• planeación
    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL ASIGNATURA: ASIGNATURA ESTATAL FECHA: NOVIEMBRE 2013 GRADO: 1° GRUPO: C BLOQUE I: DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA EN LA RELACIÓN CON LOS DEMÁS EJE FORMATIVO: DERECHO A LA INFORMACIÓN Y AUTOCUIDADO Y PREVENCIÓN. PERIODO: I II III IV V BLOQUE...
    333 Palabras 2 Páginas
  • Plan De Estudio
    eje curricular indicado por los lineamientos del MEN. Mediante estos, tranversalizamos el desarrollo de las diferentes dimensiones, en concordancia con los principios de integralidad, participación y lúdica. El desarrollo de las dimensiones socioafectiva, corporal, cognitiva, comunicativa, ética...
    13773 Palabras 56 Páginas
  • Resumen de la pelicula de el chico
    iniciativas emprendedoras con compromiso social | | GUIA INTERDISCIPLINAR DE APRENDIZAJE De abril 31 a mayo 14 de 2010 EJE TEMÁTICO: El placer del movimiento y su relación con la emoción y el pensamiento. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: • Implementar...
    1214 Palabras 5 Páginas
  • desarrollo psicoafectivo
    . Objetivo que pasa por promover un adecuado nivel de información, así como de actitutdes positivas hacia la sexualidad y habilidades de comunicación socioafectiva y conductuales, lo que posibilitará unas prácticas sexuales más satisfactorias y saludables. Para desarrollar estos objetivos el programa...
    920 Palabras 4 Páginas
  • Contaduria publica
    relaciones entre conjuntos, resuelve y formula problemas combinados de suma y resta. ACTITUDINAL: Asume una actitud crítica y responsable frente a la clase. SOCIOAFECTIVO: En su trabajo grupal contribuye aportando buenas ideas para la realización del trabajo. COMPORTAMENTAL: Desarrolla el trabajo...
    6486 Palabras 26 Páginas
  • Educacion por ciclos
    uno distinto desarrollándose en aspectos comunes con otros2. 2. Familia: La familia es otro eje esencial de la dimensión socioafectiva. Relacionándolo con el esquema de Bronfenbenner, la familia hace parte del microsistema, de ese primer núcleo ambiental que cubre al individuo. Se podrá objetar...
    17506 Palabras 71 Páginas
  • Macroeconomia
    colaborativas. 24 IDENTIFICACIÓN: Proyecto 2 “Mi cuerpo” SITUACIÓN DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO: Eje problemático: ¿Quién soy? DIMENSIÓN: SOCIOAFECTIVA RED CONCEPTUAL: CIENCIAS SOCIALES |CONCEPTUALES...
    14357 Palabras 58 Páginas
  • El Desarrollo Sociafectivo En La Formacion Inicial Del Maestro
    socioafectiva, y su eje vertebrador: – En la educación emocional no se puede perder de vista que de la biología –las emociones– hay que pasar a la construcción ética. Es decir, partir de lo que somos para llegar a lo que deseamos ser. En palabras de Marina (2005: 27), “la educación emocional es un saber...
    13553 Palabras 55 Páginas
  • Diversas clasificacionessobre el tema capacidades
    esclarecedora en este sentido es la que nos ofrece Zabala (2005) cuando expone consideraciones sobre clasificaciones clásicas y al respecto señala lo siguiente: Las clasificaciones que aluden a: a)competencias cognitivas, b) competencias sensoriomotrices y c)competencias socioafectivas...
    870 Palabras 4 Páginas
  • Postulados De La Orientacion Y Asesoria Escolar
    Humano en el ámbito escolar y aplica métodos de investigación social y pedagógica al estudio de las necesidades socioafectivas y educativas especiales de los escolares y al mejoramiento continuo de la convivencia escolar. 8. Aplica como modelos apropiados y pertinentes de intervención, la asesoría 1...
    790 Palabras 4 Páginas
  • Estudiante
    vida EJE CURRICULAR INTEGRADOR : Desarrollar capacidades físicas y destrezas motrices, cognitivas y socioafectivas para mejorar la calidad de vida. OBJETIVO EDUCATIVO ESPECÍFICO : Mejorar el desarrollo de la capacidad física a través del incremento del volumen y cargas de trabajo en fuerza...
    351 Palabras 2 Páginas
  • Enfoque
    Psicometría Socioafectiva “Psicópata de Placilla” Docente: Karla Venegas G. Asignatura: Psicometría Socioafectiva...
    2157 Palabras 9 Páginas
  • Emociones
    comunidad educativa, familias y más profesionales. Promover e implementar situaciones de juego como eje de actividad y desarrollo infantil. Programar, realizar y evaluar procesos de intervención educativa de centro y de grupos de niños. Unidades de competencia asociadas a Módulos Desarrollar...
    279 Palabras 2 Páginas
  • FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
    competencias socioafectivas y habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras llevar a cabo adecuadamente un papel. UNESCO competencia es la estrategia educativa basada en la identificación, la puesta en evidencia y el aprendizaje de los conocimientos, capacidades, actitudes y comportamientos...
    1296 Palabras 6 Páginas
  • Historial Clinico
    en la entrevista. | | 3.5.-Desarrollo intelectual (nivel de lenguaje y conocimientos) | | 3.6.-Desarrollo socioafectivo (relaciones con otros niños, jóvenes y adultos) | | 4.ANTECEDENTES FAMILIARES : | 4.1.Composición familiar :Sexo, Edad, Parentesco, Profesión | | 4.2.Trastornos de...
    880 Palabras 4 Páginas
  • Clasificación de los trastornos psiquiátricos infanto - juveniles
    sistema multiaxial de 5 ejes en que el eje primero especifica el cuadro clínico, el segundo se refiere al desarrollo psíquico, el tercero describe la presencia eventual de patología física agregada, el cuarto señala la presencia de agentes estresares psicosociales y el quinto describe el nivel máximo...
    4894 Palabras 20 Páginas
  • Psicologia
    ) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________________________ Desarrollo Socioafectivo (Relaciones con otros Niños y Adultos) Relación Familiar...
    919 Palabras 4 Páginas
  • comuniacion
    3 LOS PRINCIPIOS DE FORMACIÓN El curso permitirá iniciar un proceso de formación de futuros profesionales que interioricen competencias cognitivas y socioafectivas que actúen como dinamizadoras de su ejercicio profesional orientadas a la transformación personal, social y solución de...
    416 Palabras 2 Páginas
  • Procesos cognocitivos basicos
    claras del curso a tener que pararnos a divagar en todo momento acerca del curso como tal durante y después de estudiarlo.  Metodología La metodología general tiene como eje transversal el aprendizaje autónomo, definido como “el proceso intelectual mediante el...
    428 Palabras 2 Páginas
  • Historia clinica
    psicomotor (primeros pasos,promeras palabras..) * Desarrollo intelectual (nivel de lenguaje y conocimientos) * Desarrollo socioafectivo (relaciones con otros niños y adultos) 4. ANTECEDENTES FAMILIARES: * Composición familiar: componentes, parentesco,edades y profesión...
    867 Palabras 4 Páginas