Examenes De Matematicas Para Secundaria Primer Bloque ensayos y trabajos de investigación

Secretaría De Educación y Cultura Servicios Educativos Del Estado De Chihuahua Dirección De Educación Media y Terminal Departamento De Secundarias Generales Jefaturas De Enseñanza Total de ítems: 23 Total de puntos: 30 Puntuación obtenida EXAMEN DE TERCER GRADO PRIMER PERIODO CICLO ESC. 2007-2008 ESCUELA SECUNDARIA:___________________________________________GRUPO________ZONA ________ NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________ No. DE LISTA___________ PERMITIDO USAR...

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hay en el segundo recipiente? 10.- Subraya 2 ecuaciones que permitan resolver el siguiente problema: Un corredor va a participar en un maratón de la Ciudad de México, en total va a correr 42.195 km. Cuando le falta 27.5 km para llegar a la meta, ¿qué distancia lleva recorrida? a) 42.195 – x = 27.5 b) 27.5.9x = 42.195 c) 27.5 + 42.195 = x d) 27.5 + x = 42.195 11 .- Subraya las 2 ecuaciones que permiten resolver el siguiente problema: Un automovilista ...

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NOMBRE: ______________________________________ MATERIA: MATEMATICAS GRADO: PRIMERO REACTIVOS: 30 ACIERTOS: __________ CALIFICACIÓN: __________ TEMA 1: Signos de agrupación EJERCICIO 1, INSTRUCCIONES: Suprime y elimina los signos de agrupación para poder resolver cada operación. NOTA 1: Muestra la supresión y eliminación final (como se muestra en el procedimiento del ejemplo). NOTA 2: Cada operación tendrá como valor 2 puntos (1 por el resultado que se correcto y otro por la...

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|10 |Primos | | | | | | | 3.- Descompón en factores primos y calcula el mínimo común múltiplo y máximo común divisor de los siguientes números: a) 24 y 60 b) 30 y 75 4.-Calcula tendiendo en cuenta la prioridad de las operaciones matemáticas y poniendo todos los pasos necesarios para llegar a la solución final. ...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 1 LIC Y GRAL JUAN JOSE DE LA GARZA EXAMEN DE PRIMER GRADO BLOQUE DOS (TECNOLOGIA) NOMBRE DEL ALUMNO (A): ____________________________________GRADO: _____ GRUPO: _____ Lee, analiza y subraya la respuesta correcta 1.- Es un objeto elaborado por el hombre con la finalidad e aumentar, modificar o sustituir las capacidades motrices para realizar de una tarea que requiere de una aplicación correcta de cierta fuerza. a) MAQUINA B) HERRAMIENTA C) INSTRUMENTO...

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mcm[100,250] = b) mcm[32,125] = c) mcm[120,600] = d) mcm[13,17] = 2. Lee con atención el siguiente enunciado y responde a la pregunta que se plantea. Patty lleva su auto para que le cambien el aceite cada 6,000 km, además cada 10,000 km lo lleva para que le hagan una afinación menor y cada 20,000 km para una afinación mayor. Si hoy le tocaron los tres servicios juntos, ¿Dentro de cuántos kilómetros le volverán a tocar los tres servicios al mismo tiempo? (Aciertos = 10) Sección...

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Nombre___________________________ No lista_____ Turno______ Grupo_________ Para examen Cuestionario 1.- ¿Cuál es el elemento de cualquier sistema de notación musical? El elemento básico de cualquier sistema de notación musical es la nota que representa un único sonido y sus características básicas: duración y altura 2-. ¿Qué permiten también los sistemas de los sistemas...

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Evento A: en la primera extracción la canica es roja. Evento B: en la segunda extracción la canica es verde. c) Lanzar dos veces una moneda. Respuesta: _____________________________ Evento A: en el primer lanzamiento cae sol. Evento B: en el segundo lanzamiento cae águila. d) De una bolsa con 5 canicas de las que 3 son verdes y 2 rojas, sacar primero una canica, no devolverla a la bolsa y sacar otra canica. Respuesta:_____________________________ ...

