INTRODUCCION A LA LOGICA VERBAL En el desarrollo personal y académico resulta necesario el desarrollo de habilidades intelectuales y comunicativas. Las universidades entienden el valor de tales capacidades, por tal razón el ingreso ala universidad exige un proceso de selección de los estudiantes. Se busca conocer el nivel académico de los postulantes, en especial en lo referente en especial en lo referente al manejo de habilidades comunicativas, a fin de predecir el futuro desenvolvimiento del...
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Leer documento completoPENSAMIENTO VERBAL Podemos delinear la concepción de la identidad del pensamiento y el lenguaje a partir de la especulación de la psicología lingüística, que establece que el pensamiento es "habla sin sonido", hasta las modernas teorías de los psicólogos americanos y los reflexólogos, que lo consideran un reflejo inhibido en su parte motora. En todas estas teorías la cuestión de la relación entre pensamiento y lenguaje pierde significado. Si constituyen una y la misma cosa no puede darse ninguna...
1605 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo•SIMIL: consiste en comparar expresamente una cosa con otra, para dar idea viva y eficaz de una de ellas. Para ello se emplea términos comparativos. EJM: sus caricias son frías como el hielo •HIPERBATON: consistente en alterar el orden lógico de los términos que constituyen una frase. EJM: Al sol de la existencia se abría apenas soñadora el alma •ENCABALGAMIENTO: consiste en que las frases no terminan al final del verso sino en el siguiente, es decir, entre dos versos. EJM:...
1445 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTECNOLOGICA DE COLOMBIA LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA DECIMO SEMESTRE SOCHA 2009 UNIDAD 1- AYUDAS DIDACTICAS ESTAPAS DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO EN EL NIÑO SEGÚN JEAN PIAGET “Maestros autoritarios, excesivamente agresivos y dominadores convertirán a sus educandos en individuos retraídos, tímidos y temerosos: factores obstructores del pensamiento”. De todas las recompensas que recibimos los maestros, una de las más gratificantes es el darnos cuenta de que hemos ayudado a nuestros estudiantes...
1489 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDefinición de pensamiento lógico. Es una ciencia formal que no tiene contenido, ya que se dedica al estudio de las formas válidas de inferencia. La lógica se encarga del estudio de los métodos y los principios utilizados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto. Por lo tanto se considera el pensamiento lógico como el proceso mediante el cual se obtienen conclusiones en base a la información conocida. Es importante tener en cuenta que las diferencias y semejanzas entre los objetos...
1039 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLógica y Pensamiento Ejercicio Reflexiona sobre los contenidos lógicos de ambos ejemplos: 1. ¿Hay lógica en la contestación? ¿en que acierta y en que falla? Si tiene lógica. Acierta en que tiene que tiene fundamentos validos como el libro y el profesor pero falla en que no necesariamente tiene que estar correcto el profesor o el libro. 2. ¿Cuál seria la contestación adecuada? La tierra es redonda porque hay hechos y evidencias que asi lo demuestran. 3. ¿Cuál es? ¿Por qué? Pienso...
566 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPensamiento Lógico La lógica es la disciplina que estudia el razonamiento. El Pensamiento Lógico tiene como finalidad explicar fenómenos de la vida cotidiana, el pensar lógicamente ayuda al hombre a interrogarse por el funcionamiento de todo lo que nos rodea. jueves, 13 de octubre de 2011 Razonamiento Lógico (ejercicio para pensar) RAZONAMIENTO LOGICO from LENIN LEWIS on Vimeo. Publicado por Irisysleyer Barrios en 23:03 4 comentarios: Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir...
787 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPensamiento Logico El pensamiento lógico es, ante todo, una forma ordenada de expresar nuestras ideas y es, precisamente, esa expresión ordenada la que puede llevarnos al convencimiento de que tenemos razón. Cuando se usan expresiones como “parece lógico” o “no es lógico”, o “carece de toda lógica”, nuestro deseo es comunicar a otras personas que, en nuestra opinión, lo que ha ocurrido se corresponde (o no) con nuestras expectativas sobre lo que se podía esperar: lo ocurrido sigue (o no sigue)...
