sociedades que subyacen a los gobiernos democráticos, ya que en un principio, la democracia se constituye sobre una sociedad individualista, pero hoy en día es realmente la sociedad pluralista la que actúa como base de ésta, lo que según Bobbio, constituye una promesa no cumplida de la democracia. Por el contrario, a mi parecer, la sociedad pluralista que hoy subyace a los gobiernos democráticos, es más favorable y enriquecedora para los procesos democráticos que la sociedad individualista sobre la cual nació...
1685 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completosocio-biología se ha planteado también el tema del comportamiento moral humano, ¿en qué medida la capacidad ética del hombre está determinada biológicamente? La capacidad humana de juzgar la acciones como buenas o malas, justas o injustas, morales o inmorales, la mayoría de los biólogos evolucionistas aunque no todos han entendido que esta determinada biológicamente La investigación que realizó Darwin sobre la selección moral que es puramente natural pues a partir de este punto surgen distintos...
1101 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl PLURALISMO ETICO: LAS CONCECUENCIAS DEMOCRATICAS CON RESPECTO A LA SOCIEDAD CIVIL Da la impresión de que nuestra democracia ha perdido el norte en el plano de la ética. Todo vale para enriquecerse, aunque sea por procedimientos injustos y hasta violentos. Y las consecuencias las están lamentando todos, cuando se han propiciado esas conductas desaprensivas que están resquebrajando los mismos vínculos de la convivencia social. Ese vacío moral es un cáncer para la misma democracia que ha de asentarse...
1050 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoContexto y definición de la educación en derechos humanos 1. La comunidad internacional está cada vez más de acuerdo en que la educación en derechos humanos contribuye decisivamente a la realización de los derechos humanos. La educación en derechos humanos tiene por objeto fomentar el entendimiento de que cada persona comparte la responsabilidad de lograr que los derechos humanos sean una realidad en cada comunidad y en la sociedad en su conjunto. En ese sentido, contribuye a la prevención a largo...
1313 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLa educación en el contexto de la sociedad actual Sociedad-Escuela La educación en México ha sido un lazo mutuo en éste entramado nacional. Las sociedades han ido progresando a raíz de que la gente tuviera acceso a una buena educación. Si echamos la vista atrás, vemos que los grandes cambios que se han producido en generaciones anteriores se deben a la Educación. Las revueltas más significativas han tenido lugar porque la gente quería una educación, o una educación igualitaria o simplemente...
665 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPLURALISMO MORAL La ética y la moral han sido creadas para mejorar nuestras condiciones de existencia. La moralidad forma parte de los hilos que trenzan el tapiz de la cultura, junto con el lenguaje, creencias religiosas, instituciones sociales, actividades científicas, arte, etc. Las obras culturales constituyen lo propio del mundo humano. Con las producciones culturales nos diferenciamos de la naturaleza, con la cultura adquirimos y construimos el orden humano distinto a lo que...
1044 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo|03 | |Educación moral en el contexto de una sociedad democrática y plural |04 | | | | |Identifica los factores para programar experiencias de aprendizaje moral |04 | |de acuerdo a: ...
1374 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEl pluralismo moral Una sociedad que se base en la tolerancia y la aceptacion, donde no exista un codigo moral unico (una forma de ser feliz, una forma de ver el mundo), sino donde los ciudadanos profesan diversos codigos morales ¿Vivimos hoy en día en una sociedad dónde existe pluralismo moral? ¿ Vivimos en un pluralismo moral? Veamos: Cuando nos enfrentamos a esta realidad en la que nos encontramos con el Otro, es decir, con esa persona distinta a nosotros podemos reaccionar de tres formas...
650 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodilemas del pluralismo democrático CAPITULO I EL DILEMA SUBYACENTE Organizaciones independientes: * Funcionan reduciendo la coerción gubernamental. * Promueven la libertad política y el bienestar. * Son una consecuencia de la democratización del gobierno de la nación-Estado. * Existen en el dilema de la autonomía y el control. CAPITULO II ESCLARECIMIENTO DE LA PREMISA FUNDAMENTAL Pluralismo democrático: * Es un problema universal de la democracia moderna. * Es sinónimo de "democracia pluralista", "subsistemas"...
