SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA ESCUELA TELESECUNDARIA “EMILIO PORTES GIL” C.C.T. 21ETV0329J CIENCIAS II ÉNFASIS EN FÍSICA NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________ GRADO: ____ GRUPO: _____ ACIERTOS: INSTRUCCIONES: Lee correctamente las siguientes preguntas y contesta lo que se te pide. 1. Cuál de los sentidos empleamos para percibir que algo se mueve. a) Oído b) Tacto ...
658 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 4 Reglas para la convivencia armónica COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Apego a la legalidad y sentido de justicia. • Comprensión y aprecio por la democracia. APRENDIZAJES ESPERADOS • Valora la función de las reglas y propone algunas que mejoren la convivencia. • Vigila que las reglas y acuerdos se apliquen para contribuir a la formación de un ambiente...
1057 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoGRADO 2º _ ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: 4 SECUENCIA: 10 TEMA: SI DE PREGUNTAR SE TRATA ÁMBITO: Estudio. Práctica social del lenguaje: Elaborar reportes de entrevistas como documentos de apoyo al estudio. Tipo de texto: Expositivo. Producto final: Reporte de la entrevista como documento de apoyo al estudio Numero de sesiones: 10. Fecha de inicio: 4 de Marzo del 2013 ...
1551 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoSECRETARIA DE EDUCACION EN TAMAULIPAS DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA SUPERVISION ESCOLAR FORMATO DE PLANEACION ASIGNATURA: Español Escuela: __José Vasconcelos____ Clave: _____28DTV0083A____ Ubicación: __Ej. San José de las Flores, Güemez___ Grado y Grupo: _3º “A”__ Responsable del Grupo: __Juan Antonio Ruiz Escobar _ Número de Bloque: ______4_____ REVISÓ ...
1464 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo| |Adapta el lenguaje oral para ser escrito. | | |BLOQUE IV. |Identifica las letras pertinentes para escribir oraciones. | |ESPAÑOL |PROYECTO 1. ...
1293 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo "2014 AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN" ESCUELA TELESECUNDARIA 0709 PROFESOR CARLOS HANK GONZALEZ EXAMEN DE ESPAÑOL BLOQUE IV 1er. GRADO. NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________ NOMBRE DELPROFESOR: _______________________________________________________ LEE LAS INSTRUCCIONES Y RELLENA EL ALVÉOLO DE LA RESPUESTA CORRECTA.: LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 1 A 2 Et riesgo de pasar al otro lado. Llegar a Estados Unidos se convierte...
4769 Palabras | 20 Páginas
Leer documento completoESCUELA PRIMARIA JUAN S. TRUJILLO EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________ FECHA: ________________________________________________ ACIERTOS: ___________ CALIFICACION EXAMEN: ___________ MTRA. INSTRUCCIONES: SEÑALA LA OPCION CORRECTA 1.- ¿Qué palabras tienen la misma letra inicial, que el dibujo? Tela, tina, tuna b) mano, mono, mina c) papá, pipa, puma 2.-¿Cuáles son las vocales mayúsculas...
1561 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español Matemáticas Exploración de la Naturaleza y la sociedad Formación Cívica y Ética Promedio Evaluación Bloque II Segundo grado Escuela Primaria____________________________________________ Ciclo Escolar__________________________ 2 ° _________ Maestro (a) de grupo ________________________________________ Alumno____________________________________________________ ESPAÑOL Lee cada una de las indicaciones y contesta lo que se pide...
947 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESCUELA TELESECUNDARIA NO,0011 ''AMADO NERVO'' CLAVE 10DES007Q CUENCAME DGO. EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL CORRESPONDIENTE AL IV BIMESTRE DE EVALUACIÓN SEGUNDO GRADO Nombre del alumno: ________________________________________________________ Nombre del Maestro: _______________________________________________________ Grado y Grupo: ________ No de lista: ________ fecha: ____________________________ I.- Lee con atención la pregunta y subraya la respuesta correcta. 1.- A principios del siglo...
525 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA DIRECCION DE PRIMARIA GENERAL ESCUELA PRIMARIA RURAL ESTATAL EMILIANO ZAPATA CLAVE 20DPR0109A ZONA ESCOLAR 163 SECTOR ESCOLAR 32 CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: . FECHA: ...