549 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Qué es el pensamiento lógico? El pensamiento es un desempeño abstracto del ser humano ya que no se puede observar, medir, ni palpar. En estas condiciones, se vuelve complicado tratar de definir lo que es en realidad y cuánto abarca su alcance. Martínez (2001) “Por pensamiento se puede entender tanto la actividad mental, psíquica, que lo produce, como también lo producido” (p. 47). Haciendo una paráfrasis de lo anterior se puede decir que el pensamiento es tanto el proceso de pensar como el producto...
1123 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPensamiento lógico Pensamiento lógico. Es aquel que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la propia elaboración del individuo. Surge a través de la coordinación de las relaciones que previamente ha creado entre los objetos. Definición de pensamiento y de lógica El Pensamiento es el resultado de una forma peculiar de acción. Por lo general se pone en marcha esa acción ante una situación paralela en la que no hay una respuesta inmediata, pero que exige solución; el resultado...
1547 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPENSAMIENTO LOGICO DEFINICIÓN. En el latín y también en el griego es donde nos encontramos con el origen etimológico de las dos palabras que dan forma al término pensamiento lógico que ahora vamos a analizar en profundidad. En concreto, pensamiento emana del verbo pensare que es sinónimo de “pensar”. Lógico, por su parte, tiene en el griego su punto de origen pues procede del vocablo logos que puede traducirse como “razón”. El pensamiento lógico es aquel que se desprende de las relaciones entre...
633 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa expresión “pensamiento lógico” surge de la combinación de dos conceptos que refieren al verbo pensar y a la idea de razón. A partir de esta fusión se respalda una noción que deja en evidencia que no existe una única clase de pensamiento. Pensamiento lógicoEl pensamiento lógico, a diferencia de otros tipos de estructuras, supone coherencia y lleva al sujeto a coordinar vínculos entre determinados objetos y lo que él entiende o deduce de ellos en base a su actividad mental. Cabe resaltar...
918 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL PENSAMIENTO LÓGICO Es aquel que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la propia elaboración del individuo. Surge a través de la coordinación de las relaciones que previamente ha creado entre los objetos. Es importante tener en cuenta que las diferencias y semejanzas entre los objetos sólo existen en la mente de aquel que puede crearlas. Por eso el conocimiento lógico no puede enseñarse de forma directa. En cambio, se desarrolla mientras el sujeto interactúa con el...
1188 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo LOGICA Y PENSAMIENTO CONCEPTO La lógica es una ciencia formal y una rama de la filosofía que estudia los principios de la demostración e inferencia válida. La palabra deriva del griego antiguo (logike), que significa dotado de razón, intelectual, dialéctico, argumentativo, que a su vez viene de (logos), palabra, pensamiento, idea, argumento, razón o principio. La lógica examina la validez de los argumentos en términos de su estructura, (estructura lógica), independientemente del contenido específico...
760 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoENSAYO FINAL LOGICA DEL PENSAMIENTO Autor: SANTIAGO BURGOS TAMAYO Asesor: CARLOS AUGUSTO ROJAS MUÑOZ Docente área lógica del pensamiento UNIVERSIDAD DEL TOLIMA FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD AREA DE LOGICA DEL PENSAMIENTO Ibagué-tolima 22 de octubre de 2012 ¿RAZON O PERCEPCION?,… TODO UN DILEMA “¿Ser o no ser?, e ahí el dilema”… Shakespeare Desde tiempos inmemoriales el humano se ha preguntado por el sentido de la existencia, valiéndose en primera instancia...
914 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPENSAMIENTO LOGICO El pensamiento lógico es aquel que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la propia elaboración del individuo. Surge a través de la coordinación de las relaciones que previamente ha creado entre los objetos. Es importante tener en cuenta que las diferencias y semejanzas entre los objetos sólo existen en la mente de aquel que puede crearlas. Por eso el conocimiento lógico no puede enseñarse de forma directa. En cambio, se desarrolla mientras el sujeto interactúa...
708 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCH3-COOH (C2H4O2) HCH2COOH El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos...
983 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPENSAMIENTO LÒGICO El pensamiento es la actividad de la mente que mediante el intelecto busca llevar a cabo la resolución de problemas impuestos día tras día para llegar a una conclusión satisfactoria. El término es comúnmente utilizado para definir las actividades racionales del intelecto en cuanto a planteamientos y soluciones, para ello es necesario que el individuo haga un análisis y comprenda todos los elementos inmersos antes de abordar el problema para estar claro en lo que se pide, así...
