“Causas que provocan que los adolescentes reprueben” INTRODUCCIÓN El bajo rendimiento escolar no es exclusivo de una época determinada; aunque en otros tiempos el no tener un resultado positivo en los estudios no tenían las consecuencias negativas que hoy tiene. “Las cifras del bajo rendimiento escolar hoy suelen referir a la alta tasa de sustento, repeticiones y abandonos, pero hace unos lustros el sistema educativo era mucho más elitista y excluía el acceso de muchos.”. Si se reflexiona...
893 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo¿Por qué reprueba un alumno? Desde que tengo memoria, toda mi infancia eh tenido resueltas las necesidades básicas, ropa, calzado, alimentación, el amor de mis padres, valores, actitudes y a parte de la convivencia también varios consejos de tíos, abuelos y más familia que han formado una carrera profesional, negocios y demás… en fin han logrado ser exitosos. Estoy convencido que la única y segura opción para lograr realizar mis aspiraciones de ser mejor, es a través de la adquisición de herramientas...
1742 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoproblemas” “Lenguaje como medios para la resolución de problemas” ¿Por qué reprueban los alumnos? Introducción En este documento se hablará brevemente a cerca de la razón por la cual los alumnos reprueban. La idea de reprobación, por lo general, se utiliza en el ámbito de la educación. Un estudiante puede reprobar un examen, una materia o asignatura o, directamente, reprobar el ciclo escolar. En este último caso es cuando el alumno tiene que volver a cursar todas las materias para obtener el puntaje...
821 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl divorcio ¿causa de fracaso escolar en los alumnos? La situación actual en México específicamente en materia de educación, se encuentra en un estado crítico, debido a los constantes cambios a raíz de los diversos conflictos sobre la ideología de la formación correcta de ciudadanos. Con estos cambios se espera elevar la calidad de vida de los mexicanos pero lamentablemente la deserción escolar, cada vez es mayor entre los alumnos de educación básica, INEE (2012) “de 100 alumnos que ingresan...
1719 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPREPARATORIA OFICIAL N°88 DEL ESTADO DE MEXICO. ¿EN VERDAD AL HACER UN PROYECTO DE VIDA CAMBIAS TU FORMA DE VIVIR? AUTOR: KARINA GALEANA GIL ASESOR: VICTOR OCHOA HERNANDEZ. 25 DE AGOSTO DEL 2012. INTRODUCION Este ensayo tiene como finalidad pasar la materia (acreditar la materia), pero sobre todo darles mi opinión de lo que es un proyecto de vidas y averiguar si todas personas que hacen su...
1310 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoen el ámbito educativo inmensas desigualdades, pues son las escuelas ubicadas en las poblaciones indígenas en donde se obtienen los menores resultados, pues ahí se tiene un nivel de logro del 48%; en las escuelas rurales públicas el porcentaje de alumnos con puntajes por debajo del nivel básico es de 27%; en los cursos comunitarios se obtuvo un 25.8%; en las escuelas urbanas públicas un 17%, mientras que en la educación privada el porcentaje fue de sólo 2%. Al respecto debe considerarse que en muchas...
2620 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completo En el área de Biología la reprobación en esta área, de acuerdo a los comentarios de nuestros maestros y a nuestra experiencia, se debe a que los alumnos no tienen el habito de estudio, no tienen orden en sus notas de clase, se distraen fácilmente, no elaboran tareas, o repasan apuntes de clase, además actualmente sus reuniones se desarrollan durante la semana lo que repercute en su condición isica en las clases. En nuestra experiencia profesional hemos detectado problebales factores que...
3325 Palabras | 14 Páginas
Leer documento completoUna de las tareas más difíciles que tienen que enfrentar los maestros y directores de las escuelas es hacer comprender y ayudar a los padres a aceptar que su hijo reprueba el año escolar. Aun cuando los padres ya tienen conocimiento del bajo rendimiento escolar de su hijo, que esperan un milagro para que al final pase, pero cuando se enteran que el milagro no llegó, experimentan una serie de sentimientos y actitudes difíciles de manejar, tales como decepción, ansiedad, preocupación, vergüenza para...
