CUADRO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PRACTICAS DOCENTES TOPICOS JACKSON MI HISTORIA COMO ESTUDIANTE ROL ASUMIDO POR EL ESTUDIANTE EN CLASE Miembro de un grupo(estructurado) subordinado a una autoridad (profesor) ,sujeto a respetar y cumplir normas escolares, objeto de evaluación, critico y autocritico de los demás integrantes del grupo y de si mismo Miembro de un grupo(estructurado) subordinado a una autoridad (profesor) ,sujeto a respetar y cumplir normas escolares, objeto de evaluación...
936 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCUADRO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PRÁCTICAS Y DOCENTES Tópicos | Experiencias de una practica docente | Jackson | Su historia como estudiante | Rol asumido por el estudiante en clase | Es un ente pensante capaz de buscar diversos procedimientos para poder construir su propio conocimiento, este debe ser significativo. | Es un niño, en cierto sentido tiene que afrontar la inestabilidad de su experiencia y tiene que inventar estrategias para afrontar el conflicto que surgen en su vida...
800 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo 1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza. Cuadro comparativo. Concepto de docencia Sinónimo de enseñanza. Va más allá del proceso de enseñanza, puesto que implica la planificación de un conjunto de actividades que configuran el proceso de aprendizaje. Uno de los propósitos de la docencia es la generación de procesos orientados a estimular el aprendizaje independiente de los alumnos....
853 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoacoplamiento, sentarme en el mismo lugar, ya que se nos asignaba, por medio de lista de asistencia. Rol asumido por el estudiante fuera de clase. Tienen una relación más estrecha con su familia, ya que es un grupo pequeño, comparado al de la escuela. Pero en ocasiones, tiene sus diferencias con las personas adultas. Pues estar con mi familia, realizar las tareas del hogar, prepar las planeaciones, tareas de la escuela. Rol asumido como estudiante de la UPN. Se da de manera similar a la de los alumnos....
529 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza. Concepto de docencia Concepto de enseñanza La docencia es comúnmente asumida como sinónimo de enseñanza. La enseñanza es definida como el proceso a través del cual el docente interactúa con el alumno de manera internacional para ayudarlo en su proceso de aprendizaje. Es la acción y efecto de enseñar, instruir, adoctrinar y amaestrar con reglas o preceptos. Implica...
788 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCuadro comparativo con las características principales de cada modalidad (semejanzas y diferencias) | |INTEGRAL |COGNITIVO |PERSONALIZADO |MONTESSORI | |CONCEPCIÓN FILOSÓFICA |Intenta propiciar en los niños y niñas, un proceso en el cual |Tiene su origen en los principios teóricos |Se fundamenta...
1740 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completodocencia y enseñanza están muy relacionadas entre si; tanto así que en ocasiones se utilizan el uno y el otro para expresar la misma idea como si fuesen palabras sinónimas. En el desarrollo de esta tarea trataremos de mostrar las diferencias de estos dos términos y sus semejanzas. Un elemento que ha evolucionado los espacios educativos, es la metodología activa y participativa (constructivismo), a partir de la misma el rol del docente así como el del estudiante cambia de manera significativa respecto...
1077 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completopersuadir.(argumentativo) La estructura suele ajustarse al esquema básico de introducción, desarrollo y conclusión mientras que el argumentativo aparecen dos elementos fundamentales, la tesis y el cuerpo argumentativo. El texto narrativo describe diferentes situaciones de unos personajes a lo largo de un determinado tiempo, tiene un inicio, nudo y desenlace. Mientras que el texto argumentativo tiene como objetivo afirmar ideas, opiniones que convenzan al lector para demostrar alguna cosa o situación...
694 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO DE LAS DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE: LOS CENTROS DE ORIENTACIÓN Y APRENDIZAJES Y LOS GABINETES PSICOPEDAGÓGICOS. DIFERENCIAS CENTRO DE ORIENTACIÓN Y APRENDIZAJE (C.O.A) GABINETE PSICOPEDAGÓGICOS (G.P.P.) 1 – la coordinación se daba con funcionarios de planta y profesores de orientación para todos. 2 - Tenían una sola estructura Los grupos llamados C.O.A.S., se encargaban de orientar a aquellos individuos que presentaban problemas académicos o de conducta. ...