1271 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLa logica del pensamiento El crecimiento de la inteligencia en el niño y su creciente capacidad asimilativa. Etapas cualitativas diferente. Piaget estructura subyacente cada vez mas adecuada y potente. Estas estructuras conforman la lógica del pensamiento,Piaget define los mecanismos del pensamiento es necesario conocer las conexiones existentes operaciones y las estructuras de las que las operaciones y las estructuras. El termino lógica significados atribuidos a la palabra hoy prima la idea de...
1025 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEn la materia de pensamiento lógico heurístico y creativo, se abordaron temas de importancia pedagógica y psicológica para el desarrollo de valores, actitudes y habilidades competitivas para alumnos que serán incorporados a la bolsa de trabajo, en la cual deben tener un perfil multidisciplinario en un marco geológico, para poder integrar, organizar y proponer soluciones a los problemas que se enfrentaran en la vida cotidiana del campo laboral. Debido a esto se trabajó con lecturas acerca de los...
1155 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo ¿Cómo nace la lógica? El primero de los filósofos que estudio y sistematizo el pensamiento fue Aristóteles, a él le corresponde el mérito de ser fundador de la lógica. La lógica, como disciplina que estudia el razonamiento fue inventada por Aristóteles en su libro Órganon. Por supuesto antes de Aristóteles las gentes pensaban de modo racional (a veces) pero fue él quien sistematizó el estudio de los modos correctos de razonar que ahora conocemos como lógica. Aristóteles fue discípulo de Platón...
549 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completopermite anticipar las situaciones a enfrentar de un individuo .También analiza el problema de la inteligencia (el problema central de la pedagogía de la enseñanza). La inteligencia permite desarrollar el aprendizaje, desarrollando procesos de pensamiento, enfrentando la realidad y transformando las diferentes situaciones o problemas que se le presenten a una persona desde su parte externa e interna. Por otra parte Piaget con sus teorías influyo específicamente en la pedagogía educativa y se aplicaron...
576 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLógica y pensamiento. Por pensamiento se puede entender la facultad o capacidad de pensar, que no se pierde aunque estemos dormidos. La función pensante o funcionamiento de dicha facultad en estado de vigilia. Y, finalmente, el producto o resultado de dicho funcionamiento que es lo que en plural llamamos “pensamientos”. Pues bien, la lógica no estudia el pensamiento en el primero y segundo sentidos, objeto propio de la psicología, sino el pensamiento como producto. Este empieza siendo una realidad...
619 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodeterminar dicho número. Se sabe que cada uno de los estudiantes matriculados en dicho centro estudia, al menos, uno de los tres siguientes cursos: Pensamiento Lógico y Matemático (PLM), Catedra Unadista (CU), Herramientas Teleinformática (HT). Pues bien, al verificar en Registro y control la base de datos se obtuvo la siguiente información: Pensamiento Lógico y Matemático 48 matricularon; 45 se matricularon en Catedra Unadista; en Herramientas Teleinformáticas 49 estudiantes figuran matriculados; 28...
646 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoComentario Final Fue en el convivio de las fiestas patrias cuando el Dr. Cantoral se me acerco a mi y otros de mis compañeros para decirnos que el nos impartiría la materia de Pensamiento Lógico Heuristico y Creativo. Desde la primera ves que oí nombrar PLHyC me imagine que en esta materia me iban a enseñar a resolver sudokus, a ponerme a jugar ajedrez, a resolver acertijos, a ver imágenes que escondían algo en su trasfondo etc. En realidad, creo que al inicio de las primeras clases no diferí...
506 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLOGICAS DEL PENSAMIENTO Procesos básicos del pensamiento: 1.- Observación, 2.-Comparacion; 3.- Relación; 4.- Clasificación simple; 5.-Ordenamiento; 6.- Clasificación Jerárquica. 1.-Observacion.- Operación de pensamiento que identifica características. Se realiza con los 5 sentidos, busca características del objeto, Ej. Edad de una persona (si se la preguntamos- oído) (si vemos su C.I. – vista). LAS SUPOSICIONES NO SON OBSERVACIONES. Criterios que debe cumplir una observación: 1.-Identificar...