1235 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completono han aprovechado sus estudios de media superior, realmente este tema se tiene mucho de qué hablar realmente es uno de los primeros con índice alto de muchachos que reprueban, este tema tiene que ser muy hablado por todos; La mala calidad del sistema educativo nacional vuelve a ser evidenciada sobre los malos hábitos de los alumnos sobretodo el poco interés que tiene; yo como estudiante de conalep me preocupa por que sucede este fenómeno. ¿En qué te inspiraste para esta investigación, que deseas...
935 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCausas de la Migración en Alumnos de Telesecundaria: Análisis desde un Enfoque Sociológico La región centro del Estado de Veracruz es considerada por tradición expulsora de mano de obra. Un alto porcentaje de población joven, después de terminar su educación secundaria, toma la decisión de emigrar para buscar mejor calidad de vida ¿Qué se está haciendo para retener en el país la fuerza de trabajo mental y físico que estos chicos representan? INTRODUCCIÓN La migración...
1423 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completouna materia o asignatura o, directamente, reprobar todo un año de cursada debido a su pobre rendimiento académico. En este caso, el alumno deberá repetir el año, es decir, volver a cursar todas las asignaturas para obtener las calificaciones necesarias que le permitan seguir avanzando en sus estudios. Entre los factores que pueden llevar a que un estudiante repruebe, se encuentran la dificultad de los contenidos, la desmotivación en el estudio, la falta de comprensión de la información y la corrección...
1309 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completocontrata el seguro escolar 2014, sería de la siguiente forma: 1.- APAFA – Cuota ordinaria : S/. 83.50 2. Seguro Escolar (Opcional) el pago deberá abonarlo en una sola cuota Alumnos Regulares Nº Hijo Monto Pensión Monto Seguro Primer hijo S/. 918.50 S/. 287.00 Segundo hijo y demás S/. 835.00 S/. 269.00 Alumnos Bachillerato Nº Hijo Monto Pensión Monto Seguro Primer hijo S/. 1 103.50 S/. 327.00 Segundo hijo y demás S/. 1 020.00 S/. 309.00 Tanto el seguro como la cuota ordinaria...
1494 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo¿SACAR A LOS ALUMNOS INCUMPLIDOS DE CLASE ES LA SOLUCIÓN? La Educación es el pasaporte hacia el futuro, el mañana pertenece a aquellos que se preparan para él en el día de hoy. -Malcom X- En un día de clases, es muy común ver a los alumnos cumplir con tareas y otros no pero, ¨ ¿qué tan grave puede ser no entregar la tarea?¨ es una de muchas palabras que dicen los alumnos que no...
777 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCentro Regional De Educación Pilar ¨Mcal. Francisco S. López¨ Alumn@: _________________________________ Fecha:___/___/______ Grado:______________ Sección:____________ Profesora:______________________________________________ Tema: TRIPOFOBIA La Tripofobia (Trypophobia en Inglés), también es conocida como ¨fobia de patrón repitente¨ es el miedo o la repulsión que causan las figuras geométricas que están muy juntas; especialmente hoyos o círculos pequeños. Aparentemente es...
600 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoen Sujeto Paciente: He golpeado el balón → El balón ha sido golpeado por mí. El Objeto Directo puede estar formado por: un sintagma nominal → Rodrigo hizo la tarea. un verbo en infinitivo → El bebé quiere dormir una oración subordinada → El alumno soñó que aprobaba sin estudiar. un pronombre → La maestra lo dijo. ¿Qué es el objeto indirecto? Se refiere al objeto o ser sobre el que recae la acción del verbo de forma indirecta. Se reconoce porque siempre puede sustituirse por le, les y...
