1. La filosofía es un afán de saber libre y desinteresado. Pitágoras. 2. La filosofía es la más alta ascensión de la personalidad y la sociedad humana por medio de la sabiduría. Platón. 3. La filosofía es una ciencia universal, difícil, rigurosa, didáctica, perfectible, principal y divina, además debe ser un saber especial, de los primeros principios y de las primeras causas. Aristóteles. 4. La filosofía es maestra de la vida, inventora de leyes y guía de la virtud. Cicerón. 5. La filosofía...
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Leer documento completoCONCEPTO DE FILOSOFÍA SEGÚN DIVERSOS AUTORES Barylko: “Cuando las apariencias fallan” Cuando las apariencias fallan, fallan las experiencias. Hay que estar atentos a los sentidos porque pueden engañarnos. Nunca se puede estar seguro de lo que los sentidos nos muestran. La reflexión convoca el análisis. Búsqueda de la verdad: debemos tomar distancia para ver mejor (búsqueda de objetividad) A partir de una crisis se produce una ruptura y uno empieza a preguntarse. Ante la rutina, la normalidad,...
980 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo1- Gambra define a la filosofía como la actividad más natural del hombre, también como una ciencia que a diferencia de las otras se hace cargo de la totalidad de las cosas, es decir, no recorta una parte de la realidad para estudiarla; la filosofía abarca todo. Lo que quiere decir Gambra en esta enunciación es que “la filosofía es la actividad más natural del hombre” porque el hombre piensa, razona y reflexiona por naturaleza. “el hombre es filósofo aunque no se de cuenta”, porque al pensar y preguntarse...
1053 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAutor | Definición | Epoca/año | Stanley M. Honer | La filosofía es lo que resulta cuando el hombre responde a esta invitación, y vive, podríamos decir, intoxicado de lo que Sócrates llamo el amor a la sabiduría.La filosofía es una actividad que emprenden seres humanos que experimentan un profundo interés por saber quienes son ellos y que es cuanto hay a su alredor.Encauza la atención del hombre a esos indomables esfuerzos por los que el busca alcanzar una visión orgánica de si...
1149 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSócrates (469-399 a. C.): “La filosofía es un afán que siente el hombre por saber de sí mismo” (“Conócete a ti mismo”). “La filosofía es el amor permanente a la sabiduría y la búsqueda de la verdad de las cosas; pues la sabiduría misma es patrimonio de los dioses”. “Filosofía es la búsqueda de la verdad como medida de lo que el hombre debe hacer y como norma para su conducta”. Platón (427-347 a. C.): “La filosofía es la ciencia de la razón de las cosas”. “La filosofía es la más alta ascensión de la...
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Leer documento completo DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN POR DIFERENTES AUTORES Pitágoras: “Es templar el alma para las dificultades de la vida.” Platón: La educación es el proceso que permite al hombre tomar conciencia de laexistencia de otra realidad, y más plena, a la que está llamado, de la que procede y hacia la que dirige. Por tanto “La educación es la desalineación, la ciencia es liberación y la filosofía esalumbramiento”. Erich Fromm: “La educación consiste en ayudar al niño a llevar a la realidad lo mejor de...
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Leer documento completoFilosofía II Prof. José Antonio Salinas Alejandro Filosofía según Diferentes autores 3º semestre sección “B” Para Aristóteles, la filosofía tiene como función la organización sistemática de todo el saber humano. Según decía Aristóteles, "todos los hombres desean naturalmente saber". Este deseo de saber se manifiesta en el hombre por la curiosidad inteligente, o el asombro intelectual. Históricamente es Sócrates el primero que concibió la filosofía como una philia...
513 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completootras personas y a través de ellas". Hitt, Black y Porter, definen la administración como "el proceso de estructurar y utilizar conjuntos de recursos orientados hacia el logro de metas, para llevar a cabo las tareas en un entorno organizacional". Según Díez de Castro, García del Junco, Martín Jiménez y Periáñez Cristóbal, la administración es "el conjunto de las funciones o procesos básicos (planificar, organizar, dirigir, coordinar y controlar) que, realizados convenientemente, repercuten de forma...