913 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPluralismo Moral Monismo moral: es aquella en la que los miembros de una sociedad deben tener los mismo ideales morales. Politeísmo moral: es aquella en la que sus miembros de una sociedad no tiene nada en común Sociedades Pluralistas Aceptando esta limitación para poder describir al sujeto ético, a la persona que actúa moralmente, necesitamos conocer los siguientes postulados: Entender que nosotros, hombres/mujeres que constituidamente tenemos como tarea vivir humanamente...
849 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEDUCACIÓN MORAL Independientemente de las características y condiciones de la sociedad, hay consenso en la necesidad de un orden moral que confiera “Humanidad” a la convivencia ciudadana. Sin duda, uno de los aspectos que distingue a las sociedades “Educadas” de las que no lo son, radica en la forma como se conduce el “Ciudadano común”, su capacidad para vivir en comunidad. La educación moral consiste en el desarrollo y fortalecimiento de la conciencia de la persona para obrar rectamente, con...
792 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completola sociedad democrática moderna se caracterizó no solo por la pluralidad de doctrinas comprensivas si no también se comprendió porque es un conjunto de doctrinas comprensibles razonables, es un pluralismo de doctrinas incompatibles entre si; ninguna de esas doctrinas cuenta con consenso de los ciudadanas en general, también es posible que una sociedad contenga doctrinas comprensivas no razonables irracionales y hasta absurdas. Entonces ¿Cuál es la estructura y el contenido que permite una concepción...
650 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completolatinoamericanos, la Argentina se caracterizó en el siglo XX por el carácter democrático de su sociedad, en la que la movilidad ha sido la norma antes que la excepción. Desde la sanción de la ley Sáenz Peña, en 1912, los períodos de vigencia de las instituciones democráticas han sido breves, y aun en ellos la institucionalidad republicana soportó con dificultad la democratización de la política. Desde entonces, los cambios en la sociedad han tenido efectos dispares sobre las formas de convivencia política...
793 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL PAPEL DE LA ETICA EN UNA SOCIEDAD DEMOCRATICA Para comenzar es necesario definir la palabra ética, si la analizamos desde su etimología, es posible afirmar que ese termino se deriva del griego ethos, siendo según datos históricos, el poeta Homero, quien utilizo dicho concepto por vez primera, y entendiéndolo como: “lugar habitado por hombres y animales”; otra interpretación de la palabra la da el filosofo griego Zenón de Citio, quien sostiene que el ethos, “ es la fuente de la fuente de la...
820 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL PAPEL DE LA ETICA EN UNA SOCIEDAD DEMOCRATICA Para comenzar es necesario definir la palabra ética, si la analizamos desde su etimología, es posible afirmar que ese termino se deriva del griego ethos, siendo según datos históricos, el poeta Homero, quien utilizo dicho concepto por vez primera, y entendiéndolo como: “lugar habitado por hombres y animales”; otra interpretación de la palabra la da el filosofo griego Zenón de Citio, quien sostiene que el ethos, “ es la fuente de la fuente de la...
815 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo“Importancia de la Educación en los contextos de: La Sociedad, La Familia y La Naturaleza” LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EN LOS CONTEXTOS DE LA SOCIEDAD, LA FAMILIA Y LA NATURALEZA. La educación es un proceso multidireccional mediante el cuál se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. No sólo se observa a través de la palabra, sino también mediante las acciones de las personas. Sus principales objetivos según la Ley federal de Educación son: Incentivar la estructuración...
1494 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoOPERACIÓN DE UNA SOCIEDAD PLURAL Los administradores operan en una sociedad pluralista, en la cual muchos grupos organizados representan intereses diversos. Cada grupo tiene un efecto sobre otros grupos, pero ningún grupo ejerce una cantidad inmoderada de poder. Muchos grupos ejercen algún poder sobre la empresa. Como se explica en el capítulo 1, hay muchos grupos de interesen la organización que tienen metas divergentes. Es la tarea del administrador integrar sus objetivos. El trabajo dentro...
