U LA GRAN COLOMBIA FACULTAD DE POSTGRADOS Y FORMACION CONTINUADA CURSO DE ACTUALIZACION AREA DE DERECHO PRIVADO Preguntas para Preparatorio Privado Bienes Selección múltiple con única respuesta A continuación se presenta un enunciado y las opciones de respuesta están identificadas con las letras A, B, C y D y sólo una de ellas complementa o es la respuesta correcta del enunciado 1. Cuando las plantas se encuentren en macetas, cajones o bolsas se considerarán como: A. Bienes inmuebles...
1470 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCUESTIONARIO PARA ESTUDIANTES Chicos, el colegio quiere desarrollar un estudio diagnóstico de los jóvenes estudiantes de esta institución, para poder desarrollar acciones conjuntas que ayuden a mejorar sus condiciones de estudiante y dar respuesta a sus necesidades. Este cuestionario es anónimo, por ello, te pedimos la mayor sinceridad posible. Para completarlo, tendrás que marcar tus respuestas rellenando el espacio habilitado. Hay preguntas de respuesta única y otras de respuesta múltiple...
518 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCuestionario inicial: El uso del móvil por parte del alumnado de secundaria Responde a las siguientes preguntas para poder conocer para qué utilizas el teléfono móvil. Laboratorio Mobile Learning Mi móvil al servicio de la comunidad: aprender y compartir Registro de valoraciones de las actividades por parte de los alumnos/as INFORMACIÓN GENERAL DEL ALUMNO/A 1. CENTRO EDUCATIVO A. B. C. Centro Educativo Padre Piquer (Madrid) Instituto Joan XXIII (Bellvitge) Otro: 2. CURSO A. B. C. D. E. 1º...
806 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo“EL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACION” Tania Beatriz Sánchez Aponte Unidad Académica de Comunicación y Mercadotecnia Introducción Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TICS es un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación de que podemos utilizar en pro del aprendizaje; su importancia no puede desconocerse. La facilidad de crear, procesar, difundir información ha roto todas las barreras que limita la adquisición del conocimiento, contribuyendo...
702 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN (TICS) TITULO DEL PROYECTO: ELABORAR UN TEXTO MONOGRAFICO SOBRE PUEBLOS ORIGINARIOS DE MEXICO PROFESORA: MARTHA ROMERO BERNAL TELEFONO: 017141422676 CORREO ELECTRONICO: martina.ro@hotmail.com ESCUELA PRIMARIA: REVOLUCION NIVEL: PRIMARIA ZONA ESCOLAR: P 234 REGION: 11 TELEFONO ESCUELA: 017141420335 PLAN DE TRABAJO A DESARROLLAR ESCUELA PRIMARIA: REVOLUCION CUARTO GRADO GRUPO:”B” PROFESORA: MARTHA ROMERO BERNAL PRACTICA...
857 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoENCUESTA PARA ALUMNOS SOBRE EL USO DE LA COMPUTADORA Y EL INTERNET EN LA CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL PRESENTACION: El objetivo de este cuestionario es el de conocer tu opinión sobre el uso de la computadora, el Internet y su impacto en la carrera de ingeniería industrial El presente material es realizado como instrumento de valoración, el cual forma parte de una investigación con la finalidad de conocer el acceso, formación en cómputo, formación académica y medios de...
898 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL USO DE LAS TICS PRESENTADO POR: CLARA GOMEZ PEÑALOZA HANNER HERNANDEZ ESCALANTE CORPORACION UNIVERSITARIA IAFIC ESPRECION ORAL Y ESCRITA BARRANQUILLA-ATLANTICO 2010 EL USO DE LAS TICS Cada día se han ido incorporando nuevas técnicas y procesos para mejorar la calidad de vida y aprendizaje del ser humano dentro de un entorno. Durante los últimos años se ha implementado un nuevo sistema llamado TIC¨S o tecnologías de información y comunicación. La implementación de este...
636 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo| | ¿Qué son las TICs? Definimos las TICs como tecnologías y herramientas que las personas usan para compartir, distribuir y reunir información, y para comunicarse unas con otras, de una a una o en grupo, mediante el uso de computadoras y redes de computadoras interconectadas. Son medios que utilizan las telecomunicaciones y la tecnología informática al mismo tiempo...
