PLAN DE NIVELACION, RETROALIMENTACION Y/O RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA 1.- DATOS INFORMATIVOS Docente: Msc.: Ángel Pilco P. Bloque Curricular: Nº 3: Relaciones y funciones. / Factorización Curso: Noveno Paralelo(s): “A” y “B” Número de Estudiantes: 14 Fecha inicio: 11 de julio de 2014 Número de Períodos: 8 Fecha de finalización: 22 de julio de 2014 2.- EJE DE APRENDIZAJE: Aplicar las los términos del algebra, conocer las reglas básicas de factorización e identificará los principales...
849 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA AMÉRICA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MÓDULO: GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS TEMA “CREACIÓN DE UN CENTRO DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA PARA LOS ALUMNOS DEL LA ESPECIALIDAD DE CONTABILIDADDEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO REPÚBLICA DEL ECUADOR, DE LA CIUDAD DE OTAVALO” Autores: Gabriela Echeverría María Vizcaíno Jeaneth Lozano Germán Haro Facilitadora: MSc. Gisela Torres Ibarra Septiembre 2010 MARCO CONTEXTUAL ...
2298 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completoPROYECTO DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA 1. DATOS INFORMATIVOS INSTITUCIÓN: Unidad Educativa Fiscal “Eloy Velásquez C.” ÁREA Estudios Sociales AÑO: I de Bach. “D” AÑO LECTIVO: 2013- 2014 RESPONSABLE: Licdo. Ramón Ochoa Soledispa TIEMPO DE EJECUCIÓN: A partir del 2° Trimestre HORARIO: 2. ANTECEDENTES: El razonamiento es un hábito mental y como tal debe ser desarrollado mediante un uso coherente de la capacidad de razonar...
5788 Palabras | 24 Páginas
Leer documento completoLa recuperación térmica se define como el proceso por el cual intencionalmente se introduce calor dentro de las acumulaciones subterráneas de compuestos orgánicos (normalmente crudos pesados) con el propósito de producir combustibles por medio de los pozos. Por múltiples razones se utilizan los métodos térmicos en lugar de otros métodos de extracción. En el caso de petróleos viscosos, los cuales actualmente son los de mayor interés para la aplicación de estos procesos, se utiliza calor para mejorar...
704 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Qué altura alcanzará la pelota en el primer rebote? b) ¿ Y en el segundo? c) ¿Con qué rapidez tendría que lanzarse la pelota hacia abajo para que alcance su altura original en el primer rebote? Nota: 1) Se debe presentar el mismo día de la recuperación. 2) Se debe entregar siguiendo las normas respectivas para la presentación de trabajos. Elaboró: Responsable del proceso Revisó: Coordinador de Calidad Aprobó: Rector ...
526 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoBifröst Notificación y Comunicación Electrónica Árbol de Utilidad Atributo de calidad: Disponibilidad y Recuperación Versión 1.3 Historial de Revisiones Fecha Versión Descripción Autor 17/10/2008 1.0 Elaboración del Artefacto Jose Aranzazu 17/10/2008 1.1 Corrección de defectos de acuerdo con la revisión: 03-REV-UT-Disponibilidad_Recuperacion.doc Jose Aranzazu 18/10/2008 1.2 Corrección de defectos de acuerdo con la inspección: 03-INS-UT-Disponibilidad_Recuperacion.doc ...
762 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoHACIA LA RECUPERACIÓN ESPAÑOLA Aunque España parece estar saliendo de una situación extremamente delicada y muestra signos de una incipiente recuperación (de acuerdo a los últimos indicadores y a las previsiones de la Unión Europea y del FMI) las próximas actuaciones del gobierno español, las instituciones europeas y de los agentes económicos van a ser claves para que esta leve mejoría pueda ser el inicio de una recuperación económica sólida y sostenible a corto, medio y largo plazo. En las...
873 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA “COLEGIO FIRENZE” C. T. 13PES0163J Primer año Dante Español LIC EXAMEN DE RECUPERACIÓN, 1º BIMESTRE, NOMBRE DEL ALUMNO: NOMBRE DE LA PROFESORA: ________________________________________________ FECHA: _____________________ GRUPO: _________________________ Tareas...