677 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNacional experimental “Francisco de Miranda” Área de Tecnología Departamento de Química Laboratorio de Química II (2) Alumnos: Reiner Montero C.I: 21.448.147 Jaime Santos C.I: 23.585.116. Josdy López C,I: 24.787.994 INFORME PRÁCTICA NUMERO 1: El laboratorio de química es un área de trabajo de vital importancia para el desarrollo de conocimientos químicos de cada alumno que este estudiando cualquier tipo de ingeniería. El pasado jueves nuestro grupo de trabajo realizo la primera práctica...
612 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo ALUMNO: Alvarez Castillo, José DOCENTE TEMA: El Aborto Índice 1.- ¿Qué es el Aborto? 2.- Tipo de Aborto 2.1.- Aborto Provocado 2.2.- Aborto Espontáneo 2.3.- Aborto Quirúrgico 2.4.- Aborto por Envenenamiento salino 2.5.- Aborto Por Succión 2.6.- Aborto Por Dilatación y Curetaje 2.7.- Aborto 3.- Efectos 3.1.- Efectos Físicos 3.2.-Efectos Psicológicos 3.3.-Efectos en los Médicos 4.-Cuidado posterior 5.-Trastornos psicológicos en mujeres...
507 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Alumna: Andrea Fagre Patrón Curso: Biología Profesor: Bruno Pacheco Tema: La Epilepsia Colegio: Nuestra Señora De La Merced Grado: 4° Año: De La Diversificación Productiva Y Fortalecimiento De La Educación LA EPILEPSIA La epilepsia es un trastorno provocado por un desequilibrio en la actividad eléctrica de las neuronas de alguna zona del cerebro. Se caracteriza por uno o varios trastornos neurológicos que dejan una predisposición en el cerebro a padecer convulsiones recurrentes, que suelen...
1603 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoAlumnas: - Película: Mejor imposible. 1. ¿Cuáles son los personajes? Características. 2. ¿Puee detectar algún sintoma? 3. ¿Cuál es la base del problema de cada personaje? Detallar como surge. 4. ¿Se produce la cura en ellos? ¿En qué momento? 5. ¿Qué mecanismo de defensa utilizan los personajes? Respuestas. 1- Melvin: Es un escritor, clase alta. Tiene una neurosis obsesiva (TOC) caracterizada porque el SUPER YO se vuelve muy exigente mientras que el YO se cuida. Un ejemplo claro: "El...
755 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo"Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad" ELVIRA VELASCO Tema : Protección de Los Derechos Humanos Alumno : César Vejarano Lara Profesora : Natali Angélica Espinoza Mattos Curso : Formación Ciudadana y Cívica Grado : 3° Secundaria ...
1524 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMaltrato infantilTrabajo practico (investigación)Alumnos: russillo lucas, cazzuchelli ezequiel y Santiago Vanesa Profesor: carlos mata Materia: cultura social contemporaneaAño: 3°2° left5000131254500centercenter100000100000 Índice. TOC \o "1-1" \h \z \u 1.¿Que es el maltrato infantil? PAGEREF _Toc433369241 \h 31.¿Que hace que un padre/madre maltrate hijo? PAGEREF _Toc433369242 \h 32.Efectos del maltrato PAGEREF _Toc433369243 \h 53.Consecuencias de maltrato PAGEREF _Toc433369244 \h 64.Tipos...
1596 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoAlumno: Miguel Ángel Sánchez Hernández. Profesor: Daniel Adriel Loya Hernández . Materia: Estructura Socioeconómica de México. Fecha: 06-05-2015 Tema: Movimientos sociales. Grado: 4 sem Grupo: “a” Introducción. En este reporte académico nos daremos cuenta, el porqué de los movimientos sociales que hubo en el país de 1950-1970, ya que si teníamos alguna duda en este trabajo habrá una respuesta. Entrando más al tema dado, las algunas de las causas por lo q se ocasionan estos movimientos es...
