Caracteristicas De La Clase Obrera ensayos y trabajos de investigación

Movimiento Obrero 1. La clase obrera La nueva actividad económica capitalista exigía a las ciudades un creciente número de mano de obra. Las condiciones de vida y de trabajo de esta nueva clase social eran muy diferentes de las de la burguesía. Esto se refleja en el espacio urbano y en la creación de una cultura propia. Esta nueva clase social está unida entre sí por la condición de que sólo disponen de una única fuente de ingresos: el salario que recibían por su trabajo. La característica más importante...

600  Palabras | 3  Páginas

Clase Obrera (1936-1958) El movimiento obrero en Venezuela viene a ser el eje impulsador del desarrollo económico y social de nuestro país. Es por hender que la clase obrera es un factor importante en la producción nacional. En este sentido y gracias a las transformaciones que sufrió nuestro país desde su liberación independentista, la republica desde sus comienzos paso por muchas etapas que marcaron con hechos la profundización de su evolución tanto económica como social. A finales del siglo XIX...

555  Palabras | 3  Páginas

Clase obrera, pueblo y revisionismo La clase obrera es el elemento social fundamental de la teoría y la práctica del marxismo. Por la posición que ocupa en el engranaje productivo del sistema, la clase obrera es la única capaz de quebrar su funcionamiento, expropiar a los capitalistas y liderar el gran movimiento de masas por el poder de los trabajadores y el socialismo. El abandono de esta noción elemental está en la base de todas las derrotas ocurridas en los procesos revolucionarios del siglo...

1721  Palabras | 7  Páginas

¿POR QUÉ ELEGIMOS ESTE TEMA? Nuestra cercanía con la clase obrera Tema de actualidad Gran masa obrera 2. CLASE OBRERA O PROLETARIADO: Designa al conjunto de trabajadores que, desde la Revolución Industrial, aportan básicamente el factor trabajo en la producción y a cambio reciben un salario o contraprestación económica sin ser propietarios individuales de los medios de producción. 3. SOCIEDAD POSTINDUSTRIAL La clase trabajadora española en los últimos 30 años ha estado...

660  Palabras | 3  Páginas

RESÚMENES 1-La clase obrera: Las condiciones de vida eran muy diferentes a la de los burgueses. El capitalismo industrial y sus sistemas de fabricas, crearon una nueva clase de trabajadores, los cuales recibían un salario por el trabajo realizado. Lo que más les caracterizaba era su inseguridad, ya que no sabían cuanto dinero iban a ganar, ni cuanto tiempo iban a durar en el trabajo, y al coger una enfermedad o algo así, les haría caer en la mendicidad. Los obreros y mineros tenían en...

1657  Palabras | 7  Páginas

La clase obrera La clase obrera creció, siguiendo el avance de la industrialización. La afluencia de una gran cantidad de trabajadores de origen rural a la actividad industrial provocó un profundo cambio en la composición de la clase obrera argentina. Los nuevos obreros, provenientes del interior no tenían experiencia gremial y política. Se mezclaban con los viejos obreros, en su mayoría de origen europeo, que si estaban organizados en sindicatos y muchos participaban en partidos políticos...

517  Palabras | 3  Páginas

I°A 18- noviembre-2011 Durante el siglo XX comienzan a haber ciertos problemas en el ámbito político, social y especialmente económico dentro de la clase media y baja de la sociedad chilena. Los que se vieron mas afectados fueron los obreros. Había una gran tendencia de pasar a vivir del campo a la ciudad, en donde había trabajo, y por tanto, dinero para vivir en mejores condiciones. El problema fue que estas emigraciones se produjeron en masas...

1043  Palabras | 5  Páginas

CLASE OBRERA Se entiende como clase obrera al conjunto de individuos que apareció como consecuencia del trabajo asalariado. Clase obrera designa al conjunto de individuos que, en una economía moderna, aportan básicamente el factor trabajo en la producción y a cambio reciben un salario o contraprestación económica, sin ser propietarios individuales de los medios de producción. El término se contrapone así a clase capitalista o sector social que aporta el capital. En un sentido sociológico más vago...