791 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo¿QUÉ ES LA RECUPERACIÓN? por Laura Lyles de Reagan Antes de examinar la recuperación, tenemos que conocer las dinámicas de las familias en crisis. A pesar de que cada familia es diferente, los papeles que adoptan los familiares en una crisis son los mismos, y por esto hay reglas constantes para familias disfuncionales o reprimidas. Los miembros de estas familias saben que sus vidas están dedicadas a la preservación del sistema familiar. En familias sanas, hay una relación de interdependencia en...
770 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRecuperación de la Colina de San Sebastián - INTRODUCCIÓN | Cochabamba, desde sus primeras culturas hasta la conformación de la república y nuestros días, ha sufrido innumerables cambios en su proceso histórico y cultural, estos cambios negativos se deterioran mas por la falta de conocimiento de la sociedad actual respecto a la importancia de los legados históricos que tiene Cochabamba tanto en sus hechos e hitos históricos como en su acervo cultural y de su medio ambiente. El ejemplo mas evidente...
1652 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCOLEGIO NUEVO REINO DE GRANADA "Somos Seres Éticos Trascendentes y Competentes" RECUPERACION LENGUA CASTELLANA GRADO DECIMO NOMBRE_______________________________________CURSO________FECHA___________ LOGROS: Comprender obras literarias del periodo moderno español de diferentes géneros propiciando el desarrollo de la capacidad crítica y creativa. Establecer relaciones semánticas y ortográficas entre diversas palabras para una comunicación afectiva y veraz dentro de un contexto determinado...
1434 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoRECUPERACIÓN DE TRANSACCIÓN En la sección 10.1.4 aprendimos a acerca de las bitácoras de transacciones y la forma en que éste contiene información para fines de recuperación de la base de datos. La recuperación de transacciones usa datos del registro para recuperar la base de datos de un estado inconsistente a uno consistente. Antes de continuar, examinaremos cuatro conceptos importantes que afectan el proceso de recuperación: El protocolo de escritura adelantada en el registro asegura que...
1206 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA RECUPERACIÓN DEL BIMESTRE 1 CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 Pereda Olvares Ramiro Jair Fecha de entrega: Lunes 27 de Octubre. Examen de recuperación: Lunes 27 de Octubre. Hora de receso: 9:20 – 9:30 y 12:00 – 12:15 Resultado Parte Reactivos Puntos Total Primera 3 14 Segunda Términos de Excel 8 80 Interfaz...
1054 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRecuperación de IVA para los Pequeños Productores Agrícolas Disposiciones legales vigentes permiten a los Pequeños Productores Agrícolas recuperar el IVA que hayan soportado en las adquisiciones y servicios contratados que tengan directa relación con su actividad. Pequeño Productor Agrícola Para los efectos de recuperación de IVA se considera pequeño productor agrícola, al agricultor que cumple con todos y cada uno de los requisitos que a continuación se describen: 1. Explota uno o varios...
1002 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoactividad y se quedarán en un taller de refuerzo lógico matemático. IMPORTANTE Si este día está lloviendo se cancela la salida al parque el tunal y los estudiantes tendrán clase común y corriente, deberán traer los cuadernos correspondientes. 3. JORNADA PEDAGÓGICA: Se realizará el 14 de agosto, este día los estudiantes no asistirán a clases. En casa deben realizar el Goce de leer que será enviado por cibercolegios en la tarde del día anterior. 4. SIMULACRO DE PRE-ICFES: Se realizará el lunes 6 de agosto de...
535 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoGIMNASIO LOS ALERCES P.E.I Por una Comunidad Humana y Humanizante TALLER DE RECUPERACION PRIMER PERIODO GEOGRAFIA 1- Complete el siguiente mapa 2- De la siguiente lectura elabore un cuadro explicando la geografía a través del tiempo GEOGRAFÍA A TRAVÉS DE LA HISTORIA. Los orígenes de la geografía son muy antiguos. Esta ciencia se inició hace unos 5.000 años a.C., cuando el ser humano comenzó...
709 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoconseguirla perdido En Toledo se ha quedado, Y porque yo no estuviese Sola en la corte sin él, o porque a su amor crüel De algún alivio le fueseC Recuperación lengua castellana Estudiante: Yanior Parra J. Materia: Lengua Castellana ...
