Ficha Tecnica Test Bender ensayos y trabajos de investigación

Ficha técnica Nombre: Test Gestáltico Visomotor de Lauretta Bender y la Escala de Maduración Infantil de Elizabeth Koppitz. Autor: Lauretta Bender Fecha de elaboración: 1938 Enfoque: Elizabeth Koppitz Mide: Por Laureta Bender es un enfoque proyectivo que mide el aprendizaje escolar, trastornos emocionales, organicidad, psicopatologías y problemas en la percepción gestáltica. Por Elizabeth Koppitz es una escala de maduración en la percepción visomotriz, predecir el nivel intelectual, problemas...

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Ficha Técnica 1. Nombre Completo del Test: Test Gestáltico Visomotor de Bender 2. Autor: Laureta Bender. 3. Fecha de Elaboración: 1938 4. Objetivo: Evaluar la Madurez de la percepción visomotora y posible lesión neurológica. 5. Utilidad: El test de Bender, posee un considerable valor en la explicación de las siguientes áreas: • Determinación del Nivel de Maduración de los Niños, su aprendizaje y desempeño escolar. • Examen de la Patología Mental Infantil ...

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FICHA TECNICA DEL TEST DE BENDER Nombre de la Prueba: “Test Guestáltico Visomotor” (B.G) Autor: Lauretta Bender Año de Publicación 1938 Su Objetivo: Examen de la función guestáltica visomotora, su desarrollo y regresiones. Aplicaciones: El B.G. es un test clínico de numerosas aplicaciones psicológicas y psiquiátricas, entre los cuales se encuentran: exploración del retardo, la regresión y la pérdida de función y defectos cerebrales orgánicos en adultos y niños, así como desviaciones de la...

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FICHA TÉCNICA DEL TEST GUESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER I.- DATOS GENERALES: 1. Titulo original de la prueba : The Bender Gestalt Test. 2. Titulo en español : Test Gestàltico Visomotor de Bender 3. Autora de la técnica : Elizabeth Musterberg Koppitz. 4. Autora de la prueba : Laureta Bender. 5. Fecha de elaboración : 1938 6. Ciudad de edición : Nueva York, Estados Unidos. 7. Objetivos del instrumento : Pruebas Psicomètricas para evaluar la ...

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TEST GESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER I.- DATOS GENERALES 1.1 Título original de la prueba : The Bender Gestalt Test for Young Children 1.2TÍtulo en español : Test Gestáltico Visomotor de Bender para niños. 1.3 Autor : Elizabeth Munsterberg Koppitz 1.4 Ciudad de edición : New York 1.5 Nombre de editorial : American Orthopsyquiatric Association 1.6 Año de publicación : 1938 1.7 Significación de la prueba : Útil para el diagnostico de problemas de aprendizaje...

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FICHAS TECNICAS TEST BARCELONA - Nombre: Programa Integrado de Exploración Neuropsicológica (PIEN) Test Barcelona - Autor: J. Peña-Casanova -Bases teóricas: Neurología clásica, lurianismo, neuropsicología cognitiva, neuropsicometría. -Versiones: completa, abreviada y perfil de afasias. Edición revisada 2004 -Edad de aplicación: adultos a partir de los 20 años -Forma de aplicación: individual -Método de examen: neuropsicológico convencional -Tiempo de exploración: Completa: Aprox....

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 Ficha Técnica de test CAT I._ Datos generales. Nombre del test: Test de Apercepción Infantil (CAT) Autor: Leopold Bellak y Sonya Bellak Objetivo: Facilitar la comprensión de la relación de los niños con sus más importantes figuras y pulsiones. Utilidad psicológica: Evaluación de la personalidad, explora la actitud y comportamiento del niño frente a los problemas de conocimiento. II._ Descripción del test. El test consta de 10 láminas con figuras genuinas de animales, la edad de aplicación...

