La Memoria Modelo Multialmacen ensayos y trabajos de investigación

Modelo multialmacen de Atkinson y Shifrin (1968): Clasificación por sistemas de memoria Según estos autores, la memoria está constituida por tres almacenes: la memoria sensorial, el almacén a corto plazo y el almacén a largo plazo, cada uno de los cuales posee unas características diferentes y unas reglas específicas de funcionamiento, la capacidad de almacenamiento de cada almacén, la persistencia temporal de la información y el tipo de procesamiento que realizan son diferentes. A partir...

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De igual forma que en una biblioteca, la memoria almacena información de forma estructurada sistemáticamente, de modo que la recuperación depende de cómo se “catalogó” o codificó la información. Así, mientras que la apariencia de los libros (tamaño y color de las cubiertas) puede ser una forma útil de catalogación, aún más útil suele ser la catalogación temática que facilitará la tarea si uno desea recuperar información basándose en su contenido. Un sistema eficiente de catalogación y recuperación...

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LA MEMORIA Y SUS MODELOS Que seria del hombre sin la memoria, sin ella no tendría pasado ni futuro, no podría alimentarse, vestirse, no habría una comunicación con las demás personas, e incluso no tendría un reconocimiento de él mismo. Por medio de la memoria se puede aprender de las experiencias y adaptaciones que salen del entorno. Se pensaría que la memoria es como una biblioteca con gran infinidad de información; pero la verdad esta puede ser engañosa porque los recuerdos que se tienen...

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 MODELO DE UNA MEMORIA DE ESTADÍA (Elaborado por Lic. Elizaveta Martínez Mendoza) (PORTADA) Universidad Tecnológica de Bahía de Banderas Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado TÍTULO DEL PROYECTO M E M O R I A Presentada por: NOMBRE DEL ALUMNO con matrícula No. Como requisito final para obtener el Título de técnico superior universitario en gastronomía GENERACIÓN: Asesor...

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LA MEMORIA 1. Mencione tres autores que hayan investigado la memoria. Contribuciones y criticas • Hermann Ebbinghaus (1885): considera que se debe estudiar como un proceso aislado, minimizando la influencia de otros factores. Utilizo el método experimental, mediante el uso de “Silabas sin sentido” para analizar el olvido; concluyendo que la amplitud de la memoria es de 7 silabas y que a mayor número de repeticiones, es mayor la retención utilizando la curva de...

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 PROYECTO DE DECORACIÓN Y ADAPTACIÓN DE LOCAL DESTINADO A JOYERIA PROPIEDAD: Dª. CARMEN PILAR NUÑEZ DE ARENAS PRADO SITUACIÓN: C/ CALATRAVA, 2 DE CIUDAD REAL MEMORIA DATOS Y ESTADO ACTUAL 1.- OBJETO El Objeto del presente Proyecto es describir el local arriba mencionado, sometiendolo a la consideración de los organismos competentes con el fin de obtener la preceptiva licencia municipal de obras y la puesta en funcionamiento de sus instalaciones. 2.- TITULAR Es propietaria del local Dª...

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conceptos: ¿QUÉ ES UN MODELO? Un modelo consiste en ayudar a explicar un proceso desconocido, a partir de otro ya familiar, mediante el empleo de algunas analogías o esquemas comparativos. ¿QUE ES LA MEMORIA? De acuerdo con lo que hemos comprendido podemos deducir que la memoria es la capacidad que permite retener y recordar información así como que existen diversos factores que intervienen en este proceso En el siguiente escrito, damos una explicación de dos tipos de modelos que algunos psicólogos...

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MORIA Modelo Modal Nombres ___________________________________________Matrícula _________________Fecha ________________ Multiple Choice. Identify the letter of the choice that best completes the statement or answers the question. 1. Cuando un matemático puede decodificar términos numéricos y analizar fórmulas sin mucho esfuerzo, entonces pueden dedicar más tiempo a soluciones de problemas que emplean dichos términos y fórmulas en situaciones complejas. Esto se relaciona a(l) |a...

