Lista De Cotejo Educacion Fisica ensayos y trabajos de investigación

LISTA DE COTEJO DE PREREPORTE DE LABORATORIO DE FÍSICA INDICADOR SI NO HOJA DE PRESENTACIÓN OBJETIVO FUNDAMENTO, CUMPLE CON UN MÍNIMO DE INFORMACIÓN DE UNA CUARTILLA A UN MÁXIMO DE DOS CUARTILLAS. HIPÓTESIS. VARIABLES LISTA DE MATERIALES PROCEDIMIENTO TEXTO RUTA CRÍTICA REFERENCIAS DE CONSULTA ORDEN ORTOGRAFÍA TOTAL CALIFICACIÓN LISTA DE COTEJO DE PREREPORTE DE LABORATORIO DE CIENCIAS: HOJA DE PRESENTACIÓN INDICADOR SI NO LOGOTIPO DE LA ESCUELA PARTE SUPERIOR IZQUIERDA NOMBRE DE LA ESCUELA...

1488  Palabras | 6  Páginas

BIBLIOGRAFÍA DE EDUCACIÓN FÍSICA A SUGERIR AL DOCENTE: -AISENSTEIN, Ángela. Currículo Presente Ciencia Ausente .Miño y Dávila Editores. Buenos Aires (1995). -AISENSTEIN, Ángela. Repensando la educación física escolar. Entre la educación integral y la competencia motriz. Ediciones Novedades Educativas. Buenos Aires (2000). -AISENSTEIN, Ángela, SHARAGRODSKY, P. Tras las huellas de la Educación Física Escolar. Editorial Prometeo, Buenos Aires (2006). - ANEP. CEIP. Programa de Educación Inicial y Primaria...

890  Palabras | 4  Páginas

LISTA DE COTEJO También denominada lista de control o de verificación, es un instrumento en el que se indica la presencia o ausencia de un aspecto o conducta a ser observada. Se estructura en tres columnas. a) En la columna izquierda mencionada los elementos o conductas que pretenden observar. b) La columna central dispone de un espacio para marcar en el supuesto de que sea positiva la presencia del aspecto o conducta. c) En la columna derecha, se utiliza el espacio para indicar ...

798  Palabras | 4  Páginas

Escuela Marcela Paz AÑO 2011 Profesora de Educación Física Carolina Briceño Rojas. 12.057.640-2 Lista de cotejo Para Evaluar la destreza Gimnástica Voltereta Atrás. Indicador | Logrado | MedianamenteLogrado | Nologrado | %Otorgado | Ejecuta flexión de tronco sobre las rodillas | | | | 10% | Ejecuta la caída de las piernas...

1030  Palabras | 5  Páginas

Lista de Cotejo Orientación y Movilidad para alumnos con discapacidad visual |Tema |Orientación y Movilidad | |Definición |Es el entrenamiento que se realiza a las personas con discapacidad visual, dándole la posibilidad de obtener | | |una independencia física para desplazarse y contactarse con el medio y actuar en él. | |Destinatarios...

703  Palabras | 3  Páginas

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA MATAMOROS [pic] LICENCIATURA EN ENFERMERIA LISTA DE COTEJO DE ENFERMERIA DE ATENCION INTEGRAL NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________ _________GRUPO____________ INSTITUCION_______________________________SERVICIO__________ ______TURNO______________FECHA_______ INSTRUCCIONES R=REALIZO O= OBSERVO NR=NO REALIZO |Practica Profesional de Enfermería Comunitaria ...

772  Palabras | 4  Páginas

Lista de cotejo COMITÉ DE ALIMENTOS Y BEBIDAS ACTIVIDADES si no OBSERVACION Tiene un buen Sabor el platillo Tiene una Presentación buena el platillo Dio un buen Servicio el barman COMITÉ FINANZAS ACTIVIDADES HECHO OBSERVACION Recaudar dinero Dar dinero a los comités COMITÉ PROMOCIÓN Y REGISTRO ACTIVIDADES si no OBSERVACION Crear carteles Promoción Hacer boletos Tickets Controlar el registro de los invitados ORNATO Y ROTULACIÓN ...

