Plan Anual De Artes Visuales Secundaria ensayos y trabajos de investigación

ARTES VISUALES PRIMER GRADO SECUNDARIA DE ACUERDO AL PLAN DE LA SEP 2006 PLANEACION ANUAL ENFOQUE. Estamos constantemente expuestos a diversos tipos de imágenes, nuestros alumnos de secundaria no son la excepción, por el contrario, los adolescentes son un público particularmente sensibles a los mensajes visuales. El enfoque de esta asignatura se puede esbozar a grandes rasgos como una búsqueda creativa de la capacidad de emoción estética por un lado...

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DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA P L A N A N U A L D E T R A B A J O Nombre del Colegio: COLEGIO Clave: 09PES0805Z Ciclo Escolar: 2014 - 2015 Nombre del Profesor: Grado: 2° DE SECUNDARIA Turno: Matutino Asignatura: ARTES VISUALES Grupos: 201, 202, 203 Secciones “A” y “B” PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO: Que...

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también y primordialmente, educativo, formativo, ilustrativo y documental. Dentro de las materias humanísticas, el Arte resuelve problemáticas tanto como las ciencias exactas. Por medio de las Artes Visuales los alumnos aprenden a observar, a efectuar elecciones, a evaluar. Mediante la Educación Plástica Visual se desarrollan capacidades que fortalecen la identidad personal dentro del contexto histórico y socio cultural de los estudiantes y que influirán en la formación de su pensamiento creativo y...

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ESCUELA SECUNDARIA DEL ESTADO “SECC. 38” PLANEACIÓN BIMESTRAL PROFESOR: SERGIO DANIEL HERNANDEZ HERNANDEZ MATERIA: ARTES VISUALES CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 ESCUELA SECUNDARIA DEL ESTADO “SECC. 38” PLANEACIÓN ESCUELA SECUNDARIA DEL ESTADO “SECC. 38” TURNO: VESPERTINO CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 PROFESOR: SERGIO DANIEL HERNANDEZ HERNANDEZ GRADO: PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO MATERIA: ARTES VISUALES Propósitos: La asignatura de arte se concibe como un espacio donde los alumnos...

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entorno natural empleados en el ámbito | | | | |fundamentales del diseño en el plano |• Emplean formas, estructuras y colores del entorno natural en|del diseño. |10-12 | | | |y el volumen. |la elaboración de diseños en el plano y el volumen. |• Aplicación de formas, estructuras y colores del |Clases | | ...

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Colores primarios, secundarios, acromáticos. Escala de valor. Colores fríos y cálidos. Monocromía-Policromía. Cualidades del color: luminosidad- saturación. • TEXTURA: Clasificación: visuales y táctiles. Naturales y artificiales. Uso de la textura: función estética y decorativa, función práctica o utilitaria, función creativa o artística Identificación del tema y de las imágenes exploradas. Reconocer los colores primarios, secundarios, acromáticos, fríos...

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ASIGNATURA: ARTES VISUALES I | BLOQUE 1: LAS IMÁGENES DE MI ENTORNO. | COMPETENCIA: ARTÍSTICA Y CULTURAL | APRENDIZAJES ESPERADOS: Distingue la fotografía documental de diversos autores los elementos visuales que la conforman. | EJE: APRECIACIÒN | CONTENIDO | *Observación de las imágenes del entorno, identificando sus posibles funciones, usos, temas y significaciones personales y colectivas. | SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO: * Se llevara a cabo una dinámica de integración llamada el...

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ASIGNATURA DE ARTES (VISUALES) EXAMEN EXTRAORDINARIO TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________ GRADO:_____________GRUPO:________________ Instrucciones. Selecciona la letra con la respuesta correcta. 1.- Es la clasificación de las imágenes publicitarias: a) Moda, tecnología y deporte. b) Dibujo, fotografía y pintura. c) Informativas, entretenimiento y de compra venta. 2.- Es la clasificación de los diferentes...

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 Planificación anual artes visuales I Curso: 1º Año. División: A Docente Practicante: Ruarte Brenda. Fundamentación. El área de educación por el arte, aspira a generar vivencias en los educandos desde las diferentes expresiones artísticas, busca que todos los alumnos participen, vivencien el arte y se promueve a partir de ello el desarrollo del pensamiento divergente y la creatividad, el fortalecimiento de su sensibilidad, el disfrute por el...