632  Palabras | 3  Páginas

Con Mosbe id Dav Modelos  de   Consistenci a  de   Memoria   Elisa  Cuan     INTRODUCCIÓN 0  Tradicionalmente los interesados en modelos de consistencia de memoria eran los arquitectos que diseñaban maquinas paralelas. 0  Su objetivo era presentar un modelo cercano al modelo de maquinas secuenciales (SC). 0  Cual era el problema con este modelo? 0  Restringe la posibilidad de optimizaciones MODELOS DE CONSISTENCIA DE MEMORIA" 0  Elegir un MCM es...

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Memoria: modelos y metodos de investigacion. Recuerdo reprimido  Son recuerdos que se pretenden se sumergieron en el inconciente por la afliccion que causan.Estos recuerdos segun la postura de los psicologos que creen en su existencia, son muy inaccesibles, pero pueden ser extraidos  Existen realmente los recuerdos reprimidos?  Por que la gente es tan deficiente para distinguir lo que oyo de lo queno ? Efecto del contexto en la codificacion y en la recuperacion...

665  Palabras | 3  Páginas

Modelo Presentación Proyecto Memoria de Título Instrucciones generales - Usted debe eliminar este texto en azul (esta página completa) y rellenar lo correspondiente a su proyecto desde la próxima página , siguiendo las instrucciones entre paréntesis. - Utilizar hojas tamaño carta - Utilizar tipo de letra Times New Roman 12. - Utilizar doble espacio, márgenes de 2,5 cm, excepto el izquierdo de 3,5 cm. - La propuesta no debe extenderse más de 16 páginas sin incluir la de...

901  Palabras | 4  Páginas

MODELO PARA MEMORIA ESPECIALIDAD : ARQUITECTURA 1. UBICACIÓN El predio se encuentra ubicado en la Av. Sáenz Peña No 1855 Jr. España, Distrito y Provincia Constitucional del Callao. 2. DEL TERRENO El terreno se encuentra encerrado dentro de los linderos y medidas perimétricas siguientes: Por el frente : Con la Av. Saenz Pena Jr. España en una línea recta con 16.62 ml. Por la derecha : Con propiedad de terceros en una línea quebrada de tres tramos con 50...

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PROGRAMA DE AHORRO PREVIO MEMORIA DESCRIPTIVA TIPO PARA VIVIENDAS: (incluír y desarrollar todos los ítems que correspondan. Debe venir firmada por el profesional – descripciones en negrita exigencias IPV) TERRENO: accesibilidad, entorno, superficie, dimensiones frente y fondo, relieve, niveles, forestales, etc. PROYECTO: consideraciones acerca de la ubicación de la vivienda en el terreno y respecto del norte, locales a incluír en primera etapa (debe ser acorde al grupo familiar), previsiones...

644  Palabras | 3  Páginas

MODELO DE MEMORIA DESCRIPTIVA PROYECTO EMPRESARIAL AYUDA FINANCIERA PROYECTO URBANA CADIZ 1. PRESENTACION DEL PROYECTO: 1.1. PROMOTORES/AS DATOS PERSONALES Nombre y Apellidos, N.I.F., Domicilio, Edad, Sexo, teléfono/fax/e-mail Indique si alguno/s de los promotores residen en la Zona Urbana, así como si se encuentra/n en situación de desempleo. (Se deberá acreditar documentalmente). Estudios realizados, formación y/o experiencia profesional o empresarial relacionada con el proyecto empresarial...

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MEMORIA DESCRIPTIVA DE ARQUITECTURA OBRA : SUSTITUCION Y CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DEL COLEGIO “JOSE DE LA TORRE UGARTE” (EX CE Nº 22298) Pueblo Joven Manzanilla - DISTRITO ICA PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE ICA. A.- INTRODUCCIÓN 1.- GENERALIDADES El Proyecto y Expediente Técnico elaborado cuenta con el Perfil de Proyecto de Inversión Publica Código SNIP Nº 1903 – “SUSTITUCION Y CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DEL COLEGIO “JOSE DE LA TORRE UGARTE”...