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO.1 EXAMEN PRIMER BIMESTRE CIENCIAS II NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________FECHA:________NO.LISTA_______ NOMBRE DEL MAESTRO: ARLENY PEREZ RODRIGUEZ GRUPO:______CALIFICACION:_______ 1.-COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA: SE ESCRIBE | LE LEE | 3121516 | | 67009670 | | | DOCE MIL DOCIENTOS TRECE | | CIENTO SEIS MILLONES TRESCIENTOS TRES | 2.-COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA DECIMAL | EGIPCIO | ROMANO | MAYA | BINARIO (BASE2) | 99 | | | | | ...

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cual expresen: ¿Cuáles son sus propósitos al estudiar la especialidad de matemáticas? El propósito que se tiene al estudiar Matemáticas no es simplemente, como dice la lectura de “Porque estudiar matemáticas”, nada más para ser Matemático, sino que el estudiar las matemáticas es para poder obtener ciertas habilidades, como la comprensión y la resolución de problemas que se nos presentan en la vida diaria. De las matemáticas, aprendes conocimientos que te servirán el resto de tu vida ya que se ponen...

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PROFESOR : Felipe Espinoza Cortez GRUPO: A FECHA: LUGAR: Colonia Insurgentes Tijuana B.C. BLOQUE: 1 SECUENCIAS: 1 Multiplicación y división de números con signo. 2 Problemas aditivos con expresiones algebraicas. 3 Expresiones algebraicas y modelos geométricos. EJE: Sentido numérico y pensamiento algebraico. TEMA: Significado y uso de las operaciones SUBTEMAS: Problemas multiplicativos Problemas aditivos Problemas de sustracciones ...

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Escuela Secundaria Oficial No. 1070 “Miguel Hidalgo y Costilla” Examen final de Matemáticas Primer grado Junio/2012 Elaboro: profra. Natalia Aurora Velazquez Salgado Nombre: __________________________________________________________ Fecha: ________ Subraya la respuesta correcta. 1. Los siguientes símbolos corresponden a determinados números, ¿A qué sistema de numeración pertenecen? a) Decimal b) Egipcio c) Maya ...

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EVALUACION DE MATEMATICA 08/04/13 T 1 1) Si todo elemento de A está en B , pero hay algunos elementos de B que no pertenecen a A ,entonces es : (Unión o intersección o diferencia ,etc,). Expresarlo en símbolos:……………… 2) Expresar el siguiente conjunto por extensión: M = {x/x ɛ Z y verifica que 3˂ x ˂ 4 } 3) Se consideran los conjuntos A = { 2,3,4 } ; B = { x ɛ N /( x² - 4) es positivo } y D = { x ɛ N / x es par } ...

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EXAMEN EXTRAORDINARIO ASIGNATURA: MATEMATICAS II GRADO 2° GRUPO___ NOMBRE DEL PROFESOR(A): NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________ INSTRUCCIONES GENERALES: Lee cuidadosamente y subraya la respuesta correcta. MATEMATICAS 1- Julio había ahorrado $8,000, de los cuales le pago a su hermano la cuarta parte por una deuda que tenia con el. De lo que le quedo, uso la tercera parte para comprarle un regalo a su mama, pero en la tienda...

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EVALUACION FINAL Selecciona una respuesta y en tu cuaderno escribe la justificación de tu elección. 1. Una bolsa con fruta pesa 23 kilo. Para conocer su peso aproximado en gramos, es posible convertir la cantidad a un número decimal sólo hasta milésimas. ¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde al peso de la bolsa? a) 0.66 g b) 0.667 g c) 0.67 g d) 0.666 g 2. Localiza la fracción 23 en la recta numérica. Marca con un punto rojo el lugar que le corresponde. 1 1 0 ...