1233 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completotomar parte en un juego. Si bien, ambos términos son un medio de distracción, relajación, recreación, educación, o de entretenimiento, el concepto juego es el que más variadas definiciones ha experimentado a lo largo de nuestra historia. Huizinga : “El juego es una acción o una actividad voluntaria, realizada en ciertos límites fijados de tiempo y lugar, según una regla libremente aceptada, pero completamente imperiosa y provista de un fin en sí, acompañada de un sentimiento de tensión, de alegría...
1069 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDefinición de Paradigma Según Distintos Autores 1. Rosental, M (1981) Conjunto de premisas teóricas y metodológicas que determinan la investigación científica concreta, el cual se plasma en la práctica científica en una 11:lodrat cCunnlIrIrt:rie fans?1::Itvnesntliegaóliennin" Ins Prnbier"as Y un 2. Torcuato S. Di. T&12 (1989 ) Conjunto de teorías que orientan el desarrollo de las ciencias, operan como esquemas directrices de la investigación en campos concretos de la ciencia, pueden sufrir...
663 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoarrendador o sus representantes tengan a bien realizar para constatar el estado y conservación del inmueble u otras circunstancias que sean de su interés. UNDECIMA: - Pago de mayores valores por seguros, Estará a cargo de los arrendatarios pagar la diferencia de valor que resulte en el seguro de incendio del inmueble, si la prima se aumenta por causa de la destinación dada al inmueble. DUODECIMA:- Restitución, a la terminación del contrato los arrendatarios restituirán el inmueble al arrendador en el...
1358 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completopueden dividirse y alterarse. -Todos los átomos de un mismo elemento son idénticos entre sí (presentan igual masa e iguales propiedades). -Actualmente, es necesario introducir el concepto de isótopos: átomos de un mismo elemento, que tienen distinta masa, y esa es justamente la característica que los diferencia entre sí. -Los átomos de distintos elementos tienen distinta masa y distintas propiedades. -Los compuestos se forman cuando los átomos se unen entre sí, en una relación constante y sencilla...
769 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCONCEPTOS DE EVALUACION SEGUN AUTORES P. D. Laforucade "La etapa del proceso educativo que tiene como finalidad comprobar, de manera sistemática, en que medida se han logrado los objetivos propuestos con antelación. Entendiendo a la educación como un proceso sistemático, destinado a lograr cambios duraderos y positivos en la conducta de los sujetos, integrados a la misma, en base a objetivos definidos en forma concreta, precisa, social e individualmente aceptables." B. Macario "Evaluación...
728 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL CONCEPTO SEGÚN AUTORES DE CREATIVIDAD. La Creatividad es una habilidad casi mágica que permite conectarnos con posibilidades latentes y desconocidas de nuestra manera de pensar. Diego Parra Duque. Creatividad es la capacidad de ser receptivo a las experiencias proporcionadas por el medio de buscar continuamente las posibilidades para un desarrollo ulterior. Schachtel. La Creatividad incluye a la bisociación, la habilidad de reunir marcos no comunes de referencia. Koestler. Creatividad es...
1138 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completocultura y civilización. Superorgánico designa la “consideración de las actividades que son propias exclusivamente del hombre y que se concretan y compendian en la cultura, así nos hayamos encima del nivel natural y orgánico”3 Así, Kroeber salva la diferencia entre el hacer animal y el hacer humano, porque el hacer animal también implica un proceso de sensibilidad y que trasciende del orden físico, sin embargo, como dice Kroeber, hay actividades propias del hombre. b. En efecto, para Lévi-Strauss, la...
864 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completode tal modo que lo que ocurre en una está determinado por acontecimientos sucedidos a muchas millas de distancia y viceversa”.1 La Comisión Europea, define a la globalización “como el proceso mediante el cual los mercados y la producción de diferentes países están volviéndose cada vez más interdependientes debido a la dinámica del intercambio de bienes y servicios y a los flujos de capital y tecnología.2 2. Procesos Sociales: Un proceso social, por su parte, es aquello vinculado a la sociedad...
