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA – VIRTUAL JULIO DE 2012 TULUÁ – VALLE ACTIVIDAD No. 2 MATEMATICA FINANCIERA EJERCICIO: Suponga usted va a comprar una casa para ello hace un préstamo a un amigo de $ 10.000.000 de pesos. Su amigo le cobra de intereses mensuales el 2.5% a Tres (3) años. Responda y calcule 1. Calcule el valor futuro VP = $ 10.000.000 Tasa i = ...

1169  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

ACTIVIDAD 2 MATEMATICA FINANCIERA UNAD

NIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CURSO: MATEMATICA FINANCIERA TUTORA: DORIS AMALIA ALDANA ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS PRESENTADO POR: JESSICA FIGUEROA BALLESTEROS JOSE DAVID FLOREZ KARINA ALEXANDRA RIVAS TRUJILLO EDGAR ARCADIO QUINTERO JIMENEZ GRUPO: 102007_84 MARZO 2013 INTRODUCCION El modulo matemática financiera nos muestra temas de gran importancia como La primera unidad Lu cual la constituyen tres capítulos, los cuales...

555  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Actividad 2 sena matemática financiera

Actividad Semana 2 Suponga que usted va a comprar una casa para ello hace un préstamo a un amigo de 30.000.000 treinta millones- su amigo le cobra de intereses mensuales de 2.7% a cinco años. 1. Calcule el valor futuro teniendo en cuenta que la deuda se pague a cinco años. 2. Que la deuda sea pagada a los cuatro años 3. Que la deuda se pague a 3 años 4. Que la deuda se pague en dos años y medio 5. ¿El interés que le cobra su amigo es simple? 6. Analice el valor del...

761  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Cuadro Sinóptico Semana 2

Cuadro sinóptico semana 2 Interés simple: es el costo por usar el dinero ajeno. El interés es la cantidad que debe pagar la persona por el uso del dinero tomando del préstamo. La cantidad del interés depende de la siguiente variable: a) Capital: es la cantidad del dinero que se da en préstamo. b) Plazo: tiempo durante el cual se presta el capital. c) Taza de interés: porcentaje que nos cobra por el uso del capital. Formula general del interés: el interés es el producto que resulta de...

772  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Unidad 2 Actividad 1 Taller Elaborando Conceptos

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL UNIDAD 2. FACILITADORA: LIC. MARÍA TERESA ARANA SOBERANES ACTIVIDAD 1: TALLER ELABORANDO CONCEPTOS EQUIPO No. 6 1. Adaptabilidad: | Cualidad de adaptable.- adaptación es un concepto que está entendido como la acción y el efecto de adaptar o adaptarse, un verbo que hace referencia a la acomodación o ajuste de algo respecto a otra cosa. Capacidad de una persona o cosa de adaptarse a un nuevo medio o situación...

1589  Palabras | 7  Páginas

Leer documento completo

Teorias 2 Cuadro Sinoptico

evidencias de la sin razón de los hombres. Posterior a la crisis de la teoría física newtoniana se gestó la renovación de la misma dadas las concepciones einstenianas. Fue el inicio de la nueva física, biología cuántica, modernos aparatos lógicos matemáticos,, un nuevo arte, música, literatura, poesía, es decir, la continuidad de la idea Kantiana de una historia que avanzaba hacia lo mejor. Sin duda alguna, la racionalidad occidental ha podido apreciar que en el campo de las ciencias empíricas aquello...

1007  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

actividad 2 unidad 2 contabilidad

 ACTIVIDAD 1 TAREA: Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, contestar las siguientes preguntas. Favor responder después de la R/: en cada pregunta. PREGUNTAS: 1. ¿Cómo se relacionan la contabilidad, la administración y las empresas? R/: La contabilidad es la base para poder de llevar un buen control financiero de la empresa, ya que esto proporciona la información suficiente para hacer una gestión y un desarrollo económico y financiero optimo, para...

