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    CAPÍTULO II EL PROBLEMA Planteamiento del Problema La Convención Internacional sobre los Derechos del Niño en el año (1989) introdujo cambios sustanciales dentro de la sociedad venezolana con respecto a la forma como se venía concibiendo a la infancia y la adolescencia; estos cambios
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    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Univarsitaria Universidad Rómulo Gallegos Misión-Sucre Aldea Cuidad Acarigua- Acarigua -Portuguesa. LEY ORGANICA PARA LA PROTECCION AL NIÑO NIÑA Y ADOLECENTES (LOPNA) Integrantes:
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  • Importancia de la mediación curricular en la construcción del conocimiento matemático del niño y la niña del nivel preescolar
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