913  Palabras | 4  Páginas

Otro conjunto que estaba constituido por haciendas y minas organizadas con base en el trabajo de esclavos, el esclavista trabajaba con miras al mercado e intentaba maximizar sus rentas netas. En el marco latinoamericano la esclavitud adquiere características peculiares con las formas de producción serviles, la disolución de la esclavitud no significo transición hacia el capitalismo; hay quienes afirman que la esclavitud es el modo de producción que ordena toda la vida social hasta el siglo XIX, porque...

855  Palabras | 4  Páginas

nombres en todo el mundo lo que supera las barreras idiomáticas y permite una comunicación precisa. Aristóteles fue uno de los primeros en tratar de formular un lenguaje lógico y estandarizado para nombrar a los seres vivos mediante el uso de características como la complejidad estructural el comportamiento y el grado de desarrollo en el momento del nacimiento, clasificación cerca de 500 organismos dentro de 11categorias. Aristóteles estableció para los organismos un ordenamiento jerárquico por categorías...

1118  Palabras | 5  Páginas

que una clase social nunca esta del todo constituida, sino que esta siempre se encuentra en un proceso espontaneo de cambio y transformación motivado por factores externos que en ocasiones no resultan tan beneficiosos como se espera, entonces siendo así es preciso resaltar el hecho de que la revolución industrial denoto y marco el desarrollo y el proceso evolutivo de surgimiento de la clase obrera; Sin embargo esta nueva y ampliada economía industrial afecto de manera sustancial la clase obrera...

646  Palabras | 3  Páginas

distintas características, tampoco son fijas sino que se desplazan y pueden cambiar “Se desplazan constantemente y pueden cambiar, más de una vez si es necesario.”2. De igual manera la identidad depende de un contexto y este contexto puede cambiar. Formación de la clase obrera Si bien las clases cambian constantemente y nunca están terminadas en forma definitiva es interesante intentar localizar su aparición como grupo social durante algún período temporal. No hay que pensar la clase como una...

1253  Palabras | 6  Páginas

TRABAJO PRÁCTICO n°1 SOCIOLOGIA “LA CLASE OBRERA VA AL PARAÍSO”1 1-Realice una reseña sobre el argumento de la película 2- Identificar, describir y desarrollar los aspectos del taylorismo y del fordismo se encuentran en la película 3- ¿Qué aspectos de enajenación pueden encontrar en la película? 1- Lulú es un obrero del metal en Italia, es el que marca el ritmo de trabajo en la fábrica donde trabaja. Por esa razón es querido por su jefe pero odiado por sus compañeros. Por otro lado,...

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Clase Obrera (1936-1958) El movimiento obrero en Venezuela viene a ser el eje impulsador del desarrollo económico y social de nuestro país. Es por hender que la clase obrera es un factor importante en la producción nacional. En este sentido y gracias a las transformaciones que sufrió nuestro país desde su liberación independentista, la republica desde sus comienzos paso por muchas etapas que marcaron con hechos la profundización de su evolución tanto económica como social. A finales del siglo...

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La Clase Obrera va al paraíso. “La classe operaia va in Paradiso” es una película escrita por el director Elio Petri y Ugo Pirro en el año 1971, es un filme político italiano en el que el director denuncia las condiciones de las fabricas, (hombre-maquina) y como estas afectan el entorno social de los obreros. El escenario principal es una fábrica de piezas metálicas que al parecer son utilizadas como materia prima para productos más complejos. El protagonista es un obrero llamado Lulú, un hombre...