1501  Palabras | 7  Páginas

MEMORIA DESCRIPTIVA CONJUNTO RESIDENCIAL EL OLIMPO PTO. LA CRUZ [pic] AGOSTO 2009 MEMORIA DESCRIPTIVA CENTRO RESIDENCIAL EL OLIMPO. 1. - SITUACIÓN: El Centro Residencial El Olimpo se encuentra situado: Sector Pueblo Nuevo, Av. Municipal con Calle Montes y Florida. Puerto La Cruz. Municipio Sotillo. Estado Anzoátegui. Con un área de veinticuatro mil novecientos cuarenta con setenta decímetros cuadrados, (24.940,70 m2) y conformado topográficamente...

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Osorno, entre las calles Los Damascos por el norte, Las Araucarias por el sur, Los Sauces por el este y Los Olivos por el poniente; lugar en el cual esperamos que el colegio cumpla como centro social y cultural hacia la comunidad de dicho sector. Memoria explicativa El presente proyecto pertenecerá a la zona de equipamiento H3 según el Plan Regulador Comunal de la Ilustre Municipalidad de Osorno. En dicha zona, se procederá a la ocupación de un predio total de 15.000 m², donde se pretende construir...

632  Palabras | 3  Páginas

A. MEMORIA DESCRIPTIVA. A.1.- DATOS DEL PROYECTO. Denominación: Proyecto de Ejecución de un Conjunto de Edificios de Viviendas, Locales Comerciales, Garajes y Zonas Comunes. Situación: Avda. del Prado c/v c/Torrente Ballester c/v c/Fermín Ramos. Polígono El Prado. Mérida. Badajoz. Encargo: Urbanizadora Sevinova, S.A. C.I.F.: A-80.797.749, con domicilio en la calle Musgo 5, Madrid. A.2.- ORDENACIÓN Y COMPOSICIÓN URBANÍSTICA. La parcela objeto del presente proyecto es un solar de...

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ria descriptiva Memoria Descriptiva. Petrobras Energía Venezuela, dentro del Proyecto / Servicio “Operación y Mantenimiento PIAS – PTC Oritupano – Leona”, incluye las tareas relacionadas al Mantenimiento predictivo, preventivo, Correctivo Programado, no programado y de urgencias, Procesos, Seguimiento de Desempeño de Químicos y Operaciones de la Totalidad de las instalaciones de PTC, Estaciones de Descarga y PIAS de Oritupano Leona (LED.01, LED-06, ORED-02, ORED-04, ORED-7, PTCO, PIAS-01...

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MEMORIA DESCRIPTIVA ❑ PRESUPUESTO ADICIONAL Nº 01 – MAYORES METRADOS ❑ PRESUPUESTO DEDUCTIVO Nº 01 1. GENERALIDADES 1 UBICACIÓN DEL PROYECTO La obra esta ubicada en el Distrito de Mollendo, Provincia de Islay, Departamento de Arequipa. 2. ANTECEDENTES |-Obra |: |LINEA DE CONDUCCION DE AGUA CRUDA MEJIA – PLANTA INCLAN - MOLLENDO -| | ...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNEFA – NÚCLEO MIRANDA – SEDE LOS TEQUES CATEDRA: PROCESOS DE FABRICACIÓN II MEMORIA DESCRIPTIVA DE LA VISITA A INVEVAL PROFESOR: REALIZADO POR: ING. CAROLINA GUILLEN FREDERIC RAMOS C.I. 11.819.257 SECCIÓN 701N LOS TEQUES, MAYO 2011 Antes de realizar la actividad requerida con respecto a la visita que efectuamos a las instalaciones de INVEVAL, debo resaltar la atención por parte de los ciudadanos...