715 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoValor de la Guía 50%, contestada en hojas blancas Proyecto 50%, se entrega un día antes del examen. Recuperación I PRIMERA PARTE: CONTESTA CORRECTAMENTE CADA PREGUNTA. Valor 4 pts c/u 1.- Que otro IDE se usa para programar en Android. 2.- Escribe 4 tipos de sistema operativo para dispositivo móviles. 3.- Android es una plataforma abierta o cerrada. 4.-¿Qué es un sistema operativo? 5.-Escribe las vistas principales en el IDE de eclipse. . SEGUNDA PARTE: Indique en el paréntesis...
654 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoenergía afirma que la energía no puede crearse ni destruirse, sólo se puede cambiar de una forma a otra (por ejemplo, cuando la energía eléctrica se transforma en energía calorífica en un calefactor). Trabajo de recuperación 1er y 2do Periodo Grado: 10 – 1 Presentado por: Alejandro Muñoz ...
1410 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoECONOMÍA I Actividad de Recuperación Quices Recuerden que este trabajo debe ser entregado a más tardar el próximo lunes 21 de noviembre de manera individual. 1. El servicio de cortar el césped de Bartolo es una empresa competitiva maximizadora de los beneficios. Bartolo corta el césped por $27 cada jardín. Su costo total diario es de $250, de los cuales $100 son costos fijos. Corta el césped de 10 jardines al día. ¿Qué puede decir de la decisión a corto plazo de Bartolo en relación con el...
774 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoResume: Cada dia llego al servicio a las 8:00 AM, en el servicio que yo estoy, en recuperación del 4° piso, generalmente se empieza con los pacientes entre 9:00 a 10:00AM, durante las 8:00 hago conteo de insumos con una lista de stock que tienen en el servicio, cuando falta insumos voy a buscar a la bodega del 3° piso , saco las camillas para tener espacio cuando lleguen los pacientes, que vienen de pabellón, luego dejo listas varias bandejas para sacar las vías venosas, reviso los monitores que...
593 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoque la corrección de los errores no la realice el personal que inició la transacción. Retención de documentación fuente. La documentación de donde se obtuvieron los datos debe ser resguardada durante el tiempo que sea pertinente y como medio de recuperación de datos en caso de fallas. Etiquetado interno y externo. Los medios en los que se almacene la información deben ser debidamente etiquetados para su posterior identificación. Uso de versiones. Aplicar números de versiones a los datos; de esta...
806 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRECUPERACION DE FILOSOFIA OSCAR RICO GRADO 10 RICARDO RUEDA PEREZ DOCENTE COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS VICTORIAS BOGOTA D.C 2010 RESPUESTAS DEL CUESTIONARIO 1. R/ En que el funcionamiento de nuestra inteligencia procedimentalmente llega a la verdad lógica 2. R/ Porque su teoría nos da a conocer un concepto muy diferente de las cosas o interrogantes varios 3. R/ A/ Porque habrá un punto de partida entre los dos y ellos debatirán...
709 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoproducto va a llegar al lugar indicado. 4. Asegurar la eficiencia de las operaciones.- cumplir con todos los objetivos mediante un buen proceso, cumpliendo todos los requ ... (2011, 07). Recuperacion De Desastres. BuenasTareas.com. Recuperado 07, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Recuperacion-De-Desastres/2580082.html Introducción: Conocer los diferentes tipos de controles que pueden llegar a existir en una empresa. Desarrollo: Supongamos que trabajas para una empresa de paquetería...
811 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completola capacidad de interrumpir el normal proceso de una empresa. Son puntos imprescindibles del plan de contingencia: Realizar un análisis de riesgos de sistemas críticos que determine la tolerancia de los sistemas. Establecer un periodo crítico de recuperación, en la cual los procesos debe de ser reanudados antes de sufrir pérdidas significativas o irrecuperables. 8. Después: Los contratos de seguros vienen a compensar, en mayor o menor medida las pérdidas, gastos o responsabilidades que se puedan derivar...
1107 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCOLEGIO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y ACADÉMICA CELESTIN FREINET Docente: Steve Pulido León Taller De biología Recuperación II periodo OCTAVO (JUSTIFICAR Y EXPLICAR CADA RESPUESTA, DEFINIR LOS CONCEPTOS DE CADA PREGUNTA) Indicador 1 1. realizar un ensayo en el cual se mencione los aportes de Mendel y sus métodos experimentales 2. realizar una cartelera la cual presente un mapa conceptual que explique la primera, segunda y tercera ley de Mendel, y representando cada una mediante una grafica ...