1204 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoNombre del alumno(a): Emma Joseline Rodríguez franco Materia: español Grado: 2° Grupo: 215 Tema: escribir un artículo Subtema: Calentamiento global Maestra: Martha Laura Macedo N/L: 37 CONCEPTOS Artículo: Un artículo es un texto que presenta la postura personal de un periodista, de un analista o de un pensador. Existen dos tipos de artículos, artículo de opinión y el artículo expositivo. Artículo de opinión: trata de temas polémicos...
919 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completosu parte. Es impresionante destacar como el entrenador despierta ese interés y motivación en los jóvenes pero además ajusta tanto su método a la situación en la que se encontraba el equipo como sus objetivos a la competencia del baloncesto. los alumnos, necesitan una orientación que se ve perturbada por el desconocimiento de las habilidades y potencialidades de los mismos padres, que viven en una sociedad en la que son conformistas y que continuaban reforzando el comportamiento inapropiado de sus...
1199 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoENFERMEDAD | CAUSA | EFECTO | PREVENCION | RECOMENDACIONES PARA SU TRATAMIENTO | BulimiaNerviosa | • Factores biológicos Diversos estudios de investigación han asociado la bulimia nerviosa con alteraciones en diversos neurotransmisores cerebrales (son las sustancias mensajeras que usan las neuronas para comunicarse entre sí) como la noradrenalina, la serotonina o las endorfinas. • Factores psicológicos Durante la adolescencia los pacientes con bulimia nerviosa presentan con frecuencia alteraciones...
1262 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAlumno: Gerardo Palafox A. Profesor: Israel Llaguno Alonso 4° “D” Portafolio de evidencia de Sistemas Operativos INDICE Contenido Big Dog ...............................................................................................................................................3 Pepe el Toro .......................................................................................................................................3 HRP-4C ...........................................................
589 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoALUMNO: IVÁN GARCÍA ROMERO NOMBRE DEL LIBRO: AURA NOMBRE DEL AUTOR: CARLOS FUENTES Personajes: Aura: personaje principal. Felipe Montero: personaje principal. Consuelo de Llorente: personaje principal. Resumen de aura: IVÁN GARCÍA ROMERO Todo comenzó cuando Felipe Montero está leyendo el periódico en una cafetería donde en el periódico encuentra un anuncio: Se solicita Historiador joven. Felipe se anima porque cumplia con los requisitos que se pedían Felipe fue a la dirección donde encontró...
1172 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPRÁCTICA II. PREPARACIÓN DE DISOLUCIONES. OBJETIVO: Que el alumno sepa preparar una disolución, ya bien sea a partir de un sólido o de una disolución más concentrada de un líquido. MATERIAL: Vaso de precipitados, agitador, probeta, matraz aforado, balanza. PRODUCTOS: Ácido clorhídrico concentrado, hidróxido sódico, agua destilada. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA: Es frecuente, que en el trabajo experimental necesitemos preparar una disolución de una determinada concentración. La sustancia de partida...
899 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo Alumno: José Carlos Rosano Andrade Asignatura: Orientación educativa Tema: Ensayo Grupo 201 Profesora: Geraldine Fragoso Mendoza Introducción En una sociedad que continúa valorando la delgadez, aun cuando las personas en los Estados Unidos están más gordos que nunca, casi todos se preocupan por su peso como mínimo. Las personas con trastornos en la alimentación llevan dichas preocupaciones a los extremos, desarrollando hábitos alimentarios anormales que amenazan su bienestar e incluso sus vidas...
783 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSUPERIOR INSTITUTO TECNOLOGICO DEL ALTIPLANO DE TLAXCALA REPORTE DE PRACTICA 1 COLIFORMES Y CUENTA ESTÁNDAR. TITULAR DE MATERIA: CARLOS SÁNCHEZ GRANADOS MATERIA: MICROBIOLOGIA DE LOS ALIMENTOS CUARTO SEMESTRE GRUPO “B” ALUMNOS: M. IMELDA FLORES CORTES 12 DE MARZO DEL 2007 INTRODUCCION LOS COLIFORMES SON BACILOS CORTOS QUE SE HAN DEFINIDO COMO BACTERIAS AEROBIAS Y ANAEROBIAS FACULTATIVAS QUE FERMENTAN LA LACTOSA CON PRODUCCIÓN DE GAS. LAS PREINCIPALES ESPECIES SON:...