1128 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completorelación social, aun contra toda resistencia y cualquiera que sea el fundamento de esa probabilidad. Asociación: Una asociación es siempre en algún grado asociación de dominación por la simple existencia de su cuadro administrativo. Sólo que el concepto es relativo. La asociación de dominación, en cuanto tal, es normalmente asociación administrativa. La peculiaridad de esta asociación está determinada por la forma en que se administra, por el carácter del círculo de personas que ejercen la administración...
1145 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTradición de pensamiento hedonista que arranca de Epicuro, modernizada por Bentham y los radicales británicos, que identifica el bien con lo útil, entendiendo por útil lo que aumenta la dicha o preserva de un dolor. TABULA RAZA: (especialmente en la filosofía de Locke) la mente en su estado original desinformado DOCTRINA: Conjunto de ideas o normas políticas, sociales o religiosas que rigen la manera de pensar o de obrar y que son defendidas por un grupo de personas: la doctrina cristiana. PAUPERISMO:...
1520 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completogranos redondos u ovalados, cuyo diámetro medio es de 1,6 centímetros y su peso 200-350 gramos (tanto el tamaño como el peso se refieren a los estándares ajustados a las normas de calidad de la comercialización de las uvas). El color de su piel es diferente según variedades, pudiendo lucir tonos verdosos, rojizos, púrpuras, azulados o amarillentos. Su pulpa es jugosa y dulzona, presentando diversas pepitas pequeñas y duras en su interior. Variedades Variedades En la Región de Murcia existen dos tipos...
948 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCLASIFICACIÓN DE LOS DEPORTES SEGÚN LOS DIFERENTES AUTORES Coubertin citado por Hernández Moreno (1994), restaurador de las Juegos Olímpicos Modernos en 1896, el deporte es “culto voluntario y habitual del intenso ejercicio muscular, apoyado en el deseo de progresar y que puede llegar hasta el riesgo”. José María Cagigal (1985, Ponencia que iba a exponer en Italia, adonde se dirigía cuando tuvo el fatal accidente), “DEPORTE es aquella competición organizada que va desde el gran espectáculo...
926 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoNombre de la alumna: Nelly Luna Miranda “Cuadro comparativo respecto a los tipos de evaluación según diferentes autores”. Ciudad Universitaria a 19 de Febrero del 2012 El presente trabajo contiene un cuadro comparativo sobre los tipos de evaluación, según diferentes autores. En primera instancia se contempla a Ernesto Cohen, describiendo diferentes tipos de evaluación, según el tiempo en que se realiza y los objetivos del proyecto, en función de quien lo realiza y en función de...
1695 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLas clases de amor según diferentes autores: Erich Fromm en el Arte de Amar (2003) habla de amor como respuesta a la existencia humana; clasifica entre amor fraternal, materno, erótico, amor a sí mismo y amor a Dios. Clara Coria dice que las mujeres, que han sido socializadas para ser madres, llegan a ser las mamas de sus esposos, los cuidan y protegen hasta agotar la relación de pareja. Es un amor enfermizo en el cual la mujer se sacrifica y renuncia a sus propios deseos y proyectos por...
881 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completocastigado. Georges Burdeau.- Para este autor, una Constitución es el status del poder político convertido en instituciones estatales. La Constitución es la institucionalización del poder. Maurice Hauriou.- Dice que la Constitución es un conjunto de reglas en materia de gobierno y de la vida de la comunidad. La Constitución de un Estado, es un conjunto de reglas que son relativas al gobierno y a la vida de la comunidad estatal. Roberto P. Lopresti.- Este autor afirma que Constitución es la aplicación jurídica de...
713 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCONCEPTOS DE DIFERENTES AUTORES SOBRE CULTURA |AUTORES |CONCEPTO DE CULTURA | |Louis Althusser |Propone que el principal componente de la cultura es el ámbito de la ideología que representa los intereses de la | |(19 de Octubre, 1918 - |élite, y que a través de los aparatos ideológicos del Estado se reproduce en él. | |23 de Octubre...