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DURACIÓN: Aproximadamente 15 min. APLICACIÓN: Adolescentes y Adultos. SIGNIFICACIÓN: Elevación del grado de los siguientes valores interpersonales (Estímulo, Conformidad, Reconocimiento; Independencia, Benevolencia, Liderazgo) MATERIAL: Manual, cuadernillo, ficha de valores interpersonales, hoja de respuesta y plantillas de corrección. SPV  VALORES PERSONALES NOMBRE: "Survey of Personal Values". SPV. AUTOR: Leonard V. Gordon, Ph. D. ADMINISTRACIÓN: Individual y colectiva. DURACIÓN: Aproximadamente 15...

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Ficha técnica: PMA. Identificación: El P.M.A. fue creado por L.L. Thurstone en 1943, quien lo construyó basándose en el método de análisis factorial múltiple formulado por el propio Thurstone a partir de 1931. L. Thurstone, al iniciar en 1934 su investigación acerca de las habilidades intelectuales, aplicó una batería de 56 tests a una muestra de casi 250 sujetos, estudiantes universitarios. Al analizar factorialmente los rendimientos en la pruebas de esta muestra, a través de las...

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LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA 2012-2 PSICOTÉCNICA PEDAGÓGICA ELABORADO POR MTRA. ARACELI HERNÁNDEZ PADILLA TEST DE KUDER. Forma C La versión original de la Forma C se constituyó por 504 ítems, agrupados en 168 tríadas de elección forzosa en que el sujeto elegía cuál de los 3 representaba la actividad que más le gustaría realizar y cuál menos. “Cada respuesta, marcada por el examinado equivale a un punto, sin considerar si es negativa o positiva. Estos se suman, y el resultado es el puntaje total...

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parecido posibles a la tarjeta entregada, dialoga cordialmente y se dispone a trabajar. No utilizo goma, solamente lápiz. En la ficha 2 cuenta con el lápiz la cantidad de círculos. En la tarjeta 6 conto cuantas ondas tenía el dibujo. Realizo siempre los dibujos de izquierda a derecha. La interpretación de las consignas es correcta. El análisis de los factores del test, se realizara teniendo en cuenta siete aspectos principales en la reproducción de las gestalten. 1) Disposición 2) Alteraciones...

884  Palabras | 4  Páginas

FICHA TECNICA I.- GENERALIDADES: Nombre del Test: Beta III Autores: C. E. Kellogg N. W. Morton Objetivo del Test: Es una prueba grupal, no verbal, que proporciona una medida rápida y confiable de la capacidad intelectual no verbal. El Beta III se diseñó para evaluar diversas facetas de la inteligencia no verbal, incluyendo procesamiento de información visual, velocidad de procesamiento, razonamiento espacial y no verbal, y aspectos de la inteligencia fluida. Antecedentes: ...

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Ficha Técnica Nombre de la prueba: Test Gestáltico Visomotor Bender Autor de la prueba: Dra. Lauretta Bender Fecha de edición: 2004 Que mide: Exploración del retardo, la regresión, la pérdida de función y defectos cerebrales orgánicos, en adultos y en niños, así como de las desviaciones de la personalidad, en especial cuando se manifiesta fenómenos de regresión. A quien va dirigida: niños, adolecentes y adultos Rango de edad de aplicación: 5 años 11 meses a 10 años 11 meses (niños) Tiempo...

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TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER KOPPITZ Técnicas Proyectivas OBJETIVO  Prover diferentes modos de analizar los protocolos del Bender producidos por niños de 5 a 10 años, cualquiera que sea su inteligencia o el tipo de problema que presentan para evaluar su madurez perceptual, posible deterioro neurológico y ajuste emocional en base a un solo protocolo. USOS  Es evaluar la función gestáltica visomotora tanto en niños como en adultos. CAMPOS DE APLICACION  Clínica ...

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TEST GUESTALTICO VISOMOTOR (B.G.) Lauretta Bender * Presentación del test de Bender. - * Análisis y evaluación Análisis y evaluación cualitativos Para este tipo de análisis debe observarse las características de la organización de las figuras sobre el espacio disponible (copia reducida, copia extendida, superposiciones), el grado de claridad de la reproducción, la adhesión o desvío de los modelos (omisiones, desviaciones, adornos extras), las características de los contornos (nítidos...