1162 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completode fusta NOTA: Es pot utilitzar excepcionalment el mòbil com a cronòmetre o per fer una fotografia del muntatge PROCEDIMENT EXPERIMENTAL Primera part Per a dur a terme aquesta experiència es necessiten dos alumnes, que anomenarem observador 1 i observador 2. Han de tenir una actuació molt coordinada. Munteu el dispositiu que s’indica en la figura anterior. Hi apareix representada, a tall d’exemple, una possible posició del carril. L’observador 1 subjecta...
1445 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo[pic] ALUMNO: EDGAR VERDUGO HERNÀNDEZ MATERIA: SOCIOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES I FACILITADOR: Lic. OBED GUTIERREZ MELENDEZ TRABAJO: UNIDAD No. II ``SOCIOLOGIA DEL TABAJO” FECHA DE ENTREGA: 26 DE MARZO DEL 2010. INTRODUCCION. La sociología (del latín socius, socio, y del griego «λóγος» logos) es la ciencia que estudia, describe y analiza los procesos de la vida en sociedad. Su objeto de estudio son los seres humanos y sus relaciones sociales, las sociedades...
1442 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo¿Falla el alumno o falla el sistema? Todos estamos conscientes de que la reprobación es un tema grave y de alto nivel en nuestro país. Esto afecta los sistemas escolares, la convivencia de quien reprueba entre otros factores posiblemente provocando un caos. La reprobación surge para la solución del problema de no-aprendizaje, es decir, repite los temas que en su momento el alumno no llego a comprender. Este fenómeno llega a considerarse mundial, empezando desde los años 60 y 70. Datos estadísticos...
1293 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAlumna: Beatriz Lizbeth García Cruz Profesora: Miriam Ruiz Díaz “RESUMEN” Desarrollo Ciudadano Grupo: 108 14 de Octubre del 2014 Introducción Este proyecto trata sobre los siguientes conceptos -Autorregulación -Toma de Decisiones -Resolución de Conflictos Les mostrare un poco de lo que va a tratar cada uno -AUTORREGULACIÓN: Probablemente en esta etapa de tu vida entres en conflicto al saber que, aunque naciste libre, constantemente te enfrentas con personas, situaciones e instituciones...
1565 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completopsicoanalizado por René Diatkine. Pero durante muchos años trabajó como preparador en la Escuela Normal, y sus alumnos recordaron siempre el empeño en su formación, su disponibilidad y la amplitud de sus perspectivas. En 1980 estranguló a su mujer Hélène, bastante mayor que él y compañera de ideas. Fue internado en un hospital psiquiátrico, a donde acució un juez para instuir la causa por homicidio. Althusser fue procesado, pero el mismo día el juez archivó las diligencias, siguiendo los dictámenes...
1463 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoBENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA PREPARATORIA 2 DE OCTUBRE DE 1968 CURSO INTERDISCIPLINARIO II TEMA: Causas de la Reprobación de los Alumnos de la preparatoria “2 de Octubre de 1968” Alumnos: Lunes, 04 de Junio de 2007 INDICE CIP I Pág. Introducción………………………………………………………………………....3 Justificación……………………………………………………………………………………………4 Objetivo...
5508 Palabras | 23 Páginas
Leer documento completodúplex. Equipos de los alumnos: Configuración mínima: CPU Pentium III 800, 128 MB de memoria, tarjeta gráfica con 8 MB de memoria, tarjeta de sonido dúplex. Sistema operativo: Este software puede instalarse en un sistema Windows XP o posterior. Funciones y características ========================================================================= El Intel(R) Learning Series Classroom Management by Mythware le permite administrar la clase, comunicarse con los alumnos y ayudarles de forma individualizada...