668  Palabras | 3  Páginas

Estado y sindicatos El movimiento obrero participó activamente de la acción estatal. Apoyados por la política crediticia del sector oficial, numerosos sindicatos construyeron sus propios policlínicos y colonias de vacaciones. En este marco, dado por la conquista de históricas demandas del movimiento obrero —y de otras ni siquiera imaginadas por los luchadores obreros—, se comienza a dar la integración del sindicalismo con el Estado. Hubiera sido incomprensible que los beneficiarios lo vieran...

663  Palabras | 3  Páginas

POR LA UNIDAD DE LA CLASE OBRERA EN BOLIVIA 1.- La Clase Obrera Fabril, se encuentra en un gran peligro. Tendencias oportunistas y sectores de la burocracia sindical han apostado por dividir a los fabriles de Bolivia (Wilson Mamani, Mario Céspedes y Jaime Ávila), inorgánicamente han convocado a Ampliado Nacional y estructuraron una Comisión Transitoria, en la perspectiva de convocar un Congreso paralelo al convocado por la dirección de la Confederación General de Trabajadores Fabriles de Bolivia...

546  Palabras | 3  Páginas

La clase obrera va al Paraíso La película “La clase obrera va al Paraíso” es un claro reflejo de la crisis en la que se encontraba sumida Europa en los años ’60, el malestar y revueltas que se vivían y el descontento particular de la clase trabajadora. Si bien este es el contexto donde se ubica la misma, se ve la paradoja con el personaje principal, con Lulù, un obrero apreciado por su patrón (pues era el ejemplo a seguir, y establecía el tiempo en que debían realizarse las producciones, los...

1115  Palabras | 5  Páginas

TALLER CLASE OBRERA 1. Según la lectura ¿cuál es el origen de la clase obrera y en qué contexto se da? La clase obrera se dio en una época en que las maquinas empezaron a llegar y revolucionar el mundo industrial generando desempleo ya que las maquinas reemplazaron a el hombre porque estas eran mas eficientes y producían más en menor tiempo. Por esto, el proletariado se conformó por los obreros que trabajaban en las industrias, muchos de ellos que habían sido artesanos independientes quienes, finalmente...

818  Palabras | 4  Páginas

LA CLASE OBRERA EN INGLATERRA Cuando Engels nos habla de la clase obrera inglesa, se dibuja un cuadro oscuro, donde existe miseria, enfermedad, angustia, delincuencia, y da el nombre al pintor de este cuadro…la burguesía. A lo largo de esta obra Engels nos habla acerca de la situación en la que vivía la clase obrera de Inglaterra, y como se vivía a consecuencia de esto, en una guerra social, donde la desmoralización prevalecía. Acusa, al inicio de este trabajo, a la burguesía de asesinato social...

754  Palabras | 4  Páginas

PARA EL FUTURO EN COLOMBIA. La lectura del texto del profesor Mauricio Archila así como las fotografías de la exposición de Malcolm Deas, se convierten en referentes indispensables para comprender las causas y desarrollos de las problemáticas obreras y luchas sociales en Colombia, estos referentes permiten generar cuestionamientos acerca de diferentes asuntos del país, preguntar por qué ocurrieron, como ocurrieron y en qué contexto, entre otros. La principal línea de investigación del profesor...

766  Palabras | 4  Páginas

Surgimiento de la clase obrera y la nueva clase media urbana. Revelaciones rurales, pronunciamientos, leva y bandolerismo. Los ferrocarriles y la transformación del paisaje. Surgimiento de la nueva clase obrera y la nueva clase media urbana. • La economía porfirista en sus inicios tuvo que emprender una serie de medidas restrictivas que eran necesarias para lograr el reacomodo del país. La política económica de Díaz fue la misma que Juárez propuso en las Leyes de Reforma: un país abierto a las...

1532  Palabras | 7  Páginas

Por lo que hemos visto en el modo de producción capitalista, los trabajadores pasaron a ser un elemento más dentro del proceso de producción. Los obreros elegían donde trabajar, pero al entrar a la fábrica eran tomados como esclavos y controlados por sus superiores, que no eran más que obreros pero con nivel mas elevado en el trabajo. En La Clase Obrera va al Paraíso muestra claramente este modo de vida de los trabajadores. Durante la película se empieza a hablar de los sindicatos en los cuales pedían...