746  Palabras | 3  Páginas

Instrumento de Evaluación: Lista de Cotejo. La evaluación en Educación Parvularia >Todo desarrollo curricular se lleva a cabo a través de planificación, implementación y evaluación. Esto implica una estrecha relación y coherencia entre estos procesos para una consecución pertinente y eficiente de los aprendizajes, fundamental para el marco curricular. > La evaluación es un proceso permanente y sistemático, mediante el cual se obtiene y analiza información relevante sobre todo el proceso de...

1115  Palabras | 5  Páginas

de México Servicios Educativos Integrados Al Estado de México Dirección de Educación Elemental Subdirección de Educación Primaria Región Atlacomulco Supervisión General del Sector Educativo No. IX ESCUELA PRIMARIA “PLAN DE AYALA” C.C.T. 15DPR1196H ZONA: 062 SECTOR EDUCATIVO: IX ARTÍCULOS ACCIONES A REALIZAR DE LOS PARTICIPANTES -Convocar a todos los docentes (Maestros de Educación Física, Supervisores y Asesores) DE LOS PROCESOS QUE ATIENDE -Planificación formativa...

592  Palabras | 3  Páginas

DIAGNOSTICO Y APOYO PSICOEDUCATIVO LISTA DE COTEJO Titulo : DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL DE LOS DOCENTES Población objetivo : Docentes de Educación Inicial Objetivo del instrumento : Evaluar el desempeño laboral y social del docente Áreas : * Interacción Social * Aplicación de estrategias didácticas * Estrategias de Evaluación AREAS | ITEMS | SI | NO | INTERACCIÓN SOCIAL | * Saluda cordialmente a sus alumnos * Presta atención a sus alumnos cuando formulan...

892  Palabras | 4  Páginas

Dirección General de Educación Tecnológica Industrial Lista de Cotejo para la revisión del portafolio de evidencias para los programas modulares Especialidad: LOGISTICA___Submódulo: CONTROLA LOS MOVIMIENTOS DE BIENES EN EL ALMACÉN. Revisor: C.P. ROBERTO BALDERAS RAMOS__Estado:_QUERÉTARO__ Fecha:__AGOSTO 2015_ Instrucciones: Revisar los instrumentos de evaluación diseñados por el docente para el modulo anotando en la celda correspondiente una (X), en las columnas (Si o No, Na -no...

851  Palabras | 4  Páginas

Lista de cotejo. Es un instrumento que sirve para registrar la observación estructurada que permite al que la realiza detectar la presencia o ausencia de un comportamiento o aspecto definitivo previamente. Es un instrumento que permite intervenir durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que puede graficar estados de avance o tareas pendientes. Por ello, las listas de cotejo poseen un amplio rango de aplicaciones, y pueden ser fácilmente adaptadas a la situación requerida. Encuesta de estrategias...

542  Palabras | 3  Páginas

Lista de cotejo para empresas noviembre 2006 Lista de cotejo para empresas frente a una posible pandemia de influenza 1. Elaboración de un plan Terminada En preparación No se ha iniciado Tener conocimiento profundo sobre la posible pandemia de influenza sus causas y consecuencias. Crear una comisión de Preparación ante la Pandemia en su empresa que se haga responsable de la elaboración del plan y difusión de la información. Coordinarse con la jurisdicción sanitaria correspondiente, el...

687  Palabras | 3  Páginas

Lista de CotejoINTERPRETACIÓN DE LISTA DE COTEJO Personal Social: Se puede observar que solo el 71% ha desarrollado algunas capacidades en el área y que un 21% falta. Trabajar para lograr el 100% de los ítems de manera positiva, es por ello que se debe retomar algunas capacidades durante el año lectivo.; sobre todo en el organizador del desarrollo de la psicomotricidad de convivencia democrática. Ciencia y Ambiente: Según se observa que en esta área hay que trabajar en relación al organizador...