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ASIGNATURA: APLICACIÓN DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS AÑO 2012 CARRERA: PSICOLOGÍA APUNTE: EL TEST DE BENDER – KOPPITZ RESUMEN: La psicología de la Gestalt, desarrollada por Max Wertheimer (1880-1934), Kurt Koffka (18861941) y Wolfgang Kohler, ha dado un impulso a la psicología y demostró que la percepción no puede interpretarse como una suma de sensaciones singulares [Bender, 1955] ya que el campo sensorial está colmado de cualidades y propiedades que se encuentran fuera del entendimiento (si...

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directa de qué tan bien cumple una prueba su función Para determinarla se requiere de criterios externos e independientes de lo que la prueba intenta medir. Tipos: De constructo, teórica, estructural o factorial Busca determinar si el test es coherente con el marco teórico en el que se basa, si es una buena operacionalización del constructo que se quiere medir. Requiere de la acumulación gradual de diversas fuentes de información. Para comprobarla se pueden citar correlaciones...

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Análisis de lo que son las pruebas de evaluación de DFH, Raven infantil, y de Bender 1. DFH El dibujo de la FigurEntrevistas no estructuradas Permite que el entrevistador formule preguntas no previstas durante la conversación. El entrevistador inquiere sobre diferentes temas a medida que se presentan, enforma de una practica común. Lo que es aun más grave; en este enfoque pueden pasarse por alto determinadas áreas de aptitud, conocimiento o experiencia del solicitante. Entrevistas estructuradasEntrevista...

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Test guestaltico visomotor de Bender OBSERVACIONES Previo al comienzo de la toma se lo nota entusiasmado por saber de que se trata la misma. Se observa muy buena predisposición. Al presentársele la primer tarjeta Agustin la mira de forma concentrada pero no la toca. De la misma manera con cada una de las tarjetas. Mientras realiza la tarea casi no habla, solo para protestar de forma energica en cada equivocacion. A continuación se detallan las observaciones de la realización de cada una...

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Venezolana para el Avance de la Psicología de la Salud Diplomado en Evaluación y Diagnóstico Psicológico Informe: Test Bender Aspectos Teóricos: Título: Bender Gestalt Test Título Adaptado: Test Gestáltico Visomotor “Bender” Autores y años de publicación: Lauretta Bender 1932-1938 Sustento teórico: Se basa en la Teoría de la Gestalt sobre la percepción, este test se fundamenta en que cualquier conducta en el componente visomotor no es aislado sino que responde a una visión holística...

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Test Gestáltico Visomotor de L. BENDER Versión E. Koppitz Alexia Jape Refleja el nivel de madurez del niño en la percepción viso-motriz. Puede ser empleado como un test de personalidad (factores emocionales y actitudes) . Test de sondeo para detectar niños con problemas de aprendizaje. Especificaciones Aplicación: Individual Duración: 10 a 15 minutos Población: Niñ@s de 5 a 10 años Materiales: Papel en blanco, Tarjetas, lápiz, goma, cronometro Consigna ³ Aquí tengo...

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UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA EVALUACION PSICOLOGICA DE NIÑOS. TEST DE BENDER DOCENTE XXXXXXXX BOGOTÁ NOV 8 DE 2011 PSICOLOGÍA INTRODUCCIÓN En este test queremos reflejar el nivel de maduración en la percepción visomotriz y revelar posibles disfunciones en la misma. Apropiado para niños de educación primaria. Y estandarizado para edades entre 5 y 10 años, también es posible aplicarlo con niños hasta los 16 años pero con cuya edad mental sea de de unos 10 años. DATOS: Nombre...