747  Palabras | 3  Páginas

De la caída monárquica a las Clases Obreras. Kevin Guitian Uzcátegui. (23186340) La Urbina, 2 de julio: La Revolución Francesa se caracterizó por ser un proceso social y político que se desarrolló en su totalidad en Francia. Aunque la organización de Francia se basó en un vaivén de república, imperio y monarquía durante unos 75 años, después de que la primera República cayera tras el golpe de estado que estuvo a cargo de Napoleón Bonaparte, lo cierto es que la revolución dejo a luz a un nuevo...

1172  Palabras | 5  Páginas

para los trabajadores. En el plano político se modificaron sustancialmente las relaciones entre el Estado, las clases sociales y sus organizaciones representativas. El Estado peronista asumió un papel protagónico como un actor político con objetivos propios. La extensión de los derechos de ciudadanía al conjunto de la sociedad argentina y la participación política activa de las masas obreras, fueron los pilares de la democracia de masas que proyecto el peronismo. Actividad 3 a) Explica que función...

662  Palabras | 3  Páginas

La Clase Obrera y la Lucha por el Socialismo La clase obrera Venezolana a través del tiempo por vertiginosos cambios que han resultado positivos, y si se hace un poco de historia Carlos Marx y Federico Engels en sus teorías discernían que la humanidad estaba determinada por una clase dominante llamada burguesía producido por el Capitalismo exacerbado y por otro lado la clase proletariado la dominada: el capitalismo es producto de los países dominantes o desarrollados que pretenden tener el...

1367  Palabras | 6  Páginas

Con el nacimiento del capitalismo muchas manos obreras artesanales se pierden, todo por el nacimiento y desarrollo de la máquina. Es esta la que provoca el desempleo de miles de personas, y que muchas familias terminen en la miseria. Con los años y los avances de las máquinas, nace la industria textil, muchas ciudades como Manchester y Liverpool son pioneras en este desarrollo, pero aun así las máquinas no pueden hacer todo el trabajo, como por ejemplo, no pueden hilar, para después crear las...

659  Palabras | 3  Páginas

mexicanos hemos sido utilizados para trabajo duro como la agricultura mientras que la clase alta que en este caso son los españoles se regocijaba en su riqueza, disfrutando de maravillas mientras que gente sufría por solo sobrevivir. Las cosas no han cambiado, continuamos con este círculo vicioso que se repite una y otra vez, gente trabajadora y gente rica, y los últimos se creen tan poderosos. La discriminación a la clase trabajadora va aumentando poco a poco al pasar de los años mientras la economía...

1195  Palabras | 5  Páginas

condenados a la leva y a los trabajos forzados en las haciendas. La vida cotidiana durante el Porfiriato era el reflejo de una sociedad fincada en la desigualdad. 8.- ¿Cómo se describe a la hacienda en cuanto a su matriz básica que es constante y característica? R= Se trata de una propiedad rustica que cumple con un conjunto especifico de actividades económicas, agrícolas, ganaderas, mineras que contienen una serie de instalaciones y edificios permanentes que cuenta con una administración y una contabilidad...

1055  Palabras | 5  Páginas

Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. U. E. P. Manuel Fombona Palacios. Cátedra: Historia de Venezuela. Características y Clases Sociales de la Venezuela Democrática. Profesor: Fernández Clivert. Caracas, 22 de Abril de 2014. Introducción Las Clases Sociales 1.- Las Clases Sociales Tradicionales: Como consecuencia de los cambios económicos producido por la explotación petrolera, la vieja estructura social basada en...