588 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoantiguas -Publicación -Mp3.com -Doble click EJEMPLOS: - Facebook -YouTube -Google -Skype -Blogger -msm EJEMPLOS: -XHTML -Java Script -Facebook -Comet -Lenguajes de programación interpretados 4: cuadro comparativo. 5: impacto social de la web 3.0: El impacto social que ha tenido en la sociedad la web 3.0, es que nos ha ayudado a cambiar todos esos procesos brindados par la web 1.0 y la web 2.0, brindando un conjunto de máquinas cercanas tanto para...
516 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo*CUADRO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PRÁCTICAS* DOCENTES Topicos Videogravación Jackspn Su historia como estudiante Rol asumido por el estudiante en clase Los niños tenían la obligación de asistir a clases, aunque uno de ellos, asistía solo para ver hasta cuanto resistía el profesor la presión de cierto personaje, y a su vez era el rebeldede la escuela, un reto para el maestro Llegar a la escuela, sentarse en el mismo lugar, ya saben que hacer durante los primeros veinte minutos...
595 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocuadro de semejanzas y diferencias de prácticas docentes TÓPICOS | JACKSON | SU HISTORIA COMO ESTUDIANTE | Rol asumido por el estudiante en clase | Es una persona pensante capaz de buscar varios procedimientos para poder construir su propio conocimiento, este debe ser significativo. En cierto sentido tiene que afrontar la inestabilidad de su experiencia y tiene que inventar estrategias para afrontar el conflicto que surgen en su vida natural y las exigencias de la institución. | Me aplicaba...
796 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completode investigación, una forma de intervención, ya que el contar una historia ayuda a procesar cuestiones que no estaban claras o conscientes.se usa frecuentemente cuando el objetivo es evaluar una sucesión de acontecimientos. Así mismo, provee de un cuadro micro analítico. Los diseños narrativos pueden referirse a toda la historia de vida de un individuo o grupo, un pasaje o época de dicha historia de vida o uno a varios episodios, la secuencia de eventos y los resultados. Historias de vida, pasaje...
808 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completohomogéneos serán interesantes para analizar problemas o actuaciones concretas que inciden en un segmento determinado de clientes. En cambio, con grupos heterogéneos se analizarán procesos generales en el centro y que afectan y son transversales a diferentes áreas funcionales de la organización. La sesión se estructurará en tres grandes fases. Una primera fase introductoria (15 minutos) donde el moderador presentará los objetivos de la sesión y hará una breve exposición de los resultados obtenidos en...
1267 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoGeopolítica ESCUELAGEOPILÍTICA | PRINCIPALESCARACTERÍSTICAS | Es la ciencia que estudia los factores geográficos, económicos y racionales de los pueblos, en función de determinar su política. Cuadro comparativo entre las diferentes escuelas geopolíticas: Geopolítica empírica | * Basada en la experiencia sin teorías ni razonamientos * Hay la búsqueda de un equilibrio entre el ser humano, su espacio vital y los recursos necesarios para su existencia * Creador Karl Haushofer | Geopolítica...
608 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO DE LAS DISTINTAS CORRIENTES PEDAGOGICAS Escuela TradicionalTiene como objetivo adquirir los instrumentos necesarios para poder intervenir en la tradición cultural de la sociedad.El maestro es el centro del proceso de aprendizaje. Transmite los conocimientos de forma acabada con gran volumen de información. Su tarea principal es la explicación.El alumno mecaniza la información con pocas alternativas de elaboración mental. Las actividades prácticas son mínimas por lo tanto no desarrollan...
559 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDIFERENCIA Y SIMILITUD ENTRE EL HOMBRE Y EL ANIMAL PRESENTADO AL PROFESOR: ISRAEL BARBOSA MEJIA POR LA ALUMNA: JHABLEIDY RIVAS PALLARES FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MARTIN ANTROPOLOGIA FILOSOFICA IV SEM. CONTADURIA RIOHACHA GUAJIRA 2014 ACTIVIDAD: A través de un cuadro comparativo establezco similitud y diferencia entre el hombre y los animales involucrando el entorno natural, social y cultura. HOMBRE ANIMAL diferencia diferencia ...