1400 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUSO DE LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL PERÚ El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic´s) en los diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento. Las TIC’s hoy en día dan más posibilidades para poder educarse sin descuidar sus actividades diarias y mejorar...
551 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTaller sobre el uso de las TIC Las TICS han cambiado la forma de comunicar, interactuar y producir conocimiento, de acuerdo con estos cambios se espera que tanto los hombres como las mujeres sean capaces de desempeñarse en los diferentes aspectos de su vida. Por lo tanto se hace necesario promover en los estudiantes las competencias necesarias para lograrlo, una de ellas el uso y manejo de la información y tecnologías, para que los alumnos logren dicha competencia se realizará un taller con una...
825 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRESUMEN DEL ARTÍCULO: “LOS ORIENTADORES EN EL USO DE LAS TICS Y LOS MODELOS DE ORIENTACIÓN”. INTRODUCCIÓN El artículo presenta información sobre: - Los resultados de una investigación realizada a orientadores de Jaén. - ¿Qué modelos de orientación se usan en la práctica? - ¿Qué tecnología de la información y comunicación manejan en su trabajo? Los modelos de Intervención en la Orientación son estrategias para conseguir unos resultados propuestos, por lo según Bisquerra,...
1095 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEL USO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN Hoy en día hay se enfrentan la enorme tarea de las tecnologías educativas y la relación que tiene con la educación y mejorar la enseñanza satisfacer las demandas y desafíos de la sociedad. Por ejemplo en mi practica docente la enciclomedia es una herramienta de trabajo que facilita a los alumnos un aprendizaje significativo, así el aula se transforma en un centro de aprendizaje abierto que ofrece programas de educación basados en la práctica, el pensamiento...
768 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCUESTIONARIO DE INTERESES VOCACIONALES INSTRUCCIONES Gracias por aceptar participar de este cuestionario. Con él buscamos información acerca de los intereses y aspiraciones de los ingresantes a la carrera de enfermería en la UNLa. Este cuestionario no es un examen de conocimientos, por lo tanto no contiene respuestas correctas o incorrectas, es un registro de tus intereses vocacionales, y toda respuesta es considerada satisfactoria si es verdaderamente representativa de tus preferencias...
1318 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completola vida. En el Informe de Jaques Delors para la UNESCO, La educación encierra un tesoro que se debe aprovechar en todos los sectores de la población, por ello es necesario que la vanguardia llegue a este rubro. Para que las TICs puedan ser un beneficio se requiere de grandes inversiones económicas y apoyo de los diversos sectores de la población. Un ejemplo de formación de estudiantes se da en la Universidad de Sevilla que tiene distintas estructuras para abordar el aprendizaje a lo largo de la...
900 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoS.E.P. DGETI. CETIS No. 56 CUESTIONARIO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN I ESPECIALIDAD TRONCO COMÚN PRIMER SEMESTRE ALUMNO: _________________________________________GRUPO: ________FECHA: __________ PROFESOR: C.P. ROBERTO ESCAMILLA HERMAN Instrucciones: Identifica en el siguiente cuestionario las palabras relacionadas con los principales componentes de una computadora, dispositivos de Entrada, Procesamiento, Salida y Almacenamiento. Anota sobre la línea aquellas...
1053 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completocomunicación El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (también se les llama TICS) representa sin duda una oportunidad, cuando de la salvaguarda del patrimonio cultural se trata, ya que pueden coadyuvar no sólo a la catalogación estandarizada del patrimonio sino a su difusión y apropiación por la sociedad en su conjunto. En esta comunicación se presenta el sistema TESEO de manejo integral de colecciones, que implementa como esquema conceptual el modelo de metadatos para objetos culturales...
708 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUESTIONARIO DE CIENCIAS III TRIMESTRE 1. El Sistema Respiratorio es el encargado de tomar el oxígeno del aire y eliminar el dióxido de carbono que producen las células del cuerpo, este se divide en dos partes ¿cuáles son? 2. ¿Cuál es el nombre de los órganos que actúan contra las infecciones? 3. Son los órganos esponjosos y elásticos de color rosado, situados en el interior de la cavidad torácica. 4. Es el órgano que está envuelto en una membrana llamada pericardio y se encarga de...