705 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD LATINA DE PANAMA Postgrado en Alta Gerencia recuperacion Prof. Geralis Garrido Asuma: Asuma que usted ha sido contratado por sus estudios de POSTGRADO por la junta directiva de la tienda “Mutliventas” como Gerente General para tratar de levantar la tienda ya que ha perdido una cantidad importante de clientes y sus utilidades no han sido las mejores en el último trimestre. Asuma también, que a pesar que la Junta Directiva le dio amplios poderes, deberá brindar informes...
758 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL ACTO PEDAGOGICO El acto pedagógico es un conjunto de acciones, comportamientos y relaciones que se manifiestan en la interacción de un docente o docentes con los estudiantes mediados por unos componentes del proceso pedagógico y una intencionalidad claramente definidos; en pocas palabras la forma como el docente dirige con una temática de estudio o información hacia un estudiante o grupo de estudiantes en específico. El acto pedagógico no se da solamente observando como un docente imparte...
541 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDEPORTIVA DEL SUR MEDIOS DE RECUPERACIÓN DE LA CAPACIDAD DE TRABAJO La recuperación deportiva se basa en la prevención y rehabilitación mediante ejercicio físico. Previniendo la aparición de lesiones mediante un correcto trabajo específico dirigido en todo momento por un profesional cualificado y acelerando los plazos de vuelta a la rutina diaria en caso de lesión, ya que a la misma vez que se reestablece la lesión, se realiza una recuperación física mediante ejercicio para que en el...
1006 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLa recuperación Stevens Ruiz* entrenamiento deportivo es un proceso complejo que exige un buen conocimiento del funcionamiento del cuerpo hum ano tanto por parte del entrenador, como por parte de todo aquel relacionado con la preparación directa del deportista: fisiólogo, médi co, bioquímico y sicoterapeuta, entre otros; y en caso ideal, por pa rte del atleta. La capacidad del entrenador de combinar en forma corre cta carga- descenso define en gran medida la efectividad del trabajo...
1323 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPLANIFICACIÓN POR BLOQUES CURRICULARES AÑO LECTIVO 2012-2013 BLOQUE CURRICULAR CLASES DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA: 1.1. NIVEL: Básico Área: Ciencias naturales Asignatura: Ciencias Naturales Curso: octavo Paralelo: a-b-c fecha del Bloque: Docente(s): Manuel Cayancela C. Fecha DCD Desde: 28 DE JUNIO DEL 2013 hasta: 04 DE JULIO DEL 2013. Inicio: 28 DE JUNIO DEL 2013. Eje transversal: LA RECUPERACIÓN, SINÓNIMO DE ESFUERZO PARA TI MISMO. Final: 12 DE JULIO DEL 2013. Eje curricular integrador:...
1383 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo El Pedagogo En la época antigua el pedagogo era la persona que se encargaba de la educación de los hijos pudientes, la palabra pedagogía significa paidos -niño y gogos -conducir. En mi opinión el pedagogo siempre ha tenido su importancia, por la pedagogía y grandes pedagogos, se ha ido perfeccionando la forma de enseñanza, poco a poco pero siempre con un avance para bien. El pedagogo es un profesional de la pedagogía, la ciencia que se ocupa de la educación y la educación . Esto quiere decir...
692 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL PEDAGOGO EN LOS CENTROS DE READAPTACIÓN. * EL PEDAGOGO EN LOS CENTROS DE ALCOHOLICOS ANÓNIMOS. ( AA ) El Pedagogo será un auxiliar de los que se encuentren a cargo del lugar de rehabilitación a partir de la colaboración en el ámbito psicológico como ente auxiliar, organizando pequeños grupos o mega grupos para que logren dar conferencias, platicas. Coordinar el personal que crea que esté capacitado para hacer que ellos intervengan dentro del centro de rehabilitación como Psicólogos...
942 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoobligatoriedad fue establecida por la Constitución Política de 1991. Establece unos objetivos en los cuales el centro del proceso educativo es el niño, y unas modalidades de trabajo mediante actividades integradas que se ajusten a lineamientos pedagógicos tales como aprovechar y convertir en ambiente educativo la realidad social en la cual vive, utilizar recursos y materiales propios de la comunidad, adecuar el contenido y duración de las actividades a sus intereses de acuerdo con las características...