507 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoinmuebles son obras o producciones humanas que no pueden ser trasladadas de un lugar a otro, ya sea porque son estructuras (por ejemplo, un edificio), o porque están en inseparable relación con el terreno (por ejemplo, un sitio arqueológico). CUADRO COMPARATIVO Cultura maya Son oriundos de Guatemala pero su influencia abarco los territorios de Belice, Honduras y México. Los mayas estaban formados políticamente en ciudades-estados. Eran estados expansionistas. Sobresalieron en: astronomía, escritura...
1067 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCUADROS COMPARATIVOS DE LAS PRINCIPALES ESCUELAS DE PSICOLOGÍA , MÉTODOS Y REPRESENTANTES Karla Patricia Ramirez Garcia Cuadro Comparativo. Karla Patricia Ramirez Garcia ESTRUTURALISMO Definición: Enfoque de las ciencias humanas que creció hasta convertirse en uno de los métodos más utilizados para analizar el lenguaje, la cultura y la sociedad en la segunda mitad del siglo XX. Método que utiliza La introspección o inspección interna es el conocimiento que el...
1261 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo1) ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO RESALTANDO SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE: * *PERFIL DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN * *PERFIL DE UN PROYECTO DE INGENIERÍA Trabajo de investigación Proyecto de Ingeniería DEFINICIONES Es una descripción detallada del plan diseñado para el estudio propuesto donde se investiga un problema dado en un escenario definido, sea real o virtual. Se definen como aquellos que suponen desarrollar o innovar tecnologías que terminen con el diseño de un...
2266 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO. VERACRUZ -En arrendamiento: ambos mantienen los mismos criterios, formalidades, elementos y características. -En matrimonio: Mientras que en nuestra codificación no lo manifiesta, solo se presume; sin embargo si manifiesta que no serán válidos los esponsales de futuro; ambos mantienen las mismas formalidades del contrato de matrimonio. -En adopción: En nuestra legislación...
730 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO Teorías Conductista Constructivista Cognitivista Humanista Precursores Ivan Pavlov, Skinner Ausubel. Lev Vigotsky Jean Piaget. Jerome Bruner. Carls Rogers, Abraham Maslow Teoría Corriente que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimen-tales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta. hace hincapié en una concepción del individuo como un organismo que se adapta...
1114 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completopermitir a los miembros del equipo de soporte Cableado estructurado Topología tipo estrella La principal desventaja del bluetooth es que su puesta en marcha se ha ido retrasando desde hace años y la aparición del mismo ha ido plagada de diferencias e incompatibilidades entre los dispositivos de comunicación de los distintos fabricantes Ahorro de energía. que ha imposibilitado Aparentemente, esta su rápida adopción. variante de conexión inalámbrica insumiría menos gasto energético para funcionar...
778 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoComparar las visiones éticas de Kant y el utilitarismo. (semejanzas y diferencias). Kant fue un filosofo que nació y vivió en Königsberg, Prusia. Él era pietista (una rama protestante), religión ultra severa y metódica. Creía en el cumplimiento riguroso de los deberes. Esto se ve reflejado en su obra. Contemporáneamente, en Inglaterra, se desarrollo una escuela utilitarista, cuyos principales exponentes fueron J. Bentham, Mill, entre otros. El utilitarismo y Kant, tienen tanto diferencias...
520 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodocentes. Los paradigmas educativos que a continuación presentamos están conformados por los siguientes componentes: el sujeto, objeto, relación sujeto-objeto y su contexto. La intención del presente trabajo es la de conocer los diferentes paradigmas psicopedagógicos, tales como el conductista, humanista, cognoscitivo, sociocultural y el constructivista, de ubicarlos en tiempo y espacio, aceptarlos ó rechazarlos y sobre de aprender a emplearlos. Asimismo, es importante...
1038 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completovivían en grandes complejos de una planta con techos planos básicamente de piedra y tierra y acabados en adobe. Excluyendo la zona ceremonial, el diseño de las zonas habitables de Tula reflejan una planta cuadriculada que definía claramente los diferentes barrios. De los elementos arquitectónicos más significativos destaca la pirámide B, con sus mal llamados atlantes, figuras de 4,6 m de altura que alguna vez sostuvieron el techo de un templo. VESTIMENTA Gran parte de la población estaba dedicada...