897 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo52387511239500 UNIDAD EDUCATIVA “JOSÉ MARÍA VELASCO IBARRA” AÑO LECTIVO 2016-2017 PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE N° de BLOQUE 04 DATOS INFORMATIVOS DOCENTE: AREA/ASIGNATURA AÑO/CURSO TIEMPO DURACIÓN 35 HORAS SEMANAS PERIODOS INICIO FINAL Lic. Mercedes Abreo Arias CONTABILIDAD GENERAL Y TESORERÍA SEGUNDO 7 5 2016-10-10 2016-11-25 PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EJE CURRICULAR INTEGRADOR EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL Desarrollar el...
645 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo|DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS | |LECTURAS |ASINATURA |BLOQUE |PROPÓSITOS |CONTENIDOS | |El sol. | |Los cambios en el |Identifique y clasifique las fuentes |Identificación de las fuentes naturales y | | ...
1560 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoBLOQUE IV: ACUERDOS PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Menciona la importancia de las reglas, el espacio y el tiempo en el trabajo colectivo como elementos que benefician las decisiones grupales en los juegos de invasión. Desarrolla alternativas a partir de la utilización del pensamiento divergente para resolver situaciones de acción motriz, al dialogar con sus compañeros y establecer soluciones. Aprueba estrategias creadas en colectivo a partir de la toma de decisiones para...
606 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoExámenes primer Bimestre Agosto-octubre 2010 Segundo grado Nombre:_______________________________ Grupo:_____ Materias | Reactivos | Aciertos | Calificación | Español | 80 | | | Matemáticas | 80 | | | Exploración de la naturaleza y la sociedad | 40 | | | F C y É | cartel | | | Exámenes del 18 al 22 de octubre de 2010 Firma papás Ms. Lima En todo Cristo † Segundo grado ...
1261 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 1 LIC Y GRAL JUAN JOSE DE LA GARZA EXAMEN DE PRIMER GRADO BLOQUE DOS (TECNOLOGIA) NOMBRE DEL ALUMNO (A): ____________________________________GRADO: _____ GRUPO: _____ Lee, analiza y subraya la respuesta correcta 1.- Es un objeto elaborado por el hombre con la finalidad e aumentar, modificar o sustituir las capacidades motrices para realizar de una tarea que requiere de una aplicación correcta de cierta fuerza. a) MAQUINA B) HERRAMIENTA C) INSTRUMENTO...
787 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESC. PRIM. JESUS GARCIA EXAMEN DE ESPAÑOL SEGUNDO BIMESTRE SEXTO GRADO SECCION “B” NOMBRE DEL ALUMNO _______________________________________________ I.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE EL IRUPE Pita y Morotí se amaban y si El era el mas esforzado de los guerreros, Ella era la mas gentil y hermosa de las docencellas. Pero no estaba en los designios de Ñandé Yara el que fueran felices: inspiró una mala idea a la joven acicateando su coquetería. Una tarde al caer el crepúsculo...
622 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSECRETARIA DE EDUCACION DEL ESTADO DE TABASCO DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA SECTOR 6 ZONA ESCOLAR 23 ETV RUFFO DOMINGUEZ PEREZ 27ETV0453C PROYECTO DE TUTORIA PLANEACION DE SECUENCIAS DIDACTICAS CORRELACIONADAS Encargado de la Planeación PROFR. LUIS ENRIQUE MADRIGAL MENDOZA Responsable del Tercer Grado Directora del Plantel PROFRA. MARISOL MORALES SILVA Huimanguillo, Tabasco, 12 de octubre de 2012. PROPOSITO GENERAL DE LA CORRELACION Que el alumno comprenda la...
1023 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPIDE Y EN SU CASO SUDBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. Calcula el valor de las expresiones 1 , 2 Y 3, representadas con las letras a,b y c. a.- 3 + 6 x 2 + 9 =_________ b.- 3 + 6 x (2 + 9)= ______ c.- 40 – (10 - 5) =______ 4.- ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el área del rectángulo? x R=____________ 4x 5.- ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el largo del rectángulo? (Haz cuenta...