1096 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoESCENA. HECHO PROBLEMA HIPOTESIS 1) PROCESOS Según informa el diccionario de la Real Academia Española (RAE): La noción de proceso halla su raíz en el término de origen latino processus. este concepto describe la acción de avanzar o ir para adelante, al paso del tiempo y al conjunto de etapas sucesivas advertidas en un fenómeno natural o necesarias para concretar una operación artificia. METODOLOGIA Según informa el diccionario de la Real Academia Española (RAE) (Del gr...
1204 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDefinición de administración de varios autores. Es un proceso muy particular, consistente en las actividades de planeación, organización, ejecución o dirección y control, desempeñadas para determinar y alcanzar los objetivos señalados con el apoyo de seres humanos y otros recursos. Se plantea entonces la definición de administración... El Dr. George R. Terry la define así: “La administración consiste en lograr que se hagan las cosas mediante otras personas”. Koontz y O’Donnell nos da...
558 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN CATEDRA: ÉTICA DEL DOCENTE Bárbula, Abril del 2012 Ética según varias definiciones de diferentes autores: * P, Barroso. “Diccionario de ciencias y técnicas de comunicación.” Ética es la ciencia filosófico-normativa y teórico-práctica que estudia los aspectos individuales y sociales de la persona a temor de la moralidad de los actos humanos, bajo el prisma de la razón humana, la honestidad teniendo...
1220 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoseres vivos como resultado de la mencionada relación. Al comenzar a desarrollar sus estudios, Haeckel se refería a la ecología como la ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos con su ambiente. Sin embargo, con el tiempo extendió el concepto hasta abarcar el estudio de las características del medio, incluyendo el transporte de materia y energía y su transformación por las comunidades biológicas. En la actualidad y desde hace varios años, la ecología se encuentra muy relacionada con...
540 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoÉtica según varias definiciones de diferentes autores: 1.- P, Barroso. “Diccionario de ciencias y técnicas de comunicación.” Ética es la ciencia filosófico-normativa y teórico-práctica que estudia los aspectos individuales y sociales de la persona a temor de la moralidad de los actos humanos, bajo el prisma de la razón humana, la honestidad teniendo siempre como fin el bien honesto, la honestidad. 2.- Aristóteles: Dio la primera versión sistemática de la ética. Es el compromiso efectivo del ser humano...
730 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTamayo Lombana | Obligaciones de Medios | Obligaciones de Resultados | Concepto | “ Es aquella que solo exige al deudor el poner al servicio del acreedor los medios de que dispone, y observar un especial cuidado y diligencia con miras a alcanzar un fin” | “Tiene por objeto un fin preciso y determinado que el deudor debe procurar a favor del acreedor” | Cumplimiento | Desde que se emplean los medios y se pone en diligencia y cuidado propios para alcanzar el fin. | Se cumple cuando se alcanza...
1184 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoConcepto de Logística según autores reconocidos. Según algunos autores destacados en esta temática y en general en el ámbito empresarial, la logística es... J. F. Magee. “El movimiento de los materiales desde una fuente u origen hasta un destino o usuario”. Industrial Logistics Management, Michigan State University, pages 3-6, 1968. Lalonde. “La unión de la Gestión de los Materiales con la Distribución Física”. 1971. Donald Bowersox. “La aplicación del enfoque en sistema en la solución de los problemas...
685 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo10 conceptos de marketing según autores: 1. El Dr. Philip Kotler define el marketing como la ciencia y el arte de explorar, crear y entregar valor para satisfacer las necesidades de un mercado objetivo por un beneficio. El Marketing identifica las necesidades insatisfechas y deseos. Se define, mide y cuantifica el tamaño del mercado identificado y el potencial de ganancias. Señala qué segmentos la compañia es capaz de servir mejor y diseña y promueve los productos y servicios adecuados. 2. El...
616 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoplurales compuestas por individuos y grupos con | | |limites relativamente fijos e identificados que constituyen un sistema de roles coordinado mediante un | | |sistema de autoridad y de comunicación y articulado por un sistema de normas y valores que integran las | | |actividades de sus miembros en orden a la consecución de fines previamente establecidos de duración | | ...
