• Psicologia
    DESARROLLO MORAL Jean Piaget y Lawrence Kohlberg dos de los teóricos más influyentes en el desarrollo moral sostienen que los niños no pueden emitir juicios morales hasta cuando alcanzan un nivel suficientemente alto de madurez cognoscitiva para ver las cosas como lo vería otra persona. Rober
    764 Palabras 4 Páginas
  • La interculturalidad en mexico
    DEDICATORIA Este trabajo es el resultado de muchos esfuerzos y sacrificios por parte de las personas más cercanas a mí, quienes en su afán de brindarme un futuro mejor me dieron la confianza y sobre todo el apoyo económico y moral que todo ser humano necesita para lograr sus objetivos es por
    33934 Palabras 136 Páginas
  • Insituciones privadas
    ANÁLISIS DEL DILEMA DE HEINZ. * Directrices informales De las directrices informales propuestas en el texto, las que se exponen en seguida son las que se consideraron coincidían y podían ser utilizadas para el análisis y discusión acerca del Dilema de Heinz. La prueba del silencio. En el cas
    1290 Palabras 6 Páginas
  • El vaor de la honestidad
    LA HONESTIDAD La honestidad es una cualidad de calidad humana que consiste en comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad, y de acuerdo con los valores de verdad y justicia. Se trata de vivir de acuerdo a como se piensa y se siente. En su sentido más evidente, la honestidad puede entend
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  • Temas
    Hacia el 7º mes de embarazo, la casi totalidad de las neuronas que habrá de albergar el cerebro están ya presentes. Si la proliferación y migración de neuronas en lo fundamental, ocurren antes del nacimiento, los procesos de diferenciación y conexión ocurren sobre todo después del nacimiento
    21553 Palabras 87 Páginas
  • Ejercicios de seminario de ética
    CAPÍTULO I I I Introducción a la Ética El presente cuadernillo de ejercicios tiene como base, introducir al estudiante del TESOEM, a la ciencia de la ética. Desde un punto de vista práctico, que facilite el desarrollo de la enseñanza tanto al profesor, como al estudiante en esta asign
    14940 Palabras 60 Páginas
  • Desarrollo moral de piaget
    La teoría del desarrollo moral de Kohlberg Una de las teorías más conocidas y citadas acerca del desarrollo moral es la de Lawrence Kohlberg (1073). Este autor divide el desarrollo moral en tres niveles. Cada uno de estos niveles se encuentra dividido en diferentes etapas. Para estudiar el desarr
    1133 Palabras 5 Páginas
  • Desarrollo intelectual en la infancia intermedia.
    Esquema y resúmenes de los capítulos 7 y 8 7. DESARROLLO INTELECTUAL EN LA INFANCIA INTERMEDIA. 7.2. DESARROLLOS INTELECTUAL. 7.2.1. Aspectos del desarrollo intelectual en la infancia intermedia. 7.2.1.1. Desarrollo cognoscitivo: etapa de operaciones concretas, según Piaget.
    4627 Palabras 19 Páginas
  • Desarrollo de la moral
    DESARROLLO DE LA MORAL Según los estudios y teorías de Jean Piaget (1932) y Lawrence Kohlberg (1964, 1968), la manera en que los niños piensan acerca de los aspectos morales depende tanto de su nivel de desarrollo intelectual como de su carácter y educación. Definiendo el desarrollo moral, c
    7338 Palabras 30 Páginas
  • Trabajos irenis
    Asignatura: Psicología del desarrollo Profesora: Victoria Fresnillo Grupo 6 El desarrollo Socio-afectivo De 3-6 años Realizado por: - Vanessa Vázquez Declara - Marina Rosell Jiménez - Irene Villalba Santos - Laura Pérez Heras - Marcelo Cárdenas Salazar - Pilar Moreno 1 ÍNDICE •
    17830 Palabras 72 Páginas
  • Paradigmas en la educación y el desarrollo
    Capítulo III. El razonamiento en el ser humano Paradigmas en la Educación y el Desarrollo María José Lera Capítulo III. El razonamiento en el ser humano María José Lera, 2002, Paradigmas en la Educación y el Desarrollo. La capacidad de pensar Índice 1 2 La capacidad de pensar de
    12653 Palabras 51 Páginas
  • Valores
    MODULO I: VALORES En términos generales, valor es la cualidad por la que una persona, una cosa o hecho despierta mayor o menor aprecio, admiración o estima. Es decir, un valor indica la importancia, significación o eficacia de algo. Los valores éticos o morales son principios respecto
    2850 Palabras 12 Páginas
  • Antologia psicologia
    | | |TEMA 1. Encuadre del curso y de la Psicología como ciencia. | |Subtema: Breve historia
    122497 Palabras 490 Páginas
  • Sigue el cambio
    DESARROLLO HUMANO INTEGRAL Autor: José David Berrones Leija [pic] 1. Introducción El desarrollo humano es un proceso de descubrimiento , de crecimiento, de humanización, de conquista de la libertad; representa el esfuerzo de los hombres y las mujeres por conquistarse a sí mismos a
    2834 Palabras 12 Páginas
  • Los jóvenes y las representaciones sociales dominantes.
    2. FORMULACIÓN DE UNA HIPÓTESIS. La sociedad en general percibe a los jóvenes como inmaduros, irresponsables, individualistas, débiles e inestables, es decir proyectan los aspectos negativos y no son percibidos como personas que tienen una historia de vida y una personalidad única. 3. LECTU
    7631 Palabras 31 Páginas
  • Investigaciones sobre los valores y los estudiantes
    [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] Kohlberg analiza las razones que tienen las personas para elegir una u otra acción. Son los aspectos formales del pensamiento moral. Kohlberg tuvo en cuenta las ideas de Jean Piaget sobre el desarrollo cognitivo del niño, extrapolando hasta cierto punto
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  • Clasificacion de la etica
    Asignatura: Ética 4t ESO Profesora: Àngels Varó Peral Algunas teorías éticas occidentales 1. Teorías éticas y su clasificación........................................................................1 2. Teorías éticas clásicas........................................................
    8632 Palabras 35 Páginas
  • Etica del cuidado
    Ciudadanía y ética del cuidado Este artículo introduce las perspectivas conocidas como ética de la justicia y ética del cuidado y analiza como ellas, a su vez, informan distintas concepciones de ciudadanía.Presenta las ventajas de incorporar elementos provenientes de ambas perspectivas en una
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  • Estrategia y estructura
    batalla de la vida no siempre la gana el hombre más fuerte, o el más ligero, porque tarde o temprano, el hombre que gana es aquel que CREE poder hacerlo. Napoleón Hill. "ser joven significa ser dueños de nuestra vida, de nuestro presente y estar dispuestos a desafiar nuestro porvenir acep
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  • Antología adolescentes, lecturas
    El Curso General de Actualización “El adolescente y su contexto actual”, fue elaborado en la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal, de la Secretaría de Educación Pública. Autora Blanca Lamadrid Palomares 2
    54164 Palabras 217 Páginas