683 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPLANEACIÓNES BIMESTRALES INFORMÁTICA 2° GRADO BLOQUE 2 BLOQUE II "CAMBIO TÉCNICO, CAMBIO SOCIAL" SEMANA 1 2.1 LA INFUENCIA DE LA SOCIEDAD EN EL DESARROLLO TÉCNICO 2.1.1 Las necesidades e intereses del ser humano y su satisfacción por medio de sistemas técnicos de la informática 2.1.2 La creación de procesos y productos informáticos para la satisfacción de necesidades e intereses sociales: software y hardware ACTIVIDADES: Leer en equipos la lectura proporcionad por...
1549 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Después de concluir el penúltimo bloque IV, dejamos una hoja en blanco y en la siguiente hoja realizaremos un separador para el quinto bloque, ocupando su imaginación y su artesan@ que llevan dentro, sobre el valor del bloque que en esta ocasión será RESPONSABILIDAD con dibujos y/o recortes resaltando algún pasaje de la vida diaria que practiques o desees practicar puedes incluir cualquier personaje o paisaje, pueden ocupar hojas de colores, ponerle contac, que este presentable, bonito a la vista...
1483 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo SISTEMA ESTATAL DE TELESECUNDARIA ESCUELA TELESECUNDARIA No. 21 “GILBERTO ROSAS SIMBECK” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: NOMBRE DEL MAESTRO: No. DE ACIERTOS: _____ NO. DE ERRORES: _____ CALIFICACIÓN_____ I. RELACIONA AMBAS COLUMNAS ESCRIBIENDO DENTRO DEL PARENTESIS EL NÚMERO QUE CORRESPONDA. 1 Se requiere par que un objeto se ponga en movimiento, cambie su dirección o se deforme ( ) Se atraen 2 ¿Cómo se les llama a los cuatro planetas más cercanos al sol? (...
1235 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoESCUELA TELESECUNDARIA “ANTONIO JOSE DE SUCRE” C.C.T. 21ETV0247Z SEGUNDO GRADO GRUPO “D” EXAMEN CIENCIAS QUINTO BIMESTRE NOMBRE:____________________________________________________________ ______________ INSTRUCCIONES: Contesta lo que se te pide 1. Identifica los objetos que permiten la conductividad eléctrica: I. Liga de hule a. Moneda de plata II. Trozo de madera b. Hoja de papel III. Cable de cobre c. Regla de madera IV. Guante...
1007 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA DIRECCION DE PRIMARIA GENERAL ESCUELA PRIMARIA RURAL ESTATAL EMILIANO ZAPATA CLAVE 20DPR0109A ZONA ESCOLAR 163 SECTOR ESCOLAR 32 CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 TERCER BIMESTRE SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: . FECHA: ...
886 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completobloque 4 primer grado ----------------------- DOSIFICACIÓN DE PROYECTO TIEMPO ESTIMADO: 7 DÍAS DEL 12 AL 21 DE MARZO PROYECTO No. 2 GRADO 1° ESPAÑOL PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Reescribir cuentos TEMAS DE REFLEXIÓN: 1.- Contenido de un cuento (principales acciones de la trama y personajes). • Características de los cuentos. • Paginación de los libros. • Versiones de un mismo...
513 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCENTRO SUR” Nombre del docente: Mario Alberto Meléndez Araujo Escuela: Secundaria Técnica No.34 Turno: Matutino Asignatura: Tecnología Énfasis: Diseño de circuitos eléctricos Grado: Primero Grupos: A,B,C,D Bimestre: Cuarto Fecha de elaboración: 24 de Febrero del 2015 Periodo de aplicación: Del 17 de Febrero al 12 de Mayo Bloque IV. Comunicación y representación técnica Competencias Gestión, Diseño y Resolución de problemas. Eje temático Gestión técnica Propósitos Reconocer la importancia de la representación...
1017 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTEMARIO DEL BLOQUE 4 6º. GRADO. ESPAÑOL. Ámbito de estudio: Elaborar textos para contrastar información, enn este caso con lenguaje científico y creencias populares acerca de la salud. Conectivos lógicos : por el contrario, a diferencia de, asimismo, por su parte, sin embargo, etc. Ámbito de la Literatura: Aprender una canción , rima o adivinanza en lengua indígena. Ámbito de la Participación comunitaria y familiar. Hacer un álbum de recuerdos de la primaria. Utilizar palabras...