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EL TEST DE BENDER El Test de Bender está inspirado en la Teoría de la Gestalt sobre la percepción, particularmente en las investigaciones realizadas por Wertheimer, en 1932, sobre las leyes de percepción. También los dibujos patrones, que el sujeto debe copiar, son los que seleccionó Wertheimer para estudiar la estructuración visual y verificar las leyes guestálticas de la percepción. CONCEPTO El test de Bender es un instrumento clínico con numerosas aplicaciones psicológicas y psiquiátricas....

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CRISTAL ARENAS VILLAGOMEZ 0601 FICHA TECNICA BENDER NOMBRE: TEST GUESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER SISTEMAS DE PUNTUACIÒN DE KOPPITZ Y LACKS AUTOR: Dra. Lacks OBJETIVO: a) El establecimiento de niveles de maduración en deficientes mentales (Bender, 1977)………………………………………………………………………….. b) La detección de daño orgánico. Esta es la aplicación de la prueba de mayor importancia. Aunque la prueba del Bender es un instrumento que permite el trabajo...

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Test de Bender -Criterios corrección Test Bender   | Figura a la que se aplica: | Nombre del error: | Descripción: | | | | | Puntaje del Bender: | Edad correspondiente de capacidad visomotora: | Más de 13 puntos o errores | 5 años | 10 errores | 5 años y medio | 8 errores | 6 años | 5 errores | 7 años | 3 a 4 errores | 8 años | 2 o menos errores | 9 a 10 años | Consta de 12 puntosEl sujeto puede dibujar de 8 a 15 puntos Menos 8 puntos: Sentimientos de minusvalía. Más...

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Test Bender La psicóloga E.M.Koppitz (1.918-1.983), -una de las figuras que más ha investigado el Test de Bender-, nos proporcionó un único protocolo a través del cual, poder evaluar: 1-La madurez perceptiva 2-El posible deterioro neurológico 3-El ajuste emocional de los niños La autora utiliza cuatro categorías para clasificar los errores: a) Distorsión de la forma b) Rotación c) Dificultades de integración d) Perseveración 4-Criterios corrección Test Bender Figura a la que se...

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 Análisis de los resultados Nicolás tiene una edad cronológica de 10 años/23 días y está cursando 5to grado. Durante la aplicación del Test, se pudo observar que el niño comprendió rápidamente la consigna por lo que de inmediato se puso a trabajar. No emitió preguntas, pero si un comentario: “¡uh!, qué difícil!” en la figura 7. El tiempo empleado fue de 7´, el cual se encuentra dentro de los límites normales para la copia de las figuras. Análisis cuantitativo Desde el punto de vista madurativo...

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TEST DE BENDER. Caso 1.  El espacio entre las figuras es comprimido y hay tendencia a la colisión entre la figura 4 y 6.  La curvatura esta acentuada en la figura 4 y 6.  Hay desigualdad de tamaño en la figura 7.  Hay puntos rellenos en 1, 3, y 5. Y en la figura 2 se presentan diferencias de inclinaciones en sus columnas.  Como inferencias diagnósticas destacadas podemos decir que el protocolo no presenta indicadores de psicopatología neurológica o psiquiatrita. Se trata de una estructura...

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obtiene información acerca de:A. nivel maduración vasomotorab. conflictos, defensas luchas del yoc. estructura de personalidadd. Organizaciones psicopatológicas y psiquiatritas OBJETIVO: El acto de percibir es un acto de integración y síntesis. El test sirve paradeterminar el nivel de madurez e niños y deficientes mentales. La funciónguestaltica visomotora es fundamental, esta asociada a la capacidad delenguaje y a diversas funcione de la inteligencia: como la percepción visual,la memoria, la habilidad...

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INFORME PSICOLÓGICO (BENDER) 1. Datos Generales.- Nombre y Apellidos: Carlos Sánchez Navas Fecha De Nacimiento: 3 de Enero del 2005 Fecha De Evaluación: 10 de Septiembre del 2010 Edad Cronológica: 5 años, 8 meses, 7 días. Escolaridad: Kínder Lugar que ocupa en la familia: 2do hijo de dos hermanos Prueba Aplicada: Test Gestáltico Viso- motor (BENDER) 2. Motivo De consulta.- Requerimiento Práctico de la materia “Taller De Medición En Psicología I”. 3. Descripción De Conducta.- ...