618  Palabras | 3  Páginas

LISTA DE COTEJO OBJETIVO: Enlistar las diferentes actividades a evaluar que se pretenden realizar y en la misma marcar las actividades que fueron realizadas y las que no, esto se hace para saber en qué se tiene que mejorar. LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÓN DE INDUCCIÓN AL TRABAJO INDICADORES REALIZADOS NO REALIZADOS PUNTUACIÓN INDUCCIÓN AL MEDIO FISICO Se da a conocer la información sobre la empresa. Se da a conocer la historia de la empresa. Se da a conocer la visión...

512  Palabras | 3  Páginas

Maestra: Lilia Leticia Rangel Materia: Estrategias para el Estudio y la Comunicación II LISTA DE COTEJO DEL PROFESOR INDICADOR CRITERIO SIEMPRE REGULARMENTE NUNCA RESPETO Usa el lenguaje correcto. No interrumpe a sus alumnos cuando hablan. Respeta los puntos de vista. HONESTIDAD Respeta criterios de evaluación. Muestra seguridad al hablar. RESPONSABILIDAD Cumple con el horario. Muestra dominio del tema. ...

703  Palabras | 3  Páginas

LISTA DE COTEJO Lista de cotejo de la práctica número 1: | Identificación del material de laboratorio | | | Nombre del alumno: | | | | Instrucciones: | A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del alumno mediante la observación del mismo. De la siguiente lista marque con una aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por el alumno durante su desempeño | | Desarrollo | | Sí | | No | | No Aplica | Aplicó...

503  Palabras | 3  Páginas

LISTA DE COTEJO 04 AÑOS ÁREA PERSONAL SOCIAL 1.- DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD · Nombra por lo menos 20 partes de su cuerpo. · Se desplaza en el espacio siguiendo líneas. · Reconoce la derecha-izquierda en su cuerpo. · Se ubica en el espacio en relación a su cuerpo y objetos delante de- detrás de, encima de- debajo de, a la derecha de- a la izquierda de. · Presiona correctamente el lápiz. · Salta, rueda, patea demostrando coordinación. · Cuida y aprecia su cuerpo. 2.- CONSTRUCCIÓN DE...

564  Palabras | 3  Páginas

LISTA DE COTEJO  Nombre: _____________________________________ Aula: _______________ Edad: _____________  ÁREA ACTIVIDADES SI NO PERSONAL SOCIAL Camina libremente en diferentes direcciones; corre sin caerse. Patea la pelota libremente Lanza la pelota Gatea libremente Salta lateralmente con los dos pies Sube las escaleras, alternando con los dos pies. Realiza trazos muy simples. Se para en un pie momentáneamente...

653  Palabras | 3  Páginas

recolectar de forma adecuada la información generada durante el trabajo de investigación. • Reflexiona sobre la necesidad de conocer la incertidumbre en las medidas científicas para expresar de forma correcta el resultado de un experimento. Listas de Cotejo 1.- PARA EVALUAR EL INFORME DE RESULTADOS 5.5 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas. CRITERIO EXCELENTE MUY BIEN ...

926  Palabras | 4  Páginas

LISTA DE COTEJO DE LAS INSTALACIONES Y ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN EL LABORATORIO DE CONTROL DE CALIDAD DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE APARTADO/SECCIÓN/ÁREA SI NO DOC. REFERENCIA OBSERVACIONES Política ambiental de la empresa - ¿Existe una declaración por escrito de la empresa donde aparece Indicada su política ambiental? - ¿Están bien especificados los objetivos generales y principios de acción de la empresa respecto al medio ambiente? - ¿Existe un programa de compromisos de...