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Normas UNE y Reglamento de Protección contra incendios, el funcionamiento simultaneo del área de operación. Parámetros de diseño: Densidad de diseño mínima: 5 mm/min. Superficie del área de operación: 144,0 m² Superficie teórica por rociador: 12,0 m² Modelo de rociador: Montante conv. (A) Coeficiente de descarga de los rociadores: K-115 Temperatura de disparo: 75 °C 4 Anteproyecto de aparcamiento subterráneo en la Plaza de Istan en San Pedro de Alcántara, (Málaga) Los valores más significativos...

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Con base en el documento leído, me pareció muy interesante conocer acerca de los diferentes tipos de conocimiento, memoria y aspectos que se relacionan a estos conceptos. Me es muy útil vincular todas estas nociones con mi práctica diaria en las aulas. Quiero comenzar este ensayo diciendo que este texto me sirvió para ubicar los contenidos de mis asignaturas dentro de los tipos de conocimientos generales o de dominio específico que incluyo en las planeaciones de actividades a lo largo de los...

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MEMORIA HUMANA. FERNANDEZ Ebbinghaus fue uno de los precursores en el estudio de la memoria. Utilizo trigramas sin sentido, estudiaba la lista de estos. Luego de un intervalo intentaba reaprender la lista. En el caso de que el número de ensayos de reaprendizaje fuera menor que el número de ensayos que insumió el aprendizaje original, esta diferencia puede atribuirse al hecho de que el sujeto conserva en la memoria parte de la información original. Llamó a esto el método de los ahorros. Ya que si...

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Asignatura: Filosofía ¿Qué es la memoria? La memoria es un proceso psicológico que tiene como capacidad retener y recordar, mediante procesos asociativos inconscientes, sensaciones, impresiones, ideas y conceptos previamente experimentados, así como toda la información que se ha aprendido conscientemente, es la segunda gran función del cerebro. En el caso de la memoria humana la función cerebral es el resultado de conexiones sinápticas...

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LA MEMORIA Aspectos estructurales de la memoria a. Modelo de memoria primaria (de corto plazo) y secundaria Waugh y Norman: propuesta de 2 estructuras Basándose en hallazgos de William James - Memoria de corto plazo: =Mcp Retiene la info temporal durante uso en momento determinado - Memoria secundaria: =MLP Conserva info. De forma permanente b. Modelo multialmacen Atkinson y Shifin: no sugerían que los tres almacenes fueran estructuras fisiológicas distintas. Almacenes como constructos...

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Definición: La memoria es la capacidad de recibir y codificar la información, almacenarla durante algún tiempo y, posteriormente, recuperarla. El recuerdo designa el acto de traer a la memoria una cosa pasada. Es una configuración de conexiones almacenadas entre las neuronas. Distinguiremos tres clases de recuerdos: a)Reconocimiento: Supone una cierta impresión de familiaridad; al percibir algo, nos da la impresión de haberlo visto antes, pero tal vez se nos dificulte precisar dónde y cuándo...

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LA MEMORIA FECHA: 29 de enero del 2014 LOJA – ECUADOR 2014 INTRODUCCION La memoria es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar la información, puede ser recuperada unas veces voluntaria y consiente y otras de manera involuntaria. LA MEMORIA HUMANA ...

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 LA MEMORIA FACTORES QUE INCIDEN EN LA MEMORIA: ATENCIÓN, EMOCIÓN, MOTIVACIÓN, AUTOESTIMA, METACOGNICIÓN, ETC. La memoria sirve para codificar la información, almacenar esa información codificada en nuestro cerebro y cuando llega el momento de necesitarla, la recuperamos. Nuestra memoria constituye un gran almacén en el cual queda registrada toda información que venga del aprendizaje. El aprendizaje autorregulado se concibe como un proceso activo, cognitivo, constructivo, significativo...