1379  Palabras | 6  Páginas

principios ético-sociales, trastorno que se caracteriza por un vivo malestar de todas las clases de la sociedad y la generación de antagonismo entre las mismas. La cuestión social para la Doctrina social de la Iglesia se manifiesta externamente como afectando de un modo principal a la clase obrera (los asalariados) en sus relaciones con los capitalistas y empresarios; pero en realidad se hace sentir en todas las clases sociales Durante la primera mitad del siglo XIX, la Iglesia católica comenzó a manifestar...

1573  Palabras | 7  Páginas

Comentario de las reivindicaciones de la clase obrera a Espartero (1855) Este documento trata de las reivindicaciones que la clase obrera pidió al General Espartero en el año 1855. A mediados del siglo XIX, durante el Bienio Progresista (1854-1856), comienza a configurarse la clase obrera como movimiento fundamentalmente en Cataluña, la provincia más industrializada de España. En efecto, hasta este periodo, el movimiento obrero estuvo recluido en la clandestinidad. Durante estos años,...

701  Palabras | 3  Páginas

La clase obrera inglesa estuvo organizada desde un principio, porque aceptaba trabajar por poco dinero en las grandes fábricas, si alguno despreciaba el trabajo y vagabundeaba se lo metía en casas para pobres (o workhouses, donde los preparaban para el trabajo a la fuerza). En Inglaterra los trabajadores son despojados de su lazo rural con la comunidad, ya no se podían identificar con nada en el campo porque fueron expulsados. En cambio, la clase obrera francesa seguía manteniendo esos lazos y...

926  Palabras | 4  Páginas

“La Clase Obrera va al Paraíso” Introducción. Como ya hemos estudiado, a partir del surgimiento del modo de producción capitalista, los trabajadores pasaron a ser un instrumento más dentro del proceso de producción. Éstos eran presentados como ciudadanos libres en tanto podían elegir en donde trabajar, pero a la hora de entrar a la fábrica eran tomados como “esclavos” ya que eran alienados, despojados de su libertad dentro de la fábrica y constantemente controlados por sus superiores, que...

503  Palabras | 3  Páginas

TÍTULO: “Estudio de las características morfológicas en las abejas obreras de 3 colmenas procedentes del apiario situado en la ciudad universitaria de la UNMSM y su relación con la eficacia en la recolección de néctar”. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: Nuestro problema se basa en conocer ¿cuáles son las características de la estructura morfológica de las abejas que contribuyen a una mejor recolección del néctar? y, por ende, puedan tener una mayor producción de miel. Ahora bien, estas abejas...

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 LA CONDICION DE LA CLASE OBRERA EN EL SIGLO XIX Federico Engels en su obra “La situación de la clase obrera en Inglaterra” (1845), nos describe el modo de vida que llevaban los obreros tanto en sus casas como en las fabricas, de esta fuente basaré mi trabajo de investigación. En el siglo XIX con la segunda Revolución Industrial, las personas de las ciudades de Europa se adaptaron al nuevo sistema económico, el capitalismo; pues venían de un sistema feudal, donde los dueños de los medios de...

1537  Palabras | 7  Páginas

Propuesta de debate para el movimiento de los trabajadores de la C.M.R. para la Revisión, Rectificación y Reimpulso de la UNT (Unión Nacional de Trabajadores) “En el próximo período, o la clase obrera toma en sus manos el funcionamiento de la sociedad, sustituyendo el decrépito sistema capitalista con un nuevo orden social basado en la planificación armoniosa y racional de las fuerzas productivas y el control consciente de hombres y mujeres de su propia vida y destino, o nos enfrentaremos con...

564  Palabras | 3  Páginas

Con este ensayo se pretenden analizar algunos puntos de la película La clase obrera va al paraísoen términos de El trabajo enajenado de Carlos Marx. La película contiene muchos elementosque caracterizan el trabajo enajenado, y este análisis ayudará a caracterizar a los personajes de lapelícula en el trabajo enajenado.La película comienza cuando el personaje principal, cuyo nombre es Lulú, despierta y comienza adiscutir con su esposa de que la vida en general se puede expresar en términos de trabajos...