832 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completosociedad absolutamente disímil a la actual, por lo tanto, su reestructuración no sólo es necesaria, sino también urgente. Así, llegamos al tema central de este ensayo: el alumno en el actual contexto educativo. Si estamos conscientes de que la escuela, en su totalidad debe reformarse, no podemos obviar que el tipo de alumnos que los docentes enfrentamos actualmente en clases ya no es el mismo de veinte o treinta años atrás, por lo tanto, si queremos una educación eficiente y eficaz no podemos ignorar...
739 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCAUSAS O FACTORES QUE INFLUYEN EN EL ADOLESCENTE PARA INICIAR SU VIDA SEXUAL En ésta práctica se pretende conocer qué causas o factores influyen en el adolescente para iniciar su vida sexual, para así saber cuál es el principal motivo para que los jóvenes den este paso, también se intentará saber cuál es el punto de vista que tienen a cerca de las relaciones sexuales premaritales. En la actualidad se toma con mayor naturalidad, por lo menos entre los sectores medios, que los jóvenes tengan relaciones...
788 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EN LA ESCUELA ASIGNATURA: GESTIÓN, INNOVACIÓN Y CAMBIO EDUCATIVO ASESOR: Maestro Diego Alberto Mújica Ayala Trabajo: ARTÍCULO DE OPINIÓN “El desinterés de los alumnos de secundaria por el estudio” ALUMNO: ALEJANDRO LÓPEZ GARCÍA Junio de 2011 Como docentes conocemos y sabemos lo difícil que es tratar y trabajar con adolescentes, sin embargo, nuestra labor amerita un esfuerzo doble o hasta triple que en muchas circunstancias...
775 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCAUSAS DE LA DESERCIÓN EN LOS ADOLESCENTES Los problemas de índole económico son la causa determinante del 36,2 % de la deserción .Esto sucede en este caso porque a menudo los muchachos y muchachas que han debido retirarse de sus estudios, proceden de familias numerosas, cuyos padres se caracterizan por tener una baja escolaridad y, por los tanto reciben una escasa remuneración en su trabajo; a esto hay que agregar el pago del alquiler. La falta de control y de ayuda en cuanto al estudio de sus...
707 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoestratégicas Debilidades: - Deficiente área de asistencia social - Comunicación deficiente con los públicos internos - Comunicación vertical - Profesores y alumnos que no se sienten plenamente identificados - Exigencia de TCP - Atención displicente por parte del personal administrativo - Deficiente proceso de selección del alumnado - Los docentes no manejan técnicas y tácticas didácticas de enseñanza Amenazas: - Crecimiento de las universidades que forman parte de la competencia directa...
638 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo55-77-86-05 Ext. 104 Estimado Padre de Familia: Nuestro modelo educativo está diseñado estrictamente para desarrollar el pensamiento creativo, fortalecer las virtudes y desarrollar la autoestima, potencializando las capacidades de nuestros alumnos para que cuenten con una educación integral, trabajando los siguientes aspectos. • Desarrollo Académico. • Desarrollo Humano. • Desarrollo Social. • Desarrollo Artístico y Deportivo. Nuestro horario de clase comienza...
598 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Quiénes son los alumnos con pérdida auditiva? Silvia Romero Contreras Clasificación de los alumnos con pérdida auditiva según la mayor o menor dependencia del canal visual El grupo de personas con pérdida auditiva es tan heterogéneo que resulta muy complicado establecer las diferencias entre ellas. La diferencia puede ser mínima, pero en otros puede ser grande; las personas con pérdida auditiva dependen más del sentido de la vista para su comunicación y desenvolvimiento social que las...
569 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo ALUMNO: ISRAEL CRUZ HERNANDEZ GRUPO: B SEMESTRE: 3 Llego el día de muertos en tamazunchale y en las escuelas Y en los panteones cada uno prende sus velas En las tumbas de sus seres queridos Recordando los buenos momentos que con ellos habían vividos. En su lindo pasado En eso a paso lento la muerte pasa a su lado Y les hace una pregunta que porque están llorando Desconsolados cada uno pasa y le dicen porque tú te los as llevado. Ella les responde a cada quien le llega su día Yo...