738 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo[pic] [pic] BRENDA YLEANA RAMIREZ VALENZO. DIPLOMADO EN TECNOLOGIA EDUCATIVA. SAN JUAN DE LOS LAGOS. JUNIO DEL 2009 INTRODUCCIÓN. En la actualidad el uso del internet se ha vuelto una necesidad tanto en el mundo educativo, en el medio empresarial y en el ámbito familiar. Ahora bien enfocándonos un poco en el espacio educativo, es necesario aprovechar el potencial que ofrece este medio; aun cuando algunos escépticos consideren que esto es solo una moda que pronto...
594 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completofacilitaría el aprendizaje; que los alumnos usen sus habilidades computacionales para tareas significativas, generaría motivación y mayor predisposición para realizarlas por parte de ellos. En la escuela puede llegar a favorecer el proceso enseñanza – aprendizaje. A su vez esto implicaría cambios en las actividades y la planificación ,principalmente los docentes tendrían que adaptarse al nuevo método de enseñanza por el hecho de que ellos no fueron capacitados para el uso de las nuevas herramientas....
1317 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoestándares y por qué son importantes? Entendemos por estándares, los niveles normativos establecidos para mediciones específicas de desempeño. Importancia de contar estándares de desempeño para Aprender a Aprender con TIC Orientan la práctica docente Destacan la relevancia de las competencias para la vida en el currículo Proporcionan una base equitativa de aprendizaje Proporcionan una base objetiva para evaluar la calidad Es importante establecerlos por cuatro razones: En primer lugar, porque...
1224 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoArtículo Uso de TICs en la construcción del conocimiento Lisbeth Sentmat El siguiente artículo trata como el uso de las TICs en los modelos ha modificado el concepto de la enseñanza tradicional, hacia el desarrollo del constructivismo en los procesos pedagógicos actuales. Si nos preguntamos el por qué el uso de TICs en la educación la repuesta nos lleva a considerar tres razones de peso. La primera, tiene que ver con la avalancha de información o de contenidos de conocimiento disponibles ahora...
565 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación Introducción En la vida de la sociedad moderna, la tecnología es algo indispensable. De hecho, la mayor parte de los esfuerzos científicos se centran en la creación de nuevas tecnologías que cubran las necesidades de la sociedad y consigan elevar el nivel de bienestar. Eso sobre el papel, porque no siempre la tecnología se usa con el fin previsto ni se diseña para mejorar la vida humana (existen excepciones importantes, como las tecnologías...
1019 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUSO DE LAS TICS El docente ante el uso de las TICS Vivimos en una sociedad que está inmersa en el desarrollo tecnológico, donde el avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación las TICS han cambiado nuestra forma de vida, impactando en muchas áreas del conocimiento. En el área educativa, las TICS han demostrado que pueden ser de gran apoyo tanto para los docentes, como para los estudiantes. La implementación de la tecnología en la educación puede verse sólo como una herramienta...
877 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoVIDEOCONFERENCIA: USO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN (MENCIONA LOS ASPECTOS MÁS INTERESANTES DE LA VIDEOCONFERENCIA. ANALIZA CUALES SON POSIBLES LLEVAR A LA PRÁCTICA Y CUALES NO) La videoconferencia es una tecnología que permite vincular dos puntos ubicados en lugares separados proporcionando una comunicación por medio de audio, video y datos. Gracias al Internet, esta tecnología nos permite comunicarnos a cualquier parte del mundo, lo que se traduce en un intercambio de conocimiento. Además desarrolla...
673 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1. Con el uso de las computadoras o TICs así como una gran gama de herramientas, los estudiantes desarrollan la capacidad de entendimiento, de la lógica, favoreciendo así el proceso del aprendizaje significativo en los alumnos. 2. Las tecnologías a veces no están presentes en el aula y si están presentes no se llevan a cabo como tal en el proceso educativo debido a que para que se obtenga un resultado favorable para la aplicación de las tics es necesario que el docente haya recibido una previa...