749  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Actividad 1 Unidad 2 2

Duración en horas Actividad de Proyecto Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad (Código + descripción de la competencia) (Código del resultado + consecutivo + descripción del resultado de aprendizaje) 2. PRESENTACION El Estado tiene a su cargo el control y vigilancia de los establecimientos del sector financiero, busca simplificar la gestión pública, pero a la vez fortalecer y hacer más efectivas las tareas de control sobre la actividad financiera. Entre los organismos...

581  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Unidad 1 Actividad 2

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia Actividad 2. Marco jurídico que lo sustenta. Alumno: Llano Hernández José Ramón Grupo: 9221 Profesor: ARTURO JORGE RAMOS PEREZ Unidad 1. LA CONTADURIA PÚBLICA. Actividad 2. Marco Jurídico que lo sustenta. Elabora una tabla de dos entradas en la que indiques los elementos relacionados al marco jurídico que sustenta a la profesión contable en México...

774  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Actividad 1.1 unidad 2 Matemáticas 3

I. La función lineal Actividad I.1 Conceptos básicos de función lineal Etapa 1 En esta actividad, vas a explorar tus conocimientos acerca de las noticias básicas acerca de las funciones lineales. 1. Comenta en plenaria las respuestas a las siguientes preguntas. a) ¿Qué es una ecuación lineal en dos variables? R= Dos expresiones separadas por una igualdad, se gráfica como una línea recta con pendiente b) ¿Cuál es el grado de polinomio de una ecuación en 2 variables? R= grado 1 c) ¿Cuál...

516  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

unidad 2 matem. financieras

a Materia: Matemáticas financieras. Carrera: Contador Público. La Paz, B.C.S. 10 de noviembre de 2014. Objetivo. Esta asignatura aporta al perfil del Contador público la capacidad para analizar y aplicar los modelos matemáticos relacionados con los cambios cuantitativos que se producen en sumas de dinero, llamadas capitales, de tal manera que al final del curso podrán diseñar, innovar e implementar las dinámicas financieras de las organizaciones en un mundo...

908  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Actividad 2: Cuadro De Aportaciones

1. Elabora un cuadro en donde se muestren las aportaciones de las diferentes disciplinas al Comportamiento Organizacional en sus diferentes unidades de análisis (individual, grupal, del sistema de la organización). 2. Envía tu trabajo con el nombre CO_U1_A2_XXYZ a la sección de Tareas. Sustituyendo las XX por las dos primeras letras de tu nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Para ingresar a la sección de Tareas: En la ruta...

532  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Actividad Unidad 2

PRESENTADO POR: HUMBERTO CARO CANO ACTIVIDAD UNIDAD 2 1. Dar respuesta a las siguientes preguntas, después de leer los documentos publicados en Material del Programa. ¿Si los plásticos son considerados como avilantes eléctrico, ¿por qué se utilizan bastante para la fabricación de componentes electrónicos y en algunos casos en aplicaciones donde se requiere de la conducción de electricidad? El plástico es un avilante eléctrico por su estructura base, porque no tienen iones los cuales son...

816  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

2 PROTOCOLO Matematica Financiera

 UNIVERSIDAD DE CARTAGENA CREAD-MAGANGUE ALUMNO SAMIR PORTELA MAURIS JUAN C TABARES ESLEDY VILLEGAS BRAVOS YESSENIA OSORIO A JOEL RODELO SAJONERO MATERIA MATEMATICA FINANCIERA AÑO 2013 . PROTOCOLO ASIGNATURA: MATEMATICA FINANCIERA INTEGRANTES: Samir Portela Maures ...

926  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Unidad 2 actividad 2 esad

Unidad 2 ¿Cómo definirías el aprendizaje con tus propias palabras? * Es un proceso que tiene como fin lograr un conocimiento que puede ser aplicado en las circunstancias adecuadas ¿Para qué te sirve aprender? * Para no quedarme estático, para desarrollar nuevas habilidades y poder resolver problemas. Es un proceso fundamental que debe estar presente a lo largo de toda mi vida. Cualquier situación presenta una oportunidad de aprender. ¿Qué entiendes...