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¿Qué relación puede establecerse entre aprendizaje y memoria? El aprendizaje y la memoria están relacionados en sus significados, sin embargo se refieren a líneas de investigación separadas. El aprendizaje se asocia con enfoques conductuales y la memoria con enfoques cognitivos. 2. ¿Cuáles son las dos grandes orientaciones en el estudio de la memoria y a qué metáforas han dado lugar? Las dos grandes orientaciones en el estudio de la memoria son: • La tradición de Ebbinghaus cuyos estudios...

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LA MEMORIA CARACTERISTICAS DE LA MEMORIA. El aprendizaje no existe sin la memoria. El aprendizaje se refiere a la adquisición de la información, mientras que la memoria se ocupa de la impresión, almacenamiento y evocación de información. DEFINICION DE LA MEMORIA: La memoria ha sido definida de diversas formas: como función para revivir experiencias pasadas. Habilidad mental que almacena, retiene y recupera información del pasado, algo más que un almacén de recuerdos. Sistema procesamiento...

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LA MEMORIA La memoria es el proceso cognitivo que sirve para retener conocimiento y recuperarlo cuando se hace necesario. Es un componente esencial sobre el que se asienta lo que somos. Los cambios del comportamiento de las personas que aparecen asociados a su propia experiencia se apoyan en su capacidad para retener información. Sin esta capacidad para organizar, retener y recuperar conocimiento procedente de la experiencia, es decir, sin la memoria, cualquier organismo se vería imposibilitado...

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 UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” “REDACCIÓN Y ELOCUCIÓN” DOCENTE RESPONSABLE: CINTHIA CHAVEZ El OLVIDO Y LAS ALTERACIONES DE LA MEMORIA Autores: BARRUETO MARTINEZ, ARELI CCALA LAROTA, GABRIEL LUJAN ROJAS, KLEIN ATIZ CABEZAS, BRIANA DEDICATORIA Este trabajo está dedicado a nuestros padres por el apoyo brindado y en especial a nuestra profesora...

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MODELO DE BADDELEY Y HITCH (1974), BADDELEY (1986, 2000a) Como ya hemos mencionado, uno de los problemas del modelo multialmacén, -es más, uno de los problemas de muchos modelos de la Psicología Cognitiva-, es la tendencia a sobre simplificar lo que se ha ido viendo como un sistema mucho más complejo: el almacén a corto plazo. Los modelos anteriores se centraban en la complejidad del almacén a largo plazo, pero el trabajo de Baddeley y Hitch sirvió para realizar algo similar con los almacenes...

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LA MEMORIA Niveles de procesamiento de la informacion. kenneth craink y Rober.lochart en 1972 plantean una teoria alternativa al modelo multialmacen. consideran que la memoria es una y no un simple almacen pasivo que forma en la forma en la que procesa la informacion influye sobre el recuerdo posterior. La informacion puede ser procesada a tres niveles: el superficial el intermedio y el profundo. el nivel superficial de procesamiento atiende a los rasgos sensoriales como el sabor el aspecto...

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Modelo de procesamiento de información: etapas o sistemas de memoria humana Etapas o sistemas de memoria humana ► Memoria sensorial- se refiere a la entrada o registro de información "cruda" - Codificación- se refiere a la entrada o registro de información "cruda o pura") que proviene del ambiente y que reciben los sentidos. Las investigaciones se centran en los registros visuales (icono o imágen visual) y en los registros auditivos (eco). - Almacenamiento- capacidad y duración: registra una vasta...

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concepto de memoria, su clasificación y la posible relación que parece existir entre la llamada memoria episódica y los aspectos emocionales, para ofrecer una explicación tentativa acerca de cómo esas relaciones son las que definen en últimas los olvidos que en general presentan las personas normales frente a un material determinado [pic] Desde los primeros trabajos de Ebbinhaus en relación con sus sílabas sin sentido para estudiar los procesos de aprendizaje en seres humanos, la memoria ha sido uno...