1718 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLA EDUCACION MORAL La educación moral es uno de los aspectos los que más se han insistido en los últimos textos legales y uno de los temas que sé esta cuidando especialmente durante el desarrollo de la reforma del sistema educativo. En relación con estas cuestiones sé a introducido importantes novedades, cuyo objetivo es conseguir que la formación moral tenga un papel relevante en el conjunto de actividades educativas en nuestras escuelas. Aunque la educación moral no es una preocupación reciente...
897 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLA EDUCACION MORAL INTRODUCCION La educación moral es uno de los aspectos que más se han insistido en los últimos textos legales y uno de los temas que sé está cuidando especialmente durante el desarrollo de la reforma del sistema educativo. En relación con estas cuestiones se ha introducido importantes novedades, cuyo objetivo es conseguir que la formación moral tenga un papel relevante en el conjunto de actividades educativas en nuestras escuelas. Aunque la educación moral no es una preocupación...
1012 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEDUCACIÓN MORAL. INTRODUCCIÓN. Hablar de educación moral, no se si resulta un tanto cuanto confuso o un todo relativamente falso y a conveniencia de cada ser humano. Pero aquí no se hablara de que es bueno y que es malo absolutamente hablando, ni que es a lo que debo obedecer para tener una buena o mala educación moral relativamente hablando; simplemente se puede decir que nos ubicaremos neutrales. La educación es uno de los aspectos en los que mas se ha insistido en la educación...
716 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA EDUCACION MORAL INTRODUCCION La educación moral es uno de los aspectos los que más se han insistido en los últimos textos legales y uno de los temas que sé esta cuidando especialmente durante el desarrollo de la reforma del sistema educativo. En relación con estas cuestiones sé a introducido importantes novedades, cuyo objetivo es conseguir que la formación moral tenga un papel relevante en el conjunto de actividades educativas en nuestras escuelas. Aunque la educación moral no es una preocupación...
629 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completotradición hedonista: calculo inteligente del placer. 3. la tradición kantiana: respeto a lo q en si es valioso. 4. la tradición dialógica: saber dialogar en serio. 5. el pluralismo ético: los mandatos absolutos, el relativismo y subjetivismo moral, el universo moral, el pluralismo moral. 6. el proyecto ético de una sociedad pluralista Desarrollo. 1. La tradición aristotélica: búsqueda prudencial de la felicidad Aristóteles sostiene que la finalidad de los actos humanos es la búsqueda de la felicidad...
1722 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDE LLEGAR A UNA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA SIN CONFRONTACIÓN AGONISTA? Alexandra González V MAESTRANTE EN COMUNICACIÓN UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN El presente ensayo se desarrolla a partir de dos preguntas que se encuentran relacionadas entre sí, y con las cuales pretendo abordar la problemática de la imposición de modelos económicos y políticas globalizadas que niegan las diferencias entre las identidades personales y colectivas, impidiendo el desarrollo de una sociedad democrática. El neoliberalismo...
765 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoINTEGRANTES: PAREDES RHONNYS. CI: 15.782.110 PUERTO ORDAZ, NOVIEMBRE DE 2013. INTRODUCCION La educación moral inculca los hábitos de pensar y actuar que ayudan a las personas a convivir y trabajar juntas como familia, amigos, vecinos, comunidades y naciones. La educación moral es un proceso de aprendizaje que permite a los estudiantes y adultos en una comunidad escolar comprender, practicar e interesarse por los valores éticos fundamentales...
1678 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoSociedad Democrática La sociedad, y dentro de ella el Estado, está al servicio del hombre, de cada ser humano, de su defensa y de su dignidad. Los derechos humanos no los crea el Estado, no son fruto de un consenso democrático, no son concesión de ninguna ley positiva, ni otorgamiento de un determinado ordenamiento social. Estos derechos son anteriores e incluso superiores al mismo Estado o a cualquier ordenamiento jurídico; el Estado y los ordenamientos jurídicos sociales han de reconocer, respetar...
975 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoinfluyendo en la sociedad para mejorarla. Los valores son un tema sumamente amplio y complejo, más aun cuando se debate en el terreno educativo, pues son precisamente los valores los que signan la voluntad de enseñar de los seres humanos. Cada cultura, sociedad o individuos está influido o impregnado por una carga de valores que consciente o inconscientemente- condicionan la vida actuante del individuo bajo determinadas formas o patrones culturales. Cuando hablamos de educación y de educación en valores...