1082 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEscuela Primaria Ciclo escolar 2010-2011 Segundo “A” Profesora Planeación de actividades semana del 18 al 22 de octubre de 2010 BLOQUE I Trasversalidad: igualdad de oportunidades entre personas de distinto sexo, educación vial Proyecto 3 Un mundo de objetos. PROPOSITOS: |COMPETENCIAS A DESARROLLAR | |ESPAÑOL...
779 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEVALUACIÓN BLOQUE IV PRIMER GRADO Escuela Primaria___________________________________________ Ciclo Escolar__________________________ 1° __________________ Maestro (a) de grupo ______________________________________ Alumno:___________________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español Matemáticas Exploración de la Naturaleza y la sociedad Formación Cívica y Ética Promedio I.- Lee el siguiente cuento y contesta ( 7...
1309 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEXAMEN DE SEGUNDO BIMESTRE RECUPERACION SEGUNDO GRADO HISTORIA NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________ Cal.___________ FECHA: _____________________________________________________Grupo____________ Selecciona del recuadro la palabra que complete correctamente la oración y escríbela sobre la línea ILUSTRACION - CONSTITUCIONES – ESTAMENTOS- ENCICLOPEDIA - HUMANISMO 1.- En el proceso histórico conocido como ____________________________ la razón, el conocimiento...
850 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo HISTORIA BLOQUE 4 L a formación de una nueva sociedad: El Virreinato de Nueva España. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia. CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Panorama del periodo Ubicación temporal y espacial del Virreinato de Nueva España. Temas para comprender el periodo ¿Cómo vivía la gente durante el Virreinato...
887 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo HISTORIA BLOQUE 4 La edad media en Europa y el acontecer de Oriente en esta época. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensión del tiempo y del espacio históricos. Manejo de información histórica. Formación de una conciencia histórica para la convivencia. CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Panorama del periodo Ubicación temporal y espacial de la Edad Media en Europa y las culturas que se desarrollan en Oriente. Temas para comprender el periodo ¿Cuáles fueron las principales características que...
1428 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo”JOSÉ ISABEL ROBLES” EXAMEN BIMESTRAL BLOQUE IV CIENCIAS ÉNFASIS EN BIOLOGIA Nombre del alumno: ____________________________________________________________ Nombre del maestro: ___________________________________________________________ Grado: _______ Fecha_____________ La Providencia, San Fco. De los Romo Elige la opción correcta para cada caso, anotando tu respuesta en la “hoja de respuestas” 1.- Identifica 2 de las 4 potencialidades de la sexualidad humana...
737 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNOMBRE: _________________________________________________________________________________________ CUESTIONARIO DE REPASO “BLOQUE III” Responde a los siguientes cuestionamientos con el apoyo de tu guía y los libros de texto de la SEP. ESPAÑOL 1.- ¿Qué es una entrevista? 2.- ¿Qué se debe hacer antes de realizar una entrevista? 3.- ¿Cómo deben ser redactadas las preguntas? 4.- ¿Quién es el entrevistado y el entrevistador? 5.- ¿Qué expresan los poemas? 6.- ¿Cómo están escritos los poemas? 7.-...
636 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESPAÑOL (Bloque 4) Lee con atención el siguiente texto: ¿TIENES TRASTORNOS ALIMENTICIOS? ¡DESCÚBRELO! A nosotros nos gustó este tema porque nos interesa saber que les pasa a las personas que tienen ese tipo de trastornos, qué síntomas tienen, por qué los tienen, cómo se pueden tratar, por qué les da, a quiénes y qué edad le da más. En este artículo primero les vamos hablar de los trastornos alimenticios, los problemas de la anorexia y la bulimia, los problemas de la obesidad, luego hablaremos...
1076 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMATEMÁTICAS | BLOQUE 1 | TIEMPO | 1 Bimestre | COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN | Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente | APRENDIZAJES ESPERADOS | • Identifica fracciones equivalentes, mayores o menores que la unidad.• Lee información explícita o implícita en portadores diversos. | EJES | CONTENIDOS | Sentido numérico y pensamiento algebraico | Números y sistemas de numeración• Notación...