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Máster en Neuropsicología y Educación. Asignatura: Procesos de memoria, aprendizaje y TIC. Prueba de memoria. Modelo Multialmacén de Atkinson y Shiffrin (1968). Presentado por: Virginia Luna Pérez. Profesor de la asignatura: Rosario Morata. ÍNDICE Introducción ................................................................................. 1 Procedimiento .............................................................................. 2 Resultados obtenidos ....................

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La Memoria: Concepciones teóricas La concepción empirista de la Memoria Los partidarios de este enfoque conciben al ser humano como una tabula rasa en la que se van imprimiendo y formando las ideas e imágenes. La memoria es como un pizarrón en blanco, en el que se van grabando asociaciones de elementos que el individuo realiza mediante su experiencia. Los elementos que están más próximos  en el tiempo se asocian con más fuerza y permanecen más tiempo en nuestra mente. Los experimentos de Ebbinghaus...

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1) Es la función psíquica que consiste en retener, evocar y reconocer actos mentales y estados de conciencias adquiridos anteriormente. 2) En el proceso de almacenamiento de los conocimientos en la memoria es posible diferenciar las siguientes fases: ▪ codificación o registro (recepción, procesamiento y combinación de la información recibida) ▪ almacenamiento (creación de un registro permanente de la información codificada) ▪ recuperación o recordar o recolección (recordar la información...

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INFORMACION Y EL MODELO DEL FUNCIONAMIENTO DE LA MEMORIA La memoria humana es la función cerebral resultado de conexiones sinápticas entre neuronas mediante la que el ser humano puede retener experiencias pasadas. Los recuerdos se crean cuando las neuronas integradas en un circuito refuerzan la intensidad de las sinapsis. Estas experiencias, según el alcance temporal con el que se correspondan, se clasifican, convencionalmente, en memoria a corto plazo y memoria a largo plazo La memoria humana, a diferencia...

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CAPÍTULO 3 MEMORIA I. LAS TRES FASES DE LA MEMORIA 1. Etapa de codificación (Ejemplo asociar nombre con cara) •  Transformación de un estímulo ambiental (ondas sonoras) que corresponde con su nombre hablado en un código o representación para la memoria •  Colocación de esta representación en la memoria •  Otro estímulo físico (cara) se transforma en otra representación para la memoria •  Ambas representaciones (nombre y cara) se conectan 2. Etapa de Almacenamiento •  Información...

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MEMORIA HUMANA (I) ESTRUCTURAS Y PROCESOS: EL MODELO MULTIALMACEN Libro: ----------- Capítulos: ----------- Artículo: Fernández H, Memoria humana (I): Estructuras y procesos: el modelo multialmacén Clases: ----------   1. EL FUNCIONAMIENTO DE LA MEMORIA: CUESTIONES CARDINALES   La memoria puede ser estudiana desde el punto de vista neurobiológico (estructuras corticales asociadas a la memoria), o desde el psicológico (memoria como estructura o proceso mental). Dentro de este último, están...

1725  Palabras | 7  Páginas

MEMORIA HUMANA (I) ESTRUCTURAS Y PROCESOS: EL MODELO MULTIALMACEN Libro: ----------- Capítulos: ----------- Artículo: Fernández H, Memoria humana (I): Estructuras y procesos: el modelo multialmacén Clases: ----------   1. EL FUNCIONAMIENTO DE LA MEMORIA: CUESTIONES CARDINALES   La memoria puede ser estudiana desde el punto de vista neurobiológico (estructuras corticales asociadas a la memoria), o desde el psicológico (memoria como estructura o proceso mental). Dentro de este último, están los modelos...