1410 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLa Sociedad Democrática. La recta razón reclama que la sociedad libre, democrática justa y en paz, se asiente en unos valores, derechos y principios, no manipulables, no negociables y válidos para todos. Lo contrario la pondría en serio peligro. Por eso necesita de una base antropológica adecuada. La sociedad democrática es posible en un Estado de derecho, más aún, sobre la base de una recta concepción de la persona. La persona y su dignidad, el hombre, el ser humano, es la base y el fin inmediato...
869 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEn nuestra década la educación moral (o educación de los valores) se ha convertido en el problema estratégico número uno de la educación, y el debate axiológico ha centrado la atención de cuantos foros internacionales relacionados con la educación se vienen celebrando en todo el mundo. Dicho debate axiológico aparece centrado en dos cuestiones principales: ¿Qué factores determinan los conflictos en los sistemas de valores? ¿Qué pueden hacer la escuela y los educadores al respecto? Los conflictos...
569 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa educación moral La educación moral es un proceso de aprendizaje que permite a los estudiantes y adultos en una comunidad escolar comprender, practicar e interesarse por los valores éticos fundamentales tales como el respeto, la justicia, la virtud cívica y la ciudadanía, y la responsabilidad por sí mismo y por el prójimo. Sobre tales valores fundamentales, se forman las actitudes y las acciones que son propias de las comunidades seguras, saludables e informadas que sirven como los cimientos de...
1193 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEDUCACION DE LA MORAL Mucho se ha discutido, se discute y se discutirá sobre la naturaleza de la educación moral y sobre los hábitos que inculca, como pensar y actuar y como ayudan a las personas a convivir y trabajar juntas como familia, amigos, vecinos, comunidades y naciones. Por ahora nos detendremos a reflexionar sobre el concepto de educación. la palabra educación proviene del Griego educere que significa sacar o extraer, o educare cuyo significado es, formar o instruir. La educación...
815 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUna sociedad democrática se construye a través del respeto y la compresión por cada una de las diferencias subjetivas que poseen las personas. El docente como facilitador del aprendizaje , primero debe tener en cuenta que tanto el como cada uno de sus estudiantes poseen un sentido de justicia basado en sus creencias , el docente debe implementar recursos para que en el aula de clase se respeten y adquiera los conocimientos colectivos de manera objetiva y " democrática" democracia es que todas...
1220 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoConstrucción de una sociedad abierta y plural. En el mundo existen grandes desigualdades socioeconómicas, que propician que un creciente número de personas emigren, buscando un mejor bienestar para ellas y sus familias. Esos movimientos, que forman parte de la lógica de una economía y un mundo global, tienen repercusiones muy importantes en la esfera local, en las ciudades y en los barrios. Hoy, nuevamente, llegan a nuestras ciudades personas procedentes de tierras lejanas. Estas personas aportan...
753 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL PAPEL DE LA EDUCACION SUPERIOR Y DE LA INVESTIGACION EN EL CONTEXTO DE LA SOCIEDAD 1.1 LA EDUCACION EN LA ACTUAL SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Broveto nos dice que en la sociedad del conocimiento existe una seria contradicción entre el conocimiento y sabiduría, entre desarrollo científico-tecnológico y bienestar social, ya que vivimos en una civilización que se declara incapaz de resolver hasta los problemas más elementales como la pobreza, la marginación y la desnutrición, las muertes infantiles...
1383 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoValores y contravalores de una sociedad democrática y pluralista Valores. La democracia El hecho de que las instituciones democráticas fueron desarrolladas durante siglos en occidente, no quiere decir que la idea de la democracia es de origen exclusivamente occidental. El principio de que la gente común debe tener voz en las decisiones que afectan sus vidas, y que los gobernantes deben ser responsables ante ellos, es algo que ha surgido en diferentes momentos y lugares en todo el mundo. La democracia...
3778 Palabras | 16 Páginas
Leer documento completoLA EDUCACIÓN MORAL EN EL CONTEXTO DE UNA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA La democracia venezolana en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Para poder evaluar la democracia en Venezuela se asumirán como normas, la definición de democracia establecida por la Organización de Estados Americanos (OEA) conjuntamente con el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y la concepción de democracia que se infiere de un análisis comprehensivo de la Constitución de 1999. Según...