1224  Palabras | 5  Páginas

Lista de cotejo Es un instrumento que sirve para registrar la observación estructurada que permite al que la realiza detectar la presencia o ausencia de un comportamiento o aspecto definitivo previamente. Las lista de cotejo o control, como la llaman algunos autores, representan un instrumento de observación útil para evaluar aquellos comportamiento del estudiante referidos a ejecuciones practicas, donde se recolecta información sobre datos en forma sistemática. Las listas de cotejo...

624  Palabras | 3  Páginas

LISTA DE COTEJOS POR AREAS EN LAS EDADES de 11 a 12 años: Edad Escolar, Quinto y Sexto primaria Corresponde a un listado de aseveraciones referidas a características, comportamientos, actuaciones, procesos o productos del aprendizaje que observamos, sobre los que interesa determinar su presencia o ausencia. AREA MOTORA: • El espíritu competitivo es muy fuerte. • Los deportes en equipo son muy populares. • Hay una diferencia importante en el desarrollo físico de las niñas...

1318  Palabras | 6  Páginas

| |INSTRUMENTO DE EVALUACION |LISTA DE COTEJO | |Clasificación de canciones. |¿CUALES SON LOS RASGOS QUE SE OBSERVARAN EN ESTA LISTA DE COTEJO? Y ¿Qué RELACIONEN ESOS RASGOS CON EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ALUMNO? | |Interpretación de una canción de...

859  Palabras | 4  Páginas

N. de lista 03 Lista de Cotejo Consiste en un listado de aspectos a evaluar (contenidos, capacidades, habilidades, conductas, etc.), al lado de los cuales se puede calificar (“O” visto bueno, o por ejemplo, una "X" si la conducta no es lograda) un puntaje, una nota o un concepto. Es entendido básicamente como un instrumento de verificación. Es decir, actúa como un mecanismo de revisión durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de ciertos indicadores prefijados y la revisión de su logro o de...

535  Palabras | 3  Páginas

Lista de cotejo para evaluar el Plan de evaluación |DATOS GENERALES | |Nombre del/de la profesor/a: | |Nombre del curso: |Clave | |Departamento académico:...

533  Palabras | 3  Páginas

PERIODO DE EVALUACIÓN SEMESTRE “B” Nombre de la Materia: Producción de Animaciones con elementos Multimedia Subsistema: CEB Nombre del docentes: José Juan Alejandro López Reyes Plantel: 6/13 Nombre del alumno: Grupo: Nº de lista: VALOR 10 % PORCENTAJE FINAL_____________ BLOQUE III MANIPULAR BOTONES COMPETENCIA GENÉRICA 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. ATRIBUTO...

1393  Palabras | 6  Páginas

Municipio: ____________________ Departamento: _______________ Área: ________________________________Grado: ____Sexto____ Sección: _________________ Actividad: ___________________________________ Fecha de realización: ________________________ “LISTA DE COTEJO” No. Nombre del alumno Aspecto 1 Aspecto 2 Aspecto 3 Aspecto 4 Aspecto 5 Total Observaciones 1 Aceituno Xitumul, Antony 2 Aj Gómez, Carlos Daniel 3 Alvarado Reyes, María José ...

834  Palabras | 4  Páginas

LISTA DE COTEJO CONCEPTO Es un instrumento de observación y verificación consistente en un listado de atributos o indicadores que debe mostrar la ejecución de una tarea o su producto. Los indicadores se expresan en enunciados afirmativos o interrogativos sobre una secuencia de acciones o características de un producto, cuya presencia, ausencia o grado se quiere constatar. CARACTERÍSTICAS: Su estructura corresponde a una enumeración o descripción de las diversas tareas, características...