1720  Palabras | 7  Páginas

 MEMORIA DESCRIPTIVA PROPRIETÁRIOS : FELIPE MIGUEL SOLIS MARTA RODRIGUEZ DE MIGUEL 1.0 UBICACIÓN GEOGRÁFICA 1.1. UBICACIÓN Departamento : Huánuco Distrito : Amarilis Provincia : Huánuco Lugar : Jr. Cajamarca Nº 128-130 2.0 REFERENCIA El terreno de la presente memoria se encuentra ubicado en el Jr. Cajamarca Nº 128-130 en la Zona “0” parcela A-1 Lote 008 de la manzana “G00” segunda etapa de la Urbanización de Paucarbamba de Huánuco el Distrito de...

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teórica EL SISTEMA DE LA MEMORIA Existen modelos basados en la estructura propuesta por Atkinson y Shiffrin en los cuales la memoria es la capacidad que tenemos los seres humanos para registrar, retener y recuperar información. La memoria involucra algunos procesos que nos permiten codificar, almacenar y recuperar la información: La codificación es el proceso mediante el cual registramos inicialmente la información. Otro de los procesos del sistema de memoria es el almacenamiento. Este consiste...

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La Memoria La memoria es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar la información. Somos quienes somos gracias a lo que aprendemos y recordamos. Sin memoria no seriamos capaces de percibir, aprender o pensar, no podríamos expresar nuestras ideas y no tendríamos una identidad personal, porque sin recuerdos sería imposible saber quiénes somos y nuestra vida perdería sentido. La función principal de la memoria es proporcionar a los seres humanos los conocimientos...

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LAS FORMAS DE ENFERMEDAD DE LA MEMORIA: PATOLOGÍAS Existen cuatro formas fundamentales: *La amnesia. *La dismnesia. *La hipermnesia. *La paramnesia. La Amnesia Es la pérdida de los contenidos de la memoria (recuerdos). Su origen puede estar: *En el orden de lo orgánico: una alteración del sistema nervioso central, particularmente por un traumatismo de cráneo (choque, golpes fuertes). * En el origen de lo psíquico: estados emocionales repentinos y violentos (muertes cercanas, etc.)...

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3. MEMORIA Y OLVIDO. fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recordar la información del pasado. Codificación: se refiere al proceso mediante el cual la información se registra inicialmente en una forma en que la memoria puede utilizarla. Almacenamiento: el mantenimiento del material guardado en el sistema de memoria. El material no se almacena en forma adecuada, no podrá ser recordado mas tarde. Recuperación: en ella se localiza el material en la memoria, se le...

716  Palabras | 3  Páginas

Actividades Trabajo: Aplicar una prueba de memoria Elige 10 personas individualmente. Es recomendable (no necesario) que sean de la misma edad. Se les presenta una lista de 15 palabras de un modo verbal, existiendo unos dos segundos entre la presentación de una palabra y otra. Apunta el número de palabras que recuerda cada persona. Se debe indicar el número de personas (con porcentaje) que han recordado una palabra. Por ejemplo: Posición Palabra Probabilidad de Recuerdo 1º Campo ...

1309  Palabras | 6  Páginas

La Memoria ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- I. ¿Qué es la memoria? ------------------------------------------------- II. La memoria en la ciencia cognitiva ------------------------------------------------- III. La memoria y nuestra identidad ------------------------------------------------- IV. Clasificación de la memoria ------------------------------------------------- ...

862  Palabras | 4  Páginas

La memoria a corto plazo (MCP), también conocida como "memoria primaria" o "memoria activa", es la capacidad para mantener en mente de forma activa una pequeña cantidad de información, de forma que se encuentre inmediatamente disponible durante un corto periodo de tiempo. La duración de la MCP está estimada en varios segundos, y respecto a su capacidad, está comúnmente aceptada la cifra de 7 ± 2 elementos. Por el contrario, la memoria a largo plazo almacena de forma indefinida una cantidad de información...