704 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoesta tecnología es el principal medio para acceder a información hoy día bebido a grandes aplicaciones en la misma, tales como la multimedia, las realidades virtuales; cada sector social tiene sus herramientas tecnológicas y se han desarrollado modelos diferentes de utilización, pero es en el sector científico y tecnológico se han utilizado mas esos modelos. Para la integración de las TICs en el sector educativo se ha desarrollado de manera adquisitiva por uso pero no en el sentido formativo, el cual...
1383 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo2010-2011 COORDINACIÓN ESTATAL DE FORMACIÓN CONTINÚA CENTRO DE MAESTROS. Propuesta para el uso de: “TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN” PRESENTA: ROSA OVANDO MEDINA. LA CONCORDIA, CHIAPAS A 26 DE FEBRERO DE 2011 Propuesta para el uso de “tecnologías de la información y comunicación” Chiapas es un estado donde imperan grandes disparidades en materia educativa, sabemos que existen alumnos con mejores oportunidades de acuerdo al contexto donde viven, la mayoría de escuelas...
1089 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoespaciales y la posibilidad de interactuar en escalas insospechables. No obstante su introducción en la Educación ha sido y es un desafío incuestionable para la pedagogía como ciencia y la práctica pedagógica, puesto que establece la necesidad de creación de nuevas relaciones didácticas, y por consiguiente a ella está asociada todo un proceso de preparación pedagógica, científica y metodológica como base para el éxito de su implementación . Todo ello en función de lograr una contextualización adecuada de la tecnología...
940 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoelectrónica), utilizando como tema principal la el uso | | |de las tecnologías de la información y de la comunicación en el | | |aula. | |Propósito del contenido temático: |Capacitar al alumno para que haga un uso razonado de las | | ...
915 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoImportancia de las TICs en la edad temprana En la edad temprana es de mucho importancia la inserción de TIC en el aula, primeramente porque en estos momentos nuestro mundo esta rodeado de tecnología, por lo cual los pequeños alumnos no pueden quedar ausentes de esta realidad social comentada en líneas anteriores, al contrario, hay que hacerlos participes de el uso de estas como vital complemento para sus aprendizajes. ...
617 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoGUIA DEL ALUMNO SIT UACION DE APRENDIZAJE ESPECIES ENDEMICAS DEL ESTADO DE MÉXICO Los alumnos de quinto grado saben que la ubicación de nuestro país, su complicado relieve, sus climas y su historia evolutiva han resultado en la gran riqueza de ambientes, de fauna y flora que nos colocan entre los primeros cinco lugares en el mundo. Esta gran diversidad natural nos ha ofrecido y ofrece muchas oportunidades de desarrollo y a su vez nos confiere una gran responsabilidad como custodios...
1105 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoutilizamos las Tics como una forma de ayuda, una forma de aprender y una forma también de hablar el lenguaje de los chicos. No podemos estar alejados del lenguaje de ellos. Entonces queremos que ellos vean que no es solo utilizar las computadoras para jueguitos nomas sino que hay muchas cosas. Aprender a hacer, aprender a aprender con las Tics. Por eso lo usamos así, una forma de recurso. Siempre uno cuando planifica una actividad, por lo menos en mi caso, es ¿de qué forma le puedo dar sentido para hacer...
1085 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoComunicación en Preescolar Hoy en día la educación preescolar está diseñada para que con participación activa de las familias, la comunidad y el centro educativo el niño logre no solo la adquisición de conocimientos y avances cognitivos sino también un desarrollo en todas las áreas: un desarrollo integral. La incorporación de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TICS) en preescolar son una posibilidad de mejorar ampliamente las experiencias educativas y los recursos didácticos...
656 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoInicio: Bienvenida - ¿a quién va dirigido el blog? Octavo año básico. Estimados estudiantes: este blog ha sido creador por y para ti, para que puedas utilizarlo durante todo el año escolar. Aquí encontrarás información disponible sobre los contenidos, imágenes, vídeos y elementos que te sirvan para aprender de una manera mucho más divertida. El blog tiene como finalidad que te hagas parte de tu aprendizaje, esto quiere decir que utilices todos los recursos disponibles según tus intereses,...
627 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoResumen Ejecutivo Las TIC y los nuevos paradigmas educativos: La transformación de la escuela en una Sociedad que se transforma Sin lugar a dudas las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación, son el medio crucial para la evolución en un mundo globalizado. Son la palanca principal de transformaciones sin precedentes en el mundo contemporáneo. El conocimiento es el motor de las nuevas economías, su combustible es el aprendizaje. Por eso, el aprendizaje a lo largo de la vida...