834  Palabras | 4  Páginas

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR CUMPLIMIENTO Y RESPONSABILIDAD EN LA PRÁCTICA DE LABORATORIO N° ___ DE QUÍMICA DEL BIMESTRE ____ NOMBRE:_________________________________________ CLAVE: _______ CRITERIO A EVALUAR SI NO OBSERVACIONES 1. Trajo su bata de laboratorio con las indicaciones dadas (valor 1) 2. Traje lista de cotejo y Leí la práctica (valor 2) 3. Traje el material asignado. (valor 1) 4. Participé, desarrolle la práctica, deje limpia el área de trabajo...

607  Palabras | 3  Páginas

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR: ALTERNATIVAS DE CONSTRUCCION “DISEÑO ARQUITECTÓNICO III” NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________ GRUPO: ______ INDICADORES SI NO 1.- Reconoce la importancia de satisfacer las necesidades humanas. 2.- Reconoce la relación que existe entre las necesidades sociales y la creación de técnicas de construcción. 3.- Identifica las técnicas constructivas en diferentes contextos socioculturales. 4.- Explica los factores que motivaron al ser humano a construir diferentes...

507  Palabras | 3  Páginas

Lista de cotejo Consiste en un listado de aspectos a evaluar (contenidos, habilidades, conductas, etc.), al lado de los cuales se puede adjuntar un tic (visto bueno, o una "X" si la conducta es no lograda, por ejemplo), un puntaje, una nota o un concepto. Su nombre en inglés es checking list, y es entendido básicamente como un instrumento de verificación. Es decir, actúa como un mecanismo de revisión durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de ciertos indicadores prefijados y la revisión de su...

591  Palabras | 3  Páginas

Lista de cotejo para evaluación de presentaciones orales Nombre:_____________________________________________________ Fecha: Diciembre 2008 |Rubro |Puntaje | |Presentación personal | | |Desarrollo de la presentación oral | | |Apoyo visual | | |Evaluación global ...

593  Palabras | 3  Páginas

 LISTA DE COTEJO I.- DATOS INFORMATIVOS 1.1 I.E.I. : 1.2 Nivel : Inicial 1.3 Edad : 5 años 1.4 Sección II.- JUSTIFICACIÓN La elaboración de la Lista de cotejos, se nos permite tener información, sobre los logros y dificultades que nos presenta el niño (a) cuando hace su ingreso al nivel inicial. Analizaremos sus logros, posibilidades y dificultades. En base a esta información reforzaremos su aprendizaje...

1454  Palabras | 6  Páginas

Nombre: _______________________________________________________________ Grupo________ N.L: _______ (APELLIDOS) (NOMBRE –S-) LITERATURA Y CONTEMPORANEIDAD I LISTA DE COTEJO PRIMER PARCIAL TAREAS (25%) 08 AL 12 DE OCTUBRE CRITERIOS CONTENIDO ACTIVIDAD 1.1 Literatura 1.1.1. Definición de Literatura 1.2 El texto literario 1.2.1. Texto 1.2.2.Contexto 2 3 Poema “No te salves” comentario Club literario. 1.3. Formas que adopta el texto literario 1.3.1. Literatura oral ...

772  Palabras | 4  Páginas

FUENTES DE ENERGÍA E INSTALACIONES Tipo Características Fuente Nº cap. Sección o pág. Cotejo Instalaciones eléctricas Serán empotradas o exterior, perfectamente recubiertas por caños aislantes y adosadas a paredes y techos, no permitiéndose cables colgantes y en lo posible deberá evitarse que los adosadas al techo corran por encima de mesas, recipientes u otros utensilios de manipulación de alimentos. Elementos luminosos protegidos por materiales inastillables RBN Cap 5,2.6 Las...

1435  Palabras | 6  Páginas

DIA | PROGRAMACION LISTA DE COTEJO DE 04 AÑOS PROGRAMACION LISTA DE COTEJO DE 04 AÑOS AREA | ACTIVIDAD | RECURSOS | INDICADOR | LUNES05MARZO | P.S.C.I.L.M.C.A. | * Nombra partes gruesas de su cuerpo. * Describe láminas con sus características principales. * Identifica color: Rojo, amarillo, azul y verde en material concreto y gráfico. * Se lava las manos antes de comer. | LáminaLáminas LenguajeChapasBloquesJabón Lavadortoalla | * Nombras las partes de su cuerpo utilizando...