1551 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completodirectamente de la naturaleza. Proporcionan materias primas a la industria. Satisfacen necesidades básicas. 3. En este tipo de agricultura se utilizan sistemas artificiales de riego, para poder obtener más de una cosecha en el año: Intensiva. 4. De acuerdo a su tipo de abastecimiento, la agricultura puede ser de dos formas: De temporal y de riego. 5. Don Juan practica una agricultura de subsistencia porque: Tiene un pequeño terreno donde siembra y cosecha frutas y verduras con los cuales...
1229 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoExamen 1º Bloque IV Ciencias bloque IV La reproducción 1. ¿Cuáles son las potencialidades de la sexualidad y en qué consiste? 2. ¿Cuál es la diferencia entre sexo y sexualidad? 3. ¿Cuál es la importancia de conocer y vivir la sexualidad? 4. ¿Por qué es importante conocer algunas características de los anticonceptivos? 5. Menciona los diferentes métodos anticonceptivos que existen y como se clasifican 6. ¿cuál es la importancia de conocer las IFT? 7. ¿Cuáles son algunas de situaciones...
1005 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoal 06 de marzo 1. ¿Quién ganará? 2. ¿Qué significan? 3. La coma. 4. Crucigrama de animales. Resolución de problemas que impliquen la determinación y el uso de relaciones entre los números (estar entre, uno más que, uno menos que, mitad de, doble de, 10 más que, etcétera). Desafíos 40 y 41. El lugar donde vivo y sus casas. Actividades de las personas. Lección 1. Reglas que sirven para todos. Páginas 104 a la 111. ARTES VISUALES Ficha 4. Los elementos básicos de las artes visuales para expresar ideas...
540 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPROYECTO PARA FORTALECER CONTENIDOS EN LA ESCUELA OFTV 0397 “JOSE VASCONCELOS” C.C.T. 15ETV0402R GRADO: ___2º_______ GRUPO _____”B”__________ PERIODO DE REALIZACIÓN: _____________ENERO 2011______________________________. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA BAJA COMPRENSION LECTORA Y FALTA DE DOMINIO DE LAS OPERACIONES BASICAS PROPÓSITO REALIZACION DE EJERCICIOS COMO: CONTESTAR UN CUESTIONARIO, INVENTAR UNA HISTORIA, IMAGINARSE EL FINAL DE UN CUENTO, ELABORAR UN ESQUEMA: CUADRO SINOPTICO...
775 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDESPUES | 2 653 | | Contenido: Unidades de medida:centímetro, milimetro y decímetro.(3 puntos) 4.-¿Cuántos milímetros mide de largo cada azulejo? _________________________________ ➢ Escribe las medidas de un azulejo en decímetros 5.-Largo:_____________________ 6.-Ancho:________________________ Contenido: Unidades de peso: el gramo...
1290 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoSERIE DE PREGUNTAS A OTRA CON EL FIN DE OBTENER INFORMACIÒN A) CUESTIONARIO B) ESQUEMA C) ENTREVISTA D) ENCUESTAFRAGMENTO 3.- TEXTO CUYA FUNCIÒN ES RELATAR UN HECHO REAL DE LA HISTORIA A) LEYENDA B) CUENTO C) RELATO HISTORICO D) FABULAS 4.- TIEMPOS VERBALES QUE GENERALMENTE SE UTILIZAN EN LOS RELATOS HISTORICOS A) PRESENTE Y FUTURO B) COPRETERITO Y PRESE NTE C) PRESENTE Y PRETERITO D) PRETERITO Y COPRETERITO 5.- ¿QUIEN ES EL ENCARGADO DE PONER LA MUSICA Y GRABAR EL PROGRAMA DE...
901 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0329 “PABLO GALEANA” PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DOCENTE TITULAR: LILIA ROMERO PÉREZ DOCENTE EN FORMACIÓN: MIRIAM DENISSE MIRANDA FACIO GRADO: 2° GRUPO: “B” PERIODO: Del 19 al 22 de Marzo Ciclo Escolar: 2012 – 2013 SAN FELIPE DEL PROGRESO, MÉXICO, MARZO DEL 2013 GRADO Y GRUPO: 2° “B” | BLOQUE: IV | EJE: SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO | FECHA: DEL 19 AL 22 DE MARZO DEL 2013 | TEMA:Patrones y ecuaciones. | COMPETENCIAS: * RESOLVER PROBLEMAS...