1162 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSEGÚN EL AUTOR EN QUE CONSITE EL ELEMENTO HABITO: En Bourdieu el habitus va a recibe al mismo tiempo una formulación sistémica y sociológica. Este concepto sirve para superar la oposición entre “objetivismo” y “subjetivismo”. Por habitus, Bourdieu entiende el conjunto de esquemas generativos a partir de los cuales los sujetos perciben el mundo y actúan en él. Estos esquemas generativos generalmente se definen como "estructuras estructurantes estucturadas"; son socialmente estructuradas porque han...
1137 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo• Según Philip Kotler (considerado por algunos padre del marketing ) es «el proceso social y administrativopor el que los grupos e individuos satisfacen sus necesidades al crear e intercambiar bienes y servicios». • Philip Kotler hace diez planteamientos acerca de los principales errores que las empresas cometen al introducirse en el mercado o al lanzar nuevos productos y cómo dichos errores pueden ser inteligentemente solucionados. Dichos pecados son: 1. La empresa no está suficientemente...
703 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1- Según el autor, J. Fontana, las bases físicas de la vida que se producen y reproducen en nuestro planeta, se relacionan con la energía que utilizan los seres vivos proveniente del Sol (atreves de la radiación solar). Estos seres vivos representan parte de ecosistemas con diversos niveles tróficos. En el proceso conocido como fotosíntesis, producido por las plantas, es donde se origina el Primer nivel trófico, se caracterizan por ser autótrofos(se alimentan por ellas mismas); el Segundo nivel...
754 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAUTOR | DIFERENCIAS CON LAS OTRAS TEORIAS | SEMEJANZAS CON LAS OTRAS TEORIAS | SIGMUND FREUD | * Se basa en la teoría psicosexual del niño según el psicoanálisis. * Freud especifica que tres componentes de la personalidad, el ello, el yo y el superyó. * El concepto del desarrollo Freudiano más conocido es el de la sexualidad infantil. * Divide su estudio en cinco etapas: Oral, Anal, Fálica, Latencia, Genital. | | JEAN PIAGET | * Divide su estudio en cuatro etapas: sensorio motora...
523 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoregulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.[] La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de verdad y una corrección permanente...
533 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoBENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA. MATERIA: TECNICAS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA TITULO DEL ENSAYO: ¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE AUTOR, ENUNCIADOR Y NARRADOR? NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MATIANA LOPEZ VEGA NOMBRE DEL DOCENTE: ENRIQUE CALLEJA VARGAS GRUPO: RH2 MATRICULA: 201452486 FECHA DE ENTREGA: 10 DE SEPTIEMBRE DEL 2014. Las palabras autor, enunciador y narrador son palabrerías que no hemos conocido y tampoco las utilizamos en nuestro lenguaje, entonces, ¿por qué...
1599 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoConcepto Trabajo Social Quedan pocos días para que la gente empiece con las matrículas de la universidad y es un buen momento para dar un concepto del trabajo social a esa gente que estén apunto de embarcarse en esta profesión. El trabajo social, antes se denominaba servicio social. Surge a finales del siglo XIX en Inglaterra pero toma forma en el siglo XX. A lo largo del tiempo se han ido aceptando diversas acepciones hasta nuestros días. Algunos autores lo definían como: Hasta 1930 más o menos:...
1160 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo1.-PLATÓN Acordeón Primer examen (Ideas económicas) 2.-ARISTÓTELES 3.-SAN MARX UNIDADES 1, 2, 3 Y 5 El alumno deberá elaborar un mapa conceptual, cuadro sinóptico, resumen, cuestionario, etc., de 5 de los autores de las ideas económicas analizados y discutidos en las asesorías presenciales. El único requisito para ser evaluado será que se reflejen de manera clara las lecturas. 4.-ADAM SMITH 5.-JOHN LOCKE 1.-Planteó un sistema para organizar la Sociedad, el cual, sería...
1361 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoESCUELA: PAULO FREIRE: "Escuela es... el lugar donde se hacen amigos. No es edificios, salas, cuadros, programas, horarios, conceptos. Escuela es, sobre todo, gente. Gente que trabaja, que estudia, que se alegra, se conoce, se estima. El/la directora es gente. El/la coordinador/a es gente, el profesor, la profesora es gente, el alumno, la alumna es gente, y la escuela será cada vez mejor en la medida en que cada uno/una se comporte como colega, como amigo, como hermano. Nada de islas cercada de...