535 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo 1. QUÉ ES PENSAMIENTO LÓGICO. El pensamiento lógico es importante para el estudiante porque le permite poner orden en sus pensamientos, a expresar con claridad el mismo, a realizar interpretaciones o deducciones correctas, a descubrir falsedades y prejuicios, así como asumir actitudes críticas ante determinadas situaciones. Además de lo anterior, él pensamiento lógico le permite en el campo de la investigación científica, suministrar el empleo correcto de los esquemas validos de...
1273 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO 1. ¿Cuáles son las teorías del aprendizaje? 2. ¿Cuáles son los principales autores del aprendizaje? 3. ¿Cuáles son los tipos de Aprendizaje? 4. En qué consiste el aprendizaje significativo 5. Defina y explique la perspectiva sociocultural de Vigotsky 6. Defina la perspectiva social de Bruner 7. Cuáles son los aportes del autor AUSUBEL 1. Teorías del aprendizaje Como aprende el ser humano desde diferentes puntos...
1336 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLa matemática, en los últimos tiempos, se ha convertido en una ciencia que cumple dos funciones primordiales: la primera, que podría considerarse universal, proporcionar estructura lógica al pensamiento para enfrentar de manera segura diversos campos de la actividad humana, y la segunda, servir como una herramienta que permite resolver adecuadamente las situaciones de la vida diaria que, de una u otra forma, están ligadas a los avances tecnológicos del mundo moderno, fundamentados en el desarrollo...
1471 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completotrabajo, que mejore su relación de pareja o de familia para luego entusiasmarse… la verdad es que jamás se entusiasmarán por algo. DIFERENCIAS: 1. Un ensayo es un texto en el que expresas lo que sabes o lo que piensas sobre un tema. (la lógica del pensamiento) 2. Un poema, es un texto en el que expresas lo que sientes. (el genero literario) 3. Una carta es un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) enviada a un receptor (destinatario). ( la función del texto) 4. Una...
1431 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDESARROLLANDO MI PENSAMIENTO LÓGICO Nº 02: ORDENAMIENTO DE INFORMACIÓN NIVEL 1 1) CONSEJO NACIONAL DEL SENATI RESOLUCION OPERACIONES MENTALES Fernando Bolaños ha invitado a una reunión de trabajo a 5 miembros del consejo Nacional del Senati. Los nombres de estas personas que se sentaron alrededor de una mesa circular eran Aurelio Rebaza, Francisco Martinotti, Edgar Quispe, Fernando Bolaños, Víctor Alvarez y Miguel Pantoja. Ellos representan al Ministerio de Educación, a la Apemipe, a los Egresados...
1371 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo2.- Como ya conoces el contenido de la caja con etiqueta ¨BN¨, que por supuesto es en realidad ¨NN¨, las opciones que nos quedan serán la caja con NN y BB. Pero teniendo en cuenta nuevamente que las etiquetas son incorrectas sabremos por lógica que la etiqueta con NN será la otra opción, es decir la caja con contenido de ¨BB¨, ya que en la otra la etiqueta es de BB y es imposible que este en esa caja. 3.- Por ultimo la tercera opción es la caja con contenido real de BN, al ser...
787 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDeseamos cosas, el logro, el éxito, llegar a ser virtuosos... y si lo conseguimos somos felices y si no las conseguimos somos desdichados. Así, lo que muchos llaman felicidad es obtener lo que desean. Buscamos la felicidad por medio de cosas, de pensamientos e ideas, a través de la relación. Por lo tanto, se vuelven sumamente importantes las cosas, la relación y las ideas, no la felicidad. Cuando buscamos la felicidad por medio de algo, ese algo adquiere un valor mayor que la felicidad misma. Buscamos...
577 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEscribe el tipo de pensamiento que se visualiza en cada ejemplo: Ejemplos Tipo de Pensamiento Mi automóvil está hecho de hierro El automóvil de Alberto está hecho de hierro. El automóvil de Gloria está hecho de hierro. Todos los automóviles están hechos de hierro. La fuerza de gravedad es una constante, que hace que los objetos caigan a una velocidad de 9.8 metros por segundo cada segundo, por lo tanto, si vas a tirar mi computadora desde la azotea, como nos encontramos a 5 metros...