1319 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPlanificación para Taller III Espacio Curricular: Artes Visuales Curso: 2º Año 2º División Turno: Mañana Fechas: 4 de Septiembre- 5 de Septiembre Horario: 10:30 a 11:55 Tema: Caligrama (Poema Visual) Objetivos: Que los alumnos logren: conocer y comprender los elementos de un caligrama. analizar diferentes caligramas e identificar el tema central. Estrategias metodológicas: Clase expositiva del docente con presentación de material visual. Indagación de conocimientos...
996 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo| |El alumno reflexionará mediante un intercambio comunicativo que gire en torno de los aspectos del contenido programático que | |se va a tratar. | |Se aplicará un ejercicio en donde se intercambianpreguntas y respuestas, pero no para verificar si los alumnos saben la | |respuesta específica, sino para establecer la comunicación...
526 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo| X | Criterio A: Investigación Máximo: 6 Nivel de logro | Descriptor | 3–4 | El alumno describe el problema y menciona su importancia. El alumno investiga el problema, seleccionando y analizando información de algunas fuentes que documenta correctamente. El alumno describe una prueba paraevaluar el producto/solución en relación con las especificaciones de diseño. | El trabajo obtuvo el nivel 4 porque el alumno: * Describe el problema y menciona su importancia * Investiga el problema, seleccionando...
783 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLOS NUEVOS SIGNIFICADOS DEL CAMBIO EN LA EDUCACIÒN Fullan, Michael, (2002) ``el alumnado ``, en los nuevos Significados del cambio en la Educación, Barcelona, Octaedro (Re pensar la educación) pp. 177-188 EL ALUMNADO En este ensayo se la forma en cómo se describe responsabilidad por el aprendizaje de cada alumno, El propósito moral, lo define, también como la mayor importancia de los valores de la sociedad que permiten subir...
784 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCuándo llega la hora de rellenar los informes de evaluación de nuestros alumnos siempre se nos presentan dudas sobre cual es la palabra o frase que define de manera más correcta aquel o aquellos aspectos que queremos comentar sobre los niños y su evolución y dinámica escolar. Para ayudaros un poco en esa tarea os dejo un pequeño listado de frases que podéis utilizar cuando redactéis los informes escolares. Encontraréis dos apartados, uno de frases para reforzar aspectos positivos, y otro si por...
1008 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completojugaban tus abuelos cuando eran niños. *Comenta cuáles juegos se siguen jugando igual y cuáles no. *Programa de la S.E.P. *Libro del alumno pág. 74 a 77 *Programa de la S.E.P. *Libro del alumno pág. 78 a 80 Libreta, colores. *Libro del alumno pág. 81 a 82. *Libreta *Colores *fotografías. *Libro del alumno pág. 83 a 85. *Libreta. *Colores. *Juguetes. CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES RECURSOS BIBLIOGRAFICOS. *Nuestras costumbres...
502 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo“MI ALUMNO Y YO” Relación Maestro –Alumno A Través De Los Tiempos. (Conductismo-Humanismo) En una ocasión, en una noche bohemia, llena de romanticismo, alegría y música, escuche el sonido de una bellísima melodía que provenía de una guitarra y su talentoso dueño. En un momento oportuno pregunte al artista ¿qué es más necesario y más importante, una buena guitarra o un gran músico?, la respuesta fue concreta, es necesario contar con una buena guitarra y también con un gran músico, si cualquiera...
984 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completopuesto un cero en el campo Curso de todos los alumnos. Y el valor cero es un valor (como si fuese el curso 0) que buscará en la tabla Cursos y por supuesto el curso 0 no existe. Si no lo tienes claro repasar el apartado de Integridad referencial. Para solucionar esto tienes que realizar estos pasos: Cancela la creación de la relación. Abre la tabla Alumnado en vista Hoja de datos y borra los ceros que hay en la columna Curso. Así ya no habrán alumnos con el curso cero y se podrá definir la relación...