1469 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEDUCACION MORAL A través de los tiempos, las sociedades han reconocido la necesidad de instruir a la próxima generación para transmitirles los conocimientos y habilidades. La historia documentada, desde mucho tiempo antes de la era actual, recalca que la educación también debe formar el sentido moral. Uno de los grandes reformadores de la educación, Horace Mann, en la década de 1840, ayudó a mejorar la instrucción en los salones de clase de todo el país, sosteniendo que la formación cívico-moral...
1195 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoOPERACIÓN EN UNA SOCIEDAD PLURALISTA Los administradores normalmente operan en una sociedad plural, donde muchos grupos organizados representan diversos intereses. Cada grupo tiene cierto impacto en los demás, pero ninguno de ellos ostenta una excesiva cantidad de poder. Existen muchos interesados o demandantes en las organizaciones, y tienen metas divergentes. Es tarea del administrador integrar sus propósitos. La empresa al trabajar en una sociedad plural tiene varias implicaciones para las...
863 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEDUCACIÓN Y CULTURA DEMOCRÁTICA Los coordinadores de este libro son Antonio Bolívar y Amador Guarro. Ambos son parte del Proyecto Atlántida, que es un colectivo de profesionales de diferentes sectores (centros educativos, departamentos universitarios, grupo de orientadores, entidades colaboradoras como CEAPA, Consejerías de Educación de diferentes Territorios...), unidos por el interés de rescatar los valores democráticos de la educación, y desarrollar experiencias de innovación en el currículum...
1259 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo1.- definiciones de la educación Examen crítico. El concepto de educación se ha utilizado en un sentido muy amplio para definir todo el conjunto de influencias que la naturaleza o los demás hombres pueden ejercer, bien sobre nuestra inteligencia, o bien sobre nuestra voluntad. Stuart Mill dice que es “todo aquello que hacemos por cuenta nuestra y todo aquello que los demás hacen por medio de nosotros, a fin de acercarnos a la perfección de nuestra naturaleza”. Ahora veremos que significa sui...
1566 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEDUCACIÓN DEMOCRÁTICA 1. ¿QUÉ ES DEMOCRACIA? Concepto: educación o crianza democrática significa dar elecciones y permitir que cada uno comparta responsabilidades. Ud. puede creer en una sociedad democrática pero ¿Ha consider4ado la idea de una familia democrática? La familia es la base de la sociedad, la paz en el mundo surgirá de la cooperación en el hogar. Ud. puede aprender acerca del poder y la autoridad dentro de su familia. Ud. también aprende acerca de la fuerza física y la violencia...
832 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTaller de Comunicación, Educación y Sociedad I SEMESTRE 1 UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO 2015 El análisis del contexto • El análisis del contexto como “término que resume las actividades a las que se dedica una organización, institución o empresa para comprender mejor su entorno y cómo este se transforma. • El análisis del contexto puede enfocarse en la situación actual o servir como base para una valoración a largo...
1081 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completouna sociedad democrática y pluralista como la nuestra en la mayoría de los países del mundo, asistimos a una de las muchas modas que aparecen en cada período posterior a una crisis de valores morales y/o éticos, o bien a un relativismo moral exacerbado. La ética se ha puesto de moda. Todos hablan de ética: los políticos, los científicos, los medios de comunicación, los abogados, los jóvenes, los no tan jóvenes, o sea, todos los sectores de la sociedad. Nos preguntamos ¿que es la Ética, Moral o la...
759 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa educación moral Entendemos que la educación moral debe convertirse en un ámbito de reflexión individual y colectiva que permita elaborar racional y autónomamente principios generales de valor, principios de valor que permitan enfrentar críticamente a la realidad. Asimismo pretende aproximar a los jóvenes hacia conductas y hábitos más coherentes con los principios y normas que hayan hecho suyos. Finalmente, la educación moral quiere formar hábitos de convivencia que refuercen valores como la justicia...