769 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completode eso que hacemos. Ahora en relación al quehacer docente, todos los profesores en ciertos momentos nos ponemos a reflexionar, cuando vamos a planear, minutos antes de trabajar la clase, después de esta, cuando algo nos sale mal; muchos de esos pensamientos que realizamos es entendido como un hábitus debido a que lo hacemos por inercia o por costumbre pero en realidad no nos damos cuenta de lo que en verdad está sucediendo, de las consecuencias de esas acciones o intervenciones y entonces dichas reflexiones...
1147 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completopreparar mejor nuestras acciones y por tanto mejorar nuestra vida para el futuro. El aprendizaje por procesos comprende lo relacionado a nuestros sentidos (visión, olfato, tacto, etc.) que deja en nosotros una impresión indestructible. nuestro pensamiento se compone de sensaciones, impresiones, sentimientos, dudas, miedos, alegrías, actos, influencias e ideales que se han ejercido en cada ser humano, las lecturas, juegos, shows, todas las reflexiones que se nos han ocurrido hasta el momento, todos...
1259 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoReseña “Del lenguaje al pensamiento verbal” Autor: Azcoaga E. Juan Del lenguaje al pensamiento verbal Impreso en LA ARGENTINA Librería "EL ATENEO" editorial Páginas del libro: 127 El texto en general se habla de la utilización del lenguaje, el inicio del libro trata de como inicio el lenguaje, porque surgió y cómo surgió; el lenguaje surgió de la necesidad del hombre, la necesidad de ser entendido por los otros. En el texto se definen cuatro conceptos importantes que son: significado...
1407 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLIBRO: 1001 JUEGOS DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO (PRIMARIA, SECUNDARIA Y PREPARATORIA) Ficha técnica ■1 tomo ■256 paginas ■Impresión a todo color ■Formato 21.5 x 28 cms. ■Tapa dura plastificada Contenido: 1,001 JUEGOS DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO. (PRIMARIA, SECUNDARIA Y PREPARATORIA) 1001 problemas para estimular las habilidades de resolución de problemas de lógica y matemáticas, presentados con ingenio y sentido del humor y un diseño lleno de color para atraer la atención...
1079 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO EN EL NIÑO "El desarrollo del pensamiento lógico, es un proceso de adquisición de nuevos códigos que abren las puertas del lenguaje y permite la comunicación con el entorno, constituye la base indispensable para la adquisición de los conocimientos de todas las áreas académicas y es un instrumento a través del cual se asegura la interacción humana. De allí la importancia del desarrollo de competencias de pensamiento lógico escenciales para la formación...
1619 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completomundial ha dirigido sus esfuerzos a convocar a todos los países para impulsar programas encaminados a la niñez, a lograr mejorar la calidad de vida para los infantes, así como a trabajar para alcanzar niveles cada vez más altos de desarrollo del pensamiento lógico matemático. Ante estos esfuerzos mundiales la respuesta de los países por la protección y desarrollo de los niños y niñas ha comenzado ya a dar frutos, los cuales se plasman en la creación de programas, estrategia y modalidades para la atención...
1043 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA Sede Macas COMUNIDAD EDUCATIVA AL SERVICIO DEL PUEBLO LÓGICA DEL PENSAMIENTO 2012 - 2013 1. DATOS GENERALES. 1.1 Denominación de la asignatura: Lógica del Pensamiento 1.2 Código de la asignatura: 1.3 Eje de formación: 1.4 Número de créditos: 1.5 Número de horas semanales: 20 1.6 Año Académico: 2012-2013 1.7 Profesor/a: ING. REINA M. BECERRA LÓPEZ 1.8 Unidad Académica: MACAS 1.9 Facultad: ING. CONTABILIDAD...
1187 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLógica Proposicional “Pensamiento lógico matemático” ¿Qué es la lógica? “La lógica es una ciencia formal que tiene por objeto el estudio de las condiciones en las que un razonamiento puede ser considerado válido, mediante la determinación de reglas de inferencia válidas” (http://pensarelpensamiento.es.tl/1-.--L%D3GICA.htm) Según la real academia española la lógica es: “Ciencia que expone las leyes, modos y formas del conocimiento científico.” ¿Qué es una proposición lógica? Una...