819  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

actividad de aprendizaje unidad 2

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Unidad 2 : El IVA y la Retención en la Fuente 1. El primer punto de la actividad consta de preguntas muy sencillas. Se debe leer el Material del curso. a. ¿A quiénes no se les practica retención en la fuente? No se practica retención en la fuente a la Nación, los Departamentos y sus asociaciones, los Distritos, los Territorios Indígenas, los Municipios y las demás entidades territoriales, las Corporaciones Autónomas Regionales y de Desarrollo Sostenible, las Áreas...

951  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Actividad Unidad 1 Y 2

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO. 3 SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA MATERIA: BIOLOGÍA II Nombre: Matrícula: Unidad didáctica 1: La fotosíntesis 1.1 Energía y vida Criterios de desempeño: Describir el papel del ATP en las actividades celulares. Explicar dónde consiguen las plantas la energía que necesitan para producir alimento. Instrucciones: Completa la siguiente tabla. Término Definición Adenosin trifosfato (ATP) Autótrofo Heterótrofo Fotosíntesis Energía 1.- ¿En...

601  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Actividad Integradora Unidad 2

la excelencia en nuestros productos y servicios. VISIÓN Nuestra gente y la alta calidad de nuestros productos, así como nuestros eficientes procesos nos llevaran a traspasar fronteras comerciales. PROCESO PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2 Analizar un problema dentro de la organización seleccionada, que resulte representativo y estrechamente vinculado con la formación profesional. a. Identifica y describe un problema del empresa seleccionada: En qué consiste, como surgió...

1069  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

quiz 2 matemàtica financiera

Act 9: Quiz 2 CALIFICACIÒN: 50 / 50 Principio del formulario Question 1 Puntos: 1 Del tema de sensibilidad de proyectos. Dependiendo de la tasa de descuento que se utilice, un proyecto puede ser factible o no; de ahí la importancia de tener en cuenta en la determinación de tasa de descuento, los conceptos de? Seleccione una respuesta. a. Costo de capital (WACC) y tasa de interés de oportunidad b. Tasa de interés c. Tasa interna de retorno TIR d. Relación beneficio...

954  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Actividad 2 De Logica Matematicas

LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 Presentado por: LESLY NICOLE QUINTANA GARCIA - Tutor del curso Ferney Jiménez Neira UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA YOPAL 2012 INTRODUCCIÓN El presente trabajo es el desarrollo del taller de trabajo grupal de calificación individual No 1 donde se encuentran las respuestas a preguntas formuladas con...

902  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

PRIMERA ACTIVIDAD DE LA 2 UNIDAD

 PRIMERA ACTIVIDAD DE LA 2 UNIDAD 1. Elabore un mapa conceptual con la información del link que esta un par de líneas arriba, una presentación de Paula Barr. 2. Por qué y cómo cree que cambiara el puesto del gerente de ventas a medida que nos adentremos más en el siglo 21. Día a día la tecnología aumenta y hoy un vendedor es elegido por sus habilidades. La competencia es más fuerte, pero así mismo un gerente de ventas puede tener más dominio sobre su territorio, pudiendo...

789  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Actividad 2: Cuadro comparativo

Sistemas de gestión para la educación mediados por TIC Actividad 2: Cuadro comparativo Milton Alonso Murillo Moreno Tutor: Nubia Bastos López UNIVERSIDAD DE SANTANDER FACULTAD DE CIENCIA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMACION MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA 2014 Las instituciones educativas en Colombia enfrentan retos los cuales las llevan a asumirse como promotora del cambio y la transformación social, estas deben reorientar su misión de cara las nuevas...

532  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Unidad 2 Actividades

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD: UNIDAD II. PRINCIPALES MÓDULOS QUE COMPONEN A UN SISTEMA DE INFORMACIÓN FINANCIERA. CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN 1. Define cada uno de los componentes de un catalogo de cuentas *Rubros: Nombre de la división de los elementos del Estado de Situación Financiera que agrupa a las cuentas propias de cada división, por ejemplo: Activo circulante, Activo fijo, Pasivo a...