563 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoconcreto. El texto menciona: Los estándares curriculares son criterios que permiten a la sociedad, los estudiantes y sus maestros, conocer lo que deben aprender al concluir cada uno de los periodos escolares de la educación básica. Determinan lo que el alumno debe saber, debe ser capaz de hacer y las actitudes con que debe movilizar esos saberes para el desempeño competencial que de cada nivel se espera. 9) ¿A qué llamamos Formación Basada en Competencias? Conocimientos previos: no se trabajaban sobre...
1100 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completodemás y nos hace parte de una comunidad cultural. Un objetivo primordial del proceso educativo es que los alumnos adquieran las habilidades comunicativas que son indispensables para desenvolverse en el mundo y para integrarse en una sociedad democrática de manera activa e informada. Durante la enseñanza básica, se busca llevar estas habilidades a un grado de desarrollo que permita al alumno valerse independiente y eficazmente de ellas para resolver los desafíos de la vida cotidiana, adquirir nuevos...
1536 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo“Psicología General” es una de las asignaturas obligatorias que se cursa en el quinto año de la Educación Técnica de esta escuela. Es el primer acercamiento de los alumnos al campo de la Psicología, a las concepciones sobre el desarrollo del ser humano, y sus cambios a lo largo del ciclo vital. Se orienta en un enfoque psicológico que brinda a los alumnos conocimientos para el diseño y conducción del proceso de enseñanza. Se busca así, estimular y desarrollar el pensamiento crítico y una confluyente mirada...
978 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSECUNDARIA GUÍA PARA TAREA OBLIGATORIA CIENCIAS III SEGUNDO PERIODO: 3020-3030 FECHA DE ENTREGA 31 DE OCTUBRE 2012 Los alumnos deberán desarrollar sus trabajos extra clase correspondientes a las unidades didácticas que integran el programa de estudios oficial, de acuerdo con los siguientes criterios: Tarea #. 1 “EL AGUA” Objetivo.- El alumno investigará sobre EL AGUA. Contenido. El trabajo deberá cumplir con una página 1, con las siguientes características y estructura...
786 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoALUMNO: MIGUEL NOVOA | FICHA ORTOGRAFICA N.- 1 | PALABRA:COGER | DIFICULTAD:G g | CONTEXTO: | Coger anguilas por el rabo es perder el tiempo y salir pringado | SIGNIFICADO: | Rodear con la mano o con otro órgano prensil un objeto o un ser animado, o una parte de estos, presionando para retenerlos, sostenerlos o sujetarlos | SINONIMO: | agarrar | ANTONIMO: | soltar | ORACION: | Cuando un hombre se echa atrás, sólo retrocede de verdad. Una mujer sólo retrocede para coger carrerilla...
511 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoENCUESTA RESIDUOS SOLIDOS Nombre: _____________________________________________ Grupo:_______ Preguntas alumnos: *¿Sabes que son los residuos solidos? *¿Aproximada mente sabes cuanta basura generas por día? *¿Sabes que es la basura orgánica e inorgánica? *¿Que propuesta darías para que en tu escuela no se genere tanta basura? *Cuándo llevas una envoltura y vas caminando en la calle y no encuentras un bote de basuras ¿que haces? Esperas a tu casa y la tiras_______ ...
1134 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEUGENESIA, REPERCUSIONES SOCIAL Y ÉTICA ALUMNO. RICARDO FRAUSTO LUJÁN 18/06/2012 Contenido Introducción 3 Desarrollo 4 Conclusiones 6 Introducción La eugenesia es una corriente filosófica que se basa en el concepto idealista acerca del mejoramiento de la raza o subespecie humana través de procedimientos y medidas artificiales, por conocida como “selección artificial” Es también conocida como una pseudociencia basada en lo mismo antes mencionado, haciendo énfasis en la búsqueda...
1158 Palabras | 5 Páginas
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