824  Palabras | 4  Páginas

ANEXO 3 Lista de cotejo “Evaluación de evidencias” PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Teniendo presentes los aspectos anteriores, vamos a integrar nuestro portafolio de evidencias (en un solo archivo Word). Para ayudarnos, disponemos del siguiente listado de aspectos que nos ayudará a verificar que cada evidencia de nuestro portafolio satisfaga la condición que se evaluará en ella. Alumno____________________________________________________Grupo__________Fecha______ COE valuador: _____________________________________...

738  Palabras | 3  Páginas

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL RECONOCIMIENTO DEL USO Y FUNCIÓN DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LOS ALUMNOS DE 1ER GRADO. Nombre del alumno: | Nombre de la escuela: | Grado: Grupo: Ciclo escolar 2010-2011 | Nombre del Proyecto: escribir notas informativas breves. Bloque: lll | Ámbito: Estudio. Período de ...

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LISTA DE COTEJO Colegio de Estudios Cientificos y Tecnologicos del Estado de Nuevo Leon Nombre: Karla Maribel Sanchez Semestre 4 Grupo B N.L. 24 Modulo 3 1._INDAGANDO SOBRE VENDEDORES Y EJEMPLOS. 2._ENSALADA DE VENDEDORES. 3._PROCESANDO LAS VENTAS. 4._EL ESPLENDOR DE LA PROMOCION. 5._CONCEDIENDO CREDITOS. 6._VARIANDO LAS VARIABLES. 7._POSICIONES DE POSICIONAMIENTO. 8._CONVIVIENDO CON LOS DOCUMENTOS DE VENTAS DEFINICIONES Y EJEMPLOS. 1._INDAGANDO SOBRE VENDEDORES Y EJEMPLOS. Estos vendedores...

1047  Palabras | 5  Páginas

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “SANTRA ROSA DE LIMA” LISTA DE COTEJO 5 AÑOS NOMBRE:______________________________________ EDAD: ________________________________________ FECHA: _______________________________________ HABITOS: - se lava las manos después de jugar (si) (no) - tiene cortadas y limpias las uñas (si) (no) - cuida su aseo personal (si) (no) - utiliza los depósitos de basura (si) (no) - ordena y cuida el material de trabajo (si) (no) - saluda y se...

728  Palabras | 3  Páginas

Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 76 | Procesar las técnicas para el diagnostico microbiológico. | Aplicar Técnicas Micológicas | Cindy Paola Pérez Rodríguez 28/09/2012 | Lista de cotejo de Fisiología y Morfología de los hongos Característica | Descripción | Esquema | Si cumple | No cumple | Hongos unicelulares | Están formados por una sola célula. Son los Ficomicetos, es decir son los hongos llamados moho del pan y de las frutas y en algunos casos...

520  Palabras | 3  Páginas

ESPAÑOL 5º “A” LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL RECUENTO HISTÓRICO PERSONAL CLAVE DE LOS RANGOS. 0= No lo hizo. 1= Lo hizo con deficiencia. 2= Lo hizo pero con algunas deficiencias. 3= Lo hizo bien. 4= Lo hizo correctamente. NÙM. PROG. | NOMBRE DEL ALUMNO | Dividió en párrafos | Ordenó cronológica-mente | Escribió con ortografía. | Usó signos de puntuación. | Utilizó adecuada-mente la mayúsculas. | Usó nexos o conectivos | Aplicó los adverbios. | Empleó tiempos verbales. | Aplicó causas...