1479 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoConceptos de la filosofía Para mi es un tema nuevo en mi vida, ya había escuchado antes del tema pero no ah fondo como lo estoy viendo; me parece muy interesante por que ah partir de aquí me he dado cuenta de que todo tienen un porque y una solución, toda pregunta una respuesta. Es muy interesante estudiar filosofía ya que muchos autores se contradicen en lo que ellos hablan y otros apoyan la teoría de otros como Aristóteles y Descartes. Para mí es diferente filosofar que estudiar filosofía. Esto...
1362 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completodiscriminación a los hombres de las mujeres y colocarse uno mismo en una de estas categorías, termina aproximadamente a los siete años con una identidad básica orientada hacia el futuro como niña o niño, y se va desarrollando casi al mismo tiempo la diferencia de los estereotipos de rol social entre los sexos de forma cognoscitiva y psicológica para poder llevarse a cabo un comportamiento tipificado, en el que el niño se va a enfrentar a una mayor presión que las niñas. |CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS...
898 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoparéntesis la realidad, trata de describir la estructura de la conciencia, en la que se muestra la esencia de las cosas. __Realismo/idealismo: El realismo : característico de la filosofía antigua y medieval; concibe la realidad al margen del ser humano, que depende de ella. El idealismo: caracteristico de la filosofía moderna; reduce el sujeto a ser pensante y hace del yo, con sus ideas innatas o estructuras a priori, el juez ultimo de la realidad. _Circunstancia: es lo que tiene sentido para...
714 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Diferentes conceptos de la Filosofía de la Educación y sus funciones. a) ¿Cuáles son los bienes que Prometeo y Zeus le dan a los hombres y porque son importantes en términos educativos? Prometeo al ver que el hombre no cuenta con cualidades para sobrevivir, le roba El fuego y la habilidad mecánica a Hefestos y a Atenea y se las regala a los hombres para así entrar en posesión de cuanto era preciso para protegerse y defenderse, el hombre pudo inventar albergue, vestido, calzado e instrumentos...
613 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCONCEPTOS DE FILOSOFIA -Es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. -La filosofía, es una ciencia (conocimiento de las cosas por sus causas, de lo universal y necesario), que se viene practicando, desde la época de los griegos o era clásica. Fueron ellos, quienes comenzaron por primera vez, a realizarse preguntas profundas por todo aquello que los rodeaba. -La Filosofía...
905 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEnsayo: Concepto de filosofía Nombre: Liliam Cabrera Curso: cuarto medio B Miles de personas no logran encontrar el sentido de que es filosofía, ya que muchas veces la encontramos carente de sentido, sin ninguna utilidad. Esto es muy entendible ya que no sabemos cuál es el concepto de filosofía y hoy en día no hay uno...
802 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoqué el autor prefiere no definir el concepto de filosofía: El autor prefiere no definir el concepto de filosofía, porque considera que las definiciones son diversas, variadas, llegando a ser muchas veces contrapuestas, por lo cual, la acción de definirla podría conducir a un concepto erróneo de su naturaleza y función. Por esto mismo, considera que solo basta con reconocerla. En este sentido, no la ubica en el mismo plano de las ciencias (matemáticas, física, química), las cuales, según él, pueden...
1570 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoTAREA CONCEPTOS DE EDUCACIÓN CON SUS AUTORES PITÁGORAS: “Es templar el alma para las dificultades de la vida.” PLATÓN: La educación es el proceso que permite al hombre tomar conciencia de la existencia de otra realidad, y más plena, a la que está llamado, de la que procede y hacia la que dirige. Por tanto “La educación es la desalineación, la ciencia es liberación y la filosofía es alumbramiento”. ERICH FROMM: “La educación consiste en ayudar al niño a llevar a la realidad lo mejor de él.” ...
1090 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoConcepto de filosofia La filosofía es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y ciertas formas de religión por su énfasis en los argumentos racionales, y de la ciencia experimental porque generalmente lleva adelante sus investigaciones de una manera no empírica, sea mediante la especulación...