1131 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUSO DE LAS TIC’S (TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACIONES) Para ayudarte a desarrollar y redactar tu artículo es necesario que estudies los temas: Niveles de comprensión lectora, el texto, texto argumentativo, tipos de textos argumentativos, redacción de textos. Competencia: o Reflexiona sobre el uso de las TIC’s en su vida diaria y profesional, evaluando su impacto en sus actividades. o Comprende y redacta textos con distintos propósitos, aplicando estrategias pertinentes; asumiendo...
712 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoinformación. Sin embargo, el uso de las TIC’s, ¿Un beneficio o un obstáculo al avance de la humanidad? Cuando pensamos en la tecnología, lo primero que se nos ocurre es teléfonos inteligentes, redes sociales, internet, etc., pero la tecnología es mucho más que eso. Las TIC han trascendido en el ámbito educativo, social, mercantil, expandiéndose por distintos campos de la sociedad UNIVERSAL, creando una nueva forma de filtrar, procesar, analizar, organizar cierta información para generar conocimiento; se...
542 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoActividad Semana 1 Presentado por: César Cury Vergara Presentado a: Ing. Marlyn Julieth Buitrón Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) Uso e Impactos de las Tecnologías de información Sincelejo – Sucre Abril de 2012 Introducción La definición más clara de una red es la de un sistema de comunicaciones, ya que permite comunicarse con otros usuarios y compartir archivos y periféricos. Es decir es un sistema de comunicaciones que conecta a varias unidades y que les permite intercambiar...
698 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completopeligro así como todos los usos que le daba, y hasta la fecha es lo mismo aunque no niego que la evolución de los teléfonos celulares me ha facilitado la vida, antes solo lo utilizaba para llamadas y mensajes con mis familiares ya que no todas las personas de mi edad con las que convivía tenían uno, también se utilizaba para imágenes que descargabas desde la página de tu comunidad de telefonía o con tu cámara si tenías una, en cambio la revolución de los celulares con el sistema operativo Android que...
1010 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoGeneral: Los alumnos aplican situaciones de ordenamiento para construir procedimientos de solución por medio de procesos de dividir, ordenar, medir, componer.Específicos: El alumno a partir de una serie de figuras geométricas y dibujos realiza repartos de cantidades con fracciones | Contenidos | * Grupo de ejercicios que implican separar y dividir fracciones | Descripción de la actividad | La actividad se divide en dos partes, la primera de ellas se realiza en la sala de clases con uso de algunos...
814 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completopoco o casi nada hemos logrado hacer para revertir la misma, por el contrario quizás hemos contribuido en mantener o agrandar tal aversión. En nuestra labor pedagógica, generar aprendizajes significativos en la matemática y la física se ha convertido en todo un reto. El presente espacio virtual (LAS TIC EN LA MATEMÁTICA Y FÍSICA) tiene como propósito fomentar el gusto por la matemática y la física, buscando generar aprendizaje significativo en favor de los alumnos, asimismo promueve la participación...
711 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLos docentes eficaces modelan y aplican los Estándares Nacionales (EEUU) de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para Estudiantes (NETS°S) cuando diseñan, implementan y evalúan experiencias de aprendizaje para comprometer a los estudiantes y mejorar su aprendizaje; enriquecen la práctica profesional; y sirven de ejemplo positivo para estudiantes, colegas y comunidad. Todos los docentes deben cumplir los siguientes estándares e indicadores de desempeño. Los docentes: 1. Facilitan ...
893 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completomundiales de dióxido de carbono (CO2) y la demanda de petróleo han seguido aumentando a ritmo constante. Los pronósticos del “modo de hacer las cosas actualmente” prevén un aumento del 70% en la demanda de petróleo y de un 130% en emisiones de CO2 para el año 2050. Un incremento de esta magnitud en emisiones de CO2 podría subir la media mundial de temperaturas unos 6ºC o incluso más, lo que traería repercusiones importantes sobre todos los aspectos de la vida y cambios irreversibles en el entorno...