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Generador de Exámenes NIVEL: SECUNDARIA GRADO: TERCERO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta 1 Pag. 1 Generador de Exámenes NIVEL: SECUNDARIA GRADO: TERCERO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta 2 Pag. 2 Generador de Exámenes NIVEL: SECUNDARIA GRADO: TERCERO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta 3 Pag. 3 Generador de Exámenes NIVEL: SECUNDARIA GRADO: TERCERO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta 4 Pregunta 5 Pag. 4 Generador de Exámenes NIVEL: SECUNDARIA GRADO: TERCERO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta...

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SECUNDARIA EXAMEN DE MATEMÁTICAS PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO Examen correspondiente a los aprendizajes esperados del bloque 1. Escuela: ____________________________________________ Fecha: ____________ Profesor: Grupo: ____________ Alumno(a): ____________________________________________________________ __ SECUENCIA 1. SISTEMAS DE NUMERACION. 1. ¿Cuál es el valor posicional del 7 en el número 8 174 326? Subráyalo: a) 7. b) 70. c) 70 000. d) 74 326. ...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TECNICA ESC. SEC. TEC. 127 “JAIME TORRES BODET” C.C.T. 12DST0127T CHILACACHAPA, GRO; MUNICIPIO DE CUETZALA DEL PROGRESO. CICLO ESCOLAR: 2013-2014 EXAMEN DEL CUARTO BLOQUE DE MATEMATICAS I ALUMNO (A) _______________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ___________ PROFESORA: AURORA VALENCIA SALGADO FECHA:______________ ACIERTOS: ________...

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REPASO DE BLOQUE II PRIMER AÑO DICIEMBRE 2012 1. Un edificio de la policía visto desde arriba tiene forma de un pentágono . Si “a” mide 60 mts y “b” mide 49 mts . ¿Cuánto mediría el área del techo? a b 2.Para el cumpleaños de Paty y Faby se ha comprado un pastel rectangular y se planea partir la mitad por medio...

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Bloque 1 1.Pedro compró 3kg de naranja a $1600 el kg, 8kg de pepino $250, 1kg de manzana a $22.50. ¿Cuánto gastó en total? 270.5 2.Si pagó con $500, ¿Cuánto le sobró? 229.5 Resuelve las siguientes multiplicaciones sin olvidar el signo adecuado. 3.-4x8= 32 4. -6x6=36 5.-4x9= 36 6.-5x8=40 7.-7x0= 0 8.-12x0= 9.-7x-1=-7 10.-12x-3=-36 11.-8x6= 48 ...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL 11 EXAMEN DE REGULARIZACIÓN. PRIMER AÑO. MATEMÁTICAS. Nombre del alumno:____________________________________________ Grupo:______ Maestro titular de la materia:__________________________________________________ 1. Relaciona las columnas escribiendo en el paréntesis de la izquierda la letra que tenga la respuesta correcta: ( ) 54 + 124 + 8756 a) 84 ( ) 34 b) 83 ( ) 4586 – 4502 c) 24 ( ) 3273 ÷ 39 d) 74 ( ) 546 x 109 e) 8934 ( ) - 25 = 49 f) 86 ( ) 169 g) 81 h) 59514 i) 13...

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PRESENTE Y FUTURO B) COPRETERITO Y PRESE NTE C) PRESENTE Y PRETERITO D) PRETERITO Y COPRETERITO 5.- ¿QUIEN ES EL ENCARGADO DE PONER LA MUSICA Y GRABAR EL PROGRAMA DE RADIO? A) OPERADOR B) PRODUCTOR C) LOCUTOR D) GUIONISTA 6.- PRONOMBRE UTILIZADO PARA ESCRIBIR UNA BIOGRAFIA A) PRIMERA PERSONA (YO) B) TERCERA DEL SINGULAR (EL) C) PRIMERA DEL PLURAL (NOS) D) TERCERA DEL PLURAL (ELLOS) 7.- LAS FRASES ADJETIVAS SE FORMAN CON UN ADJETIVO CALIFICATIVO Y UN: A) PRONOMBRE B) SUSTANTIVO C) ARTICULO...