796  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Actividad 1 Unidad 2

[pic] ACTIVIDAD 1 UNIDAD 2 |ESTUDIANTE: |María Alejandra Parra Giraldo | |CEDULA: | |EMAIL: | |FECHA: |29/03/2012 ...

616  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Actividad integradora unidad 2

SECUENCIA DIDÁCTICA | A) IDENTIFICACIÓN | Institución: | DGETA | Plantel: | Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario # 158 | Profesor(es): | Juan Fernando Escobar Rivera | Disciplina/ Módulo/ Submódulo: | Sistemas Básicos de Información/Elaborar un Sistema de Información mediante un Lenguaje de ProgV. | Semestre: | IV | Carrera: | TEC.INFOR. | Periodo de aplicación: | Febrero2011/Julio 2011 | Fecha: | 8 Febreroal11 febrero | | | | | | | Duración en horas: | 6 | | | B) INTENCIONES...

648  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Matematicas Financieras 2

familia desea empezar a ahorrar para hacer un viaje a Hawái. Se tiene pensado realizarlo dentro de 2, años con este fin se depositan $ 2,500.00 cada mes en una cuenta que genera intereses a una tasa del 31%. Obtenga el monto. 2.- Obtenga el valor actual de $ 3,000.00 semestrales durante cinco y medio años a una tasa del 38% capitalizable en forma semestral. Clase 2: Monto y Valor Presente 1.- ¿Cuál es el precio de contado de una impresora que se paga mediante...

668  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Actividades Matemática 2°

“Aprendemos con Excelencia en la confianza y el Afecto” CUADERNILLO DE REFORZAMIENTO MATEMÁTICA SEGUNDO BÁSICO NOMBRE: __________________________________________________________ DOCENTE: GIANINNA ULLOA MEDINA Av. Salvador Allende 3318 Fono (056) (057) 440211 E-mail contacto@colegionimara.cl “Aprendemos con Excelencia en la confianza y el Afecto” El Cuadernillo que hoy tienes en tus manos, tiene por finalidad reforzar contenidos, habilidades y aprendizajes adquiridos, la internalización...

842  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Activida 2 propedeutico de matematicas

ACTIVIDAD 2 PROPEDÉUTICO DE MATEMÁTICAS 1) La alternativa a) no puede ser nunca porque fijate que si en la calculadora hacés 0/0 te tira error, es un cálculo que no existe, entonces la descartamos.  La alternativa c) también la descartamos porque si x no es 0 e y = 0, cuando uno hace un número cualquiera (por ejemplo 5) dividido 0, a pesar de que la calculadora también te tira error, se dice que el resultado es infinito (o tiende a infinito). Entonces debido a que cualquier número que divida...

954  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

ACTIVIDAD UNIDAD 2

ACTIVIDAD UNIDAD 2 (SESIÓN VIRTUAL) DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Cordial saludo estimados estudiantes, como actividad en esta segunda semana realizarán colaborativamente (Parejas) un mapa conceptual o mental donde plasmen los resultados de una lectura crítica y profunda de los documentos base de la unidad (La inversión en conocimiento. Cap 1. Gonzales, M. (2006). Ediciones Dia de Santos. España y Rojas Mesa, Yuniet. (2006). De la gestión de información a la gestión del conocimiento. Publicación:...

657  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

UNIDAD 2 Actividad

UNIDAD 2. PLANIFICACIÓN Y PREPARACIÓN DE AUDITORÍAS Actividad: Planificación y preparación de auditorías Ahora es importante que usted como responsable del proceso de mejora continua determine y desarrolle el programa y plan de auditoría que contribuya a la determinación de la efectividad del Sistema de Gestión de la Calidad de su empresa. Para ello, revise el material de estudio de la unidad y lo dispuesto en la normatividad ISO 19011:2011 y desarrolle los siguientes puntos: 1. Diseño del...