1472  Palabras | 6  Páginas

Reflexiones sobre la educación física sus prioridades A lo largo del tiempo la educación física ha ayudado al niño que se desarrolle durante las fases de preescolar y primaria, por lo que la educación física debe incluir el aprendizaje de habilidades motores fundamentales para formar las bases de participar en una variedad de actividades físicas. Entendemos que la educación física y el deporte no son lo mismo, por lo que es importante que los maestros de esta materia tengan muy en cuenta dichas...

519  Palabras | 3  Páginas

escucha y recita poemas y rimas, narra historias de tradición oral y escrita que le han contado los adultos. 6. DESARROLLO FÌSICO Y SALUD El desarrollo físico es un proceso en el que intervienen factores como la información genética, la actividad motriz el estado de salud, la nutrición, las costumbres en la alimentación y el bienestar emocional. En el desarrollo físico de las niñas y de los niños están involucrados el movimiento, y la locomoción, la estabilidad y el equilibrio, la manipulación...

968  Palabras | 4  Páginas

DADA ESTABLECIENDO UN SISTEMA DE ECUACIONES Y REDUCIENDO TOTLAMENTE X1 X2 X3 X4 Fe 1 0 2 0 S 2 0 0 1 O 0 2 3 3 X1 = 0 x2 + x4 x3= 0 X2=2 FeS2 + O2 2F22 O3 + SO3 LISTA DE VERIFICACIÓN Y/O EVALUACIÓN PARA _______________________DE LA UA AUTOEVALUACIÓN. Instrucciones: Utilice este formato para verificar la presencia de los elementos de la etapa vista en la UA. (X) FORMA 1 Puntualidad (x ) 2 Elaboración...

576  Palabras | 3  Páginas

ventarrón, la lluvia, el desplazamiento de las nubes, la caída de las hojas de los árboles, el desplazamiento de los caracoles, de las hormigas, etcétera. | | | | | APOYOS REQUERIDOS POR PARTE DE LA FAMILIA: | OBSERVACIONES GENERALES | DESARROLLO FISICO Y SALUD COMPETENCIA: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar susalud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella | APRENDIZAJE ESPERADO | NIVEL DE DESEMPEÑO | | A | B | C | D | • Explica...

826  Palabras | 4  Páginas

AMBIENTAL Factor ambiental. Uno de los factores que más afecta el rendimiento escolar de los niños es el bajo nivel socioeconómico y cultural de su familia, sin embargo este no es el único factor, otro de los factores pueden ser:  Carencia de educación preescolar.  Bajo nivel de preparación en la familia.  Falta de condiciones apropiadas en el hogar para el desarrollo cognitivo y psicológico en los niños.  Baja participación familiar en relación con las estrategias de aprendizaje escolar...

1664  Palabras | 7  Páginas

Nombre del alumno Identifica como son el sol , la luna y las estrellas. Diferencia las características de las montañas y las llanuras. Reconoce las características de los ríos y mares. Reconoce los cambios del agua en la naturaleza. Y sus estados físicos. Menciona cuales son las características del lugar donde viven las plantas y los animales. Identifica la relación que hay entre las plantas y los animales con la naturaleza Identifica las injusticias que se cometían contra los campesinos como uno...

1498  Palabras | 6  Páginas

previamente, que posteriormente pueden contaminar al paciente. La piel es una estructura que constituye una barrera entre el medio externo y el organismo. Impide por tanto el paso al interior del organismo de gérmenes de todo tipo. Esta barrera es física pero también existe una barrera química debida a las secreciones glandulares que tienen una acción bactericida. El jabón y el agua, por lo general, son suficientes para eliminar la flora transitoria. Sin embargo, para eliminar la flora permanente...

1564  Palabras | 7  Páginas

base a la función que desempeñan en el cuento? a) Protagonista, antagonista, secundarios. b) mediador, principales, incidentales. c) Protagonista, antagonista, mediador. 16. Son quienes realizan la acción narrada, suelen ser los más detallados, físicos y psicológicamente, sin ellos no hay narración. A) Principales B) Secundarios C) Incidentales 17. Acompañan a los personajes principales. De ellos sólo se enuncian los rasgos indispensables para el desarrollo...