989 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completocapital, trabajo y organización. La planta, el equipo de producción, la materia prima, los empleados de todos los tipos (asalariados y ejecutivos), forman los costos fundamentales del costo de producción de una empresa. Un empresario puede funcionar a diferentes niveles de producción de acuerdo a los factores de producción que en un momento determinado considere más conveniente, desde el punto de vista del objetivo que conduce a lograr la máxima eficacia económica. En la combinación de factores de producción...
850 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo| | | | | | | |Tabla 1. Diferencias entre investigación cualitativa y cuantitativa. | |Investigación cualitativa |Investigación...
714 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAnálisis comparativo (diferencias y semejanzas) entre los diferentes tipos de aborto en la legislación legal venezolana. Definiciones.- Aborto: es la interrupción del embarazo antes de que el feto pueda desarrollar vida independiente. Se habla de parto prematuro si la salida del feto desde el útero tiene lugar cuando éste ya es viable (capaz de una vida independiente), por lo general al cabo del sexto mes de embarazo. El Aborto según Medicina Legal: Aborto es la interrupción maliciosa del...
795 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTEORIAS PEDÁGOGICAS DE LA DONCENCIA SUPERIOR SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LA PEDAGOGÍA Y LA DIDÁCTICA 2015 Autor: Diana Mendoza SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LA PEDAGOGÍA Y LA DIDÁCTICA – 2 Diana Mendoza CONTENIDO El siguiente texto nos presenta un cuadro comparativo en el cual podremos apreciar las diferencias y semejanzas que hay entre la Pedagogía y la Didáctica. Considero necesario estar claros antes de abordar este cuadro comparativo, en que son Pedagogía y Didáctica. Pedagogía: (del...
653 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO DE DIFERENCIAS ENTRE: DESARROLLO ECONOMICO CRESIMIENTO ECONOMICO El crecimiento económico es una medida de una mayor productividad; la productividad, a su vez, se mide por el valor en dólares de bienes y servicios producidos. Nacionalmente, el crecimiento económico a menudo se mide en términos del Producto Nacional Bruto (PNB). Como el crecimiento económico busca medir la productividad mostrando el total de dólares pagados por bienes y servicios, el PNB, o la productividad...
606 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCuadro comparativo con los diferentes artículos, leyes, normas y programas que existen en nuestro país para la salud mental. ARTICULOS LEYES NORMAS PROGRAMAS Artículo 72, 73, 74, 75, 76, 77. De la ley general de salud título tercero, capitulo VII salud mental. Artículo 4º El derecho a la protección de la salud, como derecho autónomo, fue elevado a rango constitucional mediante reforma al de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, publicada en el Diario Oficial de la Federación...
1060 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDE CRECIMIENTO El proceso del niño es un proceso muy regular y muy organizada. En su mayor parte los genes son portados por la estructura del organismo adulto. En el caso de los gemelos idénticos, no son absolutamente iguales, ya que tienen diferencia de tamaño o forma. Esto tieneque ver durante el largo y complejo proceso intercalado entre la acción química primaria de los genes y la forma adulta final. A medida que avanzan los procesos químicos, hay ocasión de que aumenten progresivamente...
1023 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSEMEJANZAS: - Ambos tipos de fuerzas son proporcionales al producto de dos entidades de igual naturaleza, masas o cargas, en cada caso, e inversamente proporcionales al cuadrado de una distancia. - Son fuerzas de acción a distancia, es decir, no es necesario que las entidades antes mencionadas se encuentren en contacto, y su acción se puede expresar por medio de un CAMPO: el campo gravitatorio en un caso, y el campo eléctrico en el otro. DIFERENCIAS La fuerza gravitatoria entre dos masas...
750 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LAS NORMAS APA Y LAS NORMAS INCONTEC Entre estas dos normas hay bastantes diferencias, ya que en las dos hay distintos métodos de trabajo y la manera de llevar a cabo su desarrollo. Diferencias Normas apa Normas Icontec Semejanzas Normas apa Normas Icontec TIPO DE LA FUENTE Times New Roman Arial12 puntos TAMAÑO DE LA FUENTE 12 puntos 12 puntos MÁRGENES Superior: 2,54cm Izquierdo: 2,54cm Inferior: 2,54cm Derecho 2,54cm Superior:...