1013  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

actividad unidad 2

Actividad Unidad 2: Conocimiento del Hardware e Instalación de Windows 7 Para empezar con la actualización de los equipos de la universidad en la que usted trabaja, en el área de Help Desk, usted ejecutara las siguientes acciones, con el fin de explicar a su jefe las razones por las cuales las realiza y conocer el sistema operativo que funcionaría mejor en cada equipo. Determinar las especificaciones de un computador La funcionalidad “Propiedades del sistema” contiene información...

1477  Palabras | 6  Páginas

Leer documento completo

ACTIVIDADES UNIDAD 2

Actividad 1 1. ¿Por qué es importante conocer el conflicto desde varios enfoques? R: porque surgen por muchos y diversos motivos y todos tenemos diversas maneras para pensar y tenemos que aprender a trabajar con mucha gente diferente. 2. Escribe un ejemplo de un conflicto. R: que choquen contra alguien y no quieran asumir su responsabilidad . 3. ¿Crees que los conflictos se acabaran o existirán por siempre? ¿Por qué? R: sí porque la todas las personas pensamos distintos, y tenemos diferentes...

968  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Actividades De La Unidad 2 Tarea

Prov. Santiago, R, D. ACTIVIDADES UNIDAD II: El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia A continuación te presento una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados te ayudará a re afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyas un aprendizaje duradero. 1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto...

945  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Actividad Unidad 2

 Unidad2. El método Kaizen e Indicadores de Gestión Actividad: Plan Kaizen Nombre aprendiz: Lina María Estrada A Email: Linaestrada19@gmail.com Fecha: 06/09/2015 Descripción: La actividad está compuesta por tres puntos a desarrollar, lo que se busca es aplicar los conceptos aprendidos sobre el método Kaizen al interior de su empresa. Por ende se han analizado los conceptos de mejora continua, la importancia de medición, el análisis de las no conformidades y propuestas de posibles soluciones...

851  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Actividad Unidad 2.Docx

Actividad Unidad No. 2 1. Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. 2. Determina la actividad económica de la empresa en la cual laboras o la que hayas elegido para el desarrollo de estas actividades a la luz de la Tabla de Clasificación de Actividades Económicas para el Sistema General de Riesgos Profesionales, contenida en el Decreto 1607 de 2002. Luego analiza las condiciones de la empresa...

1327  Palabras | 6  Páginas

Leer documento completo

actividad unidad 2

DESARROLLO DE ACTIVIDAD (UNIDAD 2) ¿Defina que es un Sistema de Información y sus principales características? SISTEMA DE INFORMACIÓN (SI): Es un conjunto de elementos orientados al tratamiento y administración de datos e información, organizados y listos para su uso posterior, generados para cubrir una necesidad u objetivo. Dichos elementos formarán parte de alguna de las siguientes categorías: Personas Datos Actividades o técnicas de trabajo Recursos materiales en general (recursos...

925  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Actividad de aplicación matematicas 2

Actividad de aplicación Parte 1. Las funciones lineales como modelos matemáticos En la vida diaria hay problemas que se describen mediante la ecuación de una función lineal. En equipo o en binas resuelve los siguientes problemas y los que tu profesor te indique del libro de texto. 1. Cuando abordas un taxi, hay una tarifa inicial fija de $8 y adicionalmente la tarifa de kilómetro recorrido que es de $4.50. Determina la ecuación particular que relación el pago con respecto a los kilómetros recorridos...

717  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

logica matematica actividad 2

debes seleccionar entre las cuatro (4) opciones de respuesta las dos (2) que corresponden a la respuesta correcta. No existe una respuesta parcialmente correcta, razón por la cual sólo recibe puntos quien haya seleccionado las dos opciones correctas. Ten en cuenta que esta pregunta es de escogencia múltiple con múltiple respuesta, por lo tanto tiene más de una respuesta correcta. Es decir, las opciones correctas pueden ser 2, 3 o las 4 opciones. Este tipo de pregunta la puedes diferenciar de las...