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que existen muchos tipos de daño cerebral y que el Bender sólo evalua el daño que pueda interferir con la discriminación visual y coordinación visomotora. Otra razón es que los signos que se proponen para el daño cerebral pueden encontrarse en los dibujos de los niños con inmadurez neurológica, pero que no tienen daño cerebral demostrable. Por éstas y otras razones nunca debe realizarse un diagnóstico de daño cerebral con base sólo al Test de Bender. Teniendo en cuenta lo anterior, se exponen a...

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Test de Bender (me asesore con la Licenciada Cecilia Cuba instituto superior de seguridad pública).- La prueba consiste, simplemente, en pedirle al sujeto que copie 9 figuras en un papel en blanco, según la muestra que se le proporciona y luego se analizan los resultados.  La tarea del sujeto consiste en integrar primero el patrón estimular visual para después intentar reproducirlo. Entre ambos procesos median complejos sistemas sensoriales aferentes y eferentes, considerándose que un patrón anómalo...

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 Código de ética del psicólogo Título VII: Utilización de técnicas de diagnóstico. Art. 52: El cliente tiene derecho de recibir, y el psicólogo el deber de explicar la naturaleza y propósito de la evaluación psicológica, y de dar los resultados de ésta en un lenguaje que el cliente pueda comprender, a menos que exista una excepción explícita previamente acordada, como es el caso de ambientes escolares y empresariales. Art. 53: El psicólogo debe demostrar que la validez de los programas y...

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especialmente con temores en las relaciones interpersonales. Las aberturas en la unión se correlacionan con intentos de aislamiento sin una sección de la gestalt es introducida en otra sugiere pasivas de dependencia. INFORME DEL TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER Datos Generales Nombre : Juan Elvis García luna Edad : 23 años. Escolaridad : preparatoria Fecha de evaluación : 14/03/10 Evaluador ...

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TÉCNICA MARCO TEÓRICO EVALÚA ESCALAS PUNTAJE VALIDEZ CONFIABILIDAD OTROS ICA Inventario No es diagnóstica, es de rastrillaje. Adolescentes Adaptación de la EDI de Gadner Rasgos psicológicos para la comprensión y el tratamiento de T. Aliment. (los síntomas asociados a los trast. de alim) 11 sub-esc basadas en 11 dimensiones psicológicas. Sólo 4: 1.Bulimia, 2. Insatisfacc. Corp, 3. Perfeccionismo, 4. Miedo a crecer. Percentil del PD de cada escala. Luego se interpreta usando las...

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FICHA TÉCNICA DEL TEST DE LA FAMILIA Nombre del Test: El test del Dibujo de la familia Autor/es: Louis Corman Año de Aparición: 1961 Objetivo de la Prueba: Medir la relación que tiene el niño con los diferentes miembros de su familia. Es una prueba proyectivo – gráfico. Contenido: Plano gráfico, plano estructural, plano contenido. Instrucción: Dibuja una familia que tú imagines o bien a veces en niños pequeños podemos decirle :“Imagina una familia que tu inventes y dibújala” ...

560  Palabras | 3  Páginas

reaccionar a la figura: 6 con ansiedad, y puede encontrar difícil al terminarla. Puede intentarlo varias veces antes de poder lograrlo. Ejemplos de puntuación: EXPANSIÓN.- Se emplean dos o mas hojas de papel para terminar las nueves figuras del BENDER. Este ítem se computa sin considerar si cada dibujo esta en una hoja diferente o si ocho de dibujos están en una página y el ultimo en el reverso de la misma. IMPLICACIONES: La Expansión esta asociada en los niños pequeños con impulsividad y conducta...