1016 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTITULO DEL TRABAJO EL CURRÍCULO, TEORÍAS Y MODELOS PEDAGÓGICOS MODELOS PEDAGOGICOS LIGIA CALDERON BOGOTA, COLOMBIA RESUMEN El curriculo, teorias y los modelos pedagogicos, en estas presentaciones vamos a encontrar que el autor le ha otorgado un enfoque socio antropologico, y explica que la educacion esta para formar bases en los individuos para transformar la sociedad, teniendo en cuenta tres teorias importantes...
670 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMODELO PEDAGÓGICO ESCUELA NUEVA Descripción: Corriente pedagógica reformada que trata de cambiar el rumbo de la educación tradicional, intelectualista y depositante dándole un sentido libre y activo. Inicios: •Nace como movimiento de renovación escolar y pedagógica •Aparece en Europa y en los estados unidos a finales del siglo XIX e inicios del XX. •Nace con el ideal de superar la enseñanza autoritaria tradicional. •También se llamo escuela progresista. Actividad basada...
746 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoactores educativos implicados en el quehacer pedagógico, que posibilita a través de la investigación, el desarrollo de acciones transformadoras para la construcción de un saber pedagógico como aporte al conocimiento. Es el proceso de interacción comunicativa entre sujetos y para la construcción de un saber pedagógico como aporte al conocimiento. El arte de saber...
871 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPedagogos Papel del maestro Papel del niño Organización del ambiente Implicaciones para producción de material didáctico fundamentos filosóficos, psicológicos y pedagógicos 1.- Juan Jacobo Rousseau El maestro es un organizador y coordinador de las experiencias educativas. Desarrollo del educando y el respeto a su individualidad, por cuanto reconoció características propias en los niños; afectividad e imaginación, a diferencia de la razón, característica del adulto. Este hombre...
1497 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoalumnos. Una de las frases que decía Erasmo es: el colmo de la estupidez es aprender lo que luego hay que olvidar; y, el que conoce el arte de vivir consigo mismo ignora el aburrimiento. Uno de los aspectos fundamentales de su pensamiento pedagógico pacifista es que la paz es el estad natural del ser humano. SANTO TOMAS DE AQUINO Su método fue “Inductivo y Deductivo”. Este método se aplica sobre todo en el área de las ciencias; el concepto es de ir de lo general a lo particular, o...
683 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completola antropología se centró en indagar sobre los procesos culturales dados al interior de la escuela desde un enfoque etnográfico. Actualmente, nuevos o renovados vínculos se están dando entre la Antropología y la Educación ligadas a la acción pedagógica misma. Estamos hablando de la revalorización de la enseñanza de los conocimientos antropológicos en las aulas así como de su enfoque para tratar los contenidos de otras disciplinas contempladas en el currículum. Un enfoque que contempla la existencia...
801 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoOVIDE DECROLY Ovide Decroly. (Ronse-Renaix, 1871 - Bruselas, 1932) Pedagogo belga. Era médico como Montessori, y, al igual que ella, comenzó su labor educativa con niños anormales; pero en 1907 fundó la Êcole de l'Ermitage, donde inició sus trabajos con niños normales. Estudió las corrientes de la psicología contemporánea y siguió las directivas de la escuela de Ginebra. Es importante destacar la estrecha relación que establece entre globalización e interés al analizar las formas de la percepción...
1687 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEl pensamiento pedagógico se genera desde los albores de la humanidad, y parte de la necesidad del ser humano de trasmitir con eficiencia y eficacia a sus congéneres las experiencias adquiridas y la información obtenida en su enfrentamiento cotidiano con su medio natural y social. La Psicología se hace inherente en la medida en que facilita entender por qué los seres humanos son y se comportan de una u otra manera. El Pedagogo Infantil ha de reconocer cuáles son las ideas pedagógicas que abogan en...
587 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Es importante identificar un concepto de la pedagogía para fortalecer el conocimiento del futuro maestro normalista? Sí, el identificar un concepto pedagógico para el fortalecimiento del conocimiento del futuro maestro normalista es un deber muy importante para que este pueda realizar productiva y fructíferamente todas sus actividades debido a que todos y cada uno de estos conceptos son utilizados diariamente en el transcurso regular de las clases de la Institución Educativa Normal Superior Santiago...