730  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

ACTIVIDAD DE DESARROLLO UNIDAD 2

ACTIVIDAD DE DESARROLLO: LA ADQUISICIÓN DE LA LECTOESCRITURA EN PRIMARIA. 1 ¿Qué es la lectoescritura? 2 ¿Qué tan importante es implementar nuevas técnicas didácticas para la enseñanza de la lectoescritura en los niños? 3 ¿Cuáles serían las principales características que deberían tomarse en cuenta para la selección de nuevas técnicas didácticas? 4 ¿Qué efectos pueden provocar en los niños la utilización de nuevas técnicas didácticas en el desarrollo de sus habilidades de lectoescritura? 5 ¿Cómo...

742  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

La actividad 1 de la unidad 2

La actividad 1 de la unidad 2, consiste en realizar un Proyecto de investigación de Mercados, donde pondrás aplicar los conocimientos del tema Investigación de mercados. Partimos del siguiente supuesto siguiente: La empresa XXX tiene planificado lanzar al mercado un nuevo producto, y los gerentes desean conocer la opinión de sus clientes antes de que el producto entre al mercado. Descripciónsocio demográficas de sus clientes y consumidores: personas de ambos sexos, en edad de 14 a 50 años, ingresos...

660  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Actividad integradora unidad 2

ACTIVIDAD INTEGRADORA 2: ALINEACIÓN COSTRUCTIVA | |Propósito: Con base en los objetivos, estrategias, ambientes y recursos planteados y principios de evaluación, determinar si el ejercicio realizado corresponde a los principios de alineamiento de aprendizaje que plantea Biggs. Instrucciones: 1. El desarrollo de esta Actividad requiere la recuperación de la información previamente trabajada con la finalidad de valorar si la propuesta que se ha desarrollado hasta el momento corresponde a los...

507  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Actividad De Aprendizaje Unidad 2

 Actividad: Estructura de la Documentación Teniendo conocimiento de la normatividad que debe aplicar la organización Frutos Veleños S.A., la importancia de la misma y las características básicas de su cumplimiento, ahora debe definir, proponer y establecer una estructuración de la documentación de esta, de acuerdo a su experiencia y aprendizaje en gestión de la calidad. Antes de realizar esta actividad, asegúrese de aplicar su experiencia y aprendizaje luego de asimilar las lecturas del material...

1066  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Guia De Actividades Matematica 2°

GUIA DE ACTIVIDADES MATEMÁTICA Curso: 2º1º Ciclo Lectivo 2012 Indicadores de logro: ❖ Saber interpretar, usar, representar, comparar y ordenar números racionales. ❖ Saber interpretar y usar las propiedades de las operaciones en el conjunto de los números racionales, usándolos para resolver ejercicios combinados, ecuaciones y problemas. ❖ Saber reconocer, interpretar y leer funciones analizando sus parámetros...

873  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

PROYECTO MATEMATICAS FINANCIERAS 1 2

 INFORME FINAL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA MATEMÁTICAS FINANCIERAS INTEGRANTES TUTOR: JUAN PABLO SIERRA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO BOGOTA D.C. COLOMBIA 13 DE SEPTIEMBRE 2014 Contenido INTRODUCCION 3 OBJETIVO GENERAL 4 OBJETIVOS ESPECIFICOS 5 PRESENTACIÓN DEL CASO 6 ENTIDADES CONSULTADAS 7 Bancolombia 7 Banco BBVA 8 Banco De Bogotá 9 INTRODUCCION El presente trabajo colaborativo nos muestra la importancia del crédito en nuestra sociedad, ya...

1248  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Actividad Integradora Unidad 2

Actividad integradora de la Unidad 2: Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. Propósito: Motivar a la autorreflexión sobre las características propias que como docente le permitirán promover las competencias genéricas analizadas. Instrucciones: 1. El instructor generará un debate acerca del rol docente en la promoción del desarrollo de las competencias genéricas. 2. Posteriormente, el profesor-estudiante...