566  Palabras | 3  Páginas

La clase obrera va al paraíso El protagonista es Ludovico Massa, un obrero del metal yel mejor destajista: por eso, mientras el jefe lo aprecia, sus compañeros lo odian por la imposición de sus frenéticos ritmos de trabajo. En breve síntesis los actores sociales en la historia son; por un lado los obreros, los sindicatos, los estudiantes y, por otra parte, los empleadores; el lugar en que se desarrolla la historia es la fábrica que es el lugar de encierro para los obreros que pasan más tiempo...

754  Palabras | 4  Páginas

Clase obrera Después del centenario, Colombia tuvo importantes cambios, entre ellos: políticos, culturales, sociales y económicos. Donde la iglesia tenía un papel determinante a la hora de tomar las condiciones para ciertos gremios o grupos sociales. Durante esta época surgieron los primeros pensamientos en contra del Estado por parte del gremio obrero, donde ellos peleaban que sus derechos fundamentales fueran respetados, también como la iglesia y las grandes élites veían estas manifestaciones...

823  Palabras | 4  Páginas

 CRISIS LABORAL FIN DE LA FUERZA DE TRABAJO, MUERTE DE LA CLASE OBRERA Por: Profesor: Fecha:...

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importantes premios obtenidos, esta película de Petri es paradigmática dentro del cine político y denuciatorio, que experimentó una auténtica eclosión en Italia a partir de los años 60. El objetivo que persigue el filme es criticar la condición de la clase obrera mostrando la alienación de un trabajador que, siendo en principio modélico (va a lo suyo y es un ejemplo de productividad), acaba convirtiéndose en un subversivo (tras sufrir un accidente laboral), toma de conciencia a la que se apareja el deterioro...

679  Palabras | 3  Páginas

 LAS CARACTERISTICAS Y FUNCIÓN DEL PLAN DE CLASE La principal utilidad de un plan de clase radica en el hecho de que hoy en día es visto como una herramienta apoyo de la cual todos los docentes echamos mano para hacer algún tipo de planificación de nuestras clases, para tener una guía y saber a dónde nos dirigimos, es decir, que metas de aprendizaje deseamos alcanzar, y a través de qué actividades, medios, recursos, trabajos, ejercicios y pasos, vamos a alcanzar lo propuesto. Los docente, principalmente...

1025  Palabras | 5  Páginas

10 características de una clase que "funciona" ¿Quiéres que tu aula sea un lugar "intelectualmente activo"? ¿Qué caractiza a los entornos de aprendizaje progresivo? ¿Por qué son el modelo del siglo XXI para tantos? Terry Heick, en TeachThought, nos ofrece un resumen en 10 puntos sobre aquello que caracteriza a un entorno de enseñanza-aprendizaje efectivo. Y tu aula, ¿qué?   1. Estudiantes que hacen preguntas; buenas preguntas No decimos que esto sea consecuencia de un buen clima de aula, pero...

801  Palabras | 4  Páginas

Positivos Negativos 2. Poner ejemplos de mecanismos de defensa del consumidor en diferentes situaciones de compra, para evitar la frustración: Represión Proyección Racionalización Sublimación o derivación GRUPO 4 (Capítulo 8) 1.- Ejemplos de características (selectividad, organización de la percepción) y factores internos y externos que afectan al procesamiento de la información: Personalidad Motivación Experiencia práctica Cultura y sus dimensiones Contexto 2.- Ejemplos de umbrales perceptivos ...

764  Palabras | 4  Páginas

Estas son las características de los planes de clase, lo tome de un documento que nos ´dió la maestra de la Normal: La planeación de clases es una competencia que el profesorado debe adquirir durante su formación con el fin de diseñar y organizar, de manera anticipada, las actividades e interacciones que llevará a cabo en su trabajo diario. Por su naturaleza, la planeación es un compromiso ético-profesional del profesorado ante los alumnos/as con los que interactúa y, al mismo tiempo, con la sociedad...