615 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMARIA MONTESSORI (Chiaravalle, 1870 – Noordwjek, 1952) Pedagoga Italiana, científica, medica, psiquiatra, filosofa, psicóloga, devota católica y feminista, que renovó la enseñanza desarrollando un particular método, conocido como método Montessori, que se aplicaría inicialmente en escuelas primitivas Italianas y más tarde en todo el mundo Dirigido especialmente a niños en la etapa prescolar, se basaba en activar la iniciativa y capacidad de respuesta del niño a través del uso de un material...
1527 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoJOHANN HEINRICH PESTALOZZI (Zúrich, 12 de enero de 1746 - Brugg, 17 de febrero de 1827), conocido en los países de lengua española como Enrique Pestalozzi, fue un pedagogo suizo, uno de los primeros pensadores que podemos denominar como pedagogo en el sentido moderno del término, pues ya había pedagogos desde la época de los griegos. Reformador de la pedagogía tradicional, dirigió su labor hacia la educación popular. Su padre era cirujano de profesión, pero murió cuando Johann Heinrich era aún muy...
901 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoHEINRICH PESTALOZZI Juan heirich pestalozzi como pedagogo trazo sus pensamientos en la educación infantil y escolar y desde los años de ( 1811) junto a sus colaboradores mencionan un sistema que recibe el nombre de pestalozziano que es (educación muy elemental) que cuya función es ayudar al proceso humano sensitivo, intelectual y moral. Este pedagogo reformo la pedagogía a lo tradicional y su labor hacia la educación popular , abrió su propia escuela NEUHOF (1775) esta escuela se interesaba...
529 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPEDAGOGO FORTALEZAS DEBILIDADES JAN AMOS COMENIUS Separa por edades la educación, lo que conlleva a una correcta distribución de los contenidos a enseñar. Al eliminar la violencia del proceso educativo, se favorece el actuar de los alumnos de manera deliberada. Al proponer el análisis de todas las partes de un objeto, o contenido, se puede llegar a una pérdida de tiempo basada en estructuras básicas, lo que impide el avance de los alumnos a contenidos de mayor complejidad. El hecho de querer enseñar...
824 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCORRIENTES PEDAGÓGICAS “Se entiende por Corrientes Pedagógicas Contemporáneas los movimientos y/o teorías que se caracterizan por tener una línea de pensamiento e investigación definida sobre la cual se realizan aportes permanentemente, y que le dan coherencia, solidez y presencia en el tiempo a los discursos que la constituyen. Estas corrientes describen, explican, conducen y permiten la comprensión de lo pedagógico”. Suárez Martin. “PARADIGMA COGNITIVO” Interesado en el estudio de la representación...
977 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completodiversas modalidades de la doctrina estoica por entonces popular en Roma. Emprendió una carrera política, se distinguió como abogado y fue nombrado cuestor. OBRAS DE SENECA Los diálogos Morales Las cartas Las tragedias Los epigramas APORTE PEDAGOGICO Séneca no escribió un tratado de índole explícitamente didáctica, sin embargo, en su amplia producción literaria se hallan valiosas observaciones y consejos referentes a la educación, como lo prueban las frases célebres suyas como: “No hay que...
701 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Qué es un pedagogo? El pedagogo es el experto en educación formal y no formal que investiga la manera de organizar mejor sistemas y programas educativos, con el objeto de favorecer al máximo el desarrollo de las personas y las sociedades. Estudia la educación en todas sus vertientes: escolar, familiar, laboral y social. Cualidades que debe de tener un buen pedadogo: 1. Es una persona positiva y que anima a los demás. 2. Es comprensivo/a con todos los alumnos, padres y también profesores. 3...
1310 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoNació en Zúrich, suiza el 12 de enero de 1746; tuvo una vida económica deficiente; se interesaba por ayudar a los demás, en base a su experiencia; creo escuelas para niños huérfanos, primer pensador que se denomina “pedagogo”, murió el 17 de febrero de 1827. | Fue psicólogo, pedagogo y filosofo nació el 20 de octubre de 1859, de nacionalidad estadounidense; en 1884 obtuvo su doctorado por una tesis sobre Kant. Se caso con una antigua alumna Alice chipman; a los 87 años de edad se caso por segunda...