650  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Como elaborar un cuadro sinoptico

¿CÓMO ELABORAR UN CUADRO SINÓPTICO? Comprende dos etapas importantes: - Determinación de los elementos esenciales del contenido. - Representación esquemática de las relaciones existentes entre esos contenidos  El procedimiento para cumplir con lo anterior conlleva los siguientes pasos: Determinar las ideas centrales del texto. Para esto, utiliza las reglas para elaboración de resúmenes que consideres pertinentes. Relacionar los elementos esenciales del texto de manera que se puedan organizar...

645  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Actividad 11. Unidad 2

EL NIVEL MEDIO SUPERIOR Módulo II Actividad 11. Unidad 2 Delimitación de estrategias de aprendizaje. NOMBRE DEL ALUMNO: NEYRA F.CABRERA CONSTANTINO Propósito: Delimitar las estrategias de aprendizaje en función de la competencia, los contenidos y los productos identificados, desde la perspectiva de la alineación constructiva. Competencias Genéricas | Competencias disciplinares básicas |Propósito (s) de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar (Redactados en...

686  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Actividad Unidad 2

Actividad Unidad 2: Conocimiento del Hardware e Instalación de Windows 8 1. Especifique las características del computador que utiliza para trabajar e indique cuál es la importancia de cada uno en las actividades que usted normalmente realiza en su equipo. Componente Tipo/Descripción Procesador Intel(R) Core (TM)2 DUO CPU E7500 @ 2.93GHz, 2933 Mhz, 2 procesadores principales, 2 procesadores lógicos Memoria RAM 2,00 GB Tamaño de disco Duro 465.66 GB Sistema Operativo Microsoft Windows...

597  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Actividad Integradora De La Unidad 2

------------------------------------------------- Actividad integradora de la Unidad 2: Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. Propósito: Reflexione sobre las características propias que como docente le permitirán promover las competencias genéricas analizadas. Duración:30 minutos de trabajo presencial y 60 minutos de trabajo independiente en línea. Instrucciones: 1. El instructor generará un debate acerca...

1649  Palabras | 7  Páginas

Leer documento completo

actividad intregradora de matematicas etapa 2

 Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria Num.1 Nombre: Luis Antonio Fuentes Sada Matricula: 1684833 Grupo: 43 Materia: Matemáticas Maestro: Antonio Gerardo Leal Flores Etapa 2 “Productos notables y factorización de polinomios” Competencias. Etapa 2 Competencia genérica: Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Atributo Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones. Competencia general...

1046  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Como Se Elabora Un Cuadro Sinoptico

Como se elabora un cuadro sinoptico? • hace 4 años • Reportar abusos [pic]by Marali Miembro desde: 17 agosto 2006 Total de puntos: 13.079 (Nivel 6) • Añadir a mis amigos • Bloquear Mejor respuesta - elegida por los votantes Los cuadros sinópticos pueden presentarse por medio de llaves y tomar forma de diagramas o pueden estar compuestos por filas y columnas a manera de tablas. Sugerencias para elaborar un cuadro sinóptico A) No se deben incluir ideas...

791  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

ACTIVIDAD UNIDAD 2

nhistoria UNIVERSAL CONTEMPORANEA actividad UNIDAD ii I.-CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1. ¿Quién estableció en 1922 la primera dictadura fascista en Italia, cómo fue su régimen y cómo organizó la economía? BENITO MUSSOLINI 2. Menciona las características principales que identificaron al fascismo. NACIONALISMO PODEROSO PERMANENTE DISGUSTO POR EL RECONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS IDENTIFICACION DE LOS ENEMIGOS COMO UNA CAUSA UNIFICADA SUPREMACÍA DE LO MILITAR SEXISMO...

647  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Actividad 2 De La Unidad 4

comportamiento fijo o variable. El argumento en que se basa dicha inclusión es que, para llevar a cabo la actividad de producir, se requieren ambos. En síntesis, los que proponen este método afirman que ambos tipos de costos contribuyeron a generar los productos y, por tanto, se deben incluir los dos, sin olvidar que los ingresos deben cubrir los costos variables y los fijos para remplazar los activos en el futuro. 6.2 ¿Cuáles son los fundamentos en que se apoya el costo directo? Afirman que los costos...