1129 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO DE LAS SEMEJANZAS, ENTRE EL CURRICULO BASICO NACIONAL Y EL CURRICULO NACIONAL BOLIVARIANO |Aspecto |PRESENTACION | | | |-Ambos Currículos se presentan como acciones necesarias para adaptar el sistema educativo a los cambios o trasformaciones...
1026 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completomás simétricas, regulares y estables que sea posible. * Ley de cierre, la mente tiende a cerrar y a completar con la imaginación las formas percibidas buscando la mejor organización posible. * Ley del contraste, la posición relativa de los diferentes elementos incide sobre la atribución de cualidades de los mismos. * Ley de la proximidad, los elementos tienden a agruparse con los que se encuentran a menor distancia. * Ley de la similaridad, los elementos que son similares tienden a ser...
937 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completosemejanzas y diferencias entre la legítima defensa y el estado de necesidad ©Copyright 2004 by Ermo Quisbert Huanca y Jorge Machicado Quisbert. Todos los derecho reservados. All rights reserved. Semejanzas: · Ambas están informadas por el interés preponderante. · Ambas son Causas De Justificación. (Estado de Necesidad, Defensa legitima, Hurto famélico, ejercicio de un derecho, oficio o cargo, cumplimiento de la ley o de un deber). · Ambas obedecen al ejercicio de un derecho...
970 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDiferencias y semejanzas de los programas de estudio de Lengua Extranjera Ingles 2006 y 2011 La enseñanza del inglés en la educación básica en el plan de estudio 2011, es que los estudiantes obtengan los conocimientos necesarios para participar en prácticas sociales de lenguaje orales y escritas con hablantes nativos y no nativos del inglés mediante actividades específicas con el lenguaje. En otras palabras, a través de actividades que conllevan la producción e interpretación de diversos textos...
692 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO El cuadro comparativo es un organizador de datos o de información de un texto a través de la comparación de elementos o aspectos comunes buscando sus semejanzas o diferencias. Es una técnica que sirve para clasificar y ordenar las ideas o datos concretos por semejanza o similitudes entre objetos, personas o cosas. Es un grafico en el cual se comparan dos análisis diferentes de dos estadísticas. Está dividido en varias columnas (2 o más) cuyos títulos son diferentes, en...
960 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSemejanzas 1. Ambas teorías buscan dar una explicación lógica y coherente del como y porque se produce el aprendizaje en los seres humanos. Esto se logra a través de métodos objetivos como la experimentación y la observación, formulación de preguntas precisas. Con los cuales se obtendrán resultados que permitirán analizar de forma fidedigna el proceso en el cual los individuos cambian su conducta. 2. Para ambas teorías el alcance de objetivos es medible y cuantificable, los...
741 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTEMAS SELECTOS DE CIENCIAS DE LA SALUD II UNIDAD III 1.- ELABORA EN UNA CUARTILLA, UNA SÍNTESIS SOBRE EPIDEMIOLOGÍA POR DIFERENTES AUTORES A TRAVÉS DE LA HISTORIA Y SUS OBJETIVOS. Son los factores que determinan el nivel de medición y tipo de medida a utilizar en estudios epidemiológicos; En 1973, el Dr. Aníbal Osuna, distinguido sanitarista venezolano, recopiló 28 conceptos relacionados a epidemiología,1 con lo cual daba cuenta de la alta de acuerdo entre los autores sobre lo...
1653 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completocapacidad recién mencionada se le llama reversibilidad. Alrededor de los 9/10 años el niño ha accedido al último paso en la noción de conservación: la conservación de superficies. Por ejemplo, puesto frente a cuadrados de papel se puede dar cuenta que reúnen la misma superficie aunque estén esos cuadrados amontonados o aunque estén dispersos. Estadio de las operaciones formales Desde los 12 en adelante (toda la vida adulta).El sujeto que se encuentra en el estadio de las operaciones concretas tiene dificultad...