834 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoIntroducción La educación moral inculca los hábitos de pensar y actuar que ayudan a las personas a convivir y trabajar juntas como familia, amigos, vecinos, comunidades y naciones. La educación moral es un proceso de aprendizaje que permite a los estudiantes y adultos en una comunidad escolar comprender, practicar e interesarse por los valores éticos fundamentales tales como el respeto, la justicia, la virtud cívica y la ciudadanía, y la responsabilidad por sí mismo y por el prójimo. Sobre tales valores fundamentales...
721 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSOCIEDAD CONCEPTO SOCIEDAD: Es un concepto polisémico, que designa a un tipo particular de agrupación de individuos que se produce tanto entre los humanos (sociedad humana -o sociedades humanas, en plural-) como entre algunos animales (sociedades animales). En ambos casos, la relación que se establece entre los individuos supera la manera de transmisión genética e implica cierto grado de comunicación y cooperación, que en un nivel superior (cuando se produce la persistencia y transmisión generacional...
1252 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEducación y sociedad: Los trabajos de este autor acerca de la educación se llevaron a cabo a principio del siglo XX en diversos escritos como: Educación y sociología; La educación moral; Historia de la educación y de las doctrinas pedagógicas; pero la preocupación e interés sobre este tema se puede percibir en obras anteriores. En primer lugar, Durkheim consideraba que el fenómeno educativo podía ser estudiado siguiendo las leyes de la ciencia empírica. En segundo lugar, los estudios realizados...
1228 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoC) LA MORAL EN LA SOCIEDAD FEUDAL Con el hundimiento del mundo antiguo y la aparición de la sociedad feudal, aparecen también un cambio en la moral de los hombres. La sociedad feudal trajo cambios económicos sociales, que se tradujeron en una división de la sociedad en dos clases fundamentales: la de los señores feudales y la de los campesinos siervos. No se trata ya de una sociedad esclavista, sino que se dan entre los hombres una relación de vasallaje; los señores feudales poseían absolutamente...
592 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoÉtica y política en la sociedad democrática La relación entre ética y política en la democracia moderna no deja de ser tensa y peligrosa, ya que esta última introduce un fuerte relativismo moral que, si bien permite la coexistencia en un plano de igualdad de las distintas concepciones propias de toda sociedad compleja, no puede ser sostenido en el campo de la política. Es aquí cuando el poder, al penetrar la dimensión ética, introduce en ella la más grande distorsión, ya que el discurso de la ética...
1276 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTEMA 2: LA EDUCACIÓN MORAL • Introducción: En este tema se plantea si es posible enseñar a alguien a ser bueno, justo, etc., o si por el contrario tiene que salir de cada uno. El ser humano tiene la capacidad de modelar el carácter con el que nace. Mucha gente considera que lo mejor que se puede hacer por los jóvenes y niños es enseñarles habilidades, sean técnicas, sean sociales. Esto a veces lleva a la transformación del hombre en hombre masa. Hombre masa: Hombre totalmente incapaz de diseñar...
1260 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEDUCACION MORAL. A través de los tiempos las sociedades han reconocido la necesidad de instruir a las próximas generaciones para transmitirle los conocimientos y habilidades. LA EDUCACION TAMBIEN DEBE FORMAR EL SENTIDO MORAL. MANN.-La formación cívica - moral era tan importante como el trabajo académico. CICERON.- En el sentido moral del ciudadano reside el bienestar de la nación. EDUCACION MORAL.-Es un proceso de aprendizaje que permite a los estudiantes y adultos de una comunidad, escolar...
514 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEN LA EDUCACION CONTEPORANEA Resulta interesante la transcendencia que muchos de los planteamientos filosóficos de Aristóteles han conllevado a lo largo de la metamorfosis del concepto de educación, hasta la contemporaneidad. Karl H. Marx uno de los grandes pensadores del siglo XIX manifiesta en su teoría del conocimiento y la escuela socialista, mucho de la retorica clásica aristotélica. Karl H. Marx es crítico en virtud de la filosofía idealista de Hegel, la cual plantea: “la educación será...
1279 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoSartori: La sociedad multiétnica. Pluralismo, multiculturalismo y extranjeros. Este libro habla sobre la buena sociedad, lo que para Sartori es una sociedad abierta, pluralista, es decir basada en la tolerancia y en el reconocimiento del valor de la diversidad; en donde el multiculturalismo no es una extensión y continuación del pluralismo sino su negación. Porque el multiculturalismo no persigue una integración diferenciada, sino una desintegración multiétnica. En primera instancia, el libro empieza...