603 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDIPLOMADO EN PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO MODULO IV DIDACTICA DE ESTADÍSTICA Y GEOMETRÍA TRABAJO GRUPAL PRESENTADO POR: MARIA HERMINIA CEDILLOS Y SONIA ELIZABETH GUIROLA MENDOZA DEL CENTRO ESCOLAR WALTER THILO DEININGER ANTIGUO CUSCATLÁN, LA LIBERTAD. TEMA: ÁREAS DE POLÍGONOS REGULARES Y CÍRCULO. ANTIGUO CUSCATLÁN, 19 DE SEPTIEMBRE DE 2009. OBJETIVO: Planificar Y exponer al pleno una propuesta grupal de una temática del programa...
1638 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo“LAS CARACTERÍSITCAS DEL PENSAMIENTO “ PENSAMIENTO LÓGICO Y LATERAL Características del pensamiento lógico, lineal o matemático y el pensamiento lateral. Pensamiento lógico El pensamiento lógico es, ante todo, una forma ordenada de expresar nuestras ideas y es, precisamente, esa expresión ordenada la que puede llevarnos al convencimiento de que tenemos razón. Cuando se usan expresiones como “parece lógico” o “no es lógico”, o “carece de toda lógica”, nuestro deseo es comunicar a otras personas...
903 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLenguaje y Razonamiento Lógico Je ss ic a G a rcía Je ff re y S uáre z El Lenguaje Capacidad de utilizar signos para transmitir ideas; por medio de palabras ,en el caso del lenguaje verbal. El ser humano depende del lenguaje para poder razonar y la lógica es la forma como se usa ese lenguaje. R A Z O N A M I E N T O Consiste en el proceso mental, mediante el cuál se ordenan las ideas de la siguiente forma : * Una idea, que constituye un marco general. * Otra idea, que constituye el asunto especifico...
842 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLEGAL, CONCEPCIONES Y LINEAMIENTOS GENERALES EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO EN EL NIÑ@ PROBLEMA ¿Qué trascendencia tiene el cambio de actitud del estudiante de pedagogía infantil frente al enfoque integral que debe tener el curso del Desarrollo del pensamiento Lógico Matemático en los conceptos matemáticos en el Niñ@? R/: En la actualidad la mayoría de los docentes que trabajan el área de desarrollo lógico-matemático lo hacen de manera formalista, es decir, llevan a cabo...
1113 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo Pensamiento Lógico Integrantes: Luchia Silva Figueroa Kiara López Salazar Lilian Gatica Saez Carrera: Psicopedagogía. Sección: nivel 100. Profesora: Verónica Godoy Santiago, 14 de julio, 2014 Introducción En este trabajo conoceremos el pensamiento lógico, test para medirlo y conceptos claves para su comprensión. Abordaremos temas como tipos de pensamientos, etimología y finalidad de los conceptos a tratar. Se crea un test con el fin...
1660 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO El pensamiento lógico infantil se enmarca en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos. La multitud de experiencias que el niño realiza-consciente de su percepción sensorial- consigo mismo, en relación con los demás y con los objetos del mundo circundante, transfieren a su mente unos hechos sobre los que elabora una serie de ideas que le sirven para relacionarse con el exterior. Estas ideas se convierten en...
519 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc pensamiento lateral...
1534 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCONCEPTO DE PENSAMIENTO LÓGICO. La lógica es una ciencia formal y una rama de la filosofía que estudia los principios de la demostración e inferencia válida. La palabra deriva del griego antiguo λογική (logike), que significa «dotado de razón, intelectual, dialéctico, argumentativo», que a su vez viene de λόγος (logos), «palabra, pensamiento, idea, argumento, razón o principio». La lógica examina la validez de los argumentos en términos de su estructura, (estructura lógica), independientemente...
1165 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPENSAMIENTO LOGICO INTRODUCCIÓN Pensamiento lógico matemático Principalmente el curso es para aplicar las destrezas adquiridas en cualquier tipo de tema. Aquel que piensa tiene un propósito claro y una idea definida, se empeña en ser claro, exacto, preciso y relevante y busca profundizar con lógica e imparciabilidad y aplica estas destrezas en su vida personal y profesional. Con este curso lograremos -Elaborar estrategias y soluciones. -Desarrollar un enfoque distinto al analizar una...
780 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMatemática. ETAPAS DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO. Es reconocida la importancia que tienen los cinco primeros años de vida en la construcción de las nociones matemáticas, por ser la etapa de formación de estructuras básicas que constituyen la matriz de los conocimientos, que en el futuro se aplicaran sin dificultad. El desarrollo del pensamiento lógico del niño en esta etapa, es fundamental porque las estructuras lógicas matemáticas. El desarrollo del pensamiento lógico del niño en esta etapa...