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ARTES VISUALES TERCER GRADO EXAMEN 1. Es el lenguaje que transmite los significados de una obra por medio de los elementos que la componen a) Lenguaje artístico b) Lenguaje plástico c) Lenguaje abstracto 2. Se define como un acto humano en que por medio de materia, sonidos o conceptos se manifiestan ideas y sentimientos a) arte b) trabajo c) estudio 3. Santo Tomás de Aquino se refería al arte como belleza con tres condiciones: integridad, correcta proporción...

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Programación Anual De Educación Por El Arte 2011 1.- Datos Generales: Unidad de Gestión Educativa Local: 03 I.E. : Rosa Irene Infante de Canales Grado y sección : 4° “C” Director : María Del Carmen Medina Hernández Sub-Director : María Felipa Valdivia Docente : Prof. Diego Raúl Pantoja Chumbipuma Nivel Modalidad : Secundaria de Menores 2.- Presentación: La Educación por el Arte aspira a generar vivencias en los educandos desde las diferentes expresiones artísticas como...

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PLAN ANUAL ASIGNATURA: Artes I. Primer Grado Ciclo Escolar: 2014-2015. BLOQUE I. LAS IMÁGENES DE MI ENTORNO. PROPÓSITO: - Descubrir usos y significados delas imágenes en el entorno cotidiano y en la sociedad actual. - Conocer la función documental de la imagen para registrar y representar algún hecho o aspecto de la realidad. Contenidos Conceptos Recursos Competencia Aprendizajes Esperados Evaluación I.1. Observación de las imágenes del entorno...

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por su elección. La formación y el aprendizaje de su hijo(a) son dos aspectos muy importantes en la vida. Les servirá para ser mejores personas y les brindara mejores oportunidades laborales. El Arte Visual les proporcionará las herramientas necesarias para crear y observar mejor a su entorno visual. En este encuadre encontrarán información importante acerca del trabajo que su hijo(a) realizará de manera cotidiana durante todo el ciclo escolar, por lo tanto les pedimos se tomen un momento para...

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GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE DESARROLLO EDUCATIVO DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA PLAN ANUAL 2011-2012 ASIGNATURA: A R T E S (DANZA) GRADO: PRIMERO GRUPO: “ UNICO ” PROFESOR: FRANCISCO JAVIER HERNANDEZ CONTENIDO PROGRAMATICO PERIODO BLOQUE 1. SENTIR Y PENSAR NUESTRO CUERPO ...

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ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE APOYO TÉCNICO COMPLEMENTARIO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TECNOLOGICA Y ARTÍSTICA PLAN ANUAL DE LA ASIGNATURA DE ARTES / MÚSICA RS |ESCUELA SECUNDARIA DIURNA NO. 259 Gustavo A. Madero |TURNO: Matutino | ...

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PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL COLEGIO FERNANDO DE MAGALLANES CLAVE: ES4-437 2011-2012 PLAN DE TRABAJO ANUAL Nombre: | Colegio Fernando de Magallanes A.C. | Turno: | Matutino | Clave: | ES4-437 | Delegacion: | Benito Juarez | DATOS DE LOS PROFESORES Nùm: Progresivo | Nombre: | DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre: | Inglés | Ciclo: | 2011-2012 | DIAGNÓSTICO * Niños y niñas de 13 a 15 años | * Clase media, media baja | * 52% con hogares disfuncionales (padres divorciados...

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Escuela Secundaria ___________________________________________________________ Profesor(a): ___________________________________________________________________ Del 03 de septiembre al 07 de septiembre de 2012 Ciclo escolar: 2012 - 2013 Propósito: Valoren la imagen como portadora de informaciones visuales sobre el mundo, al identificar y manejar los elementos básicos del lenguaje visual, lo que...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUB-SECRETARÍA DE SERVICIOS FEDERALIZADOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NÚM. 46 CLAVE: 07DST0046X. Escuela Secundaria Técnica Nº 46 | Asignatura: Artes Danza | Grado y Grupo: 3º A y B | Nombre del Prof.: Levit de Coss Pérez | Propósito de la asignatura: Podrán participar colectivamente en el diseño de líneas, contornos especiales y grupos compactos para crear formas e imágenes...

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ASIGNATURA: ARTES VISUALES II GRADO: SEGUNDO GRUPO: ___ CICLO ESCOLAR: 2012 – 2013 EXAMEN DE DIAGNOSTICO TOTAL DE ACIERTOS: ____________ PROMEDIO_________ NOMBRE DEL ALUMCO: __________________________________________________ NUMERO DE LISTA: _______________ FECHA_______________________________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.(del latín imago. Singular "imagen"; plural "imágenes") es una representación que...

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GRUPO:__ No De Lista.___ Aciertos: ____calificación:__ Escuela Secundaria Técnica No. 43 Adalberto Viesca Sada, Pueblo Nuevo Examen de Artes Visuales III, 5º Bimestre Ciclo escolar 2011-2012 Turno Vespertino Maestra: Lic. Margarita Paredes Rojas. INSTRUCCIONES: SELECCIONA LA RESPUESTA QUE CREAS CORRECTA Y SUBRAYALA. 1.- Menciona otra técnica muy utilizada para los murales. a) Visuales colectivos b) murales c) murales cerámicos o azulejos d) contemporáneo ...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA CORDINACIÓN DE JEFATURA DE ENSEÑANZA,REGIÓN CENTRO PLAN DE TRABAJO ANUAL DIDÁCTICO A DESARROLLARSE EN SECUENCIAS DIDÁCTICAS PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2006 CIENCIAS IIl 2009-2010 Propósitos del curso de Ciencias IIl SECRETARIA...

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 LICEO EUROAMERICANO PLAN ANUAL 2013 - 2014 MATERIA: ESPAÑOL 1 GRADO: 1 SECUNDARIA PROFR: JUAN LIRA PEREZ Bloque 1 Prácticas sociales del lenguaje por ámbito: Estudio. Elaborar fichas de trabajo para analizar información sobre un tema. Literatura. Investigar sobre mitos y leyendas de la literatura universal. Participación social. Elaborar un reglamento interno del salón. PROYECTO 1 Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como...

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|ESCUELA: |ASIGNATURA: |GRADO Y GRUPO: |NOMBRE DEL PROFESOR(a): | |Escuela Secundaria Diurna 264 “MIGUEL SERVET” |ARTES VISUALES |2° GRADO |IVAN IGNACIO REYNA HERNANDEZ | |BLOQUE 1: |Período |22 DE AGOSTO 2011 | |31 DE OCTUBRE 2011 | |LAS...

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SEGURIDAD ALIMENTARIA” DÉCADA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA” PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL ÁREA DE MATEMÁTICA - 5° AÑO-2014 I. DATOS GENERALES : I.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 6082 “Los Próceres ” I.2. DIRECTORA : Lic. Rosa Rodríguez Bustamante. I.3. SUB DIRECTORA DE FORM. GRAL. : Lic. Elvis Martín Acuña. I.4. ÁREA : Matemática...

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PLAN ANUAL DE ARTES 1er. Grado Ciclo escolar 2012-2013 BLOQUE 1 “De los sonidos a la música” ESCUELA SECUNDARIA “TEXTIL” NOCTURNA DE RÍO BLANCO, VER. PROFESOR: EDGAR GIL ESPINOSA RODRÍGUEZ Del 03 al 14 de septiembre de 2012 Tiempo estimado: 4 sesiones PROPÓSITOS: PROPICIAR LA INTEGRACIÓN DEL ALUMNO DENTRO DEL GRUPO TEMA: BIENVENIDA E INTEGRACIÓN GRUPAL EJE ORIENTADOR: EXPRESIÓN COMPETENCIA | ACTIVIDADES | CONTENIDOS TRASVERSALES | APRENDIZAJES ESPERADOS | RECURSOS DIDÁCTICOS...

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ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0391 “JUAN ALDAMA” C.C.T. 15EES0470I LOCALIDAD: ZACACALCO MUNICIPIO: HUEYPOXTLA NOMBRE DEL PROFESOR (A): AGUSTÍN ISLAS GUZMÁN TURNO: MATUTINO ASIGNATURA: ESPAÑOL III GRADO: TERCERO. GRUPO: A, B, C CICLO ESCOLAR 2012- 2013 DESARROLLO PROPÓSITOS DEL PROGRAMA: 1.- lograr que los alumnos consoliden la capacidad de expresión, tanto escrito como oral y sus competencias y hábitos de lectura y escritura considerando: -...

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 SUBDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES JEFATURA DE ENSEÑANZA ESCUELA: Sec. Gral. N°1 José Ma. Rosas Zumaya CLAVE: 30DES0022W ASIGNATURA: Artes Visuales GRADO Y GRUPO: 1° PROESOR(A): Martha Marfil Valle PERIODO: 2014 – 2015 BLOQUE I: Las imágenes de mi entorno TEMA 1: Observación de las imágenes del entorno, identificando sus posibles funciones, usos, temas y significaciones personales y colectivas. TEMA 2: Identificación de la...

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Fundamentación: El lenguaje del arte permite al ALUMNO expresarse, favoreciendo su flexibilidad y capacidad de adaptarse a situaciones nuevas creando y representando el mundo que lo rodea. De ahí la importancia de trabajar las artes plásticas en el aula de clase. Objetivos Generales: • Que el ADOLESCENTE reconozca y valore el arte en todos sus lenguajes, corporal, plástico, musical y se manifieste a través de ellos aprendiendo. • Respete y valore sus propias obras y las de otros. • Desarrollen...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SUBJEFATURA TÉCNICO PEDAGÓGICA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DE ARTES Escuela SEC TEC 9 Zona 4 Clave: Municipio: Asignatura ARTES Grado 2 Gpo(s) B,D,E Ciclo Escolar 2013-2014 Fecha del / / al / / No. de sesiones DISCIPLINA: ARTES VISUALES Intensión pedagógica Bloque: 5 El cuerpo humano en la escultura Aprendizajes esperados:Reconoce diversas maneras deabordar...

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border-bottom 1px solid black /style /head meta http-equivContent-Type contenttext/html charsetutf-8 body h1Planes de artes visuales secundaria/h1 h4por LuisaGuns buenastareas.com/h4 SECRETARIacuteA DE EDUCACIOacuteN PUacuteBLICAbr / DIRECCIOacuteN DE EDUCACIOacuteN BAacuteSICAbr / DEPARTAMENTO DE EDUCACIOacuteN SECUNDARIA TEacuteCNICAbr / SUBJEFATURA TEacuteCNICO PEDAGOacuteGICAbr / PLANIFICACIOacuteN DIDAacuteCTICA DE ARTESbr / br / br / Escuela SEC TEC...

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– Perú Telephone number 562449 Kindergarten : R.D.D.- Nº 000666 20--12-1993 Primary: R.M. Nº 1846 22-02-1956 Secondary: R.D.R. Nº 0001 01-01-1991 PROGRAMACIÓN ANUAL 2011 I. DATOS GENERALES 1. Colegio adventista : El Porvenir 2. Área : Educación Religiosa 3. Grado : Primero 4. Nivel : Secundario 5. Horas semanales : 5 horas 6. Profesor : José Luis Veramatos Fernández 7. Director : Lic. Michael Madrid Jiménez 8. Director Académico : Wilson Hoyos Aguilar II...

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Escuela Secundaria Técnica No. PRIMER AÑO ARTES VISUALES |PROPOSITO |ACTIVIDAD DE INICIO |MATERIAL | |Expresar ideas, emociones o experiencias acerca de la naturaleza o la ciudad| ...

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PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO DATOS REFERENCIALES: COMUNIDAD EDUCATIVA : Nuestra Señora del Carmen NIVEL : Secundario CAMPO : Vida tierra y territorio AREA : Ciencias Naturales(Biologia) AÑO DE ESCOLARIDAD : Sexto de secundaria DOCENTE : Marco Antonio Ynturias Ramos TEMATICA ORIENTADORA: Primer y segundo bimestre: RECUPERACIÓN DE TECNOLOGÍAS PRODUCTIVAS Y PROCESOS SOCIOCULTURALES DE NUESTRA REGIÓN. Tercer y cuarto bimestre: diseño y ejecución...

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 PLANIFICACION CURRICULAR ANUAL 2013 NIVEL DE EDUCACIÓN COMUNITARIA PRODUCTIVA DATOS REFERENCIALES Municipio : Independencia Distrito : Independencia Núcleo : Simón Bolívar Unidad Educativa : Simón Bolívar PLAN ANUAL NIVEL SECUNDARIO PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: EDUCACIÓN EN VALORES EN TODOS LOS NIVELES TEMÁTICAS ORIENTADORAS: La comunicación en la familia, en la escuela y en las actividades de la comunidad Descolonización y consolidación sociocultural, axiológica, espiritual, económica...

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 SERVICIOS EDUCATIVOS DE QUINTANA ROO DIRECCION GENERAL DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 32 “INDEPENDENCIA DE MÉXICO” PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2013_ - 2014__ DEL PROFR. (A) _JOSE RAFAEL LEON CASTILLO. A REALIZAR EN LA (S) ASIGNATURA (S) DE: DISEÑO GRÁFICO_ EN LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 32 “INDEPENDENCIA DE MÉXICO” DEL TURNO MATUTINO_ EN LA CIUDAD DE CANCUN, QUINTANA ROO. HORAS F.C. __14______...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No 55 “Lic. Benito Juárez” TUTORÍA DE SEGUNDO GRADO PLAN ANUAL Objetivo: Los alumnos contarán con el apoyo de un profesor que los oriente en las actividades escolares y los guíe a través de las dificultades escolares y de su de su edad, así como el convivir de la mejor forma posible con los compañeros y maestros. Competencias: Que el alumno adquiera a través del curso las herramientas necesarias que lo ayudarán a desarrollarse de forma óptima académicamente y personalmente...

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I. E. “Ramón Castilla” U.G.E.L Nº 04 PLAN ANUAL DE TUTORÍA DE AULA DEL PRIMER AÑO I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 AÑO 1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1.3 DIRECTORA 1.4 NIVEL 1.5 TURNO 1.6 GRADO Y SECCIÓN 1.7 NÚMERO DE ALUMNOS 1.8 TUTOR : : : : : : : : 2006 I.E. “RAMÓN CASTILLA” REYDA MALPICA TURÍN SECUNDARIA DE MENORES TARDE 1º “B” - 1º “C” 67 WALTER H. SÁNCHEZ A. II. FUNDAMENTACIÓN: La función orientadora es parte del rol docente y constituye un proceso permanente interpersonal colectivo...

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Maestra: Turno: Asignatura: Ciclo: Grado: Grupos: ESCUELA SECUNDARIA PLAN ANUAL PERIODO BLOQUE Y PROPOSITO TEMAS Y SUBTEMAS I TECNICA Y TECNOLOGÍA > Distinguir a la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses. > Caracterizar a los sistemas técnicos como el conjunto articulado de acciones humanas intencionadas, materia, energía y artefactos. > Reconocer a la técnica como un objeto...

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NB3 5º Básicos-2011 PLANIFICACIÓN GLOBAL 1º y 2º SEMESTRE 2011 Unidad Iº: Diferentes lenguajes en las artes visuales: dibujo, pintura, grabado, escultura |CONTENIDOS |APRENDIZAJES ESPERADOS |ACTIVIDADES GENÉRICAS | | | ...

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Secretaría de Educación Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Secundaria Subdirección de Educación Secundaria Técnica Escuela Secundaria Técnica Industrial No. 113 Clave: 30DST0113F Ranchoapan, Ver. ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA PROFR. RAÚL A. DÍAZ MANZANERO PERIODO ESCOLAR: 2011-2012 I.- JUSTIFICACIÓN El propósito de este plan de trabajo, tiene la finalidad de mejorar la función educativa y elevar la calidad de la enseñanza, considerando que...

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obtenidos. • Segunda competencia: seleccionar y presentar los contenidos programáticos. En nuestro sistema educativo nacional, no podemos seleccionar los contenidos, al menos en educación básica, porque ya están diseñados y se presentan en los planes y programas vigentes, pero los docentes sí deberíamos verificar cuáles son los contenidos más importantes y cerciorarnos de que sean adquiridos por los estudiantes para retroalimentarlos en su caso. En cambio hay otros contenidos que son complementarios...

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Escuela: _Tratados de Teoloyucan No.173__________________Clave:_________________ Profesor: __FERNANDO__RIVERO___OLGUIN______________________________ PROGRAMACIÓN ANUAL DE CIENCIAS III 2010-2011 ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN Y DIAGNÓSTICO DEL 23 AL 27 DE AGOSTO PROPOSITO DEL BLOQUE: 1.- Clasifiquen las sustancias con base en sus propiedades físicas y químicas para caracterizarlas en mezclas, compuestos y elementos químicos e identifiquen ejemplos comunes en su entorno inmediato. |BLOQUE...

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algunas lenguas indígenas y en el español  La riqueza del contacto entre culturas y lenguas así como las ventajas del multilingüismo en México y la importancia de hablar y escribir mas de una lengua  Importancia de tomar en cuenta la audiencia para planear el guion  Efectos de la voz y las actitudes corporales del expositor  Interacción verbal en contextos formales e informales  Intención de los poemas  El manejo del espacio grafico para crear sentido  Función del lenguaje literal y lenguaje...

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“2015. Año del Bicentenario Luctuoso de José María Morelos y Pavón” Escuela Secundaria Técnica DOCUMENTOS PARA EL TÉRMINO DEL CICLO ESCOLAR 2014-2015 E INICIOS DEL 2015-2016 ENTREGAR LOS DOCUMENTOS IMPRESOS Y EN RESPALDO MAGNÉTICO QUE TENGAN MEMBRETE Y LOS DATOS NECESARIOS CADA DOCUMENTO. 1. Cuadros de concentración con estadísticas e inasistencias y evaluaciones continuas de bimestre (19 junio) a las 10:00 hrs. 2. Guías de estudio de examen extraordinarios de regularización contestada...

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| | | | UNIDAD: COMPONENTES ESENCIALES DE LA OBRA ARTÍSTICA (FORMA) Y ARTES VISUALES 1. Distinguir los componentes esenciales de la obra artística: forma, materiales o lenguaje y estructura. Forma es lo concreto de una obra artística, es lo tangible; lo que significa que la obras es real que se puede ver y tocar...

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persona utilizando recursos sonoros, visuales o plásticos. 2. ¿Cuáles son las artes visuales?  la pintura, la escultura, la arquitectura y la fotografía, pero se pueden incluir también las artes plásticas como la cerámica, el dibujo y la impresión, las artes modernas como el video y la producción audiovisual, y también el diseño y la artesanía. 3. ¿Qué es el dibujo? El dibujo es una forma de expresión gráfica, plasmando imágenes sobre un espacio plano, por lo que forma parte de la bella arte...

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ESCUELA SECUNDARIA OF. No. 0512 “ANEXA A LA NORMAL DE COACALCO” PLANES ANUALES DE ARTES VISUALES CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 PROFRA. MARIA MAGDALENA ANDRADE CÁRDENAS Campo de formación: Desarrollo personal y para la convivencia En secundaria se busca que los alumnos amplíen sus conocimientos en una disciplina artística y la practiquen habitualmente mediante la apropiación de técnicas y procesos que les permitan expresarse artísticamente; interactuar con distintos códigos;...

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GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS TÉCNICAS PLAN ANUAL DE TRABAJO (11 PUNTOS) ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 23 AREA: TALLER DE TECNOLOGÍA – ENFASIS CONTABILIDAD FECHA DE ENTREGA SEP. DE 2012 |Nº |ACTIVIDADES |PROCEDIMIENTO Y ESTRATEGIAS |PERIODO DE REALIZACIÓN |RESPONSABLE | |1 |EVALUACION...

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esta última edición en ArteBa, los públicos son varios a destacar, el publico estudiantes de arte, publico más generalizados a este tipo de eventos sin vinculaciones artísticas sino de interés público, Estudiantes de escuelas públicas, privadas y secundarias. Coleccionistas y un alto público joven. Curadores y comités de selección: Laura Batkis: Critica de arte, docente y curadora independiente. Buenos Aires, Argentina. Sonia Becce: Curadora independiente, Buenos...

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Artes visuales «Artes Visuales» redirige aquí. Para actividad artística de la industrialización, véase Diseño. La Mona Lisa es uno de los cuadros más reconocidos de Occidente. Las artes visuales comprenden las distintas partes delarte cuyos productos son de naturaleza principalmente visual, tales como dibujo, pintura y grabado; y también artes más modernas como fotografía, cine, vídeo einfografía. También se incluye en este concepto las llamadas artes aplicadas como las artesanías y oficios...

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Ensayo: ¿Qué son las artes visuales? Es importante comenzar el trabajo dando la definición de arte; “una actividad o producto en que el ser humano expresa ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, a través de diversos recursos” (Wikipedia, La enciclopedia libre., 2009) La única manera en que la expresión perdure para siempre es convirtiéndola en arte, en una obra de arte y es aquí donde puedo citar a Ernst Gombrich, quien considera que “El arte, en realidad no existe...

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PADRES DE FAMILIA REALICEN UN RECORRIDO DE LAS DIFERENTES ESUELAS DE EDUCACION SECUNDARIA, PARA ESCOGER SU ESCUELA, DONDE VAN HA ENTERRAR SU CAPSULA DEL TIEMPO. - QUE LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA ESCOGAN LA ESCUELA SECUNDARIA PARA ENTERRAR SU CAPSULA DEL TIEMPO DENTRO LA INFORMACION SOBRE CALENTAMIENTO GLOBAL. - QUE LOS ALUMNOS DESPUES DEL TERMINO DE SU EDUCACION INICIAL (CON ALUMNOS DE TERCER GRADO DE SECUNDARIA) DESENTIERREN LAS DIFERENTES CAPSULAS DEL TIEMPO Y QUE REALICEN UN ANALISIS DEL...