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FICHA TÉCNICA Nombre original: Mini-mental State Examination MMSE Nombre en español: Examen Mini Mental de Folstein Autores: Marshal F. Folstein, Susan Folstein, Paul R. McHugh Forma de aplicación: Individual Duración: De 5 a 10 minutos Población: A personas mayores de edad o personas que presentan una sospecha de deterioro cognitivo Material: Cuestionario, lápiz y papel Objetivo: Es una herramienta o test que nos permite sospecha el déficit cognitivo, proporcionando así...

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EL TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER COMO TECNICA DE EVALUACION DE LA PERSONALIDAD. La utilización del test gestalico vasomotor de bender como tecnica de evaluacion de la personalidad se fundamenta en el patron de respuesta (reproducción grafica de los modelos) esta determinado por: 1) El cuadro total del estimulo (modelo). 2) El estado de integración del organismo que lo recibe, por lo tanto, cualquier interpretación o patología traerá como consecuencia un trastorno en el estado...

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Análisis Análisis cuantitativo: Test Guestáltico visomotor. Según Elizabeth Koppitz Según el análisis cuantitativo del test se desprenden los siguientes datos: Puntaje: 3 EMV: 6,6 A 6,11 La edad madurativa visomotora sería de 6 años 6 meses a 6 años 11 meses, por desviación estándar. Indicadores de lesión cerebral. Se han observado los siguientes indicadores de lesión cerebral: Figura A: Integración Figura 1: perseveración Figura 8: ángulo incorrecto. Estos indicadores...

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TEST BENDER Laureta Bender es una de las más grandes figuras de la psiquiatría norteamericana, construyo entre los años 1932 y 1938 sus test guestálticovisomotro. El test consiste, simplemente en pedirle al sujeto que copie 9 figuras (gestalten) dadas y en analizar y evaluar a través de las reproducciones así obtenidas como ha estructurado el sujeto esos estímulos perceptuales. Bender define la función guestáltica “como aquella función del estímulo dada como un todo, siendo la respuesta misma...

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TEST DE FORER Joven de 19 años que presenta una adecuada actitud hacia la figura materna, con buena vinculación afectiva y de apego, de la misma manera establece buena actitud con la figura del sexo opuesto, sin embargo su concepto hacia ellos es de desconfianza y cautela, así mismo establece buena actitud con la figura femenina pero realmente considera que las mujeres son un poco triviales. Sin embargo tiene cierta dificultad para vincularse con los grupos. De lo contrario la joven establece...

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mentira. La psiquiatría contemporánea ha desarrollado técnicas que ponen de relieve los fenómenos que se desenvuelven en las profundidades del subconsciente y que escapan al poder frenador de la voluntad. Con ellos se objetivan las falsedades que, por ir acompañadas de una intención y de una violencia moral (la represión de la verdad) darán lugar, al producirse, a fenómenos de aquella naturaleza. Para su estudio las clasificaremos en técnicas puramente psicológicas, Psicología – fisiológicas y de...

612  Palabras | 3  Páginas

TEST DE COMPLETACION DE FRASES DE SACK El Test de Completación de Frases de Sack (Sack Sentence Completation Test o SSCT) es un instrumento sencillo de usar, clasificado entre las técnicas proyectivas. Consiste en una serie de 68 frase incompletas que aluden a diversos ámbitos de la vida personal, que pueden ser agrupadas en cuatro áreas principales, al interior de cada una de las cuales se exploran aspectos más específicos. Las cuatro áreas y los temas que abarcan son los siguientes: Relación...

777  Palabras | 4  Páginas

CARRERA: Psicopedagogía III CÁTEDRA: Diagnóstico Psicopedagógico III ENCUADRE El test Bender se le administró a……………… La cita se concertó para el día viernes 3 de mayo de 2013 a las 13: 00 hs. El lugar acordado…………………………… Luego de establecer un buen rapport nos adentramos a la técnica. Inicie con la pregunta ¿Te gusta dibujar? Procedí a explicar la técnica. Tengo 9 cartas con dibujos que se los voy a ir mostrando y los tendrás que ir dibujando lo más parecido posible...