544 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completopresidente de Brasil. Pedagogía del oprimido. Pedagogía de la esperanza. La educación como práctica de la libertad. Cartas a quien pretende enseñar. Educación horizontal. EDUCACIÓN LIBERADORA. JOHN DEWEY Democracia y educación. Mi credo pedagógico. Libertad y cultura. El arte como expresión. Como pensamos. ESCUELA DEMOCRÁTICA. MICHAEL APPLE Las escuelas democráticas. Educación y poder. Maestros y textos. Conocimiento oficial. Política cultural y educación Ideología y currículo...
737 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPedagogo Concepción de la educación Concepción de docente Concepción de alumnos Particularidades Juan Amós Comenio Comenio definió la educación como el arte de hacer germinar las semillas interiores. Concibe la educación como un sistema donde el niño y el sujeto del acto educativo en general es el centro de la atención. Es precursor de la educación audiovisual y catalogado padre de la didáctica. El maestro no solo debe encarnar el método de enseñanza, sino él como modelo para sus alumnos...
1705 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD MINITO DE DIOS MODELO PEDAGOGICO DESARROLLISTA MODELO DESARROLLISTA LEIDY TATIANA GALVIS YORLEDYS BATISTA AGUDELO PAULA ANDREA MENA KAROL PAOLA BETANCOURT RENDON 06/02/2011 LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL INTRODUCCION “En la historia de la humanidad han sido innumerables los modelos pedagógicos desarrollados.” Estos modelos han sido definidos como la herramienta que se utiliza para facilitar el acceso al conocimiento, o la representación de las relaciones...
1749 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completopodrán observar la importancia que se debe tener y el grado de prioridad que se le debe dar a una autoformación, de lo que por vocación uno quiere, ya que hablando, de lo que es orientación vocacional, no cualquiera puede darla, si no en este caso un pedagogo realmente preparado para así conducir de manera precisa a la toma de decisiones del solicitante tomando en cuenta todas sus necesidades e intereses del individuo, de acuerdo a sus potencialidades, habilidades y destrezas. PEDAGOGÍA Y ORIENTACIÓN...
662 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoque en la edad de 0 a 7 años son muy receptores y todo lo que ven quieren llevarlo a cabo. Los elementos que lleva a cabo la cultura son las costumbres, reglas de la manera de ser, normas, vestimentas, religión, rituales, etc. Las practicas pedagógicas que desarrolla la familia en relación con la tradición cultural son los valores ya que la familia es el patrón de los modelos que los niños van a seguir. La familia es la mejor trasmisora para ayudar al niño en enriquecimientos personales para...
569 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocampo de la formación docente inicial. El pensamiento académico de los profesores formadores y sus prácticas están siempre mediadas por imaginarios de trabajo docente en educación preescolar, primaria y secundaria. Las explicaciones y argumentos pedagógicos en las aulas y en los espacios académicos de las escuelas normales refieren, por lo general, a escenarios hipotéticos de relación de los maestros con niños y adolescentes en el ámbito de la escuela básica. Formar y formarse para la docencia, es...
1412 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoComenius La propuesta pedagógica de Comenius Comenius proclama claramente que todos los hombres tienen una aptitud innata hacia el conocimiento y nolo restringe solamente a una elite o para algunos iluminados, así crea la concepción de una escuela popular de gran cubrimiento y a la que todos tengan acceso. El fin es lograr la paz mundial ya que consideraba que la educación es el camino más rápido para llegar a ella. Concepto de los valores Dado el contexto bélico en el cual vivió, uno de los...
1259 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCapacitación Docente EL DISEÑO DE PROPUESTAS PEDAGÓGICAS 24/10/08 • No existe una receta. • Tampoco una única forma de organización y presentación. • Ni elementos que debe contener. • No obstante, metodológicamente existen componentes mínimos que no pueden estar ausentes en un proyecto para que éste sea tal, los que suelen tener denominaciones diferentes según el autor Objetivos (¿para qué?) Contenidos (¿qué?) Metodología (¿cómo?) Recursos (¿con qué?) Distribución del...
1092 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPEDAGOGIA DEL OPRIMIDO, PAULO FREIRE En este libro que es un referente histórico de distintas carreras, se realiza un análisis pedagógico, antropológico, sociología y profundamente filosófico sobre la educación, a partir de la consideración de aspectos tales como: la relación entre opresores y oprimidos, la búsqueda de conciencia, de entender al hombre como sujeto y no como objeto, en su relación con los otros. Estudia la unión de los hombres, su organización que les permita llevar a cabo una...
795 Palabras | 4 Páginas
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