1630 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoESCUELA Primaria JOSÉ MARÍA MORELOS CICLO ESCOLAR 2011-2012 GRADO Y GRUPO: 2°A ESPAÑOL | BLOQUE 4 | Fecha de inicio: 27 de febrero 2012 | Fecha de termino: 16 de marzo 2012 | Nombre del proyecto: Registrar información de una exposición en notas. | Competencias que se favorecen: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la...
3288 Palabras | 14 Páginas
Leer documento completoPlaneación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Español Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director |ESPAÑOL |BLOQUE 4 |TIPO DE TEXTO |Expositivo |Fecha:...
1619 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo|ASIGNATURA: |GRADO Y GRUPO (S): |NOMBRE DEL PROFESOR(A): | |SECUNDARIA ABRAHAM GONZALEZ No 3047 |ESPAÑOL II |SEGUNDO A, B C Y D |Martina Rodríguez Vega. | |BLOQUE EN QUE SE UBICAN LAS PRÁCTICA: III ...
1494 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoentre otros. a)sabana b)selva c)tundra d)estepa 3.- En esta región podemos encontrar entre su fauna al camello, es la más calurosa de todas, tiene lluvias escasas a)sabana b)desierto c)hielos perpetuos d)tundra 4.-El paisaje se caracteriza por extensiones cubiertas siempre de hielos a)sabana b)selva c)hielos perpetuos d)taiga 5.-La vegetación de esta región posee tres niveles y su fauna es muy variada y colorida. Se encuentra en América del...
1054 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA SECUNDARIA MANUEL SANDOVAL VALLARTA UNIDAD DIDÁCTICA DE FORMACION CIVICA Y ETICA A Y B 2 01 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1 GRADO: GRUPO: PROFESOR: LUIS SERGIO ROSALES VIRRUETA U.DIDACTICA NUMERO BLOQUE I: LA FORMACION CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. | TEMA: QUE ES LA FORMACION CÍVICA Y ÉTICA Y PARA QUE NOS SIRVE. | SUBTEMA: APRENDER A SER, CONVIVIR, Y CONOCER...
1427 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPLANIFICACION POR TEMAS CORRESPONDIENTE DEL: 4 al 8 de Marzo del 2013 TURNO: MATUTINO ASIGNATURA: Español GRADO: 1 GRUPO: 5 BLOQUE IV APRENDIZAJE ESPERADO: • Identifica las características y función de un informe de investigación. • Sistematiza la información acerca de un proceso estudiado. PROFRA. Elvia Evangelina Juárez TEMA, EJE O CONTENIDO ACTIVIDADES PREVIAS ACTIVIDADES DE INICIO ACTIVIDADES DE DESARROLLO EVALUACION Comprensión e interpretación •...
1368 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ESPAÑOL SEGUNDO GRADO PLAN ÚNICO DE EDUCACIÓN BÁSICA MATERIALES EDUCATIVOS VIGENTES BLOQUE I No. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS: : Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Redacción...
2523 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completoSegundo Grado Nombre del alumno:_________________________________________ Aciertos:__________ Fecha:________________ EXAMEN DE ESPAÑOL BLOQUE 5 1. En la fabula del “Buen hombre y su hijo” ¿Qué parte de un guión de teatro representa la siguiente frase: “Aparecen en escena un campesino, su hijo y un burro”? Acto único Escena 1 Escenografía: Un campesino con casitas y árboles al fondo (Aparecen en escena un campesino, su hijo y un burro) CAMPESINO: _Dime, padrecito...
2614 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completo Semana Español Desafíos Matemáticos Ciencias Naturales Geografía Historia Formación Cívica y Ética Educación Artística 02 al 06 de marzo Escribir artículos de divulgación. Libro de texto. Bloque 4. Proyecto 1. Análisis de las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y algunos sistemas de numeración no posicionales, como el egipcio o el romano. Desafíos 58, 59 y 60. ¿Cómo se mueven los objetos? Rapidez: relación entre las distancia recorrida y el tiempo empleado. Movimiento...