517 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTRABAJO DE PENSAMIENTO LÓGICO Y MATEMATÁTICO FASE DEL RECONOCIMIENTO DEL CURSO FASE GRUPAL GRUPO: 29 TUTORA: BIBIANA ROSERO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA 2015 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo, sinceramente no sabía que escribir, leía y leía, investigaba sobre el tema y no entendía, me senté en el balcón de mi apartamento y observando unos niños todos muy diferentes, unos de escasos recursos...
680 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSALUD ENFERMERIA SEMESTRE A 2011 IBAGUE, TOLIMA TALLER N. 01 1. Explique por que es necesario el pensamiento complejo (Edgar Morín) para la superación del problema originado por la ciencia. Es necesario el pensamiento complejo, porque nos ayuda a ver todo como parte de un todo, y dar una visión general de las cosas, como un conjunto, y no todo por partes, porque en el pensamiento complejo, relaciona todo con todo y lo ve todo con un posible cambio, haciendo o dando una nueva visión del...
831 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo¿Qué nos dice Piaget acerca del pensamiento lógico? El pensamiento lógico del niño evoluciona en una secuencia de capacidades evidenciadas cuando el niño manifiesta independencia al llevar a cabo varias funciones especiales como son las de clasificación, simulación, explicación y relación. Sin embargo, estas funciones se van rehaciendo y complejizando conforme a la adecuación de las estructuras lógicas del pensamiento, las cuales siguen un desarrollo secuencial, hasta llegar al punto de...
560 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSESIÓN N°08 DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO. Duración: 02 horas Fecha: De colocación en la plataforma: 13/05/11 Fecha final para entrega de tareas: 26/05/11 Duración: 02 horas Fecha: De colocación en la plataforma: 13/05/11 Fecha final para entrega de tareas: 26/05/11 1. APRENDIZAJE ESPERADO: Mejorar los procesos pedagógicos del aprendizaje de los niños y niñas a partir del conocimiento...
1172 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEL PENSAMIENTO LOGICO | ESTUDIAREMOS CÓMO ENFOCA LA LÓGICA AL PENSAMIENTO Y LA PROFUNDIDAD DE DICHA CIENCIA DE LA LÓGICA, EN LOS TÉRMINOS MAS GENERALES. ESTE ARTICULO PRETENDE SER UN RESUMEN Y RECOLECCION DE LOS TEMAS MAS IMPORTANTES DE LA LOGICA BÁSICA. | | EL PENSAMIENTO"Pensamiento. Término genérico que indica un conjunto de actividades mentales tales como el razonamiento, la abstracción, la generalización, etc. cuyas finalidades son, entre otras, la resolución de problemas, la adopción de...
758 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPENSAMIENTO CRITICO El objetivo del pensamiento crítico es evitar las presiones sociales que llevan a la estandarización y al conformismo. El pensador crítico busca entender cómo reconocer y mitigar o evitar los distintos engaños a los que es sometido en la cotidianeidad. Por eso desconfía de las fuentes de información como los medios de comunicación, ya que tienden a distorsionar la realidad. La premisa del pensamiento crítico es dudar de todo lo que se lee o escucha, para acercarse con mayor precisión...
557 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoel griego es donde nos encontramos con el origen etimológico de las dos palabras que dan forma al término pensamiento lógico que ahora vamos a analizar en profundidad. En concreto, pensamiento emana del verbo pensare que es sinónimo de “pensar”. Lógico, por su parte, tiene en el griego su punto de origen pues procede del vocablo logos que puede traducirse como “razón”. El pensamiento lógico es aquel que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la propia elaboración del individuo...
506 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA LÓGICA Y EL PENSAMIENTO La lógica es una ciencia cuyo objeto de estudio está constituido por los pensamientos, se trata de una especie de reflexión por algún objeto, que no podemos ver ni manejar en el espacio. Hay 3 tipos de lógica, la natural, la formal y la no formal; la natural es un talento que nosotros tenemos, ya que no se establece con una preparación profesional, sino con la experiencia que el hombre tiene por medio de su capacidad de entendimiento, un ejemplo muy claro de este tipo...
810 Palabras | 4 Páginas
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