1512  Palabras | 7  Páginas

Características de la manufactura de clase mundial Para competir a nivel mundial, las compañías de manufactura ahora requieren de políticas, prácticas y sistemas que eliminen el desperdicio y logren crear valor para el cliente, donde el valor es percibido por los clientes como una combinación de costo, calidad, disponibilidad del producto, servicio, confiabilidad, tiempo de entrega, entregas a tiempo, etcétera. Ser de clase mundial significa que la compañía puede competir con éxito y lograr utilidades...

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Clases Sociales Coloniales: Blancos : Este grupo lo conformaban los hijos de españoles nacidos en territorio venezolano, eran los descendientes de los que llegaron a Venezuela en materia de conquista y en comendadores, poseían la riqueza agrícola y ganadera, eran dueños de la tierra y de títulos de nobleza y se mostraron siempre muy activos en la vida comercial y ganadera. Indios: Prestaban servicios personales a Misioneros y encomenderos, un alto porcentaje de esta población vivía en las selvas...

571  Palabras | 3  Páginas

“IDENTIFICACIÓN DE ÓRDENES DE INSECTOS” OBJETIVO * Identificar las características mas generales que caracterizan a las principales ordenes de insectos. INTRODUCCIÓN Los insectos son animales invertebrados que pertenecen al grupo de los artrópodos (Arthropoda, del griego: arthron, articulación y podos, pata). Los insectos comprenden el grupo animal más diverso de la Tierra, con persistencia aumenta el número de especies, 926,000, hasta hoy descritas, que habitan en casi todos los ambientes...

872  Palabras | 4  Páginas

LOS ARTESANOS, LOS OBREROS DE LAS FÁBRICAS Y LA FORMACIÓN DE LA CLASE OBERA FRANCESA. William Sewell. 1992 Características fundamentales de la industrialización francesa: o Comienzo gradual y temprano. o Predominio de la producción artesanal. o Crecimiento relativamente lento de la industria en las fábricas e índice bajos de crecimiento demográfico. La producción francesa ya había comenzado su movimiento ascendente en la década de 1750, y aumentó gradual pero constantemente a partir de entonces...

713  Palabras | 3  Páginas

Aquellas en las que se conocen todos los socios y en la cual tanto en la sociedad como en los negocios responden con su patrimonio solidaria e ilimitadamente con las obligaciones, lo que les da derecho a todos los socios de administrar la sociedad. CLASES DE SOCIEDADES DE PERSONAS 1. SOCIEDADES EN NOMBRE COLECTIVA 2. SOCIEDADES EN COMANDITAS SIMPLES 3. SOCIEDAD DE RESPONSABILIDAD LIMITADA 1. SOCIEDAD EN NOMBRE COLECTIVA La sociedad colectiva se constituirá siempre bajo razón social la cual...

1399  Palabras | 6  Páginas

Son esquemas abstractos o superestructuras o estructuras globales, que se pueden presentar alternadas o entrelazadas a lo largo de un texto, y que conllevan una serie de características lingüísticas. Las secuencias textuales básicas son cuatro: narración, descripción, argumentación y exposición. Texto narrativo [ La narración es un tipo de texto en el que se cuentan hechos reales o imaginarios. Al abordar el análisis de los textos narrativos es necesario estudiar la historia y las acciones...

640  Palabras | 3  Páginas

CARACTERISTICAS DEL NIÑO PREESCOLAR. Comen sin tirar la comida. Bebe sin derramar. No pueden estar mucho tiempo quietos. Les cuesta hacer dos cosas a la vez. La marcha se completa. Camina para adelante, para atrás, en puntas de píe, sobre los costados, talones y camina de costado. Domina, un poco, las frenadas bruscas. Mueven todo el brazo para dibujar. Saltan con los pies juntos hasta 30 cm. Sube las escaleras alternando los pies, sin ayuda. Toma la cuchara en posición supina. Le gusta la...