787 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESCUELA PRIMARIA: REVOLUCIÓN | C.C.T. 15DPR217X | Quinto Grado Grupo “A” | ASIGNATURA: Español | BLOQUE: IV | ÁMBITO: Estudio | PROYECTO: Reeditar un articulo de divulgación (Lección: Libro págs. 116 a 127) | PROPÓSITO DEL PROYECTO: leas, edites y escribas artículos de divulgación científica, para lo cual reconocerás la estructura, función y características de ese tipo de textos, así como los recursos de apoyo que utilizan. | PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir artículos de divulgación...
1481 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoGRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS CURSO 2015/2016 HORARIOS Y CALENDARIO DE REALIZACIÓN DE LA REVISIÓN Y EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES AVISO IMPORTANTE: La información contenida en este boletín únicamente tiene carácter informativo, no podrá ser alegada en reclamaciones y/o recursos. 4º Curso Grado Relaciones Laborales y Recursos Humanos Curso 2015/2016 – 7º Semestre ASIGNATURAS Prevención de Riesgos Laborales A: 4,00 ECTS B1: 2,00 ECTS Dirección Estratégica A: 3,00 ECTS B1: 3...
918 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “LIC. BENITO JUÁREZ” TURNO MATUTINO 3er. GRADO “A” PROFRA. MINERVA PONCE NÚÑEZ BLOQUE IV CUARTO BIMESTRE DESAFÍOS MATEMÁTICOS BLOQUE 4 TIEMPO Bimestral COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS • Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones...
1525 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completodeficiencia en la cantidad o en la calidad de los alimentos consumidos, generalmente se asocia con un peso bajo en relación con la estatura d)Comer alimentos saludables que aporten las vitaminas y minerales que el cuerpo necesita para su buen desarrollo 4.-Las personas que padecen este trastorno alimenticio se caracterizan por evitar la ingestión de alimentos para impedir subir de peso, en una búsqueda continua de la delgadez, lo que lleva en casos extremos a comer casi nada. a)Sobrepeso y obesidad b)Adicciones ...
956 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEspañol Bloque 5 Fecha Escuela Alumno Una gran alcancía Ya sabes lo que sucede cuando desperdiciamos el agua, la energía eléctrica y el papel. También sabes que no debemos maltratar a los animales. Sabes que el humo de carros, fábricas y de los incendios forestales, contamina. Ya sabes que si tiramos la basura en el piso, o si...
510 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo[pic] [pic] EDUCACIÓN PRIMARIA BLOQUE II Rosa Elena Meza Velázquez Jorge Farías Toscano Villa de Álvarez, Colima; Agosto de 2011 CUARTO GRADO (4°-ESP-B2) “HACER TEXTOS MONOGRÁFICOS SOBRE DIFERENTES GRUPOS INDÍGENAS MEXICANOS” | | | |[pic]...
506 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESC. TSE. “MIGUEL CÁSTULO DE ALATRASTISTE” CLAVE: 21ETV0723L TENEXTLA, CHIGNAHUAPAN, PUEBLA. EXAMEN BIMESTRE I SEGUNDO GRADO Nombre: __________________________________________ Grado: ____ Grupo: ____ NL: ___ ESPAÑOL Instrucciones: Antes de contestar lee cuidadosamente lo que se te pide. DORMIR CON LA TV ENCENDIDA OCASIONA DEPRESIÓN Datos revelados por la Universidad Estatal de Ohio en Estados Unidos de Norteamérica, durante el congreso anual de la Sociedad Americana de Neurociencia...
3780 Palabras | 16 Páginas
Leer documento completoDE LA ESCUELA: TELESECUNDARIA CLAVE: 20DTV0364R GRADO: SEGUNDO GRUPO: A CICLO ESCOLAR: 2010-2011 ASIGNATURA: MATEMATICAS II POBLACION: SANTA MARIA PAPALO MUNICIPIO: SANTA MARIA PAPALO NUMERO DEL BLOQUE : 4 TITULO DEL BLOQUE : POTENCIAS Y...
693 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAPRENDIZAJES ESPERADOS DEL IV BLOQUE DE TERCER GRADO ESPAÑOL | MATEMÁTICAS | CIENCIAS NATURALES | LA ENTIDAD DONDE VIVO | FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA | EDUCACIÓN FÍSICA | EDUCACIÓN ARTÍSTICA | * Describe un proceso cuidando la secuencia de la información. * Recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto. * Conoce la función y las características de los diagramas. | * Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresión...
803 Palabras | 4 Páginas
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