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INFORME TEST GESTALTICO DE BENDER PERCEPCION VISUAL E INTEGRACION VISO - MOTRIZ Datos Generales Nombre del niño : Aron Mirco Álvarez Romero Fecha de nacimiento : 18 de Mayo de 2006 Edad: 5 años, 1 mes Fecha de examen : 12 de junio Jardín infantil o colegio: Pre-escolar Nombre del padre : Nombre de la madre : Patricia Romero Dirección : Z/Villa Copacabana COMPORTAMIENTO DEL NIÑO DURANTE LA EJECUCIÓN DE LA PRUEBA El tiempo que el niño empelo para la realización del test fue...

835  Palabras | 4  Páginas

puntuaciones en el Test de Bender son de 3 ó 4. - Los alumnos con DA, no muestran un progreso real hasta que tienen unos 9 años. - Los niños con DA y CI por debajo de la media, no muestran mejoría significativa en el Bender y en su rendimiento hasta que tienen 10 ½ años o incluso 11 años, - Los niños límite, a los 12, 13 o incluso 14 años. - La mayoría de alumnos retrasados no logran puntuaciones de 3 ó 4 en el Test de Bender ni siquiera a los 14 años. El ritmo de mejoría en el Bender está relacionado...

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 INFORME DE TEST DE BENDER I. Identificación: Nombre: kenni Blas Ricra Sexo: masculino Fecha de nacimiento: 02/03/2015 Edad: 7 años, 2 meses Escolaridad: segundo año Examinador: Fuentes Querevalu Eva II. Prueba aplicada: _ Primera entrevista _ Test de Bender III. Objetivo: Evaluar la función...

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TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE LAURETTA BENDER FICHA DE IDENTIFICACION Nombre: Karla Estela Escobar Kevin Escolaridad: 2° Preescolar Edad: 4 años 6 meses Fecha de aplicación: 20 de agosto de 2012 Aplicó: Alison Monrroy González Integración Cualitativa Los resultados obtenidos en el test reflejaron un puntaje de 11, lo cual e refleja en una edad madurativa de 5 años 4 meses, con una discrepancia de 1 año 4 meses por arriba de su edad, mostrando también indicadores significativos como...

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CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL Fundamentos de la Evaluación Psicológica TEST DE BENDER MC. ALFONSO CHÁVEZ URIBE DESCRIPCIÓN El Test de Bender refleja el nivel de madurez del niño en la percepción visomotriz y puede revelar posibles disfunciones en la misma. Puede ser empleado como un test de personalidad (factores emocionales y actitudes) y también como test de sondeo para detectar niños con problemas de aprendizaje. Pero no fue diseñado específicamente para...

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Test Guestáltico Visomotor de Bender (Niños): Observaciones del comportamiento durante la administración: Al comenzar con la toma del test de Bender, el niño gira la hoja ubicándola en forma horizontal, se lo corrige una vez, pero insiste en dejarla de esa manera. A lo lago de la administración, el niño presiona fuertemente el lápiz contra el papel, durante la copia de todas las tarjetas. Realiza la prueba en silencio. Tarda 7 minutos 12 segundos y no utiliza goma de borrar. Análisis...

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JUNIO DE 2006 EDAD: 7 AÑOS 4 MESES ESCOLARIDAD: TERCERO DE BÁSICA FECHA DE EVALUACIÓN: DOMINGO 20 DE OCTUBRE DE 2013 LATERALIDAD: ZURDO II. INSTRUMENTOS APLICADOS TEST GESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER Recuperado de http://comenio.files.wordpress.com/2007/11/bender.pdf el 2 de octubre de 2013. III. ANTECEDENTES RELEVANTES El test se tomó en la casa del paciente con la autorización de su madre, fue realizado en la sala ya que era el único lugar con las condiciones adecuadas para el buen desempeño...

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25 marzo 2011-03-25 Test Gestáltico visomotor Bender (BG) A partir de los 4 años * Su fundamento básico esta en la teoría de la gestalt sobre la precepción, particularmente en las investigaciones realizadas por Max Wertheimer, en 1932, sobre la propuesta de estas leyes. * También los dibujos patrones, que el sujeto debe copiar, son los que seleccionó Max para estudiar la estructuración visual y verificar las leyes gestálticas de la percepción. * Otras influecias las ejercieron las...