1020 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo“La sociedad del siglo XXI y la educación, una retrospectiva al actuar docente” Desde la década de los ’70 la educación y la sociedad significaron el fin del predominio de las concepciones optimistas acerca de los aportes de los sistemas educativos. Y a partir de principios del siglo XIX la educación fue concebida como uno de los factores principales de la integración y el crecimiento nacional de una sociedad. Sin embrago, este precepto no es único y ajeno ya que en México, la preocupación por...
1340 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMORAL Y SOCIEDAD. MORAL. Es un hecho que nos señala nuestra propia experiencia que, en determinadas circunstancias, expresamos valorizaciones morales. Los contenidos de nuestros juicios se refieren a categorías opuestas: de bien o mal. Referencia: http://www.apocatastasis.com/moral-etica-conceptos.php#ixzz0gNqgT5ij © Apocatastasis: Literatura y Contenidos Seleccionados Para una definición adecuada de la moral hay que tener presente los objetos constitutivos de la moral. Ellos son: su carácter...
834 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoJorge Gibran Hernández Huguenin Moral, Moral y educación. Moral y profesión. La familia, quien es la primera institución de la sociedad, tiene la obligación y la responsabilidad natural de la educación moral. Entiendo por natural que desde que nacemos nuestra familia nos va educando para influir sobre nuestros conocimientos, afectos, tendencias y decisiones a lo largo de nuestro crecimiento, por eso nuestra conducta se ve reflejada en la manera que nos educaron y lo que nos enseñaron cuando éramos...
620 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEDUCACIÓN DEMOCRÁTICA VS EDUCACIÓN TRADICIONAL. 1. Educación Democrática: es hacerle conciencia al estudiante de sus capacidades y de sus verdaderas aspiraciones, que así como son sus decisiones así van a ser sus resultados y consecuencias, por eso se les enseña de una forma preventiva y correctiva. a. Diferencia con la Educación Tradicional: es simple ya que la democrática como su nombre lo dice es más demócrata no permisiva pero si más consiente, en cambio la tradicional es autoritaria e impone...
680 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEDUCACIÓN SOCIOPOLÍTICA Y CULTURA DEMOCRÁTICA El concepto de cultura política fue introducido inicialmente por Gabriel Almond y Sidney Verba a inicios de los años 60. Con el mismo se buscaba prospectar el tipo de cambio cultural necesario para sostener el andamiaje democrático que se había construido a partir de la finalización de la segunda guerra mundial. La noción de cultura política acuñada por estos autores ha sufrido posteriormente profundas críticas debido a su carácter marcadamente...
1489 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoRECONSTRUIR LA CONVIVENCIA LA ETICA Y LA POLITICA EN LA SOCIEDAD DEMOCRATICA La ética política puede definirse etimológicamente como la ética propia del estado o la organización social. En este sentido estaría constituida por las normasde acción que efectivamente permiten la convivencia y la cooperación social y coordinan las acciones individuales para fomentar el bienestar general. Por otro lado, desde un punto de vista moderno podemos definir la ética política como la parte de la ética que...
875 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRECONSTRUIR LA CONVIVENCIA LA ETICA Y LA POLITICA EN LA SOCIEDAD DEMOCRATICA La ética política puede definirse etimológicamente como la ética propia del estado o la organización social. En este sentido estaría constituida por las normas de acción que efectivamente permiten la convivencia y la cooperación social y coordinan las acciones individuales para fomentar el bienestar general. Por otro lado, desde un punto de vista moderno podemos definir la ética política como la parte de la ética...
880 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completorelación existente entre la gratuidad y el carácter democrático de la educación me propuse a la tarea de investigar cuales con las variantes que benefician y afectan directamente a la educación, ya que hay muchas poblaciones que dependen de la misma para extenderse como sociedad, y que por mucho tiempo se ha mencionado que la educación es de carácter obligatorio, laica y gratuita. El artículo tercero de la constitución mexicana menciona que la educación debe ser obligatoria, laica y gratuita en su...
1138 Palabras | 5 Páginas
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