1709 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoAsignación No. 1 Uso de las TIC y Sistemas Computacionales en la organización Carlos Miguel Montañez Servin Matricula: 0189755 Aula: S3 Universidad Autónoma de San Luis Potosí 10/febrero/2012 ¿Qué papeles han jugado las TIC en el seno de las organizaciones? Las TIC han creado un gran impacto en el funcionamiento de las organizaciones e incluso han alterado su propia estructura. Las TIC generan diversos efectos, dependiendo de la función que desempeñen en el seno de la organización...
1075 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCIÓN Una de las magnificas herramientas del uso de las tecnologías actuales, llamadas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), lo es sin duda el uso del Internet, en el encontramos un universo amplísimo de información como: de entretenimiento, cultura, deporte, ciencia, financiara, comercial, etc., a través de el podemos consultar, recibir y enviar información y documentos de todo tipo, realizar un sin fin de operaciones, en general interactuar con millones de personas...
864 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoanálisis de resultados Formulario utilizado Base de datos para futuros análisis Plan de análisis ANTECEDENTES El INEC presenta un estudio para identificar el estado de situación en Ecuador de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones TIC’s. El INEC realizó una encuesta a 20.220 hogares, siendo 1.685 sectores en 127 ciudades, movilizando más de 40 personas y utilizando todas sus oficinas regionales para levantar la información. Para el cálculo de estos indicadores se tomó en consideración...
1183 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completocalificador, distinguidos invitados, es para mí un honor saludarles nuevamente. A nombre de la Escuela secundaria técnica No. 27, vengo AHORA ante ustedes, para hablar bajo el tema: “Adolescentes y Tecnologías de información y de comunicación”. Las TIC, como también se les conoce a las Tecnologías de Información y Comunicación, son poderosas herramientas que los seres humanos empleamos diariamente. En la adolescencia, no siempre se está del todo preparado para tomar decisiones responsables frente...
523 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUn primer paso de la ETIC fue el de conceptualizar el termino “TIC”, por lo que se define desde su inicio a las TIC como instrumentos y procesos utilizados para recuperar, almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar información por medios electrónicos y automáticos. ¿Ejemplos? Los equipos físicos y programas informáticos, material de telecomunicaciones en forma de computadoras personales, scanner’s, cámaras digitales, asistentes personales digitales, teléfonos, facsímiles,...
1121 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUTILIZACIÓN DE LAS TICs EN EL AULA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS. Mgs. José Edgardo Castillo Alejandro. DOCENTE DEL ISPED CIUDAD DE CARIAMANGA Facilitador de Cursos de SIPROFE En el transcurso de las últimas décadas, los países en desarrollo, han coincidido en el empeño de conceder estímulos y recursos para favorecer la expansión de sus sistemas educativos mediante recursos tecnológicos. Sin embargo, no sólo es necesario contar con instituciones equipadas con aparatos...
652 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTaquigrafía dice nuestro Diccionario de Lengua, “es el arte de escribir tan rápido como se habla por medio de cientos signos y abreviaturas.” Para lograr el objetivo que este persigue, la taquigrafía Gregg se basa en los rasgos que resultan de la descomposición de una forma de elipse, ideada por su fundador, el Doctor John Robert Gregg. De las 29 letras de que consta el abecedario castellano, 13 tiene...
1122 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoNombre del Proyecto: Cuestionario Nombre de la materia: Tecnología de la Informática y la Comunicación 1) ¿Qué es una Ventana? Parte delimitada de la pantalla en un sistema operativo gráfico que suele ser rectangular y que contiene elementos afines entre sí en ella. www.lawebdelprogramador.com 2 2) ¿Qué es un Icono? Imagen gráfica que suele ser pequeña que representa un acceso directo, un programa, un archivo, un enlace, o cualquier otro recurso. El icono suele ser una buena...
866 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoel que el usuario no se sienta presionado o cohibido, tienen flexibilidad para satisfacer las necesidades y capacidades individuales, los ordenadores pueden reducir el riesgo de fracaso en la formación. Los usuarios que han tenido dificultades con el aprendizaje pueden sentirse alentados con el uso de las TIC´S, ya que favorece la consecución de buenos resultados donde previamente habían fracasado por otra parte Alumnos con profundas y múltiples dificultades de aprendizaje pueden ser motivados...
