• Planificacion
    | | |Incorpora información extratextual sobre el contexto sociocultural de producción de las obras literarias leídas para construir sus sentido global...
    16491 Palabras 66 Páginas
  • Tarea diplomado competencias
    tema) | Estrategia pedagógica con la que se trabajará | Posible producto (evidencia) como se evaluará su uso. | 1.- Burbano, Pedro Pablo. (2001). Reflexiones sobre la enseñanza de la Física. Universitas Scientiarum, Julio-Diciembre. Leído el 18/nov/2011.http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio...
    2077 Palabras 9 Páginas
  • ensayo
    haciendo el ensayo presenta sus principales puntos acerca del tema. Ya depende de él la forma y el estilo que en redactará sus tesis. Conclusión. Se resume la idea y puntos de vista que tubo sobre el tema lo que le pareció bien y lo que no. Los puntos que debemos tomar en cuenta para hacer un buen...
    1596 Palabras 7 Páginas
  • Planificaciones lenguaje
    , señalan cualidades y características e indican acciones, acerca de personas y personajes para construir el sentido de lo leído. | Profesora: Johanna Ruiz Palma | | MOMENTOS | ACTIVIDADES | RECURSOS PEDAGÓGICOS | INICIO | Introducción breve a las actividades a realizar. | | DESARROLLO...
    1642 Palabras 7 Páginas
  • Orientaciones de nivelacion de lectura y escritura
    materia de Castellano y Literatura, dedicado a la lectura y escritura. META: utilizar la lectura para aprender. ¿Cómo se inicia el Plan de Nivelación? El plan de nivelación se inicia con tres actividades: a) Introducción a los alumnos sobre la metodología a trabajar b) Aplicación de...
    2310 Palabras 10 Páginas
  • Looooooooooooooooooooool
    1ra. persona el argumento de uno de los cuentos, es decir adoptando la posición de actante protagonista. Cambiar el final de un cuento. Carta crítica al autor de una de las obras leídas. Reportaje a uno de los autores y/o personajes de obra leída. Trabajo escrito sobre las estructuras interna y...
    2508 Palabras 11 Páginas
  • Guia Didactica Pac
    ? ¿Hubo algún aspecto que no recordaran bien? ¿Cuál? • Cuente que durante esta clase también trabajarán en grupos para profundizar su comprensión de los textos leídos la clase pasada. Desarrollo (55 minutos) TRABAJO EN GRUPOS 16 Plan de clase - Período 5 - Lenguaje - 3º Básico Apoyo...
    17928 Palabras 72 Páginas
  • fhte
    las relaciones entre las ideas de los textos. 2. El estudiante escribe resúmenes y reseñas para dar cuenta y valorar los textos leídos. 3. Emplea apropiadamente signos de puntuación, reglas gramaticales y enlaces que dan cohesión al discurso escrito. 4. El estudiante identifica las...
    1558 Palabras 7 Páginas
  • Microeconomia
    Económico y prepararse para debatir sobre las ideas que cada época presentaba sobre la economía, tomando en cuenta aspectos estructurales y coyunturales...
    1534 Palabras 7 Páginas
  • Progesion De Objetivos
    • evaluando si un texto entrega suficiente información para responder una determinada pregunta o cumplir un propósito • comparando la información que se entrega sobre una misma noticia en distintas fuentes OA8: Sintetizar y registrar las ideas principales de textos leídos para satisfacer...
    7218 Palabras 29 Páginas
  • Bases curriculares
    comparando a los personajes. - Expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes. - Describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto. - Comparando diferentes textos escritos por un mismo autor. OA4: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para...
    5448 Palabras 22 Páginas
  • Cosas
    de los factores psicosociales de una comunidad y para esto existen unos principios que se deben tener en cuenta al momento de intervenir en una comunidad. En éste capítulo nos enseñan que la UNAD no es la única universidad que realiza trabajos de campo, pero que en este aspecto ha construido su...
    2503 Palabras 11 Páginas
  • Diplomado Rieb 2 Módulo
    nota informativa sobre la vida y obra del autor elegido. * Comentar como se introducen los diálogos en un texto y revisen el ejemplo del cuento “el horóscopo” * Puede apoyarse en el siguiente guion de ideas para su nota informativa:-Introducción (de que va tratar la nota: el qué)-Datos de la vida...
    1998 Palabras 8 Páginas
  • gaviota y gato
    …………………….2 Preguntas de la novela………………………3 Conclusión…………………………………….6 Webgrafia……………………………………...7 INTRODUCCIÓN Como bien dice en la portada del libro ésta es "Una novela para jóvenes de 8 a 88 años", pues está narrada de modo sencillo y su lectura es sumamente ágil y disfrutable. Cuenta la...
    29234 Palabras 117 Páginas
  • materia
    texto con lo que sucede en la historia. Solicitan recomendaciones de textos similares a los leídos en clase. Seleccionan textos para leer por su cuenta. Recomiendan textos a otros. Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: interpretando el...
    6014 Palabras 25 Páginas
  • Proyecto de Lectura
    otros lo leído: intercambiar opiniones acerca de la historia contada o acerca de cómo está contada. Confrontar interpretaciones. Releer algunas partes del cuento. Quehaceres del escritor: Leer para escribir. Tomar notas para una escritura posterior. Relacionar la historia narrada en el cuento...
    1517 Palabras 7 Páginas
  • SECUENCIA DIDACTICA - CUENTO REALISTA
     “Introducción al Diseño curricular 6º año: Literatura SECUENCIA DIDÁCTICA: El cuento realista (para 3º año) Objetivos: se espera que los alumnos puedan: Leer y comprender el cuento realista Reconocer los rasgos característicos del género realista Reconocer como se traduce el género...
    859 Palabras 4 Páginas
  • Proyecto contra la violencia
    puntuación y escribir una ficha sobre la utilidad del guion largo. A buscar.  Revisar y comentar sobre los personajes, los hechos y como imaginan esos espacios.  Localizar otros textos de Amado Nervo en la escuela o internet.  Seleccionar en equipos cuentos o poemas para leer en clases...
    1029 Palabras 5 Páginas
  • Planificacion Sextolenguaje 2011
    experiencias, con el fin|1- Interés por la lectura. |-Cuento……. |-Escuchan atentamente el texto leído en clases. | |M: Conversación sobre la valoración |de homologar su vivencia personal frente al mundo|2-Lectura de variedad de textos...
    1700 Palabras 7 Páginas
  • Bases
    • formulando una opinión sobre lo escuchado 28. Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos. 29. Caracterizar distintos personajes para desarrollar su lenguaje y autoestima, y aprender a trabajar en equipo. 30. Recitar poemas con...
    1882 Palabras 8 Páginas