845  Palabras | 4  Páginas

CATERISTICAS DE PYMES DE CLASE MUNDIAL 1. Liderazgo visionario y de Campeonato: las compañÃas tienen un grupo de gentes (directores, gerentes) dedicados al mejoramiento continuo, motivan a las personas a trabajar en equipo, identifican y eliminan los desperdicios, creando valor para los clientes. Las funciones de las personas cambian a ser entrenadores, facilitadores, maestros, "cheeerleader" (porristas, animadores), los gerentes dejan su función de sabelotodo y pasan a ser parte del equipo...

1305  Palabras | 6  Páginas

LA FORMACIÓN DE LA CLASE OBRERA EN INGLATERRA. El inglés libre por nacimiento. Thompson, destaca por encima de todo como investigador antes que como teórico. Este hecho es el que hace que, al estudiar la génesis de la clase obrera en Inglaterra atienda a aspectos que, en otros autores de la época con influencias marxistas, son entendidos como aspectos no centrales. Así se centró en hacer una historia de la clase obrera y, no una exposición del conflicto entre clases como era usual entre...

1280  Palabras | 6  Páginas

3 Sociedad de clases La sociedad de clases es un tipo de organización propia de la época liberal e industrial. Aunque las revoluciones liberales sentaron las bases legales para la igualdad jurídica, la industrialización, por su parte, contribuyo a la desigualdad económica. La sociedad se dividió en tres clases; ricos, medios y trabajadores. Clase rica ( era la nobleza del Antiguo Régimen, que aunque ya pagaban impuestos, conservaban una gran cantidad de tierras, y la alta burguesía (banqueros,...

958  Palabras | 4  Páginas

primera parte del libro “Los setentistas” de los historiadores Pablo Pozzi y Alejandro Schneider publicado en septiembre de 2000. En esta primera parte, los autores centran la atención en las relaciones que se establecen entre la izquierda y la clase obrera en el período 1955-1976. “Los setentistas” nos introduce al estudio del más grande ensayo revolucionario que vivió la Argentina en el siglo XX: los años setenta. Desde un enfoque alternativo y empleando la historia oral como metodología de investigación...

1457  Palabras | 6  Páginas

innovaciones tecnológicas, utilización de nuevas fuentes de energía, la colocación de obreros en fábricas, y la necesidad cada vez más grande de capital por parte de la clase capitalista. Lo que propició una serie de consecuencias sociales, económicas, políticas a nivel global. Mediante éste ensayo se busca conocer los papeles que tomaron en dicho proceso, los capitalistas y los trabajadores asalariados o clase obrera para comprender la situación de vida de cada uno de ellos y como se modificó durante...

1712  Palabras | 7  Páginas

y formar la conciencia de la “clase obrera”. Este modelo idealizaba al trabajador como el típico obrero de fábrica sin contar que los trabajadores vienen de numerosas situaciones y lugares diferentes, por ejemplo, el campesinado podía trabajar para el capitalista sin estar en una fábrica y los artesanos podían trabajar sin ser aglomerados en la misma. ¿Por qué, para el autor, la “unidad” de la clase obrera fue una proyección idealizada? La “unidad” de la clase obrera fue una proyección idealizada...

820  Palabras | 4  Páginas

En los textos de Hobsbawm y de Thompson, ambos se focalizan en los factores de la formación histórica de dos clases sociales. En el caso de Hobsbawm, toma como sujeto principal a la burguesía, mientras por otro lado Thompson estudia la clase obrera. En primer lugar, Hobsbawm en su texto “La Era Capital” destaca tres puntos principales con respecto a la formación de la burguesía como clase que son: el capitalismo, el liberalismo y el poder que era lo que los caracterizaba como consecuencia de su interés...

577  Palabras | 3  Páginas