1605 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEnsayo de T.O.K. Diferencias y semejanzas entre la explicación histórica y la explicación científica “Pues los hombres comienzan y comenzaron siempre a filosofar movidos por el estupor; al principio, estupefactos ante los fenómenos sorprendentes más comunes; luego avanzando poco a poco y planteándose problemas mayores, como los cambios de la luna y los relativos al sol, las estrellas y a la generación del universo. Pero el que se plantea un problema o se admira, reconoce su ignorancia...
1615 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoy cultural de México. | APRENDIZAJES ESPERADOS | * Identifica las características de mitos y leyendas, establece semejanzas y diferencias entre ambos tipos de texto. * Reconoce la función de mitos y leyendas en relación con los valores de un grupo social. * Comprende la importancia de la tradición oral como medio para conocer diversas culturas. * Identifica diferencias entre distintas versiones de un mismo mito o leyenda en función del grupo social al que pertenece. | IDENTIFICACIÓN...
1235 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo¿Qué es un cuadro comparativo? El cuadro comparativo es un organizador de información, que permite identificar las semejanzas y diferencias de dos o más objetos o eventos. ¿Cuáles son sus características? Está formado por un número determinado de columnas en las que se lee la información en forma vertical. Permite identificar los elementos que se desea comparar. Por ejemplo semejanzas y diferencias de algo. Permite escribir las características de cada objeto o evento. Un mapa mental es un...
1057 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO http://docencia.udea.edu.co/cen/tecnicaslabquimico/01intro/intro03.htm Definición El cuadro comparativo es un organizador que se emplea para sistematizar la información y permite contrastar los elementos de un tema. Está formado por un número variable de columnas en las que se lee la información en forma vertical y se establece la comparación entre los elementos de las columnas Para que sirve Un cuadro comparativo es un grafico en el cual se comparan dos analisis diferentes...
747 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDiferencia entre Rrpp y periodismo Se puede decir que los periodistas buscan las noticias, mientras que los relaciones públicas les ayudan legítimamente a detectarlas y a crearlas, por el interés que puedan tener para el público que ve la televisión, escucha la radio, lee un periódico o los contenidos de un portal de internet. Son profesiones muy relacionadas, especialmente en este país en donde la carrera de Relaciones Públicas es incipiente y antes de ello formaba parte de las menciones de la...
939 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completotienen los servicios para poder adentrarnos a la materia y al programa en general, es por ello que se realizó una previa investigación referente a aquellas similitudes y diferencias que tienen los productos y los servicios con el fin de saber más acerca de lo que es un servicio, esta información fue útil para realizar un cuadro comparativo que plasmara todo de una manera más clara y precisa y así cumplir con el objetivo del trabajo. Sabemos de manera básica lo que es un producto y un servicio y tenemos...
858 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCuadro Comparativo entre Texto Argumentativo y Expositivo |Semejanzas |Diferencias | |Forma : |Definición: | |Los dos tipos de texto tienen una forma ordenada, clara y |El texto expositivo tiene como objetivo informar y difundir | |objetiva; en donde predomina la función referencial...
506 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completosector privado, sus derechos, obligaciones y su régimen jurídico en el apartado B, se alude a los trabajadores del sector público, o sea, de las dependencias del Poder Ejecutivo y los demás poderes, incluido en algunos casos el poder judicial. diferencias: el derecho de huelga en el apartado A es más efectivo que en el del apartado B es mejor el régimen de vacaciones en el apartado B que en el A el procedimiento laboral es distinto en ambos apartados los trabajadores de apartado A tienen...
504 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAPRENDIZAJE CONEXIONISTA Y APRENDIZAJE COGNOSCITIVO CUADRO COMPARATIVO Ana Sofia Machacado CalderónCI.8047001/Cohorte 1501 CUADRO COMPARATIVO DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LOS PRINCIPIOS DE LOS APRENDIZAJES CONEXIONISTA Y COGNOSCITIVO. DIFERENCIAS APRENDIZAJE CONEXIONISTA Es una rama objetiva y experimental de la ciencia natural. Su objetivo es describir, predecir y controlar la conducta. Psicología de la experiencia subjetiva, accesible mediante el método de la introspección Tiene como método...
850 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completootra, en el cual entra el factor GRUPOS, que queremos decir grupos, he aquí donde hablamos de la sociedad, en donde el termino GRUPO es la unión de dos o más personas, en el cual por ser aceptados por estos, ya no seré yo, seré otra persona muy diferente a mi yo verdadero, y porque la dignidad que hace esta aquí, si yo tengo mi dignidad en alto, no cambiare por nada, no dejare que me cambien, sino que hare que me amen y aprecien tal, cual soy y si no lo hago es porque realmente mi autoestima no es...
698 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoreñida, por un lado esta Alpina que su exclusividad y reconocimiento por la marca no es un secreto para nadie y Colanta que es la marca nacional más reconocida, estas dos serian sus competidores más fuertes, pero manejan precios más altos en sus diferentes tamaños, también está el Zarzal que si seria de los kumis mas económicos del mercado actual, y además en cadenas de almacenes grandes como el Éxito y Carrefour que tienen su propia marca de kumis y por obvias razones sus promociones en ventas son...
1587 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo 1. Cuadro sobre las diferencias y semejanzas de la investigación cualitativa y cuantitativa. INVESTIGACION CUALITATIVA Y CUANTITATIVA DIFERENCIAS SEMEJANZAS La investigación cualitativa está centrada en la fenomenología y comprensión, la observación naturista sin control, es Subjetiva, es exploratoria, inductiva y descriptiva, es orientada al proceso, es holista, busca inferencias de sus datos; mientras que la investigación cuantitativa está basada en la inducción probabilística del positivismo...
868 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCuadro comparativo de Definiciones, Diferencias, Similitudes y habilidades que desarrollan: Educación a Distancia y Educación en Línea Educación a Distancia Educación en línea Formación a distancia, basada en tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), y fundamentalmente apoyadas en Internet (Cabrero 2006). Puede ser descrito como la distribución y acceso a materiales de aprendizaje sobre un medio electrónico usando un servidor web, un navegador y ciertos protocolos...
565 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE-META COGNICIÓN TEMA DESCRIPCIÓN Es la actividad mental por medio de la cual conocemos, adquirimos hábitos, desarrollamos habilidades, forjamos actitudes e ideales. Los aspectos esenciales que posibilitan el aprendizaje son el estudio, la instrucción, la experiencia y la observación. El aprendizaje humano está relacionado con la educación y con el desarrollo personal, el cual debe ser orientado adecuadamente ya que se vera favorecido cuando exista motivación...
905 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo CUADRO COMPARATIVO SATAVER Y SÁBATO VERONICA PATRICIA HERNANDEZ ESCOBAR PRIMER SEMESTRE ENFERMERIA ASIGNATURA HUMANISMO Y CULTURA CIUDADANA DOCENTE OSCAR AGUILAR UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA MEDELLIN 2015 CUADRO COMPARATIVO ENTRE SAVATER Y SABATO.. SAVATER SABATO 1. ¿Cuál es la calidad de la cultura en la que hoy nos movemos? Vivimos en una cultura en la cual lo más importante no es saber, sino tener. Una cultura poco pensante e irracional, estamos...
969 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCUADRO COMPARATIVO ALQUENOS PROPIEDADES FISICAS PROPIEDADES QUIMICAS Propiedades físicas de los alquenos: las propiedades físicas de los alquenos son semejantes a la de los alcanos. Al igual que los alcanos pueden ser en diferentes tipos encontrarse compuestos en estado gaseoso como el eteno, 1-buteno y sus isómeros son gaseosos. A partir de 5 carbonos los compuestos son líquidos. Polaridad de la molécula Cis-2- butano. Momento bipolar neto Trans-2-buteno Momento bipolar nulo. La polaridad de...
635 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDesarrollo Cuadro comparativo 1º texto El contacto mapudungun- español. Autor: Arturo Hernández y Nelly Ramos. 2º texto El colegio para los hijos de los caciques. Autor: Rolf Foerster. Criterios Semejanzas Diferencias Objetivos Ambos texto se asemejan, de cómo el proceso de los españoles a influido bastante en el desarrollo de la cultura mapuche, también habla de cómo los jesuitas han querido evangelizar y castellanizar a los mapuches para que así ellos perdieran su modo de vida y sus...
790 Palabras | 4 Páginas
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