1621 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLA AUTORIDAD El concepto de autoridad está relacionado con el concepto de jerarquía y corresponde al poder de mandar sobre los demás (delegar), induciéndoles una determinada forma de actuar; constituye la base para la responsabilidad. Así que se trata de una relación de poder que se establece del superior hacia al subordinado. Otro concepto relacionado es el concepto de autoridad funcional que corresponde al poder de mandar, coordinar y controlar los subordinados que desarrollen labores...
1226 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoApunte Nº1: Filosofía y Antropología LA FILOSOFÍA, SU CAMPO, Y SUS CARACTERÌSTICAS FUNDAMENTALES L A FILOSOFÍA Concepto: del griego Filos = Amor; Deseo y Sofía = Sabiduría (saber que se gusta) Algunos datos sobre el concepto: Viene de la cultura griega. El concepto previo a esta palabra es el concepto de “Sabio”. Esta palabra la invento Pitágoras (filósofo griego). Es necesario ubicar este concepto en el ámbito...
1175 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCONCEPTO DE FILOSOFÍA * Según San Agustín el origen de la filosofía es la felicidad, y dice que "comúnmente todos los filósofos en sus estudios, en sus investigaciones, es sus disputas, en su vida toda buscaban la felicidad". * Francis Bacon dice que el origen de la filosofía radica en la satisfacción de las necesidades humanas. Augusto Comte dice que el conocimiento está ordenado para hacer la vida más fácil. * Bacon entendió la filosofía como el conocimiento de las cosas por sus...
1131 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoConcepto de Filosofia La filosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, 'amor por la sabiduría')[1] es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.[2] [3] Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y ciertas formas de religión por su énfasis en los argumentos racionales,[4] y de la ciencia experimental porque generalmente...
929 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCONCEPTO DE FILOSOFIA La filosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, 'amor por la sabiduría')[1] es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.[2] [3] Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y ciertas formas de religión por su énfasis en los argumentos racionales,[4] y de la ciencia experimental porque...
751 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoGonzález Juárez Tania Elizabeth Introducción a la Filosofía y Principios y Técnicas de la Investigación Filosófica II Ana María Martínez de la Escalera Distinción entre los fluido y lo solido en el concepto de Filosofía La parte solida: referente a los procedimientos de lectura y escritura que ocupan los filosofo es su estudio y creación de Filosofía. Si bien algunos se caracterizan por escribir grandes tratados, otros también componen su trabajo con pequeñas obras. Actualmente la mayoría...
1190 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAUTORIDAD La palabra “autoridad” proviene del sustantivo latino “autocritas”, “autorictatis” y tiene varias acepciones: a) Carácter o representación de una persona por su empleo, mérito o nacimiento; b) Potestad, facultad; c) Potestad que en cada pueblo ha establecido su constitución para que le rija gobierne, ya dictando leyes, ya haciéndola observar, ya administrando justicia; d) Poder que tiene una persona sobre otra que le está subordinada e) Persona revestida de algún poder...
734 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoempresa u organización. Por tanto, resulta imprescindible que mercadólogos, empresarios, emprendedores y directivos en general, conozcan cuál es el concepto de misión y vision, y mejor aún, cuáles son los diferentes conceptos que proponen diversos expertos en temas de negocios, mercadotecnia tengan un punto de vista más completo y aplicable del mismo. Según Fleitman Jack en su obra “Negocios Exitosos” (McGraw Hill, 2000) la visión empresarial viene a ser “el camino al cual se dirige la empresa a largo...
573 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Creacionismo: m. filos. y teol. Doctrina según la cual el mundo y el hombre han sido creados de la nada por un acto divino. lit. Movimiento poético iniciado en 1918 en Hispanoamérica por Vicente Huidobro, defensor de la necesidad de crear como la naturaleza. Evolucionismo: Significa que en las especies vivas no hay ruptura de continuidad y que se ha pasado de una a otras sin tránsito violento, por acumulación insensible de rasgos modificadores de las especies primitivas. También el hombre ha...
922 Palabras | 4 Páginas
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