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Los exámenes en Educación Secundaria. Hacer exámenes a los estudiantes es la herramienta más común que los profesores usan para evaluar el progreso o no de su aprendizaje. Sin embargo, preparar exámenes no es una tarea tan simple y los profesores tienen que tener en cuenta algunas consideraciones. En primer lugar, los docentes tienen que pensar cuando deben hacerse esos exámenes y avisar a los alumnos con antelación. Se pueden hacer cada una o dos lecciones o al final de trimestres. Pero...

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MATEMATICA KUNA PARA PRIMER GRADO PROYECTO DE IMPLEMEMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL EN LOS TERRITORIOS KUNAS DE PANAMÁ Verano 2008 Introducción: La matemática no es más que una forma de explicar el mundo, es parte de nuestra vida diaria. Implica entonces, los conocimientos, la sabiduría, la vida misma de un pueblo. Ejemplo de ello es cuando los kunas venden cocos a las canoas (el valor y el conteo de cocos); en la construcción de un cayuco, primero hay que saber cuándo...

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PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE MATEMÁTICAS - 5TO I. Datos Informativos: Nivel : Secundaria Grado/Sección : 5to Área : Matemática II. Fundamentación: La matemática es un área del saber que por su carácter científico-formativo se orienta a la formación integral del educando. No sólo provee a éste de nuevos conocimientos y experiencias, sino fomenta en él la capacidad intelectual de aprender a pensar, aprender a descubrir, aprender a...

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13. ¿Cuántos cuadritos tendrá la gráfica correspondiente al valor n=28? Ⓐ 58 Ⓑ 57 Ⓒ 56 Ⓓ 55 14. Lizeth es secretaria de una escuela secundaria y escribe 35 palabras en 3 minutos y el director le pide que haga un oficio que contiene 140 palabras, escribiendo al mismo ritmo anterior. ¿Cuántos minutos durará en hacer el oficio? Ⓐ 6 minutos Ⓑ 9 minutos Ⓒ 12 minutos Ⓓ 15 minutos 15. Si una vela de 25 cm de altura dura encendida 50 horas. ¿Cuánto tiempo...

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 ESC. SEC. DEL EDO. “LIC. JUAN ANTONIO DE LA FUENTE” EXAMEN DE RECUPERACION. MATEMATICAS PRIMER GRADO. NOMBRE:____________________________________________________ 1°____ CALIF.__________ INSTRUCCIONES: ESCRIBE DENTRO DEL PARENTESIS LA LETRA CORRECTA EN CADA REACTIVO: ( ) 1.-¿Cuál es el numerador de la fracción con denominador 3 que ocupa la misma posición que 0.3 en la recta numérica? a) 8 b) 12 c) 1 d) No existe la fracción. ( ) 2.-¿Cuántas cifras...

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CUADERNILLO DE MATEMÁTICAS 1ER. GRADO 1.-¿Cuál es la semejanza que existe entre el sistema de numeración decimal y el sistema de numeración maya? A) Ambos sistemas son de base 10. B) En ambos sistemas los números o símbolos se repiten de acuerdo a las necesidades de la escritura. C) Ambos sistemas son posicionales porque dependen de la posición o nivel que ocupan los números o símbolos. D) El valor de cada expresión numérica se obtiene como la suma de los números o símbolos que lo...

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Se lanzan dos dados al aire y se anota la suma de los puntos obtenidos. Se pide: a) La probabilidad de que salga el 7 b) La probabilidad de que el número obtenido sea par c) La probabilidad de que el número obtenido sea múltiplo de tres 2. Busca la probabilidad de que al echar un dado al aire, salga: a) Un número par b) Un múltiplo de tres c) Mayor que cuatro XVI. Grafica las siguientes funciones cuadráticas. 1. 2. 3. 4. 5. XVII. Resuelve las siguientes ecuaciones...

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HENRY VASQUEZ BARBOZA DOCENTE PRACTICANTE: I.E. : 1257 REINO UNIDO DE GRAN BRETAÑA GRADO : 2º “B” TEMA: RESOLVIENDO PROBLEMAS II: PROPÓSITO SOCIAL (Situación real de contexto): esto se extrae de la unidad de aprendizaje FALTA DE IDENTIDAD PARA CON LA I.E. Y LA COMUNIDAD La desorganización y apatía de parte de muchas personas de la comunidad se ve reflejada en le escuela, esto debido a que en nuestra I.E. 1257, la mayoría de maestros, docentes, padres directivos trabajamos de una manera...