1384  Palabras | 6  Páginas

Leer documento completo

Actividad unidad 2

 Unidad2. El método Kaizen e Indicadores de Gestión Actividad: Plan Kaizen Nombre aprendiz: CARLOS ALBERTO PORTILLO LOPEZ Email: Cabeto46@gmail.com Fecha: 22/05/2015 Descripción: La actividad está compuesta por tres puntos a desarrollar, lo que se busca es aplicar los conceptos aprendidos sobre el método Kaizen al interior de su empresa. Por ende se han analizado los conceptos de mejora continua, la importancia de medición, el análisis de las no conformidades y propuestas de posibles soluciones...

787  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

ACTIVIDAD UNIDAD 2

Nombre de la actividad: Blog de opinión Objetivo: Propiciar un espacio de análisis y reflexión que permita a la contribución del espíritu investigativo del estudiante Instrucciones: Realizaremos participaciones en el blog a partir de las lecturas de la unidad y consultas adicionales que permitan al estudiante apropiarse de los conceptos, dando respuesta a los siguientes interrogantes:  ¿Qué es conocer?  ¿Qué puedo conocer?  ¿Es posible obtener conocimientos ciertos? Esta actividad será desarrollada...

616  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

actividad 2 unidad 3

consumir todos los días carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas y minerales así como consumir aproximadamente 2lts de agua diarios Los carbohidratos son importantes ya que nos entregan la energía necesaria para realizar nuestras actividades, para mantenernos activos, en este grupo se encuentran los cereales, el pan, las papas, harinas, etc. también es necesario consumir proteínas, las que se dividen en origen animal como lo son las carnes de vacuno, pollo, pescado, pavo cerdo, huevo etc. y las...

1132  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

¿Cómo elaborar cuadros sinópticos?

¿Cómo elaborar cuadros sinópticos? Por Adriana Argumedo de Lara* El cuadro sinóptico es un organizador gráfico que se ha venido trabajando desde hace muchos años. Es un esquema empleado con frecuencia en el campo educativo; sin embargo, no se puede asegurar que se elabora adecuadamente. Por el contrario, los docentes lo solicitan a los alumnos, al igual que muchos organizadores gráficos, suponiendo que ellos saben elaborarlo y al revisarlos se percatan de que no cumplen con las características...

799  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

ACTIVIDAD UNIDAD 2

miembros y así, ascender el medio que permite a una empresa alcanzar determinados objetivos. Como también la organización se compone de la administración de recursos humanos, y estructura. Así mismo se entiende como organización a la distribución de actividades, responsabilidades y recursos necesarios, de cualquier ejemplar entre los líderes de un grupo para establecer su participación. Por lo general este tipo de organización no se da por sí sola, sino que existe combinado con los tipos de organización...

1424  Palabras | 6  Páginas

Leer documento completo

Actividades Unidad 2 COCO

Facultad:Grupo:Equipo: Nombre del estudiante: Fecha: Antes de iniciar el estudio de esta segunda unidad responde el siguiente cuestionamiento de manera objetiva y clara. Lafinalidadesregistrartudesempeñoprevio,alconcluirlaunidadvuelveacontestarypodrásdeterminarelgradode aprendizajealcanzado.Estecuestionariotambiéntepermitiráreflexionarenelcontenidoqueyaconocesyconcentrar tu esfuerzo durante el desarrollo de la unidad en las áreas que no dominas. Acontinuacióntepresentamosuncuestionariodepreguntasabiertasydeselecciónderespuestasqueteayudaráa...

587  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Actividad 4 Unidad 2

qué? De los 6 puntos de venta propuestos considero que solo 5 son rentables, Salvatierra por la cercanía con Acámbaro y solo la demanda es de 15mil pares no creo que se aun buen punto de venta, a menos que se instale un regulador de flujo cercano.   2) ¿Qué tipo de reguladores de flujo propondrías? Considerando que se trata de un producto terminado, es mejor la implementación de un centro de distribución o almacene cros dock donde se pueda manipular las mercancías.   3) ¿En qué poblaciones recomendarías...

621  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS