Escuela de Estudios Generales Curso Integrado de Humanidades I EG0124 Filosofía Análisis de frases lógicas y éticas del primer libro de “La Republica” de Platón Profesor: Hernán Mora Estudiante: Diana Vásquez Camacho Grupo 12 I Ciclo Lectivo 2012 Frases lógicas 1. “(…) tú soportas la vejez fácilmente no debido a tu carácter, sino por la grande fortuna de que disfrutas; pues dicen que los ricos tienen muchos consuelos.” Dicen que el dinero no compra la felicidad pero que ayuda...
745 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL ESTADO PARA PLATÓN ¿Qué es un Estado justo? PLATÓN nos habla de estados enfermos y como estos pueden recobrar su salud. Para el todos los estados de su época estaban enfermos en mayor o menor medida. TIPOS DE ESTADO Aristocracia Timocracia Oligarquía Democracia Tiranía TIPOS DE ESTADO ARISTOCRACIA Etimológicamente la palabra « aristocracia» significa «gobierno de los mejores» del griego ἀριστοκρατία aristokratía, de ἄριστος aristos excelente, y κράτος...
521 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completouna unidad "per accidens", v.g., el ejército, la nación. c) Concreta, que representa algún sujeto con su forma o perfección, v.g., sabio, con la cual nos referimos a algún sujeto que tiene sabiduría. Esta puede dividirse en metafísica, física y lógica, según que la forma no se distinga realmente del sujeto, v.g., el hombre, o se distinga realmente, v.g., pensante, o sea totalmente extrínseca al sujeto, v.g., amado. La idea concreta puede ser substancial y adjetiva, según que se atienda más o...
818 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completolas escrituras y forma de citar de estos grandes filósofos. Desarrollo: Platón y Aristóteles tienen técnicas o metodologías distintas para el conocimiento y/o estudio de la filosofía, ya que el primero trata de llegar a la verdad por medio del diálogo (tal y como hacía Sócrates), orientado a buscar siempre la verdad de las cosas. El segundo fundamenta su procedimiento con la aplicación de la lógica, y este raciocinio consta de tres partes muy importantes que son: concepto, juicio...
645 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completobuscamos la definición en el diccionario de la Real Academia Española (RAE), encontramos las siguientes definiciones para felicidad: La primera acepción dice: Estado de ánimo que se complace en la posesión de un bien. La segunda acepción dice: Satisfacción, gusto, contento. Muchos filósofos, muchas ideologías, muchos psicólogos, etc. Han intentado encontrar respuestas acertadas para estas preguntas, y que convenzan al resto de las personas de que ellos están en lo cierto, que sus respuestas trasciendan...
1712 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPLATÓN Platón nació en Atenas en el llamado siglo de Pericles. En el siglo IV a. C. se condena a muerte a su maestro Sócrates. Durante este mismo siglo, Platón viaja por varias ciudades, entre ellas Siracusa, donde intenta implantar una filosofía política a través de un amigo, pero no lo consigue, por lo que regresa a Atenas y funda La Academia (1ª universidad europea) donde dará clase. Años más tarde, vuelve a Siracusa tentado por la idea de implantar un gobierno político, pero renuncia a la...
1312 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAlejandro Fariña Profesor: Sr. Luis Valenzuela Vermehren 1. ¿Qué es la polis para Platón y qué relación guarda con el alma humana? R: Si bien el hombre debe desarrollarse a medida que construye su conocimiento, Platón nos señala que es necesario que este viva en comunidad, partiendo del la base de que el hombre en soledad es imperfecto y puede acercarse a la perfección a medida que se relaciona con la Polis. Platón profundiza en la idea de que el hombre por esencia es injusto por lo tanto debe...
1235 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoConcepto De alma y Cristiandad para Platón El punto inmediato de partida de la especulación filosófica de Platón fue la enseñanza socrática. En su intento de definir las condiciones del conocimiento, para refutar el escepticismo de los sofistas, Sócrates había enseñado que el único conocimiento verdadero es el conocimiento por medio de conceptos. El concepto, decía, representa toda la realidad de una cosa. Como lo usó Sócrates, fue tan sólo un principio de conocimiento; Platón lo elevó a principio del...
860 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo“LA CONSTITUCIÓN PARA ARISTÓTELES Y PLATÓN” Aristóteles: En el estagirita encontramos una tipología de la Constitución, no la elaboro en forma sistemática, es mas no tuvo la intensión de coordinar los diferentes aspectos y matices del concepto Constitución, pero de su explicación derivan estos. En el pensamiento del célebre filósofo griego se pueden distinguir los siguientes aspectos de Constitución. - Como realidad: es la vida misma del estado, es la existencia de la polis, es un concepto físico...
579 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodestinos distintos, el alma y el cuerpo. En correspondencia con su dualismo ontológico, Platón defiende un claro dualismo antropológico: creerá que en el hombre encontramos dos principios opuestos: el cuerpo que nos vincula con la realidad material y pertenece al Mundo Sensible, y el alma que es el principio inmaterial, divino e inmortal y que nos vincula con el Mundo de las Ideas. Para Platón el hombre se identifica más con el alma que con el compuesto de alma y cuerpo por lo que creyó...
1121 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo Formas de gobierno para Platón El griego clásico filósofo Platón discute cinco tipos de regímenes. Son la aristocracia, timocracia, la oligarquía, la democracia y la tiranía La aristocracia Aristocracia es la forma de gobierno (politeita) que apoya Platón en la República. El estado aristocrático, y el hombre, cuya naturaleza le corresponde, son los objetos de análisis de Platón en la mayor parte de los libros de la República, a diferencia de los otros cuatro tipos de estados y hombres, que...
1140 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completotales verdades? Como es sabido, estas son algunas de las cuestiones que Platón se plantea y a las que intenta responder mediante su teoría de las ideas. A lo largo de esta redacción expondremos el punto de vista de Platón sobre estos temas que, como veremos, contrasta abiertamente con la postura de otros filósofos contemporáneos suyos, los sofistas, para quienes opinar y conocer son la misma cosa. [2. Desarrollo] Platón acepta de su maestro Sócrates que el conocimiento propiamente dicho (la...
754 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa Justicia Para Platón: La justicia “es una convención del alma y no una virtud nacida del fondo mismo del hombre.”. Señala que para él en el hombre se dará cuando existe una armonía de tres virtudes rectoras del individuo las cuales indica como: La sabiduría, el valor y la templanza. La sabiduría la que describe como la utilización del conocimiento, en las acciones cotidianas; el valor lo ve como el ímpetu de la voluntad; y la templanza la observa como las sensaciones percibidas y bien asimiladas...
1327 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEl Estado o la sociedad ideal de Platón está dividida en grupos atendiendo al modo en que cada uno de ellos debe satisfacer distintas necesidades básicas: la función de los artesanos es crear los bienes (alimentos, vestidos, instrumentos,…) que todos los hombres puedan necesitar; los guardianes o guerreros se encargan de la seguridad del Estado, de mantener el orden interno y defender al grupo de las agresiones externas; finalmente, los gobernantes deberán promulgar las leyes y establecer la justicia...
566 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPLATÓN INTERPRETA EL ALMA PRINCIPALMENTE EN DOS SENTIDOS: EL ALMA COMO AQUELLO QUE PERMITE A LOS SERES VIVOS REALIZAR ACTIVIDADES VITALES, Y, EN EL CASO DEL ALMA HUMANA, COMO EL PRINCIPIO DIVINO E INMORTAL QUE NOS FACULTA PARA EL CONOCIMIENTO Y LA VIDA BUENA. Al igual que todos los griegos, Platón, consideró que el alma es el principio que anima los cuerpos de los seres vivos, que les da vida y movimiento. Pero lo peculiar de su concepción se muestra en su visión del alma como principio de...
876 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo¿Qué es el hombre? El hombre ha sido uno de los principales interrogantes desde la antigüedad, lo que hizo que algunos filósofos griegos centraran sus investigaciones en el hombre, para así resolver dudas como ¿Qué somos?, ¿de dónde venimos?, ¿para dónde vamos?, ¿Por qué somos la única especie con capacidad de razonar?, ¿Cómo pensamos?, etc. Existen variadas teorías acerca del hombre, diversas opiniones que lo hacen ser un interminable misterio. Se dice que Sócrates “bajó la filosofía del cielo...
1030 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEjercicios adicionales para el segundo parcial Formalización 1. Ningún presidente de EEUU admiraba a Ho Chi Minh, que fue un líder comunista nacido en Vietnam. Ahora bien, Truman fue un presidente de EEUU. Así que Truman no admiraba a Ho Chi Minh. 2. Malatesta y Proudhon fueron perseguidos. Ya que no hubo sindicalistas anarquistas que no fueran perseguidos y Malatesta era sindicalista. Además, Proudhon también era anarquista aunque no era sindicalista. 3. Todos los discípulos de Tomás Aquino...
617 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1. Que es y para qué sirve la lógica “Los seres humanos – escribieron Cohen y Nagel – llevamos a cabo la mayor parte de nuestras actividades cotidianas sin reflexionar; es raro que se nos ocurra poner en tela de juicio lo que se considera en general como verdadero” (0). No acostumbramos utilizar el raciocinio y sentimos cierta repulsión por los mecanismos drásticos para probar que – en la mayoría de los casos – nuestras ideas acerca del mundo no están sustentadas más que en criterios de autoridad...
1720 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo|Lógica |Lógica |Lógica de primer |Lógica | |Proposicional |Cuantificacional |Orden con identidad |Modal (Deóntica) | Dr. Pedro Ramos Facultad de filosofía y letras UNAM Lógica tradicional: 1. Es una Lógica de términos. Utiliza el lenguaje común o material. 2. Sólo se simboliza los términos (los variables). ...
1721 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoExpresión de Problemas y Algoritmos Universidad Nacional de la Patagonia – Facultad de Ingeniería – Departamento Informática Unidad 2: LA LÓGICA PARA ALGORITMOS 2.1. Proposiciones Lógicas Una Proposición es una expresión a la cual se le puede asociar el concepto de verdadero o falso, pero no ambos. No son proposiciones: Las preguntas: ¿Qué día es hoy?; ¿Cuándo es el parcial? Las expresiones de deseos o estados de ánimo: Quisiera ir al cine; Tengo hambre Órdenes, directivas, exhortaciones...
1193 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoasignatura lógica y su importancia para sus estudios de sociología. Los sociólogos siempre se han esforzado para que, las ideas que quieren transmitir así como también sus pensamientos y opiniones sean lógicas y coherentes de tal modo que sean fácil de entender e interpretar por los demás, haciendo uso conscientemente de la ciencia y el arte del bien pensar, que es, la lógica, entendida como una rama de la filosofía que estudia el pensamiento del hombre, utilizando métodos y principios para distinguir...
790 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPara qué nos sirve la lógica Para comprender como hechos, que estudia la ley de modos y formas del conocimiento científico eso como casi parecido a la lectura pero eso se define con premisas, descriptivas o conclusiones de las acciones de cada uno de nosotros, compromisos de nosotros, para mi es una comunidad indagatoria como hacemos preguntas de que nos dicta un texto bueno para mi es buen, como los actos locativo, y locativo del habla etc. También nos sirve para definirnos con las personas, nos...
666 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLOGICA La lógica es un instrumento para conocer la verdad, nos sirve para pensar correctamente, sin incurrir en el error. Así tenemos que algunos filósofos definen la lógica como “el estudio de los métodos y principios que se usan para distinguir el razonamiento bueno (correcto) del malo (incorrecto)”. Definiendo también la Lógica “como la ciencia del razonamiento”. LOGICA JUIDICA Entendemos la lógica jurídica como la parte de la lógica que examina, desde el punto de vista formal, las operaciones...
1350 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoinferencias Hacer inferencias Rama de la filosofia Rama de la filosofia Ciencia formal Ciencia formal ¿Para qué sirve en mi vida académica? ¿Para qué sirve en mi vida académica? Utilidad en la vida cotidiana Utilidad en la vida cotidiana ¿Qué es lógica? ¿Qué es lógica? ¿Por qué debemos estudiar lógica? ¿Por qué debemos estudiar lógica? ¿QUE ES LOGICA? La lógica es una ciencia formal y una rama de la filosofía que estudia los principios de la demostración e inferencia...
1052 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPREGUNTAS DE LOGICA 1. ¿Qué es un resumen? Es una versión breve del contenido que habrá de aprenderse donde se enfatiza los puntos más importantes de la información. 2. Como elaborar un resumen. Se incorporan las ideas principales y se evita lo accesorio, se usan palabras del propio redactor, se sigue el proceso de desarrollo del autor y se presenta en un solo bloque. 3. Define que es la síntesis Es un resumir un asunto, hacer una composición abreviada de determinada materia, desarrollar un tema...
1000 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa lógica para mejorar México Objetivo El propósito de la practica integradora es lograr la elaboración de un ensayo que describa porqué es necesario el pensamiento lógico y argumentativo como clave para la transformación social de México. Lo anterior se dará partiendo de la integración de las lecciones estudiadas a lo largo del curso. Es importante lograr la elaboración de un ensayo que describa porqué es necesario el pensamiento lógico y argumentativo como clave para la transformación social...
1569 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoTEMA: GUIA PARA LA ELABORACION DEL MARCO LOGICO. UNIDAD DE COMPETENCIA: DISEÑO DE PROYECTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES FACILITADOR: JULIO CESAR CALDERON PEREZ PROFESIONAL EN FORMACION: RODOLFO LOPEZ CENTENO MODULO: 2ª CARRERA: MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA INDICE. INTRODUCCION………………………………………………………………………….3 ETAPAS…………………………………………………………………………………….3 ANÁLISIS DE PARTICIPACIÓN ………………………………………………………..4 ...
585 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE LOGICO - MATEMATICO EN NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS En la etapa preescolar o en educación inicial, se busca que el niño tenga desarrollados diversas capacidades, conocimientos y competencias que serán la base para su desenvolvimiento social y académico. El área lógico matemático es una de las áreas de aprendizaje en la cual los padres y educadores ponen más énfasis, puesto que para muchos, las matemáticas es una de las materias que gusta menos a los...
1186 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoconceptos, técnicas y formas para saberlo llevar a un buen punto. Pretendo primero que todo entender lo que estoy realizando, y luego tener los conceptos claros para plasmar ese conocimiento en este proyecto. La lógica es el principio de la programación si aprendo a desarrollarla, tendré una buena base para los cursos que vengan y para un futuro trabajo como profesional en el campo de la programación. El proyecto que consiste en desarrollar las bases o primeros pasos para un programa de informática...
1367 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoNombre: Miguel Ángel Zavaleta Gutiérrez Fecha: 2 de Septiembre del 2013 Grupo: g02_m2_a9_lsp_02 Tarea: Carpeta de argollas Asesor: Mariana Abigail Rangel Torres Asignatura: Lógica para la solución de problemas Carpeta de argollas “Características de los pingüinos Emperador” “Utilización en la carpeta de argollas” La piel que poseen está cubierta por una superficie gruesa y lanosa sobre la que crecen plumas con una alta capacidad impermeable. En el caso de la pasta se puede forrar con...
559 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSALUDABLE Podemos tener muchas actitudes para la vida saludable en nuestra vida pero casi nadie les pone mucha atención que influye en nosotros Puedes tener muchos hábitos en nuestra vida 1. EQUILIBRIO: una buena alimentación, ejercicio físico y un modo de vida saludable previenen enfermedades y aseguran la calidad de vida. 2. EDUCACIÓN: la educación nutricional y el fomento del deporte debe iniciarse desde la infancia. Y esto debe ser una prioridad para nuestra sociedad. 3. EJEMPLO: los adultos...
921 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completorebelións, das grandes cóleras, das grandes desesperacións (o suicidio nos adolescentes é asegunda causa de morte, despois dos accidentes de tráfico), dos grandes sentimentos. Un afirmase opoñéndose”. COMTE-SPONVILLE,André: A vida humana. ETIQUETAS LÓGICAS FRASES DEL TEXTO *Tesis1Simplista/negación *Valoración emotiva/corrección *Ejemplos ilustrativos/Causa *Consecuencia Tesis compleja2 *Enumeración de problemas *ejemplos de contradicciones *Problema...
557 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo9. Sección: 1 10. Horario de laboratorio: lunes de 8:00AM- 8:50AM 11. Practica No: 2 12. Unidad Temática: Interacciones mecánicas 13. Nombre de la práctica: Vectores 14. Numero de sesiones que se utilizaron para esta práctica: 3 sesiones 2. Equipos integrantes del equipo No. 3 1. Carranza García Axel Limón ...
1149 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completonecesitaremos en el futuro para nuestra carrera profesional. Por lo cual su estudio y aprendizaje serán fundamentales para nuestros siguientes cursos, de allí que mi expectativa con el siguiente trabajo, es obtener los mayores conocimientos y destrezas para poder llegar a ser un profesional de éxito. 2 – DESARROLLO 2.1 – DESCRIPCCION DEL PROBLEMA La dirección de una empresa desea realizar un control de las ausencias de sus empleados en sus seis áreas de la compañía, para una semana laboral de...
1683 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completolos recursos que posee el ser humano por naturaleza, así como métodos que se aplican para llegar a la toma de decisión correcta. Al igual que en el pensamiento crítico en la toma de decisiones se utilizan ciertos procesos cognitivos implicados en la toma de decisiones como: * Observación: se examina cuidadosamente la situación y al observar se aplica atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad. * Comparación: se relaciona la semejanza...
1030 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoque es la posibilidad de que haya un resultado específico y la subjetiva, es la posibilidad de que el resultado especifico se presente en un futuro. Y por ultimo esta la condición de incertidumbre es cuando no se cuenta con la información necesaria para ver las posibilidades de resultados y tal vez no pueda definir el problema por la falta de información. Hay varias crisis que podrían causar incertidumbre y riesgo como: crisis económicas, crisis en la estrategia de negocios, crisis personal, de información...
566 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRodríguez, y vengo representando al Instituto José Vasconcelos, no estoy aquí, con la finalidad de cambiar el mundo, si no, para tratar de hacer conciencia, que acepten nuevas oportunidades y sobre todo que practiquen la justicia. Mi tema a tratar, es equidad de género. Díganme, quien no ha escuchado el típico “tu no porque eres niña” o, “no debes llorar…los hombres no lloran”. Para las personas que lo han dicho, déjenme decirles que ya estamos en el siglo XXI, ahora, los hombres y las mujeres ya podemos...
678 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPresidente, aparte de sus atribuciones como regulador del sistema político, ejerce en forma autónoma las materias de Fuerzas Armadas, Justicia y Relaciones Exteriores. El Gobierno está integrado por el Jefe de Gobierno y los ministros de Estado, quienes para mantenerse en sus funciones deben contar con la confianza principalmente del Parlamento. Es esta institución la que se encarga de dirigir la política contingente, asumiendo la responsabilidad política ante la ciudadanía. Los regímenes totalitarios...
1029 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoa Correcto ~a (a∧b) (a⊃b) Correcto Puntos para este envío: 2/2. Question 2 Puntos: 2 Si estudias y trabajas, entonces realizas un mayor esfuerzo. . (avb)⊃c (a∧b)⊃c Correcto (a ⊃b)∧c (a ≡ b)⊃c Correcto Puntos para este envío: 2/2. Question 3 Puntos: 2 Me gusta leer y hacer deporte. . (a∧b) Correcto (a⊃b) (a≡b) (av~b) Correcto Puntos para este envío: 2/2. Question 4 Puntos: 2 La literatura enriquece el...
504 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCONCEPTOS DEL ALMA PARA PLATON Y ARISTOTELES. Platón interpreta el alma principalmente en dos sentidos: el alma como aquello que permite a los seres vivos realizar actividades vitales, y, en el caso del alma humana, como el principio divino e inmortal que nos faculta para el conocimiento y la vida buena. Al igual que todos los griegos, Platón, consideró que el alma es el principio que anima los cuerpos de los seres vivos, que les da vida y movimiento. Pero lo peculiar de su concepción se muestra...
1750 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPLATÓN Nos situamos en la Antigua Grecia; esta etapa comienza en el siglo VII a.C. pero no será hasta el V a.C. en el que nos encontraremos a Platón. En esta época, en Grecia, las ciudades estaban divididas y eran independientes entre sí. Era lo que se llamaban ciudades-estado (polis) en las que gobernaba la democracia. En este momento también hay que destacar la gran rivalidad existente con el Imperio Persa, lo que les llevará a las Guerras Médicas. Estas guerras, serán ganadas por Grecia...
641 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completohumano, es la cárcel para unos del alma y para otro es el resguardo, la conexión necesario entre ambos. ------------------------------------------------- “¿Será fácil encontrar una mejor que la establecida entre nosotros desde hace largo tiempo y que consiste en educar el cuerpo por la gimnasia y el alma por la música?" Platón. Libro de la república. ------------------------------------------------- “Como la vista es al cuerpo, la razón es al espíritu.” Aristóteles. Para iniciar, es necesario...
705 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoartistas buscaron la belleza sensible a través de la anatomía, las proporciones, cánones, perspectiva, utilización del color, idealización y expresión, elementos que, aproximaron a una definición distinta de la obra de arte. La idea concebida por Platón, argumenta que en el mundo solo podremos ver la belleza verdadera aquella que esta en el espíritu adentrándonos en ella, es decir que esta asociada con la manifestación del bien, la inteligencia y la realidad, diferenciándose del arte, el cual...
598 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPASOS PARA LA ELABORACIÒN DEL MARCO LOGICO JERARQUÍA DE OBJETIVOS METAS INDICADORES FUENTES DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS FIN Es el objetivo de mayor nivel al cual contribuye el proyecto No se elaboran metas en este nivel No se elaboran indicadores en este nivel. No se definen fuentes para este nivel No se plantean supuestos a este nivel PROPÓSITO El impacto del proyecto Metas para verificar el logro del propósito. Miden y explican el impacto del proyecto Indicadores...
786 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPlantilla para analizar la lógica de un artículo La lógica en “Nuevos dispositivos de detección de explosivos” 1. El propósito principal de este artículo es : Informar que cada año se llevan a cabo pruebas de nuevas tecnologías para la detección de explosivos en diferentes lugares dentro del área de Nueva Oleans, U.S.A. (Exprese con la mayor exactitud el propósito posible que tuvo el autor para escribir el artículo.) 2. La pregunta clave que el autor trata de contestar es: Que se hace para que...
625 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoProceso lógico para la creación de empresa Gráfica 1 [pic] 1.1 ¿Qué es un plan de empresa? Es un documento que describe de forma ordenada y sistemática los aspectos para operar y/o financiar una empresa. El plan de empresa le permite al Emprendedor reducir la incertidumbre y el riesgo sobre el negocio y le va a permitir tener una percepción sobre sus posibilidades de éxito. Puede entenderse como el mapa de navegación que indica la dirección que debe seguir el Emprendedor en el proceso de creación...
1066 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoya que en vez de servir para conceder deseos, que se supone que ese era su propósito, lo único que le importaba era las ganancias y crecer; de esta manera engañaba a sus usuarios. De modo que decide renunciar y huir de ese mundo en donde, según ella, ya se había perdido la ilusión. Después muestra como las unos anuncios sirven para manipular a la gente y para crearle varias necesidades de consumir objetos, que muchas veces no se necesitan, creando modelos estéticos “para ser feliz”. Había un pescador...
1594 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completomovilidad de los pies, riesgo de paro cardiaco por falta de potasio, hinchazón de ojos y tobillos por recolección de fluidos, dolores de cabeza, ausencia de menstruación en mujeres, riesgo de muerte: entre un 5 y un 15 por ciento de los casos de anorexia extremas son mortales, entre otras. El hecho de esta enfermedad tan silenciosa, parte de un trastorno de la ingesta en el que han llegado a creer que son despreciables e inaceptables a menos que estén delgados(as) para así sentirse satisfechos y aceptados...
1193 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completopudo anunciar a su padre que no quedaban mas clavos para retirar de la puerta... Su padre lo tomo de la mano y lo llevo hasta la puerta. Le dijo: "has trabajado duro, hijo mio, pero mira todos esos hoyos en la puerta.. Nunca mas sera la misma. Cada vez que tu pierdes la paciencia, dejas cicatrices exactamente como las que aqui ves.Tu puedes insultar a alguien y retirar lo dicho, pero del modo como se lo digas lo devastara, y la cicatriz perdurara para siempre. Una ofensa verbal es tan dañina como una...
673 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo| | SECUENCIA LÓGICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO | | | ( Propuesta para el Área de Educación Religiosa ) | | | | | | | | | | MOMENTOS | | DESARROLLO | | ESTRATEGIAS | | SESIÓN APRENDIZAJE | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | a)- Ambientación : | | | | | | | | | | | | | s |...
910 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoque son: El diseño de proyecto La ejecución del proyecto Evaluación del proyecto ¿QUE ELEMENTOS CONSTITUYEN LA CLAVE PARA EL ÉXITO DEL PROYECTO? Son ocho: El fin El propósito Los resultados esperados Las fuentes de verificación Las actividades Los recursos Los indicadores Los supuestos ¿QUÉ PASOS HAY QUE SEGUIR PARA EL PROCESO DE ANÁLISIS DE EFICIENCIA? Un análisis de los costos de cada alternativa Un análisis de la eficacia de cada alternativa...
689 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completotítulo de bachiller: AÑO NOMBRE INSTITUCIÓN DEPARTAMENTO CIUDAD Público REGISTRO DEL TÍTULO Libro número Folio número Fecha de registro TIPO Privado ICFES NÚMERO DE REGISTRO SNP PUNTAJE F. 102105 / 170304 ESTE DESPRENDIBLE ES INDISPENSABLE PARA REALIZAR EL PROCESO DE SELECCIÓN, ADMISIÓN Y MATRÍCULA CREDENCIAL DOCUMENTO DE IDENTIDAD AÑO SEM. APELLIDOS Y NOMBRES: FECHA DE INSCRIPCIÓN DÍA MES AÑO FIRMA ADMISIONES Y REGISTRO PROGRAMA AL QUE ASPIRA COMO PRIMERA OPCIÓN: 4. OTROS Trabaja...
659 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoatención a estudiantes, Preparación de oficios, actas y documentos requeridos para actos protocolarios de titulación; notificación a jurado y preparación del área donde será el examen protocolario. Elaboración de certificados, comprobación de kardex contra actas, captura de calificaciones e impresión de borrador de certificado. Atención a aspirantes para nuevo ingreso. Reinscripciones. Elaboración de borrador para títulos. Entrega y recepción de expedientes ante DGP. Entrega de títulos y cédulas...
680 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSegún Platón: Van Gogh es un imitador y aleja a la gente de la verdad ya que él les muestra una copia de la copia de los objetos reales. Platón llamaba a esto mimesis que significa representación, le mimesis supone no sólo la producción de algo irreal sino también que eso irreal debe dar la ilusión de real. La obra a analizar tiene varios objeto, una biblia, un libro, una mesa y una vela, todos ellos son una imitación q hace el artista de los mismos objetos pero que corresponden al mundo sensible...
1053 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoallá de nuestro mundo físico. Concepción de la Realidad para Platón: Platón plantea una división de la realidad en dos mundos: el mundo sensible o realidad aparente, que es una copia o reflejo del mundo inteligible. Este mundo es cambiante, constantemente sometido a cambios y al devenir; y el mundo de las ideas o mudno inteligible, al cual sólo podemos llegar a través del uso de la razón. Este mundo es atemporal, inespacial e inmutable. Platón contempla las ideas de dicho mundo como la perfección,...
1113 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completodel Alma para Platón con las instancias de las estructuras de la Psique para Freud. Además desarrollaremos una relación entre las dos realidades o mundos que plantea este filósofo con los conceptos de consciente e inconsciente que plantea este psicoanalista. Platón interpreta el alma principalmente en dos sentidos: el alma como aquello que permite a los seres vivos realizar actividades vitales, y, en el caso del alma humana, como el principio divino e inmortal que nos faculta para el conocimiento...
1644 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPLATÓN (427 – 347 a. C.) Su vida Platón nació en Atenas. Vivió en la ciudad natal en la época de mayor esplendor de su cultura. Formaban su marco: Pericles, Fidias, Sócrates, etc.. Su familia aristócrata, le brindó un ambiente de finísima cultura. Fue educado en el espíritu auténticamente griego, es decir, en perfecta armonía del cuerpo con el alma. Tomó muchas veces parte en los juegos olímpicos, consiguiendo varias victorias. Practicó la poesía, la pintura y la música. Y aunque siguió el camino...
965 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPlatón [pic] ¿Quién fue platón? Platón es el significado en griego el de anchas espaldas y fue el seudónimo de Arístocles de Atenas .Fue un filosofo griego nacido en los año 428-427 a.n.e. en Atenas, o quizás en Aegina aun se desconoce su verdadero origen, y descendiente de una familia noble. Su educación fue en torno a todas las áreas del conocimiento y a los veinte tuvo un encuentro con Sócrates que lo marco en el ámbito filosófico, este toma a platón...
598 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPLATÓN En el Siglo V a.C. se sitúa la vida y obra de Platón, en Atenas la situación política era una democracia, se trastoca el orden social ya que no hay clases sociales que gobiernen. La democracia ateniense era plenipotenciaria, supone que todo lo que se decide se decide mediante acuerdos y gobierna el que domina el arte de la palabra que es la retórica, los Sofistas enseñaban retórica y eran considerados sabios. Sócrates fue el profesor de Platón, creía que el gobierno de una polis, deberían...
1158 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDe Platón y la alegoría de la caverna En el VII libro de “La republica” Platón recurre a la alegoría de la caverna donde su filosofía representa en todo sentido el rechazo del público hacia las ideas, donde la caverna es a lo que él llamaba “Un mundo sensible” siendo así el fuego la verdad y las sombras que proyecta solo sombras de la misma, aquí es donde expone al filósofo como acreedor a las ideas y el exterior es un mundo de ellas, denota entre otras cosas que la idea debe tomarse como el todo...
1105 Palabras | 5 Páginas
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