821 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoy colectiva para preservar y promover una vida saludable, así como para prevenir riesgos y accidentes. Sean capaces de asumir roles distintos y en otras actividades; de trabajar en colaboración, y de apoyarse entre compañeros y compañeras; y de resolver conflictos a través del dialogo, y de reconocer y respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella. Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes...
1036 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo1. Cuestionario 1.1 Nombre del método e instrumento El Cuestionario es un instrumento de investigación. Este instrumento se utiliza, de un modo preferente, en el desarrollo de una investigación en el campo de las ciencias sociales: es una técnica ampliamente aplicada en la investigación de carácter cualitativa. 1.2 Como funciona el cuestionario El cuestionario funciona como un medio de recolección de información, que puede ser utilizada para la toma de decisiones, en el la persona que lo contesta...
641 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL (U.N.E.F.A. NÚCLEO SUCRE – EXTENSIÓN CARÚPANO MATERIA: “ANÁLISIS DE SISTEMAS” CARÚPANO, ABRIL DE 2012 CONSIDERE EL USO DE CUESTIONARIO SI: Cuestionario: Técnica de recopilación de información de forma escrita que permite al Analista de sistemas estudie Actitudes, Creencias, Comportamiento y Características de las personas que están relacionadas...
1071 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoANDERSON PARADA QUIÑONES BLOQUE 1. MÉTODOS PARA LA EFICACIA DE LA COMUNICACIÓN CON PRODUCTORES Y COMUNIDADES RURALES" UNIDAD DE EDUCACION VIRTUAL UDCA DIPLOMADO EN EXTENSIÓN RURAL Y ACTUALIZACIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA PARA ASISTENTES TÉCNICOS DEL SECTOR AGROPECUARIO TIBU, 23 DE FEBRERO DEL 2013 ENSAYO SOBRE LA IMPORTANCIA DE HACER UNA BUENA VISION EMPRESARIAL EN LOS FACILITADORES ANDERSON PARADA QUIÑONES C.C. 1.090.369645 BLOQUE 1. MÉTODOS PARA LA EFICACIA...
755 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCUESTIONARIO USO DE WORD 1-¿Qué es un procesador? es un programa que te permite editar, crear, redactar, imprimir, abrir, eliminar, copiar, pegar textos. como su nombre lo dice, su enfoque esta en los textos ejemplos: Microsoft Word u bloc de notas ideal para hacer cartas, tareas, trabajos y mas cosas 2-¿Cuántos tipos de procesadores existen? 65xx MOS Technology 6502 Western Design Center 65xx ARM Altera Nios, Nios II AVR (puramente microcontroladores) EISC RCA 1802 (aka RCA COSMAC, CDP1802) ...
856 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCuestionario para la Valoración del Estilo de Aprendizaje de alumnos/as con necesidades educativas especiales El presente cuestionario es un instrumento para evaluar el estilo de aprendizaje y la motivación para aprender, para ello se debe aportar tanto información descriptiva como explicativa. Es necesario combinar la observación con las entrevistas, diarios de clase, cuestionarios abiertos, guías de reflexión, etc. CUESTIONARIO PARA LA VALORACIÓN DEL ESTILO DE APRENDIZAJE 1. Motivación. ...
548 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoconfundirlo con bit, sino que también era consistente con la afición de los primeros científicos en computación en crear palabras y cambiar letras. 9.- ¿Cómo definirías la memoria RAM? Personalmente la defino como memoria de trabajo de computadoras para el sistema operativo, los programas y la mayor parte del software. En la RAM se cargan todas las instrucciones que ejecutan la unidad central de procesamiento (procesador) y otras unidades de cómputo. 10.- Menciona los protocolos usados por internet...
626 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoADMINISTRACIÓN ASIGNATURA : Certificación en uso intensivo de Tecnologías I TEMA : Comportamiento del consumidor en el Mercado INTEGRANTES : Sánchez Ponce, Jose Alejandro DOCENTE : Bardales León, Jose CICLO : I Huaraz, 24 de Setiembre Del 2015 VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TICS DEL USO DE LAS TICs EN LA EDUCACION INTRODUCCION En cada campo...
619 Palabras | 3 Páginas
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