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persistiera en su interés por contar u observar cada detalle, podemos hipotetizar acerca de un perfil perfeccionista o compulsivo. Se empieza por la tarjeta marcada como A y se le van enseñando uno a uno los restantes (siguiendo el orden del 1 al 8). El test no tiene tiempo límite pero sí resulta conveniente anotar el tiempo total empleado. Algunos autores señalan el tiempo límite para cada dibujo en 5 minutos. Si se sobrepasa este tiempo debe anotarse y correspondería a un niño con un perfil lento, y...

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 PSICOLOGIA SIRIS VILLALBA INFORTME DE TEST VISOMOTOR DE BENDER LEYDE TORRES CURSO: 3 º. SEMESTRE: QUINTO TURNO: NOCHE SAN LORENZO – PARAGUAY 2015 Entrevista de Anamnesis I. DATOS ADMINISTRATIVOS Nombre: SLET Edad: 6 años Fecha de nacimiento: 06-11-08 Domicilio: Laurelty - Luque II. MOTIVO DE CONSULTA Se realiza entrevista con fines didácticos por solicitud de la entrevistadora...

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Análisis del Test de Bender. Minutos antes de que se le presente la consigna a B este se encontraba, según su madre, muy ansioso por realizar el trabajo. Se tomo 6 minutos para realizar el test completo (las 9 tarjetas). Sobre algunas tarjetas presentó ciertas dudas (más precisamente en la 3 y la 7) preguntó: “¿Y si no me sale? ¿Hago como me salga?” A lo que se respondió que hiciera como él pudiera. Y cuando finalizó las copias de esas tarjetas preguntaba “¿Lo hice bien?” Solo en una oportunidad...

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PERTURBACIONES EMOCIONALES EN B.G (KOPPITZ) I. Orden Confuso. Las figuras del Test de Bender sin ninguna secuencia ni orden lógico, son comunes en los niños de 5 a 7 años, asociado a un fallo en la capacidad de planificación. En los niños más inteligentes y mayores el Orden Confuso puede también reflejar confusión mental. El orden confuso se da más a menudo en niños con dificultades de aprendizaje y en los protocolos del Test de de los niños acting-out. II. Línea ondulada en las Fig. 1 y 2. ...

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Test token Nombre de la prueba: test token Autores: Token de Renti y Vignolo (1962) Que mide: comprensión y percepción del lenguaje Edad de aplicación: 6 años a 11 años y medio Instrucciones: durante el test el sujeto no debe fijar la vista en los labios del examinador. Antes de empezar el test, el examinador debe corroborar que el niño conozca colores y formas. El examinador debe explicar al sujeto: voy a pedir que tú hagas distintas actividades con estas fichas. Escucha bien porque voy...

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El test de Bender y los problemas emocionales Los indicadores emocionales están asociados al funcionamiento emocional del niño y a características de su personalidad. Se describen como IE: 1. Orden confuso 2. Línea ondulada 3. Círculos sustituidos por rayas 4. Aumento progresivo del tamaño de las figuras 5. Macrografía 6. Micrografía 7. Línea fina 8. Repaso descuidado o líneas fuertemente reforzadas 9. Segunda tentativa 10. Expansión 11. Marcos alrededor...

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Ficha Técnica N: 3 Nombre del test: Test de Árbol Autor: Karl Koch. Psicólogo suizo. R. Stora. Administración: Individual y colectiva. Duración: Sin límites. Aplicación: A partir de 5 años hasta los 60 años. Forma de aplicación Puede aplicarse a cualquier edad, si bien, en el caso de los niños más pequeños, es a partir de los 5 o 6.años. . Necesitaremos papel Hoja de oficio en blanco, lápiz, goma de borrar y podemos también incorporar lápices de colores. Procedimiento: Se...

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