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SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL: DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES Escuela Secundaria Particular ″Colegio México″ Planeación Bimestral de la asignatura de Educación Física Grupo: 1 “A” y 1 “B” Profesor: PABLO RUBEN MEDINA YSLAS Ciclo escolar 2009-2010 Bloque V. PROPÓSITOS DEL BLOQUE V | En las sesiones anteriores, los alumnos conocieron actividades y deportes educativos como escenarios dinámicos de la...

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en hacer el oficio? a 5 minutos b 7 minutos c 8 minutos d 15 minutos 5. El boleto del sorteo de la Lotería Nacional que se lleva a cabo el 15 de septiembre tuvo un valor de $100.00 cada boleto, Nora, Pepe y Martín deciden cooperar para comprar un boleto, Pepe cooperó con $50.00, Nora con $30.00 y Martín con $20.00. El boleto salió premiado con $100,000.00, deciden repartir el premio de acuerdo a lo que cooperó cada quien. ¿Cuánto le corresponde a Pepe? a $50,000.00 b $30...

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con atención cada una de las siguientes cuestiones y subraya la respuesta que la resuelve correctamente. 1.- En la ecuación 5x2 – 15x + 36 = x2 – 12x + 10, ¿cual es el termino de primer grado? A) -3x B) 26 C) 3x D) 46 2.- Es la formula general para resolver ecuaciones cuadráticas o de segundo grado A) x = [pic] B) x = [pic] C) x = [pic] D) x = [pic] 3. ¿Cual es la ecuación...

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centavos y una de 20 ₵. 8.- Amelia tiene en su alcancía 10 monedas de 10₵; 100 monedas de $1; 5 monedas de 20₵; 200 de 50₵ y 20 de 10₵. ¿Cuánto dinero tiene en total? a) $203.50 b) $214.20 c) $240.70 d) $204.00 Explora cuerpos geométricos para analizar diferentes propiedades. 9.- Observa el siguiente cuerpo geométrico y contesta cuales son sus elementos: a) 4 caras, 4 vértices y 6 aristas b) 5 caras, 5 vértices y 8 aristas c) 6 caras, 8 vértices y 5 aristas d) 3 caras, 5 vértices...

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RA/PRIMER BLOQUE-HERRAMIENTAS PARA LA PRODUCTIVIDAD / Grupo[004] / 2015-6 Ruta a la página Página Principal / ► Master_2015-6_Virtual / ► Secciones_2015-6_Virtual / ► RA/PRIMER BLOQUE-HERRAMIENTAS PARA LA PRODUCTIVIDAD / Grupo[004] / 2015-6 / ► General / ► Quiz 1 - semana 3 Principio del formulario Pregunta 1 Respuesta guardada Puntúa como 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta La dirección IP es: Seleccione una: a. Una dirección numérica que identifica a cada computador conectado a internet...

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 Turno vespertino Ciclo escolar 2014-2015 EXAMEN FINAL DE MATEMÁTICAS NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________ NL________ GRADO: _______ GRUPO: __________ 1.- EL RESULTADO DE LAS SIGUIENTES OPERACIONES ES - + - = 2.-Indica en la recta numérica donde se ubican la fracciones , 3 3.- ¿Cuál es la fracción que está representada en la recta? _______ 4.- ¿Cuál es la regla que define la sucesión: 8, 11, 14, 17, 20…? 5.- Un...

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BLOQUE TEMAS PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS V BLOQUESI -LA TECNOLOGIA COMO ÁREA DE CONOCIMIENTO Y LA TECNICA COMO PRÁCTICA SOCIAL. -INFLUENCIA DE LAS CREACIONES TECNICAS EN EL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES. -EL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES, Y SU IMPACTO EN LA CREACIONES TECNICAS. -EL USO Y RESIGNACION DE CONOCIMIENTOS PARA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS. -COMPRENDER LA INTERACCION DE LA TECNOLOGIA CON LAS DIFERENTES CIENCIAS, TANTO...

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donde México acepto la perdida de Nuevo México y California? 46.- ¿Quién se autonombro su alteza serenisima? 47.- ¿Quiénes eran los conservadores? 48.- ¿Quiénes eran los liberales? 49.- ¿Quién hizo su entrada triunfal en la Ciudad de México para establecer su gobierno cuando los liberales vencieron en 1861? 50.- ¿Quién logro una importante victoria el 5 de mayo de 1862 cuando los franceses tomaron la ciudad de México? 51.- ¿Quiénes se opusieron a la constitución de 1857? 52.- ¿Cuáles...

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UNIDAD DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA EN NUEVO LEÓN ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL No. 7 “SEBASTIÀN LERDO DE TEJADA” CLAVE: ES 312-7 CICLO ESCOLAR 2009-2010 EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL. SEGUNDO GRADO. PRIMER BIMESTRE. Lic. Daniel Ayala González. NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________GRUPO:_______No. de L.___ INSTRUCCIONES: SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Se le llama al conjunto de término o vocablos propios de una profesión...

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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA INSPECCIÓN GENERAL ZONA ESCOLAR 01 JEFATURA DE ENSEÑANZA CICLO ESCOLAR 2012-2013 PLAN ANUAL O DE CURSO DATOS GENERALESESCUELA SECUNDARIA: COLEGIO AGNES GONXHANOMBRE DEL PROFESOR (A): JORGE ALBERTO TORO CHARÓASIGNATURA : MATEMÁTICAS_GRADO: ___2 °_A,B__ |...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 19 CICLO ESCOLAR: 2011 – 2012 MATERIA: MATEMÁTICAS I GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO ACTIVIDAD: 1) Efectúa correctamente las siguientes operaciones. Trece mil cuatrocientos veintitrés mas Diez mil seiscientos nueve. Veinte enteros doscientos cuarenta y uno centésimos; menos, Nueve enteros seis décimos; más, sesenta y nueve enteros catorce milésimos. 343.65 – 258.457 = 34.9 x 2.68 = 590...

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*1.- Es la cantidad de calor necesario para ele var en un grado Celicius un gramo de agua a nivel del mar. R= CALORIA *3.-¿Cuales son los tres grupos de alimentos que se deben incluir en una dieta balanceada? R= Verduras y frutas, cereales y tuberculos, leguminosas y alimentos de origen animal. 4.-Menciona las características de una dieta correcta. R= Completa, equilibrada, inocua, suficiente, variada y adecuada. 5.-Es el proceso mediante el cual se dio la mezcla de alimentos prehispánicos con...

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ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR ANAHUAC CLAVE 30PES0384K, TURNO MATUTINO ZONA 12, SECTOR 08, LOCALIDAD ANAHUAC VER. CICLO ESCOLAR 2011 - 2012 EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL BLOQUE II DE LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS 1 DE SECUNDARIA. ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ALUMNO: ___________________________________________________________________ ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ...

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combinación de teclas que permite copiar al portapapeles? Seleccione una: a. CTRL + C  b. ALT + C c. CTRL + V d. CTRL + X Retroalimentación La respuesta correcta es: CTRL + C Pregunta 2 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Texto de la pregunta Para abrir un documento con Word, se debe hacer: Seleccione una: a. Se arrastra el archivo sobre el escritorio. b. Se hace doble clic sobre el archivo.  c. Se hace clic con el ratón sobre el archivo. d. Se hace clic sobre “Archivo” , luego en“Abrir” y listo...

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 Viscosidad  Temperatura de fusión  Densidad 10. Así se le llama a la temperatura a la cual un sólido se transforma en líquido:  Temperatura de ebullición  Viscosidad  Temperatura de fusión  Densidad 11. ¿Cómo se llama al método para determinar la concentración máxima de sustancias contaminantes que se encuentran en el agua y el medio ambiente? a) partes por millón b) porcentaje masa/volumen c) partes por mil d) normalidad 12. De acuerdo con las propiedades de las partículas...

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|En lluvia de ideas decir ¿Qué es una biblioteca?, ¿Qué hay en una biblioteca?, ¿Para qué sirve una biblioteca? (anotar en el pizarrón). | |Copiar en su cuaderno las respuestas y colorear el dibujo de una biblioteca. | |Asignar un espacio para la biblioteca del aula. ...

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Guía para el examen extraordinario de Matemáticas Primer año de secundaria Agosto de 2010 Prof.: JUAN MANUEL ROBLEDO RODRÍGUEZ INSTRUCCIONES: Resuelve los ejercicios de la guía en hojas de bloc tamaño carta y de cuadro chico, utiliza lápiz e indica todo el procedimiento para llegar al resultado final, no se vale escribir la solución directamente. 1) Escribe el nombre de los siguientes números a) 8 928 b) 178 524 c) 783 215 d) 7 936 167 e) 23 983 712 2) Escribe los siguientes...

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PROYECTO CURRICULAR DEL AULA NIVEL: PROFESORADO EN NIVEL PRIMARIO ESPACIO CURRICUL AR: MATEMATICAS CURSO: 1° GRADO DOCENTE: -FALCON MONICA. -FERNANDEZ RUTH. AÑO: 2012 FUNDAMENTACION Podríamos empezar por decir que las matemáticas es una de las ciencias más antiguas. Los conocimientos matemáticos fueron adquiridos por los hombres primitivos, a medido que se iba complicando esta actividad, cambio y creció, al igual que otras ciencias...

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SEGUNDA UNIDAD DE FORMACION CIUDADANA NOMBRE: _______________________________________________________________________ GRADO:________________ SECCION:_________________ FECHA :____________________ I serie: Valor 8 pts INSTRUCCINES: A la par de cada imagen escribo el número de las definiciones que le correspondan. Hace referencia al conjunto de acciones o iniciativas ( ) que pretenden impulsar el desarrollo local y la democracia participativa...

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SECUENCIA DIDACTICA PLA DE CLASE 1 ASIGNATURA: MATEMATICAS GRADO: PRIMERO BLOQUE: I EJE: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA TEMA: FIGURAS SUBTEMA: CUERPOS INTENCION DIDACTICA: QUE LOS ALUMNOS FORMEN COLECCIONES DE CUERPOS GEOMETRICOS EN BASE A UNA CARACTERISTICA EN COMUN. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES A LOGRAR: AGRUPAR CUERPOS GEOMETRICOS TOMANDO EN CUENTA LAS CARACTERISTICAS QUE TIENEN EN COMUN Y EXPRESAR DICHAS CARACTERISTICAS ORALMENTE...

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(NOMBRE DE LA ESCUELA) Guía de matemáticas (NOMBRE DEL MAESTRO) (FECHA DE ENTREGA) Nombre del alumn@: _________________ G&G: ____ CALIFICACION: _______________ CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1-. A la fracción de un número entero expresada en centésimas se le llama: _________________ 2-. A la comparación de dos cantidades en forma de cociente se le llama: ___________________ 3-. A la igualdad de dos razones se le llama: __________________________________________ 4-. Si dos...

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 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SUBJEFATURA TÉCNICO- PEDAGÓGICA NOMBRE DEL BLOQUE: CONOCIMIENTO DE MI MISMO NÚMERO DEL BLOQUE: 1 (UNO) ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NUM. 157 LUGAR: DOCENTE: 1er. GRADO. GRUPOS A Y B FECHA DE APLICACIÓN: 26 DE AGOSTO DURACION: SESIONES 7 sesiones CICLO ESCOLAR: 2013-2014 COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: INTEGRACION...