510  Palabras | 3  Páginas

evaluación | 1 | Aprecia las características físicas, emocionales y culturales que le dan singularidad y respeta las de otros niños. | 2 | Compara los rasgos que caracterizan a los grupos de los que forma parte: familia, escuela, vecinos. | 3 | Distingue situaciones que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de sus derechos. | 4 | Expresa la importancia de actuar en beneficio de su salud y emplea medidas para una dieta correcta, activación física regular, higiene y seguridad. | 5 | | 6...

1631  Palabras | 7  Páginas

actuación conjunta de familia y escuela, de padres y profesores en la acción educativa. Por ello es preciso implicar y potenciar al máximo su participación y colaboración en la labor docente y educativa, como principales responsables que son de la educación de sus hijos. Para prevenir los cada vez más frecuentes brotes de agresión entre el alumnado y de violencia e indisciplina escolar es necesario fomentar una mayor colaboración entre las familias de los alumnos y el centro educativo. A pesar de...

999  Palabras | 4  Páginas

coordinadora estatal que es Guadalupe Gaxiola, es de la subsecretaria de educación básica, somos cinco asesores técnicos y tres del personal administrativo. E: ¿Cuál es la dirección de este edificio? A.T: es Manuel Bonilla #242 colonia centro E: ¿cuál es el nombre del programa que ustedes manejan aquí? A.T.: se manejan diferentes programas, pero específicamente el nombre de este programa es de fortalecimiento de la educación especial de la integración educativa, es un programa Federal (de gobierno)...

1362  Palabras | 6  Páginas

Escuela Normal Pablo Livas Licenciatura en Educación Primaria Autoevaluación de los Docentes de Séptimo Semestre en base al Perfil de Egreso en las Escuelas Normales Nombre: _______________________________________________________________. Fecha: _______________. Se marcará la casilla que se crea pertinente, conforme a lo observado en la clase del docente expositor. Indicadores de evaluación D (deficiente)= Le hace mucha falta al docente superarse en este rasgo. R (regular) = Muestra...

1675  Palabras | 7  Páginas

| | | | |profesor. | | | | |12. Escribe notas, listas, guiones sencillos para | | | | |organizar y llevar a cabo tareas propias y | | |...

1010  Palabras | 5  Páginas

LISTA DE COTEJO Escuela: _________________________________________________. Grado: 5° Grupo: ___ Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: 2013-2014 Asignatura: Español. Bloque: 3_ ENERO - FEBRERO N° Proyecto 1 Organizar información...

1123  Palabras | 5  Páginas

 E = mc ^ 2 (1905) Física La energía es igual a masa por la velocidad de la luz al cuadrado. La famosa fórmula de Albert Einstein demuestra que la masa y la energía son manifestaciones distintas de una misma cosa, y que una cantidad muy pequeña de masa puede convertirse en una gran cantidad de energía. Una de las implicaciones profundas de su descubrimiento es que no hay ningún objeto con masa que pueda ir más rápido que la velocidad de la luz. Penicilina (1920s-1930s) Medicina Alexander...

562  Palabras | 3  Páginas

desarrollo físico y salud aspecto: promoción de la salud Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, asi como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Aprendizajes esperados Percibe ciertos cambios que presenta su cuerpo, mediante las sensaciones que experimenta después de estar en actividad física constante Reconoce la importancia del reposo posterior al esfuerza físico. ...

816  Palabras | 4  Páginas

Lista de cotejo, comprobación o control Instrumentos de Registros de observación Escalas de apreciación o calificación A. Listas de Cotejo, Comparación o Control. Consisten en un listados de palabras, frases u oraciones que describen aspectos específicos de comportamiento. Si la cualidad existe se coloca una marca ( x ´ + ) tras la aseveración. Las listas de control no requieren...

581  Palabras | 3  Páginas