722  Palabras | 3  Páginas

Sobre Aprendizaje y Memoria “Debemos ser cuidadosos y extraer de una experiencia sólo la sabiduría que haya en ella y detenernos ahí; no vaya a ser que nos pase lo que a la gata que se sentó en la hornilla de una estufa caliente; si bien nunca volvió a hacerlo, lo que es conveniente, tampoco volvió a sentarse jamás en una fría” Mark Twain Aprendizaje: Cambio relativamente permanente en la conducta o en la probabilidad de la misma que tiene su origen en la experiencia (Domjan, 1998) ...

808  Palabras | 4  Páginas

Concepto de la memoria Es la capacidad de conservar y evocar mentalmente , hechos pasados reconociéndolos como pertenecientes a nuestra experiencia anterior y localizándolo en el tiempo . La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y evocar la información del pasado La memoria permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en: memoria a corto plazo(consecuencia de la...

608  Palabras | 3  Páginas

memoria a corto plazo: La memoria a corto plazo (MCP), también conocida como "memoria primaria" o "memoria activa", es la capacidad para mantener en mente de forma activa una pequeña cantidad de información, de forma que se encuentre inmediatamente disponible durante un corto periodo de tiempo. La duración de la MCP está estimada en varios segundos, y respecto a su capacidad, está comúnmente aceptada la cifra de 7 ± 2 elementos. Por el contrario, la memoria a largo plazo almacena de forma indefinida...

846  Palabras | 4  Páginas

ENGRAMA reactiva no • La mente almacena memorias como nosotros las conocemos, sino tipos particulares de cuadros de imagen mental llamados engramas. Estos engramas son un registro completo, hasta el más mínimo detalle, de cada percepción presente en un momento de "inconsciencia" total o parcial. ENGRAMA • Un ejemplo de engrama sería el siguiente: el marido derriba a su mujer con un golpe en la cara quedando ella "inconsciente" (las comillas significan que si bien la...

983  Palabras | 4  Páginas

 DEFINICIÓN La memoria es el sistema que nos permite retener la información a lo largo del tiempo. La función principal es proporcionar al ser humano una base de conocimiento que nos permita asimilar las situaciones que vivimos. Gracias a ella recuperamos imágenes y escenarios del pasado, conservamos experiencias y emociones. PROCESOS BÁSICOS DE LA MEMORIA La memoria tiene tres funciones básicas: Codificación: Es la transformación de los estímulos en una representación mental. Aquí, la atención...

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 LA MEMORIA Es la función cerebral resultado de conexiones sinápticas entre neuronas, el ser humano puede retener experiencias pasadas. La memoria humana, actúa sobre sus necesidades presentes, puede contemplar el pasado y planear el futuro. Sin memoria seríamos incapaces de percibir, aprender o pensar. No podríamos expresar nuestras ideas ni tendríamos una identidad personal, porque sin recuerdos sería imposible saber quiénes somos y nuestra vida perdería sentido. La función principal de la memoria...

796  Palabras | 4  Páginas

DE CIENCIAS MÉDICAS ESCUELA NACIONAL DE NFERMERIA PROGRAMA DE PSICOLOGÍA CURSO: 2º SEMESTRE “A” TEMA: UNIDAD 1: Modelos de memoria. TERMINOS CLAVE CODIFICACION.- primera etapa del proceso de memoria; la información es transformada o codificada para seguir siendo procesada y almacenada INGENIERIA EIDETICA.- una forma de memoria llamada a menudo memoria fotográfica que consta de recuerdos visuales especialmente vividos del material. INTERFERRENCIA PROACTIVA.- situación en la cual...

5768  Palabras | 24  Páginas

LA MEMORIA La memoria es una función importante en el sistema humano actúa en el cerebro, permite al organismo codificar, almacenar y recordar información del pasado. Esta surge como el resultado de las conexiones repetitivas entre las neuronas creando redes neuronales (potenciación a largo plazo).Por otro lado, la memoria es la consecuencia de un aprendizaje por lo que estos dos sean difíciles de ser estudiados por separado. La función principal de la memoria es proporcionar al humano conocimientos...

1518  Palabras | 7  Páginas