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Planificación diaria de Matemática Planificación de clase Nº 1 Contenidos: • Reconocimiento de los números escritos • Relaciones entre números naturales • Trabajar y fijar los números hasta el diez. Carga horaria: 2 horas. Expectativas de logro: • Fomentar la resolución de problemas, utilizando la serie numérica y el castillo numérico. • Crear el hábito de resolver problemas sencillos proponiendo distintas alternativas. • Incitar la exploración de las regularidades en la serie...

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Matemáticas 3° Grado Primaria 1. 2. ¿Cómo se escribe la notación desarrollada del número 45 397? a) 45 000 + 390 + 7 b) 40 000 + 5 000 + 300 + 90 + 7 c) 45 000 + 3000 + 900 + 70 d) 40 000 + 5 000 + 3 + 90 + 70 3. ¿Cómo se escribe el numero 34 099? a) treinta mil novecientos noventa y nueve b) tres mil cuatrocientos noventa c) trescientos cuarenta y nueve d) treinta y cuatro mil noventa y nueve 4. ¿Qué lugar ocupa el 7 en el numero 37 980? a) unidades b) decenas...

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INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGOGICO JOSE JIMENEZ BORJA Especialidad de Computación e Informática LOGO DE PRESENTACION Información Guía para Iniciar Bienvenidos... El aula están divida en 3 columnas, el lado izquierdo, centro y el lado derecho de toda la pagina. El lado izquierdo tendrá la siguiente información como: personas este enlace nos muestra la lista de todos los participantes, en las Actividades no visualiza los foros y recursos de nuestros cursos, además hay un buscar foros, por...

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ganó nuevos e importantes territorios, cambió el lenguaje, la traza de las ciudades, las manifestaciones culturales y artísticas y se inició el […] sincretismo […], carácter actual que tienen hoy todas las naciones llamadas latino o hispanoamericanas. Para entender cabalmente la complejidad de la época de la Colonia en México habría que analizar, en un principio, dos tipos de dominación española: la conquista militar y la conquista espiritual, y después, adentrarse en cómo fue el establecimiento de las...

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mantenga una temperatura relativamente cálida en nuestro planeta .El incremento de los niveles de dióxido de carbono puede provocar un aumento de la temperatura global, lo que podría originar importantes cambios climáticos con graves consecuencias para la productividad agrícola. La Organización de las Naciones Unidas (ONU) presentó un informe, en el que manifestó que la temperatura de la Tierra había aumentado 0.6 grados en el S. XX. Asimismo prevé que la temperatura media del planeta subirá entre...

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 El gusanito comelón Encuentra el camino que siguió el gusano para llegar al centro de la manzana. El tiempo Recorta, ordena y pega. Animal ovíparo Recorta, ordena y pega. Cuerpo celeste Une con líneas los números del menor al mayor. Del 1 al 10 Pinta una línea del número a su nombre sin que se crucen las líneas. Figura oculta Recorta las 6 piezas, acomódalas en su lugar sobre el rectángulo y mira qué figura aparece. Un insecto ...

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Jesús es responsable del grupo de 1° A, B, C y E de la Escuela Secundaria Técnica 73, en Pueblo Nuevo. Y en una actividad del Bloque II está el organizar los grupos por salón, para resolver los problemas de la actividad 7.2.3 del día 28 de Octubre. El día de hoy el Maestro trabaja con dos grupos 1° A y 1° E; el primer grupo trabajara la consigna 2 y el segundo grupo la consigna 3 del planes y programas de 1° año de Secundaria. El primer grupo lo conforman 50 alumnos y el segundo grupo 47. Ambos grupos...

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FICHA DIDÁCTICA ASIGNATURA Matemáticas INTENCIÓN DIDÁCTICA Que los alumnos usen ecuaciones al resolver problemas. RECURSOS O MATERIALES Consignas propuestas, libro de texto ACTIVIDADES: Consigna: Resuelve los siguientes problemas. 1. Un estudiante obtuvo 6.4 y 7.8 en dos exámenes respectivamente. ¿Cuánto debe obtener en un tercer examen para tener un promedio de 8? 2. La superficie de un terreno rectangular mide 396 m2, si el lado más largo mide 4 m más que el otro lado, ¿cuáles son las dimensiones...

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