• Lectoescritura
    porque sin ellos no podría cumplir mis metas. INTRODUCCION De todos los aspectos que se ponen en práctica en la edad escolar, la enseñanza de la lectura y escritura son de vital importancia dentro del contexto educativo. En este sentido cabe puntualizar que la misma se debe impartir a traves de una...
    9037 Palabras 37 Páginas
  • Revista Didactica Fomento Lectura
    Antecedentes de la lectura infantil 1.1 Mercado de revistas infantiles 1.2 Obstáculos para la lectura infantil 1.3 La Secretaria de Educación Pública (SEP) y el fomento a la lectura Infantil en México 1.4 Los padres de familia y la lectura 1.5 Televisión, educación y familia 1.6 El niño y la lectura 1.7 El fenómeno...
    8419 Palabras 34 Páginas
  • Documentos Sobre Aprendizaje
    Estrategias de intervención……………………………….……………….….103 ANEXOS • Anexo I.- Desarrollo Cognoscitivo. Las Teorías de Piaget y Vygotsky…..106 • Anexo II.- Niveles de Conceptualización de la Lectura y Escritura………131 • Anexo III.- Enfoque de Necesidades Básicas de Aprendizaje……………141 • Anexo IIII.- Programas...
    68927 Palabras 276 Páginas
  • Aprendizaje
    Estrategias de intervención……………………………….……………….….103 ANEXOS • Anexo I.- Desarrollo Cognoscitivo. Las Teorías de Piaget y Vygotsky…..106 • Anexo II.- Niveles de Conceptualización de la Lectura y Escritura………131 • Anexo III.- Enfoque de Necesidades Básicas de Aprendizaje……………141 • Anexo IIII.- Programas...
    68929 Palabras 276 Páginas
  • Tareas
    lectoescritura diariamente para las actividades cotidianas: listados, notas para casa, cuentos, canciones, apuntarse para hacer alguna actividad, poner el nombre en los trabajos, etc. Con una metodología globalizada, en la mayoría de las actividades escribimos, pero aquí destacamos algunas actividades específicas...
    3636 Palabras 15 Páginas
  • el lenguaje
    desarrollando. La lengua y el habla están por separado. Chomsky genera la corriente innatista. Bruner: se da en dos factores principales, para la solución de los problemas: Innatista Medio ambiente = facilita el aprendizaje en el niño, gracias a la presencia de los padres. Piaget: teoría del desarrollo =...
    3794 Palabras 16 Páginas
  • Lecto escritura
    BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………....44 INTRODUCCIÓN. El desarrollo de los seres humanos y de los países no podría lograrse sin el dominio de la lectura y la escritura, base para una comunicación funcional y de la libertad de expresión, tanto oral como escrita, de las ideas y opiniones. La lecto-escritura...
    11289 Palabras 46 Páginas
  • Teoria de la evolucion
    UNIDAD 2 : TEORÍAS SOBRE EL ORIGEN Y LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE “En los comienzos del lenguaje, el hecho de poder dar nombre a las cosas, de poseerlas por medio de la voz, debió tener para el hombre un encanto maravilloso y en alguna forma oculto. El mundo comenzó a ser...
    2756 Palabras 12 Páginas
  • Informe de Alfabetización
    Informe de observación del proceso de alfabetización en niños de primer grado. La lectura y escritura, son unos procesos que se desarrollan a lo largo de la vida y que en la actualidad son esenciales para podernos comunicar con las demás personas. Debido a su importancia, es una de las principales...
    1069 Palabras 5 Páginas
  • Propuesta de estimulacion de lenguaje escrito
    brevemente el papel del preescolar en la enseñanza de la lecto escritura, también se exponen algunas fichas didácticas para favorecer el aprendizaje de la lectura en primaria. Objetivo general Favorecer en los alumnos que ingresan a Primer grado de Primaria la adquisición del lenguaje escrito mediante...
    3144 Palabras 13 Páginas
  • Emilia ferreiro
    estudios de doctorado en sicología, con especialización en sicología genética, en la Universidad de Ginebra, Suiza. Su tesis fue dirigida por Jean Piaget en 1970. La publicación en 1979 de Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño fue el inicio de una serie de publicaciones sobre la psicogénesis...
    6121 Palabras 25 Páginas
  • Estrategias didacticas
    como un instrumento de comunicación dentro y fuera del ámbito escolar. “ Para que los niños aprendan a leer leyendo, a escribir escribiendo y a hablar hablando, en actividades que representen un interés verdadero para ellos.” (1) “ Usamos el lenguaje para reflexionar sobre nuestra experiencia y para expresar...
    11939 Palabras 48 Páginas
  • Historia y sociedad
    docente? NO. Al contrario, apenas se comienza el problema de cómo ayudar a que el sujeto alfabetizado mejore, utilice, y aún más, aprenda a gozar de la lectura para que comprenda, haga suyo y le dé sentido a lo que lea, de esta manera “la lengua escrita es reconocida como mediatizadora de la cultura”.4 El...
    14317 Palabras 58 Páginas
  • Iliada
    GEOGRAFÍAS E HISTORIAS (1945-1975) – Helena Calsamiglia Blancafort Publicado por Trecce | Visto 2041 veces Tengo un libro en mis manos. Un libro escrito con el cariño y el esmero que se pone al hablar de las cosas de uno. La autora, Helena Calsamiglia Blancafort, doctora en Filología Hispánica, especializada...
    6311 Palabras 26 Páginas
  • Comprensión Lectora
    ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA INDICE 1.- Introducción 2.- Marco Teórico 3.- Planificación Estrategia de Aprendizaje 4.- Conclusión 5.- Referencias Bibliógraficas 6.- Instrumento de Evaluación INTRODUCCIÓN La lectura y escritura son herramientas que permiten a las personas desarrollarse...
    2240 Palabras 9 Páginas
  • trabajo
     Cuadro comparativo con las Teorías de Piaget y Vygotsky. PIAGET VIGOTSKY COGNOSCITIVO Dividió el desarrollo cognoscitivo en (4) etapas. -Sensorio motoras. ...
    1269 Palabras 6 Páginas
  • Psicologia general
    a tratar la teoría constructivista, donde los autores más importantes son Piaget y Vygotsky. Ahora pasaré a comparar sus teorías para remarcar las diferencias entre ellos. Me basaré en la tabla que viene en el capítulo del libro para llevar acabo la comparación entre ellos. Me centraré en los puntos en...
    5341 Palabras 22 Páginas
  • Metodo Lectoescritura Dawn
    Educación Especial INDICE Justificación sobre el tema escogido Pág.3. Teoría del desarrollo Cognoscitivo de Piaget Pág.4. ¿En Qué consiste el método de lecto-escritura María Victoria Troncoso? Introducción Pág.4. El proceso educativo de las capacidades...
    12134 Palabras 49 Páginas
  • investigacion en niños
    para poder valerse por sí mismos, así como también después de haber superado psicológicamente el daño que hayan tenido, en este albergue que lleva por nombre CONECALLI existen niños de muy poca edad lo cuales están ubicados en una zona diferente y existen personal estrictamente autorizado el cual es el único...
    4576 Palabras 19 Páginas
  • La monotonia cotidiana
    parezca central: la idea de una operación. El conocimiento no es una copia de la realidad. _______________________ 1 Piaget, jean devlopmentand learning. PACO YUNQUE Esta lectura nos cuenta la historia de un niño que vivía en el campo hijo de una madre que trabajaba en quehaceres domésticos pero...
    7064 Palabras 29 Páginas