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ARTES VISUALES 3 (TEATRO) El propósito de la asignatura de Artes en la escuela secundaria es que los alumnos profundicen en el conocimiento de un lenguaje artístico y lo practiquen habitualmente, a fin de integrar los conocimientos, las habilidades y las actitudes relacionados con el pensamiento artístico. Para alcanzar esta meta, el estudiante habrá de conocer las técnicas y los procesos que le permitan expresarse artísticamente, disfrutar de la experiencia de formar parte del quehacer artístico...

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CUESTIONARIO DE ARTES VISUALES. ¿Qué entiendes por artes visuales? Las '''artes son formas de arte que se enfocan en la creación de trabajos que son principalmente visuales por naturaleza, como la pintura, y más tarde, fotografía, impresión y el cine. ¿Qué es la imagen? Una imagen del latín imago. es una representación visual, que manifiesta la apariencia visual de un objeto real o imaginario. Aunque el término suele entenderse como sinónimo de representación visual, también se aplica como...

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ARTES VISUALES 5º grado segundo ciclo OBJETIVOS ➢ Registrar, acrecentar y discriminar a través de la observación los distintos datos provenientes del campo visual. ➢ Representar con técnicas plásticas según la propia expresividad y sentido estético ➢ Traducir al lenguaje plástico experiencias personales emocionalmente significativas ➢ Desarrollar una actitud crítica ante los mensajes visuales ➢ Conocer y representar...

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Las Artes Visuales Artes plásticas La artes visuales se formas de arte que crean obras que son principalmente visuales en la naturaleza, tales como cerámica, dibujo, pintura, escultura, grabado, El diseño, la artesanía, a menudo y las artes visuales modernas (fotografía, video, Y cine) Y arquitectura. Estas definiciones no deben ser tomadas demasiado estrictamente como muchas disciplinas artísticas (artes del espectáculo, el arte conceptual, arte textil) Se refieren a aspectos de las artes visuales...

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2. Artes Visuales Las artes visuales comprenden las distintas modalidades de arte cuyos productos son de naturaleza principalmente visual, tales como dibujo, pintura, escultura, arquitectura, y grabado; y también artes más modernas como fotografía, cine, vídeo e infografía. También se incluye en este concepto las llamadas artes aplicadas (diseño gráfico, diseño industrial, diseño de moda, decoración), así como las artesanías y oficios artísticos (cerámica, alfarería, etc.). 2.1 Manifestaciones...

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Instituto Superior de Arte “Oscar Alberto Albertazzi” Profesorado de Artes Visuales Lectura y escritura acadèmicaTEMA: parcia domiciliario sobre escritura acadèmicaProfesora: mariana pèrez de duran Alumna: MORENO, Laura HAYDEE Año: 1er t.m Instituto Superior de Arte “A.O.A.” Profesorado Artes Visuales Lectura y Escritura AcadèmicaENFOQUE “APRENDER A NARRAR CON EL COMIC” Los autores trabajados presentan un enfoque teorico acerca de la importancia del comic como herramienta en la educación...

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 2. ARTES  3. El propósito en la escuela secundaria es que los alumnos profundicen en el conocimiento de un lenguaje artístico y lo practiquen habitualmente, a fin de integrar los conocimientos, las habilidades y las actitudes relacionados con el pensamiento artístico. El estudiante habrá de conocer las técnicas y los procesos que le permitan expresarse artísticamente, disfrutar de la experiencia de formar parte del quehacer artístico, desarrollar un juicio crítico para el aprecio de las producciones...

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ARTES VISUALES ÁREA 4. HUMANIDADES Y LAS ARTES DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA: Esta licenciatura forma profesionales que sean capaces de integrar los conocimientos, técnicas, metodologías y procesos propios del arte y el diseño en la producción de objetos comunicativos y de expresión plástica que beneficien el entorno, que cuenten con una actitud crítica, propositiva y con sentido humano, para proponer lenguajes y expresiones, que dirijan, experimenten y solucionen problemas comunicativos y que fomenten...

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